【實(shí)用】描寫(xiě)活動(dòng)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的描寫(xiě)活動(dòng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1
這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展的許多活動(dòng)，使我都難以忘懷。其中，最難忘的就是社團活動(dòng)，我選的是陶藝社團。
學(xué)陶藝的第一天，我特別興奮。因為我是第一次接觸陶泥，想迫不及待地一展身手。走進(jìn)陶藝教室，里面陳列著(zhù)好多新奇別致的作品，非常好看。一位陶藝課的老師來(lái)給我們上課，教我們制做陶藝所需要的工具及工具的使用方法。
我們開(kāi)始動(dòng)手制作陶藝作品了。他把我們分成了好幾組，教我們做筆筒。老師給每一個(gè)人都發(fā)了一塊陶泥，我摸起來(lái)軟綿綿的像面團一樣。首先要做一個(gè)扁圓形，當筆筒的底，然后用陶泥揉成一條一條的，每一條都要粗細均勻，不能有裂縫，纏在筆筒的底上，每纏一條就要在這一條上抹一點(diǎn)水，因為這樣能更牢固。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)往上纏，纏到你想要的高度。但也不能纏的太高，因為太高容易倒。通過(guò)我的努力終于做出了一個(gè)陶藝作品——筆筒。
通過(guò)這堂課，讓我知道了怎樣制做陶藝，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工藝品，其實(shí)做起來(lái)也不是很簡(jiǎn)單。只有通過(guò)刻苦努力，掌握技巧，才能做出漂亮、美觀(guān)的作品。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇2
去年春天老師帶我們去山上野炊，我們帶著(zhù)生的食物上了山。老師分配我和錢(qián)羽杰釣幾條魚(yú)來(lái)燒著(zhù)吃，于是我們帶著(zhù)釣魚(yú)竿，來(lái)到了小溪邊。一會(huì )兒，我釣了一條又長(cháng)又大的魚(yú)。我剛剛把魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)有水的大桶里，一轉身看見(jiàn)子一只又大又黑的螃蟹。于是我就放下魚(yú)竿，準備去抓那只螃蟹。我躡手躡腳地走過(guò)去，抓住了它，一不小心被它的鉗子夾住了手，連忙把它甩在地上，重新抓起來(lái)扔進(jìn)桶子里，我們滿(mǎn)載而歸回到了營(yíng)地，這時(shí)我看見(jiàn)錢(qián)羽杰也采來(lái)了許多蘑菇。
我們在營(yíng)地架起了鍋。老師和幾個(gè)女生，去河邊殺魚(yú)，殺螃蟹，洗蘑菇。我們男生在附近拾干柴。過(guò)了一會(huì )兒，我們搭起了鍋生起了火，老師把我們分成了兩組。一組同學(xué)把帶來(lái)的生食物和蘑菇一起煮在鍋里，另一組同學(xué)把抓來(lái)的魚(yú)呀，螃蟹呀都用鐵絲串起來(lái)，在火上烤。
當我們把午飯做好的時(shí)候已經(jīng)是中午了，我們把做的菜都取了名字。鍋里煮的叫“亂七八糟”；火上烤的叫“烤海鮮”。接著(zhù)同學(xué)們迫不及待地吃了起來(lái)，吃得津津有味。老師看著(zhù)我們狼吞虎咽的樣子，忍不住笑了......
夕陽(yáng)西下，集合的哨聲已經(jīng)吹響，雖然這次野炊很累，但是同學(xué)們都很高興。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3
星期五早上，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，一改原本平平淡淡的心情，顯得格外的開(kāi)心，空氣中似乎洋溢著(zhù)一種與眾不同的氣氛。你一定會(huì )問(wèn)，為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)我們今天要去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也就是所謂的秋游。
對待這個(gè)盼星星盼月亮才等到的一天，我們當然不能讓它白白度過(guò)，這已經(jīng)是畢業(yè)班了，只剩下兩次這樣的機會(huì )，所以我們都想好好度過(guò)這個(gè)為數不多了的秋游。
六年級上學(xué)期要去的地方是集美的鄂魚(yú)圓和鰲圓，鰲圓里樹(shù)立著(zhù)集美解放紀念碑以及陳嘉庚平生事跡的歷史文物，之后我們在鰲圓里面的一篇草地上用午餐，然后我們馬不停蹄地走到了集美鄂魚(yú)圓的門(mén)口，心里想著(zhù)就要見(jiàn)到從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的鄂魚(yú)，有一種十分特別的感覺(jué)。一走進(jìn)鄂魚(yú)圓，本著(zhù)強烈的好奇心，同學(xué)們四處張望，突然看見(jiàn)了在巨鄂池里的那幾條身軀龐大的大家伙，吃驚地叫了起來(lái)，在鄂魚(yú)圓里有許多懶懶的鄂魚(yú)們正在享受著(zhù)它們的日光浴，它們披著(zhù)一身厚厚的硬殼，上面還有著(zhù)許多排列整齊的小突起，沿著(zhù)脊椎的路線(xiàn)一直延伸到尾巴上，在尾巴上的突起像是鋸子上的鋸齒一般樹(shù)立著(zhù)，它們的腹部則與它們堅硬的背甲截然不同，軟軟的，哦，我終于明白了鄂魚(yú)的軟腹是什么意思了。它們總是這樣懶洋洋地趴在地面上曬太陽(yáng)，眼睛瞇瞇的，有人走過(guò)去的時(shí)侯有時(shí)還會(huì )睜開(kāi)眼睛對你望一望。在講解員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了外面的釣鄂池，那里有著(zhù)許許多多的鄂魚(yú)，密密麻麻地趴在四周的地面上，也有一部分游弋在池水里。那時(shí)候拿飼料的叔叔還沒(méi)有來(lái)，沒(méi)有人用肉來(lái)喂他們，但是卻聞到了肉的味道，因為我們這些生物正在它們咫尺之遙的地方用兩只眼睛直直地望著(zhù)它們，在籠子旁的幾只鄂魚(yú)被我們激起了強烈的好奇心。有的鄂魚(yú)知道根本吃不到我們，繼續趴在地面上一動(dòng)不動(dòng)。但是仍有一頭鄂魚(yú)癡心不改，朝它附近的幾個(gè)同學(xué)撲了過(guò)來(lái)，雖然碰了一鼻子灰，但我們還是被它嚇了一大跳！
秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)真是太有趣了！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇4
今天，為慶祝英語(yǔ)節，全校五年級和三年級舉行了一場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)，我是我們班的售貨員。下午第三節課，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始。
各班的攤主都很有商業(yè)頭腦，推銷(xiāo)貨物煞有介事，個(gè)個(gè)使出渾身解數。剛開(kāi)始，攤主們就扯開(kāi)嗓門(mén)大聲叫賣(mài)起來(lái)：“做過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)!”“大家趕緊買(mǎi)呀，買(mǎi)一送一!”“凡一次購物滿(mǎn)40元者，附送禮物一個(gè)!”叫賣(mài)聲此起彼伏……同學(xué)們你一群、我一簇，聚集在每一個(gè)攤位前，買(mǎi)著(zhù)自己心宜的物品。
我們班也做了一面紅旗，上面貼了“五六班同學(xué)最有愛(ài)心”九個(gè)大字。這可招來(lái)了不少新奇的顧客。
瞧，有兩個(gè)同學(xué)在每個(gè)商鋪里穿梭。這時(shí)，他們來(lái)到了我們五六班的門(mén)前，也許是被我們的商品吸引了。只見(jiàn)左邊的男孩同學(xué)對著(zhù)身邊的同學(xué)說(shuō)：“你看，這家的東西是不是很好?”說(shuō)著(zhù)，他們立刻進(jìn)入了我們的攤位。他們左挑挑，右挑挑。終于挑中了一個(gè)包裝十分精美的鉛筆盒�！斑@個(gè)多少錢(qián)呀?”左邊的同學(xué)拿起鉛筆盒問(wèn)�！�10元�！蔽一卮鸬��！澳芙o我這個(gè)便宜一點(diǎn)么?”“好吧!”我想了想，說(shuō)，“8元吧!”男孩笑了笑，說(shuō)，“好吧!”
時(shí)間愈來(lái)愈少，“快來(lái)啊!本店限時(shí)打折，機不可失，時(shí)不再來(lái)�！蔽矣殖吨�(zhù)嗓子，大聲呼喊著(zhù)。頓時(shí)，一大群同學(xué)直奔我們的攤位，“瘋狂”搶購，售貨員們應接不暇，真希望能長(cháng)出三頭六臂來(lái)。一陣下來(lái)，我們的營(yíng)業(yè)額一下子竄高了不少。
最終，我們班的總營(yíng)業(yè)額達到了491元錢(qián)。雖然每個(gè)人花的錢(qián)并不多，但是大家通過(guò)此次活動(dòng)體會(huì )到：在幫助別人的同時(shí)，就是收獲快樂(lè )的.時(shí)刻!
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇5
那是一個(gè)星期五的上午，天氣晴朗。我們小記者來(lái)到了鎮江市博物館。在這里，我們欣賞了很多文物，更深刻地了解了我國悠久的歷史。
鎮江博物館創(chuàng )建于1958年，它西依云臺山麓，北領(lǐng)浩蕩長(cháng)江，東毗西津古渡，鎮江博物館中有國寶級文物一件，國家一級文物70多件，二級文物300余件。
來(lái)到青銅器展廳，我一下子就被展廳中央的一尊青銅器給吸引住了，它的紋飾真令人贊嘆不已，口沿下為四組長(cháng)尾鳥(niǎo)組成的瓣形飾，頸部為四組兩兩相背的分尾鳥(niǎo)，腹部為兩對大型鳳鳥(niǎo)，整體呈青色，顯得生機勃勃，美不勝收，堪稱(chēng)當年吳國青銅器中之瑰寶！吳國青銅器仿造中原型銅器繼續流行，而各種造型輕便靈巧、新穎別致的地方特色銅器大批涌現，形成吳國中期青銅器的嶄新風(fēng)貌。
然后我們來(lái)到陶瓷展廳，在這里，我了解到陶瓷原來(lái)是沒(méi)有顏色的，到了宋代，陶瓷就變成有顏色的了，有青、藍、綠、紅等各種顏色，宋代是我國陶瓷業(yè)發(fā)展史上的繁榮時(shí)期。你看，一個(gè)用陶瓷做的盤(pán)子，這是多么美觀(guān)、漂亮��！一支桃樹(shù)的枝干圍繞在盤(pán)子四周，上面掛著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗、誘人的桃子，看著(zhù)這只盤(pán)子，真會(huì )讓人口水直流三千尺！
這些都是古代勞動(dòng)人民智慧的結晶。我真為自己是鎮江人而感到自豪、驕傲！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇6
今天，我們學(xué)校去春游，我們一年級去東湖公園玩。到東湖公園后，我們先游覽了一圈東湖公園的美景。然后，我們就開(kāi)始玩游戲，先是玩“坐車(chē)打獵”，我還打中了幾個(gè)小“動(dòng)物”，接著(zhù)我們再去玩高低飛機。這飛機可高可低，真是好玩。我們邊玩邊向在一邊的同學(xué)搖手，把他們也逗樂(lè )了。我還玩了“抬轎子”，坐“小火車(chē)”。到了中午，我們開(kāi)“大食會(huì )”，把自己從家里拿回來(lái)的東西一起擺在地上吃，我跟我的幾個(gè)好朋友一起交換著(zhù)東西吃，你一口我一口，吃得真開(kāi)心。吃完以后我們就去看金魚(yú)。金，魚(yú)可好看了，五顏六色的，非常美麗。有的還很大，我們看了高興得拍手叫好。我們把地上掉的魚(yú)食扔給金魚(yú)吃，他們爭食的樣子很可愛(ài)。我們看得正高興的時(shí)候，時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了東湖公園。我覺(jué)得今年春游特別有趣，使我學(xué)到了許多知識，也玩得很開(kāi)心，我希望明年春天快點(diǎn)到來(lái)。
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