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活動(dòng)作文600字

時(shí)間:2021-11-05 09:23:11 活動(dòng) 我要投稿

活動(dòng)作文600字四篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的活動(dòng)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)作文600字四篇

活動(dòng)作文600字 篇1

  午飯過(guò)后,爸爸媽媽帶著(zhù)我去得勝河邊尋找秋天。

  一路上,迎面撲來(lái)一股濃郁的金色氣息。路邊的一棵棵槐樹(shù),高大而又挺拔,我走近它,仰起頭,看到槐樹(shù)蒼勁的樹(shù)干上布滿(mǎn)了紋路,密密麻麻的枝丫上已沒(méi)有一片樹(shù)葉,只剩下一串串金黃色豆莢狀的果實(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),不禁發(fā)出一陣“沙沙”的聲音,像是它們正在彼此訴說(shuō)著(zhù)秋天的故事呢!樹(shù)下小草的草尖兒也變黃了,只剩下根部還隱隱約約透著(zhù)一絲綠色。草叢中的狗尾巴草興奮地搖著(zhù)毛茸茸的腦袋,向我們炫耀它剛染的金發(fā)…… 我來(lái)到得勝河邊,輕輕踏上小木橋,木板發(fā)出“嘎吱”、“嘎吱”的聲音,我緩緩地向前走著(zhù),涼爽的秋風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰,河水打著(zhù)皺兒從橋下流過(guò),河面的浮萍不停地被沖散,再合攏。站在小橋中間向遠處眺望,得勝河全景一覽無(wú)余。兩岸的野草呈現出一片片金紅色,根根直立,風(fēng)吹草動(dòng),這片“草!本狗浩鸺t色的浪,并發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。遠處的河畔上,一大片蘆葦猶如一群婀娜多姿的女子,在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)中,蘆花漫天飛舞,如同瑞雪天降,又似天女散花,紛紛揚揚,最后又極其輕柔地在風(fēng)中隱去……

  啊,蘆葦總是能帶給人一種溫馨優(yōu)雅的美感。 越過(guò)小橋,沿著(zhù)河岸繼續前行,一大片田野展現在我的眼前。首先映入眼簾的便是那塊白菜地,大片金黃中唯一這塊新綠特別搶眼。白菜們像一個(gè)個(gè)小娃娃,扎著(zhù)一頭綠色的小辮兒,神氣活現地四處張望。緊挨著(zhù)菜地的是稻田,稻子成熟了,一個(gè)個(gè)像是害羞的姑娘,彎著(zhù)腰,低著(zhù)頭,羞澀地笑著(zhù)。那金黃色,是喜悅;那沉甸甸,是豐收。有些稻田已經(jīng)收割,田里一茬一茬的稻樁整齊地排列著(zhù),韻律十足,我仿佛又看到了農民伯伯忙碌的身影。

  槐樹(shù)、小草,小橋、流水,河畔、田園,我將著(zhù)幾個(gè)詞連接,竟在不經(jīng)意間勾勒出一幅美妙絕倫的秋日畫(huà)卷。

活動(dòng)作文600字 篇2

  今天,我和好朋友參加了一次拓展訓練。教官安排了兩個(gè)項目,分別是:一、瘋狂拍手。二、電網(wǎng)。我先說(shuō)說(shuō)我對瘋狂拍手的.感受吧!

  我覺(jué)得瘋狂拍手這個(gè)游戲,是需要你不斷地去超越,不斷去進(jìn)步的一個(gè)游戲。游戲中我們不斷地強調八個(gè)字,讓我印象深刻!那就是:我們是最棒的團隊!這八個(gè)字,讓我又有了一種新的想法。因為今天的訓練,其中有五六個(gè)六七歲的小朋友。這些小朋友,他們的能力,反應,體能等等都比我們差。他們玩這個(gè)游戲在速度上是一定跟不上我們的。正因為“我們是最棒的團隊”這句話(huà),我才意識到:

  我們這些大哥哥大姐姐不應該是一味地去嫌棄他們,

  而應該多幫助他們,

  讓他們慢慢的去適應,去加快速度。

  我相信,只有這樣,我們這個(gè)團隊才能更加優(yōu)秀!

  之后,我們又開(kāi)展了一個(gè)更加刺激,更加有趣的游戲。這個(gè)游戲叫做:電網(wǎng),也被稱(chēng)為蜘蛛網(wǎng)!

  這個(gè)游戲的規則是,在一個(gè)無(wú)限延伸的網(wǎng)中,有許許多多的線(xiàn)在其中相互交錯著(zhù),形成了只比我們人多多2個(gè)的網(wǎng)。教練讓我們從空隙中穿過(guò),但是,一旦觸碰到這些相互交錯的線(xiàn),那么,這個(gè)通道就會(huì )立即關(guān)閉!全隊重新開(kāi)始!

  首先,我們想的辦事是:先把小朋友從上面的通道抬過(guò)去,最后再讓大個(gè)的從下面鉆過(guò)去?墒,說(shuō)得非常簡(jiǎn)單,好像soeasy!可是實(shí)際在過(guò)的時(shí)候,大家愈來(lái)愈亂,頻頻出錯,很快,第一輪便失敗了。

  之后,我們調整軍心,每個(gè)人沉著(zhù)冷靜,在不斷的努力與嘗試后,我們最終成功了!

  做這個(gè)游戲,應該沉著(zhù)冷靜,更要顧全大局,不能因為你的慌忙。

  你的自私,讓整個(gè)團隊都受影響。

  最后,我想說(shuō):無(wú)論什么時(shí)候,都要記住,我們是個(gè)team!

活動(dòng)作文600字 篇3

  今天下午班里正進(jìn)行手工活動(dòng),安靜的教室里只聽(tīng)見(jiàn)小朋友們喀嚓、喀嚓的剪紙聲。正在這時(shí),突然聽(tīng)到“哇”的哭聲,循聲找去,原來(lái)是我們班的朱成拿著(zhù)紙和剪刀在哭:“我不會(huì ),我不會(huì )剪!蔽艺f(shuō):“你不是會(huì )剪的嗎?大膽地剪,剪錯沒(méi)有關(guān)系的!眲裾f(shuō)了好一會(huì ),朱成猶豫一會(huì )后又拿起剪刀剪起來(lái),剪到老虎的眼睛——鏤空部分時(shí),又停了下來(lái):“老師,我不會(huì )摳空!蔽艺f(shuō):“你就用老師教你的辦法先折疊再鏤空,肯定會(huì )剪的”在我的鼓勵下,他慢慢的把紙對折一下,很小心地試著(zhù)鏤空,其實(shí)他剪的很不好,幾乎要將老虎的眼睛邊上剪斷了,但為了激發(fā)他的積極性,我還是表?yè)P了他:“看,你不是自己會(huì )剪的嘛,小老虎的眼睛剪的很好看!” 剪老虎時(shí)有一個(gè)難點(diǎn),就是鏤空小小的老虎的眼睛。

  雖說(shuō)是大班孩子,但朱成小朋友在剪紙方面有些弱,而且碰到困難就不肯剪,這次遇到要鏤空老虎的眼睛了,更是采用哭的辦法來(lái)拒絕。老師在指導小朋友剪紙時(shí),常常被許多精美的作品所陶醉,更多的關(guān)注剪得比較好的幼兒,而對一些剪紙方面比較弱的幼兒并不是太在意。

  因此,我應該重視這部分幼兒,嘗試著(zhù)用贊賞的目光去賞識他們的作品,激發(fā)起他們的積極性。同時(shí),也應該多與他們的家長(cháng)聯(lián)系,爭取家長(cháng)回家后也能指導小朋友復習每天的剪紙內容,與幼兒園教育保持一致,幫助他們提高剪紙技能,發(fā)展多方面的能力。

  特別是朱成小朋友,鼓勵他大膽、自主地剪,在晨間活動(dòng)和區域活動(dòng)中,多對他進(jìn)行個(gè)別指導,使他樹(shù)立起自信心,和班里小朋友一同進(jìn)步。

活動(dòng)作文600字 篇4

  今天,楊老師帶著(zhù)我們來(lái)到了麒麟公園,這里到處是綠油油菜的小草,紅彤彤的玫瑰,非常的美麗。楊老師說(shuō):“我們先休息一會(huì )兒,再玩游戲,怎么樣?”因為我們剛從山下爬上山來(lái),所以大家都累得氣喘吁吁,所以我們都想在這里休息,這時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們都把自己的食物拿出來(lái)了,看得出他們有多餓,我也看著(zhù)其他同學(xué)把零食一包一包的送入口中,我情不自禁的也從書(shū)包里把一大袋零食拿了出來(lái),!我該吃哪一包零食呢!每一個(gè)零食的包裝都那么精美,我都不忍心吃了“它們”,最終我還是禁不住美食的誘惑把雞腿打開(kāi)來(lái),那香噴噴的味兒撲鼻而來(lái),真讓人饞涎欲滴,我狼狼吞虎咽、津津有味的品嘗著(zhù)這美味兒的佳肴,楊老師看見(jiàn)大家都吃飽了,說(shuō)道:“我們來(lái)玩“找地雷”吧!”我一聽(tīng)這個(gè)名字,嚇了一跳,還以為是找真的地雷呢!游戲規則是在這一片寬廣的樹(shù)木里,楊老師已經(jīng)把地雷埋得無(wú)影無(wú)蹤了,這里“地雷”也就是指紙條,每一個(gè)人必須找到地雷,而且還要回答上面的問(wèn)題,如果回答正確,將會(huì )得到一份禮品,但如果回答不上來(lái),另人可以?huà)啻,搶答的那個(gè)人將會(huì )得到一份獎品.“比賽比賽正式開(kāi)始”,我一定要拼個(gè)你死我活,只見(jiàn)各位同學(xué)都細心的找起紙條來(lái),這時(shí)左邊的易宏亭說(shuō)道:“找到了,我找到了一張紙條”。這時(shí)右邊的周忠民也喊道“我也找到一張了”。這時(shí)我開(kāi)始慌張了,楊老師這時(shí)說(shuō)道:“樹(shù)上也有哦!”,看來(lái)楊老師也挺狡猾的嘛!我開(kāi)始找樹(shù)上了,可還是沒(méi)找到,我有一點(diǎn)絕望了,“比賽結束”,哎!我一張紙條也沒(méi)有找到。開(kāi)始回答問(wèn)題了,楊教師接過(guò)一個(gè)同學(xué)的紙條念到“一頭牛它的頭朝北,請問(wèn)它的尾巴朝哪里?”大家爭先恐后的朝下、朝下、一片喧鬧聲,只見(jiàn)楊老師把一包土豆片拿給了易宏亭,因為她回答正確了,大概過(guò)了十分鐘,比賽正式結束了。我雖然一道也沒(méi)答上,不過(guò)我還是很開(kāi)心的,這次戶(hù)外活動(dòng)讓我體會(huì )到:人做什么事情都應該細心,千萬(wàn)別像我這么馬虎。

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