關(guān)于活動(dòng)計劃作文5篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的活動(dòng)計劃作文5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計劃作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼我已經(jīng)讀完五年級了，小學(xué)畢業(yè)班也近在眼前。我在班里學(xué)習十
分刻苦努力，成績(jì)優(yōu)異，得到老師與同學(xué)們的一致好評。期中考試的時(shí)候某一門(mén)還考了XX
分呢！父母的期待，老師的殷殷教導，給了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。在他們期盼的眼神和關(guān)切的
話(huà)語(yǔ)中，我感到無(wú)比溫暖。我不能再貪玩而浪費時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，我一定會(huì )抓緊，更加
努力學(xué)習，鞏固知識，勤加練習，爭取考出良好的成績(jì)，不辜負父母和關(guān)心我的人對我的期
望。
等到考試結束以后，我就有一個(gè)愉快而輕松的暑假啦！除了玩好休息好，我還要學(xué)習好。 我想，大家知道，沒(méi)有學(xué)習和生活的目標，就沒(méi)有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開(kāi)始也
都滿(mǎn)懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。
在語(yǔ)文的學(xué)習上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習好的寫(xiě)作方法以及
好的詞組、句子，提高自己的寫(xiě)作水平我有一個(gè)不好的習慣，就是喜歡把看了的書(shū)放在箱子
里，讓它做個(gè)美夢(mèng)，就算過(guò)了一、兩年也不去看一下，倒是去
活動(dòng)計劃作文 篇2
新學(xué)期,新計劃。莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙聦W(xué)期，就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新起點(diǎn)，擁有新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
同學(xué)們經(jīng)過(guò)了兩年的求知磨礪，大三這一學(xué)期，應是專(zhuān)業(yè)和各方面素質(zhì)較位成熟的階段。我們就該學(xué)期的學(xué)生特點(diǎn)、對學(xué)生的要求以及特殊節慶，將學(xué)期活動(dòng)分為兩大類(lèi)：月月音樂(lè )會(huì )、節慶晚會(huì )。
一. 為高漲同學(xué)們的學(xué)習熱情、加強其舞臺表現能力、增強其自信心，提供教師與學(xué)生、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生之間溝通交流的舞臺，我們在9月——12月每個(gè)月末將于六教301教室進(jìn)行一次音樂(lè )交流會(huì )。
具體來(lái)說(shuō)，9月28日和11月30日的兩次音樂(lè )會(huì )，皆以學(xué)生展示其所學(xué)專(zhuān)業(yè)歌曲的形式來(lái)進(jìn)行，每位同學(xué)唱兩首自己的拿手歌曲。隨后，教師們一起探討教學(xué)問(wèn)題，同學(xué)之間也可各抒己見(jiàn)互相討論在音樂(lè )會(huì )中發(fā)現的問(wèn)題和學(xué)到的經(jīng)驗。教師和學(xué)生看問(wèn)題的角度不同，同級之間的交流顯得尤其重要，這樣可以更加全面的學(xué)習與總結。當然，最后是要由專(zhuān)業(yè)老師對自己的學(xué)生就音樂(lè )會(huì )的表現做以更詳細更深入的指導和建議�！叭荦R下”的交流程序絕非多余，步步都將有益于學(xué)生及教學(xué)工作。而10月30日和12月28日的兩次音樂(lè )會(huì )內容將會(huì )更豐富。當今社會(huì )是多元化的社會(huì )，對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也日益迫切。同學(xué)們在擁有扎實(shí)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，還要百花齊放。音樂(lè )會(huì )中，同學(xué)們可以唱自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的歌曲，也可以“民、美、通”跨領(lǐng)域演繹，可以表演舞蹈，也可以展示其他器樂(lè )特長(cháng)�？傊�，給同學(xué)們自己想要的自由多彩的舞臺。
二. 節慶晚會(huì )對于音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是理論聯(lián)系實(shí)踐 、專(zhuān)業(yè)踏入社會(huì )的完美體現。本次的傳統節日中秋佳節和建國六十周年相依相伴，所以我們也雙節同慶。9月30日，我們將舉辦“金秋中國”雙節文藝晚會(huì )。這次大型晚會(huì )的節目豐富多彩，精彩紛呈，如朗誦、歌舞、相聲、小品、音樂(lè )劇、互動(dòng)小游戲、吃月餅話(huà)家常等等。與之同樣的大型元旦晚會(huì )也將于12月30日隆重呈現。在辭舊迎新的時(shí)刻，來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹們在緣分的天空下，在廣院音舞系07級聲樂(lè )班的大家庭里，鶯歌燕舞，歡聲笑語(yǔ)，相偎相擁，共同期待和聆聽(tīng)新年的鐘聲。這是多么溫馨、感人、美麗的畫(huà)卷啊。正如歌中所唱“感謝天，感謝地，感謝緣分讓我們相遇”。
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的秋冬，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現學(xué)子的'風(fēng)采，奉獻青春的智慧。
活動(dòng)計劃作文 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽你們好 �。ㄩ_(kāi)篇就用上親切的稱(chēng)呼，你的計劃已經(jīng)實(shí)現了一小半。）
因為我們作文精華班在20xx年10月30日晚上要進(jìn)行第二屆"我的多余，你的需要"童文舊貨交易會(huì )，所以呢，我需要好好準備準備，那么就要準備（建議刪）一些資金和賣(mài)的物品就必不可少了。不過(guò)這是后話(huà)，首先我打算先給小店取個(gè)店名。跳蚤市場(chǎng)？不行不行，好像在賣(mài)垃圾。我的e家？也不好，我又不搞寬帶上網(wǎng)。嗯......對了！淘寶樂(lè )園！這個(gè)名字好吧？雖然聽(tīng)著(zhù)好像一個(gè)商城，但是這個(gè)名字足夠大氣，穩重。（詼諧、幽默的語(yǔ)言背后更多的是你的見(jiàn)多識廣。）
起完了店的名字，就該做廣告了。俗話(huà)說(shuō)：不怕產(chǎn)品太難搞，就怕廣告做不好。沒(méi)有一個(gè)好的廣告，就不會(huì )把物品賣(mài)好......咦？我好像成了產(chǎn)品推銷(xiāo)員了！讓我想想......啊，我想了一個(gè)：大貨小貨，不要錯過(guò)��！你們覺(jué)得行嗎？也幫我想想吧！哎，我又想了一個(gè)：買(mǎi)了就好，不買(mǎi)拉倒......呃，不大合適啊，這是做生意最忌諱的事了。
說(shuō)了一大堆，該想想賣(mài)的物品了！詩(shī)日（曰）："床前明月光，李白賣(mài)展窗。舉頭望超越，變成經(jīng)銷(xiāo)商"。（要是李白看了你的這首詩(shī)，非氣暈不可。）可是我覺(jué)得家里沒(méi)啥閑置物品，除了我的《小夫子》以外，其它的就不得而知了�？磥�(lái)我要好好整理一下這堆書(shū)了。不多說(shuō)這些了，我只是想，我對類(lèi)似商品交易還從未經(jīng)歷，更不熟悉，如何好好賣(mài)出我的產(chǎn)品呢？看來(lái)需得請教你們了。噢，因為便于交易會(huì )現場(chǎng)零鈔的兌換需要，請給我點(diǎn)錢(qián)吧，另外，如果我看到一些心儀的產(chǎn)品說(shuō)不定就買(mǎi)了呢。爸爸，我記得你曾說(shuō)你在小學(xué)三年級的時(shí)候就會(huì )到集市賣(mài)菜了，我很想通過(guò)這次我們舉辦的童文舊貨交易會(huì )體驗其中的苦與樂(lè )，得與失！說(shuō)不定我會(huì )成為比世界上精于經(jīng)商的猶太人還猶太人呢！總之請支持我的這次"經(jīng)商"吧，謝謝！
活動(dòng)計劃作文 篇4
周四的下午，是我們二三班的讀書(shū)計劃活動(dòng)，老師要求下午兩點(diǎn)二十到省兒童圖書(shū)館集合，然后開(kāi)始圖書(shū)閱讀。
下午兩點(diǎn)爸爸送我去圖書(shū)館，走在路上就看見(jiàn)我們班的很多同學(xué)也在去往圖書(shū)館，我開(kāi)心的喊她們的名字，她們也很開(kāi)心的大聲喊我的名字，大家都很興奮啊。到了圖書(shū)館后，大家排了起隊，樊老師領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)了圖書(shū)館的大門(mén)。我們剛一進(jìn)去，就發(fā)現一個(gè)個(gè)房間里有好多書(shū)，同學(xué)們就開(kāi)始:哇！哇！的喊著(zhù)。老師停下告訴我們，在圖書(shū)館說(shuō)話(huà)聲音要小一點(diǎn)，大的話(huà)會(huì )影響到別人看書(shū)，然后大家都把聲音說(shuō)的可小聲了。樊老師把我們帶到3樓一個(gè)圖書(shū)室，交代我們都可以去拿一本書(shū)閱讀了，我們高興地開(kāi)始去找書(shū)，不一會(huì )，我們每一個(gè)人都拿著(zhù)一本書(shū)坐到一個(gè)椅子上去閱讀。樊老師告訴大家說(shuō):“同學(xué)們現在手里拿的書(shū)看完后可以再換一本繼續看�！蔽覀円黄鸹卮�:“知道啦”。大家一個(gè)一個(gè)的看完一本書(shū)后又再換一本繼續看，時(shí)間過(guò)的真快啊，我換了一本書(shū)又看完了。老師通知我們，今天下午的閱讀活動(dòng)結束了，下次我們再來(lái)，現在大家排好隊一起下樓。然后老師就帶著(zhù)我們慢慢的下樓了，在一樓大廳合影后我們就排隊走出圖書(shū)館的大樓。
活動(dòng)結束了，我們班的隊也解散了，爸爸正在圖書(shū)館門(mén)前等著(zhù)我，和老師說(shuō)再見(jiàn)后，離開(kāi)了圖書(shū)館。走在路上，爸爸問(wèn)我:“這次閱讀活動(dòng)有沒(méi)有什么收獲？”我回答:“當然有啊，我看了兩本書(shū)，都是以前沒(méi)有看到的，里面的字有的認識，有的不認識，里面內容也是，不過(guò)內容多閱讀后就明白了”。爸爸又說(shuō):“今天你學(xué)的不少啊”。我開(kāi)心的說(shuō):“那是，下次我們還來(lái)�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，爸爸和我很高興的到家了。
活動(dòng)計劃作文 篇5
“過(guò)元旦嘍!過(guò)元旦嘍!”同學(xué)們踏著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)了教室。原來(lái)，今天我們學(xué)校要舉行元旦慶�；顒�(dòng)。一進(jìn)教室，我就被眼前的景象吸引住了。原來(lái)一排排的桌椅排成兩圈圍繞著(zhù)教室;教室的門(mén)窗戶(hù)貼上了各種各樣的裝飾圖案，上面還有漂亮的蝴蝶結;黑板上貼著(zhù)各種各樣的謎語(yǔ)。瞧!“x”形的繩子交叉系在教室上方，上面繞滿(mǎn)了色彩斑斕的拉花，交叉處還掛著(zhù)一只用多彩閃光紙扎成的燈籠呢!教室里到處彌漫著(zhù)一種喜氣洋洋的節日氣氛。
元旦慶�；顒�(dòng)多種多樣，有猜謎語(yǔ)、小品、游戲……當然，文藝節目是少不了的。林安琪和徐億偉表演的小品《爭做優(yōu)秀少先隊員》就很出彩，精彩有趣的對白不時(shí)把大家逗得哄堂大笑，博得了大家的滿(mǎn)堂彩。
最吸引人和令人激動(dòng)的就要數做游戲了。我們班的第一個(gè)節目是搶板凳游戲，有五個(gè)椅子被擺在教室中央，讓六個(gè)同學(xué)去搶座位，沒(méi)搶到的一位同學(xué)為失敗。雖然我沒(méi)有被選上，但是作為觀(guān)眾，一樣看得興趣盎然。游戲就要開(kāi)始，六個(gè)同學(xué)分別站好，緊緊盯著(zhù)對自己有利的椅子，身體向前傾著(zhù)，似乎都做好了“百米沖刺”的準備，隨著(zhù)宣言的一聲令下：“一!二!三!”個(gè)個(gè)爭先恐后地向椅子撲去。漸漸地，許多同學(xué)都被淘汰了，椅子也減少了，只剩下了一把椅子�！皼Q賽”要開(kāi)始了!一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)都看好了一張椅子，他們狹路相逢，他們都向對方看了一眼，好像在對自己的競爭對手說(shuō)：“我要贏(yíng)了你!”你看，他們倆隨著(zhù)“1、2、3”的叫喊，在這三個(gè)數字里，他們一邊圍著(zhù)椅子轉，一邊還不時(shí)地看看僅剩下的一把椅子，還不時(shí)向自己的競爭對手露出挑戰的神情。這三聲一完，兩個(gè)同學(xué)便急忙坐了下來(lái)，可是已將有一個(gè)同學(xué)在椅子上坐下了，那一個(gè)同學(xué)只好“怏怏離去”�？此谋砬�，我猜他在想：這一次輸給你，下一次也不代表我也會(huì )輸給你!同學(xué)們被游戲逗得前仰后合，教室里的歡聲笑語(yǔ)響徹校園。
這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦啊!