跳繩活動(dòng)作文7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的跳繩活動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
跳繩活動(dòng)作文 篇1
陽(yáng)光明媚的星期二，我們進(jìn)行了跳繩活動(dòng)，課間操時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊伍拿著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)。
上午是一到四年級的單人活動(dòng)，我們看完一、二年級的活動(dòng)后，就到后面開(kāi)始準備！上場(chǎng)了，我站在11號評委阿姨的前面，手緊握著(zhù)繩柄，當王老師吹起第一聲口哨時(shí)，我們就開(kāi)始跳了，我首先用的雙腳跳，我原本以為能跳很多個(gè)，但一下子就死繩了，我沒(méi)有緊張，而是換成了單腳跳，我飛快的跳了起來(lái)，當跳到7、80個(gè)時(shí)，我手突然沒(méi)有力氣了，但我還是堅持著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，王老師吹起了第二聲口哨，我們停了下來(lái)，我心里想是不是只跳了100個(gè)？這時(shí)評委阿姨告訴我跳了132個(gè)，我心里的大石頭落了下來(lái)。
吃過(guò)中飯，我們盼望著(zhù)下午的集體長(cháng)繩活動(dòng)，終于盼到了下午，我們三到六年級排著(zhù)整齊的隊伍拿著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始活動(dòng)了，我們看完各年級的一班后，就輪到我們上場(chǎng)了，我們首先練了練前面的同學(xué)，當王老師吹起口哨時(shí)，鐘老師和陳老師甩動(dòng)著(zhù)長(cháng)繩，站在前面的同學(xué)差不多全都過(guò)去了，連在訓練都怕過(guò)的易楚涵都過(guò)去了，當跳到30個(gè)時(shí)，羅思遠死繩了，我們并沒(méi)有責怪她，因為我們知道我們責怪她后，她會(huì )越跳實(shí)力越下降，所以我們沒(méi)有責怪她，同學(xué)們在跳的時(shí)候動(dòng)作千奇百怪，有的把右手放在前面，把左手張開(kāi)放在后面像正在跨欄的運動(dòng)員，有的把手伸開(kāi)跳得非常高像一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，有的準備動(dòng)作像一只正準備捉害蟲(chóng)的青蛙？？最后我們的分數是3O個(gè)和三班是并列第一名。
今年的跳繩活動(dòng)非常精彩，我們都期待明年的.活動(dòng)。
跳繩活動(dòng)作文 篇2
星期四下午舉行了跳繩比賽。我們得了亞軍，也就是說(shuō)，是第二名。第一名，被誰(shuí)，哪個(gè)班奪走了呢？被一3班奪走了。我們這六個(gè)班比賽跳繩。一開(kāi)始，我的心從喉嚨眼里要跳出來(lái)了，緊張得不得了。后來(lái)，發(fā)現我老爸也在那，我想：老爸過(guò)來(lái)干什么呢？老爸告訴我，他來(lái)呀，來(lái)看你們跳繩跳得怎么樣？來(lái)看宋老師李老師甩繩甩得怎么樣。老爸說(shuō)老師們甩得都很好，可是老爸卻說(shuō)，沒(méi)有家長(cháng)甩繩，怎么……？
我說(shuō)有的有的。一五班羅艾菁媽媽她就在甩繩呢。比我高一個(gè)年級的二五班苗苗說(shuō)，當然有。她班就是由一個(gè)同學(xué)的母親來(lái)甩繩的。
比賽完畢，我才知道，我們得了亞軍的。宋老師說(shuō)我們已經(jīng)跳得很不錯了，已經(jīng)很努力了。宋老師還給我們每位一直在跳沒(méi)有間斷的同學(xué)發(fā)金牌。我一個(gè)都沒(méi)有斷，所以宋老師給我發(fā)了金牌。我非常高興。這次跳繩活動(dòng)真的很有意思。小朋友們，你們覺(jué)得這次跳繩活動(dòng)有意思吧！
跳繩活動(dòng)作文 篇3
有一次我們上體育課，老師教我們學(xué)跳繩。我按照老師的要求，先拿起一根跳繩，開(kāi)始做準備活動(dòng)。準備活動(dòng)做完以后，我雙臂掄起跳繩，開(kāi)始學(xué)跳。開(kāi)始跳的時(shí)候，我老是跳不好，腳跟老是絆繩，跳不過(guò)去。我試了一次又一次，還是跳不過(guò)去，實(shí)在受不了了。這時(shí)候，我就看見(jiàn)旁邊的同學(xué)，發(fā)現她卻越跳越快，動(dòng)作輕松自如。我有些納悶，就問(wèn)她：“你為什么跳得這么好呢？”“其實(shí)也沒(méi)什么，只要你在掄繩的時(shí)候，眼睛注意看著(zhù)跳繩什么時(shí)候落地，當它快要落地的時(shí)候你就用力跳，就可以跳過(guò)去了�！彼吿呎f(shuō)，為我做示范。我學(xué)著(zhù)她的樣子開(kāi)始練習，跳了幾次，最后果然也能夠連續跳了起來(lái)。漸漸地我越跳越輕松，速度也快了許多
我終于學(xué)會(huì )了跳繩，非常感謝我的同學(xué)，心里也非常高興！巨人學(xué)校德勝門(mén)分校 指導教師 馮麗雯點(diǎn)評： 生活中不但充滿(mǎn)了挑戰，同時(shí)，在挑戰自己的同時(shí)還會(huì )收獲更多有益的東西，同學(xué)之間的友誼、成功的喜悅…… 生活是你最好的老師，相信你一定會(huì )成為更加優(yōu)秀的學(xué)生，加油！讓我們跳得更快，去追趕奧運的腳步。
跳繩活動(dòng)作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次“第一次”，然而讓我最難忘的“第一次”是第一次跳繩。
我在二年級暑假的第一天，我在外婆家的院子里練習跳繩。爸爸也在一旁看我的“表演”。當我拿起繩子做好了跳繩的動(dòng)作，在跳第一個(gè)的時(shí)候繩子就把我拌著(zhù)了，連續試了好幾次都是這樣，��！沒(méi)有想到跳繩也這么難��？這時(shí)爸爸在旁邊說(shuō)：“手腳要配合好人一定要跳起來(lái)，象你這樣怎么能跳好呢？”說(shuō)著(zhù)拿起了繩子教我跳繩的技巧。
爸爸先把繩子在手上饒了一圈，接著(zhù)做好了跳繩的動(dòng)作，然后開(kāi)始跳了用手從頭上甩過(guò)到前面繩子再從腳下跳起來(lái)的時(shí)候畫(huà)過(guò)去，一次跳繩的動(dòng)作算完成了！然后重復地做就可以做跳繩的運動(dòng)了。哦原來(lái)跳繩也不是那么簡(jiǎn)單��！
于是我就按著(zhù)爸爸教的方法進(jìn)行練習，很快就掌握的基本要領(lǐng)！我高興地一蹦三尺高。
跳繩活動(dòng)作文 篇5
“嘿，我在東關(guān)二校上學(xué)哎，我們學(xué)校的跳繩可棒了哦！”每當別人問(wèn)起我的學(xué)校時(shí)，我都會(huì )這樣自豪地告訴別人。真的，我們學(xué)校的跳繩活動(dòng)可棒了，每次參加市區的大型團體操比賽，我校的表現都十分出色。
來(lái)看看我們的跳繩校園吉尼斯紀錄吧：正跳一分鐘276個(gè)，倒跳一分鐘240個(gè)，雙人同搖同跳一分鐘167個(gè)，一帶一跳一分鐘220個(gè)……還有我們最著(zhù)名的“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”、“跳繩大會(huì )戰”等等，都是十分激動(dòng)人心的比賽項目。這不，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)編了一套跳繩操，每到大課間的時(shí)候，我們排著(zhù)整齊的隊伍，和著(zhù)悅耳的旋律，跳著(zhù)繩操，可有勁了！
看，我們班，“跳繩大會(huì )戰”的比賽正在火熱進(jìn)行中呢！只見(jiàn)八個(gè)同學(xué)精神百倍地站在中間，兩個(gè)甩繩的同學(xué)也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起大繩�！�3——2——1——甩！”大繩甩起來(lái)了，八個(gè)同學(xué)步履輕盈地跳著(zhù)，甩繩的同學(xué)也很認真地數著(zhù)數。哦忘了說(shuō)，這個(gè)“跳繩大會(huì )戰”的規則是這樣的：就是給每個(gè)參賽團隊三次機會(huì )，只要斷一次繩就用去了一次機會(huì )。最后，三次的數量加在一起，就是這個(gè)團隊最后的成績(jì)。
瞧，“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”的比賽馬上開(kāi)始了，我便是其中一員。隨著(zhù)一聲哨響，同學(xué)們快速地鉆進(jìn)大繩，認真地跳著(zhù)�！磅庺~(yú)躍龍門(mén)”的規則就是：兩個(gè)甩繩的同學(xué)，20個(gè)跳繩的同學(xué)，大繩甩一次，進(jìn)一個(gè)同學(xué)，跳完后快速跑出大繩就行了。哎，不說(shuō)了，到我啦！我緊跟著(zhù)前面的同學(xué)快速跑進(jìn)繩中，雙腿一縱，雙腳一跳，輕松地跳過(guò)了大繩。但是，跳完之后就得趕緊跑出去了，再遲疑可是會(huì )打到屁股的！
跳繩是我們東二的特色，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，也使我們的身體更健壯。我愛(ài)跳繩！
跳繩活動(dòng)作文 篇6
今天，我們班要舉行一場(chǎng)跳繩活動(dòng)，我心想，我一定要拿到前三名。
老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上，先分成五人一組，一共五組。馬上要開(kāi)始跳繩了，我雙手握住繩子的兩頭繞一圈，放在腿的兩側，雙腿彎曲準備著(zhù)。老師一聲令下，我的雙臂馬上開(kāi)始上下擺動(dòng)，雙腿一上一下的蹦跳，像一只小免子。我的耳邊傳來(lái)了呼呼的風(fēng)聲，好像風(fēng)姐姐在說(shuō)：“加油！加油！”圍觀(guān)的同學(xué)們有的在吶喊助威，有的在幫活動(dòng)的同學(xué)數數：“1、2、3、4——”，還有的在旁邊一邊跟著(zhù)跳一邊拍手，那聲音是震耳欲聾，場(chǎng)面十分熱鬧！漸漸地我的呼吸加快了，心“呯呯”直跳，像快要跳出胸膛了。突然，繩子勾到了我的頭發(fā)，我只了停下，把繩子拿下來(lái)繼續跳。還剩十秒了！我的腿很酸，像綁了一塊千斤重的大石頭，抬都抬不起來(lái)了要。心想：我要不要放棄呢？不，堅持到底就是勝利。這時(shí)候宣布一分鐘到了，大家都停了下來(lái)。同學(xué)們說(shuō)我跳了70個(gè)，我高興得合不攏嘴了。然后宣布成績(jì)，楊胡灝是第一名，我是第二名，張琳宣是第三名。
回到教室我又測了一下心跳，是86次/分鐘，比跳繩之前多了10次。通過(guò)跳繩活動(dòng)我知道了跳繩可以強身健體，以后要多多參加跳繩運動(dòng)噢。
跳繩活動(dòng)作文 篇7
以前,我不知道跳繩有什么技巧,但是,經(jīng)過(guò)我仔細的觀(guān)察,反復的思考,和經(jīng)常的練習,還有不斷的努力,我終于學(xué)會(huì )了跳繩.
昨天,我和幾個(gè)玩得好的小伙伴在一起跳繩,可我無(wú)論如何也跳不好.于是,我走到旁邊認真觀(guān)看別人跳繩,她們跳得可好啦!只見(jiàn)繩子往上一甩,她們就從繩洞里一個(gè)接一個(gè)的魚(yú)貫而入,真有趣,跳起來(lái)時(shí)也挺有節奏的.
于是,我依葫蘆畫(huà)瓢,一步一步練習著(zhù).剛開(kāi)始,繩子往上一甩,我就勇敢的跳了進(jìn)去,但一不小心,繩子打在了我身上,我失敗了,當繩子再次揚起的時(shí)候,我敏捷地鉆了進(jìn)去,怎么也不怕被繩子打到,繩子有節奏地拍打著(zhù)地板, 好象唱著(zhù)一首婉轉的歌,支持著(zhù)我.原來(lái)跳繩不是一件容易的事情,經(jīng)過(guò)我的努力,我發(fā)現這已經(jīng)是小菜一碟了.這時(shí)我很高興,心里面充滿(mǎn)了學(xué)會(huì )后的喜悅和興奮.
通過(guò)學(xué)跳繩這件事情,我終于明白了"有志者,事競成"的含義,那就是:無(wú)論做什么事情,只要你能夠堅持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你將是最后的勝利者.
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