關(guān)于活動(dòng)的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于活動(dòng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于活動(dòng)的作文1
下課了，同學(xué)們走出教室，有的踢毽子，有的打乒乓，有的捕魚(yú)，有的吹泡泡，袁燎恒、袁博、袁勉和我一起玩起了拍氣球的游戲。我和袁燎恒一隊，袁博和袁勉一組，場(chǎng)地就在教室窗戶(hù)內外，我們在里面，他們在外面。
游戲開(kāi)始了，我們發(fā)球。只見(jiàn)袁燎恒把氣球拋上去，像打排球一樣跳起來(lái)，把氣球拍了過(guò)去。袁勉和袁博還沒(méi)搞清楚是怎么回事，氣球就落在了地上，打了個(gè)措手不及，我們倆歡呼起來(lái)。袁勉見(jiàn)形勢不妙，提出要換位置，我們同意了。這次是袁博發(fā)球，他把球拋起，狠狠地向我們拍過(guò)來(lái)�？墒怯捎谒牡锰亓�，球直接飛出了走廊，飄
下樓，出界了。等他撿來(lái)了球，游戲又開(kāi)始了。沒(méi)過(guò)多久，袁勉也一樣把球拍了出去。幸虧袁燎恒眼疾手快，伸手一勾，把球勾了回來(lái)�！澳阏鎱柡�！”我們都豎起大拇指夸獎袁燎恒。袁博說(shuō)：“還是我們在外面好，省得把球又拍下去�！钡鹊轿覀儼l(fā)球了，我把球發(fā)過(guò)去，袁勉和袁博一起把球回了過(guò)來(lái)。我反應快，用手去攔了一下，可還是來(lái)不及了，只好眼睜睜地看著(zhù)球掉在地上。時(shí)間已經(jīng)不多了，我和同伴袁燎恒商量：我負責攔上面，他攔下面。正在這時(shí)，他們把球發(fā)過(guò)來(lái)了。袁燎恒伸手去攔沒(méi)攔住，我用盡全力跳起來(lái)，把球拍在了地上。就在這一刻，上課鈴響了，我們依依不舍地走進(jìn)教室，并約定下課后繼續玩拍氣球的游戲。
關(guān)于活動(dòng)的作文2
熾熱暑假即將來(lái)臨，你會(huì )干什么呢？在家里吹空調，還是吃著(zhù)冰淇淋，足不出戶(hù)。
而我的暑假要和炎熱的天氣對抗，在中午時(shí)和我的幾個(gè)鐵哥們一起去打籃球。想想這個(gè)刺激而冒險的活動(dòng)，我的心情已是激動(dòng)萬(wàn)分。
我們?yōu)檫@個(gè)戶(hù)外的活動(dòng)還專(zhuān)門(mén)訂制了衣服。還有口號呢，是“無(wú)兄弟，不籃球”。我們每天在學(xué)校中也在打籃球。我們每天的日積月累，其實(shí)都在為六年級的畢業(yè)班的籃球賽在做著(zhù)充分準備。
我們做的每一個(gè)動(dòng)作，跳投、傳球、過(guò)人，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都在幫助我們有肌肉記憶。我們在昨天還聚過(guò)一次。在時(shí)代的燈光球場(chǎng)。我們分好隊伍，罰球，由我來(lái)投，唰，球網(wǎng)發(fā)出了清脆的響聲，球進(jìn)了！每進(jìn)一個(gè)球，隊員之間會(huì )相互慶祝。比賽開(kāi)始了，我傳球給了李越，他剛拿到球，就將身體向上一躍，那標準又優(yōu)美的動(dòng)作，一個(gè)三分球，這個(gè)進(jìn)球點(diǎn)燃了全場(chǎng)，大家高喊：“MVP”。對手發(fā)球展開(kāi)進(jìn)攻，對方投手“許自豪”，他投球總是充滿(mǎn)了自豪，胸有成竹，他不服氣了，也一投。上空滑過(guò)了一道丑陋的弧線(xiàn)，連球筐都沒(méi)碰著(zhù)，“三不沾”。場(chǎng)外響起了一陣“噓”聲，太low了！……
這就是團隊之間的喜怒哀樂(lè )，我們期待著(zhù)那刺激的籃球活動(dòng)。
關(guān)于活動(dòng)的作文3
時(shí)光如一陣波浪，在大海上穿行，雖可能沒(méi)有盡頭，卻路過(guò)了很多有趣而美好的地方。
20xx，一個(gè)使人難忘的一年。在校園中，總有著(zhù)許多歡聲笑語(yǔ)，令人久久不能忘懷，使我的心靈浮想聯(lián)翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永遠在一條快樂(lè )的小道上行走，不時(shí)看看周邊的花草樹(shù)木，感受他們的奇幻之處，感受他們的美好之處。
記得每當步入校園之時(shí)，總有一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，令我神清氣爽，為一天的學(xué)習生活打好基礎，為我插上放飛在學(xué)習樂(lè )園里的一只翅膀，讓我在里面遨游，讓我在里面學(xué)習。
記得每次在教室前的走廊上閑逛時(shí)，總是顯得格外放松，格外自在，猶如在無(wú)邊無(wú)際的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，總讓人難以忘記，在內心深處有個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
每當在教室中郎朗上口地讀著(zhù)書(shū)時(shí)，讓我和我的同學(xué)充分的感受到了作者和當時(shí)環(huán)境中的情形和氣氛。當我們大聲地一遍又一遍地讀著(zhù)，老師一遍又一遍的教著(zhù)時(shí)，仿如一顆種子深深地埋在土壤之中，等著(zhù)我們去澆灌，去呵護它，它才能長(cháng)成參天大樹(shù)。
當在操場(chǎng)上盡情地游戲時(shí)，同學(xué)間不時(shí)多了幾分歡聲笑語(yǔ)，在歡樂(lè )的殿堂里遨游，彼此享受著(zhù)這份樂(lè )趣，沒(méi)有痛苦，只有歡笑。
每當放學(xué)時(shí)，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的走出校園，一個(gè)個(gè)說(shuō)著(zhù)自己在學(xué)校里的趣事，或者在說(shuō)著(zhù)學(xué)習上的缺點(diǎn)或不懂，彼此間分享著(zhù)經(jīng)驗，慢慢悠悠的走出校園。
在家中做玩了家庭作業(yè)，便又等待著(zhù)第二天的校園生活。
關(guān)于活動(dòng)的作文4
星期天下午，我們在金筆作文課堂玩了一個(gè)游戲，名叫“綁腿運糧”。
老師拿著(zhù)筷子說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘綁腿運糧'。規則是：我給你們系好繩子后，每人各拿一雙筷子從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，拿筷子夾糧食……分值最高的是綠豆，最低的是花生。你們夾到糧食后，就要回到起點(diǎn)把運來(lái)的糧食放入空的杯子中，再把筷子給下一組�！崩蠋煄臀覀儼牙K子系好，繩子就像一條蛇纏繞在我的腳上。老師一聲令下，我們把對手甩在后面。到了終點(diǎn)，我本來(lái)想夾綠豆，可是綠豆太小了，我?jiàn)A了好幾下，都夾不住。我不得不夾體形較大的花生。好不容易夾住一�；ㄉ�，我卻被我的搭檔拽了過(guò)去，害得我的豆子掉地上了……“唉——”同學(xué)們異口同聲地發(fā)出一片嘆息聲�！疤上Я恕�
最令人難忘的一場(chǎng)是我和我的搭檔在最后一輪夾豆子。我當時(shí)還沒(méi)有夾好，他就把我拉了回去。我抓著(zhù)桌子，賴(lài)著(zhù)不走，提醒周晉銳：“我還沒(méi)有夾好！”可是周晉銳不理我。此時(shí)桌子已經(jīng)傾斜了，豆子全都掉地了。我站起來(lái)，想再去夾杯子里小一點(diǎn)的花生，卻又一次被周晉銳拉了回去，摔了一個(gè)跟頭……同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)摔痛，高興地哈哈大笑起來(lái)。
這真是個(gè)有趣的游戲呀！
關(guān)于活動(dòng)的作文5
我們學(xué)校最近一段時(shí)間里，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，名字叫“大課間活動(dòng)”，“大課間活動(dòng)”讓我的身體更加強壯，體魄越來(lái)越好，這也是我們希望的活動(dòng)。
活動(dòng)由做做眼保健操開(kāi)始、武術(shù)操、廣播體操、跆拳道的入門(mén)操。整個(gè)活動(dòng)組織有序，舉行得有聲有色。每班定時(shí)會(huì )調整特色體育項目，如：跳繩、籃球、接力、立定跳遠、沙地跳遠……他們通過(guò)大課間解決了體育教師人數不夠的問(wèn)題，解決了人數多、場(chǎng)地少、沒(méi)辦體育課很少的問(wèn)題，同時(shí)也解決了學(xué)生運動(dòng)強度達不到的問(wèn)題。
“大課間活動(dòng)”給我留下了深刻的印象，收獲是沉甸甸的，其中有感悟、有靈感、有激勵、也有反省。體育課不僅是實(shí)現體育教學(xué)、完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)的重要形式，更重要的是擔負著(zhù)增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的責任。學(xué)校的道路任重而道遠。
大課間活動(dòng)呼吁了我們，讓我們一起運動(dòng)起來(lái)，號召更多的人從繁忙的生活中，獲取快樂(lè )，哪怕是微不足道的�！按笳n間活動(dòng)”重的陽(yáng)光體育活動(dòng)，已把我們從枯燥的學(xué)習中脫離，體驗著(zhù)運動(dòng)帶給我們的樂(lè )趣。
關(guān)于活動(dòng)的作文6
今天的作文課上，我們舉行了一次有趣地夾球比賽。
我先來(lái)給大家介紹一下規則吧。用普通的筷子夾住圓溜溜光滑的小球，把小球夾送進(jìn)另一張桌子上的杯子里，時(shí)間不限，先把球夾完者獲勝。同學(xué)們都躍躍欲試，越馬揚鞭。
第一次是我們班的“小矮子”對戰“妞妞”哨聲一響只見(jiàn)她們拿起筷子；夾住小球用手托住筷子的下邊，手小心翼翼的轉過(guò)身準備把球送入另一張桌子上的杯子里。球掉進(jìn)杯子里是“哐啷”一聲，開(kāi)始“妞妞”占上風(fēng)，后來(lái)她接連掉了好幾個(gè)球，這時(shí)“小矮子”也開(kāi)始熟練起來(lái)，最后的結果是平局。
第二次是“二愣子”對戰“伊拉克”，哨聲一響，“二愣子”動(dòng)作敏捷地夾球；運球；進(jìn)球雖然掉了兩個(gè)球。但他憑著(zhù)高超的技術(shù)還是挽回了局面，再看“伊拉克”正苯手苯腳地夾著(zhù)小球，雖然只掉了一個(gè)球但還是“二愣子”贏(yíng)了。
第三局我對戰含笑，我想我一定會(huì )超過(guò)她一二個(gè)球，之然而然也就贏(yíng)了她。我拿起筷子夾起一個(gè)球轉身就放在杯子里，然后迅速的夾起另一個(gè)球放在杯子里，雖然我速度快但還是掉了一個(gè)，我又迅速的夾起一個(gè)球放在杯子里，但還是平局。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理就是：心急吃不了熱豆腐！
關(guān)于活動(dòng)的作文7
今天，我們過(guò)了一個(gè)盼望以久的節日，那就是萬(wàn)圣節，那個(gè)節日是一個(gè)非常古怪的節日，那天小朋友友們都要穿上恐怖的，千奇百怪的衣服到別人家討糖。
我心想：“這么好的機會(huì )我可不能錯過(guò)！”之前，小朋友們地打扮真把我“嚇壞”了，有地扮骷髏頭，有地扮南瓜臉，還有的則是扮成海盜。真沒(méi)想到大家的創(chuàng )意這么棒！
我們這支千奇百怪的隊伍就興致勃勃的“出發(fā)”了……我們在教室里隨意走動(dòng)，每碰到一個(gè)桌子就“篤、篤、篤”地敲兩下，向桌子后的“鬼怪”討糖吃。這些鬼非常小氣，連一顆糖也不給。我心想：這些可都是平常的好伙伴呀，怎么一到了鬼節就真的變“鬼”了？還是一個(gè)個(gè)小氣鬼！
大家玩得非常開(kāi)心，什么時(shí)間啊，作業(yè)啊，統統都拋到腦后！就在這個(gè)最興奮的時(shí)候，老師突然敲了敲桌子，說(shuō)：“同學(xué)們，請回到坐位上，今天的活動(dòng)到此結束！”
我們當時(shí)就目瞪口呆的站在了原地，像一群木頭鬼似的�；顒�(dòng)讓我們太開(kāi)心了，每個(gè)人都舍不得結束……本次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，通過(guò)自己做南瓜燈，以及全情參與，讓我感到參與決定收獲。
今天是我們過(guò)得非常有意義的一天！
關(guān)于活動(dòng)的作文8
炎熱而又快樂(lè )的暑假就要來(lái)臨，我們盼望已久的暑假，盼望已久的六年級就要來(lái)臨！
坐在陽(yáng)臺，仰望天空，穿越未來(lái)……
站在籃球場(chǎng)上，拿著(zhù)已被“馴服”的籃球，站好姿勢，抓好球，奮力一投，“秀”球進(jìn)了，隊友紛紛跑來(lái)把我抬起來(lái)，歡呼著(zhù)，奔跑著(zhù)……
我們要在籃球場(chǎng)一起歡樂(lè )，一起奔跑。我們?yōu)檫@個(gè)活動(dòng)還定制了球服，隊名叫“冠軍隊”，寓意一起成為冠軍！我們每天在學(xué)校也有在練球，為了我們的這個(gè)夢(mèng)想在不懈努力。
我們做的運球，傳球，跑步，過(guò)人都有在增加我們的毅力，這樣更能在球賽上正常發(fā)揮，球賽最重要的就是團隊精神，要互相鼓勵，互相信任。我還設計出了那獨一無(wú)二的一場(chǎng)籃球顛峰賽：那一次，我一發(fā)球，就把球給了吳衡，只見(jiàn)他縱身一躍，既標準又帥氣的.動(dòng)作，只見(jiàn)球旋轉著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)，“哇哇！”觀(guān)眾歡呼著(zhù)。球進(jìn)了。射手也不服氣，也在三分那一投，只見(jiàn)球直線(xiàn)飛過(guò)，丑陋的弧線(xiàn)，“咦咦！”觀(guān)眾一陣噓聲，球連筐也沒(méi)碰到，太out了吧！
這個(gè)活動(dòng)設計，寄托著(zhù)我們去追求屬于自己的籃球夢(mèng)。
關(guān)于活動(dòng)的作文9
20xx年8月2日，又到我最“神圣”之日——生日！我拉了可依、柔伊、陳諾（班上的體育大師）、若陵、蘇安娜一起參加。
我們吃完蛋糕，“惡搞活動(dòng)”開(kāi)始！可依從披薩上夾一塊芝士，放在陳諾頭上。把陳諾頭發(fā)拉起來(lái)，可依的“陳諾號芝士頭發(fā)”誕生了！安娜笑著(zhù)說(shuō)：“芝士頭還可以拉絲！太好玩啦！”
接著(zhù)，我們與大人們說(shuō)要下去，跑到迪卡儂了。我神秘地跟柔、若陵說(shuō)：“在里面找一個(gè)大帳蓬，一個(gè)人在里面看著(zhù)，另外兩個(gè)人去找道具。扔在陳諾身上，把他追著(zhù)無(wú)路可逃！”等安娜、若陵去追陳諾的時(shí)候，我呆在帳蓬里，看見(jiàn)她們走回來(lái)，我又開(kāi)口：“你去拿一個(gè)飛盤(pán)，等待陳諾到來(lái)，若陵，你負責看查陳諾的情況，等他來(lái)了馬上去追！”
“是！”他們異口同聲，馬上離開(kāi)。我離開(kāi)帳篷，在陳諾沒(méi)清單的時(shí)候，跟他說(shuō)：“你要去哪？”他回一句：“隨便�！蔽彝低蛋阉搅烁率��！比嵋镣锩嫒语w盤(pán)，陳諾把飛盤(pán)扔回來(lái)，我也把飛盤(pán)推進(jìn)去，他正想飛盤(pán)推進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我把門(mén)一開(kāi)，柔伊、若陵一窩蜂似地追陳諾。陳諾跑啊跑，可是我們越追越快。最后，陳諾被我們逮住了。他氣喘吁吁地說(shuō)：“好了好了，算我輸，你們贏(yíng)了�！蔽覀兣氖纸泻�，還在他的頭上擺兔子耳朵。
這次惡搞活動(dòng)，把陳諾整的不成樣子，真令我難忘……我太喜歡惡搞活動(dòng)了！
關(guān)于活動(dòng)的作文10
我最盼望的日子——正月十九終于到了，這一天是我最開(kāi)心的一天，因為今天我們村要舉行游神活動(dòng)，可熱鬧了。
一大清早，我們全家就起了床，等待著(zhù)游神隊伍到來(lái)。隨著(zhù)鞭炮的響聲，游神隊伍來(lái)了，虎獅隊進(jìn)入鄉政府，剩下的隊伍在門(mén)前等候。他們把椅子搬到中間，開(kāi)始表演了。大家爭先恐后地擠上前去觀(guān)看。只見(jiàn)一只虎獅一下子跳到了椅子上，可愛(ài)的毛茸茸的尾巴在不停地搖動(dòng)著(zhù)。眼睛一眨一眨的，舞獅隊員全神貫注地表演著(zhù)。
大家都紛紛拿起了自己的手機拍攝起來(lái)。也有的人趁隊伍停下來(lái)的時(shí)間去拜神。游神隊伍有五彩繽紛的彩旗隊、鮮艷悅目的花籃隊、弘揚歷史文化的潮劇花車(chē)隊、可愛(ài)的大頭娃娃，還有中年人腰鼓隊和雄壯有力的鑼鼓隊。真是讓我看得眼花繚亂，久久也舍不得離開(kāi)。
晚上，我們來(lái)到陽(yáng)臺時(shí)，一簇簇煙花正在盡情地綻放著(zhù)，美麗極了。一朵朵煙花接二連三地射向天空，剛射出來(lái)時(shí)，就像流星一樣拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴；綻放時(shí)就像花園里剛盛開(kāi)的花兒那樣鮮艷；落下時(shí)又像一個(gè)個(gè)噴泉一樣，多漂亮呀！它們在天空中竟相開(kāi)放，跟春天百花盛開(kāi)的情景一樣壯觀(guān)，又跟五彩的綢緞那樣美麗，姹紫嫣紅的煙花把天空染成了一塊彩色的綢緞，把天空妝飾得五彩繽紛，既美麗又可愛(ài)。煙花真是個(gè)厲害的化妝師啊。
游神真熱鬧呀！男女老少，無(wú)不看得津津有味，直到下午四點(diǎn)多游神結束，方肯散去。
關(guān)于活動(dòng)的作文11
清明節是我國民間重要的傳統節日。也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。
記得那次清明節，我和姐姐去掃墓。經(jīng)過(guò)十幾分的步行，我們終于到了老爺爺的墓前。我拿出水果和糕點(diǎn)放好，點(diǎn)燃香，拿在手上，深深的向老爺爺鞠了一躬，拜了幾拜，接著(zhù)我就拿出紙錢(qián)，在老爺爺的墓前點(diǎn)了起來(lái)。爸爸在對老爺爺行完了中國禮儀之后，就拿出鞭炮點(diǎn)了起來(lái)，一會(huì )兒天空中，就傳來(lái)了“劈劈啪啪”的響聲，那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。后來(lái)我又在老爺爺的墓前默默許愿：“希望老爺爺保佑我學(xué)習更上一層樓，全家快樂(lè )幸福，身體健康，學(xué)業(yè)有成�！�
不愧是我們中華民族的傳統節日啊，我覺(jué)得那么的有意義。
關(guān)于活動(dòng)的作文12
今天我們在青少年活動(dòng)中心學(xué)工，我們在上按正常時(shí)間上學(xué)，八點(diǎn)四十分上大巴出發(fā)了！
上大巴之前，我們有六個(gè)同學(xué)出列，不跟我們班坐一輛大巴，而是跟我們的英語(yǔ)老師
俞老師一起坐。到了那里后，因我們班還沒(méi)來(lái)，我們跟著(zhù)俞老師進(jìn)入了青少年活動(dòng)中心里面。9班來(lái)了，11班來(lái)了，10班來(lái)了，7班來(lái)了，就是沒(méi)看到我們班的蹤影，六個(gè)人進(jìn)入了第一個(gè)教室，“急救自救”。那個(gè)里面有許多的工具：人體“模特”，手，一只是被燙傷的，一只是被燒傷的，看起來(lái)非�？膳�。
我們班終于來(lái)了，六個(gè)人一早就在急救自救的教室里了。排好座位，吵吵鬧鬧的，開(kāi)始了課程。第一個(gè)內容是知識競賽，分成六個(gè)組，開(kāi)始競賽了。發(fā)生洪水事故了可以采用什么樣的措施？這題就由我們來(lái)回答：要爬到高處，如，樹(shù)上，屋頂上……心臟復蘇看起來(lái)雖然很難但是做起來(lái)很簡(jiǎn)單：十指相扣，雙臂垂直，向下按壓5厘米左右，每按三十次，人工呼吸做兩次。接下來(lái)最后一個(gè)任務(wù)是，包扎傷口。如果是被蛇咬的話(huà)，就要從離心臟近的手臂開(kāi)始包扎，直到離手只差十公分的地方。
真人cs，這才叫真正的爽。一共分三局，第一局是藍隊防守，紅隊攻，我呢，當然是紅隊的呀！但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們隊居然輸了，好可惜��！第二局我們紅隊防守，他們藍隊攻，結果還是藍隊贏(yíng)。最后一局，我們終于勝利了，辛苦的勝利��！
這次學(xué)工好好玩啊，我還得到了一張達人卡了呢！
關(guān)于活動(dòng)的作文13
我設計的節日叫義賣(mài)日，我想把這個(gè)節日定在5月10日。
我之所以設計這樣一個(gè)節日是因為：我在看“開(kāi)學(xué)第一課”時(shí)亮出了幾張幾年前山區里的照片，有一張是一個(gè)和我們差不多大的孩子，他的衣服有些破洞了，也已經(jīng)很舊了，而且鼻子上還掛著(zhù)鼻涕，盡管這樣，他還是想上學(xué)；還有一張照片是一座教室的后邊，有泥巴，有水，條件很不好，而且我還在網(wǎng)上看過(guò)一段山區里孩子們在危房上課的視頻，孩子們有的上學(xué)就要走一兩個(gè)小時(shí)，飯里沒(méi)有肉，只有幾根青菜，甚至有的碗里都是米湯不見(jiàn)幾個(gè)米粒，偶爾有幾個(gè)雞蛋也不舍得吃，就偷偷地藏起來(lái)，帶回去給家人吃……所以我想設計一個(gè)這樣的節日，讓他們可以多吃幾個(gè)雞蛋，學(xué)校條件可以好一點(diǎn)，可以每天少走點(diǎn)山路，還可以過(guò)得更好。
節日當天我們在人民廣場(chǎng)進(jìn)行，我們會(huì )擺一排桌子，我們把自己要賣(mài)掉的東西整齊地擺在桌子上，把自己掙到的錢(qián)放好，最后再給一個(gè)選出來(lái)的人。我們要把所有掙到的錢(qián)全部捐給山區的孩子和學(xué)校，讓他們可以讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、學(xué)知識。
我覺(jué)得這是一件很有意義的事，可以讓山區的孩子像我們一樣，有個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年。
關(guān)于活動(dòng)的作文14
天高云淡，秋高氣爽，在這收獲的季節里，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了通往跳石溝——綏中縣中小學(xué)實(shí)踐教育基地的客車(chē)。
大家興致勃勃地上了客車(chē)，一路上聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )欣賞沿途的風(fēng)景。大約經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)左右，我們到達了跳石溝三山妙峰森林公園。這里景色優(yōu)美，山峰聳立，小溪潺潺，清澈見(jiàn)底。聽(tīng)導游叔叔講，這里不僅景色優(yōu)美，而且有許多美麗的傳說(shuō)：“魚(yú)小姐”、“南星北月”、“望夫石”、“眼鏡蛇出山”……晚上，我們還觀(guān)看了露天電影《紙飛機》。
第二天，我們爬了三座高聳入云的山峰，南天門(mén)、胡仙洞、石屋。石屋是綏中縣第一任縣長(cháng)華裕民曾居住了三年的地方，那里的所有建筑都是石頭做的，非常簡(jiǎn)陋。從這里我們體會(huì )到了華縣長(cháng)的勤樸生活。下午，我們爬上了“一線(xiàn)天”，上去的路十分坎坷，那真是危峰兀立、怪石嶙峋，一不小心就會(huì )滑下來(lái)。下去的道路十分陡峭，周?chē)鷽](méi)有護欄，我只有小心，小心，再小心。夜晚，我們舉行了篝火晚會(huì )，同學(xué)們大顯身手，大家坐在篝火旁，載歌載舞，各展才能。
第三天，我們練習包餃子，大家圍坐在一起，有的學(xué)肝脾，有的包餡。吃飯的時(shí)候我們吃著(zhù)自己包的餃子，心里美極了。
這次來(lái)到跳石溝，我們真是受益匪淺，不僅領(lǐng)略了跳石溝的風(fēng)光，還學(xué)會(huì )了疊被子，包餃子，懂得了應該吃苦耐勞，又鍛煉了意志，令我終身難忘。
關(guān)于活動(dòng)的作文15
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)我喜歡畫(huà)畫(huà)，有時(shí)我喜歡跳舞。但我最喜歡的是游泳。
還記得剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，教練讓我在家里的床上練習蛙泳動(dòng)作。練啊練，蛙泳動(dòng)作終于過(guò)關(guān)了。我可以練習下一項了——憋氣，心里高興極了！當我一聽(tīng)到教練說(shuō)：“張蘇蕾，你可以下水試一下了”時(shí)，我就以閃電般的速度跳了下去。教練大聲說(shuō)：“張蘇蕾，我還沒(méi)說(shuō)跳呢！”我小聲地說(shuō)：“教練，我都跳下來(lái)了�！苯叹毶鷼獾卣f(shuō)：“那你給我憋20秒�！蔽衣�(tīng)了，心里想：20秒就20秒，沒(méi)問(wèn)題。于是，我深吸一口氣把頭埋進(jìn)水中進(jìn)行憋氣。當我快要憋不住剛想把頭抬上來(lái)時(shí)，卻聽(tīng)到教練說(shuō)：“張蘇蕾，憋不住了就出來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)到教練這么說(shuō)，就故意在水里繼續憋氣，我一氣憋了30秒。后來(lái)，教練還表?yè)P了我，但他不知道我喝了泳池里的水。接下來(lái)，教練見(jiàn)我蛙泳動(dòng)作掌握了，又學(xué)會(huì )了憋氣，就讓我在水中練習蛙泳。功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了游泳，心里高興得比吃了蜜還要甜。
游泳給我的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè )，我喜歡游泳。
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