活動(dòng)的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
今天，我來(lái)到臺州銀行進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
我首先來(lái)到了柜臺，并從口袋中拿出身份證。銀行的工作人員便為我辦了一張存折。
在銀行工作人員的指導下，我們學(xué)會(huì )了辨別真幣和假幣、愛(ài)護鈔票，講信用接待客人的禮儀，還給我們看了熊熊行騙計，里面講了熊大熊二通過(guò)打電話(huà)騙取光頭強的錢(qián)的故事，讓我們知道騙子的方法。
其中，我還學(xué)到了破損紙幣的兌換方法，如果只損失了不到四分之一的就可以全額兌換，如果損失不過(guò)二分之一的就可以半額兌換。
最令人喜歡的環(huán)節還是數鈔票的.時(shí)候。銀行工作人員給每人發(fā)了一把沒(méi)有數過(guò)的假鈔票，“嗞嗞嗞，嗞嗞嗞......”銀行的工作人員用十分熟練的手法向我們展示如何一張不漏地點(diǎn)鈔，她先讓我們把左手分成三組，當然，不習慣用右手也行，讓大拇指自己一組，食指和中指一組，其余的也一組，然后讓二三兩組夾住錢(qián)，用大拇指按住，最后就用另一只手點(diǎn)鈔。有了辦法，我就練了起來(lái)，不一會(huì )兒就很快了。這時(shí)，銀行工作人員讓我和四個(gè)人上臺比賽數鈔票。我非常緊張，小心翼翼地數著(zhù)，最后數對了，得到了一本記錄本。終于點(diǎn)好了，我的手十分酸，我剛才才點(diǎn)了那么一點(diǎn)錢(qián)就這么累，那么銀行工作人員每天都這樣，一定非常累吧。我問(wèn)了銀行工作人員，他們說(shuō)以前是很累，可現在有點(diǎn)鈔機的幫忙就好了。
實(shí)踐活動(dòng)真有趣，還能學(xué)到許多知識，以后我一定要多多參加這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇2
聽(tīng)！在安靜的學(xué)校里傳來(lái)了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們在干什么？原來(lái)是我們六（一）中隊舉行的班隊會(huì )活動(dòng)。我們舉行了第一屆團體猜謎活動(dòng)。
下了第一節課，同學(xué)們就在討論這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，有的男同學(xué)還擄起了袖子，好像準備大干一場(chǎng)，有的同學(xué)就口出狂言斷定這次活動(dòng)肯定是他們組贏(yíng)。大家說(shuō)的熱火朝天。這時(shí)一切準備就緒，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，各組組長(cháng)都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長(cháng)上先抽題，我抽著(zhù)一題是：“天上人間？打一中國地名？”只見(jiàn)大家紛紛議論，孫宇舉手說(shuō)：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽(yù)，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計時(shí)開(kāi)始了，還是答不上來(lái)，只好放棄！原來(lái)是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂，人們去旅游都去“蘇杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來(lái)了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長(cháng)舉起小旗子，才可以回答。大家都爭的面紅耳赤，記得有一個(gè)是“臉譜，打一四字成語(yǔ)！”大家都沒(méi)猜出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)是“五彩繽紛”，可是主持人說(shuō)不是，有的同學(xué)說(shuō)是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來(lái)表演，到底是什么，大家都沒(méi)想上來(lái)。最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說(shuō)“哦！”
活動(dòng)在歡樂(lè )和歡呼聲中結束了，主持人宣布了活動(dòng)結束。雖然這次活動(dòng)我們組一分也沒(méi)有得到，但是通過(guò)這次班隊會(huì )我增長(cháng)了不少知識，也增添了許多智慧，以后這樣的活動(dòng)一定要多舉行一些，讓同學(xué)們在玩耍中學(xué)到知識，增長(cháng)智慧，這不是一舉兩得嗎？
活動(dòng)的作文 篇3
今天，田老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓大家回家準備謎語(yǔ)。放學(xué)回家，我上網(wǎng)搜了三條謎語(yǔ)，寫(xiě)在紙上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)到了同學(xué)們猜謎語(yǔ)的快樂(lè )情景。第二天，我來(lái)到了學(xué)�？吹矫總�(gè)人準備的各不相同。有拜年(猜一個(gè)作家名)，有古宅子(猜一個(gè)作家名)，還有什么酒不能喝……我埋怨自己準備的少，可是已經(jīng)來(lái)不及改了。時(shí)間過(guò)得真慢，好像是掛鐘也放慢了腳步似的。
午飯后，猜謎語(yǔ)活動(dòng)終于開(kāi)始了。第一個(gè)是丁麗紅，她把自己準備的紙放在投影上。哇!上面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了謎語(yǔ)。第一個(gè)回答的是王琦，他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說(shuō)
我也不甘落后，專(zhuān)心致志地看了一遍又一遍，才想到一個(gè)題目的答案，立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來(lái)，問(wèn)：“你要回答哪一個(gè)”我迫不及待地說(shuō)：‘什么魚(yú)不能吃’這個(gè)應該是‘美人魚(yú)’�！彼負u了搖頭說(shuō)：“錯�！蔽乙苫蟛唤�，想：怎么可能錯呢!后來(lái)我隱隱約約的聽(tīng)到程風(fēng)瑤說(shuō)是木魚(yú)，結果還真對了。由于丁麗紅寫(xiě)的謎語(yǔ)又多又難猜，而且時(shí)間也過(guò)了一大半。田老師也猜中一個(gè)“紙老虎”成語(yǔ)是“外強中干”。其他得實(shí)在猜不出，最后只好公布答案。
下一個(gè)是我寫(xiě)的謎語(yǔ)，我心里還沾沾自喜，想：這么難的題目看誰(shuí)能猜出來(lái)�？墒菍O緯楠偏偏答對了，我就好像剛做美夢(mèng)時(shí)，就被人給吵醒了，有些遺憾。
接下來(lái)是蔣涵靖的謎語(yǔ)，其中有一個(gè)最難的是：“什么字母能喝”我想了半天都沒(méi)有想出來(lái)。全班幾乎每個(gè)人都試了一次，差不多把26個(gè)字母都說(shuō)另一個(gè)遍。就連平時(shí)默默無(wú)聞的肖煜，也積極舉手搶答�？墒�，仍然沒(méi)有猜中。就在大家都覺(jué)猜不出時(shí)，突然有個(gè)人說(shuō)蔣涵婧高興地直拍手說(shuō)：“對了!因為tea是茶葉，可以喝�！本瓦@樣，興趣盎然的猜謎語(yǔ)活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑中結束了。
我想：做一件事要經(jīng)過(guò)自己的大腦思考，不能莽撞行事，否則將會(huì )失敗。
活動(dòng)的作文 篇4
鑒河小學(xué)第二屆科技節開(kāi)幕啦!那豐富多彩的比賽項目深深地吸引了同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都想在比賽中大顯身手，為自己的班集體增添光彩。
瞧，高年級組的氣球拉“小汽車(chē)”比賽即將進(jìn)行了。游戲規則是：把氣球吹大，然后堵住氣球的吹氣口，接著(zhù)把氣球綁到“小汽車(chē)”尾部，再把手放開(kāi)，“小汽車(chē)”會(huì )隨著(zhù)氣球開(kāi)走，看哪輛“小汽車(chē)”開(kāi)得最遠就獲勝�？�，參賽選手正卯足了勁吹氣球，盡量把氣球吹大。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲哨響，參賽選手們就把手放開(kāi)，“小汽車(chē)”靠著(zhù)氣球的吹力，“嘟嘟”的往前開(kāi)，有的“小汽車(chē)”剛開(kāi)得幾步路氣球已經(jīng)漏氣了，有的開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)就繞到草坪上了，有的則開(kāi)得很遠。當“小汽車(chē)”綁著(zhù)的氣球沒(méi)氣時(shí)，“小汽車(chē)”就停下了。
要說(shuō)哪項比賽最激烈，莫過(guò)于三四年級的打陀螺比賽了，選手們個(gè)個(gè)都是嚴陣以待，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲令下“開(kāi)始”!選手們馬上甩開(kāi)陀螺，那些陀螺剛開(kāi)始就像是喝醉了酒一樣，歪歪扭扭的，選手們趕緊捉緊木棒，用木棒末端的麻繩瞄準位置，抽打陀螺，高手們手下的陀螺很快就被馴住了，很平穩的在那里轉著(zhù)，而那些沒(méi)掌握技巧的選手雖然在用力打陀螺，卻沒(méi)能控制好平衡，陀螺應聲倒下。圍觀(guān)的同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪x手吶喊助威：“加油，加油，加油!”讓我印象最深的是四(1)班的一位選手竟然打得20分50秒，這位選手最終獲得了冠軍。
舞臺上進(jìn)行的是悠悠球比賽項目，參賽選手們在使出各自的絕招:環(huán)繞世界、巴黎鐵塔、搖籃......看�。骸皳u籃”招式是使出“勁力旋風(fēng)”，右手向前移動(dòng)將繩子繞過(guò)左手手掌。 右手抓住悠悠球繩上10厘米的位置。右手升起，左手手掌張開(kāi)向下，讓繩子形成一個(gè)三角形。右手將悠悠球前后擺動(dòng)。而“環(huán)繞世界”是將悠悠球向前拋出，環(huán)繞身體一圈，將悠悠球從面前位置收回......各式各樣的招式讓同學(xué)們看得眼花繚亂，喝彩聲一聲高過(guò)一聲。
科幻畫(huà)展、一二年級的拼圖比賽也吸引了不少?lài)^(guān)的同學(xué)。本次科技航模展比上一屆的作品更精致，更栩栩如生，讓同學(xué)們流連忘返。最使我高興的是我寫(xiě)的科技小論文——《螞蟻為什么不會(huì )迷路》獲得了二等獎!
就像高爾基所說(shuō)的：“應當熱愛(ài)科學(xué)，因為人類(lèi)沒(méi)有什么力量比科學(xué)更強大，更所向無(wú)敵的了�！笨萍脊澴屛覀兏鼰釔�(ài)科學(xué)，努力去探索科學(xué)的奧秘。
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