【推薦】活動(dòng)的作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
星期四的下午，全校舉行了一次有意義的活動(dòng)——義賣(mài)。
老師說(shuō)：“我們學(xué)校還有很多生活貧困的學(xué)生，他們需要我們的幫助，希望小朋友們能把家中的閑置物品拿來(lái)參加義賣(mài)，讓我們一起來(lái)幫助那些需要我們幫助的小朋友。讓他們和我們一樣，能過(guò)著(zhù)幸福、美滿(mǎn)的日子，健康、快樂(lè )地成長(cháng)�！�
我們班的小朋友們都踴躍地參加了這次活動(dòng)：有的帶來(lái)了課外書(shū)，有的帶來(lái)了各種玩具……我呢，帶來(lái)了心愛(ài)的蠟制蘋(píng)果。
義賣(mài)開(kāi)始了，桌上放滿(mǎn)了各式各樣的東西，有文具、有玩具……我和同學(xué)們都在跑來(lái)跑去看自己喜歡的東西。
最后，我選中了一只可愛(ài)的玩具豬。我問(wèn)：“老師，這只小豬幾元錢(qián)?”老師說(shuō)：“三元錢(qián)�！蔽揖透吲d地買(mǎi)下了那只小豬。小朋友也都和我一樣，買(mǎi)走了自己喜愛(ài)的東西。班上有幾個(gè)小朋友幫著(zhù)老師一起叫賣(mài)，可熱鬧了!
通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)，我們明白了同學(xué)之間應該互相幫助，互相關(guān)心。
活動(dòng)的作文 篇2
今天，我和全班同學(xué)乘車(chē)來(lái)到夢(mèng)潔家紡參加研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我們平時(shí)蓋的被子是怎么做出來(lái)的？還在車(chē)上的我們，心早已飛到了夢(mèng)潔家紡公司。
終于到了夢(mèng)潔工廠(chǎng)，老師帶著(zhù)我們往里走。一路上，我們一邊走一遍欣賞著(zhù)路邊多彩的映山紅，它們綻開(kāi)著(zhù)甜蜜的笑容，更是讓我們心花怒放。我們來(lái)到了一個(gè)籃球場(chǎng)，在那里老師讓我們分成兩組，并在旗子上寫(xiě)上了組員的名字。
分好了組，一位老師帶著(zhù)我們走進(jìn)了期待已久的工廠(chǎng)。一進(jìn)廠(chǎng)房，便看見(jiàn)了一袋袋被芯，有的是棉花做的，雪白雪白的，還有一些是偏黃的，我問(wèn)老師這是什么？老師告訴我們：這是羊毛。原來(lái)如此，我微微點(diǎn)頭。突然，幾臺巨大的機器映入我眼簾，他們有些像大型的縫紉機，一根針在上面移動(dòng)著(zhù)，臺子上放著(zhù)一床棉花。我想：這可能是用來(lái)按棉花的。但是為什么要按棉花呢？老師仿佛看出了我的疑惑，解釋道：棉花本是蓬松的，要用這個(gè)機器按緊，才能放進(jìn)被套。我恍然大悟。
接著(zhù)，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到工廠(chǎng)的第二層，第二層主要是將棉花或羊毛做的被芯裝進(jìn)被套并封口。這一層中只有幾個(gè)工人，基本都是機器，有一樣讓我印象非常深刻，天花板上有一道索道，索道上掛著(zhù)被子，將被子傳送到每個(gè)工作崗位，非常方便。
第三層令我印象最深刻。這一層主要工作是繡花。幾十臺機器齊刷刷地用針在被子上繡美麗的圖案，卻根本看不見(jiàn)針動(dòng)的節奏，只聽(tīng)見(jiàn)嗒嗒嗒的響聲，只需要把被子拿上去就好。往前走，看見(jiàn)有幾個(gè)人在將做好的被子放進(jìn)袋子里，他們速度快，手法嫻熟，一看就知道練過(guò)很多遍，他們將被子一折，左邊一疊，右邊一疊，被子就整整齊齊地疊好了。
參觀(guān)完工廠(chǎng)，我們還來(lái)到了一間教室，老師通過(guò)實(shí)驗告訴我們布料的知識，并帶著(zhù)我們做出了美麗的布花。
這次參觀(guān)，讓我們感受到了科學(xué)發(fā)展的進(jìn)步，更感受到了中國的強盛，我為中國科技的發(fā)展感到無(wú)比的`高興。同時(shí)我也見(jiàn)到了工人們的辛苦，正是他們的辛苦付出，才給我們帶來(lái)舒適的生活，他們正為夢(mèng)潔工廠(chǎng)的企業(yè)文化愛(ài)在家庭而奮斗著(zhù)！這次來(lái)夢(mèng)潔工廠(chǎng)，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
活動(dòng)的作文 篇3
今天下午第三節課，我們學(xué)校舉行了一次五年級拔河比賽。我心中十分興奮。
終于，第三節課到來(lái)了，當老師領(lǐng)我們到籃球場(chǎng)時(shí)，球場(chǎng)上已經(jīng)人山人海、熱鬧非凡。我和同學(xué)們信心十足地走在操場(chǎng)上，大家的臉上幾乎都充滿(mǎn)了笑容。我相信，我們可以贏(yíng)。
經(jīng)過(guò)抽簽，我們的第一場(chǎng)比賽是與五（4）班競爭，我大聲鼓勵同學(xué)們：“要加油哦！我們一定可以贏(yíng)�！�
激烈的比賽終于開(kāi)始了，我、凌振洲、阮啟華幾個(gè)同學(xué)緊緊握住繩子，拼出全力，使勁往后拉。我心想：我不是懦夫，同學(xué)們都不是，我們一定會(huì )贏(yíng)，一定會(huì )的�！鞍�！”我突然小喊了一聲，爆發(fā)出真正的力氣，時(shí)間正在一秒一秒的從我們身邊擦肩而過(guò)，我感到前面的力量越來(lái)越強大。怎么辦？我們班同學(xué)幾乎都沒(méi)有了力氣。哨聲一落，真是可惜！我們輸了。
同學(xué)們都有些沮喪，老師鼓勵我們：“別泄氣，下面還有比賽等著(zhù)我們呢！”“對，大家加油！”同學(xué)們中心燃起斗志，我們要連勝兩場(chǎng)，才有機會(huì )進(jìn)入決賽，爭奪冠軍�？墒�，令我們失望的是，接下來(lái)的兩局中只贏(yíng)了一局，我們失去了爭奪冠軍的資格。
大家有些難過(guò)，有的同學(xué)在偷偷地拭眼淚�！安灰y過(guò)，老師認為你們都很棒！因為你們盡力了。不能泄氣，丟了冠軍，我們可不能幫第二名再丟了。加油！”班主任大聲地給我們打氣。對，我們要爭奪第二名的資格，我們沒(méi)有時(shí)間難過(guò)。對手是五（2）班，如果這場(chǎng)比賽贏(yíng)了，我們就有機會(huì )拿第二名。
緊張的比賽又開(kāi)始了，我用盡全力，閉著(zhù)雙眼，希望拉著(zhù)繩子往后走。我聽(tīng)到場(chǎng)外的老師和同學(xué)們在不停地給我們吶喊助威�？墒�，很遺憾，我們班最終還是輸了。
這一次，我們班竟然輸掉了所有的比賽。我，流淚了，許多同學(xué)都流淚了。老師在不停地安慰我們。我心想：輸了，最終還是輸了，我們還是沒(méi)有拿到好名次。
我獨自走在回家的路上，眼淚總是不由自主地從眼眶中流出來(lái)。是我們的對手太強還是我們方法不對？看著(zhù)夕陽(yáng)，我想到了同學(xué)們的眼淚。在這次比賽中，雖然失去了比賽，但我們卻體會(huì )到我們班同學(xué)團結的精神。我們并沒(méi)有輸！
是的，贏(yíng)得比賽固然開(kāi)心，失去比賽也不用過(guò)于傷心，老師說(shuō)了，明年還有拔河比賽！人生還有許多比賽，我們要百折不饒，越挫越勇！
活動(dòng)的作文 篇4
一年一度的學(xué)校運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。當攝像師的鏡頭移向同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)臉上都充滿(mǎn)自信，好像這次比賽都能夠穩操勝券、奪得第一。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始啦!起初全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)樂(lè )曲聲和風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，偶爾還會(huì )有國旗和運動(dòng)代表們手里旗幟飄拂的聲音。
接著(zhù)，主持人在同學(xué)們的目光中宣讀運動(dòng)會(huì )的公告和會(huì )上一些規則。
當他宣布“運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始”時(shí)，操場(chǎng)上的人們熱愛(ài)運動(dòng)的心情融成一陣熱烈歡呼。評委臺上同時(shí)響起一片掌聲。
主持人宣讀告示完畢，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，運動(dòng)員們一個(gè)接一個(gè)地上了操場(chǎng)，他們目光灼熱，凝視前方。各個(gè)班級都為運動(dòng)員加油打氣，好像誰(shuí)的助力多就能勝利。
開(kāi)頭是50米，所有運動(dòng)員統一身著(zhù)紅色校服，奔跑起來(lái)就像一團火。所有選手像一顆出膛的炮彈，飛速前進(jìn)。真可惜，我們只拿到了第二名，差一點(diǎn)兒第一。
比賽還在繼續，但最讓我記憶猶新的是參加800米跑的韓趙浩軒同學(xué)。他熟知跑步的訣竅:他前兩圈很慢，儲存體力，后兩圈猛的發(fā)力。但是，他這次因身體不適，跑步的時(shí)候表情十分痛苦，臉上的肉擰成了一塊。雖然他沒(méi)發(fā)揮好，得了最后一名，但這種堅持不懈的精神很可敬。運動(dòng)會(huì )比賽是激烈的，但比賽是建立在安全上，畢竟友誼第一，比賽第二嘛。
下午四點(diǎn)半，比賽隊伍才完全走出操場(chǎng)。笑容洋溢在每個(gè)人臉上，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。
活動(dòng)的作文 篇5
早晨6點(diǎn)，劉顯榮拿著(zhù)鑰匙，來(lái)到金夏苑社區的老年活動(dòng)站，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，打掃衛生，擺好桌椅，等待著(zhù)社區居民來(lái)活動(dòng)。不論春夏秋冬，每天都是如此。這位金夏苑社區的志愿者，已經(jīng)為社區居民服務(wù)15年了。
劉顯榮今年70歲，以前是模式口小學(xué)的校長(cháng)，1990年退休后，整天呆在家里沒(méi)什么事做，他開(kāi)始覺(jué)得心里很不塌實(shí)，人活著(zhù)怎么能一點(diǎn)事情都不做呢。劉顯榮說(shuō)，是他的愛(ài)人提醒他到社區去幫幫忙的，這個(gè)主意讓他覺(jué)得非常興奮，于是，他當天就報名當起了社區志愿者。由于以前當過(guò)老師，文化素質(zhì)比較高，所以，他被安排管理社區的老年活動(dòng)中心，并負責組織一些活動(dòng)。從此，老劉成了社區活動(dòng)站的“大管家”。因為社區里老年人多，早晨起得早，為了方便他們活動(dòng)，所以社區活動(dòng)站每天早上6點(diǎn)就開(kāi)門(mén)了。而劉顯榮的工作也在每天的這個(gè)時(shí)候開(kāi)始。
老年活動(dòng)站是社區老人的主要活動(dòng)場(chǎng)所，每天都會(huì )擠滿(mǎn)了前來(lái)打牌下棋的老人。時(shí)間長(cháng)了，劉顯榮覺(jué)得，人歲數大了，整天坐在屋子里對身體也不好。因為以前學(xué)過(guò)太極拳，于是，他當起了義務(wù)教練，組織社區居民利用早晨的時(shí)間練練健身氣功、打打太極拳。這些健康有益的文體活動(dòng)非常受居民的歡迎，每天早晨，社區的院子里都會(huì )擠滿(mǎn)了人，跟著(zhù)劉顯榮一起鍛煉。時(shí)間長(cháng)了，為了豐富大家的活動(dòng)，劉顯榮還專(zhuān)門(mén)到文化館去拜師學(xué)習新的拳法，再回來(lái)教給社區居民。為此，大家都親切地稱(chēng)他為“劉老師”。
每天下午和晚上，劉老師就會(huì )組織大家，開(kāi)展下象棋、打牌這類(lèi)的室內娛樂(lè )活動(dòng)，豐富社區居民的業(yè)余文化生活。按規定的時(shí)間，晚上9點(diǎn)鐘活動(dòng)站就應該關(guān)門(mén)了，可是碰上有的居民興致正高的時(shí)候，劉老師就在旁邊耐心地等著(zhù)，從來(lái)不催促他們。所以活動(dòng)站晚上10點(diǎn)以后才關(guān)門(mén)是常有的事�！按蠹业交顒�(dòng)站來(lái)，就是圖個(gè)樂(lè )子，看著(zhù)他們下棋、打牌特帶勁兒，如果到點(diǎn)就關(guān)門(mén)轟人，豈不是太掃興了�！眲⒗蠋熣f(shuō)，“我自己辛苦點(diǎn)沒(méi)什么，大家高興，我也高興�！眲⒗蠋熃�(jīng)常在活動(dòng)站組織一些小型的比賽，吸引很多居民來(lái)參加，非常受大家歡迎。
除了把活動(dòng)站辦得有聲有色，劉老師還是社區里有名的“維修工”。別看他以前是當老師的，但是動(dòng)手的活兒也難不倒他，一有空閑，修修這兒，修修那兒，為社區帶來(lái)了不少方便。居委會(huì )和活動(dòng)站的桌椅、社區里的乒乓球案子……這些東西都是在劉老師的手里獲得新生的。
作為一名黨員、社區志愿者，劉老師默默無(wú)聞地在社區里義務(wù)服務(wù)了15年，沒(méi)有任何名利，也從沒(méi)聽(tīng)他有過(guò)半句怨言。1993年，他的愛(ài)人去世了，兒女又不在身邊，他的身體也沒(méi)有原來(lái)好了。但是，他從沒(méi)和社區發(fā)過(guò)任何牢騷，提過(guò)任何要求。對此，劉老師說(shuō)：“是老伴兒鼓勵我在社區當志愿者的，她現在雖然不在了，但是也一定希望我把這件事干好�！彼α诵φf(shuō)：“現在我已經(jīng)把社區當成自己的家了，我還有這么多親人在身邊，居委會(huì )和鄰居經(jīng)常到我這來(lái)看看，我過(guò)得挺好�！�
就這樣，他一如既往地為社區居民服務(wù)，社區里到處都能看到他的身影。治安巡邏、法規宣傳、打掃衛生、鏟冰掃雪、募捐活動(dòng)……他都積極參加。他說(shuō)：“社區的工作已經(jīng)成為我生活的一部分了，就像是干自己家里的事情一樣�！�
活動(dòng)的作文 篇6
今天，我們班的家委會(huì )組織了一次參觀(guān)欣馬酒廠(chǎng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。下午，我和同學(xué)們興致勃勃地紛紛來(lái)到欣馬酒廠(chǎng)大門(mén)口集合地點(diǎn)，一行共二十多人。人到齊后，大家說(shuō)說(shuō)笑笑、嘻嘻哈哈地向酒廠(chǎng)廠(chǎng)房走去，好不熱鬧。
欣馬酒廠(chǎng)的相關(guān)部門(mén)的負責人王伯伯早就站在廠(chǎng)房門(mén)口，等待我們的到來(lái)。他很高興地做了一段歡迎致辭，并簡(jiǎn)單地向我們介紹了欣馬酒廠(chǎng)的歷史由來(lái)。原來(lái)欣馬酒廠(chǎng)于上個(gè)世紀80年代初成立，最初屬于部隊內部的單位管理，后來(lái)按照相關(guān)政策分離出部隊。不過(guò)，欣馬酒業(yè)經(jīng)過(guò)多年的努力，現在在黃河三角洲地區已經(jīng)是小有名氣，并在全國各地都有銷(xiāo)售。
首先，參觀(guān)生產(chǎn)工藝。我們大家排成兩列縱隊跟隨王伯伯進(jìn)入了生產(chǎn)車(chē)間，沒(méi)等進(jìn)入廠(chǎng)房大門(mén)，一股濃烈刺鼻的發(fā)酵味道就撲面而來(lái)。我們趕緊帶上了事先準備好的口罩，但是濃濃地白色蒸氣彌漫整個(gè)車(chē)間。我的眼前瞬間蒙上了一層霧，什么也看不見(jiàn)了，原來(lái)是眼鏡被蒸氣給糊住了。我摘下眼鏡，模糊地看著(zhù)車(chē)間的一切，有高粱、玉米、小麥、酒糟，這些都是釀酒的基本材料。車(chē)間噪聲很大，王伯伯的講話(huà)聲，同學(xué)們的喳喳聲，生產(chǎn)機器的轟鳴聲，混成一片，我沒(méi)怎么聽(tīng)清具體工藝，只知道釀酒是要經(jīng)過(guò)選材、發(fā)酵、蒸餾、再發(fā)酵、再蒸餾等好幾道程序才能完成。車(chē)間里還有好多發(fā)酵池，被一層厚厚地被子蓋住。出了車(chē)間，同學(xué)們都趕緊摘掉口罩換氣，大家都感覺(jué)車(chē)間里的氣味太嗆了，可是工人叔叔們每天都要在那里工作好幾個(gè)小時(shí)，真不容易啊。
我們又去了一個(gè)不知名的工房里，里面有碾壓機、輸送帶等機器，匆匆匆忙忙地轉了一圈，我們就直奔發(fā)酵庫房。哇，里面30多度的高溫，人一進(jìn)去就像走進(jìn)了一個(gè)大蒸籠，工人們正在檢查每塊發(fā)酵磚的情況，隨時(shí)翻轉它們，保證每塊發(fā)酵磚的質(zhì)量。我好奇地看了看發(fā)酵磚，原來(lái)是由麥子碾壓成的，媽媽說(shuō)這就和以前家里蒸饅頭用的酵母面一樣的道理。雖然我沒(méi)怎么聽(tīng)明白，但感覺(jué)這可真神奇啊。
最后，王伯伯帶我們參觀(guān)了罐裝車(chē)間。這回可真讓我們大開(kāi)眼界啊，地上放著(zhù)數不清的酒瓶，工人們把酒瓶先放到洗瓶機里進(jìn)行清洗，然后傳送帶自動(dòng)把洗好的瓶子由洗瓶機送進(jìn)干燥機、罐裝機、壓蓋機、風(fēng)干機、封箱機，整個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)是流水作業(yè)，中間只有幾個(gè)工人在負責管理。同學(xué)們在封箱機那里，爭先恐后地幫著(zhù)工人阿姨給封好箱的酒壓日期、蓋章。
參觀(guān)結束了，我們齊聲感謝王伯伯，還開(kāi)心地和他一起照了張集體照，大家都依依不舍地離開(kāi)了酒廠(chǎng)。我由衷地祝愿代表三角洲地區經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)之一的欣馬酒業(yè)蓬勃發(fā)展、日益騰飛，與我們孤島油田共創(chuàng )美好家園！
活動(dòng)的作文 篇7
這學(xué)期的新鮮事兒可真多，這不，上個(gè)星期的獎分卡制度，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。這個(gè)星期五，也發(fā)生了一些“奇怪”的事兒。
以前每個(gè)星期五中午，班級里總會(huì )少些身影，他們去參加社團。而這次，明明是午自修，同學(xué)們不在教室，反倒多了許多陌生的人。咦！聽(tīng)！怎么有老師講課和同學(xué)們唱歌的聲音？是我聽(tīng)錯了嗎……不，沒(méi)聽(tīng)錯！真的有聲音！循聲找去，呀！我明白了！同學(xué)們都在進(jìn)行社團活動(dòng)��！這下好了，這樣一來(lái)，我們全班同學(xué)就都有社團活動(dòng)章鄰呢！這時(shí)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在一樓音樂(lè )教室。
“小百靈”合唱團的隊員們盡情歌唱，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情豐富，嘴巴大張，眉毛高挑，融合清脆的鋼琴聲，在完美的配合下，發(fā)出了天籟之音。
我是合唱團的老隊員了，規章制度啊，發(fā)聲方法什么的早就了解得一清二楚了，在發(fā)聲練習時(shí)，我們老隊員領(lǐng)著(zhù)高聲部練習，讓新來(lái)的弟弟妹妹們能夠更快地進(jìn)步，更快的融入到我們這個(gè)集體里來(lái)。短暫的一小時(shí)很快過(guò)去，快樂(lè )的社團活動(dòng)結束了。
校園生活是美好的，是快樂(lè )的。社團活動(dòng)是豐富多彩的。我認為：校園生活+社團活動(dòng)=一張張開(kāi)心的笑臉！��！我愛(ài)美好的校園！更愛(ài)那令人開(kāi)心的社團！“快樂(lè )”星期五，名副其實(shí)！
活動(dòng)的作文 篇8
今天下午學(xué)校組織我們五年級全體師生參觀(guān)氣象局。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們高興的又蹦又跳，笑得合不攏嘴。
終于到了下午，上課鈴一響，同學(xué)們就爭先恐后地涌出教室，站成兩列縱隊來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已聚集了很多人了，楊主任一聲令下，我們就出發(fā)了。在路上雖然烈日炎炎，曬得我們汗流浹背，但我們心里卻樂(lè )滋滋的。
到達了氣象局前面我們沿著(zhù)一條水泥路走進(jìn)氣象局院內，舉目一看一片綠茵茵，左邊便是宣傳欄，介紹氣象局文明創(chuàng )建工作，分類(lèi)清晰有農業(yè)氣象·公告氣象·大氣探測等內容。右側是一塊大草坪，上面矗立著(zhù)各種各樣的樹(shù)木，再向前走我們來(lái)到了氣象觀(guān)測場(chǎng)，順著(zhù)樓梯上去，只看見(jiàn)一大快草坪中間鋪著(zhù)石徑小路，這里有一位叔叔熱情地接待了我們，他告訴我們氣象局觀(guān)測場(chǎng)，它是一個(gè)邊長(cháng)25米的正方形，四周都失敗不銹鋼的欄桿，里面有很多儀器，如風(fēng)塔百葉箱、風(fēng)杯、雨量器……左邊高高聳立的就是風(fēng)塔，頂端前是風(fēng)向標，測定風(fēng)向，后面是風(fēng)速器，探測風(fēng)速的大小。另有四根管子是測量地層溫度用的，看起來(lái)和溫度計差不多。有一根管子是測量地下什么時(shí)候結冰，這些儀器都是通過(guò)地面探測來(lái)預報天氣變化。
接下來(lái)我們來(lái)到辦公樓參觀(guān)，這里面有很多辦公室，如檢測室、圖審室等。我們上了樓，老師帶我們來(lái)了氣象觀(guān)測臺。這里有很多電腦整齊的排列著(zhù)，中間是一張大桌子四周各有幾張椅子，前面還有一位和藹可親的阿姨。我指著(zhù)一臺大電腦問(wèn)‘‘阿姨這是什么呀’’阿姨親切的告訴我‘‘這是氣象雷達，如果都是黑色的那就是晴天，如果出現一塊紅色的話(huà)，那么就意味著(zhù)在3--5小時(shí)內就會(huì )打雷下雨’’。我聽(tīng)了是懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨還告訴我每天儀器觀(guān)測的數據都會(huì )在計算機上分析，每天九點(diǎn)半準時(shí)和一些工作人員會(huì )商得出結論做天氣預報，而且我們預報天氣的準確性在池州市名列前三呢，我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
參觀(guān)完了，我們排著(zhù)整齊的隊伍依依不舍地離開(kāi)了氣象局，返回學(xué)校，我想，這次參觀(guān)氣象局收獲真大，不但讓我了解了氣象局工作人員的辛苦，而且還增長(cháng)了很多知識。讓我們懂得氣象對我們的生活、工作關(guān)系密切，意義重大啊。
活動(dòng)的作文 篇9
前兩天，我們學(xué)校六年級全體同學(xué)去登封參見(jiàn)拓展訓練活動(dòng)。
早上，我們坐上大巴車(chē)出發(fā)了。車(chē)上同學(xué)們有說(shuō)有笑的交談著(zhù)，有的還大聲歌唱著(zhù)，大約一個(gè)多小時(shí)后，我看見(jiàn)了遠處高聳入云的大山，我高興的問(wèn)同學(xué)：“我們什么時(shí)候爬山？”不料，別人告訴我：“你想多了！”我的心情立馬從天堂跌入地獄。
到了，終于到了！“左手清華，右手北大，清華北大統統拿下！”在熱血沸騰的走路口號中拓展訓練開(kāi)始了。
整理內務(wù)！領(lǐng)到床單被罩后，我好為難，左掂掂右晃晃，不知從哪里開(kāi)始，要知道在家里這都是媽媽做的呀，終于在室友們的通力協(xié)作下套好了床單被罩。大家都感覺(jué)好玩，有成就感！
晚上開(kāi)營(yíng)儀式，國防教育。
我認為最有意義的是造紙術(shù)。教練講了造紙術(shù)的發(fā)明，蔡倫通過(guò)對樹(shù)皮，破漁網(wǎng)等的多次試驗成功制造出第一張紙—蔡倫紙。然后，我們開(kāi)始自己動(dòng)手造紙。先拿攪拌器打碎原料，然后將打碎的原料平鋪在細網(wǎng)上，最后再粘些花草，晾干后花草紙就做成了。感覺(jué)古代人好聰明好厲害呀！
我們還學(xué)習了防身術(shù)，制作絨花，學(xué)習了杯子舞等等。
不知不覺(jué)中為期三天的拓展活動(dòng)就結束了，我們依依不舍的離開(kāi)了基地。
在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了整理自己的內務(wù)，在以后的生活中我要做到自己的事情自己做，不能總是依靠父母。還明白了任何一件事情都是通過(guò)不斷地努力，不怕失敗，最終一定會(huì )成功的。收獲了很多，也意識到了自己的不足，以后一定要學(xué)會(huì )自立。 自強。
活動(dòng)的作文 篇10
天上的小鳥(niǎo)哼著(zhù)小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節日“六一兒童節”學(xué)校為了慶祝便為我們舉行了游園活動(dòng)。
我和佳蕊一起去玩了“腳踏實(shí)地”這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始了！那是一個(gè)布滿(mǎn)了彩色貼紙，上面有手印和腳印的游戲。原來(lái)這個(gè)游戲要按照貼紙上手印和腳印來(lái)玩的：紙上是手印，那就只能用手來(lái)，有腳印就只能用腳來(lái)，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！
游戲正在進(jìn)行中，我站在現在眼看著(zhù)前面是兩個(gè)腳印便一蹦三尺高跳了過(guò)去，過(guò)了一個(gè)我滿(mǎn)心喜悅永勝利的手勢伸在空中！佳蕊只是輕松跳過(guò)了，她早已準備好了下一格。我心里暗暗自喜……前面的難度加大了，是一手一腳的！現在該怎么辦呢？正當我疑惑時(shí)，佳蕊剪前面的并列手腳印，滿(mǎn)面欣喜，蹲下去好便輕輕躍起！又不慌不忙地落了下來(lái)。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿，但動(dòng)作卻又不失優(yōu)雅，所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應手應一腳踩著(zhù)對應的腳印，仿佛在表演似的。我也學(xué)著(zhù)他最后很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手里接過(guò)獎券，十分開(kāi)心，心里想灌了蜜一樣，甜滋滋的！
玩過(guò)腳踏實(shí)地游戲后，我們又一起在操場(chǎng)上走了一圈，看見(jiàn)了許多謎語(yǔ)，我突然看到了一條謎語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)，“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想著(zhù)兩個(gè)一，不會(huì )是一一得一這個(gè)乘法口訣吧？邊攜著(zhù)佳蕊手一起去兌獎了。沒(méi)想到我還真猜對了！老師遞給了我一張散發(fā)著(zhù)光芒的兌獎券。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一！太棒了！
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