【推薦】描寫(xiě)活動(dòng)的作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)活動(dòng)的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1
3月25日下午，我們班與當時(shí)的六（3）班一起，在綠苑里舉行了“科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)，保護生態(tài)多樣性”主題活動(dòng)。
我是這次活動(dòng)的主持人。因為這次活動(dòng)來(lái)了很多報社，電視臺的記者們來(lái)采訪(fǎng)，我不禁有些緊張。好在，稍作調整之后，我的狀態(tài)找回來(lái)了，心里也沒(méi)那么緊張了。
活動(dòng)開(kāi)始。首先是我介紹這次活動(dòng)到場(chǎng)的嘉賓，然后第二、三項是外面的大哥哥大姐姐們給我們介紹保護鳥(niǎo)類(lèi)的重要性。黃倩露也發(fā)表了愛(ài)鳥(niǎo)倡議書(shū)，表達了我們保護鳥(niǎo)類(lèi)的決心。之后，我們還開(kāi)展了愛(ài)鳥(niǎo)保護行動(dòng)。哥哥姐姐們給我們帶來(lái)了許多珍稀鳥(niǎo)類(lèi)的模型，比如：褐翅鴉鷗、白胸苦惡鳥(niǎo)等等的標本展示在我們面前�；顒�(dòng)通過(guò)了解和認識珍稀鳥(niǎo)類(lèi)的標本、捐贈愛(ài)鳥(niǎo)書(shū)記、制作愛(ài)鳥(niǎo)宣傳海報、播放保護鳥(niǎo)類(lèi)的.電影，讓我們體驗大自然的美好，懂得愛(ài)鳥(niǎo)，護鳥(niǎo)。
活動(dòng)結束后，還有不少同學(xué)在談自己對這次活動(dòng)的見(jiàn)聞和見(jiàn)解。而到了現在，即將畢業(yè)時(shí)，這段美好的回憶更是讓我心存懷念。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇2
今天爸爸單位組織了一次戶(hù)外活動(dòng)，主題是“最美家庭，誰(shuí)與”箏“鋒”。我們乘坐中巴車(chē)在去碧桂園的路上，看見(jiàn)馬路兩邊全是金黃色的油菜花，像是給大地穿上了金黃色的衣裳。
等我們到了目的地，先每人發(fā)了一只風(fēng)箏，我和媽媽將風(fēng)箏放上了天。大人們正忙著(zhù)燒烤，我們一群小朋友還做了游戲，有老鷹捉小雞、老狼老狼幾點(diǎn)了……臨走前我們還將地上的垃圾收拾干凈，保護地球人人有責。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3
今天我們在學(xué)校下午2：30分舉行了一個(gè)活動(dòng)！叫做？？想不到了！反正是一個(gè)難忘的活動(dòng)啦！
我們班就表演了一個(gè)關(guān)于松鼠的故事！名字叫小松鼠學(xué)本領(lǐng)！這個(gè)故事講一只小松鼠和小老鼠是一對土包兄弟！有一天，它們一起去找吃的！有一只大花貓出現了！就說(shuō)：別跑！我要把你們吃了！接著(zhù)一手捉住了小老鼠，小松鼠轉身用頭把大花貓撞倒了！接著(zhù)一手捉住小松鼠正想把它吃了！有一只沖來(lái)用鋒利的嘴巴扎它的眼睛！
大花貓就捂著(zhù)眼睛逃跑了！它們非常多謝小鳥(niǎo)！小鳥(niǎo)叫它們學(xué)飛！老鼠不肯學(xué)！松鼠愿意學(xué)！接著(zhù)的日子，松鼠一次又一次地學(xué)飛，也跌了許多次！終于讓松鼠學(xué)到了，最后它可以在森林里自由飛行！老鼠這個(gè)故事告訴我們只有努力就可以成功！演出的時(shí)候出了一點(diǎn)意外，就是兔仔的尾巴突然掉下來(lái)了！搞到學(xué)校的人都笑了！我到現在都歷歷在目！
還有小品和相聲和拍手歌等等……這天真是一個(gè)難忘的活動(dòng)！
描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇4
最后一次秋季運動(dòng)會(huì )在江城中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。通過(guò)兩天精彩激烈的比賽，我們班的運動(dòng)健將們不僅在賽場(chǎng)上賽出成績(jì)、賽出水平、賽出友誼，更可貴的是，還在在比賽中收獲了經(jīng)驗。
我參加的是男子100米，這時(shí)，只聽(tīng)發(fā)令員舉起了槍?zhuān)蠹叶计磷『粑�，靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚�！�3，2，1”嘭”的一聲，所有的選手都像離弦的箭一樣，飛快地向終點(diǎn)沖去。我也毫不示弱，發(fā)揮那具有優(yōu)勢的雙腿——跑一步好比別人跑兩步�！爸芗褵�，加油！周佳煒，加油！”同學(xué)們的加油聲、吶喊聲越來(lái)越大，蓋過(guò)了所有的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了，跑得更帶勁了。雙臂不停地前后搖擺，雙腿不停地往前跨。果真，我沒(méi)有辜負他們對我的期望，終于在拐彎處超越了所有的選手，遙遙領(lǐng)先。跑到一半的時(shí)候，眼看排名第二的選手就要超過(guò)我了，我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，發(fā)揮出身上所有的潛能，一鼓作氣沖向終點(diǎn)。太棒了！彩帶仿佛在我胸前飄拂著(zhù)，“耶，我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”全班上下一陣歡呼聲，都為我感到無(wú)比地自豪、驕傲。跑完步后，我還參加了跳高，跳遠的比賽，都獲得了前三名的好成績(jì)。
我們班的運動(dòng)員，就像是一串串珍珠，閃閃發(fā)光。就算是遇到不會(huì )閃閃發(fā)光的珍珠，也沒(méi)關(guān)系。
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