【精品】有意的活動(dòng)作文合集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的有意的活動(dòng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有意的活動(dòng)作文 篇1
星期日上午八點(diǎn)半，我們小隊在高新區木卡卡木工坊進(jìn)行了我們小隊的第二次“你好暑假”活動(dòng)。這一次我們策劃體驗做一回小木匠，這也是對我們傳統文化的一種傳承。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們小隊的隊員集體討論決定做一個(gè)可以活動(dòng)的吊車(chē)。首先，我們要根據自己的創(chuàng )意設計吊車(chē)車(chē)頭的形狀，并把它畫(huà)到木料上。這對我來(lái)說(shuō)可不是一件容易的事，畢竟我不太擅長(cháng)繪畫(huà)啊�？粗�(zhù)我們其他的隊員都已經(jīng)動(dòng)筆畫(huà)了，我有點(diǎn)著(zhù)急，老師在一邊鼓勵我說(shuō)：“你仔細想想，平時(shí)我們看到的吊車(chē)是什么樣子的？你也可以發(fā)揮想象，畫(huà)出你理想中的吊車(chē)車(chē)頭�！苯�(jīng)過(guò)一番“努力”，車(chē)頭的形狀總算是畫(huà)好了。接下來(lái)，老師給我們介紹了一樣做木工活必不可少的工具——鋸子。我以前從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種工具，據說(shuō)它可以把木料鋸成我想要的形狀，甚至是我設計的弧形車(chē)頭。我認真地聽(tīng)了鋸的使用方法，好像沒(méi)那么難，真想趕緊試試身手，可是……為什么根本鋸不動(dòng)呀，我趕緊舉手問(wèn)老師，老師手把手又給我教了一遍，這下我完全掌握了，甚至連彎曲的線(xiàn)也知道該這么鋸了。大概20分鐘后，終于把一塊四四方方的木塊鋸成了我想要形狀，心里有點(diǎn)小興奮。鋸好的木塊沒(méi)有那么平整，之后，我們還得用大銼刀、小銼刀和砂紙慢慢打磨平滑，這可是細發(fā)活兒，考驗的是我們的細心和耐心，慢工出細活，經(jīng)過(guò)大約半小時(shí)，車(chē)頭和車(chē)身的木材在我們的精心打磨下變得平滑細膩。最后，要打孔裝輪子和其他的部件了，這一次，我們又認識了一樣新工具——電鉆，電鉆可是個(gè)危險的工具，我們在老師的指導下親自體驗了電鉆的用法，它打出的孔大小均勻，這時(shí)我腦海中有一個(gè)小問(wèn)題了——古人手工該怎么做這項工作��？傳統的木工活加上電動(dòng)工具的使用大大提高了我們的效率，很快打好了孔，我們用螺絲刀把輪子上好，吊車(chē)就完成了�？粗�(zhù)自己的作品，我和小伙伴們都激動(dòng)的不得了，趕緊合影留念。
本次活動(dòng)，以木為媒，述說(shuō)古今，延續古代先民千年智慧，讓木藝文化“復興”當今，讓我們感受到古代文明和現代文化的完美結合，我們一定要把中華民族的優(yōu)秀文化傳統傳承下去！
有意的活動(dòng)作文 篇2
20xx年5月6日星期三中午，學(xué)�！霸趺崔k”廣播又與全校同學(xué)見(jiàn)面了。這次的“怎么辦”廣播是讓同學(xué)們一起解決“如何制止損壞公物的行為”的問(wèn)題。
五（2）中隊的同學(xué)們在班主任張菁老師的帶領(lǐng)下，全班分為若干個(gè)小組熱火朝天地開(kāi)始討論起來(lái)。全班同學(xué)各抒己見(jiàn)，時(shí)不時(shí)地，一個(gè)個(gè)巧妙的金點(diǎn)子冒了出來(lái)。不一會(huì )兒，各組同學(xué)已經(jīng)想出了一大堆點(diǎn)子。討論時(shí)間到了，張老師便請各組的組長(cháng)起來(lái)交流想出的好點(diǎn)子。首先發(fā)言的是蔣瑋怡同學(xué)。她不慌不忙地站起來(lái)，清了清嗓子說(shuō)：“我們小組想出來(lái)的點(diǎn)子是：1.多派幾個(gè)執勤員在附近看著(zhù)，看到有損壞公物的同學(xué)指出后不改就交到大隊部。2.請各班的班主任老師在班會(huì )課上多教育同學(xué)，讓他們互相監督，避免發(fā)生損壞公物的行為�！薄皣W嘩”同學(xué)們熱烈地鼓起了掌。接下來(lái)是由張睿豪同學(xué)來(lái)交流點(diǎn)子。他站起來(lái)大聲說(shuō)道：“我們組想的辦法是讓執勤的同學(xué)多留個(gè)心眼，留意損壞公物的人�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)站起來(lái)交流，很快，中隊長(cháng)手里的紙上記得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。老師最后總結道：“同學(xué)們想的辦法都很好，但是，我們要記住，文明，不是靠別人監督出來(lái)的，而是要靠自己養成的！”同學(xué)們響亮地鼓起了掌。
事后，同學(xué)們紛紛表示這次活動(dòng)給自己提供了很大的幫助，以后一定會(huì )銘記老師的教誨，守文明，在沒(méi)有人的情況下也會(huì )自我約束自己，做一個(gè)講文明，有素養的人。
有意的活動(dòng)作文 篇3
今天下午我們三年級全體師生一起到德州市消防中隊參觀(guān)了！我們興高采烈、活蹦亂跳地上了汽車(chē)，在汽車(chē)上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有的同學(xué)還讓別的`同學(xué)欣賞他自己的照相機。
到了消防中隊的所在處，我們大家一看，呀！這里正是太雄偉、太壯觀(guān)了！我還代表我們班全體師生向消防員叔叔問(wèn)候并贈送了一大盆鮮花。
我們參觀(guān)了三輛消防車(chē)，其中有一輛消防車(chē)最厲害了，都可以把噴水頭舉上天空二十三米，讓我們大吃一驚。我們還看了消防員叔叔的一個(gè)表演“燈泡上鋸鋼絲”，就是拿著(zhù)無(wú)齒鋼鋸在燈泡上鋸斷鋼絲，每個(gè)燈泡都完好無(wú)損。
我們還參觀(guān)了消防員叔叔們的宿舍，叔叔們的床上只有一個(gè)被子和一層褥子，沒(méi)有枕頭。一個(gè)個(gè)被子都像豆腐塊一樣又方又正。我們最后還參觀(guān)了消防云梯，可以把人送到五十三米的大樓上。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我了解了許多許多的消防知識，讓我懂得了如何安全用火。這真是一次有意義的活動(dòng)。
有意的活動(dòng)作文 篇4
這個(gè)學(xué)期與別的學(xué)期不同，多了一項社團活動(dòng)，每到放學(xué)的時(shí)候，社團活動(dòng)就開(kāi)始了。社團非常多，有田徑社團，足球社團，排球社團等，我參加的是百拼電子社團。因為社團的不同，所以社團的時(shí)間，地點(diǎn)，招收年級與人數就不同，百拼電子社團是星期一、二、三下午3：40——4：30去參加的，那么我就得在這個(gè)時(shí)間去參加。
在我家里，爸爸是電子愛(ài)好者，小時(shí)候特意為了買(mǎi)一個(gè)無(wú)線(xiàn)電小元件，從六和塔到官巷口來(lái)回幾趟呢。他還經(jīng)常跟我說(shuō)關(guān)于電子自控方面的知識，因此我對電子產(chǎn)生了濃厚的興趣。
社團的第一節課，因為零件還沒(méi)送到，所以楊老師給我們講了活動(dòng)要求和電學(xué)基礎知識。盼了兩節課，零件終于送到了，我迫不及待要拿出來(lái)拼。不過(guò)一會(huì )兒，我就拼完了一個(gè)，我非常高興，向老師，同學(xué)們展示。每到雙休日作業(yè)做完的時(shí)候，我就拿出來(lái)拼，每拼完一個(gè)，就到爸爸媽媽那兒顯擺，爸爸還會(huì )告訴我這個(gè)電路的基本原理。
雖然我現在會(huì )拼很多東西了，但還是有很多原理不知道，我還是要多問(wèn)老師，自己鉆研，爭取做出自己的小發(fā)明。
有意的活動(dòng)作文 篇5
星期一的下午，我們六年級在學(xué)校禮堂舉行了“桂園書(shū)市”活動(dòng)。大家都拿出曾讀過(guò)的書(shū)籍統一定價(jià)為三折售出，各班的售貨員十分忙碌，更有不少同學(xué)都買(mǎi)到了自己心愛(ài)的書(shū)。
我成為了我們班銷(xiāo)售收銀員之一�；顒�(dòng)還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，老師便帶我們到指定的桌子上擺好書(shū)籍。一會(huì )兒，有部分班級來(lái)了，售貨員們開(kāi)始忙碌起來(lái)，一切“工作”緊張有序地進(jìn)行：接書(shū)、收款、找零、蓋章、登記等井井有條、忙而不亂。
漸漸地，五個(gè)班全來(lái)齊了，手腳好像亂了套，等著(zhù)找零的人不斷向里頭擠，生怕把他們忘掉似的，攔也攔不住，我旁邊兩位收銀員跟我一樣忙得不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒高叫尋找書(shū)和零錢(qián)的主人，一會(huì )兒接到了書(shū)，但所需的金額卻遲遲不見(jiàn)影兒。被人群密麻圍在里頭的滋味可不好受，等一股人潮退后，滿(mǎn)頭大汗的我才抽空來(lái)到其他班的書(shū)攤前選購。人多的書(shū)攤我擠不進(jìn)去，人少的書(shū)攤只剩下寥寥無(wú)幾的幾本不怎么受歡迎的書(shū)。這時(shí)的我心理苦悶極了，做收銀員又忙又買(mǎi)不到東西，真虧大本了！我在禮堂里轉了一圈，見(jiàn)到不少同學(xué)三五成群的在討論著(zhù)自己所購的書(shū)籍，也有同學(xué)已經(jīng)選購完了正準備回教室，我真羨慕他們。
45分鐘的活動(dòng)時(shí)間很快過(guò)去，我們把剩下的書(shū)和賣(mài)到的錢(qián)拿回教室分發(fā)給同學(xué)們。還好，我的好朋友幫我買(mǎi)到了我想要的書(shū)，有趣的是，等我們把書(shū)和錢(qián)全還給同學(xué)們的時(shí)候，零錢(qián)袋里還剩下10元錢(qián)，不知道是哪位“馬大哈”在買(mǎi)書(shū)時(shí)特意贈給我們的“小費”哩。
這個(gè)下午，我們過(guò)得很開(kāi)心，很有意義。我們學(xué)會(huì )了運用學(xué)到的知識運用到買(mǎi)與賣(mài)之中，豐富里我們的社會(huì )經(jīng)驗。
有意的活動(dòng)作文 篇6
在我們學(xué)習了《用冰取火》這一篇課文后，我們知道了凸透鏡可以聚光。為了讓我們加深認識，星期五的上午，老師安排我們準備放大鏡和火柴，下午第三節課作聚光取火的實(shí)驗。
中午，我迫不及待地在家里的陽(yáng)臺上先試了一次，火柴果然被放大鏡下的光點(diǎn)點(diǎn)燃了，這讓我很興奮。 到了下午第三節課，老師讓我們以小組為單位排成隊，由組長(cháng)帶著(zhù)去操場(chǎng)作實(shí)驗。我們圍成一圈后，便開(kāi)始了操作。我先把火柴放到一張紙上，再不停地調整放大鏡的位置，使光圈形成一個(gè)光點(diǎn)，照射到火柴頭上。一分鐘，兩分鐘……火柴卻沒(méi)有冒煙。怎么回事，難道鏡子太��？我又向別的同學(xué)借了一個(gè)大點(diǎn)兒的放大鏡，可照了半天火柴還是沒(méi)有著(zhù)。這時(shí)，我去別的組看了看，他們也沒(méi)有點(diǎn)著(zhù)。這是怎么回事呢？我突然想到了陽(yáng)光，可能是光線(xiàn)不強吧。抬頭一看，太陽(yáng)果然沒(méi)有中午那么刺眼了。原來(lái)，我們已錯過(guò)了作這個(gè)實(shí)驗的最佳時(shí)間——中午，所以熱度不夠，火柴很難點(diǎn)燃。
有意的活動(dòng)作文 篇7
20xx年6月5日是我最高興的一天，因為這一天我成為了撫順電臺新聞廣播《陽(yáng)光地帶》的一名小記者。在6月6日，我們小記者、小主持人第一次參加了撫順市青少年“素質(zhì)教育社會(huì )實(shí)踐公益行”活動(dòng)。 在青少年宮的組織下，我們一起參觀(guān)了環(huán)保局的環(huán)保實(shí)驗基地。
一路上，同學(xué)們都很高興，我們像歡快的小鳥(niǎo)，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊議論環(huán)保實(shí)驗基地究竟是個(gè)什么樣子。車(chē)行了半小時(shí)，終于到達了目的地。一下車(chē)就看到了環(huán)保實(shí)驗基地的簡(jiǎn)介，老師向我們 介紹了基地的地理位置，然后帶領(lǐng)我們首先登上了“垃圾山”�！袄健痹谖覀兡_下，全是由垃圾堆成的，只不過(guò)垃圾現在已經(jīng)用沙土掩埋了，這些垃圾在沙土下慢慢變成了腐殖質(zhì)，給樹(shù)木生長(cháng)提供 了營(yíng)養，因此“垃圾山”上的樹(shù)木長(cháng)得很茂盛。
我們走下“垃圾山”來(lái)到了春曉橋，從那可以看見(jiàn)被處理過(guò)的河水變得清澈了。再往前走，我看到了一個(gè)用廢舊物品做成的“地球”，旁邊還有一個(gè)用許多易拉罐組成的“大易拉罐”，我一邊欣賞著(zhù)這 些廢舊物品做成的工藝品，一邊想：原來(lái)廢棄的垃圾也可以變廢為寶，生活中我們要多動(dòng)腦筋，注意環(huán)保，廢舊的物品也可以散發(fā)美麗的光彩。
最后我們來(lái)到了污水處理廠(chǎng)，通過(guò)老師的講解，我們知道了污水是怎么處理的，只見(jiàn)許多大機器在“嘩啦，嘩啦”地響著(zhù)，正在處理污水，處理過(guò)的污水可以給工廠(chǎng)使用。
這次參觀(guān)環(huán)保實(shí)驗基地可真是一次有意義的活動(dòng)，我們不僅增長(cháng)了許多知識，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)也讓我結交了許多好朋友。希望今后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。今天我真開(kāi)心！
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