豐富多彩的活動(dòng)作文（通用51篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的豐富多彩的活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
豐富多彩的活動(dòng)作文 1
秋高氣爽，我和媽媽一起參加一個(gè)有關(guān)于水稻的活動(dòng)。
最令我難忘的就屬割稻子、甩稻子和扎稻草人了。炎熱的太陽(yáng)在我們的頭頂上煎烤著(zhù)我們，而我們每個(gè)人都干勁十足，割稻子割得熱火朝天。我抓起一大摞稻草，然后拿著(zhù)鐮刀用力橫砍它們的根部，可是稻草怎么就那么堅韌，怎么就砍不下來(lái)呢？這么鋒利的鐮刀怎么敗給了柔弱的莖呢？原來(lái)，稻子不是靠砍下來(lái)，而是要把它們割下來(lái)，于是我試了試，喲！一割就割了下來(lái)，后來(lái)我越來(lái)越熟練，割下來(lái)的稻子也越積越多，我們團隊另外兩個(gè)雙胞胎姐姐，她們一家子全部出動(dòng)，一片茂密的稻田瞬間變成了只有稻根的荒地。稻子割完了，就要開(kāi)始甩稻子了，“噼里啪啦，噼里啪啦……”甩稻子的感覺(jué)特別爽，稻子像子彈一樣四處飛濺，簡(jiǎn)直像下了一場(chǎng)稻子雨，我們都使出了全身的力氣用力地的敲打。稻子甩完了，我們團隊馬上合作起來(lái)扎稻草人。我們的稻草很多，我負責傳遞稻草，還給他們出主意，他們有的.扎稻草，有的給稻草人穿衣服，還有的在給稻草人裝飾。雙胞胎姐妹說(shuō)：“我們的稻草人是女特警！”別人都來(lái)稱(chēng)贊我們的稻草人非常漂亮，最后我們還拍照留念。
我拿著(zhù)一袋新鮮的稻米，想留著(zhù)等爸爸回來(lái)一起吃，因為自己參與勞動(dòng)的米是最香最好吃的。
豐富多彩的活動(dòng)作文 2
今天，我們學(xué)習了一整天，終于到下課放松的時(shí)候了。
下課了，我收拾完?yáng)|西，把書(shū)包往門(mén)口一放，一溜煙就跑到綠地。到了綠地，我看見(jiàn)宋亦菲和張雨旋在說(shuō)話(huà)呢，我就過(guò)去問(wèn)："你們倆玩啥呀？"他們異口同聲地說(shuō)："玩“花花仙子”"。 "我能和你們一起玩嗎？""好呀！你就當小松鼠吧！""好啊,好啊。"我高興地喊道。宋亦菲是花花仙子，張雨旋是草莓仙子。我們來(lái)到了"學(xué)校"一進(jìn)門(mén)有好多同學(xué)在這兒，主人說(shuō)要讓我們裝糊涂，然后才能帶我們去游樂(lè )場(chǎng)玩。于是，大家就很聽(tīng)話(huà)地裝糊涂了"睡著(zhù)了"。而且在我們的身上還要留一張請假條，上面寫(xiě)：老師，是主人把我們弄糊涂的，我們去游樂(lè )場(chǎng)玩向你請個(gè)假。您的學(xué)生小松鼠。
來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，我們首先走獨木上下橋。主人掉下來(lái)好幾次，而我們卻一下沒(méi)掉的.通通過(guò)了關(guān)。第二關(guān)是旋轉木馬，就是原地轉50圈。我轉了十圈就暈頭轉向了。主人太厲害了一下轉了75下，太帥了......
玩完之后我們又來(lái)到了超市買(mǎi)了可多東西。
今天和他們玩真痛快,明天繼續玩！
豐富多彩的活動(dòng)作文 3
十字繡，閱讀，辯論，織毛衣……呀！這么多豐富多彩的社團，我該去體驗哪一項呢？原來(lái)是我參加的小記者社團舉行了體驗社團的活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)軍小學(xué)推出了許多新型、時(shí)尚的社團，比如“小蘋(píng)果健康舞”社團，就是廣場(chǎng)舞社團。還有“服裝設計”社團，別看秦老師平時(shí)在課堂上嚴肅、認真，這一次她也大展身手，那一幅幅設計精美的圖案，簡(jiǎn)直比專(zhuān)業(yè)的服裝設計師還強。而我，正在琳瑯滿(mǎn)目的社團紙上看得眼花繚亂，不知該選擇哪一個(gè)。
突然，陣陣音樂(lè )傳進(jìn)我的耳朵，使我眼前一亮。原來(lái)參加“小蘋(píng)果健康舞”社團的同學(xué)們正學(xué)習“小蘋(píng)果”呢！而“小蘋(píng)果”的音樂(lè )也灑滿(mǎn)校園。我本身就對這個(gè)社團十分好奇，而且我們的班主任——凌老師，就是社團的指導老師。更何況我在周二參加了這個(gè)社團。于是我以飛一般的速度奔向五樓音樂(lè )教室。又靜悄悄的走進(jìn)教室，在征得凌老師的.同意后，我便有模有樣的模仿著(zhù)他們的動(dòng)作。再看看同學(xué)們，根本不受周?chē)挠绊�，依舊專(zhuān)心致志的練習，可能他們的動(dòng)作不夠純熟，可他們一直努力著(zhù)……
我靜靜地看著(zhù)這一切，我明白了，社團活動(dòng)帶給了我們：快樂(lè )、健康，教會(huì )我們堅持、努力，讓我們在社團中快樂(lè )成長(cháng)。
豐富多彩的活動(dòng)作文 4
下課了，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖出了教室，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)。
看！那幾個(gè)同學(xué)雙手抱臂，在玩“碰碰車(chē)”呢！一個(gè)同學(xué)瞅準時(shí)機，趁另一個(gè)同學(xué)不注意，朝他猛地沖了過(guò)去，把他撞得暈頭轉向。還有一個(gè)同學(xué)朝自己選好的“獵物”背部撞過(guò)去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，半路殺出個(gè)“程咬金”，一個(gè)大個(gè)子從一邊像閃電般地沖過(guò)去，先把他撞倒了，那個(gè)同學(xué)像皮球一樣在地上打了個(gè)滾。
那邊，兩個(gè)花壇中間的空地上，有幾個(gè)二年級的小同學(xué)在玩丟沙包的游戲。兩邊各站了五個(gè)人，中間站了兩個(gè)人。一個(gè)同學(xué)手拿著(zhù)沙包，胳膊像風(fēng)火輪一樣轉了起來(lái)，當手轉到最上面時(shí)，他把手一松，沙包便像離弦的箭一樣飛了出去。中間的`一個(gè)同學(xué)身體輕輕一側，沙包便從他身邊飛了過(guò)去，他后面的同學(xué)猝不及防，被沙包砸中了。其他同學(xué)開(kāi)始起哄：“出局！出局……”他嘆了口氣，心不甘情不愿地退出了游戲。下一個(gè)同學(xué)扔沙包之前還像運動(dòng)員熱身那樣踢踢腿，掰掰手指，才拿起沙包，一個(gè)箭步就把沙包扔了出去。中間的一個(gè)同學(xué)毫無(wú)防備，“啪”的一聲就被打中了，他嘆著(zhù)氣，搖著(zhù)頭走出了場(chǎng)地。第三個(gè)同學(xué)剛拿起沙包躍躍欲試，上課鈴便響了，他們只好意猶未盡地回教室去了。
課間活動(dòng)真是豐富多彩！
豐富多彩的活動(dòng)作文 5
“六一”節，學(xué)校組織了豐富多彩的游園活動(dòng)，分為跳兔子舞，游園活動(dòng)兩項，我最喜歡的還是游園活動(dòng)了。
我們跳好兔子舞，等待著(zhù)緊張激烈的游園活動(dòng)，老師一指示，教室里就沸騰起來(lái)。有的同學(xué)在教室里搶先排好隊伍，有的`同學(xué)跟著(zhù)小伙伴到其它班級里去碰碰運氣。而我，則拿著(zhù)些零食，與葉雨婷和孔玲爍到走廊上挑選自己感興趣的活動(dòng)挑戰。
我們首先挑中的是六(18)班的“眼力大考驗”，排完長(cháng)長(cháng)的隊伍，終于苦盡甘來(lái)，輪到我們進(jìn)去玩游戲了。裁判員給了我三根筷子，讓我開(kāi)始進(jìn)行游戲。我的腳底下有一個(gè)瓶口狹窄的啤酒瓶，游戲規則就是將筷子投入啤酒瓶，按命中率加分。第一次，我將筷子投下去，沒(méi)有投中，筷子落在了地上。第二次，我閉上左眼，比一下，閉上右眼，比一下，終于將筷子扔了下去，但還是沒(méi)投中。只剩下最后一絲希望了，我索性亂扔了一回，奇跡發(fā)生了，筷子竟然被我投進(jìn)了啤酒瓶，真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，最 終我因此而得了10分。
接著(zhù)，我們又來(lái)到五(16)班玩“漂洋過(guò)�！蔽覀兣胖�(zhù)隊伍，等待著(zhù)。這是將乒乓球吹過(guò)盛水的紙杯的游戲，我目睹著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)以不理想的成績(jì)離開(kāi)賽場(chǎng)，一股焦慮涌上我的心頭因為在我認為，這些同學(xué)都比我強，連他們都吹不好，更何況我呢?我焦慮地走進(jìn)了比賽場(chǎng)比賽開(kāi)始，我用盡渾身解數吹著(zhù)，第一次過(guò)去了，第二次過(guò)去了，誰(shuí)知第三次就不是那么順利了，球被我吹到了杯外，我趕緊將球撿回，繼續挑戰。游戲結束，我吹過(guò)四次，得8分，還不錯。
除此之外，我還玩便了所有游戲，取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，這次“六一”節，我十分開(kāi)心。
豐富多彩的活動(dòng)作文 6
第二節課下課了，正好是大課間，同學(xué)們都拿好跳繩、羽毛球、足球等玩耍的東西飛快地跑出教室，去操場(chǎng)玩了。
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的小朋友在跳繩，他們在比賽誰(shuí)一分鐘內跳得多呢！有的小朋友在打羽毛球，只見(jiàn)他們拿著(zhù)羽毛球拍、揮舞著(zhù)手臂，開(kāi)心地玩著(zhù)。還有的小朋友在踢足球，他們有主力隊員也有守門(mén)員，兩隊都躍躍欲試、互不相讓。每一位同學(xué)都熱得滿(mǎn)頭大汗，但都在一直高興地玩著(zhù)，似乎感覺(jué)不到累，紅彤彤的`小臉蛋上洋溢著(zhù)甜甜的笑容……
我參加了跳繩，和其它跳繩的小朋友一起玩耍。我們分三輪比賽：第一輪是單腳跳，同學(xué)們都努力跳著(zhù)，半分鐘過(guò)去了，同學(xué)們的腿都酸了，但都沒(méi)有放棄還是堅持跳到最后。休息了一會(huì )兒接著(zhù)開(kāi)始了第二輪比拼了，第二輪是雙腳跳，這一次沒(méi)有第一輪那么累了，但我們依然很賣(mài)力地跳到最后。第三輪是交錯跳，同學(xué)們有的打著(zhù)臉了，有的被繩絆倒了，有的奮力地跳著(zhù)……
大課間活動(dòng)真是太豐富多彩了，我愛(ài)大課間，更愛(ài)我們的學(xué)校！
豐富多彩的活動(dòng)作文 7
今天，我們全校同學(xué)帶著(zhù)興奮和歡樂(lè )來(lái)到了湘湖春游。
一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒就到了湘湖。湘湖位于蕭山上城西一公里，與西湖俗稱(chēng)“姐妹”湖，那里風(fēng)景秀麗，西周樹(shù)木環(huán)繞，中間鑲嵌著(zhù)一顆美麗的“寶石”。同學(xué)們看見(jiàn)了，紛紛拿出相機，把這幅美不釋手的畫(huà)卷拍了下來(lái)。
接著(zhù)，我們欣賞完風(fēng)景后便開(kāi)始游戲了，玩什么呢？七個(gè)人踩在報紙上，腳不能碰到地，堅持五秒鐘取勝。我們三個(gè)班選手們各個(gè)磨拳插掌，躍躍欲試。
首先，我們班的一二兩隊上場(chǎng)。一開(kāi)始，我們第二隊亂成一鍋粥，不是摔倒就是把報紙踩破。后來(lái)，我們第二隊聽(tīng)了老師的話(huà)，一張報紙上都可以站八個(gè)人了。做完游戲，我們深刻地體會(huì )到了團結的.的力量。
做完有趣的游戲，我們班就以小組為單位去博物館進(jìn)行自由擦參觀(guān)。博物館里的東西真多��！有油畫(huà)、石器、還有動(dòng)物的骨頭……還有一些知識的動(dòng)畫(huà)片。地下室的人都刻地栩栩如生，我們還以為都是真的呢！
然后，我們就要自由活動(dòng)了，大家玩游戲、吃東西，玩得真開(kāi)心！
時(shí)間一眨眼過(guò)去了，不知不覺(jué)地就要回家了，這真是一次豐富多彩的春游。
豐富多彩的活動(dòng)作文 8
我的課余活動(dòng)豐富多彩，就像夜空中那一閃一閃的星星，點(diǎn)綴著(zhù)我的課余活動(dòng)。
我的課余活動(dòng)很多，有游泳、溜冰、看書(shū)、練琴、旅行……。但去海邊玩是我最難忘的一次課余活動(dòng)。那一天，風(fēng)和日麗，媽媽爸爸帶我去東興的蝴蝶灣玩，到了蝴蝶灣，我迫不及待沖下車(chē)，跑到軟綿綿的沙灘上，這時(shí)，一陣帶著(zhù)海腥味的風(fēng)朝我吹來(lái)，讓我感到心曠神怡，我看著(zhù)在海里嬉戲的人們，再看看一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，剛想伸手去撿，“來(lái)，帶上救生圈，換上泳衣，爸爸帶你去沖浪！”爸爸說(shuō)，我一聽(tīng)，立刻縮回了手，快速地換上泳衣，戴上救生圈，牽著(zhù)爸爸的`手沖向蔚藍的大海。剛開(kāi)始，因為我害怕，被幾個(gè)小浪沖到了岸邊，后來(lái)，爸爸說(shuō)：“待會(huì )兒，你遇到小浪，就試著(zhù)走看看，如果是中浪，你就站著(zhù)不動(dòng)，大浪，你能跳就跳！”我按照爸爸的話(huà)去做，闖過(guò)了好多個(gè)浪，最后，在我站的位置，浪花沖過(guò)來(lái)了，浪花把我卷起來(lái)，沖到了岸邊，上岸了，媽媽說(shuō)：“見(jiàn)大海寬嗎？我們的心胸要向大海一樣寬廣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的課余生活。
豐富多彩的活動(dòng)作文 9
”叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，歡快地沖出了教室，跑到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)。
你瞧！一些五六年級的哥哥在足球場(chǎng)踢足球。他們分成白綠兩隊，突然，白隊搶到了球，那名搶到球的同學(xué)轉著(zhù)自己的飛毛腿，拼盡全身力氣，用力將球向球門(mén)踢去！“砰！“的一聲，球被踢飛了！可惜球落到遠處的草叢里。那名隊員一看球沒(méi)進(jìn)球門(mén)，急得狠狠的一跺腳，接著(zhù)馬上飛奔著(zhù)把球給撿回來(lái)。新的一局開(kāi)始了，兩隊之間你追我趕，很快白隊又搶到了球，只見(jiàn)那隊員緊盯球門(mén)，然后抬起腿來(lái)，猛的對準球門(mén)踢去。球高高地飛了起來(lái)。這時(shí)綠隊的守門(mén)員高高地跳起來(lái)要擋住飛過(guò)來(lái)的球，可是球的速度很快，從他邊上飛快地竄過(guò)去，不偏不倚地落在了球門(mén)里！頓時(shí)白隊響起一片歡騰聲，終于取得了勝利！
看另一邊！我們班的同學(xué)正在為運動(dòng)會(huì )做準備，正在塑膠跑道的沙坑旁練習立定跳遠。只見(jiàn)一位女同學(xué)站在白線(xiàn)后，膝蓋稍微彎曲，雙臂前后擺動(dòng)，再猛的向前一跳！一測量竟然有一百八十九厘米！好厲害呀！她一定能獲得冠軍！
更有趣的是一些一年級的小朋友正在花壇邊玩跳長(cháng)繩的.游戲。他們排在甩繩人的后面，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往繩子里跳，就像一個(gè)個(gè)在彈跳的球一樣，整齊的跳著(zhù)“8“字形。
課間活動(dòng)還有踢毽子，打籃球，跳高……真是豐富多彩呀！
豐富多彩的活動(dòng)作文 10
星期五的時(shí)候，老師說(shuō)要舉行一個(gè)活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)就是把你不想要的玩具拿出來(lái)賣(mài)，然后你賣(mài)掉玩具的錢(qián)是你的，還可以拿一些錢(qián)去買(mǎi)別人的玩具。
到了下午的時(shí)候，大家都拿著(zhù)自己的東西來(lái)到了學(xué)校，老師就跑到班里面說(shuō)是第三節我們開(kāi)始舉行這個(gè)活動(dòng)。
到了第二節，老師說(shuō)讓我們先把品德的`第一單元給同桌背一下，如果背好了之后就坐下，等到全體同學(xué)都坐下的時(shí)候我們就開(kāi)始，過(guò)了一會(huì )兒我們全體同學(xué)都坐下的時(shí)候，老師說(shuō)活動(dòng)要開(kāi)始了，首先把你們的桌子兩排兩排對好，對完之后我們老師說(shuō)：“現在可以把自己的東西擺到桌子上賣(mài)�！�
大家開(kāi)始拿著(zhù)自己的東西往桌子上擺。
老師在黑板上寫(xiě)了“廣告墻”三個(gè)字，就開(kāi)始有人上去寫(xiě)，寫(xiě)完之后就有人去他那里買(mǎi)東西，賣(mài)著(zhù)賣(mài)著(zhù)老師也去買(mǎi)我們的玩具和書(shū)了，老師買(mǎi)著(zhù)買(mǎi)著(zhù)就買(mǎi)了很多書(shū)和玩具。大家為了賣(mài)出自己的東西都大聲吆喝，叫賣(mài)聲此起彼伏，大家吆喝的嗓子疼。我們一直吆喝，直到最后還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，我們堅持著(zhù)堅持著(zhù)，到了最后有人來(lái)買(mǎi)我的東西了。我給他介紹了我的東西，我介紹完之后他說(shuō)好，并問(wèn)了我價(jià)格，我告訴他七元。他給了我錢(qián)之后高興得走了。
這一下午我們大家玩得真是開(kāi)心呀！通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我體驗到了掙錢(qián)的艱辛，體會(huì )到了爸爸媽媽的不容易，以后一定不亂花錢(qián)。
豐富多彩的活動(dòng)作文 11
暑假里，社區為我們中小學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，例如消防知識的演練、國畫(huà)和民族樂(lè )器的欣賞、綠化與環(huán)境、參觀(guān)中國干部學(xué)院、晨跑鍛煉……除了去美國的兩周和到貴州的一周，幾乎所有的活動(dòng)我都參加了。這些活動(dòng)開(kāi)闊了我們的眼界，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
給我印象最深的是“綠化與環(huán)境”和“參加中國干部學(xué)院”的活動(dòng)。社區為我們請來(lái)了小區里的一位在園林局工作的老伯伯，老伯伯先給我們介紹了有關(guān)綠化的一般知識，我知道了世界上最高的樹(shù)是生長(cháng)在澳洲的“杏仁桉”，世界上最大的樹(shù)叫“世界爺”。老伯伯接著(zhù)帶我們到室外，告訴我們絕大多數的綠化是有益的，但也有一些是有害的，并指給我們看一種植物，它是野生的，葉子是不規則的，用刀在桿子上一劃，會(huì )有白色的有毒的粘液流出，在它旁邊的植物不是枯，就是死�！袊刹繉W(xué)院就在我們小區附近，住在我們小區的.一位阿姨是里面的工作人員，通過(guò)她的關(guān)系，我們參觀(guān)了干部學(xué)院。從飛機上看，干部學(xué)院的建筑就像一張課桌，最高的建筑則是放在上面的筆筒，里面的圖書(shū)館有四個(gè)層面，除了書(shū)籍，還有可以看電視、電影、聽(tīng)音樂(lè )的電腦。整個(gè)學(xué)院就像一個(gè)公園，而接待處就像賓館的大堂，除了綠色的大草坪，還有許多抽象的雕塑。聽(tīng)介紹像這樣的干部學(xué)院，全國有四個(gè)；上海、北京、延安和昆明。它們是專(zhuān)門(mén)培養高級干部的地方。
社區除了為我們中小學(xué)生安排了豐富多彩的活動(dòng)，還為全體小區居民安排了“納涼晚會(huì )”、“放電影”等活動(dòng)，社區充分利用小區居民的資源—“我為人人，人人為我，共創(chuàng )和諧家園”。我愛(ài)我的小區！
豐富多彩的活動(dòng)作文 12
今天，我們上了一節自由活動(dòng)課，我們開(kāi)心極了。瞧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧?我是第7個(gè)，“耶！耶！小華上了啦！加油！”其他同學(xué)在為我加油呢！我一聽(tīng)到她們的吶喊聲，心里就充滿(mǎn)了自信�！�50、51、52、53�！蓖瑢W(xué)們?yōu)槲覕抵?zhù)。到了第160下時(shí)，我終于跳不動(dòng)了，滿(mǎn)頭大汗地坐在階梯上，觀(guān)看其他同學(xué)跳，她們一上一下地跳啊跳，開(kāi)心極了。還沒(méi)有輪到的同學(xué)在加油助威，本來(lái)我也該去助威的，可是我實(shí)在是太累了�！斑�！他們在干嘛?難道是在踢足球?嘿！有趣！”于是我慢步走過(guò)去。哇！黃隊隊員射進(jìn)了一個(gè)漂亮的球，與藍隊打成平手，藍隊的'啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望��！
哇！有人在賽跑耶！而且是中長(cháng)跑400米比賽。雖然我想參加，但是已經(jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧！
“好好學(xué)習，天天向上！”我正在觀(guān)賞幾個(gè)同學(xué)出黑板報呢！“嘿！她們畫(huà)得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥(niǎo)，畫(huà)得很逼真。他們還寫(xiě)了一則笑話(huà)：
�、湃齻�(gè)日叫晶，三個(gè)鬼叫什么?
�、莆抑�，我知道，叫救命。
呵呵！真好笑！我的體力恢復了，我要去跑步了。我站在起跑線(xiàn)上，等候指令，“預備，開(kāi)始！”我一個(gè)勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名！我必須爭取第一！我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，終于，我超過(guò)了剛才還是第一名的小莉，耶！我取得冠軍羅！
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛(ài)這樣的學(xué)校生活。
豐富多彩的活動(dòng)作文 13
今天，我早早地起了床，帶著(zhù)興奮的心情來(lái)到了江南體育館。一進(jìn)館內，我就看見(jiàn)彭譯熱情地跟我打招呼，還叫我領(lǐng)一雙手套。
過(guò)了一會(huì )，楊乃華媽媽領(lǐng)著(zhù)我們大家一起去做創(chuàng )意餅干。楊乃華領(lǐng)著(zhù)我們到了一個(gè)既寬敞又明亮的屋子里。我和楊乃華、俞涵洋等幾個(gè)同學(xué)一起建立了一個(gè)組，在陽(yáng)臺邊的桌子上一起做著(zhù)餅干。我先不知道餅干是如何做的，后來(lái)楊乃華媽媽告訴我，先從大面團里取出一塊小面團，再用搟面杖把面團給壓得又平又薄，然后拿一個(gè)模型按一下，一個(gè)餅干就做好了。我對這方面挺感興趣，一分鐘就可以做好多個(gè)。而且我還發(fā)現了一個(gè)秘密，如果那個(gè)模型上面有一個(gè)柄，輕輕一按就會(huì )出現漂亮的花紋。
餅干做好了，我們又回到江南體育館來(lái)做游戲。第一個(gè)游戲的.規則有點(diǎn)繞，我怎么也聽(tīng)不懂，沒(méi)拿名次，沒(méi)關(guān)系，后面還有接力賽呢！可是，在接力賽的過(guò)程中因有些人沒(méi)有合作好，輸給了對方。
正當大家傷心之時(shí)，楊乃華爸爸拿來(lái)了大家親手做得餅干，大家都很開(kāi)心。
我覺(jué)得這次活動(dòng)真是豐富多彩。
豐富多彩的活動(dòng)作文 14
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場(chǎng)。
平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……
你看那是什么？多好玩呀！一群一年級的小朋友在教室外的'走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了！他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空，有時(shí)落向大地，還有時(shí)漂浮在空中。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰(shuí)知泡泡真像一個(gè)調皮的小朋友一樣，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，我手一碰到它，它居然“自殺”了。
你快��！那邊孫晟和李陽(yáng)正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽(yáng)肯定接不到了”。誰(shuí)料李陽(yáng)也不慌不忙拿起拍子對著(zhù)乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰(shuí)都不甘示弱，不肯認輸，就這樣，他們你來(lái)我往，不分上下。
你看，還有打籃球的呢！只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球，用眼緊盯著(zhù)籃球框，正準備投籃球框，可是突然又有一位同學(xué)跑了出來(lái)，擋住了他的去向，那個(gè)同學(xué)急了，猛地蹦起來(lái)，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
豐富多彩的活動(dòng)作文 15
叮零零！叮零零！大課間鈴聲響了。同學(xué)們如同出籠的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)。
瞧！足球場(chǎng)上的同學(xué)你追我趕，熱火朝天的踢著(zhù)足球。紅隊的球員斷球、鏟球、拉球、帶球、過(guò)人、助跑、瞄準、射門(mén)，足球小將們一路過(guò)關(guān)斬將，直搗黃龍，突破最后一道防線(xiàn)，射門(mén)進(jìn)球，并做出了安德森的雙手指天以示勝利。
足球場(chǎng)邊的.塑膠跑道上，同學(xué)們依次排列，憋足了勁，耳朵都豎起來(lái)了，小裁判一聲令下，他們發(fā)了瘋似得沖了出去
一張乒乓桌前，同學(xué)們們蹦來(lái)跳去，打球方式五花八門(mén)，扣球、擦邊球、蓋球，弄得我眼花繚亂�？�，有位同學(xué)擅長(cháng)扣球，就把手抬得高高的，示意對方要象打羽毛球一樣把球挑高，可對方卻故意刁難他，讓他措手不及，急的直跺腳。
旁邊有一對好朋友正在進(jìn)行拍皮球比賽。成績(jì)一出來(lái)，是18：17，女生更勝一籌，但男生卻一點(diǎn)都不懊惱，反而虛心的向她請教：拍球有什么訣竅嗎，朋友？
羽毛球場(chǎng)上熱火朝天，正在進(jìn)行一場(chǎng)打全場(chǎng)的比賽。20分為底分，一個(gè)同學(xué)發(fā)球，他故意做出扣球的的姿勢，待對方退后準備接球時(shí)，卻突然往前一挪，輕輕一挑，成功勝出。
球場(chǎng)旁，八個(gè)小朋友拔河，麻繩上系著(zhù)一根紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾偏向哪方就算贏(yíng)。1組先是很放松，但當2組快要贏(yíng)時(shí)，只見(jiàn)他們異口同聲的喊一、二、三，然后一鼓作氣，猛的后拉，居然反敗為勝了。
跳高場(chǎng)上，小朋友們踮、跳、翻、落，剛開(kāi)始時(shí)他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，可是過(guò)了不久，個(gè)個(gè)都變成了一只只水老鼠。
籃球場(chǎng)上，高年級同學(xué)們你爭我搶?zhuān)荣愂旨ち�。紅衣球員越過(guò)三分線(xiàn)，直奔二分線(xiàn)，起身投球，眼看要進(jìn)籃框的球，卻被藍衣球員的大手給擋了出來(lái)
叮零零！叮零零！上課鈴聲響了。短暫卻豐富的課余活動(dòng)，我們挺累卻很開(kāi)心！
豐富多彩的活動(dòng)作文 16
“叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了。我們校園里豐富多彩的課間活動(dòng)又開(kāi)始了，同學(xué)們一擁而上，一個(gè)個(gè)都擠出了教室，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。原本安靜的操場(chǎng)，頓時(shí)變得熱鬧非凡。
有的在使勁的拔河，一個(gè)個(gè)雙眉緊鎖，咬牙切齒都使出了九牛二虎之力大喊：“一、二、三、一、二、三……”有的滿(mǎn)頭大汗的在跑步，他們邁著(zhù)整齊的步伐像馬路上的汽車(chē)飛快地奔馳著(zhù)。有的在打籃球，一個(gè)同學(xué)接球，想投籃時(shí)突然周?chē)私刈×怂屒�，而那個(gè)同學(xué)也不甘示弱，就這樣他們互不相讓?zhuān)鋈荒莻�(gè)人把球一拋：“耶！進(jìn)球！”有的在開(kāi)心的打著(zhù)羽毛球，她們手一伸，腳一跳，球拍一打……有的在拍皮球，旁邊的'人津津有味地數道：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一……”有的在踢足球，有人大聲喊道：“看我的”說(shuō)完把球踢得三尺高，守門(mén)員攔不住了趴在地上，那個(gè)同學(xué)叫道：“耶！進(jìn)球”不一會(huì )兒十五分鐘的課間活動(dòng)到了，同學(xué)們擦著(zhù)滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁地說(shuō)：“課間時(shí)間太短了，我還沒(méi)玩夠呢！”
這就是我們熱鬧的操場(chǎng)，課間活動(dòng)真是五花八門(mén)，其樂(lè )無(wú)窮。
豐富多彩的活動(dòng)作文 17
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。
有的同學(xué)在綠茵場(chǎng)上踢足球，一個(gè)隊離球門(mén)越來(lái)越近，忽然，一個(gè)同學(xué)，右腳向后一抬，用力一踢，球像箭一樣飛進(jìn)了球門(mén)�！耙�！球進(jìn)了，球進(jìn)了�！边M(jìn)球的那一隊同學(xué)興奮得一蹦三尺高。有的同學(xué)在練習跑步，他們跑地氣喘吁吁，還有兩個(gè)同學(xué)在比賽跑步，哨聲一響，兩位同學(xué)就像離弦之箭一般，并駕齊驅?zhuān)环稚舷�。有�?同學(xué)在打乒乓球比賽，只見(jiàn)打乒乓球的同學(xué)們揮動(dòng)著(zhù)球拍，瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)球，來(lái)來(lái)回回打了三四個(gè)回合，也難分勝負。有的同學(xué)在跳高，那個(gè)同學(xué)想要挑戰高難度，他拼命向前跑，然后，腿用力一躍，身子一側，竟然成功了，大家都不敢相信。有的同學(xué)在打羽毛球，一個(gè)同學(xué)用力一拍，另一個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及揮拍，球就已經(jīng)掉在地上了。有的同學(xué)在打籃球，白方發(fā)球，白方的5號把球傳給了23號，23號帶球前進(jìn)，忽然，一個(gè)紅方隊員攔住了他，他只好把球傳給了4號，4號后腿一蹬，身子向上一躍，緊緊抓住籃筐，把球扣了進(jìn)去。還有的同學(xué)在拔河，突然有一隊一個(gè)同學(xué)用力過(guò)猛，把另外一隊全隊拉倒在地，另外一隊大吃一驚。
課間活動(dòng)可真是豐富多彩��！
豐富多彩的活動(dòng)作文 18
下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)項目。操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡起來(lái)。
瞧！籃球場(chǎng)上，許多高個(gè)子的男生在進(jìn)行籃球比賽。他們分成紅、藍兩隊，比賽開(kāi)始了，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，奮力搶救。突然藍隊隊員搶到了球，他一個(gè)三步跨向籃球框跑去，騰空一躍，手中的籃球進(jìn)框了，得了兩分。藍隊隊員高興地擁抱在一起。紅隊不甘示弱，想反敗為勝，不想做別人的手下敗將。他們尋找機會(huì )想搶球。機會(huì )來(lái)了，紅隊隊員搶到了籃球，從遠處把籃球穩穩地投進(jìn)了筐里，得了三分。最后，紅隊以3：2的成績(jì)贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。
看！橙紅色的塑膠跑道上，我們班的'同學(xué)在進(jìn)行100米短跑比賽。大家站在起跑線(xiàn)上，一字排開(kāi)。裁判一聲令下，我們就像一支支離弦的箭一樣沖了出去，你追我趕。我也咬緊牙關(guān)，擺動(dòng)雙臂，使出全身力氣往前沖去，終于在自己的努力之下得到了第一名。
課間活動(dòng)還有跳遠、跳高、踢毽子真是豐富多彩��！我愛(ài)我們的課間活動(dòng)！
豐富多彩的活動(dòng)作文 19
“丁零零……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，到操場(chǎng)去參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)，操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)。
你瞧！同學(xué)們玩得可開(kāi)心啦！他們有的在歡快的跳繩，有的在全神貫注地打羽毛球，那羽毛球一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，活像一只白色的小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，有趣極了！
最有趣的要算老鷹捉小雞了，雞媽媽帶著(zhù)自己可愛(ài)的雞寶寶地草地上開(kāi)開(kāi)心心地捉蟲(chóng)子。忽然，一只兇猛的老鷹像一塊石頭一樣從天而降，眼看一只老鷹馬上要成為老鷹的美餐了，雞媽媽奮不顧身地沖上去，把小雞拉到一邊，放在自己寬大的翅膀底下，和老鷹展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。兇猛的老鷹被雞媽媽的勇敢嚇呆了，母雞趁老鷹發(fā)呆的時(shí)候，猛得啄向老鷹的.眼睛，老鷹疼得哇哇大叫。氣急敗壞的老鷹又一次向小雞撲過(guò)去，小雞們左躲右閃，老鷹卻怎么抓也抓不著(zhù)，只好灰溜溜地離開(kāi)了。
“丁零零……”上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，操場(chǎng)上又恢復了平靜。我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩��！
豐富多彩的活動(dòng)作文 20
“狗頭戰爭”在我的班上已經(jīng)是一個(gè)玩得比較火的小游戲了，不知道你們有沒(méi)有玩過(guò)？
狗頭卡牌，又叫“狗頭戰爭”，是我寒假時(shí)從抖音上看到的。沒(méi)想到，一開(kāi)學(xué)，它就從學(xué)校里傳開(kāi)了，這學(xué)期同學(xué)們都在玩這個(gè)游戲。
“狗頭戰爭”是一種卡牌類(lèi)的游戲，狗頭的技能就是吞噬靈魂，每三個(gè)回合施放一次，并將傷害的百分之五十轉化為自己的血量，持續兩個(gè)回合，而升級技能會(huì )增加轉化率，等級越高加成的.防御就越多，每增加的英雄都會(huì )給出戰屬性帶來(lái)防御和血量的加成。
簡(jiǎn)單給大家介紹一下玩法和規則：剛開(kāi)始，系統會(huì )給你一個(gè)普通包，你的第一個(gè)普通包只有百分之七十的概率開(kāi)出普通狗頭，百分之三十的概率開(kāi)出一百狗幣。普通類(lèi)的有：小狗頭，普通狗頭，還有方塊狗頭……有一些比較變態(tài)的狗頭，比如：作者狗頭：傷害一兆，血量竟有十兆之多，還有一個(gè)大招，能在戰場(chǎng)上召喚其他所有狗頭，還有天象狗頭，傷害無(wú)限，血量無(wú)限，大招是秒殺所有狗頭。
聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有也想玩一玩呢？希望有機會(huì )你能跟我一起來(lái)玩“狗頭戰爭”哦！
豐富多彩的活動(dòng)作文 21
你知道我們學(xué)校什么課外游戲最受大家歡迎嗎？哈，跟我一起來(lái)看看吧！
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們圍在一塊，摩拳擦掌準備開(kāi)始“抓人”。沒(méi)錯，“抓人”，這就是我們最喜歡的課外游戲——抓捕。這個(gè)游戲非�？简炞ゲ度说捏w力和敏捷力，因為要在一到六樓之間抓捕，不僅要跑還要反應夠快，只有這樣才能抓得到人。
游戲開(kāi)始了，負責抓捕的同學(xué)在一到六樓之間來(lái)回搜索。而此時(shí)，被當成“獵物”的同學(xué)，有的.躲在樓梯口，或是其他隱蔽的地方，還有的竟敢躲在我們班主任的辦公室，他的膽子簡(jiǎn)直比勇敢的士兵還要勇敢一百倍！抓捕的同學(xué)，仔細地找來(lái)找去，一遍又一遍地搜索。這時(shí)，他發(fā)現了“獵物”，他像勇猛的獅子一樣追了上去�？上麤](méi)捉著(zhù)，力氣也耗費完了。正當他累得氣喘吁吁，準備坐下來(lái)休息時(shí)，“獵物”出現了，還不止一個(gè)！于是他瞬間充滿(mǎn)能量，狂撲了過(guò)去。終于，這只勇猛的獅子抓到了“獵物”，他贏(yíng)了！
這就是我們學(xué)校最受歡迎的抓捕游戲，你想跟我們一起玩嗎？
豐富多彩的活動(dòng)作文 22
在學(xué)校，大家最喜歡的課外游戲是打籃球。而我們班的籃球打法卻跟大家不同，我們把這種玩打法為“耍猴”。
“耍猴”的規則很簡(jiǎn)單，我們會(huì )選出一個(gè)人當“小猴子”，他的目標是要搶到籃球，而其他人則是用傳球的方式阻止“小猴子”搶到球。在游戲中，如果球被“小猴子”搶到，那么被搶走球的`同學(xué)就要代替他，成為下一個(gè)“小猴子”。在體育課上，這個(gè)考驗反應力的游戲，我們可以玩一整節課。如果下課鈴響時(shí)，“小猴子”還沒(méi)搶到球，那么本輪游戲就算他失敗了。
說(shuō)到這，“鈴鈴鈴”游戲開(kāi)始了！我們開(kāi)始傳球，球在我們的快速傳遞下像靈巧的小鳥(niǎo)一樣，從“猴子”的頭頂上、手邊、臉龐邊“嗖”一下又一下地飛過(guò)。耍的“小猴子”一愣一愣的。忽然，有隊友失手，球傳偏了，正好被“小猴子”截住，小猴子興奮得蹦了起來(lái)。沒(méi)辦法，只能由這位失球的隊友扮演新的“小猴子”。雖然第一輪游戲我們輸了，但又能開(kāi)始新的一輪，大家都非常開(kāi)心。一節課下來(lái)，就這樣在游戲中伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)度過(guò)了。
怎么樣，你喜歡我們的游戲“耍猴”嗎？
豐富多彩的活動(dòng)作文 23
你們知道“太空狼人殺”的游戲嗎？這可是我獨創(chuàng )的游戲，我來(lái)給大家介紹下吧！
從小我就夢(mèng)想著(zhù)有一天我能獨創(chuàng )一款游戲，于是，我利用課后的業(yè)余時(shí)間，獨創(chuàng )出了一款屬于自己的游戲——“太空狼人殺”。
游戲規則為在一艘航行的太空船上，有“殺手”、船長(cháng)、警察、船長(cháng)保鏢及平民游客�！皻⑹帧彪[藏在平民游客中，他的任務(wù)是把船長(cháng)、游客、警察等太空船上全員都淘汰，就能勝利。如果他暴露了被大家發(fā)現，一起投票把他投出去，那么他就失敗了。船長(cháng)的責任重大，負責認真開(kāi)船安全抵達目的地，他的保鏢負責在航行中保護好他，警察的責任就是保護太空船上所有人的安全。游客只需享受旅行，這當中隱藏一位“暴民”，任務(wù)也是把所有人都淘汰，包括“殺手”在內。
我平時(shí)玩的.時(shí)候，一般優(yōu)先選擇“殺手”角色，在扮演“殺手”時(shí)，我露出“邪惡”的笑容，一一將游客和警察淘汰。就剩船長(cháng)和保鏢了，我內心很緊張，擔心暴露而失敗，我心想“要是被他們發(fā)現怎么辦？”于是，我靈機一動(dòng)假扮游客大喊：“救命啊�！惫�，他們都被我蒙蔽了，最終我淘汰了大家，獲勝了。
我喜歡玩這個(gè)游戲，因為它給我帶來(lái)了刺激的感覺(jué)，還很“燒腦”。
豐富多彩的活動(dòng)作文 24
11月16日，實(shí)驗小學(xué)四年級的學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了惠和石文化園游覽參觀(guān)。
最有教育價(jià)值的是家規長(cháng)廊。這條長(cháng)廊上刻著(zhù)許多家規�？戳诉@些家規使我想起了爸爸媽媽平時(shí)上班的辛苦，所以我們一定遵守家規，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，同時(shí)也要孝敬父母，不要讓父母生氣。
秋游中的主要活動(dòng)要數給大石子“化妝”。首先，我們每人各找了一塊大石子，接著(zhù)我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師給大家講解如何給石頭添加色彩。然后，我們一個(gè)一個(gè)都非常仔細，有的在畫(huà)獅子，有的在畫(huà)海草，還有的.在畫(huà)五彩繽紛的海底世界。而我與大家不同，我畫(huà)了我在海邊的情景：五顏六色的海，深淺不同的沙子，高大的樓房和舒服的沙灘椅。畫(huà)完后，我似乎身臨其境，躺在沙灘椅上，欣賞著(zhù)大海的美景，聆聽(tīng)著(zhù)大海的波浪拍打沙灘的嘩嘩聲。
最開(kāi)心的事就是同學(xué)聚在一起吃午飯，同學(xué)們津津有味地吃著(zhù)自己帶的美食。有些人是大胃王，一連塞下兩個(gè)餃子，有些人細嚼慢咽，還有些人吃得很飽，肚子鼓鼓的，看！他們正躺在邊上曬肚皮呢！這時(shí)候，鐘老師又給我們一個(gè)大驚喜——幾乎每人一瓶可樂(lè )，同學(xué)們喜出望外。后來(lái)鐘老師又給了我一盒板栗，我更加樂(lè )不可支。
參觀(guān)后，同學(xué)們帶著(zhù)愉快的心情，坐著(zhù)大巴滿(mǎn)載而歸。
豐富多彩的活動(dòng)作文 25
“咚咚鏘！咚咚鏘！”隨著(zhù)一陣響亮的鑼鼓聲，學(xué)校的社團節開(kāi)幕了：有別具一格的 “三句半”，有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，有氣勢磅礴的大合唱，還有悠揚悅耳的電子琴演奏……
整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè )中。我們學(xué)校的活動(dòng)還有很多呢：比如 “六一”節的游園活動(dòng)、母親節獻愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)、擁抱大自然春游活動(dòng)、快樂(lè )難忘的英語(yǔ)節、活力無(wú)限的`運動(dòng)會(huì )、人人參與的 “體藝2+1”…… “六一”游園節那天， “鴨子運球”、 “請君入甕”、 “水中戲球”……無(wú)論哪個(gè)項目，都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中，一會(huì )兒玩玩這個(gè)，一會(huì )兒試試那個(gè)。最讓人捧腹的是 “鴨子運球”。這挺著(zhù)大肚子的 “鴨子”，夾著(zhù)個(gè)圓溜溜的球，搖擺著(zhù)笨重的身體，一晃一晃地向目的地前進(jìn)。一只只 “鴨子”有的彎著(zhù)腰，小心翼翼；有的咬緊嘴唇，滿(mǎn)臉通紅，真是千姿百態(tài)。
這球還真不聽(tīng)話(huà)，一不小心，一個(gè)個(gè)就成了 “鴨子追球”，時(shí)常引起同學(xué)的哄笑。 獻愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)更是火爆。同學(xué)們爭先恐后地舉起競拍牌，稚嫩的小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了熱切。我急得滿(mǎn)頭大汗，一次又一次地舉起這塊凝聚著(zhù)同學(xué)們無(wú)限愛(ài)心的小牌子。終于，我們班拍到了一盆花，大家如獲至寶，為自己獻出的愛(ài)心而激動(dòng)。我們知道：盡管我們的肩膀是柔弱的，但是當我們的愛(ài)心匯集在一起時(shí)也能夠成為一股強大的力量，為貧困的小朋友送上溫暖。
我們的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光般的色彩，我們的校園活動(dòng)精彩紛呈，我們每一天都沉浸在幸福和快樂(lè )之中。
豐富多彩的活動(dòng)作文 26
在我學(xué)習的課程中，我最喜歡的要數活動(dòng)課了�；顒�(dòng)課上，同學(xué)們的活動(dòng)內容豐富多彩。如果你來(lái)參加的.話(huà)，一定會(huì )大開(kāi)眼界。
先說(shuō)有趣的“老鷹捉小雞”游戲吧�！半u媽媽”趙丹娜帶著(zhù)一群“小雞”嚴陣一待，“老鷹”董萱兇猛地左跑右撲。
“雞媽媽”立即張開(kāi)雙臂，帶著(zhù)一大串“小雞”左躲右閃，一點(diǎn)也不示弱�！袄销棥奔绷�，發(fā)起了，猛烈進(jìn)攻，“雞媽媽”
又是左攔右擋，雙方都不停地喘著(zhù)粗氣。忽然，“老鷹”連續向右跑了倆圈，“雞媽媽”來(lái)不及躲閃，哈哈，最后面的一只“小雞”被捉住了。操場(chǎng)上不是傳來(lái)一串串笑聲。
拔河比賽熱鬧極了。甲乙兩隊分別是第二小組和第三小組的同學(xué)。他們一個(gè)個(gè)憋足了勁�！班�......”裁判員一聲哨響，一場(chǎng)緊張的比賽開(kāi)始了，頓時(shí)，觀(guān)眾們“加油！加油......”的助威聲響徹操場(chǎng)上空。只見(jiàn)繩子中央的標記時(shí)爾向左移，時(shí)爾向右移，雙方運動(dòng)員緊張地握緊繩子，雙腳緊緊地踏住地，身體向后傾斜，一個(gè)個(gè)臉都漲得紅紅的，那股緊張勁就別提了。
跳高比賽更始精彩隨著(zhù)小老師“準備，開(kāi)始！”的一聲令下，朱浩然開(kāi)始有力地助跑，他來(lái)到桿前，身體突然騰空而起，跨越了橫桿，真是身如輕燕，他那矯健的身姿，博得了同學(xué)們一片歡呼。
還有砸鴨子、摸人等活動(dòng)也很有趣。
這么豐富多彩的活動(dòng)課，有誰(shuí)能不喜歡呢？
豐富多彩的活動(dòng)作文 27
你們留意過(guò)學(xué)校大課間同學(xué)們都在玩什么嗎？如果沒(méi)有，那就跟隨我的腳步去我們班看看吧！
新游戲：紙炮
最近，我們班上出了一個(gè)新游戲，那就是紙炮。紙炮是用紙折的，折的'方法很簡(jiǎn)單，首先對折，對折后會(huì )留下一條線(xiàn)，再沿著(zhù)這條線(xiàn)對折一次，接著(zhù)再在空白的地方對折一下，最后再用第二次對折的長(cháng)方形對折，紙炮就做好了。
紙炮紙炮，顧名思義，就是用紙折的炮。炮會(huì )響，紙炮當然也會(huì )響，只要用力一摔就能出聲了，只不過(guò)有時(shí)候會(huì )摔爛或是啞炮。
最刺激：跳臺階
跳臺階這個(gè)游戲就有點(diǎn)刺激了，得從三四層的臺階上跳下來(lái)，有一點(diǎn)不安全，盡量不去玩，但是也可以將它改良為另一種體育運動(dòng)�，F在，我來(lái)要介紹一下改良后的跳臺階玩法，它很簡(jiǎn)單也不危險：首先把一只腳踩在一層臺階上，一蹦，換另一只腳，一直這么重復換腳跳即可。
最新版：剪刀石頭布
這個(gè)可不是普通的剪刀石頭布哦，它是最新版的游戲。游戲規則是：石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)了，就向后退一步，誰(shuí)輸了，就向前邁一步，必須要頂著(zhù)贏(yíng)者的腳尖，有時(shí)候會(huì )出現下叉的情況。有些機靈的同學(xué)可不硬撐，直接拿出紅領(lǐng)巾一丟，就碰到腳尖了，游戲也就此結束。
這就是我們的大課間活動(dòng)，是不是豐富多彩？你們有沒(méi)有觀(guān)察過(guò)呢？如果觀(guān)察過(guò)也分享給我吧！
豐富多彩的活動(dòng)作文 28
在每天大課間時(shí)，我都會(huì )和同學(xué)們一起玩“教室狼人殺”游戲。
“教室狼人殺”是一款多人參與玩的高智商邏輯游戲，它來(lái)源于“狼人殺”游戲。游戲里有不同的身份和任務(wù)：如校醫、學(xué)生、副課老師、老師、校警、家長(cháng)和校長(cháng)。校醫的任務(wù)是把被老師打倒的'學(xué)生治好；學(xué)生的任務(wù)是寫(xiě)作業(yè)和在講臺開(kāi)會(huì )把老師投出；副課老師可以擊倒老師，還可以以自己的科目來(lái)發(fā)揮；老師要把學(xué)生全都擊倒，并保持自己不被投出，還可以布置作業(yè)；校警也和老師一樣，只不過(guò)是只能關(guān)門(mén)；家長(cháng)可以給老師打電話(huà)，老師必須接電話(huà)，家長(cháng)可以隨意問(wèn)一個(gè)與老師身份有關(guān)的問(wèn)題，不能問(wèn)得太直接；校長(cháng)還是權力最大，可以隨意開(kāi)除3個(gè)人。
精彩刺激的游戲開(kāi)始了，我是副課老師——化學(xué)老師。我走去準備和同學(xué)們碰面，誰(shuí)知，我剛起身就看見(jiàn)6號同學(xué)在5號同學(xué)的“尸體”旁邊，沒(méi)有人不報警。正當我要去開(kāi)會(huì )時(shí)，6號同學(xué)發(fā)現了我，向我跑來(lái)，我趕緊跑掉，沒(méi)想他突然大喊：“出來(lái)！”然后從墻角跳出來(lái)的3號同學(xué)一下子就把我“殺”了……這一局，我們就這樣輸了，真是有苦說(shuō)不出來(lái)��！
不過(guò)，雖然我們輸了，但是我和同學(xué)們都很高興�！敖淌依侨藲ⅰ庇螒虿粌H能提高我們的邏輯思維能力，還能讓我們懂得團隊協(xié)作。
豐富多彩的活動(dòng)作文 29
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一個(gè)熟悉的聲音響了起來(lái)。下課鈴響了，同學(xué)們立即像一群獵豹似的，以最快的速度飛奔到操場(chǎng)，冷清的操場(chǎng)上頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，熱鬧非凡。
同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在跑步，有的在做游戲，還有的在追逐打鬧……看，那邊有幾個(gè)男生在干嘛？我很疑惑，便走近一看，原來(lái)他們在玩“跳山羊”。只見(jiàn)有一個(gè)男生蹲在地上，用手捂著(zhù)頭，其他幾個(gè)男生輪流從他的背上跳過(guò)去，如果碰到那個(gè)男生的身體就算輸，除了手以外。不一會(huì )兒，那幾個(gè)男生輕而易舉就跳過(guò)去了。第一關(guān)跳過(guò)后，該第二關(guān)了。那個(gè)蹲的男生站了起來(lái)，彎著(zhù)腰，雙手碰到腳。第一個(gè)男生跑過(guò)去，手一撐，不費吹灰之力就跳過(guò)去了，第二、第三個(gè)男生也跟著(zhù)跳過(guò)去，就到第三關(guān)了，那個(gè)站著(zhù)的男生的手碰到了膝蓋，這樣難度更大了。只見(jiàn)第一個(gè)男生飛快地跑向那個(gè)男生，然后，他使勁一撐，便跳了過(guò)去。第二個(gè)男生可沒(méi)那么幸運了，他準備跳時(shí)，突然，“砰”的一聲，他摔倒了。就這樣，他輸了，便該輪到他蹲了。
突然，那邊的.穿跳吸引了我的注意力。只見(jiàn)有兩個(gè)男生在甩繩，還有幾個(gè)男生在跳。他們一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)都沒(méi)斷。不一會(huì )兒，他們的速度加快了，好似一條長(cháng)龍在來(lái)回穿梭，讓我看得頭昏眼花。突然，有一個(gè)男生沒(méi)跟上，被繩子絆倒了，但他毫不氣餒，咬緊牙關(guān)，很快這條斷掉的“長(cháng)龍”又連接上了。
愉快的課間活動(dòng)中，到處充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
豐富多彩的活動(dòng)作文 30
下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣沖向操場(chǎng)。有的在跑步，有的在跳高，還有的在跳繩??。
學(xué)校的南邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，有的同學(xué)在比賽。小剛和小明一組，小紅和小楊一組。比賽開(kāi)始，小剛接到球，飛快地跑起來(lái)，之后小紅攔住小剛的`去路，小剛就來(lái)了一個(gè)轉身，把小紅甩在身后。然后，小剛縱身一躍，把球一投，球投進(jìn)籃球堆，小明對加一分。圍觀(guān)的人鼓起了掌聲。第二回合是小明接到了球，小明就站在一個(gè)離投籃很進(jìn)的地方，人往后一仰，把球重重一投，投進(jìn)了一個(gè)三分球�，F在是4:0，小紅隊落后了。過(guò)了一會(huì )兒，是10:9，最后緊張的時(shí)刻到了，是小楊接到了球，剛開(kāi)始小楊把球扔給小紅，小紅正轉投籃時(shí)，小明把球給搶了回來(lái)，又投了個(gè)三分球。最后小紅和小楊敗下陣來(lái)。小明和小剛都歡呼雀躍。
操場(chǎng)中間是兩足球小隊在比賽，第一隊的隊員有：小玲、小金、小天，第二隊的隊員有：小美、小龍、小雨。比賽前，他們各在活動(dòng)筋骨。比賽開(kāi)始，是第一小隊的小天搶到了球，他和小玲一起你一腳我一腳，踢的可有勁了。就在這時(shí)小龍像原子彈一樣從小天和小玲前面穿過(guò)，把球搶了過(guò)來(lái)，然后，來(lái)了一個(gè)飛踢，��！球進(jìn)門(mén)了，不知過(guò)了多少分鐘，他們的比賽還是難分難解。最后，第二支隊伍贏(yíng)了。
你看，我們的課余生活多豐富多彩！
豐富多彩的活動(dòng)作文 31
“生活就是運動(dòng)�！比绻粋�(gè)人沒(méi)有運動(dòng)，我們會(huì )做什么？如果沒(méi)有運動(dòng)，它就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，它不能在天空自由飛翔。就像沒(méi)有海洋的魚(yú)一樣，它們不能在海洋中自由遨游。因此，我們應該加強鍛煉，使我們的身體更健康，我們的生活更豐富多彩。
每年，每個(gè)月，早晚。日復一日，年復一年。剎那間，我六年的`小學(xué)生涯就要結束了，但我不禁想起了在我們學(xué)校舉行的有意義的活動(dòng)。
在運動(dòng)會(huì )上，熾熱的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，使我們更加決心贏(yíng)得比賽。我們班的男生上臺了。他們在操場(chǎng)上汗流浹背，努力為我們班贏(yíng)得榮譽(yù)。我們喊著(zhù)讓他們在旁邊加油。他們似乎聽(tīng)到了我們的歡呼，并更加努力地戰斗。一瞬間，他們退出了他們的班級，然后“耶”贏(yíng)了！接下來(lái)，輪到我們班的女生了。女孩們學(xué)習非常努力，但最終還是沒(méi)能打敗她們的班級。即使我們輸了比賽，我們也努力了，我們加油了，堅持了。在運動(dòng)中，我們還舉行了許多有趣的活動(dòng)，我們就像戰場(chǎng)上的士兵。
我們學(xué)校還組織了爬山。這都是為了我們更好的健康和更豐富多彩的課余生活。爬山的前一天，我們提前做好了爬山的所有準備。爬山的那天，我們排好隊出發(fā)了。當我們第一次爬山時(shí)，我們不知道蒼崗山有這么高。在路上，我們一起走。當我們累了，我們休息了一會(huì )兒，然后繼續走。太陽(yáng)在我們頭上燃燒。我們走了很多路，流了很多汗。我們太累了，所以有些人堅持不住，但是我們繼續向上，因為我們知道“堅持就是勝利”。走，走，我們終于到達了山頂，在那里我們休息了很久，看到了無(wú)限的美麗。美好的時(shí)光總是過(guò)得很快。一瞬間，太陽(yáng)就要下山了，我們不得不勉強回到學(xué)校。
豐富多彩的活動(dòng)作文 32
同學(xué)們，“活動(dòng)就像靈芝草。為什么要費事去找仙女配方呢？”運動(dòng)就像靈芝。對我們來(lái)說(shuō)，最重要的是我們必須多鍛煉，使我們的身體更健康。
豐富多彩的活動(dòng)今天早上上課時(shí)，語(yǔ)文老師告訴我們下午將舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)。我們疑惑地看著(zhù)老師，希望老師現在就告訴我們。老師不得不回答我們下午有接力賽。請現在就做好準備。當時(shí)，許多學(xué)生高興地跳了起來(lái)，但其他人卻低頭嘆息。老師還向我們介紹了比賽規則。男孩比男孩好，女孩比女孩好，應從男隊中選出兩名隊長(cháng)。
接力賽開(kāi)始時(shí)，看看整齊的步伐。聽(tīng)聽(tīng)熱烈的掌聲。整個(gè)操場(chǎng)在藍天白云的映襯下顯得格外醒目。
比賽很快正式開(kāi)始。
首先，我們看到了女孩。他們中的一些人看上去很放松，邁著(zhù)輕盈的步伐奔向終點(diǎn)線(xiàn)。他們中的一些人看起來(lái)很?chē)烂C，并以最快的速度完成了一次往返旅行。
然后是男孩對吳。我跑過(guò)去和組長(cháng)討論最佳計劃。我們的計劃是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給跑得慢的人更多的時(shí)間。組長(cháng)同意了。比賽正式開(kāi)始。石頁(yè)高昂著(zhù)頭跑在前面。擺臂非常有節奏，節奏也非常靈活。他沒(méi)有不耐煩。顯然，他已經(jīng)有了一個(gè)計劃。敵軍不想被超越，緊緊跟隨。輪到我時(shí)，我盡力完成了一次往返旅行。比賽結束時(shí)，幾個(gè)同學(xué)扭打起來(lái)，但他們立即站了起來(lái)。敵軍仍然興高采烈，絲毫沒(méi)有減速，而是越來(lái)越快。我們隊的同學(xué)都紅著(zhù)眼睛，渴望生出一對翅膀，并盡力趕上來(lái)。隨著(zhù)激烈的競爭，啦啦隊的.歡呼聲越來(lái)越大，一個(gè)接一個(gè)。只剩下最后幾個(gè)學(xué)生了。我們的團隊就像一顆流星在追月亮，并且會(huì )超越敵人。只剩下最后十米比賽了。誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸？最后，敵軍首先沖出了終點(diǎn)線(xiàn)。
這場(chǎng)接力賽，讓我看到的不僅是力量與美麗的結合，還有堅持不懈的奮斗。
豐富多彩的活動(dòng)作文 33
“加油！加油！”周五早上，六班的同學(xué)們玩起了“擠香油”。參與比賽的有8人，共分兩隊，每隊4人兩男兩女。四周攢了一圈黑腦袋。
看，參賽選手們個(gè)個(gè)憋紅了臉，努力擠開(kāi)對手，眉頭緊鎖著(zhù)，生怕一不留神輸了比賽。樂(lè )天大吼一聲：“啊——”然后帶著(zhù)隊伍往前挺近，上身扭動(dòng)著(zhù)，兩腿分的很開(kāi)。芮芮壞笑著(zhù)，偷偷將手伸出，趁著(zhù)混亂把樂(lè )天推開(kāi)了，最后不忘把腳微微抬起，重重踩了他。蔚蔚被眾人困在了中間，不得脫身，使勁撞著(zhù)那幾座“大山”，卻仍沒(méi)有用，氣的.直跺腳……“加油��！沖破對手的防線(xiàn)！加油！”智博混進(jìn)了右隊，奮力擠著(zhù)，眉頭擰成了“川”字。老師喊：“智博，出來(lái)！”他笑了笑，仍無(wú)動(dòng)于衷。每當有誰(shuí)想拉他出來(lái)，他都喊：“大俠！饒命��！”說(shuō)著(zhù)，又溜了回去……
只見(jiàn)兩隊旗鼓相當，一會(huì )兒偏左，一會(huì )兒偏右，總是不能決出勝負。每當局勢反轉，大家便沸騰了，“哦——”、“反超了！反超了！”、“加油！加油！干掉他們隊！”……一個(gè)高潮蓋過(guò)一個(gè)高潮，歡呼聲、吶喊聲、驚呼聲響成一片。
快了，右邊那邊快贏(yíng)了！大家恨不得屏住呼吸，等待著(zhù)最后的結果�！暗降资怯谊犎〉脛倮�，還是左隊反超呢？讓我們拭目以待！”��！反超了！左隊的隊員們拼盡最后一絲力氣，沖破了右隊的防線(xiàn)。
獲勝方的4位同學(xué)蹦了起來(lái)，慶祝著(zhù)勝利。剩下的4位同學(xué)如被扎破了的氣球，瞬間沒(méi)了氣。
但無(wú)論如何，他們都努力“戰斗”了10分鐘。伴著(zhù)歡快的上課鈴聲，大家獻上了熱烈的掌聲……
豐富多彩的活動(dòng)作文 34
一年之中，漫長(cháng)而快樂(lè )的暑假是無(wú)數學(xué)生的夢(mèng)中情人，可對于我們老說(shuō)就是一個(gè)只有二十多天的假期。自從回到學(xué)校開(kāi)始補課，我沒(méi)有一天是悠閑的，一天中唯一算得上休息的時(shí)候是每天下午的'一個(gè)小時(shí)的社團課。
社團課的內容全是關(guān)于運動(dòng)的，有籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩、毽子。每天下午的五點(diǎn)半至六點(diǎn)半，只要天氣允許，我們就可以去操場(chǎng)進(jìn)行自己喜歡的運動(dòng)，如果沒(méi)有運動(dòng)器材可以散散步。
下午課程結束，初二、初三全體同學(xué)去操場(chǎng)上活動(dòng)，初二年級主任兼體育老師姬老師對我們提出要求：1、注意安全2、不準帶課本，要去玩！然后就解散了。因為風(fēng)大，我報的羽毛球項目暫時(shí)不能進(jìn)行，于是我就和同伴在乒乓球臺周?chē)⒉�。目之所及全是穿�?zhù)紅校服的初中生�；@球項目照常進(jìn)行，整片籃球場(chǎng)都是少年們恣意奔跑的身影，怒發(fā)沖冠、鮮衣怒馬、肆意橫生。夾雜著(zhù)籃球入框的聲音，腳步擦地的聲音還有口哨聲，真真是讓我感受到了青春的熱血。
抬頭望天，雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但也不見(jiàn)一絲陰沉。幾陣清風(fēng)徐徐而來(lái)，調皮地弄弄衣角，拉拉頭發(fā)又迅速消失，讓人抓不到它。樹(shù)木整齊地排成一列，像巨人一樣把各個(gè)區域分割開(kāi)來(lái)，身后的大操場(chǎng)上是高中體育生在鍛煉。我感受到了久違的輕松，在這里沒(méi)有緊張的課程，沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè)，我像只自由的鳥(niǎo)，任意伸展自己的筋骨。
很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，要去吃飯了，有的人大汗淋漓，衣服被汗水浸透，有的人一身干爽，但他們臉上都在快樂(lè )、暢快，即便知道馬上又要開(kāi)始學(xué)習，也是如此。
豐富多彩的活動(dòng)作文 35
今天，我們學(xué)校五年級同學(xué)參加了一次十分有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們五個(gè)班相繼來(lái)到下城區青少年宮后，便按照秩序進(jìn)入教室，我選擇的課程是“魔法切割”。
一走進(jìn)教師，我們就被那一臺臺奇怪的機器吸引住了，懷著(zhù)無(wú)比的好奇心，我連忙仔細觀(guān)察起來(lái)。這臺機器有點(diǎn)像縫紉機，但是個(gè)頭可小的多啦！機器的下面有一個(gè)底座，上底和下底之間連著(zhù)一條線(xiàn)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)以后，這條線(xiàn)就會(huì )通上電，可以融化KT板了。這臺儀器就叫做“電熱絲切割機”。
聽(tīng)老師講完了基本的原理以及使用方法后，我們就心里癢癢的`迫不及待地開(kāi)始制作了，我首先要做一個(gè)邊長(cháng)為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長(cháng)方形拿出來(lái)，然后把KT板對著(zhù)輔助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把KT板慢慢地向前推，向前推，沒(méi)過(guò)多久一個(gè)邊長(cháng)為六厘米的小正方形終于做出來(lái)了。我心里一陣高興，在贊嘆機器神奇的同時(shí)，不由也有一點(diǎn)暗暗得意！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我們終于可以開(kāi)始制作我們的最終作業(yè)——杭標。這可不是一個(gè)小工程��！我先把資料紙上的杭標小心翼翼的拓印在KT板上，接下來(lái)我便開(kāi)始了切割，怎么樣才能使筆畫(huà)切割的美觀(guān)呢？我動(dòng)起了腦筋。對了，把輔助工具當作尺子先用一下，一試果然切出來(lái)的直線(xiàn)筆畫(huà)又直又漂亮！可在切割杭字中間那個(gè)圓的時(shí)候，麻煩就大了。憑自己的感覺(jué)切割出來(lái)的線(xiàn)條歪歪扭扭，難看極了，后來(lái)我只好先在最中間的部分切割一個(gè)小小的圓，然后依著(zhù)邊一點(diǎn)一點(diǎn)的擴大，修正……
好不容易完成了杭標，我不由長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，這時(shí)才感覺(jué)到手心全是汗，看著(zhù)制作完成的杭標，居然也是像模像樣的，我的心里甜甜的。啊，這真是一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
豐富多彩的活動(dòng)作文 36
吃湯圓是冬至的傳統習俗，冬至快要來(lái)臨了，陳老師給我們精心安排了一次別開(kāi)生面的包湯圓活動(dòng)。
我們盼望已久的包湯圓活動(dòng)終于舉行了，勤勞的奶奶們用糯米粉加溫水和成了團，反復地捏揉著(zhù)，直到不粘手了，再把做好的面團發(fā)給我們。
之后在我們桌的奶奶教我們做了起來(lái)，先把揉好的面團分成幾小份，再搓成圓，然后捏扁，做成餃子皮的樣子，再用木棍挑一點(diǎn)豆沙餡包進(jìn)去，捏成“鳥(niǎo)巢”形。之后把它慢慢收緊，變成包子狀，最后把它放在手掌心搓圓，灑上一點(diǎn)面粉，一個(gè)晶瑩剔透的湯圓就做好了。見(jiàn)奶奶這么輕松，我不禁也摩拳擦掌，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這次出師不利，竟然露餡了�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”嗎！
再試一次不就得了，我吸取了上一次的教訓，注意改進(jìn)了方式——再少放點(diǎn)陷，我把面團揉圓、按扁、捏圓……嘿！這回成功了！一個(gè)小巧玲瓏的湯圓就在我的手中誕生了。我又去看看別人做的，只見(jiàn)有的臉上長(cháng)了“雀斑”；有的湯圓里的豆沙餡和面皮混起來(lái)像一個(gè)“巧克力”球；還有的人看餡露出來(lái)了，就不斷地加面皮，把一個(gè)湯圓做的比小皮球還要大；有的'同學(xué)還把面粉涂抹在其他人身上……逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑：“你做的是什么！”“說(shuō)我，還不看看你自己做的！”歡笑聲，嬉戲聲混成了一團。
奶奶們和媽媽們把做好的湯圓放下鍋。原本“潛水”的湯圓“大軍”一個(gè)接著(zhù)一個(gè)浮到了水面上。這樣，一大鍋白白胖胖、精巧極致的湯圓就做好了。媽媽們幫大家分成小碗，端了過(guò)來(lái)。我忍不住咬上了一口，豆沙的香甜溢滿(mǎn)了我的口腔中，糯米皮Q彈又有韌性。這簡(jiǎn)直好吃的無(wú)法形容��！
冬至吃湯圓代表著(zhù)和諧，團圓幸福。希望同學(xué)們吃了自己辛苦做出來(lái)的湯圓之后，都開(kāi)心、平安、健康、幸福。
豐富多彩的活動(dòng)作文 37
××我的課余生活豐富多彩,有跑步,有跳舞,有打球。其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。今天，老師帶領(lǐng)我們去公園玩老鷹住小雞。首先，老師選了一位女同學(xué)做老鷹。老師做母雞。剩下的同學(xué)就做小雞。我們分配好角色就開(kāi)始玩游戲。老鷹兇惡的向小雞們跑去，雞媽媽就奮力的去保護小雞。最后，在雞媽媽的保護下，一只小雞都沒(méi)抓走，小雞們得到最后的勝利，老鷹氣的說(shuō)：一只小雞都沒(méi)有抓到。小雞們開(kāi)心極了。游戲多好玩，我們又重新玩一次，分配好角色，這次請一個(gè)男同學(xué)做老鷹，老師做母雞。剩下的同學(xué)做小雞。游戲開(kāi)始了，小雞多緊張��！怕老鷹抓走，這時(shí)母雞叫小雞跟好隊伍，這樣就不怕老鷹抓走了。在雞媽媽的保護下我們的.小雞沒(méi)有被老鷹抓走。小雞們又得到勝利。老鷹捉不到小雞很生氣，小雞可開(kāi)心了。
老鷹捉小雞的游戲多好玩��！
豐富多彩的活動(dòng)作文 38
每個(gè)班級里都舉行過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，那今天我就來(lái)介紹一下我們班級舉行的活動(dòng)吧！請大家看看我們班激烈的討論會(huì )吧！我們這次的討論會(huì )是在語(yǔ)文課上舉行的。
耿玉琪首先發(fā)言說(shuō)：“我每次參加古詩(shī)達人競賽都能當上古詩(shī)達人，還可以幫同學(xué)們背古詩(shī)�！�
“雖然我只當過(guò)兩次古詩(shī)達人，但能和同學(xué)們一起背古詩(shī)很開(kāi)心。希望大家下一次選古詩(shī)達人的時(shí)候，我還能被選上�！标惒僬f(shuō)。
“雖然我以前不怎么愛(ài)背古詩(shī)，但是這次和同學(xué)們一起背詩(shī)，我感到很開(kāi)心�！庇卺撚纸又�(zhù)說(shuō)：“雖然我沒(méi)當上古詩(shī)達人，但每次古詩(shī)達人考我背詩(shī)的`時(shí)候，我都認真背誦，爭取下次當上古詩(shī)達人�！�
侯霄輝說(shuō)：“我只當過(guò)一次古詩(shī)達人，我的組員都按時(shí)完成了背誦任務(wù)�！�
我說(shuō)：“雖然我沒(méi)當上古詩(shī)達人，但我在心里下定決心，下次一定當上古詩(shī)達人。
這樣的活動(dòng)不僅可以增長(cháng)我們古代文學(xué)的知識，還可以增強我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動(dòng)。
豐富多彩的活動(dòng)作文 39
今天，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。那就是：“你們有課間活動(dòng)嗎？你們的課間活動(dòng)又是怎么樣的呢？”我們學(xué)校那肯定有，而且我們學(xué)校的課間活動(dòng)可有趣啦！那大家一起和我來(lái)看一看我的課間活動(dòng)吧！
課間我和小伙伴最?lèi)?ài)玩的是“斗羅大陸”。告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)“斗羅大陸”是一部國漫片，那“斗羅大陸”到底如何玩呢？我來(lái)教你們吧！
首先，選擇一個(gè)角色；第二步，選出自己的武魂，如：柔骨兔、昊天錘、藍銀草、白虎、幽冥靈貓、七寶琉璃塔、香腸、鳳凰等等武魂；最后，再選出作戰人員。開(kāi)始戰斗時(shí)，我們可以使用自己的魂技，如：我是柔骨兔，那別人打我的話(huà)我就可以使出我的魂技：第五魂技，無(wú)敵金身�？赡芄馐沁@樣介紹，你還找不到它的樂(lè )趣，按照我的'方法，試著(zhù)玩一下，相信你就會(huì )喜歡上它的。
我的課間就是這樣有趣，你們的課間又是怎樣的呢？
豐富多彩的活動(dòng)作文 40
上午，我們看完了演出。下午，我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)啦！
先是陸戰小隊、神鷹小隊、陽(yáng)光假日小隊致力于。就在這個(gè)時(shí)候，我想：“我們威虎小隊畫(huà)什么好呢？畫(huà)城堡還是畫(huà)樹(shù)林呢？還是畫(huà)城堡吧！”
后來(lái)甘裕翔爸爸來(lái)了。我找甘爸爸搜集了城堡的圖片，蘭雨蕊選了一幅漂亮而我們又能畫(huà)的圖片畫(huà)在紙上，同時(shí)還畫(huà)了草坪和太陽(yáng)，組成一幅畫(huà)。
輪到我們小組的.畫(huà)時(shí)候，我們的隊員用黑筆勾線(xiàn)筆畫(huà)輪闊，搶著(zhù)用碼克筆涂色。畫(huà)完草坪甘裕翔畫(huà)好樹(shù)，我給樹(shù)上色，蘭雨蕊畫(huà)好了太陽(yáng)，我給太陽(yáng)上色。我再給城墻上色。然后，我給“二（4）中隊威虎小隊”上色。
當我把“二（4）中隊威虎小隊”涂完后，鄭華慧把天空畫(huà)好了，劉秦子杭把花畫(huà)好了，趙詩(shī)涵把房子畫(huà)好了，鄭治把城堡畫(huà)好了，蘭雨蕊把小鳥(niǎo)畫(huà)好了，甘裕翔把小雞畫(huà)好了，我們小隊分工合作，很快就反整幅畫(huà)都畫(huà)好了！
今年的六一兒童節讓我終生難忘。
豐富多彩的活動(dòng)作文 41
學(xué)校每周五下午是校本課，校本課比較自由。下了課，我們都在玩游戲，其中最好玩的也是我們最喜歡的`游戲就是三國殺了。
三國殺分為低階和高階，高階比低階多很多牌和武將，但也比較難。它分為三種牌，一種基礎牌，有“殺”“閃”“桃”；一種錦囊牌，有特殊作用的，比如：“順手牽羊”，可以拿走別人的一張牌；“南蠻入侵”除你（使用者）之外，必須打出一張“殺”，否則減一滴體力值（血）。
游戲的參與人數沒(méi)有嚴格要求，二到十個(gè)人都可以玩，并且人越多越好玩。如果想玩身份局，那至少要四個(gè)人玩，有四種身份：忠臣，勝利條件是保護主公消滅反賊和野心家；反賊，勝利條件是毀掉主公；野心家，勝利條件是毀掉除自己外的所有人；主公，勝利條件是毀掉反賊和野心家。哪個(gè)身份先達到勝利條件，就算贏(yíng)。
當然啦，這個(gè)游戲的規則比較復雜，我再找時(shí)間教你們。同學(xué)們，你們的課外活動(dòng)是怎么樣的呢？你們都玩些什么？一起來(lái)吧分享吧！
豐富多彩的活動(dòng)作文 42
我的課余生活平淡而簡(jiǎn)單，但是卻讓我沉醉其中，因為我最大的愛(ài)好就是創(chuàng )作小說(shuō)。我在圖書(shū)館借了很多兒童繪本或小說(shuō)比如：《柳林風(fēng)聲》《馴龍記》等�？墒俏也桓市闹皇强磩e人寫(xiě)的書(shū)，我更喜歡模仿著(zhù)他們的風(fēng)格進(jìn)行改編。
我的第一部小說(shuō)是《狗狗變形記》，講述了有一天早上我醒來(lái)后發(fā)現我躺在狗籠子里，而我家的寵物狗卻變成了我在餐桌上吃早飯。但是我經(jīng)常沒(méi)有靈感，就算撞破腦袋也不知道怎么往下寫(xiě)了，這時(shí)媽媽會(huì )安慰我說(shuō)：大作家會(huì )有同樣的'情況。我另外一部得意之作就是《月落柳梢》，通過(guò)河鼠與狐貍的對話(huà)與心理描寫(xiě)，講述了朋友之間的友誼。
創(chuàng )作小說(shuō)就像進(jìn)行時(shí)空穿越，讓我從不感到無(wú)聊。每當我拿起了筆和紙，一個(gè)奇特的世界就出現在了我的腦海里，其實(shí)根本不是我在創(chuàng )作而是故事里的主人公吵著(zhù)鬧著(zhù)讓我把故事寫(xiě)出來(lái)。小朋友們，有空你也試著(zhù)拿起筆告訴我們你的幻想世界是什么樣吧！
豐富多彩的活動(dòng)作文 43
“紅燈綠燈小白燈”可不是什么新型紅綠燈哦，是我在自由活動(dòng)時(shí)間最喜歡玩兒的游戲。
游戲規則是：一個(gè)人站在前面，有三個(gè)人站后面，前面的人背對著(zhù)后面的三個(gè)人，后面的三個(gè)人可以從紅燈和綠燈還有小白燈里選出一個(gè)燈。如果是紅燈的話(huà)，前面的人就要抓后面的'三個(gè)人，要閉著(zhù)眼睛來(lái)抓。如果是綠燈的話(huà)，前面的人就要睜著(zhù)眼睛去抓后面的三個(gè)人，但，后面的三個(gè)人有五次保護的機會(huì )。如果是小白燈的話(huà)，前面的人就只能睜著(zhù)眼睛走路去抓人，而后面的人只能單腳跑步，可以換腳。
有一次，是我的好朋友來(lái)抓人。我們選擇的是紅燈，于是她就閉著(zhù)眼睛來(lái)抓我們�？墒�，她在抓的時(shí)候，由于看不見(jiàn)路，一不小心，一巴掌打在了我的臉上，把我的臉都打紅了，火辣辣的，真疼。但是我們還是笑的很開(kāi)心。
我非常喜歡這個(gè)游戲！你在自由活動(dòng)時(shí)間玩兒的游戲是什么呢？
豐富多彩的活動(dòng)作文 44
你們玩過(guò)部落沖突嗎？我就玩過(guò)。
部落沖突出自我手，是我的自創(chuàng )游戲。游戲規則是：人數不限，不會(huì )玩的或是很弱的組隊、聯(lián)手；經(jīng)驗豐富、很強的不可組隊。一旦組隊被發(fā)現，直接被封號兩局。部落沖突，每人必備一把水彈槍和防護裝備，才能參加；每局必有一個(gè)主持人，每人都可以選擇一個(gè)好的地方伏擊，一旦被對方打中就只能把自己的裝備放下，歸他人所撿，游戲結束后，才能歸還。
我記得我玩的時(shí)候，一共有10人，不多也不少，我的'裝備是一把水彈98K和一個(gè)大包，里面有一個(gè)水彈玩具平底鍋，一杯可樂(lè )和一個(gè)水彈。游戲開(kāi)始后，我率先找到一個(gè)很不容易突破的突破點(diǎn)埋伏，經(jīng)過(guò)耐心的等待，我終于遇到了一個(gè)人，他正機警走著(zhù)，我趁其不備，主動(dòng)出擊，直接把他淘汰了。后來(lái)，我又干掉了兩個(gè)人，但是最后我被一個(gè)在屋頂上的人淘汰了，只獲得本場(chǎng)第二名，游戲就這樣結束了。下一次，我一定要奪得第一名！
你們覺(jué)得這游戲好玩嗎？
豐富多彩的活動(dòng)作文 45
丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)們張開(kāi)快樂(lè )的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的`在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。
女孩子們最?lèi)?ài)踢毽子。你瞧，那幾個(gè)女生玩得多么投入。中間那個(gè)穿橘黃色背心的女孩，低著(zhù)頭，兩眼緊盯著(zhù)毽子，右腳有節奏地踢著(zhù)。她踢得輕松自如，那毽子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，又像跳躍在五線(xiàn)譜上的音符。
球場(chǎng)上，男孩子們生龍活虎。他們分成兩組，展開(kāi)激烈的比賽。一個(gè)高個(gè)子男生搶到了籃球，快步向球籃奔去，他身旁幾個(gè)男孩，一邊奔跑，一邊想辦法阻止他。觀(guān)看的同學(xué)也在一旁吶喊助威。
教室里，幾個(gè)喜歡安靜的女孩，圍在一起看課外書(shū)籍，她們邊看邊交流，沉浸在知識的海洋里。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！
豐富多彩的活動(dòng)作文 46
課間活動(dòng) “叮鈴, 叮鈴……”下課了，課間活動(dòng)有開(kāi)始了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，在操場(chǎng)上，開(kāi)始了自己的課間活動(dòng)。 看！有的同學(xué)打乒乓球；有的同學(xué)跳跳繩；有的同學(xué)丟沙包；有的'同學(xué)玩接電線(xiàn)；還有的同學(xué)賽跑……我最喜歡玩乒乓球，看我和小明打得多激烈��！我蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去地接球。我頭上的汗珠都要比過(guò)下雨了。圍觀(guān)的同學(xué)越來(lái)越多，他們都選自己喜歡的同學(xué)，為自己喜歡的同學(xué)喊加油。但我們打得互不相讓。忽然，小明的一個(gè)扣球，把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼，可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭氣。哎！我下決心下次一定要打倒他。不久，又輪到我了。我左一個(gè)右一個(gè)，終于把他給打了下來(lái)。在場(chǎng)的人一起為我歡呼。
“叮鈴, 叮鈴……”上課了，操場(chǎng)上又恢復了安靜。同學(xué)們專(zhuān)心致志地上課去了。
豐富多彩的活動(dòng)作文 47
“哎喲，哎喲”摸著(zhù)一塊塊傷疤，我心里的疼痛感油然而生，學(xué)習滑板的一幕幕情景浮現在我的眼前。
開(kāi)始學(xué)習滑板我一點(diǎn)都沒(méi)有靈感，不像李知卓、高建豪那樣一學(xué)就會(huì )，我卻摔了好多次連滑板都站不上去�？吹剿麄冇稳杏杏嗟�'在廣場(chǎng)上穿來(lái)穿去，去心里那個(gè)急啊、羨慕啊，暗暗下定決心，一定要把滑板學(xué)的像他們一樣。高建豪似乎看出了我著(zhù)急的心情，主動(dòng)愿意當我的滑板老師，別看他年紀和我差不多，可當起老師來(lái)有板有眼的，首先他教我動(dòng)作要領(lǐng)，再告訴我不能偷懶，堅持練習。我呢，不怕疼，不怕累，練得汗流浹背，別人都走了我還在體會(huì )要領(lǐng)，身上摔得青一塊、紫一塊，都沒(méi)有感覺(jué)到疼。
我現在的滑板也是相當熟練了。通過(guò)這次練習滑板，我明白了做一件事只要不怕苦，堅持到底，就會(huì )成功。
豐富多彩的活動(dòng)作文 48
放暑假是每個(gè)孩子最快樂(lè )的時(shí)光，可我為了備戰江蘇省小學(xué)生夏令營(yíng)比賽和全國“八大杯”比賽而每天上下午訓練，真的很辛苦。不過(guò)媽媽讓我參加了兩次社區活動(dòng)很是有意義哦！第一次是“警察叔叔說(shuō)安全”，通過(guò)這次活動(dòng)我學(xué)到了許多平時(shí)學(xué)不到的知識。我知道了：游泳要到室內游泳池，不能到江、河、湖、海里去游泳，因為不知道水下的情況，容易出現意外；不能在家隨便玩火，遇到火情時(shí)不要慌張，要及時(shí)打火警電話(huà)119；一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人敲門(mén)時(shí)不能隨便開(kāi)門(mén)。第二次是“暢游書(shū)海，沐浴書(shū)香”，參加這次活動(dòng)的那天，天上下起了傾盆大雨，媽媽說(shuō)就不要去了吧，但我說(shuō)既然報名參加了，就一定要堅持哦！
在我的堅持下我和媽媽一起到社區參加了活動(dòng)，不過(guò)只有我和其他兩位小朋友，看來(lái)我還是個(gè)守紀律的好孩子哦！活動(dòng)中社區老師讓我們自己選擇書(shū)籍閱讀，我看了大約一小時(shí)的`書(shū)，我真的感覺(jué)自己像身處于書(shū)的海洋一樣。
豐富多彩的活動(dòng)作文 49
驕傲的蝴蝶賣(mài)弄著(zhù)花衣，招搖地在人們眼前飛舞；自卑的蝸牛蜷縮著(zhù)身子，終日閉門(mén)于脆弱的殼中。其實(shí)，蝴蝶不必驕傲，因為比它美麗的花兒比比皆是；蝸牛也不必自卑，因為比它更脆弱的生物不計其數。當我們在豐富多彩的體藝活動(dòng)中，不要為掌握了體藝技能而驕傲，也不要因學(xué)不會(huì )各個(gè)動(dòng)作而自卑。只要付出就一定會(huì )有回報。
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”同學(xué)們高聲背誦著(zhù)《七律·長(cháng)征》，并伴隨著(zhù)詩(shī)的節奏，跳起了皮筋。接著(zhù)，又背起了“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷……”跳皮筋的速度也隨著(zhù)《三字經(jīng)》的節奏而越來(lái)越快，圍觀(guān)的'同學(xué)們看得眼花繚亂。慢慢地，跳皮筋的陣型由三個(gè)同學(xué)一組，圍成一個(gè)圓形，似一條飄逸的彩帶，穿梭在皮筋之間。那整齊的腳步，輕盈的動(dòng)作，配合得是那么地默契�？粗�(zhù)她們跳著(zhù)皮筋，我不禁想起了自己班級訓練竹竿舞的情景。剛學(xué)時(shí)，我們也經(jīng)常被夾住腳，還會(huì )仰面朝天，那時(shí)的我們，可以說(shuō)比落湯雞還要難堪。但是，我們毫不氣餒，堅持練習，終于成功的學(xué)會(huì )了竹竿舞，這所有的一切，都是我們不氣餒、不自卑的結果。
五彩斑斕的皮筋還在繼續舞動(dòng)，還在自由自在的跳著(zhù)。全校的同學(xué)都給他們吶喊助威，表演的同學(xué)更加起勁了，跳皮筋的表演推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮，終于拉下了帷幕！緊接著(zhù)是四年級的武術(shù)操，高段的籃球操，二年級的花樣跳繩，一年級的小快板……一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，內操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這豐富多彩的體藝活動(dòng)還在有序的進(jìn)行……
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。所以，要達到頂峰是需要艱苦付出的。但沒(méi)有達到頂峰的人不必自卑，因為你可能還有許多潛質(zhì)未得開(kāi)發(fā)；達到頂峰的人也不必驕傲，因為不止你一個(gè)人成功，世界上還有許多成功的人。所以，不管怎樣，我們仍需努力。
豐富多彩的活動(dòng)作文 50
我們班曾經(jīng)舉行過(guò)許多有趣的節日活動(dòng)： 兒童節活動(dòng)、勞動(dòng)節活動(dòng)、中秋活動(dòng)，但令我最難忘的是今天這次豐富多彩的美食節活動(dòng)。
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們都高高興興的準備許多的美食走進(jìn)教室放到桌子上。許多五顏六色的彩帶掛在黑板上�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)擺上了無(wú)比豐富的美食，我的心就像袋鼠一樣跳來(lái)跳去，一直盼著(zhù)美食節活動(dòng)開(kāi)始。
"丁呤呤”,"丁呤呤”，終于，美食節舉行開(kāi)始了。 老師走了進(jìn)來(lái)。老師讓我們講一下自己怎樣制作美食?同學(xué)們紛紛舉手，回答得的豐富多彩，有的說(shuō):"做大餅的過(guò)程�！庇械恼f(shuō):“做壽司的過(guò)程”……當然，我也不例外。
隨著(zhù)老師一聲令下，我們便開(kāi)始品嘗美食。同學(xué)們像饑餓的狼一樣，沖進(jìn)了美食區，我也開(kāi)始了"美食之旅”。糖果呀、薯片呀、煎餃呀、火腿腸呀，各種美食使我眼花繚亂。于是，我奔向了我最喜歡吃的薯條，抓起一大把，直往嘴里塞，接著(zhù)又倒了一杯我最喜歡喝的.奶茶，把奶茶直往嘴里送。我想:吃這點(diǎn)東西，怎能讓我滿(mǎn)足?于是，我眼睛一亮，看到了那邊的壽司，狼吞虎咽地吃起來(lái)，我不禁連連夸贊:"哇!真好吃”。
可是不知是誰(shuí)帶頭，我們班同學(xué)都開(kāi)始"打包大行動(dòng)"。同學(xué)們，個(gè)個(gè)你爭我搶的打包美食:薯片、薯條、糖果等，個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸，個(gè)個(gè)得意揚揚。正當我們高興時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，他發(fā)現同學(xué)們手上提著(zhù)零食，非常生氣!他叫同學(xué)們把零食放回去。同學(xué)們只好情不甘愿地把自己的"戰利品”放回去。老師，還教育我們說(shuō):"不能那么貪吃，不要打包零食，可能別人還要吃怎么辦?"同學(xué)們只好乖乖聽(tīng)話(huà)……
今天的美食節真使我高興、難忘��！
豐富多彩的活動(dòng)作文 51
星期五，我剛到學(xué)校，便聽(tīng)見(jiàn)五年級其他班級的一些同學(xué)在那兒議論紛紛。仔細一聽(tīng)才知道：今天五年級要去參觀(guān)“民防教育基地”。我到教室里一問(wèn)，還真是有這回事。我興奮得差點(diǎn)一蹦三尺高，我想：說(shuō)不定那個(gè)基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢！
苦苦等待了半天，總算到了參觀(guān)的時(shí)間了。我和其他同學(xué)一樣，對這次的活動(dòng)十分期待。一路上我們有說(shuō)有笑的，一會(huì )兒就到達了目的地。原來(lái)這個(gè)基地設在地下室，它的對面就是萬(wàn)達廣場(chǎng)。走進(jìn)地下室一看，我們都驚呆了：這個(gè)基地雖然設于地下，但很寬敞，里面設備一應俱全，有視頻投影儀，有模擬地震器，有模擬跨步電壓器……
令我印象最深刻的，還是我們第一個(gè)參觀(guān)的一個(gè)“自然災害區”。所謂的“自然災害區”，其實(shí)就是一個(gè)360度的`大影院。這個(gè)大影院很特殊，它的四個(gè)屏幕就是這個(gè)大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個(gè)呈正方體的密封的小房間，這個(gè)“正方體”外圍的四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當這個(gè)“正方體”外圍不再播放視頻時(shí)，里面便出現了一個(gè)“大水球”，其實(shí)這個(gè)“大水球”就是我們的地球，“大水球”上播放著(zhù)地球上出現的各類(lèi)自然災害，如洪澇災害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風(fēng)雪等，還教我們各種避難常識。
第二個(gè)參觀(guān)的地方是“地鐵逃生區”。在地鐵逃生體驗中，我們看到由聲光電和影視投影技術(shù)模擬的地鐵車(chē)廂內突發(fā)爆炸事件，讓我們猶如身臨其境。隨后，我們還體驗了室內地震。所謂的室內地震體驗，就是讓我們站在一個(gè)平臺上，當體驗開(kāi)始時(shí)，這個(gè)平臺就會(huì )劇烈地搖晃，再加上背后的視頻和音效，就讓人驚心動(dòng)魄、膽戰心驚。
短短的一個(gè)多小時(shí)，我們學(xué)習到了各種各樣的災難知識和救災、防災知識，真的是收獲不小��！我喜歡這一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
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