幼兒園的植樹(shù)節活動(dòng)方案

　　春雨綿綿迎來(lái)了植樹(shù)節，為了讓孩子知道今天是植樹(shù)節，了解植樹(shù)節的意義，和增強孩子們的環(huán)保意識，我班開(kāi)展了社會(huì )活動(dòng)《植樹(shù)節》。

　　活動(dòng)名稱(chēng)

　　社會(huì )活動(dòng)：植樹(shù)節

　　活動(dòng)目標

　　1、認識及了解植樹(shù)節。

　　2、了解植樹(shù)節的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對環(huán)境的好處。

　　3、能把植樹(shù)種花的場(chǎng)景用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

　　1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

　　2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么留住小鳥(niǎo)了?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)?

　　3.教師：你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?

　　二、分享和討論植樹(shù)節的資料

　　1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。

　　2、教師請幼兒討論樹(shù)的作用、好處。

　　3、教師介紹植樹(shù)節的來(lái)歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

　　4、教師請幼兒討論保護樹(shù)木的辦法。

　　三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。

　　幼兒把植樹(shù)種花的場(chǎng)景用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。

　　四、小結與評價(jià)。

　　附照片：

　　活動(dòng)反思

　　通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們認識植樹(shù)節，記住植樹(shù)節的具體時(shí)間。讓孩子們認識了植樹(shù)節的根本，意義，孩子們也能積極參與繪畫(huà)活動(dòng)，基本能把植樹(shù)節的場(chǎng)景用繪畫(huà)的方式表現出來(lái)。孩子們的環(huán)保意識也增強了。

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