手拉手活動(dòng)作文600字
手拉手，心連心，這個(gè)是一個(gè)溫暖有意義的活動(dòng)!下面我們來(lái)看看手拉手活動(dòng)作文600字，歡迎閱讀借鑒。
手拉手活動(dòng)作文600字1
我是黃河路小學(xué)五（3）班的一名學(xué)生，叫候美羽。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(cháng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習，有的同學(xué)成績(jì)還好得出奇呢！你們的學(xué)習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數不勝數。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著(zhù)我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習，整天想著(zhù)玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì )就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì )到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè )。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習，長(cháng)大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
手拉手活動(dòng)作文600字2
電視上看到你們那里地震的畫(huà)面，我忍不住哭了。
“轟隆��！”一聲巨響震撼著(zhù)大地。那一刻，高樓、學(xué)校、家……幾乎都倒塌了，變?yōu)橐黄瑥U墟——那就是天災地震。我看到許多學(xué)校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下，黑黑的夜里，你們害怕嗎？我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著(zhù)紗布，自己坐在木板上，眼睛空空的望著(zhù)前方。有好多小孩子圍繞在周?chē)�，還有一個(gè)小姐姐在哭，我想問(wèn)，你們的爸爸媽媽呢？我看到許多小朋友不說(shuō)不動(dòng)，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只蓋著(zhù)塑料布，快下雨了，你們冷嗎？
在報紙上，在網(wǎng)絡(luò )上，在電視上都播放著(zhù)你們的消息，你們有的被埋在廢墟下面，有的在等待了90個(gè)小時(shí)才被救了出來(lái)，有的離開(kāi)了我們，有的雖然活了下來(lái)，卻失去了自己的父母，成了孤兒……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的鼻子一酸，眼里噙著(zhù)淚花；看著(zhù)看著(zhù)，我被不由自主地被畫(huà)面所感動(dòng)，而放聲大哭起來(lái)。
我一直在想：遠在荊州的我可以為你們做些什么呢？
老師給我們講了地震的危害，說(shuō)我們應該捐出自己的零花錢(qián)，幫助你們早日治好傷，早日上學(xué)。今天早上，我豪不猶豫地拿了零用雖然只有100元，但這是我的一片心，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學(xué)習。希望你們面對天災要頑強挺過(guò)去，不要太悲傷，解放軍叔叔一定會(huì )來(lái)救你們的，我和全國的小朋友也一定會(huì )幫助你們的！
災難考驗著(zhù)我們，在災難面前，一聲親切的問(wèn)候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)懷和溫暖。俗話(huà)說(shuō)：天地無(wú)情人有情，一方受難八方支援。全國人民在聽(tīng)到震災發(fā)生后都非常關(guān)心，我們也會(huì )幫助你們度難關(guān)的，親愛(ài)的同學(xué)們！我知道你們沒(méi)有了家，失去了很多，如今你們一定是在災后的悲憤中，但請不要傷心，不要難過(guò)，還有我們。特別是在有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，你們會(huì )重新住進(jìn)溫暖的房屋，也會(huì )重新進(jìn)入明亮的課堂上課。
親愛(ài)的同學(xué)們！化悲痛為力量吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅強的！你們是勇敢的！讓全世界人們攜起手來(lái)，共同幫助你們戰勝災難，渡過(guò)難關(guān)！在這里，我真誠地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂(lè )樂(lè )！
手拉手活動(dòng)作文600字3
車(chē)水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來(lái)往行人，構成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫(huà)卷�？墒�，你察覺(jué)了嗎？有一個(gè)“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿(mǎn)的生活。
有一天，媽媽騎車(chē)帶我去書(shū)店。猛得聽(tīng)見(jiàn)身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車(chē)已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去。媽媽馬上在路邊把車(chē)停好，帶我擠了過(guò)去。只見(jiàn)那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒，才“哇”地一聲哭了起來(lái)。年輕的司機慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的.手腳，真讓人心疼。那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機把女孩送到醫院。女孩被抱上車(chē)后，疾馳而去。周?chē)娜罕娮h論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規則，亂穿馬路，弄成這樣，幸虧沒(méi)什么大礙�！睆倪@起車(chē)禍中，讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性，這次是沒(méi)什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責。
從那以后，我走在馬路上格外地小心。有一天早上，我高高興興地去上學(xué)，正過(guò)馬路時(shí)，突然，一輛飛速行駛的卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)嚇了一跳。這時(shí)，我想起了媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：過(guò)馬路時(shí)，不要慌張。要不就快走，要不就站在原地不動(dòng)，避免給司機造成誤會(huì )。我按照媽媽的吩咐做了，就這樣，我才安全地過(guò)了馬路。
我每次外出時(shí)，媽媽都會(huì )說(shuō)一句：“注意安全。在過(guò)馬路時(shí)，要看好車(chē)。小心點(diǎn)！”我一定牢記媽媽的話(huà)，注意安全，小心謹慎地過(guò)馬路，避免車(chē)禍的發(fā)生。
我不僅自己遵守交通規則，看見(jiàn)違反交通規則的行人也忍不住要提醒他，注意行走時(shí)的交通安全。還記得嗎？有一次，我和媽媽一起過(guò)馬路，馬路與自行車(chē)道的交夾處是一排嶄新的柵欄，一位二十多歲的小伙子圖方便，正準備跨欄過(guò)馬路。我發(fā)現了，跑過(guò)去幽默地對他說(shuō)：“叔叔，請你別學(xué)劉翔了，這兒是馬路，很危險，還是走斑馬線(xiàn)吧�！毙』镒勇�(tīng)了，臉“刷”地紅了，跟著(zhù)我走了斑馬線(xiàn)。我很高興，因為我為城市交通出了點(diǎn)力。
生命是惟一的，是寶貴的。我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯，讓我們與交通安全手拉手，時(shí)時(shí)遵守交通法規，處處注意交通安全，使我們的生活更快樂(lè )，更幸福。
手拉手活動(dòng)作文600字4
三河三園是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，可謂是天上人間。我也大飽了眼福。
小記者們成群結隊地來(lái)到恐龍園溫泉碼頭，先是拍一張集體照留戀，再像蜜蜂回巢一樣擁進(jìn)船里。在船上，我們先是聽(tīng)了各領(lǐng)導的環(huán)保宣言，使我受益匪淺，對環(huán)保更加重視。
船徐徐開(kāi)了起來(lái)，我暈船，便打開(kāi)窗透透氣�？墒�，水勢太猛，讓我喝了幾口涼水，我連忙關(guān)上�！斑@條是三河三園，三河是關(guān)河、北塘河、東支河，三園是東坡公園、紅梅公園、恐龍園。全程十二公里，用時(shí)一小時(shí)。小記者們請觀(guān)賞美麗獨特的風(fēng)景吧。如果有什么問(wèn)題可直接問(wèn)領(lǐng)導�！敝v解員說(shuō)道。老師也催我們有什么問(wèn)題趕緊問(wèn)，不然就來(lái)不及了。
其實(shí)我心里早就準備好問(wèn)題了，但我膽小，又不敢，無(wú)奈拉另一個(gè)同學(xué)結伴共同去問(wèn)。我們你推我拉，慢慢騰騰地走到叔叔面前，深呼吸一口氣，小聲地問(wèn)：“叔叔，請問(wèn)：河邊有許多樹(shù)，樹(shù)葉落在河面上，會(huì )造成破壞河面整潔嗎？”“這倒不會(huì )，因為有清潔工定期來(lái)打掃河面，不會(huì )讓樹(shù)葉在河面上腐爛，甚至發(fā)臭�！笔迨逯v解道，“還有什么問(wèn)題嗎？”“還有是有些小區人民會(huì )在河邊洗衣服、洗完之類(lèi)的，您是怎么看的？”“你應該在路上沒(méi)看見(jiàn)這種行為吧，而且現在家家戶(hù)戶(hù)都有自來(lái)水，不會(huì )影響。即便有，相關(guān)政府也會(huì )處理�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便腳底抹油，遛了。一回座位上，我先拍拍自己的胸脯，壓壓驚。
提問(wèn)后，我一路專(zhuān)心致志地欣賞風(fēng)景。
河邊楊柳依依，柳樹(shù)風(fēng)情萬(wàn)種、婀娜多姿，令人心曠神怡。我情不自禁地想起一句詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！焙铀孟褚猜�(tīng)懂了我的感嘆，卷起陣陣花浪。我拿起手機把這動(dòng)人的一幕拍下來(lái)，留戀留戀。船開(kāi)始劇烈搖晃起來(lái)，好像在搖籃里一樣，晃得我頭暈。，原來(lái)是快靠岸了呀。小記者們擁上了岸，和大家招手再見(jiàn)。
這次活動(dòng)使我明白環(huán)保的意義很重要，不然就沒(méi)有這美麗的三河三園：也使我增添了幾分勇敢，真是收獲不少呀。
手拉手活動(dòng)作文600字5
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，在趙老師的帶領(lǐng)下去到百色市田東縣祥周鎮睦群村學(xué)，進(jìn)行一次有意義的“手拉手”活動(dòng)。
我們上了車(chē)，在車(chē)上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了！我們懷著(zhù)期待的心情下了車(chē)，“啊，好大的太陽(yáng)��！”我對媽媽說(shuō)。說(shuō)完，我戴著(zhù)帽子走下了車(chē)。
這時(shí)，我看到睦群村小學(xué)的同學(xué)們在烈日下站成兩排，當我們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，排列的整整齊齊的兩排同學(xué)都在大聲喊著(zhù)：“歡迎歡迎，熱烈歡迎”我和我的同學(xué)都被他們感染了。接下來(lái)，我們和睦群村小學(xué)的同學(xué)們開(kāi)展了有趣的活動(dòng)，我們有感情的朗誦的詩(shī)歌《我仰望五星紅旗》，睦群村小學(xué)的同學(xué)們都投來(lái)了一雙雙羨慕的眼光。最激動(dòng)人心的是拔河比賽，第一場(chǎng)是一、二、三組比賽，我聽(tīng)到后像泄氣的皮球一樣，變得越來(lái)越小。家長(cháng)們和老師們都在為他們加油�！凹佑�，加油——”我聽(tīng)見(jiàn)他們在喊我也跟著(zhù)喊，功夫不負有心人，一、二、三組果然贏(yíng)了！輪到我們四、五、六組了，我又像剛剛充完氣的氣球，活力十足！趙老師一直在為我們加油打氣！
最后我們一不小心，誒，繩子被他他們一拉，就過(guò)了紅線(xiàn)�！耙槐纫黄��！毙ｉL(cháng)說(shuō)。我向后一看，我們班的同學(xué)和睦群村小學(xué)的同學(xué)都滿(mǎn)臉通紅。我對大家說(shuō)：“不要灰心，我們已經(jīng)盡力了！”說(shuō)完我們就上去交朋友了。我走到三年級一看，發(fā)現有一個(gè)小女孩特別愛(ài)笑，我就過(guò)去對她說(shuō)：“你好，我叫張藝飛，我想跟你交朋友！”于是，我就把一張我填完的友情卡給她，又把一張空白的友情卡給她，她填完卡后我知道她叫藍艷嫦。我又對她旁邊的一個(gè)大姐姐說(shuō)：“我們交朋友吧！”她也和我交了朋友，真高興��！
我們開(kāi)始吃午飯了，那里很熱我只吃了一碗玉米糊。下午我們上山到黃小北、黃月?tīng)I家里慰問(wèn)，我們先到了黃小北家里發(fā)現她家有個(gè)小弟弟在睡覺(jué)，于是把慰問(wèn)品給她后就去到黃月?tīng)I家里。到了她家，我發(fā)現她很可愛(ài)頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的！看完她家后，我們回到睦群村小學(xué)，等大巴來(lái)接我們，一轉眼大巴就到了睦群村小學(xué)門(mén)口，我們依依不舍的離開(kāi)睦群村小學(xué)，回到了家。
我在交朋友時(shí)藍艷嫦我很喜歡她，她不驕傲，學(xué)習又好，又樂(lè )觀(guān)。我希望我們永遠都是好朋友！除了她，我現在還難以忘懷的睦群村小學(xué)的領(lǐng)導，他們不但支持這次活動(dòng)，還為我們準備了新鮮的土雞、鴨。我通過(guò)這次活動(dòng)還學(xué)習了他們堅強、刻苦的精神！
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