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在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字（通用15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 1
在這個(gè)涼爽的秋天里，學(xué)校舉辦了一次結合了數學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文、綜合實(shí)踐等多項學(xué)科的活動(dòng)“生活中的？”，讓我們可以度過(guò)一個(gè)在玩中學(xué)、在學(xué)中玩的快樂(lè )星期�；顒�(dòng)安排非常有趣：周一是“挑戰日”，我們有“魔方大比拼”、“數獨競技”、“撲克搭高”、“車(chē)輪滾滾”等競技項目；我們將大展身手，挑戰天長(cháng)記錄。
周二，我們將模仿日本綜藝節目——《超級變變變》來(lái)創(chuàng )造屬于我們的《科學(xué)、數學(xué)現象超級變變變》；我們將發(fā)揮自己的想象力，展現給大家一個(gè)神奇的數學(xué)、科學(xué)世界。周四，我們將到各個(gè)博物館、科技館參觀(guān)游覽，學(xué)習各種各樣豐富多彩的知識。周五是“游園日”，我們將走進(jìn)各個(gè)班級，玩各種各樣的智力游戲。瞧，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試了呢！當然，我也是他們當中的一員。我將挑戰數獨的`最高紀錄——15分鐘完成骨灰級（最高級）數獨。我帶這憧憬走進(jìn)了挑戰場(chǎng)。
這場(chǎng)挑戰分為三輪，每輪15分鐘，第一輪——初級，未完成者或有錯者淘汰；第二輪——中級，每年級選出12名完成較好、較多的選手選入獲獎名單，但只有完成這才能進(jìn)入第三輪——高級，挑戰天長(cháng)記錄。第一輪比賽開(kāi)始了。我沒(méi)有想到，初級的數獨也那么難，而且易錯。我苦思冥想，不斷嘗試、不斷更改，終于做出了。當老師宣布我晉級時(shí)，我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣。僅是一輪結束，“戰場(chǎng)”上的人就已經(jīng)大大減少，我不僅又緊張了起來(lái)。第二輪比賽開(kāi)始。我左思右想前思后想還是未能動(dòng)筆。四周同學(xué)也跟我一樣，愁眉苦臉，眉頭緊鎖。不知是誰(shuí)，小聲嘀咕了一句：“這根本不是人做的題目嘛，我看神也做不出來(lái)�！彼懔怂懔�，我還是干脆稀里嘩啦亂填一通。真沒(méi)想到，這樣就快做出來(lái)了！填著(zhù)填著(zhù)，突然發(fā)現只剩下一個(gè)格子了。
在這千鈞一發(fā)之際，我恍然發(fā)覺(jué)，如果這么填，那9個(gè)數字中的任何一個(gè)數字都不能填到最后一個(gè)格子里去……我當時(shí)的失望，可想而之。原以為成功在望了，可是…… 最終，我沒(méi)有做出來(lái)。我雖被列入了二等獎的名單之中，但是還是失去了挑戰紀錄的機會(huì )，甚至不能知道骨灰級數獨有多難。當然，那是因為我的實(shí)力不夠。盡管有些失落，但是我還是為能體驗“努力到嘗試到挑戰到失敗”的滋味、并為班級爭得小小的兩分而感到慶幸。
成敗并非最重要的事，只要盡力了、努力了、參與了、進(jìn)步了、成長(cháng)了，我就有累累碩果。下一次挑戰，我將準備得更認真、更充分。我期待著(zhù)……
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 2
今天，是星期五，輪到我們六年級去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。
一路上，天格外的藍，陽(yáng)光格外的燦爛，我們乘著(zhù)大巴，一眨眼就到了。
我們第一個(gè)要進(jìn)行的活動(dòng)是：作電子輪船模型。這下可激發(fā)了我的內心，這是我最喜歡做的啦。我們先是分小組，每六個(gè)人一個(gè)小組，于是，我和李皓東。姚偉等三人分到了一組，封我當隊長(cháng)，我們聽(tīng)完老師的做法過(guò)程后，讓每個(gè)組的組長(cháng)，就拿了材料，我們認真地做了起來(lái)，單荻負責畫(huà)好外輪，我們照他地樣子，用一種能使泡沫融化的儀器，開(kāi)啟熱量到0.6度——0.7度，細致地描繪出來(lái)，之后再安裝馬達和螺旋槳，最后再進(jìn)行裝飾，只要裝上電池，它就能在水里任意地開(kāi)了。
大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，馬上就到了中午，我們排好了隊來(lái)到了餐廳，大口大口地吃了起來(lái)，吃好后，我們回了教室，準備進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。
下一個(gè)活動(dòng)叫做：趣橋。下面是沙地，上面使用兩根鐵絲和幾塊東西組成的橋，兩橋有繩子，一看就非常的驚險，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，可我看同學(xué)們都在走，我也鼓起勇氣，開(kāi)始走了，可我走了兩三步，看看下面，好高阿，我又回過(guò)頭去，等我再一次走的.時(shí)候，我就覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕了，不管三七二十一走了過(guò)去，到達了終點(diǎn)。
第三個(gè)活動(dòng)叫做，創(chuàng )意鐵鏈室。也就是讓我們作風(fēng)鈴，這可是非常有難度的，不過(guò)對一些心靈手巧的女生來(lái)說(shuō)，還是小菜一碟。上午是男生的強項，而下午是女生的強項了，我們就更要認真聽(tīng)了，可就是偏偏有些人，愛(ài)搗亂，使得老師對我們刮目相看，不跟我們多講，于是，到了最后，就連女生也沒(méi)有一個(gè)是被老師看重好的，都是東一頭西一頭。這是最后一次來(lái)青少年活動(dòng)中心學(xué)工了，馬上就要讀初中了，突然鼻子有點(diǎn)酸酸的，再見(jiàn)了，青少年活動(dòng)中心!
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 3
真好！臨近期末，我們還能去江海風(fēng)情園參加為期兩天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
來(lái)到那里，連長(cháng)便安排我們把行李放進(jìn)營(yíng)房，休息片刻。很快，集合哨子響了，我們開(kāi)始了活動(dòng)。這兩天的實(shí)踐活動(dòng)可謂豐富多彩：走“長(cháng)征路”，疊“豆腐塊”，滾鐵環(huán)，裝賽車(chē)，觀(guān)民俗……其中，最吸引我的就是好玩的滾鐵環(huán)。
那天，我們跟著(zhù)陸老師來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)他拿出幾根鐵桿和幾個(gè)鐵環(huán)，對我們笑呵呵地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩滾鐵環(huán)，大家先看我做一遍�！闭f(shuō)著(zhù)，陸老師便右手拿著(zhù)鐵桿，左手將鐵環(huán)放在鐵桿的鉤子上，然后用鉤子鉤住鐵環(huán)并讓鐵環(huán)平穩立在地上，接著(zhù)他將鐵桿用力往前一推，鐵環(huán)也就隨之滾起。陸老師沿著(zhù)操場(chǎng)滾了一圈，問(wèn)我們：“看明白嗎？”“看明白了！”我們大聲喊道，躍躍欲試。
終于輪到我們大顯身手了。只見(jiàn)施佳龍拿著(zhù)鐵桿使勁推著(zhù)鐵環(huán)，但鐵環(huán)只滾了幾圈，便轟然倒下。很快又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)試，結果還是以失敗告終。我在一旁看著(zhù)他們玩，心想：不就是讓鐵環(huán)滾起嘛，有啥難的'？可“看花容易繡花難”，輪到我了，我用鉤子推著(zhù)鐵環(huán)，讓我意外的是鐵環(huán)居然滾都沒(méi)滾，就撲倒在地；我又試了一下，還是不行，我有些沉不住氣，但又想：“失敗乃成功之母”，我再試幾次一定能行的！于是我再練習了幾次，哈哈，后來(lái)，我終于能自在地推著(zhù)鐵環(huán)圍著(zhù)操場(chǎng)轉了！
營(yíng)地中，令人難忘的活動(dòng)還有很多：我和伙伴疊著(zhù)“豆腐塊”，從笨拙變得麻利；參加基地賽車(chē)比賽，我拼裝的賽車(chē)獲得三等獎；登五谷樓，遠眺長(cháng)江，我和伙伴高興得大聲呼喊……
這次去江海風(fēng)情園，不僅讓我開(kāi)拓了眼界，更鍛煉我的能力，我在營(yíng)地里學(xué)會(huì )了照顧自己，變得獨立、能干、勇敢，真是一舉多得呢！
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 4
畫(huà)畫(huà)，這個(gè)陪伴我度過(guò)將近十個(gè)春秋的事物，它不僅帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè )，更是讓我在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中成長(cháng)了不少。
在我還很小的時(shí)候，媽媽就將我送到了一所美術(shù)培訓班學(xué)習畫(huà)畫(huà)。年幼的我，對那能創(chuàng )造出斑斕色彩的畫(huà)筆，很是感興趣。于是，在老師和畫(huà)筆的陪伴下，我開(kāi)始了我的美術(shù)生涯。從最開(kāi)始的幼稚兒童畫(huà)，到現在能深刻表現出物體特點(diǎn)的素描和水粉。
在這將近十年的過(guò)程中，我吃了不少苦，中途也想過(guò)要放棄，但，禁不住色彩的誘惑，我最終還是堅持了下來(lái)。持之以恒，這個(gè)人人皆知的`道理，在我身上深深的演繹著(zhù)。
記得有一次，我將一副景物的素描畫(huà)了一半，便畫(huà)不下去了，我看著(zhù)那黑白分明的畫(huà)紙，竟沒(méi)有來(lái)的一陣厭惡。見(jiàn)我不動(dòng)筆，老師走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)，我不想再畫(huà)畫(huà)了，我討厭。我看到老師的眼底閃過(guò)一絲驚訝，但卻稍縱即逝。她溫柔的對我說(shuō)："你看，這堅韌的線(xiàn)條，逼真的質(zhì)感，都是你親手一筆一筆創(chuàng )造出來(lái)的呀，這時(shí)你這么多年努力的結果，不畫(huà)了，是很可惜的呢。"我望著(zhù)我未畫(huà)完的素描畫(huà)，沉默不語(yǔ)。我畫(huà)的畫(huà)，比以前進(jìn)步了很多，這時(shí)不置可否的，我已經(jīng)很明白該如何把人或事物的特點(diǎn)表現出來(lái)了，就這樣放棄，著(zhù)實(shí)很可惜。
我重新執起畫(huà)筆，將大片大片的明暗掃了上去，這時(shí)我自己開(kāi)的頭，我要親手完成它。
在那以后，當我每每想放棄一件事物的時(shí)候，我都會(huì )想起我的畫(huà)畫(huà)經(jīng)歷，會(huì )慎重的考慮得失。
我知道，我正在長(cháng)大，我不再是從前那個(gè)什么都不會(huì )考慮的小孩。我希望在人生的路途上，我能夠像畫(huà)畫(huà)一般，如魚(yú)得水。
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 5
陽(yáng)春三月，我們背著(zhù)生活用品坐車(chē)去“中小學(xué)社會(huì )實(shí)驗基地”，接受軍人式的訓練。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。沒(méi)想到一跨進(jìn)基地大門(mén)，就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準備拿起勇氣面對這嚴峻的考驗。
一下車(chē)，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著(zhù)同學(xué)們，指揮我們排好隊。教官給了我們10分鐘時(shí)間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來(lái)了第一場(chǎng)訓練。我們拖著(zhù)懶洋洋的身子，三三兩兩地來(lái)到了訓練場(chǎng)。隨著(zhù)教官的呵斥聲，我們陸續進(jìn)入了隊列。教官宣布：“下午的訓練項目是立正和稍息�！迸�，這容易，從學(xué)前班到現在，聽(tīng)口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰(shuí)料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來(lái)，便覺(jué)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊。長(cháng)時(shí)間站立，雙腳已像沒(méi)有了知覺(jué)，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開(kāi)始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。一天下來(lái)，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂(lè )曲。一天訓練下來(lái)疲勞的我躺在床上,蜷縮著(zhù)酸痛的.雙腳,漸漸踏入夢(mèng)鄉。緊急集合的哨聲把我從夢(mèng)中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團:有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰(shuí)帶戴錯了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來(lái)我倒床上就睡著(zhù)了,并沒(méi)脫外衣，真是天助我也。集隊完畢,排長(cháng)拿手電筒往我們身上掃過(guò)來(lái):有的穿拖鞋、有的還穿著(zhù)睡褲,無(wú)奇不有。這一突如其來(lái)的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓，讓我們嘗到從未有過(guò)的苦和累，但使我們意志堅定，生存能力倍增不少。
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 6
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”在激情澎湃的歌聲中，我們踏上了“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心”志愿活動(dòng)之旅。
3月6日下午，我與朱書(shū)瑾、潘宣羽、宋秉益一起，組成了太平小學(xué)三（4）班一支雷鋒小隊。我們在太平街道義工隊長(cháng)的帶領(lǐng)下慰問(wèn)當地一戶(hù)“五保戶(hù)”老奶奶。走進(jìn)老人的家，屋子里面很黑，燈光十分昏暗，老人坐在桌子旁。我們齊聲喊著(zhù)：“老奶奶好！”這位老人沒(méi)有親人，平時(shí)家里總是冷冷清清的，今天看到這么多人來(lái)看望她，她格外高興，連聲說(shuō)：“小朋友請坐，小朋友請坐，謝謝大家來(lái)看我�！蔽覀儼褞�(lái)的大米、油、八寶粥等禮物往老人手里塞，老人感激地看著(zhù)我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說(shuō)不出的感動(dòng)。
接著(zhù)，我們懷著(zhù)無(wú)比亢奮的心情來(lái)到抗美援朝老兵葉德斌爺爺家，把精心準備的慰問(wèn)品送給葉爺爺。葉爺爺雖然已近90歲高齡，但是精神矍鑠，思維清晰，聲音洪亮。他滿(mǎn)懷激情地給我們講述他抗美援朝的難忘經(jīng)歷。我了解到葉爺爺14歲參軍，參加過(guò)解放戰爭，17歲參加抗美援朝戰爭，曾在部隊擔任通訊員�？姑涝瘧馉巹倮�，其他部隊陸續回國了，他依然堅守在異國他鄉，幫助戰后建設，這一守就是七年時(shí)光！葉爺爺多次受到上級的嘉獎。榮獲“紀念中華人民共和國70周年”“抗美援朝出國作戰70周年”等紀念勛章。撫摸著(zhù)一枚枚沉甸甸的.金色勛章，我們真切感受到葉爺爺熱愛(ài)祖國、英勇頑強、不畏艱難、舍生忘死的革命精神！
這次的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)給了我很大的觸動(dòng)。雖然這次的活動(dòng)力量有限，卻給老人帶來(lái)了歡樂(lè )。我希望能有更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)這些老人，哪怕只是幾句問(wèn)候。只要人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 7
今天，該輪到我們去學(xué)工活動(dòng)了。雖然人還在學(xué)校里，但心已飛到了青少年活動(dòng)中心。
到了活動(dòng)中心，放下了背包，就開(kāi)始學(xué)工了。我們首先到了”能工巧匠屋，一進(jìn)門(mén)就看到了琳瑯滿(mǎn)目的木雕品，就知道今天的第一個(gè)“課程”是木雕。聽(tīng)了老師的講解和對機器的介紹，我們開(kāi)始做了，今天要做的`是“床”。我先把木板割成大小不一的三塊，再取出其中的一小塊，用打孔機在圖形的角落里打上孔，之后再按照原來(lái)的圖線(xiàn)，割好就可以完成一個(gè)木床模型了。
到了下午，我們又去了“串珠藝術(shù)坊”。串珠子，做小掛件。做這個(gè)小掛件的步驟非常多，但也不是非常難記住，這些步驟大多數都是串珠，回串，拉線(xiàn)就可以完成。雖然我做的這小掛件也一些專(zhuān)業(yè)人做的圖案好看，但也很精致，很漂亮。我想把它掛在媽媽的車(chē)子上，那樣一定很好看。
做好了掛件之后，我們去了許多人期待的地方——魚(yú)池。老師講好了注意事項，發(fā)好了魚(yú)餌、魚(yú)桿，我們便迫不及待地去釣魚(yú)了。我走到了一個(gè)人比較空的地方前，釣起了魚(yú)。我先把魚(yú)餌放在鉤子上，然后扔了下去，才一轉身看了下旁邊的同學(xué)，回來(lái)看我的魚(yú)桿時(shí)，魚(yú)餌竟然被狡猾的魚(yú)給吃了，這下我再也不敢大意了，于是耐心地釣了起來(lái)�？婶~(yú)是跟我作對，這次卻怎么也不肯上鉤�？粗�(zhù)別的同學(xué)都三三兩兩地都釣上了魚(yú)，我的心像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉�？墒菚r(shí)間過(guò)的太快了，時(shí)間馬上就到了，我竟然沒(méi)有釣到一條魚(yú)，只好遺憾地離開(kāi)了。
我這次學(xué)工活動(dòng)雖然沒(méi)有很大的收獲，但是我依然十分高興!
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 8
這注定會(huì )是一段銘心的特殊時(shí)光，關(guān)乎校園，關(guān)乎友情，關(guān)乎愛(ài)與感動(dòng)，所謂青春；這注定會(huì )是一條布滿(mǎn)荊棘的崎嶇道路，關(guān)乎認知，關(guān)乎價(jià)值，關(guān)乎人生，所謂成長(cháng)。這是怎樣一個(gè)地方呢，總覺(jué)得它很神奇，像一個(gè)大家庭，有溫馨，有歡笑，有團結，仿佛蘊含著(zhù)無(wú)限的希望與寶藏。鮮紅的考卷，雪白的粉筆字，還有依稀浮現的某些慈祥笑臉與高大背影，這些舊時(shí)光里的記憶碎片，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起了有關(guān)校園的冗長(cháng)經(jīng)歷。很長(cháng)一段時(shí)間里的.生活是學(xué)校與家兩點(diǎn)一線(xiàn)的往返，每天的關(guān)注點(diǎn)是密密麻麻緊緊挨著(zhù)的課程表。心里總會(huì )有一場(chǎng)關(guān)于時(shí)間的拉鋸戰，40分鐘里期待著(zhù)10分鐘的課間，5天里期待著(zhù)2天的周末。同學(xué)之間總有聊不完的共同話(huà)題，比如考試，比如老師，比如娛樂(lè )八卦。我想我是會(huì )永遠記住這個(gè)地方的，我一層層的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)離不開(kāi)它的見(jiàn)證，至少我從這里知道了，宇宙很大，我很渺小。
而更多的感悟是關(guān)于友情，關(guān)于家庭，關(guān)于感動(dòng)的。很多時(shí)候，因為懵懂、狂妄、固執，我知道自己錯過(guò)了很多被誤解的友誼與親情，就像只是因為小事跟朋友鬧別扭，或者因為心情糟跟父母頂了嘴，再或者跟弟弟搶電腦（或電視）而兩人大打出手……然而，遺憾―就是那種事情發(fā)生之后才會(huì )有的心情。我只有讓以后的自己變得更勇敢，更成熟。
還有一些獨自沉淀的日子。生活不斷的接觸一些新鮮事物，或迷惑，或好奇，敏感的自己總有諸如此類(lèi)莫名情緒的拉扯賦予不斷的思考，每天都會(huì )接受精神的洗禮，不斷改變著(zhù)陳舊的自己。
花樣年華，這注定是美麗而憂(yōu)傷的日子，卻處處彌漫著(zhù)盛開(kāi)的陽(yáng)光。人們說(shuō)，你必須勇敢地走過(guò)這段歲月，去往更美好的未來(lái)彼岸。我記住了，所以從不迷失。
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 9
我從小到大參加過(guò)許多活動(dòng)，有模擬聯(lián)合國、科技競賽、體育競賽等，但我印象最深刻的就是前不久在學(xué)而思參加的那一項活動(dòng)。要說(shuō)為什么印象這么深刻，并不是因為活動(dòng)有趣，也不是因為內容豐富，而是讓我在活動(dòng)中得到了很多的收獲與成長(cháng)。
那是一個(gè)星期六的下午，我一如既往的去學(xué)而思上課。前半節課是讓人失魂落魄的階段考試，后半節課竟然是活動(dòng)！
活動(dòng)中，老師讓全班同學(xué)先分四個(gè)組，然后算一算自己還能在校園里待多長(cháng)時(shí)間，最后再算一算自己的壽命還有多久。我們小組算出了各自只能待10年，我們還能活61年。我們剩下的`時(shí)間非常地短暫，但是我們還有許許多多必須要做的事情沒(méi)有完成。所以同學(xué)們都很后悔，甚至有些平時(shí)自覺(jué)浪費了很多時(shí)間的同學(xué)還留下了懺悔的淚水。
看到這一幕，我心想：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。從此以后，我就越來(lái)越珍惜這寶貴的時(shí)間了。
老師對我們說(shuō)，要考上好的初中，分數線(xiàn)需要四科總分在390分以上，并問(wèn)同學(xué)們自己每年考試的平均分離這條分數線(xiàn)還差多少？我和小組內的同學(xué)們一起算了算各自每年期末考試總分的平均分數。我期末考試的成績(jì)一向都很一般，仔細的在紙上算了算，發(fā)現我的成績(jì)離這個(gè)對于我而言如同攀上喜馬拉雅山一樣困難的標準竟然相差20分！我這時(shí)才深刻意識到自己的不足，知道自己需要更加努力的學(xué)習，才能獲得進(jìn)步。
我們在活動(dòng)中成長(cháng)，也在活動(dòng)中進(jìn)步，更在活動(dòng)中享受快樂(lè )！計算時(shí)間的活動(dòng)啟發(fā)了我，使我更加珍惜時(shí)間；計算成績(jì)的活動(dòng)鼓舞了我，使我更加努力學(xué)習；想了想，我參加過(guò)許多活動(dòng)，有啟發(fā)我思想的，有豐富我知識的，有發(fā)展我能力的，這些活動(dòng)有些很有趣，有些很無(wú)聊，但都對我有好處，有些活動(dòng)讓我們受益一學(xué)期，有些受益一兩年，甚至可能會(huì )讓我們受益一生！所以我們對活動(dòng)要有端正的態(tài)度，無(wú)論它是否有趣，都要認真準備，積極參與，才能有所收獲。
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 10
“鈴鈴鈴……”少年宮活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們像風(fēng)一樣沖向他們最感興趣的地方，有的是教室，有的是操場(chǎng)�；顒�(dòng)項目可多啦：毽球操、跆拳道、美術(shù)班、合唱團、田徑隊、跳繩……
“嗨——嗨——”遠處傳來(lái)響亮的吶喊聲。咦？是哪個(gè)活動(dòng)小組的呢？原來(lái)是跆拳道的呀。他們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)統一的白色服裝，顯得生龍活虎，威風(fēng)凜凜。他們認真地做著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)作，跆拳道老師在旁邊，邊看邊說(shuō)：“這是學(xué)跆拳道的基礎動(dòng)作，以后會(huì )越來(lái)越難。雖然剛開(kāi)始會(huì )痛，不過(guò)以后就會(huì )好很多。練武之人，要能吃苦。大家怕苦嗎？”“不怕！”同學(xué)們異口同聲地答道。教練聽(tīng)了，更加賣(mài)力地教了起來(lái)�？诹盥曇苍絹�(lái)越大聲，“一、二、一、二……”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……” 又一陣口令聲，這又是哪個(gè)隊的呢？這回是毽球活動(dòng)小組的了。他們像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，跳出美麗的圖畫(huà)。住在學(xué)校旁的群眾被吸引來(lái)，他們透過(guò)欄桿看呆了。同學(xué)們個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊，井然有序地變換著(zhù)各式各樣的隊形。教毽球的`老師在旁指指點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們像個(gè)魔術(shù)師，五顏六色的毽子在身邊上下翻飛，好看極了！老師也經(jīng)常表演給我們看，常常讓我們看得目瞪口呆，原來(lái)一個(gè)普普通通的毽子，表演起來(lái)竟這么神奇！
如果你來(lái)到美術(shù)室，里面是靜悄悄的，同學(xué)們都在全神貫注地畫(huà)畫(huà)。他們的桌子上還擺著(zhù)一把把手工刀，這是要干什么？原來(lái)，美術(shù)老師讓他們先畫(huà)好畫(huà)，然后用手工刀刻下來(lái)。望著(zhù)他們的作品，有濃墨淡彩的山水畫(huà)、有形象逼真的動(dòng)物畫(huà)……好美呀!
“依——啊——啊——”那是合唱班的同學(xué)沉醉在音樂(lè )世界里，一遍一遍地反復練習，他們是那樣的全神貫注！
“預備——噓——”隨著(zhù)一聲哨響，田徑隊的健兒們疾步?jīng)_向前去。他們邁著(zhù)大步，使勁揮舞著(zhù)雙臂，汗流浹背……
“鈴鈴鈴……”少年宮活動(dòng)結束了，同學(xué)們是多么得開(kāi)心呀！
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 11
時(shí)間一分一秒在流逝，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大。在活動(dòng)中，我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。
在春天里，百花齊放的時(shí)候，我們踏著(zhù)輕快地腳步去綠博園游玩。在那里，我們觀(guān)賞到了許許多多千姿百態(tài)、性格不同的植物。有小巧可愛(ài)的藍鈴花，有碩大豐滿(mǎn)的蘭花，更有翠綠多刺的仙人掌……在熱帶博物館中，我很疑惑，為什么這些適合在熱帶雨林中生長(cháng)的植物搬到這里來(lái)，可以生長(cháng)地這么好呢？哦，原來(lái)這里的溫度比別處要高，正好符合了熱帶雨林中植物生長(cháng)的條件，所以它們才長(cháng)得鮮艷、飽滿(mǎn)。去綠博園游玩，讓我開(kāi)闊了眼界，也讓我感受到了植物們蓬勃的生長(cháng)力。我們也要有植物們的精神，要努力學(xué)習，將來(lái)努力報效祖國。
在夏天里，我們帶著(zhù)高漲的熱情迎來(lái)了一年一度的體育節。800米、400米、200米……各種比賽項目應有盡有，各班的運動(dòng)健兒都在努力為自己班爭光添彩。我也不例外，報了個(gè)800米賽跑。哨聲一響，我就如離弦之箭一樣，“嗖”地沖了出去。一開(kāi)始，我精神飽滿(mǎn)，腳下像踩了兩個(gè)風(fēng)火輪，跑得飛快�？蓾u漸地，我有點(diǎn)體力不支了，雙腳像灌了鉛一般。我算了算，還有一圈呢！唉，只能將就一下了，想著(zhù)想著(zhù)，我就跟在了小組第三名后面跑。當跑到最后50米時(shí)，我咬緊牙關(guān)，猛地往前一沖，奮力超過(guò)了小組第三名，拿了一個(gè)不錯的名次。這次體育節讓我明白了，只有具備堅強毅力的人，并且有足夠的'耐心，才能將事情做好。
涼風(fēng)習習，伴著(zhù)五彩的秋葉，我們六年級組織了夜行軍活動(dòng)。夜里兩點(diǎn)中，我們出發(fā)了！秋風(fēng)不時(shí)刮過(guò)我們的臉龐，如刀割般。寒氣也不時(shí)溜進(jìn)我們的脖子，將我們弄得瑟瑟發(fā)抖�？蛇@阻止不了我們前進(jìn)的腳步。老話(huà)說(shuō)得好，掉血掉肉不掉隊。我們克服了種種困難，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險，終于在早上六點(diǎn)之前到達了目的地，迎來(lái)了勝利的曙光。在生活中，總會(huì )遇到一點(diǎn)挫折，但只要用樂(lè )觀(guān)的方式去對待，這些小絆腳石就會(huì )消失。紅軍長(cháng)征途中比我們遇到的困難多的多，我們應該好好珍惜當下。
在活動(dòng)中，我享受到了樂(lè )趣，收獲到了知識，我在活動(dòng)中開(kāi)拓，我在活動(dòng)中成長(cháng)！
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 12
時(shí)間匆匆流逝，三天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)很快就結束了。
回想這三天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我只覺(jué)得內心一直洋溢著(zhù)一種快樂(lè )，有一種充實(shí)的感覺(jué)。的確，這短短的三天，我收獲不少。在這三天里，我不斷地成長(cháng)著(zhù)：我學(xué)會(huì )了勤勞，學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，學(xué)會(huì )了與同學(xué)們和睦相處；在這三天里，我懂得了獨立生活的重要性，體會(huì )了幸福生活來(lái)之不易；在這三天里我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，陶冶了情趣�；厥兹斓膶�(shí)踐活動(dòng)，才忽然發(fā)現自己竟是收獲了這么多。
在基地的生活無(wú)疑是令人難忘的。
我們的宿舍在五樓。每次教官哨聲響起時(shí)，我們就得急匆匆沖下樓來(lái)，宿舍的人有十幾個(gè)，洗涮也就有點(diǎn)不方便。這便讓我領(lǐng)略到“笨鳥(niǎo)先飛”這一句話(huà)的深層含義。但這也是在培養我們要相互謙讓。在家里，不管你在洗涮間里洗多久都是沒(méi)有關(guān)系的，而在這里，我們也要顧及到別的同學(xué)，不要為了自己而延誤了別人的時(shí)間。
軍訓時(shí)間痛并快樂(lè )著(zhù)。面對教官們那一張張嚴肅的臉，我們誰(shuí)也不敢偷懶。45分鐘的定型站立盡管使我們的腳酸得快直不起來(lái)，卻鍛煉了我們的`意志。我深深地體會(huì )到：成功往往是在靠堅持才出現的。下蹲動(dòng)作令我們滿(mǎn)頭大汗，俯臥撐使我們的手累得快拿不起筷子，不斷的蛙跳讓我們的神經(jīng)線(xiàn)繃得緊緊的。不過(guò)，軍訓雖然艱苦，但是經(jīng)過(guò)訓練之后，卻可以擁有強健的體格，自己的挑戰困難的意志也會(huì )更加堅定。
在基地，暫別了父母的“愛(ài)”，一切自然而然的事情也不復存在了——我必須自己疊被，收拾房間；自己打飯、洗碗；自己洗衣服，還要學(xué)會(huì )幫廚……剛開(kāi)始，我在抱怨——飯碗油膩油膩的，衣服擰不干……抱怨中夾雜著(zhù)懷念——懷念父母為我所做的一切。但漸漸地，我不再?lài)@息，我嘗試著(zhù)怎樣去做得更好。洗碗、洗衣服不再是令我頭昏腦脹的大事，在洗碗、洗衣服中，我變得更加獨立，同時(shí)也明白了父母撫育我之不易。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，既教會(huì )了我應該怎樣為人處世，也磨煉了我的意志，鍛煉了我的膽量，為我創(chuàng )造了許多人生的第一次，它是我人生一筆無(wú)形的財富。實(shí)踐活動(dòng)使我不斷成長(cháng)。我真誠地期待更多的社會(huì )實(shí)踐來(lái)磨煉自己。
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 13
每個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，最期待的就是學(xué)工活動(dòng)了。我們排列好隊伍就出發(fā)了。
我們第一個(gè)活動(dòng)是如何預防近視，保護眼睛，通過(guò)了這節課，讓我們明白了很許多：保護視力要多吃維生素C，不能瞇眼或長(cháng)時(shí)間近視的看事物，遠視可以保護視力等等。
第二節課，最開(kāi)心了，也是我們最興奮的`游戲——真人——CS!老師一開(kāi)始就給了我們三個(gè)任務(wù)：1，想好隊名2，選好隊長(cháng)3，想好口號。我們隊里，我擔任隊長(cháng)，隊名就叫做閃電隊，口號就是閃電閃點(diǎn)，殺人無(wú)限!而對方的隊名就叫做猛禽隊，隊長(cháng)是金典。游戲一開(kāi)始我們隊就火力全開(kāi)，一個(gè)人也沒(méi)死，而對方卻死了五個(gè)人。個(gè)人成績(jì)公布后，我是第一名，射中了22顆子彈，這一局我們隊獲勝，而第二句情況就不怎么樂(lè )觀(guān)了，我們隊惜敗，可是我們依然在第三局時(shí)贏(yíng)得了勝利。到了最后，我們在教室里給隊長(cháng)打分，我的總分是361分，而金典卻是339分，我和金典都給自己打89分，同時(shí)也說(shuō)出了自己的一些不足的地方。
第三個(gè)活動(dòng)是在下午，是智能機器人，通過(guò)電腦編程，輸入給機器人，機器人就能自動(dòng)運行了。我們兩兩一組，讓機器人繞過(guò)兩個(gè)圈，到達終點(diǎn)，我們是第一個(gè)完成的。
雖然這次只有3個(gè)活動(dòng)，但是很開(kāi)心，學(xué)到了很多知識，希望下次能夠學(xué)到更多的知識，能有更多的收獲。
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 14
星期五下午，看到了全都是語(yǔ)文課，我心里慌了起來(lái)，準備要接受地獄式的煎熬。我利用下午一段休息的時(shí)間已經(jīng)準備好了接受這種折磨。
可是張老師卻輕輕的走進(jìn)教室，你們要選擇活動(dòng)中寫(xiě)文章還是……話(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)了大聲的聲音，活動(dòng)！老師其中的一個(gè)小組叫了上來(lái)，然后叫他們一起抬起右手然后食指伸出來(lái)。然后老師拿了一根拖地的棍子，然后讓放在了他們的食指上。然后跟他們說(shuō)：“你們要用這一右手的食指把這根棍子放到腰間，他們的`臉上露出了自信的笑容，好像他們一定會(huì )成功一樣。果然如此，他們成功的抬到了腰間，可是張老師卻說(shuō)：“哎呀，這個(gè)東西太重了。我們奇怪的想，這個(gè)游戲怎么還會(huì )有分重和輕呢？
我過(guò)了好一會(huì )兒才想到了輕則滑，重則沉，而不滑。我就想，原來(lái)老師是想這個(gè)棍子更容易的滑下來(lái)呀。我們想來(lái)想去，就是不知道老師這樣的目的是為了什么，為了耍耍我們？為了更有挑戰性？應該都不是，而是讓我們更加深刻的懂得團隊合作理念的重要性，順便教我們寫(xiě)作文，而且還要選擇重要的方式，方式錯誤不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的揀垃圾，揀到好東西了就有錢(qián)了�？墒沁@樣有前途嗎？沒(méi)有，如果方式對了，就像如果我們努力學(xué)習，發(fā)奮圖強就可以成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，而不是只有錢(qián)途卻對社會(huì )沒(méi)有用的人那就是用錯功的人。
在活動(dòng)中成長(cháng)作文650字 15
本周三，我們舉行了“在感恩中成長(cháng)”班隊活動(dòng)。這次班隊活動(dòng)主要是圍繞“感恩”而展開(kāi)的。
在班隊活動(dòng)中，我們首先欣賞了配樂(lè )詩(shī)朗誦《母親》，在美妙的音樂(lè )中聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的詩(shī)朗誦，令同學(xué)們都陶醉在了其中，無(wú)法自拔。配樂(lè )詩(shī)朗誦結束了以后，便是寫(xiě)“感恩卡”的時(shí)間了，在同學(xué)們的交流中，我從他們的字里行間都讀出了濃濃的感恩之情�！案卸鲿r(shí)刻”結束了，我們便進(jìn)入了“歡樂(lè )時(shí)刻”，輪到讓大家會(huì )心一笑的時(shí)候了，大家在小品《感恩》中都明白到了母親對于我們是多 么的'重要，我們是無(wú)法離開(kāi)母親的身邊，離開(kāi)母親的教導的，在小品中出現的小插曲更是令我們難忘。
讓同學(xué)們開(kāi)懷一笑了以后，便是聆聽(tīng)感恩作文的時(shí)候了，在宋佳伊和吳俞婷的作文中，我們感受到了她們對自己母親那份濃濃的愛(ài)。同時(shí)，我也從樹(shù)君慧的作文中，體會(huì )出了她對于自己奶奶那份深深的感謝之情。在接下來(lái)的交流環(huán)節中我們不僅知道了同學(xué)們是怎樣回報自己母親的，同樣也明白了母親為他們付出了很多很多。在最后唱響《感恩的心》的時(shí)候，同學(xué)們把右手放在“心”上，深情地歌唱著(zhù)這首感恩之歌。
本次班隊活動(dòng)不僅讓同學(xué)們分享了自己與他人之間的感恩故事，同時(shí)也讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了該如何去感恩，如何去回報幫助過(guò)自己的人。
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