難忘的一次活動(dòng)作文（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的難忘的一次活動(dòng)作文（精選25篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的一次活動(dòng)作文 1
我的口才那可是一流，這可不是我吹，只是一直都不能展示自己而已。今天是一個(gè)千載難逢的好機會(huì )，是我人生中最“值”的一次——拍賣(mài)活動(dòng)。
我帶了20元，只花了3元，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)呀！我期盼已久的一本書(shū)，在孟子龍那里，我就去找孟子龍，他痛快極了，我花3元錢(qián)買(mǎi)了。買(mǎi)完之后我就后悔了！后來(lái)，我才知道，他用1元買(mǎi)的，賠了！不行，要找 他算賬�？晌颐鸵幌�，我可是曹體，吃虧是福嘛！
但是聰明絕頂的我，才不吃這“啞巴虧”哩！我得“撈”回來(lái)！
于是乎，我的眼睛落到一本書(shū)上，《男生女生青春故事》，這本書(shū)可比我的好多了。不但比我的大、厚、好，關(guān)鍵它不是注音版的，我要“撈”回來(lái)。我把《一分鐘巧破案》放在桌子上，然后就去做“ 生意”了。
我一眼就看見(jiàn)了《男生女生青春故事》這本書(shū)，可以用一見(jiàn)鐘情來(lái)形容我對這本書(shū)的感情。顧雨晴死活也不愿意，那畢竟是10元錢(qián)買(mǎi)的書(shū)，盡管有點(diǎn)舊，卻有收藏意義。
終于第三次它還是進(jìn)我腰包了，相對來(lái)說(shuō)還是不錯。我總結出了商人是不容易的，說(shuō)難聽(tīng)的，這叫“騙”！孟子龍“騙”了我，我“騙”了顧雨晴，但是如果沒(méi)有真實(shí)和騙的.話(huà)，這場(chǎng)拍賣(mài)會(huì )就不會(huì )有太 多的意義了。
我不知道老師辦這次拍賣(mài)會(huì )是干什么的，但是我知道老師是在培養我們的探索研究發(fā)現的能力。如果沒(méi)有通過(guò)研究，不自己去不斷的探索，只從單個(gè)方面去思考就沒(méi)有任何意義。只從課本上知道那“大 海中的一滴水”是品味不到甘甜的露珠的，我們要多讀書(shū)，多體驗。
就像當年老師告訴我們的：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！�
“授人以魚(yú)不如授人以漁�！笔澜缟蠜](méi)有真正的對與錯、真與假。我賣(mài)每一件東西的時(shí)候，都在絞盡腦汁的思考我該如何表達，每當丟失一位“顧客”的時(shí)候，都在反省自己：是表達能力不夠？還是價(jià) 格不合理？就算沒(méi)有賣(mài)出去什么，賠了本還是會(huì )有一絲希望，但是每一絲希望也是給我最大的鼓勵。就算到最后是一無(wú)所有，那么我也是一無(wú)所缺的。因為我收獲到的，不是用價(jià)錢(qián)可以比較的，因為我 買(mǎi)到了更可貴的東西。
在這一次活動(dòng)中，我品味到了快樂(lè )，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的講價(jià)，砍價(jià)，砸價(jià)，費多少口水終于換來(lái)一本書(shū)一本好書(shū)。
我記得，我很小的時(shí)候，有一個(gè)“宏偉”的愿望，我想當小賣(mài)部的老板，現在想想太有趣了。我想，這一次收獲，也會(huì )載入我人生的史冊！
難忘的一次活動(dòng)作文 2
今天，我們二、四、五年級一起去順義神笛陶藝村參加陶藝課程，因為我們四年級一直在本校上學(xué)，這次集合地點(diǎn)是分校，所以老師讓我們7：05就在分校操場(chǎng)排隊。
我們做了一個(gè)半小時(shí)的汽車(chē)，一進(jìn)陶藝室，便看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)做得小巧玲瓏，惟妙惟肖的陶藝，看到這些作品后，讓我想親手制作陶藝品的欲望更強烈了。老師怕我們不會(huì )做，便告訴我們做陶藝的一 些方法。老師講解的很詳細，結束話(huà)音剛落，我們全班都爭先恐后地拿了陶泥。我想做一座房子，于是開(kāi)始操作起來(lái)。首先我把一大塊陶泥切成了幾塊，放在布上壓了壓，又把小一點(diǎn)的泥塊也壓成了圓 形，然后把一塊稍大一點(diǎn)的泥卷了起來(lái)，切除了多余的部分，再把它盡量弄得平整些，沾了沾水，沒(méi)想到水就像膠水一樣，把底和墻牢牢固固地粘了起來(lái)。然后，我又把一塊較大的泥壓平，把它揉成了 三角形，沾水后變成了房頂。最后，我把房頂切成了一條條瓦片，又刻了一個(gè)窗戶(hù)和一個(gè)小門(mén)，還在墻上刻了一些花紋，我的作品就完成了�？墒抢蠋煾嬖V我們不能帶回家，因為要想變成成品，這陶泥 還需要在烘烤一天才能固定。
午飯時(shí)間到了，我和孟思嘉、安寧、張佳、李夢(mèng)媛、歐陽(yáng)奕奕圍在一起，我們紛紛把帶的好吃的拿出來(lái)分享，哇塞，樣式太豐富了。有：巧克力、薯片、果凍、糖果、牛肉干、漢堡、雞翅等等，看 得眼花撩亂的，于是我們一起開(kāi)心的吃了起來(lái)。
吃過(guò)午飯，我們看到一臺臺從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機器，不禁小聲討論起來(lái)。有個(gè)工作人員為我們介紹，這就是做陶藝的'機器，過(guò)了一會(huì )，我們看到了前面同學(xué)的作品，做得真不錯！工作人員給我們示范了 一次，大家都睜大眼睛，聚精會(huì )神學(xué)習著(zhù)。不一會(huì )，我們就自己動(dòng)手操作了，我和安寧對著(zhù)一起用一臺機器，我抓了一塊陶，學(xué)著(zhù)工作人員的樣子，把手的姿勢放正確，然后腳踩開(kāi)關(guān)，機器轉了起來(lái)。 于是我一直在努力的把手中的這塊陶泥想變成一個(gè)花瓶的樣子，但是遠沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，花瓶的樣子有了，但實(shí)在是又矮又丑，于是我又拿了一些泥，想盡辦法把瓶子變高一些，變漂亮一些，在我 的努力下，花瓶終于有了模樣，我使勁一拔，我的花瓶大功告成了，看到自己的作品，我會(huì )心的笑了。
通過(guò)這次難忘的實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我學(xué)會(huì )了陶藝制作的手藝，更讓我喜歡上了陶藝，真希望在不久的將來(lái)還有機會(huì )可以再次嘗試陶藝制作。而從制作的過(guò)程中，使我懂得了無(wú)論做什么事情，都要用心 去做，并且在制作的過(guò)程中要動(dòng)腦筋，要思考，手腦有效結合才能把事情做完美。
難忘的一次活動(dòng)作文 3
初一的最后一次大型表演——“花球啦啦操比賽”讓我終生難忘，在這次舞蹈中，我體會(huì )到的卻遠不止舞姿精彩所帶來(lái)的美感。
“花球啦啦操”是一種熱情激昂的舞蹈。第一次在班級中看視頻時(shí)，我就渾身熱血沸騰了。每個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量和柔性美，每個(gè)舞姿都讓身體百倍舒坦，每一個(gè)舞姿都凝聚著(zhù)方隊的整體美，每一個(gè)舞 姿都讓人的神經(jīng)細胞飛揚起來(lái)，顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中！
經(jīng)過(guò)了刻苦而漫長(cháng)的練習后，即將出場(chǎng)的我們都信心十足，正可謂“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！睋Q上了短衣短褲后，我們開(kāi)始等待出場(chǎng)。
我們班抽簽時(shí)，抽了一個(gè)中間的數字，所以我們出場(chǎng)前欣賞到了很多班級的表演。每個(gè)班里的每個(gè)人都精神抖擻，像一群輕盈的燕子，隨著(zhù)動(dòng)感的節拍而緩步高飛。他們的方隊都整齊劃一，每個(gè)班級都 有自己獨特的服飾、隊形和創(chuàng )意，他們仿佛是來(lái)自各個(gè)天國的孩子，動(dòng)作熱切而又果斷，讓人嘆為觀(guān)止。我在心里暗暗較勁：一定要比這些班做的還要好！
隨著(zhù)“下一個(gè)，初一十一班�！钡膹V播響起，我們的隊員們都充滿(mǎn)了自信的'笑容，我的心情開(kāi)始變得無(wú)比放松而舒暢，動(dòng)作如霧氣般彌散在腦海中，久久不散。我們擺好預備姿勢，自信也像一陣風(fēng)踴躍 在臉上。音樂(lè )響起了，我的心中產(chǎn)生了一股熱流，仿佛是奔騰的長(cháng)江水在推動(dòng)著(zhù)我的身體，不經(jīng)思索，動(dòng)作便熱切而迫不及待的涌上手邊和腳邊，我的四肢浸潤在大腦興奮的潛意識中，越舞越有感覺(jué)， 越舞越自信。
愈舞愈烈！風(fēng)在輕拂我們的面容，她像是一雙手，細膩、柔和而安撫人心。在這里，我們都是鴻雁。
愈舞愈烈！大地是我們的舞臺，花草樹(shù)木是我們的翅膀，音樂(lè )是我們的領(lǐng)銜，天空是我們的剛毅與柔美之軀，白云是我們渴望勝利的腳步！
愈舞愈烈！我們與大自然和音樂(lè )融為了一體！我們追求著(zhù)心曠神怡的快樂(lè )，追求著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的自由，追求著(zhù)愜意清爽的放松，追求著(zhù)流星趕月的靈敏！
當音樂(lè )停下來(lái)的時(shí)候，腦海中的熱流卻沒(méi)有消散殆盡。全身的狂熱與激昂依然散發(fā)著(zhù)濃郁的熱情，還在手邊和腳邊微微發(fā)顫著(zhù)。這時(shí)，我的耳邊響起了雷鳴般的掌聲。領(lǐng)導和評委都為我們熱烈的鼓掌， 我們班的觀(guān)眾都站了起來(lái)，有的在高聲吶喊著(zhù)，有的在高呼并跳躍著(zhù)，有的在用盡全身力氣鼓掌、喝彩，生怕自己的熱情比別人要少。我也被這種熱烈感染了，本來(lái)就沒(méi)有冷卻的熱情又像火一樣升了起 來(lái)。這種濃烈的熱情定格成畫(huà)面，深深印在我的腦海中。
這種難忘不僅存在于我的心中，更存在于曾共舞的所有伙伴心中。我們追求的熱情都浸留在其中，它不僅代表了一份榮譽(yù)，活躍了我們的風(fēng)格，更見(jiàn)證了一種充滿(mǎn)自信的心！
難忘的一次活動(dòng)作文 4
星期六，我們五(2)班的同學(xué)們一起去無(wú)錫參加一個(gè)擴展訓練，培養我們的團隊合作精神。
快到基地時(shí)，我們看到了風(fēng)景如畫(huà)的太湖，它在照射下，波光鱗鱗，美麗極了。
到基地時(shí)，已經(jīng)快9點(diǎn)兒了，于是，由我們剛剛認識的戴教練帶著(zhù)我們玩起了游戲。戴教練非常風(fēng)趣，場(chǎng)內一直笑聲連連。
上午在游戲中很快過(guò)去了。正好，到吃午飯的時(shí)間了，我們的肚子都唱起了空城計，湖風(fēng)把燒烤的香味傳入鼻中，令我們心神不寧。干是我們馬上開(kāi)始燒烤，把食物涂上油和調料，就放到烤架上，如果背面好了，就翻一下，再涂上一點(diǎn)兒油。在吃著(zhù)自已烤的食物時(shí)，心里都喜滋滋的，有說(shuō)不出的高興。
吃完了燒烤，又活動(dòng)了一會(huì )兒，我們開(kāi)始下午的'活動(dòng)。首先，教練先把我們帶到一片空地上，讓我們帶上眼罩并拉著(zhù)手，帶著(zhù)我們走一段山路，但是不管遇到什么，都不要把手松開(kāi)，剛開(kāi)始，我前面拉著(zhù)薛江，由她帶著(zhù)走，然而我后面帶著(zhù)的是蔻子涵，每走一步都要試探一下，看看有沒(méi)有什么石頭，如果有大石頭，我就用手告訴后面的同學(xué)，讓她小心，并且，我一直緊緊抓著(zhù)同伴的手，不一會(huì )兒，我們的手都出汗了，但是我們不敢松手，生怕一松手，自已和后面的同學(xué)都會(huì )迷失方向。后來(lái)，我們似乎遇到了一堵墻，把我的手劃破了，但我們依然沒(méi)有松手。正因為我們的團結，所以都一個(gè)不落地下了山，下山后，教練依然沒(méi)讓我們摘下眼罩，卻讓我們坐在地上，說(shuō)了許多關(guān)于母親的話(huà)。聽(tīng)到這兒，我哭了，是啊，媽媽為了我們付出了多少啊!而我們都覺(jué)得是理所當然的了，可是現在我們大了，卻為了自己的臉面而不愿拉一個(gè)把我們從小養到大的人的手了。這時(shí)，我又想到了媽媽那幾年沒(méi)換過(guò)季的衣服，媽媽看著(zhù)我吃好吃的，而自已卻不吃，我上課回來(lái)，為了不讓我挨餓，看著(zhù)表在我回來(lái)時(shí)飯剛做好的情景。這時(shí)我多想回家對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”這時(shí)我才體會(huì )到：母愛(ài)是這么的偉大!
后來(lái)，我們去賽龍舟了，一開(kāi)始，大家都不知道怎樣劃槳，經(jīng)過(guò)教練的指導后，才慢慢掌握了要領(lǐng)。大人都認為：友誼第一，比賽第二�？墒俏覀儾皇沁@樣想，都想得到第一名，領(lǐng)先的船隊興奮地喊著(zhù)口號，落后的，也堅持不懈努力劃水。劃的水都濺到我們的身上，我們都毫不在意，繼續拼博。我和幾個(gè)同學(xué)家長(cháng)組成的“精英隊”非常歷害，體會(huì )到團結的重要，然后，我們桔園采桔子，同學(xué)們都非常興奮，嘴里還塞著(zhù)桔子，還迫不及待地采摘其它的。這次才體會(huì )到真正的快樂(lè )滋味。
這一天的旅行很快結束了，它不僅讓我身心上得到了放松，還讓我懂得了團結力量大，要報答父母的重要道理，我永遠不會(huì )忘記這次的訓練!
難忘的一次活動(dòng)作文 5
3月10日是個(gè)讓我向往已久并激動(dòng)萬(wàn)分的日子，我們小記者團踏著(zhù)和熙的春風(fēng)去植樹(shù)了。一路上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！
我們不知不覺(jué)就到達了目的地——康美國營(yíng)龍眼示范場(chǎng)讀者林義務(wù)植樹(shù)基地，大家一個(gè)個(gè)興沖沖地跑去拿鋤頭、鐵鍬、樹(shù)苗。這時(shí)，一位記者叔叔大聲叫著(zhù)：“集合了！集合了！”大家都趕緊跑了過(guò)來(lái)，排成了一條像“長(cháng)龍”似的隊伍。接著(zhù)，我們聽(tīng)了林業(yè)局局長(cháng)、康美鎮鎮長(cháng)的講話(huà)，林場(chǎng)負責人給我們介紹了植樹(shù)的規則后，記者叔叔剛宣布完活動(dòng)開(kāi)始，大家就迫不及待地沖向“戰場(chǎng)”。
我也不甘落后，趕緊拿了一把鋤頭朝著(zhù)一棵羅漢松沖去。我找了離它最近的一處灑有石灰的地上使勁地挖去，鋤頭剛一落地，就聽(tīng)到媽媽在旁邊說(shuō)：“哇！不錯嗎？有模有樣的。真厲害！”我聽(tīng)到了媽媽的'表?yè)P，挖得更有勁了。不一會(huì )兒，我挖了一個(gè)三四十厘米深的坑。然后，我按照講解員說(shuō)的，小心翼翼地把小樹(shù)苗上的黑色塑料薄膜撕了下來(lái)，慢慢地把它移入樹(shù)坑里，擔心一不小心把小樹(shù)苗碰傷。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)用雙手輕輕地扶著(zhù)它，我連忙用雙手為小樹(shù)苗培上柔軟的細土，再用腳輕輕地踩實(shí)了。正當我要給小樹(shù)澆水的時(shí)候，走過(guò)來(lái)一位年長(cháng)的叔叔說(shuō)；“小朋友，等一下再澆水！”我疑惑不解地望著(zhù)他。只見(jiàn)他拿著(zhù)鋤頭在我培上去的土里挖了一個(gè)凹形道，說(shuō)；“有了這樣的溝道，下雨天的時(shí)候小樹(shù)周邊的水份就不會(huì )流失，小樹(shù)就能吸收更多的水，這樣存活率就比較高。還有，記住培下去的土如果有草，一定要把它清理出來(lái)。好了，可以澆水了�！蔽亿s緊給這位年長(cháng)的叔叔道謝，然后我給小樹(shù)澆了許多的水，怕它不夠喝似的。我好像聽(tīng)到了小樹(shù)苗在美滋滋喝著(zhù)水的聲音，你聽(tīng)滋滋滋 滋滋滋……我給小樹(shù)起了一個(gè)有趣的名字“雷伊”，希望它像《賽爾號》中的雷伊那樣茁壯成長(cháng)。
就這樣，我和媽媽又種了好幾棵樹(shù)，有菠蘿蜜、桂花。我把制作的卡片都戴在了小樹(shù)的身上，給每棵小樹(shù)取了不同的名字。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)在向我們點(diǎn)頭歡笑，好像在說(shuō)：“謝謝你們�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，希望你們和我一起茁壯成長(cháng)，早日長(cháng)成參天的大樹(shù)�！�
不知不覺(jué)，近1000株樹(shù)苗全部被我們種完了，植樹(shù)活動(dòng)快要結束了。我抬起頭，看見(jiàn)旁邊掛著(zhù)“多一片綠葉，多一份溫馨”，“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園”的標語(yǔ)，望著(zhù)這一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，我依依不舍的離開(kāi)了。
今天，我不僅了解到了農民伯伯的辛苦，了解到了種樹(shù)的方法，還明白了為了社會(huì )的自然環(huán)境，要愛(ài)護花草樹(shù)木。我真高興��！
讓我們一起加油，努力吧！
難忘的一次活動(dòng)作文 6
今天晚上，我們班和隔壁班舉行了一場(chǎng)特別的足球比賽。
比賽開(kāi)始前，隊員們摩拳擦掌，為比賽做著(zhù)充分的準備。我們的啦啦隊員充滿(mǎn)信心。作為去年的冠軍隊，我們相信我們會(huì )贏(yíng)。但是當我聽(tīng)說(shuō)4(2)班的許多學(xué)生都是足球隊的成員時(shí)，我的心臟跳了起來(lái)。我們班還會(huì )贏(yíng)嗎？
比賽開(kāi)始了，我們班的選手信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了戰場(chǎng)。我們班先發(fā)球，一開(kāi)球，我們班就有優(yōu)勢。拉拉隊也在為隊員加油：“加油，四班(3)，四班(3)必勝！”“四(3)班無(wú)敵，不能攻！”一陣叫喊聲響徹天空。在《龍爭虎斗》的“戰場(chǎng)”上，玩家們沒(méi)有表現出任何弱點(diǎn)。只見(jiàn)薛冰接到警衛傅天凡的傳球，向前跑去。李林翼立即在前面迎接他。4(2)班的一個(gè)同學(xué)來(lái)防，薛巧妙地躲過(guò)，然后迅速把球傳給李林翼。李林翼像泥鰍一樣從左向右躲，無(wú)止境。他輕輕踢了一腳球，把它送到了對方的大門(mén)�！耙�！”“好的！”歡呼聲響徹操場(chǎng)。但是4(2)班的同學(xué)并不氣餒，繼續努力。過(guò)了一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)努力，4(2)班的同學(xué)都很努力，在混亂中，足球溜進(jìn)了我班的大門(mén)。這時(shí)，上半場(chǎng)結束了。同學(xué)來(lái)找楊老師，楊老師對他們說(shuō)：“配合的好，就是跑的還不主動(dòng)，要壓著(zhù)打，不要放松。下半年有哪些學(xué)生�！边@時(shí)陸超常的體力明顯不足，老師準備讓他休息一下。但是李林翼看了看替補隊員，沒(méi)有一個(gè)比盧樊菲更好的，就讓盧樊菲堅持下去，但是又改不了。為了集體榮譽(yù)，咬緊牙關(guān)，準備再拼一次。
比賽從下半場(chǎng)開(kāi)始。我們的啦啦隊員不斷為運動(dòng)員加油。隊員們咬牙切齒，好像要互相吃掉似的.。一開(kāi)始，同學(xué)們擺脫了上半場(chǎng)的困擾，主動(dòng)跑過(guò)來(lái)互相壓著(zhù)打起來(lái)�！摆A(yíng)，贏(yíng)，贏(yíng)！”
我太緊張了，就像一只小兔子在我心里跳動(dòng)。你的機會(huì )來(lái)了！后衛傳了一個(gè)長(cháng)球�！白�，薛冰！加油，”啦啦隊員不停地喊著(zhù)。隨著(zhù)一聲哨響，薛冰越位了。唉，多慘的機會(huì )��！僵持了很久，沒(méi)有人得分。下半場(chǎng)過(guò)后，比分還是1:1。
精彩的點(diǎn)球大賽開(kāi)始了。我們班踢了第一個(gè)球。薛冰可能會(huì )緊張，實(shí)際上把球踢得很高。我不禁緊張地顫抖，不敢看它�！皼](méi)事的！”不知道誰(shuí)說(shuō)的。好奇心又把我拉回來(lái)了。原來(lái)四(2)班的一個(gè)成員也沒(méi)有射門(mén)。我又自信了。前三個(gè)球是2:2。
第四個(gè)球很重要。輪到我上課了。只見(jiàn)陳嘉俊做了個(gè)假動(dòng)作，一腳踢了過(guò)去�！斑M(jìn)去！”同學(xué)大聲哭了。又到四(2)班開(kāi)球了。我緊張地盯著(zhù)球。四(2)班的同學(xué)可能壓力太大，把球踢偏了�！摆A(yíng)了，終于贏(yíng)了！”“我們贏(yíng)了！”歡呼聲再次在空中回蕩。我激動(dòng)得熱淚盈眶。
“我們贏(yíng)了！”
難忘的一次活動(dòng)作文 7
童年的生活不止有朗朗動(dòng)人的讀書(shū)聲，不止有各種各樣的作業(yè)任務(wù)，童年生活還有許多精彩紛呈的課余活動(dòng)。如拔河，踏青、植樹(shù)……那是最令我難忘的活動(dòng)，就是一次拔河比賽。
說(shuō)到此事，還得回到五年級下學(xué)期的那一次激烈的運動(dòng)會(huì )。這次我們的視角就轉到了綜合樓旁那一片寬敞的空地上。因為一場(chǎng)有史以來(lái)最為激烈的拔河比賽會(huì )在這片空地上進(jìn)行。
就在那只碩大無(wú)比的“獨眼”凝視于正午的高空之上時(shí)，兩個(gè)班級各自派出的先鋒小隊大跨著(zhù)驕傲的步伐，向比賽場(chǎng)地走過(guò)來(lái)。這兩小組成員分別來(lái)自我們班的“豪壯”人士，由徐駿平，徐謹碩，還有我，徐晟然等人組成。而另一隊則是二班的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)人高馬大，虎背熊腰。一隊趾高氣昂，而另一隊也是神氣十足，而且每隊都有十來(lái)個(gè)人。
邁進(jìn)場(chǎng)區，我們活動(dòng)活動(dòng)了下身子，剛進(jìn)入各方自己最舒適狀態(tài)，便抓起繩子準備比賽。只見(jiàn)一位老師大手一揮，緊接著(zhù)就是一聲清晰的口哨聲，比賽正式開(kāi)始。全校的同學(xué)立刻圍了上來(lái)，把我們圍成了一個(gè)圈。有的手舉紅旗左右搖擺；有的舉起手臂握著(zhù)拳頭揮舞；還有外圍的同學(xué)看不到里面，就趴在別的同學(xué)的背上，觀(guān)看我們的比賽。
“一、二、三，向后拉，一、二、三……”我們大聲地吶喊起來(lái)，使出渾身的力氣與對面的“敵手”交鋒起來(lái)。這個(gè)場(chǎng)面維持，就如同兩只并未分出勝負而仍在爭斗的雄獅。就在繩子中間那只紅旗微微偏向我們時(shí)，圍觀(guān)的同學(xué)大喊著(zhù)：“加油！加油！”而正在這關(guān)鍵時(shí)刻，我前面的徐晟然突然措手不及，滑倒了。紅旗又跨過(guò)了那條白線(xiàn)。我們一下子慌了神。我一邊往這邊拉，一邊心急如焚，心想：完了，完了，這下全完了，徐晟然怎么就摔倒了呢？這比賽我們要是輸了的話(huà)，豈不是太沒(méi)臉見(jiàn)人了嗎？
就在這時(shí)，徐晟然又站了起來(lái)。只見(jiàn)他握緊繩子，身體向后傾斜，雙腳用力插在地上，臉憋的通紅，咬緊牙，瞪大雙眼，使勁地往后拉。那猙獰的'面目，似乎要把對方給吃下去似的。我們這些人如同扛麻袋一般往后扯。就在我們用盡“九牛二虎之力”的時(shí)候，紅旗微微的又回到了中間，我心中不禁一陣暗喜。
我們趁勢立刻又變化了“作戰”方式。大家微蹲著(zhù)身子，然后抓著(zhù)繩子，身體向后微躺，接著(zhù)慢慢地移步。最后經(jīng)過(guò)時(shí)間的浸泡，旗子向我方越來(lái)越近。近了……近了……旗子向我方跨越了一大步。對方已經(jīng)毫無(wú)招架之力，我們贏(yíng)了，一種喜悅的心情不禁涌上心頭。我們?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽(yù)。同學(xué)們一擁而上，歡呼著(zhù)把我們圍得水泄不通，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè )的海洋。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：我們一定要團結一致，一人之力是微博的，而群體的力量是無(wú)限巨大的。
難忘的一次活動(dòng)作文 8
今天，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，我一大早就從床上起來(lái)，準備去儀征市國防園參加學(xué)校舉辦的素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我踏著(zhù)一路春風(fēng)，又蹦又跳的走在去學(xué)校的路上，一路上，花兒對我微笑，小草對我點(diǎn)頭，這不禁讓我加快了步伐，迫不及待地想去看一看那里是什么樣子的。
我來(lái)到學(xué)校坐上了開(kāi)往國防園的車(chē)。大約經(jīng)過(guò)了20分鐘，我們來(lái)到了國防園。
剛進(jìn)入國防園的大門(mén)，只見(jiàn)一座習武大樓屹立在園區內。我們進(jìn)入了大樓，做了短暫的休息，我們就開(kāi)始了活動(dòng)。
最讓我回味的兩個(gè)活動(dòng)，就是相依為命和多米諾骨牌了。
我們先來(lái)到了相依為命的活動(dòng)前，只見(jiàn)在我們面前的是一個(gè)小湖，湖上有一個(gè)吊橋，吊橋上是一個(gè)個(gè)長(cháng)方形的板子搖搖晃晃的。中間的橋離水面非常近，好像你一走上去，橋就會(huì )落水。剛才在一旁為同學(xué)們解安全繩的老師轉過(guò)頭，說(shuō)：“這水比三層樓還要深，水里有幾萬(wàn)條魚(yú)，一旦掉下去，必死無(wú)疑！”指導老師說(shuō)的話(huà)，讓我們個(gè)個(gè)身上冒出了冷汗。
指導老師把安全繩發(fā)放給了我們，然后又教我們把安全繩系上，讓我們三個(gè)人一組，一起過(guò)橋。前面五組過(guò)去了，看見(jiàn)他們走得很快，我以為不是很難。
終于到了我們這一組過(guò)橋了，我輕輕地走上橋，開(kāi)始，我發(fā)現不是那么可怕了，于是，我就加快了過(guò)橋的速度。到了中間我發(fā)現橋搖晃的'更厲害了。我走著(zhù)走著(zhù)，一不小心踩到了木板的縫隙中間！水進(jìn)到我的鞋里，冰涼涼的，把我嚇了一跳。橋晃得更厲害了，我有一點(diǎn)不知所措了。這時(shí)，只聽(tīng)后面的同學(xué)們在大聲地叫著(zhù)：“加油，加油！”這讓我本來(lái)沒(méi)有底的心，立刻平靜了很多。我心里想：加油，你一定行的！我站在橋上，想穩住橋身。
最后，我終于在同學(xué)們的歡呼聲中到達了終點(diǎn)。
過(guò)了橋，我們又來(lái)到了多米諾骨牌室。我們來(lái)到了這里，老師告訴我們多米諾骨牌是一個(gè)叫多米諾的傳教士從別的地方帶了幾張骨牌給自己的孩子，這改變了他孩子的性格。后來(lái)，那個(gè)傳教士死了，就把這種骨牌叫做多米諾骨牌。指導老師講完了多米諾骨牌的由來(lái)，就讓我們自己拼，我拼了一個(gè)棒棒糖的棒子快拼完的時(shí)候，悲慘的事情發(fā)生了，我一不小心把一個(gè)骨牌推倒了！只聽(tīng)“嘩嘩……”幾聲，我的骨牌全都倒了。我心疼極了，這時(shí)，指導老師來(lái)到我身邊，對我說(shuō)：“失敗了，沒(méi)事，再來(lái)一次�！�
我重新理好倒了的骨牌，又重新搭了一次，這次，我成功了，我心里非常激動(dòng)，馬上親手推到了我做的棒棒糖，就在倒塌的一剎那，我真正的體會(huì )到了成功的滋味。
這次的活動(dòng)，讓我們收獲了許多知識，也獲得了許多快樂(lè )。
難忘的一次活動(dòng)作文 9
我們都是孩子，我們都還小，我們都藏有一顆即將“老去”的童心但我們都愛(ài)活動(dòng)。但至今，我回想起了我們最難忘的一次活動(dòng)，那次我們笑得多甜、多開(kāi)心丫！~
我們都喜歡活動(dòng)，因為如果過(guò)于緊迫的學(xué)習會(huì )讓我們更加煩躁，所以我很喜歡活動(dòng)。記得那一次：我們都還沒(méi)有分班，我們5.3班的人一起去春游的時(shí)候，我們都背著(zhù)背包，開(kāi)開(kāi)心心地、小聲地唱著(zhù)歌。我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一個(gè)池塘邊，老師說(shuō)可以下去抓泥鰍，我們個(gè)個(gè)把書(shū)包扔到一邊，脫了鞋子就下去池塘了。我脫下鞋子，把褲腳提上來(lái)點(diǎn)防止褲子濕掉就來(lái)了個(gè)助跑跳了下去。水面濺起了一朵朵浪花噴在我的臉上以及同學(xué)的衣服上；我不禁詭異的笑了起來(lái)，我們全班人都在池塘下來(lái)回地徘徊著(zhù)，并望著(zhù)池塘看看有沒(méi)有魚(yú)。忽然我看到了一只很大的泥鰍，并叫我身旁的“菜包“不要亂動(dòng)不然會(huì )把魚(yú)給嚇跑，我俯下身子用雙手小心翼翼地撈起泥鰍，哇！它的身子好滑啊，像搽了油一樣“抓住啦，抓住了！”我大叫一聲，突然震動(dòng)了全班人，不一會(huì )兒全班人圍過(guò)來(lái)表?yè)P我說(shuō)：“就你也能抓到，在下佩服��！”我很開(kāi)心，我把它小心翼翼的裝在瓶子里生怕它會(huì )逃跑了。接著(zhù)我們又去一個(gè)跳跳屋里，我們全班人在那里開(kāi)開(kāi)心心的跳著(zhù)蹦來(lái)蹦去，它能使我們可以跳得很高，所以我們就開(kāi)始邊跳邊尖叫！突然我發(fā)現了一個(gè)像城堡一樣的地方，我叫了幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)推著(zhù)我屁股上去。人多力量大，我不費九牛二虎之力就上去了。
我站在城堡上“高瞻遠矚”地，下面的同學(xué)也不耐煩了就叫我把他們拉上去，哎！我使出了吃奶的`勁終于把一個(gè)力氣不大又很肥的同學(xué)給拉上來(lái)了。那個(gè)很肥的同學(xué)一上來(lái)城堡就像快塌了似的，可他老是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，怕什么，只不過(guò)是摔一下嘛�！蔽倚南耄哼�摔一下怕什么，等等你就知道“死“�！焙髞�(lái)，已經(jīng)有4個(gè)人站在上面了。就在我站起來(lái)的時(shí)候，“OH”人太重了。城堡傾向了后邊，我們就像熱鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急。后來(lái)因我們全部人因為太重了，都“飛”了下來(lái)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)！因為是跳跳床可以彈得很高，所以我們一倒下去就彈得比那個(gè)城堡還高一點(diǎn)點(diǎn)！然后落地時(shí)就是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)壓在胖哥的身上，我們都笑著(zhù)說(shuō)：“咦！我們怎么沒(méi)事？”結果壓在最下面的胖哥說(shuō)：“起來(lái)，我快死啦！好難受��！”接著(zhù)一聲聲笑聲、快樂(lè )聲在我們身邊徘徊著(zhù)。然后我們又去了一片綠油油的草地上，這兒人山人海，幾十個(gè)學(xué)校的同學(xué)都在看模型，而我們班的卻在草地上手拉手地玩著(zhù)。在這一片草地只有我們的笑聲、歡呼聲在草地上徘徊著(zhù)。好開(kāi)心、希望時(shí)間能永遠停在這一秒讓我的友誼天長(cháng)地久。
這就是我生命中，最難忘的一次活動(dòng)，我永遠也不可能忘記那一次難忘的活動(dòng)、忘不了那次同學(xué)們的笑聲、更忘不了那一次同學(xué)們的友誼！
難忘的一次活動(dòng)作文 10
為了豐富我們的課余生活，培養我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，提升我們的綜合素養。清明節假期，學(xué)校以我有一雙巧巧手，動(dòng)手操作我最棒為主題開(kāi)展了一次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)內容豐富多彩，可以是小制作、小實(shí)驗和小發(fā)明。
收到這個(gè)消息，我欣喜若狂，因為這是我最拿手的�？墒菃�(wèn)題來(lái)了，要做什么呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，結合自己的特長(cháng)，終于想出了一個(gè)合適的選項制作立體感恩賀卡。
形式定好了，選什么內容呢？當我從沉思中抬起頭，忽然看到坐在身旁，正慈愛(ài)地看著(zhù)我的爸爸，猛然發(fā)現他的雙鬢已染白發(fā)。爸爸勤勞善良，勇敢堅強，不但工作努力，認真負責，在家里也是任勞任怨，默默付出，是我心中的超級英雄。想到這兒，賀卡主題油然而生《我的爸爸是超人》。
形式、主題都定好了，事不宜遲，說(shuō)干就干。我先準備好材料：剪刀、卡紙、廢棄的牛奶箱、彩筆、膠帶。準備完后，就開(kāi)始做了。我先用一張粉色的卡紙，剪出一個(gè)大愛(ài)心和一個(gè)小愛(ài)心，再用一張綠色的長(cháng)方形卡紙，對折一下，把粉色的大愛(ài)心和小愛(ài)心重疊在一起，貼在綠色卡紙的一面，這樣賀卡的封面就做好了。
接下來(lái)該做賀卡內面了。我先拿來(lái)一張白色的八開(kāi)紙，把它剪成兩個(gè)大小一樣的長(cháng)方形，再比著(zhù)綠色卡紙的一面進(jìn)行修改，直到中間的距離、長(cháng)度和綠卡紙之間的長(cháng)度、距離一樣。然后把它們粘在封面的內面，用彩筆畫(huà)上愛(ài)心等圖案。這樣，賀卡的封面、封底便做好了。
但萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。到了最困難又最重要的時(shí)刻，那就是要做出立體超人了。我先拿出廢棄的牛奶箱，剪下一大塊兒，然后對折，在上面畫(huà)出一個(gè)超人背對我們站在領(lǐng)獎臺上的模樣。開(kāi)始剪了，我小心翼翼、按畫(huà)的樣子，一刀一剪，生怕出半點(diǎn)差錯。剪刀在我的手上沿著(zhù)畫(huà)線(xiàn)慢慢爬行。在剪到超人頭部時(shí)，我更是屏住呼吸，生怕把它剪斷，要不然就前功盡棄了。費了九牛二虎之力，終于把雙面超人模型剪出來(lái)了，我的額頭和手心也滲出了一層細汗。然后我用彩筆給超人涂色，按比例用透明膠帶把站在領(lǐng)獎臺上的雙面超人固定在賀卡中縫的兩側。這樣，打開(kāi)賀卡，一個(gè)栩栩如生的.超人形象躍立紙上。只見(jiàn)他站在高高的領(lǐng)獎臺上，威武雄壯，氣宇軒昂，鮮紅的披風(fēng)迎風(fēng)飛舞，像在向全世界宣告：我是超人，我最強！這樣，一個(gè)立體賀卡就完成了。
在賀卡的空白處，我寫(xiě)了一段想說(shuō)給爸爸的話(huà)：親愛(ài)的爸爸，您好！您就是我心目中的超人，每當看到您那縷縷白發(fā)，我就想對您說(shuō)，爸爸，您辛苦了，我愛(ài)您！我拿著(zhù)賀卡給爸爸看，爸爸打開(kāi)后，開(kāi)心地笑了，我卻看見(jiàn)爸爸的眼角濕潤了。
這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，既豐富了我們的課余生活，又增強了我們的動(dòng)手能力，還讓我懂得了感恩，可謂一舉三得，讓我永生難忘！
難忘的一次活動(dòng)作文 11
今天下午，我們學(xué)校舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到校外的大堤上。一到目的地，同學(xué)們就迫不及待地拿起風(fēng)箏放起來(lái)了。
我找了個(gè)伙伴，他叫陳標，我說(shuō)：“你能幫我舉著(zhù)嗎？”他高興地說(shuō)：“好！”我慢慢地跑了起來(lái)，一邊放線(xiàn)一邊喊著(zhù)：“快飛呀！”風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái)，我高興得手舞足蹈。突然，
刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏落到了樹(shù)杈上。這時(shí)，黃章文來(lái)了，他說(shuō)：“我幫你弄下來(lái)吧！”說(shuō)完，他輕輕一扯，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我說(shuō)：“謝謝你！”他笑了笑就走了。
后來(lái)，我試著(zhù)一個(gè)人放，嘿！風(fēng)箏竟順利地飛了起來(lái)。突然，又刮起了一陣大風(fēng)，這下，風(fēng)箏被吹到了水田里。劉老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)幫助我，風(fēng)箏又一點(diǎn)一點(diǎn)地飛了起來(lái)，我的心又高興起來(lái)了。
今天的放風(fēng)箏活動(dòng)真是讓我難忘��！
星期一的上午，我們來(lái)到了曾讓多少人魂牽夢(mèng)縈的`心品基地，在這里，我們收獲了一筆價(jià)格不菲的精神財富。其中最刻骨銘心的經(jīng)歷就是“夜間尋寶”活動(dòng)。
夜幕降臨，一輪明月高掛在清朗的夜空中，射下一縷清輝。燈光格外柔和，鳥(niǎo)聲格外清脆，我們格外興奮，因為一個(gè)喜訊從天而降——我們要去夜間尋寶了。老師給各小組分別發(fā)了一封信，我們就出發(fā)了。
我們走到了一個(gè)三岔路口，組長(cháng)大喊著(zhù)：“向第六個(gè)電線(xiàn)桿出發(fā)！”大家排著(zhù)隊邊走邊數路邊的電線(xiàn)桿，皇天不負有心人，我們終于找到了第六根電線(xiàn)桿下的行動(dòng)指南（2）�！叭U磚窯，向護寶領(lǐng)取行動(dòng)指南三�！苯M長(cháng)大聲讀出來(lái)。
我們剛到廢磚窯，只見(jiàn)到第一組已經(jīng)完成任務(wù)，回基地了。我們更急了，組長(cháng)說(shuō)：“你們先在這守著(zhù)，我和副組長(cháng)先去找信封�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，正當我們著(zhù)急時(shí)，只見(jiàn)廢磚窯的方向的組長(cháng)傳來(lái)一聲大喊：“我們找到信封了！”他們朝我們飛奔地跑過(guò)來(lái)，打開(kāi)信封，副組長(cháng)念到：“寶物在基地西南角�！庇谑俏覀冇旨泵ε芑亓嘶�。
在回基地的路上，風(fēng)婆娑著(zhù)，小麥搖曳著(zhù)，發(fā)出刷刷的聲響，像蛇在蠕動(dòng)，也像是鬼魅在唱凄慘的歌。我的耳朵仿佛豎了起來(lái)，把那聲音放大再放大，心里好像有根弦要斷了一樣。眼睛直視前方，甚至不敢往旁邊瞄一下。腳下像生了風(fēng)，飛快地向前奔，生怕被什么追上似的。
在野炊場(chǎng)，我們把灶臺翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，其他人也一樣，就在我們一籌莫展的時(shí)候，組長(cháng)突然叫道：“找到了！”原來(lái)在做飯的柴下面半掩著(zhù)呢。打開(kāi)信封看到上面寫(xiě)著(zhù)“到辦公室領(lǐng)取獎品”。
在辦公室交信封時(shí)，因為第三封信里的紙條丟了，所以我們沒(méi)有領(lǐng)到獎品。不過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了做事情一定要認真，不能大意。也許小小的失誤就能造成嚴重的后果。
難忘的一次活動(dòng)作文 12
在這個(gè)星期五上午，我們六年級迎來(lái)了鞏可欣老師的大型公益講座“孝親尊師”，整個(gè)六年級的同學(xué)都安靜地坐好，等待著(zhù)可欣老師的到來(lái)。
老師走上臺，先讓我們拜孔子，然后便步入正軌，老師先問(wèn)：“你們能夠快速并且準確地說(shuō)出父母的生日嗎？能的舉手！”大家都被難住了，只有1/8的人舉起手來(lái)，我沒(méi)有舉手，因為我不確定。舉手的結果也使大家大跌眼鏡。
為何一個(gè)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，大多數人卻回答不上來(lái)？可欣老師又說(shuō)：“父母知道自己生日的舉手！”“刷刷刷”舉手率100%，為什么父母知道自己的生日，自己卻不知道父母的生日呢？這足以說(shuō)明，父母為我們付出的'和我們回報父母的是完全不成比例的。父母關(guān)心我們，可我們卻從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)他們會(huì )不會(huì )傷心、難過(guò)，不會(huì )去關(guān)注父母。
老師給我們看了兩段視頻，都讓我非常感動(dòng)，山里小姑娘海萱，一出生母親就傻了，父親靠做苦力來(lái)為母親看病，可以說(shuō)是十分艱苦，三年級的小海萱便頂起了家中“女主人”的位置，洗衣、做飯、砍柴……沒(méi)有事情是她不做的，即使媽媽不認她這個(gè)女兒，她也從沒(méi)得到過(guò)母愛(ài)，但她始終關(guān)心、照顧著(zhù)媽媽?zhuān)蔀榱藡寢尩摹皨寢尅�，這個(gè)故事看哭了所有人，大家為什么要哭呢？是看到了小海萱和她爸爸的可憐，看到了她對待傻了的母親的態(tài)度，即使媽媽不要她，甩開(kāi)她，她也一次次追上媽媽?zhuān)Ｗo媽媽?zhuān)@讓我們這些比她大幾歲的哥哥姐姐們感到自愧不如，也深深震撼。
本來(lái)應是我們孝順父母，為他們排憂(yōu)解難，為他們操勞，但現在所有都反了，我們成了“小皇帝”“小公主”，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，還挑肥揀瘦，不吃這不穿那，這不但沒(méi)孝順父母，還讓父母“孝順”我們。唉，這太不應該了。
父母知道我們的理想，而我們，了解父母，關(guān)心父母嗎？我們知道他們的夢(mèng)想嗎？雖然他們年紀不小了，可是每個(gè)人都有愛(ài)好，都有理想��！他們?yōu)榱宋覀兡軌蚩鞓?lè )成長(cháng)，而不得放棄自己的夢(mèng)想，去掙錢(qián)養家。他們是多么偉大��！從今天起，我們要關(guān)注父母，了解他們的夢(mèng)想，并竭盡全力去幫助他們實(shí)現！
“孝道”是“師道”的基礎，“師道”是“孝道”的延伸。
感念師恩，老師為我們付出了多少？為我們批改作業(yè)，晚上加班到很晚，教給我們知識，為我們指明前方的路，老師勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、毫無(wú)怨言，他們犧牲了自己大好的青春年華，投身教育的事業(yè)中。老師，給我們最多的還是那父母般的關(guān)懷，無(wú)微不至，盡他們所能，為我們傾盡了所有，我們要感謝，發(fā)自?xún)刃牡馗兄x老師！
孝親尊師，是我們每個(gè)人必須具備的品質(zhì)，不說(shuō)從前，就從現在開(kāi)始，盡力做到，就不晚。
難忘的一次活動(dòng)作文 13
今天，我十分的興奮，因為我馬上就要去參加一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的名稱(chēng)叫“生存與挑戰，勞動(dòng)最光榮，奔跑吧，少年”。
到了活動(dòng)現場(chǎng)馬鞍池公園，已經(jīng)有很多的小記者認識或不認識，或三三兩兩或三五成群，圍在一起嘰嘰喳喳，很熱烈的討論著(zhù)。我一看很慶幸，差一點(diǎn)我就要遲到了。（偷偷告訴你們：因為參加活動(dòng)太激動(dòng)了，我一晚上都沒(méi)睡好，早上才好不容易睡著(zhù)了會(huì )，就被媽媽叫醒了。） 很快，帶隊的金老師就宣布了活動(dòng)的開(kāi)始，我被分到了2組，我們這組有3個(gè)女同學(xué)和2個(gè)男同學(xué)組成，而我就是其中的一個(gè)。等老師布置了任務(wù)之后，我們就整隊出發(fā)了，第一個(gè)任務(wù)是找到謝靈運紀念館，這個(gè)謝靈運是誰(shuí)，我還真的不知道呢，更不要說(shuō)紀念館在哪里！怎么辦呢？還好，同組的另一個(gè)男同學(xué)知道這個(gè)地方，太好了，當時(shí)我就想，回家我還是的好好看看書(shū)，知道的.東西越多越好，關(guān)鍵時(shí)刻就能用的到��！ 我們全組人員立即馬不停蹄往中山公園走去，在走的過(guò)程中，隊長(cháng)和隊員們很積極的推銷(xiāo)著(zhù)手里的紙巾、一次性毛巾、報紙和其他的小商品，因為，我們的中飯可就靠這些小東西了。你們想知道我們是怎么推銷(xiāo)的嗎？我悄悄告訴你們，你們可不要告訴別人，這可是商業(yè)秘密哦！我們把進(jìn)價(jià)0.5的紙巾漲到了2元，有時(shí)候也有5元或者10元。就這樣，我們邊賣(mài)東西邊向謝靈運紀念館前進(jìn)，一路上，隊員們向路人推銷(xiāo)商品，有很多次都失敗了，可她們一點(diǎn)都不氣餒，繼續堅持著(zhù)叫賣(mài)，終于來(lái)到了中山公園，我們很快找到了紀念館，哈哈，太棒了！我們是第一組到達的，找到了神秘人，完成了游戲后，我們又向第二關(guān)出發(fā)了。一路上也是找任務(wù)賣(mài)東西我們已經(jīng)熟能生巧了，很快我們也找到了第二關(guān)的任務(wù)地，南戲博物館，但是，我們在這關(guān)做游戲的時(shí)候碰到了難題，陸續的玩了5次都沒(méi)通過(guò)，最后經(jīng)過(guò)大家的商討、研究出了一個(gè)好方法，終于通過(guò)了游戲。這次的游戲，讓我們知道了團隊的團結是非常重要的，所以我們每個(gè)隊員在接下來(lái)的每個(gè)游戲中都團結一致的共同努力著(zhù)，所以才有了我們的最終勝利。最后，終于來(lái)到了活動(dòng)的終點(diǎn)也是活動(dòng)的起點(diǎn)，馬鞍池公園進(jìn)行最終pk,我們的對手是1組，但是很遺憾，我們輸給了1組，但大家紛紛表示友誼第一，努力了就好。
不過(guò)，最終我們在隊長(cháng)和副隊長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全體隊員的共同努力下，我們還是贏(yíng)得了第一名，這次活動(dòng)，讓我知道了爸爸媽媽賺錢(qián)是多么辛苦，我們要珍惜每一分錢(qián)，不能亂花錢(qián)。也讓我懂的一個(gè)人的力量總是有限的，團隊的力量是無(wú)限的，團結就是力量。
難忘的一次活動(dòng)作文 14
“加油！加油！”同學(xué)們尖叫著(zhù)、呼喊著(zhù)，這是在漢壽縣清水湖素質(zhì)培訓基地，我們正在攀巖�？炜�，楊子怡像猴兒一樣靈巧的爬上了陡峭的巖壁。望著(zhù)爬上頂端的她，我們都為她歡呼雀躍，也羨慕不已。楊子怡下來(lái)后我們紛紛圍上前去，問(wèn)她的感受，讓她談?wù)勑牡�。我的眼睛飛快的掃過(guò)人群，發(fā)現了幾個(gè)正在瑟瑟發(fā)抖的同學(xué)。他們正在像小老鼠一樣東張西望，生怕被教官給一把揪出來(lái)，要求上去攀巖。
而我呢？卻是滿(mǎn)心的期待與歡喜。終于輪到我了，剛一穿上裝備，望了望陡峭的巖壁，又望了望教官?lài)烂C的神情，心里像小鹿亂撞似的，不由地緊張起來(lái)。我緊緊地抓住巖壁上突出的石塊，貼近巖壁小心地往上爬，一步一步，剛開(kāi)始還很輕松，但是越往上越吃力，感覺(jué)快要抓不住了，但我不能放棄呀。聽(tīng)著(zhù)下面的加油聲不斷傳來(lái)，我又鼓起勇氣，奮力向上爬。突然，腳一滑，我向下一看，��！這么高，我一陣暈眩，遺憾地掉了下去，幸好有安全繩保護著(zhù)我�；氐降孛�，再看看教官，一臉欣慰的表情。我尷尬地脫下裝備，垂頭喪氣的走了下去，讓我沒(méi)想到的是：同學(xué)們不但沒(méi)有嘲笑我，還熱情的鼓勵我下次再接再厲，我的心中頓時(shí)涌起一股暖流。我又看了看別的.爬上去了的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，勇敢的往上攀登。而我的成績(jì)卻不如他們，我就像一株弱小的草，蜷縮在眾多花兒之中。攀巖活動(dòng)鍛煉了我們的勇氣和力量，游戲活動(dòng)能培養我們的團結精神。
到了下午，我一個(gè)個(gè)都玩得筋疲力盡，這時(shí)，下起了蒙蒙細雨，但也阻擋不了我們的熱情，大家轉移地方，開(kāi)心地在室內玩。教官讓我們玩搬運海綿球的游戲，兩個(gè)班比賽，看誰(shuí)在規定時(shí)間搬運的球多。我們五年級對戰六（2）班，我們班上的很多同學(xué)拼盡了全力。比如魏妮婭，只見(jiàn)她站在一個(gè)大袋子里，像一只靈活的小袋鼠跳到放球的框邊，她一手拿一個(gè)球，嘴里還叼著(zhù)一個(gè)球，胸前捧著(zhù)一堆球，袋子里還裝有兩個(gè)球，我估摸最少也有十個(gè)球了吧！很快她就跳了回來(lái)，場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我真為她驕傲��！文希靈也是，由于魏妮婭做出的好榜樣，文希林也一樣做了而且更厲害，甚至帽子里也有三個(gè)球，讓人連連稱(chēng)贊。六（2）班的同學(xué)雖然個(gè)子高些，年齡大些，但沒(méi)有我們的速度快。比賽快要結束了，我的心怦怦直跳，我偷偷地向兩班的球筐瞄了一眼。哈！我們有了兩筐，他們還只有一筐呢！最后的結果顯而易見(jiàn)，是我們贏(yíng)了，我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍緊緊的擁抱在一起，大家的臉上洋溢著(zhù)勝利的喜悅。
素質(zhì)培訓結束后，我們回到了學(xué)校，但我的心依然是留在那里的。是什么讓我的心留在那里了呢？是頑強、是拼搏、是不放棄、是不拋棄，更是團結友愛(ài)！
難忘的一次活動(dòng)作文 15
清明長(cháng)假后，小記者跟隨著(zhù)莫外小六年級的同學(xué)們來(lái)到了熟悉而又陌生的德清縣中小學(xué)生實(shí)踐基地——士林。一路上，大家都有說(shuō)有笑，雖然拎著(zhù)沉重的行李包，但絲毫沒(méi)有疲憊的感覺(jué)。
終于到了，那一幢幢簡(jiǎn)潔的教學(xué)樓，還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園林，讓小記者眼前一亮，仿佛又回到了五年級的時(shí)光。在基地老師的帶領(lǐng)下，舉行了一個(gè)隆重的開(kāi)營(yíng)儀式，分好休息室后，小記者終于等到了激動(dòng)萬(wàn)分的活動(dòng)時(shí)間。
第一項活動(dòng)就是考驗大家的動(dòng)手能力與技巧，立體紙藝！”哇!”小記者不禁叫道，指導老師手里的那副立體畫(huà)實(shí)在是太漂亮了，讓小記者有些想立馬學(xué)會(huì )的沖動(dòng)，過(guò)了一會(huì )，在老師的教導下，每個(gè)人都完成了一副各式各樣的立體畫(huà)，老師也給每位同學(xué)打上了一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
接下來(lái)的可讓小記者大跌眼鏡，在烈日當頭下，每人必須學(xué)農墾地，還有為那些枇杷樹(shù)除草，后一項還行，前一項可真是一個(gè)體力活！試想一下，帶著(zhù)一頂草帽，腳下是雜草叢生的.泥濘之田，還有那把龐大的鋤頭，一切是那樣的陌生。
每人雖然只有五分鐘的時(shí)間，但已經(jīng)夠長(cháng)了，小記者從上一名同學(xué)那里接過(guò)鋤頭，好重��！開(kāi)始耕了，這泥土十分硬，很難耕，而且還要注意不能耕歪了，否則是要扣分的，唉，平時(shí)望著(zhù)別人耕地還是挺輕松的，怎么一到自己手上就如此艱難了呢？五分鐘后，小記者望著(zhù)那歪歪扭扭的痕跡，第一次體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
轉眼間，又到了回寢室的時(shí)間了，需要套被套什么的，還好小記者從小幫媽媽做家務(wù)，這個(gè)可是小菜一碟，只不過(guò)有些同學(xué)可是忙得團團轉了。
昨天的軍事六項已經(jīng)讓小記者興奮得不得了，更讓人高興的是，今天，野炊活動(dòng)再次降臨，只不過(guò)改成了包餃子而已，小記者頓時(shí)自信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，包餃子嘛，這可簡(jiǎn)單。
來(lái)到野炊基地后，由組長(cháng)領(lǐng)了材料，開(kāi)工了！小記者看大家都忙得不亦樂(lè )乎，也跟著(zhù)洗起了青菜，組長(cháng)正在賣(mài)力地揉著(zhù)面團，空閑后，小記者就幫她放水，另外的女生在拌料，男生在生火、切菜，一切都是那么的和諧，小記者的嘴角也悄悄掛上了微笑。不一會(huì )兒，開(kāi)始正式包了，小記者“勇往直前”，接受了搟面皮和包餃子這些主要任務(wù)，先放餡，在沾水，正所謂熟能生巧，轉眼間，一百多個(gè)餃子成型了，接下來(lái)就是蒸和煮了，不知火生得怎么樣，這就是后話(huà)了。
這一天，大家都吃上了美味可口的餃子，雖沒(méi)有商店里的精致小巧，但也足以讓人回味，因為這可是自己親手制作的，來(lái)之不易。
已經(jīng)兩天半了，短暫的實(shí)踐活動(dòng)也該進(jìn)入尾聲了，但是，在小記者眼里，無(wú)論這次實(shí)踐活動(dòng)是長(cháng)是短，是成功還是失敗，但無(wú)論如何，總是一次難得的體驗，讓大家學(xué)會(huì )了立體紙藝，打中國結……
小記者也懂得了一個(gè)深刻的道理:只有不斷地實(shí)踐磨煉，才能更好地成長(cháng)！
難忘的一次活動(dòng)作文 16
好開(kāi)心呀！明天就要去參加研學(xué)活動(dòng)了；而且爸爸媽媽都不用去，我就可以盡情地吃零食，放松地去玩耍啦！哈哈哈……
在車(chē)上，我們可開(kāi)心了！今天，我們的導游叫胖金哥，因為在西雙版納，胖金哥是指帥哥的意思，哈哈哈！那我們的導游也太自信了吧！胖金哥還給我們猜了一些謎語(yǔ)，最后一個(gè)，他說(shuō)：“一只狼吃了一只羊，又來(lái)了一只羊，答案等于什么？”我猜了很久，也沒(méi)有猜出來(lái)，最后，他告訴了我們正確答案：喜滋狼（喜之郎）。胖金哥還讓我們每個(gè)人都把書(shū)包里的喜之郎果凍全部拿出來(lái)沒(méi)收，還好我沒(méi)帶�？墒�，我旁邊的徐諾卻小聲嘀咕：“完了，我就有帶喜之郎，而且是大個(gè)的！”哈哈，她也太倒霉了吧！
終于到達地點(diǎn)了！我們今天可以體驗六個(gè)項目�，F在我要去體驗第一個(gè)項目：做香包。首先，要穿上古代一樣的衣服，再做在位子上，聽(tīng)老師教怎么做香包。第一步：把艾草磨成粉；第二步：將磨成粉的艾草裝進(jìn)袋子里，就大功告成了。
香包做完了！現在，我們要去體驗扎染了。扎染比較難，我心里有一點(diǎn)緊張。我先隨便做一個(gè)圖形，然后用皮筋扎起來(lái)，再把顏料滴在布上；做完后，我小心翼翼地把布打開(kāi)，發(fā)現我做得不算很好，但也算還行了。
然后，我們又一起去做了年糕。首先，把年糕放進(jìn)磨具里，然后再開(kāi)始壓，我并不是壓的，而是捶的.，哈哈哈……我做了兩個(gè)，別人又送我一個(gè)，我就有三個(gè)了。我打算自己吃一個(gè)，再把一個(gè)給爸爸，那還有一個(gè)呢？我就給媽媽吧！年糕太好吃了，本來(lái)打算吃?xún)蓚�(gè)的，但還是算了吧。
午飯時(shí)間到了，哇！都是好菜！可是剛才吃年糕吃飽了，所以，我只吃了一點(diǎn)菜，喝了一點(diǎn)果汁，還把我所有的零食給放上去了。
接下來(lái)，我們要去做稻草人了。我先拿一雙較差的筷子，再把稻草一圈圈地繞著(zhù)筷子，我做一個(gè)、兩個(gè)，當我想做第三個(gè)的時(shí)候，隨手把兩個(gè)稻草人放在地上，然后開(kāi)始做，當我做到一半的時(shí)候，卻要走了，我想把兩個(gè)稻草人給帶走，可卻什么也沒(méi)有看到，我只好放棄尋找。
現在，是可以休息的。我一會(huì )兒坐在椅子上，一會(huì )兒和蔡老師聊天，一會(huì )又去摘一點(diǎn)桑葉。
我們要去上課了，老師要教我們怎么看算盤(pán)，怎么使用算盤(pán)，我對算盤(pán)不是很了解，所以聽(tīng)不懂。
最后一個(gè)項目了，是造紙術(shù)。我們是第二個(gè)來(lái)的，隊伍排得有點(diǎn)長(cháng)。終于到我了，真好玩！
現在是自由活動(dòng)時(shí)間，我先玩了蕩秋千，我蕩得可高了，像飛一樣，我和林雅涵又玩了老鷹捉小雞……
要回去了，我躺在座位上，一會(huì )就睡著(zhù)了。我的腳很累，我的手也很累，全身都很累，但是，我還是很開(kāi)心的，因為，那里有頑皮、善良的同學(xué)，有慈祥、關(guān)心學(xué)生的老師，有很多的歡聲笑語(yǔ)。
這樣有意義的研學(xué)活動(dòng)，讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓我終生難忘。
難忘的一次活動(dòng)作文 17
感恩的心感謝有你， 伴我一生讓我有勇氣作我自己……這首耳熟能詳的歌總在我耳邊響起。我要感謝我的父母對我的細心照顧，精心培養，積極創(chuàng )造許多活動(dòng)讓我有機會(huì )結交朋友，開(kāi)闊胸懷鍛煉膽量，開(kāi)拓視野了解美好事物。
這一次父母又給我一次機會(huì )，我們參加了野外生存親子活動(dòng)。一大清早，我和父母就出發(fā)去了集合地點(diǎn)，家長(cháng)帶著(zhù)小朋友陸陸續續地乘上了大巴。主持人敘述著(zhù)這次野外生存活動(dòng)的流程，以及我們活動(dòng)的地點(diǎn)是——青源村的青源谷。首先大家各自用十句話(huà)自我介紹，聊聊父母，說(shuō)說(shuō)自己�；ハ嗾J識之后，就是才藝大比拼贏(yíng)取獎品啦！有的唱歌；有的講故事；有的出腦筋急轉彎；還有的講笑話(huà)，一片歡聲笑語(yǔ)的景象。到了目的地，我們都迫不及待地下了大巴，走向了青源谷。走近青源谷，看！連綿起伏的高山和枝繁葉茂的大樹(shù)。聽(tīng)！小鳥(niǎo)在歌唱，在聊天，在迎接我們。聞！一股新鮮空氣讓人神清氣爽。
這次的活動(dòng)項目：親子游戲、射箭、憤怒的小鳥(niǎo)、爬山、CS，學(xué)習燒菜等等。說(shuō)到CS，這可是要考驗團隊合作精神：首先我們分兩組，教練給我們講敘規則之后，就準備開(kāi)戰了。我們全身武裝，各自找位隱藏自己。教練一聲令下，一片槍聲響起，有的埋伏在石堆后面不停地瞄準敵人射擊；有的勇敢地沖進(jìn)敵方的營(yíng)地英勇殺敵；還有的高度戒備保衛營(yíng)地，不讓敵人偷襲營(yíng)地，激烈的戰斗持續了十幾分鐘。哎呀不好，有敵人殺進(jìn)我們的營(yíng)地，擾的我們措手不及，但是后方隊員堅守崗位，打得他們片甲不留。在前方戰場(chǎng)奮戰的我也不斷喊出：“沖啊，沖��！”，那時(shí)刻的我猶如有顆豹子膽，天不怕地不怕。槍聲不斷的在戰場(chǎng)上空回蕩，最后在我們團隊的共同努力下終于擊敗了敵方。
提起燒菜，那味道至今口留余香，意猶未盡呢！番茄炒蛋雖然是一道普通的家常菜，但是在我們精心制作下就成了一道美味佳肴啦！大家各自分工合作，小伙伴們有的`洗鍋；有的洗菜；有的攪蛋；還有的撿干草柴木，忙忙碌碌。我們先用打火機把干草點(diǎn)燃放入火爐里，再添入柴木這樣火勢會(huì )越燒越猛，我們再把洗干凈的鍋放上火爐架，接著(zhù)我把油倒入鍋中，一個(gè)女生把攪好的雞蛋倒入，隨著(zhù)油的沸騰，雞蛋也結成塊狀，然后倒入番茄，番茄與雞蛋的香味融入一體撲鼻而來(lái)，聞得我們的肚子不停地咕咕叫。隨后倒入鹽和味精翻炒著(zhù)雞蛋，不一會(huì )兒番茄炒蛋就大功告成了。我們津津有味地吃著(zhù)自己做的番茄炒蛋，不時(shí)你看我，我看你，臉上洋溢著(zhù)得意的笑容，心里比罐了蜜還要甜……
通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了只有相互團結才能戰勝敵手，只有戰勝自己才能勇敢的往目標前進(jìn)；只有自己動(dòng)手才能創(chuàng )造出美好的東西。我非常感謝父母能在當今嚴峻的教育壓力下，有機會(huì )去參與很多活動(dòng)放松自己，讓我在實(shí)踐中學(xué)習，給我一個(gè)金色童年。
難忘的一次活動(dòng)作文 18
我們天天在學(xué)漢字、用漢字，可從來(lái)不知道漢字的意義，漢字的知識，對漢字也沒(méi)有深刻的理解。自從我們學(xué)習了“遨游漢字王國”后，才深深地知道了：漢字可以用來(lái)編寫(xiě)對聯(lián)、寫(xiě)句子、組成語(yǔ)……
行書(shū)流暢，楷書(shū)端莊，草書(shū)狂草奔放，鳳舞龍翔，對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng )。漢字還是世界上獨一無(wú)二的。不過(guò)，最令我記憶深刻的是我們班的“綜合性學(xué)習”演講活動(dòng)。
肖老師根據全班興趣、個(gè)人的愛(ài)好，和這次學(xué)習活動(dòng)的知識，分成了六個(gè)小組：有趣的字謎小組、妙用諧音小組、書(shū)法藝術(shù)欣賞組……我們被分在書(shū)法藝術(shù)欣賞組，承擔書(shū)法藝術(shù)的研究和講解。
隨后我們小組進(jìn)行了分工。把分配、制作等任務(wù)交給了陳耕、李云，當然，還希望他們能夠起到組長(cháng)的作用 ，可以讓我們在大家面前露一手。李云也給我一個(gè)較好的任務(wù)——當一次小組的主持人。我聽(tīng)到這個(gè)消息，既高興又擔心。因為，主持人的工作是：制作自己的主持詞，再將它講述出來(lái)。光制作主持詞就把我難住了，不過(guò)轉念一想，可以在大家面前大顯身手，是個(gè)好機會(huì )。
我上網(wǎng)查閱了，令我大吃一驚的是，一個(gè)“龍”字竟然有12鐘寫(xiě)法，有行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)……這許多的寫(xiě)法，將我迷住了。我第一次覺(jué)得，自己的知識是多么的貧乏。
馬上就要開(kāi)始活動(dòng)了，我們組一直專(zhuān)心致志的準備著(zhù)，每個(gè)人都聚精會(huì )神。
終于開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的就是我們小組。我有禮貌的說(shuō)了一聲“大家好”，然后說(shuō)：“現在由我們小組向大家介紹書(shū)法藝術(shù)。首先有請李云�！�
李云開(kāi)始滔滔不絕的介紹起“龍”字來(lái)，介紹了“龍”字的幾種寫(xiě)法，而且每種寫(xiě)法都搭配了照片，連指帶講，真是生動(dòng)極了。我們的每位小組成員都分別做了介紹。
接下來(lái)，是錯別字調查研究小組，小組長(cháng)是裴藝。裴藝還是非常負責任的，她專(zhuān)門(mén)制作了幻燈片。
孫睿哲最有意思，他走上前說(shuō)：“有一篇作文是寫(xiě)語(yǔ)文老師的，在介紹老師外貌時(shí)，應該是“老師有一張瓜子臉”，結果有同學(xué)寫(xiě)成了“老師有一張爪子臉”。全班學(xué)生哈哈大笑，語(yǔ)文老師差點(diǎn)沒(méi)瘋掉，我也不禁笑起來(lái)。
最讓人吃驚的是王霜了。王霜平時(shí)很靦腆，不言不語(yǔ)，不愛(ài)表現。平常也沒(méi)見(jiàn)她畫(huà)過(guò)什么畫(huà)，做過(guò)什么小制作�？蛇@次，王霜展示了她用靈巧的雙手畫(huà)出的一幅幅美麗巧妙的`圖畫(huà)。動(dòng)作謎，字謎……
許多好玩可愛(ài)的謎語(yǔ)，被她畫(huà)得栩栩如生。而且講解時(shí)落落大方，一點(diǎn)也不害羞。還有更驚喜的，誰(shuí)猜對了謎語(yǔ)，還送一份精美的小禮品——藝術(shù)書(shū)簽呢！
通過(guò)這次活動(dòng)，我還學(xué)習了許多以前不知道的東西，象漢字的獨特應用等，我要繼續學(xué)習，增長(cháng)更多的知識，開(kāi)闊更大的視野。
難忘的一次活動(dòng)作文 19
滕頭，一個(gè)了不起的村莊，滕頭，一個(gè)遠近聞名的村莊， 3月23日 與24日，我們全體五年級學(xué)生就在這了不起、遠近聞名的村莊中進(jìn)行了一天一夜的社會(huì )實(shí)踐。在這次活動(dòng)中，我們經(jīng)歷了很多活動(dòng)，懂得了很多知識。
剛上車(chē)，我們車(chē)上的男生都像孫悟空被唐僧從花果山就出來(lái)一樣，不約而同地叫：“耶！終于可以好好玩了�！逼�(chē)飛快行駛著(zhù)，一眨眼的功夫，就到了滕頭的學(xué)生基地。忽然，下起了傾盆大雨。我們被風(fēng)雨擋在車(chē)中，不知誰(shuí)喊了一聲：“沖��！”就帶頭跑出去，我們也跟著(zhù)跑了出去，其他車(chē)上的人見(jiàn)我們跑出去，也出來(lái)了。
一進(jìn)多媒體教室，我們愉快的心情馬上就被兇狠的教官打消了，一進(jìn)教室，我們就說(shuō)起話(huà)來(lái)，我見(jiàn)一位教官在前面，拿著(zhù)一個(gè)話(huà)筒，表情嚴肅，我有一種不好的預感，果然沒(méi)錯，教官大聲拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“安靜！”我們立刻停止說(shuō)話(huà)聲。
又一個(gè)聲音：“每個(gè)班的體育委員點(diǎn)一下人數！”我這個(gè)體育委員無(wú)可奈何地走到隊伍旁邊，點(diǎn)了一下班的人數，報給了前面的教官。接著(zhù)，教官讓我們找了一個(gè)寢室，然后選好人。一直休息到上午的10：00，實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始了。
我們先去媒體教室的后面食堂吃了飯，這里的教官可真嚴啊，連吃飯也不能發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，有人和旁邊的人說(shuō)了一句話(huà)，就被教官罰站了。
吃好了飯，我們先回寢室休息了一會(huì )兒，下午12：00，我們先去電影院看了一部4D電影�？春煤�，又回去休息了一會(huì )兒接著(zhù)，我們去了有很多鯉魚(yú)的地方，在走進(jìn)去的路上，有很多植物擺在我們的面前，有松樹(shù)、薔薇……終于到了里面，我們看見(jiàn)一條河，；里面的鯉魚(yú)真是多得驚人。我們開(kāi)始自由活動(dòng)，我買(mǎi)了一包魚(yú)食，喂給了它們。
后來(lái)，我們又去了動(dòng)物表演的現場(chǎng)，雨越下越大了，進(jìn)入了現場(chǎng)，我們馬上開(kāi)始了笨賽跑的比賽，六頭笨豬從起點(diǎn)開(kāi)始鉆過(guò)超小屋，沖過(guò)火圈又回到豬圈。下面的是山羊走鋼絲，小山羊冒著(zhù)風(fēng)雨慢慢地走過(guò)鋼絲，要是讓我去，可能連一步也過(guò)不去呢！這時(shí)候，我們的'鞋，襪子都濕叻，于是我們沒(méi)看其他表演就回去準備聯(lián)歡晚會(huì )了。
晚上，大家的表演都很投入，特別是由石如怡和成江宇表演的小品《超幸福鞋墊》更讓大家笑個(gè)夠。
第二天，山上的游樂(lè )場(chǎng)游戲更讓人期待，早上，差不多6：00就起來(lái)了，結果被教官罵了一頓：“這么早起來(lái)干嘛��！”7：00，我們去吃了早餐，經(jīng)過(guò)上一次的教訓，這次就沒(méi)人講話(huà)了。
接著(zhù)，我們去了山上的游樂(lè )場(chǎng)，上山的路不是太滑，一到山上，一陣歡呼聲再次響起：“哇！”好多活動(dòng)啊，我們都快等不及了，經(jīng)過(guò)分配，我們班被拆成叻6組，分別分到了其他班。我們玩了綠色迷宮…… 太刺激叻，真想再玩一次，可是好景不長(cháng)！
兩天的實(shí)踐活動(dòng)雖然很短暫，但給我們留下了美好的回憶！
難忘的一次活動(dòng)作文 20
今天我早早的起了床，因為我們要與四十六中的學(xué)生搞一次聯(lián)誼活動(dòng)。
剛到學(xué)校不久，四十六中的學(xué)生排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)了。我作為學(xué)校的第一位小導游，熱情的向他們介紹了我們學(xué)校的思竹園和實(shí)踐基地。參觀(guān)完了我們的學(xué)校我們還邀請他們一起參加我們的特色活動(dòng)——跳竹竿舞。他們虛心的學(xué)，我們認真的教，大家一起高興的跳，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
八點(diǎn)整我們一起到了活動(dòng)的第一站——花卉大棚。里面的花真漂亮，五顏六色，姹紫嫣紅，讓人眼花繚亂。蝴蝶蘭、滴水觀(guān)音、玻璃海棠……
我還認識了一種從未見(jiàn)過(guò)的觀(guān)音蓮葉子像胖娃娃的葉子一樣肥厚，且一圈圍一圈，嫩綠色，活脫脫的像一朵玻璃花，水珠滴在葉子上，像一個(gè)調皮的娃娃，打個(gè)滾兒，溜走了，十分招人喜愛(ài)。我們出了花卉大棚又有順序的鉆進(jìn)了西紅柿大棚。里面熟透的柿子紅通通的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人垂涎三尺。
十點(diǎn)鐘我們到了下一站——小樹(shù)林。在這里我們要挖美國白蛾的蛹，為樹(shù)木除害。在樹(shù)林主人的介紹下，我們了解了美國白蛾對樹(shù)木的破壞以及白蛾蛹的樣子。大家都下定決心除掉這些害樹(shù)蟲(chóng)。我們拿出備用的小鏟子，四人一組開(kāi)始了除害活動(dòng)。樹(shù)根周?chē)耐翆雍苡�，我們用盡全身的力氣用力挖，有的同學(xué)把鏟子弄完了，用的用勁過(guò)大，把土鏟在伙伴的身上，有的干脆蹲在地上用力挖。
我們組四人由于對白蛾蛹了解不夠，找到還幾只又讓它們在自己的眼皮底下溜走了，有的不小心把它們身首異處，結果把大樹(shù)都要刨出來(lái)了，只找到兩只完好無(wú)損的`�！拔艺业搅艘恢弧�，“我們找到了好多”，這樣的話(huà)在耳邊不斷響起，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)的笑臉，我簡(jiǎn)直要羨慕死了�？纯唇M員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子，作為組長(cháng)的我真是恨鐵不成鋼，心里很不是滋味。不久集合的號聲響了，我們很不情愿的收起鏟子，多想再挖幾只蛹，為美麗的樹(shù)木盡一份力啊。
最后一站是魚(yú)塘。再去魚(yú)塘的路上我認識了一位很可愛(ài)的小姑娘，她叫朱一銘，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，只可惜戴了一副小眼鏡。在魚(yú)塘看捕魚(yú)師傅捕魚(yú)，哪活蹦亂跳的魚(yú)引得我心動(dòng)了，拿起捕魚(yú)工具也想試一下，可撈來(lái)?yè)迫�，網(wǎng)里依舊空空，看來(lái)捕魚(yú)的技術(shù)還真不簡(jiǎn)單。太陽(yáng)已經(jīng)到了頭頂，我們整好隊沿原路返回學(xué)校。
在校門(mén)口，同學(xué)們拿出自己精心準備的禮物互相交換，一份禮物就是一份友誼，一份真摯的祝福。我們揮動(dòng)雙手和四十六中的同學(xué)一一告別，并期盼著(zhù)再次相聚。
今天，我感到十分勞累，但更開(kāi)心，因為我又有了許多新朋友，同時(shí)在實(shí)踐中體會(huì )到了從未體會(huì )到的樂(lè )趣。
難忘的一次活動(dòng)作文 21
去年，我、媽媽以及龍致遠和他的父親約好了在橋頭集合，去參加傳統的湘江毅行活動(dòng)。
在長(cháng)達三十多公里的活動(dòng)中僅僅只有三個(gè)補給點(diǎn)，這些地點(diǎn)可提供水、紅牛、面包以及醫療用品。我們知道這絕對是一次意志力和勇氣的考驗，但仍然滿(mǎn)懷信心，帶好自己的所有食物、裝備就開(kāi)始上路了。
那天，天氣很熱，一開(kāi)始我和龍致遠一起把大人甩開(kāi)了好長(cháng)一段距離�？墒亲吡瞬痪煤笪覀兌紱](méi)力氣了，我們又熱又渴，我有些著(zhù)急了，可龍致遠卻神態(tài)自若的說(shuō)：干脆我們咬牙堅持到第一個(gè)補給點(diǎn)吧，順便還可以去拿些水和紅牛。我們往回走找到家長(cháng)要水不就行了嗎？我的意見(jiàn)和他的不一樣。那我先往前走，你在這兒等吧！他似乎有些不太耐煩，一甩頭就不見(jiàn)人了。我很著(zhù)急，想到底是先去第一個(gè)補給站，還是在這里留下來(lái)等著(zhù)呢？我吸了一口氣，果斷地決定去第一個(gè)補給站。我很快追上了龍致遠，我的`體力明顯比他好，他雖然已經(jīng)沒(méi)有體力了，但還是硬扛著(zhù)，他望了我一眼，說(shuō)：你估計第一站還有多遠？我也不知道，隨口安慰他說(shuō)：應該也不遠了吧！
我們就這樣隨著(zhù)人流大約走了近二十分鐘后，龍致遠已經(jīng)是雙手叉腰，滿(mǎn)頭大汗了，我問(wèn)他：你到底還行不行，不行了就在這里等家長(cháng)來(lái)。我陪你一起等。我怎么可能就不行了，我還好得很呢！他還在死扛著(zhù)。又走了十分鐘左右，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)丟下他很遠了。龍致遠在后面喊道：你先走，到了補給站再帶水給我。我朝他做了個(gè)OK的手勢就快速地往前走了。三十分鐘之后，我也開(kāi)始喘氣了，但我想著(zhù)還要給他帶水，于是又鼓起勇氣繼續走。我又走了好長(cháng)一段距離終于看到了補給站。我毫不猶豫地拿上兩瓶水就往回走。我走了二十多分鐘才看到龍致遠。汗也沒(méi)擦就把水遞給了他，他感動(dòng)極了，眼睛里閃著(zhù)光。
后來(lái)，媽媽也趕了上來(lái)，接著(zhù)是他的父親。我們一行四人互相幫助，互相鼓勵地走完了全程。這時(shí)候已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了。我們兩個(gè)各憑自己一路得到的印章?lián)Q取了一個(gè)大大的紀念勛章，得到之后，龍致遠把他的勛章給了我，他對我說(shuō)：今天你的作用比我要大，那你就應該戴上兩枚勛章。我非常感動(dòng)，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他后來(lái)又拉著(zhù)我一起去買(mǎi)了兩份巨無(wú)霸冰淇淋，我們吃著(zhù)冰淇淋，嘴里心里都是幸福的甜味。龍致遠的父親開(kāi)車(chē)送我們回家，在回去的路上，他早就已經(jīng)累倒在座位上睡著(zhù)了，我一直都在細細地回想著(zhù)今天所發(fā)生的一切。
這件事情現在我都記得很清楚，有時(shí)候甚至還會(huì )突然想起那時(shí)的畫(huà)面�；叵肫鹉莻�(gè)火熱的午后，回想起戰勝自我的愉悅心情，回想起互相鼓勵前行的話(huà)語(yǔ)，回想起與友誼相伴的日子……
通過(guò)湘江毅行，我覺(jué)得成長(cháng)最快的不是身體，而是越來(lái)越堅硬，也越來(lái)越柔軟的內心。
難忘的一次活動(dòng)作文 22
星期五晚上8：07分，我和爸爸媽媽一起去參加張羲之的生日Party。
一路上，我不停地哼著(zhù)小曲，媽媽嫌我太羅嗦，沒(méi)完沒(méi)了的。我不服氣：歌唱家從小都是這么練習的！爸爸在一旁不禁開(kāi)懷大笑。
到了張羲之家，我聽(tīng)說(shuō)今晚的生日Party是一個(gè)燒烤型的活動(dòng)，因為我從來(lái)沒(méi)有自己燒烤過(guò)，高興的活蹦亂跳�？次疫@么激動(dòng)，張羲之躲在角落偷偷地笑。
燒烤開(kāi)始了，我迫不及待跑過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)艷紅艷紅的燒烤箱擺在桌上，我好奇地碰了一下它，哇！好痛！我慘痛地叫聲是因為烤箱給了我一個(gè)見(jiàn)面吻手禮手上一個(gè)又大又腫的紅包包。我在這兒要提醒大家：千萬(wàn)不要用手去碰工作中的烤箱。
烤箱旁邊放著(zhù)一盤(pán)盤(pán)肉串、火腿、雞翅、黃瓜這些東西可都是生的，不能吃。你想，要全是熟食的話(huà)，咱還烤啥呢！隨著(zhù)張羲之爸爸一聲令下，燒烤活動(dòng)開(kāi)始了！張奶奶指導我們：先把要烤的食物刷一遍油，然后把它們平放在烤箱的鐵絲網(wǎng)上，一段時(shí)間就要給它們挨個(gè)的翻個(gè)身。我和張羲之非常不解，媽媽給我們解釋說(shuō)：不同的食物燒烤的時(shí)間和方法都不同。比如說(shuō)：肉串因為切的薄薄的`，一會(huì )就熟了，所以很快就要翻個(gè)身烤另一面，否則就會(huì )烤焦掉；雞翅和火腿因為塊頭比較大，需要的時(shí)間自然就比較多，一般來(lái)說(shuō)，烤一次雞翅和火腿的時(shí)間可以烤五次肉串；黃瓜因為本身就可以生吃，所以不要烤的太老，否則就失去了原來(lái)的清脆感和營(yíng)養。媽媽一邊說(shuō)，一邊做示范，果然不到一分鐘，一大串的肉串便烤好了。我和羲之品嘗后，異口同聲地夸獎她：味道好極了！爸爸在一旁說(shuō)：老師已經(jīng)傳授過(guò)經(jīng)驗了，下來(lái)由你們自己動(dòng)手，比比誰(shuí)烤的食物更美味。
我和羲之加快速度，不停的翻轉手上的肉串，不一會(huì )兒，我們都把肉串烤熟了。我把烤熟的肉串分給張奶奶、張爸爸和張媽媽品嘗，羲之把她烤的肉串給我爸爸和媽媽品嘗，他們說(shuō)味道都超級好，分不出勝負。搞得我和羲之都很得意，約定以后還要一起燒烤。
吃完烤肉后，我們大家陪羲之一起唱生日歌，吹蠟燭，切生日蛋糕，羲之還許了三個(gè)愿望。我偷偷問(wèn)她都許了什么愿，她笑瞇瞇地看著(zhù)我，可就是不說(shuō)。我酸溜溜的說(shuō)：真是不講義氣！我們一起烤肉，卻不能一起分享生日愿望。郁悶��！羲之說(shuō)媽媽告訴她，生日愿望是不能告訴別人的，否則會(huì )不靈驗。哦！原來(lái)是這么回事，是我錯怪她了。我們手牽手的去院子里玩捉迷藏的游戲。
時(shí)間過(guò)的真快，十一點(diǎn)，我該回家睡覺(jué)了，我依依不舍地和羲之告別。一路上，風(fēng)吹進(jìn)車(chē)內，媽媽說(shuō)我全身都彌漫著(zhù)烤肉的味道，可以一星期不吃肉了。
這是一次令人難忘的燒烤活動(dòng)，我時(shí)不時(shí)會(huì )想起，希望我和羲之的約定的下一次燒烤快點(diǎn)到來(lái)。
難忘的一次活動(dòng)作文 23
上個(gè)星期日的下午，我們參加了“我來(lái)當大廚，挑戰披薩王”的活動(dòng)。
這天，我們來(lái)到比格披薩。老師還沒(méi)來(lái)，我們就去樓上看了看，我們的位置在最里面，座位分為兩行，第一行座位的墻壁上貼著(zhù)一幅畫(huà)，上面有披薩大師，還有披薩店，非常漂亮。那位披薩大師就是馬可波羅。
當老師來(lái)后，我們就上樓了。我們靜靜地坐在位置上，等待做披薩。突然有個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家好，我姓劉，大家可以叫我劉阿姨�！苯酉聛�(lái)，劉阿姨讓我們排隊去洗手，我們排著(zhù)隊去了廁所，在廁所里，大家左擁右擠，弄得大家都沒(méi)法洗手。過(guò)了一會(huì )兒，又有一個(gè)哥哥過(guò)來(lái)了，他不好意思地說(shuō)：“大家好，我姓孟，你們可以叫我孟哥哥。今天由我來(lái)帶著(zhù)你們做披薩，大家可不要欺負我哦�！蔽覀兟�(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
開(kāi)始做披薩了，高個(gè)子叔叔給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)面團。一開(kāi)始，大家都認為是個(gè)饅頭，后來(lái)聽(tīng)了孟哥哥的介紹，我們才知道它是做披薩的面豆。面團非常軟，接著(zhù)，劉阿姨又給我么發(fā)了面粉，一人一小點(diǎn)。過(guò)了一會(huì )兒，孟哥哥嚴厲地說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)了，安靜做！”我們立刻坐好不再出聲。披薩正式開(kāi)始做了，孟哥哥說(shuō)：“伸出左手和右手，輕輕彎曲，在面團上繞著(zhù)彎，輕輕轉動(dòng)，把面團變成一個(gè)圓形�！卑凑彰细绺绲�'話(huà)，我們每個(gè)人都在努力的去做：有的很自信團面，有的輕輕地揉，還有的不敢碰，坐著(zhù)瞪著(zhù)眼睛……通過(guò)自己的不懈努力，第一步勝利完成了。第二個(gè)步驟是壓面團，孟哥哥告訴我們：“|大家先用兩手的十指交叉，從面團的中心開(kāi)始按壓，注意：邊上要留有一厘米的空隙�！蔽覀冞@步都不會(huì )，就讓劉阿姨幫我們按，她按的時(shí)候，我們都認真地看著(zhù)，然后自己模仿著(zhù)劉阿姨的樣子，完成了壓面。接下來(lái)第三步驟：把面團撐圓撐大。孟哥哥說(shuō)：“大家把右手放在面團上不動(dòng)，左手沿著(zhù)右手往外撐�！边@一步，我們聽(tīng)得非常認真，大家掌握的特別熟練，一下子就撐好了。弄好了面餅非常薄，像一張張烙餅一樣。下一步就是把里面的空氣給排出來(lái)，也就是用到打氣孔，孟哥哥拿著(zhù)打氣孔給我們一個(gè)個(gè)挨著(zhù)打孔，還發(fā)給我們一個(gè)圓形的盤(pán)子，打完孔后，上面有好多小點(diǎn)點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)小眼睛。然后，該加料了，有番茄醬，沙拉醬，有芝士奶酪，有水果，還有肉類(lèi)。我加的是番茄醬和肉類(lèi)。做完后，口水差點(diǎn)留了下來(lái)。劉阿姨拿著(zhù)紙條走過(guò)來(lái)，讓我們把名字一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)下來(lái)，擱到披薩的下面，讓廚師去烤。過(guò)了一會(huì )兒，烤完了，我們一個(gè)個(gè)興高采烈地拿著(zhù)披薩去拍照，大家的臉一個(gè)比一個(gè)笑得燦爛。拍完照后，大家你一塊我一塊，吃得滿(mǎn)嘴都是，別提多開(kāi)心了。
這一次活動(dòng)課，讓我永遠難忘！
難忘的一次活動(dòng)作文 24
來(lái)到貴門(mén)令盼望已久的貴門(mén)軍訓終于到來(lái)了!我們這一群群從來(lái)也沒(méi)有獨立生活過(guò)的小鳥(niǎo)兒終于有自己的一片自由飛翔的藍天了!
坐車(chē)已將我折磨得天昏地暗，但一走進(jìn)實(shí)踐基地的大門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，身上不舒服的地方都變得倍般精神。一棵棵高大的樹(shù)木就像一位位身材魁梧的巨人，挺立在山坡上。
老師帶著(zhù)我們來(lái)到了寢室�！巴�!”我們不由得一陣陣驚嘆，這里的床排列得密密麻麻，整整齊齊，分明就是集中營(yíng)式的.生活。老師安排好了每個(gè)同學(xué)的床位，然后又分好了軍訓的服裝，又叫我們自己動(dòng)手裝被子，鋪床。剎那間，驚叫聲又一次此起彼伏：“啊，我的衣服很大，怎么辦?”“我的褲子怎么那么大?”“這被子怎么弄進(jìn)去呀?”……亂極了。
有趣的水車(chē)磨粉、神奇的電子百拼、精彩的篝火晚會(huì )……都使我們大開(kāi)眼界，受益匪淺，可我最難忘的就數是拓展訓練,剛來(lái)到訓練場(chǎng)地就看見(jiàn)了一個(gè)大沙坑,四個(gè)石墩子,四個(gè)搖晃的獨木橋和一張網(wǎng)墻,還有綁腳繩的四塊木板。大家都議論紛紛，猜想著(zhù)是如何玩這個(gè)項目的�！皣u，肅靜肅靜，教練來(lái)了�！敝灰�(jiàn)一位又黑又裝嚴肅的教練走到了我們的面前，我的潛意識在告訴我：這個(gè)人黑成這樣，還真叫拓展訓練，他肯定會(huì )很兇的。他對我們說(shuō)：“排成四路橫隊�！蔽覀兺瑢W(xué)立刻排成了四路橫隊，等待教練的安排。教練又說(shuō)：“做這個(gè)訓練呢呢，是三個(gè)人一個(gè)組�！边呎f(shuō)教練把我們分好了組。接下來(lái)，教練就給我們講了游戲規則。
開(kāi)始了，我們組的成員孫邢倩、丁蘇辰一個(gè)個(gè)躍躍欲試，當聽(tīng)到教練發(fā)出了開(kāi)始的哨聲時(shí)，大家都一擁而上，跳下壕溝。然后又一個(gè)個(gè)地爬上地面，我們組的人(除丁蘇辰之外)那是個(gè)個(gè)身強力壯，love運動(dòng)，有人見(jiàn)自己組的同學(xué)遇到了困難，其他組員都上前連拖帶拉地將他拉了上來(lái)，在他們“糾纏不清”時(shí)，我們組一起進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節。吹氣球。這時(shí)，其他組的同學(xué)還在玩上一個(gè)環(huán)節了，但是落后的他們仍然沒(méi)有怪那個(gè)使他們組落后的同學(xué)，這正是同學(xué)間友誼的見(jiàn)證。放好氣球后，踏上了搖晃的獨木橋和是要齊心協(xié)力的木板，我們將腳伸進(jìn)了繩圈里，然后我發(fā)令：“左腳先，預備起�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)：“左，右，左，右……”順利抵達網(wǎng)前后，我們爬上了網(wǎng)墻，在平日里很膽小的丁蘇辰，在友誼和鼓勵和榮譽(yù)和勇氣的激勵下翻越網(wǎng)墻，我們接著(zhù)又踩著(zhù)木板回來(lái)，通過(guò)搖晃的獨木橋，最后就是三人一起將氣球壓破。哇塞!第一哦，我的心里百感交集。我們臉上都露出了欣慰的笑容，因為，這是我們三人一起努力，一起奮斗得來(lái)的。
通過(guò)這次訓練，不僅同學(xué)們的默契度提高了，我們之間的友誼也更深厚了。
難忘的一次活動(dòng)作文 25
你們吃過(guò)自己采摘的果實(shí)嗎？俗話(huà)說(shuō)“自己動(dòng)手，豐衣足食�！鄙蟼�(gè)周日，我吃到了自己摘的新鮮果實(shí)，那滋味啊，別提了，甜滋滋的，爽呆了！
5月12日下午，我們快樂(lè )讀寫(xiě)班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都生龍活虎，因為大家知道，今天又可以出去玩啦。
我們乘坐汽車(chē)，一路上有說(shuō)有笑，都在議論著(zhù)那兒的瓜長(cháng)啥樣子，長(cháng)在哪兒？有的說(shuō)，瓜是黃色的，長(cháng)在地上；有的說(shuō)瓜是綠色的，長(cháng)在架子上；還有的說(shuō)瓜是白色的，長(cháng)在樹(shù)上……總而言之，大家議論紛紛，觀(guān)點(diǎn)各不相同。而此時(shí)的我和他們卻完全不一樣，我坐在車(chē)窗邊，一邊欣賞著(zhù)外面的景色，一邊還哼著(zhù)小曲兒。（坐在車(chē)上時(shí)，我最喜歡這個(gè)樣子了。）
總之，我們都在干著(zhù)自己喜歡的事，不知不覺(jué)中就來(lái)到了瓜棚的不遠處。在離瓜棚大約40米左右的地方，我們就下了車(chē)。此時(shí)，我已經(jīng)看到了瓜棚里的瓜了，它們一個(gè)個(gè)像小銀幣一樣，白白的，又好似一個(gè)個(gè)小娃娃的臉，在遠處朝我們微笑。當走近后，才知道它們有多大，就像四個(gè)手掌那么大。
正當我們準備摘瓜的時(shí)候，被一個(gè)瓜農攔住了。他笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們不認為自己少帶了些什么嗎？”我環(huán)顧四周，眼光頓時(shí)落在了一旁的那堆塑料袋上，腦子里的“孔明燈”頓時(shí)一亮。我立刻站出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有塑料袋�！薄奥斆鳌薄斑�有什么呢？”我的大腦又燃燒了起來(lái)，繼續環(huán)顧四周，這時(shí)我又看到了一個(gè)生銹的工具，腦子里的“孔明燈”又亮了一下，得意地笑起來(lái)：“采摘工具！”“沒(méi)錯�！蹦莻�(gè)瓜農又笑了起來(lái)，原來(lái)他是這兒的園主人。這時(shí)他又開(kāi)口了：“快去拿工具吧！”頓時(shí)，同學(xué)們蜂擁而至，我卻被冷落在了一邊。這時(shí)，園主人向我走來(lái)，還帶了一把精巧的小剪刀，一個(gè)非常結實(shí)的袋子，隨手遞給了我。我感激的說(shuō)了一聲“謝謝�！苯舆^(guò)工具，我便沖進(jìn)了瓜棚。
剛入瓜棚，好熱��！難怪是塑料大棚。此時(shí)，心中只有一個(gè)念頭，速戰速決。我在大棚里穿行著(zhù)，許多白色的、黃色的瓜，在我的.身旁閃過(guò)。突然，我的眼光落在了一個(gè)“巨無(wú)霸”上，它是其它瓜的兩倍大，而且還很白，好似冬日的白雪。我當機立斷，立刻用剪刀剪下了它，抱起它，呵，小樣，還挺重的呢！
當把“巨無(wú)霸”裝進(jìn)了袋子之后，我想，怎么能全都吃白色的瓜呢？于是，我又走進(jìn)另外一個(gè)大棚里，頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了：棚里到處都是金黃色的瓜。（后來(lái)，我才知道那瓜叫黃金瓜）。我不禁欣喜若狂，因為我最喜歡吃黃金瓜了。
這里的瓜令人難以選擇，他們一個(gè)個(gè)都長(cháng)得那么結實(shí)，那么大。不管了，就選擇兩個(gè)最大的剪下來(lái)吧！
走出了瓜棚，此時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，可能也有淚水，是自己收獲果實(shí)后的歡欣、激動(dòng)之淚吧！在夕陽(yáng)的照射下，我的身影被拉得很長(cháng)，像一棵樹(shù)，一個(gè)頑強的樹(shù)。
【難忘的一次活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
一次難忘的活動(dòng)的作文01-28
一次難忘的活動(dòng)作文08-28
一次難忘的活動(dòng)作文09-19
[精選]難忘的一次活動(dòng)作文04-14
（經(jīng)典）難忘的一次活動(dòng)作文07-27
難忘的一次活動(dòng)作文06-27