(熱)蝴蝶的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶的作文 篇1

　　在大千世界中，有一種小小的生物，它有著(zhù)堅強不屈的品性，有著(zhù)勇于奮斗的精神，它就是蝶，它帶著(zhù)靈性來(lái)到了人間。

　　蝶，它護所有的團結融入翅膀；蝶，它把所有的向往裝到翅膀上；蝶，它把所有的拼搏化解到翅膀上。在人們的眼中，它是多么的渺小，多么的微弱，可在那有勁的翅膀上，不僅有著(zhù)美麗的顏色，而且還有追求自由的動(dòng)力。

　　蝶，它有一雙小小的眼睛，兩根細細的觸角，嬌弱的身體，一雙小翅膀。

　　一次，我看見(jiàn)一只小蝴蝶在傳播花粉，當它準備要飛走時(shí)，不幸被樹(shù)枝卡住了，它費力地振動(dòng)翅膀，但仍然無(wú)法從樹(shù)枝的魔掌中逃出，突然，它的觸角動(dòng)了幾下，相識叫同班來(lái)支援它。

　　過(guò)了不到一分鐘的時(shí)間，一只黑蝴蝶飛過(guò)來(lái)，它吸足了花蜜，把花蜜傳給了小蝴蝶，小蝴蝶吸飽了，他大力地振動(dòng)翅膀，突然，小蝴蝶擺脫了堅硬的樹(shù)枝的纏繞，它和它的伙伴振翅而飛，飛過(guò)草叢，飛過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)小溪... ...

　　望著(zhù)它們；我徹底震撼了，它面對一個(gè)比自己強大的敵人也敢拼搏，挑戰，它沒(méi)有一絲恐懼，它有理想，它向往自由，渴望飛翔，所以它要飛，它要用自己的.本能來(lái)證明自己，證明自己不是怕困難的蝴蝶，證明自己是一個(gè)有夢(mèng)想的蝴蝶，這不正是人類(lèi)所具有的精神嗎？

　　蝶那勇敢、拼搏、不屈的精神永遠激勵著(zhù)我，我贊頌蝶。

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蝴蝶的作文 篇2

　　這個(gè)秋天，蘊涵著(zhù)夏天的驕陽(yáng)，預支了一份冬天的清爽；這個(gè)秋天，凝聚了一個(gè)季節的激情，上演了一次次心靈的震撼；這個(gè)秋天，我們贏(yíng)得了成功，也漸漸學(xué)會(huì )了面對失敗。就在這樣一個(gè)璀璨的秋季里，我們迎來(lái)了學(xué)府中學(xué)第五屆運動(dòng)會(huì )。

　　一場(chǎng)場(chǎng)激烈的競賽仿佛把我們帶回了中世紀的競技場(chǎng)，那種不曾有過(guò)的激情充斥著(zhù)身體的每一個(gè)角落。這時(shí)，他出現了，在這個(gè)秋季，在這場(chǎng)比賽，為我們上演了一場(chǎng)英雄的歌劇。他來(lái)自9（6）班，一個(gè)平平淡淡的男生，卻在這次運動(dòng)會(huì )中表現出了一種令人為之震撼的精神，他在跑道上的身影有著(zhù)蝴蝶的輕盈，他面對挑戰有著(zhù)蝴蝶的堅強。雖然他沒(méi)有站上領(lǐng)獎臺的頂端，可他已經(jīng)超越冠軍成為了一位無(wú)冕之王！他就是——桑倫！

　　漫長(cháng)的跑道上，終點(diǎn)好像永無(wú)盡頭，9年級男子400米的比賽馬上就可以揭曉。兩個(gè)男生并駕齊驅的飛馳在跑道上，30米，20米，10米……1米，他重重的倒下了，倒在了終點(diǎn)線(xiàn)的一米處，與冠軍失之交臂。他艱難的爬起來(lái)，手臂上有斑斑的血跡，他用手捂住胯骨，一步一步慢慢得走完了最后一米。然后悲傷彌漫開(kāi)來(lái)，鋪天蓋地，他的背影孤寂的令人心疼。

　　接下來(lái)的800米，老師同學(xué)都勸他不要跑了，他搖搖頭，踏上了征途。800米��！那是多遠的距離��！運動(dòng)員們的汗水打濕了地面，他前面摔跤的地方又開(kāi)始隱隱作痛，他捂著(zhù)，嘴角泛著(zhù)蒼白，眉頭緊皺，依舊沒(méi)有放棄！將近三圈的煎熬，他忍受過(guò)來(lái)了。終于，離終點(diǎn)的距離越來(lái)越近，他的臉卻越來(lái)越蒼白，最后，他靠著(zhù)那驚人的毅力，越過(guò)了終點(diǎn)。那一刻，在細碎的陽(yáng)光中我看到了，王者歸來(lái)。

　　下午的4×100，大家都不希望他再忍受痛苦了，他依舊搖搖頭，毅然的充當了最艱難的'最后一棒。槍聲響起，選手們似箭一般的飛出去，看著(zhù)第三棒的距離慢慢接近，大家的心情都提到了嗓子眼兒，最后一棒了，他接過(guò)棒，如奔馳的野馬從我們眼前一閃而過(guò)。突然，他又捂住了自己的胯骨，瞬間大家的心不可遏制地疼了起來(lái)，看著(zhù)他拼了命的沖過(guò)終點(diǎn)，心里涌出無(wú)限的感動(dòng)。就像一場(chǎng)華麗的歌劇，最后落下一個(gè)驚心的令人心痛的結局。沒(méi)有人因為勝利而歡呼，卻有無(wú)數人因為感動(dòng)而落淚。

　　他，如同西西里島上那常青的橄欖樹(shù)，屹立于人們眼前；他，好似布拉格廣場(chǎng)的一只白鴿，在日暮中飛向天空；他，就是阿爾卑斯山頂端的一抹極光，用別樣的美麗撼動(dòng)了你我！

　　這個(gè)秋季，一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )感動(dòng)了你，感動(dòng)了我。而他，如同來(lái)錯季節的蝴蝶，突然在這一刻張開(kāi)華麗的翅膀，飛過(guò)我們的天空！

蝴蝶的作文 篇3

　　靜靜地，我獨坐在窗前，怔怔地看著(zhù)手中的蝴蝶發(fā)夾。它曾經(jīng)是多么明艷的蝶兒呀，而現在卻已經(jīng)折了一只翅膀；它曾經(jīng)那么驕傲地在我們發(fā)間撲扇著(zhù)雙翼，而如今只能殘著(zhù)身子在我的手心瑟瑟發(fā)抖。

　　忍不住，委屈的淚水又噙滿(mǎn)眼眶，輕輕地滴落在蝶兒尚存的那只翅膀上，卻倔強地不肯滾落，凝成一顆閃著(zhù)幽藍的露珠。為什么要落淚？為蝶兒？還是為生平第一次被呵斥？也許都不是。

　　脊梁上刺骨地冷，這是我一生中最冷的冬日嗎？15年前的冬天，我歡喜地來(lái)到這個(gè)世上。兒時(shí)的.我體貼而乖巧，今日的我怎么會(huì )如此任性？是的，我好喜歡這只蝶兒，喜歡它那清純的明黃，深沉的海藍，高貴的絢紫，可我又怎能為了它而向“肇事”的小表弟大發(fā)雷霆，甚至向來(lái)為我過(guò)生日的親人丟下一句，“我再也不認得你們了！”我又怎么算上我鐘愛(ài)這三種顏色呢？

　　閉上眼睛，剛才的混亂似乎還沒(méi)離去。父母的震怒，舅媽的局促，表弟的惘然，又一一掠過(guò)。我不由打了個(gè)顫。我失去他們了嗎？他們能原諒我嗎？我不敢想太多，愧與悔讓我難以呼吸。是的，與別的孩子不同，我擁有太多自由，我習慣于肆意發(fā)泄，習慣于得到海一般的寬容�？晌以趺磿�(huì )說(shuō)了那樣的話(huà)語(yǔ)呢？我切斷了家人的脈脈溫情，只為了一只斷翅的蝴蝶。不可饒恕，真的不可饒恕。

　　身后的門(mén)似乎開(kāi)了，有一點(diǎn)風(fēng)的聲音。我抱緊了雙腿，若連自己深?lèi)?ài)且深?lèi)?ài)著(zhù)自己的人都不能寬容那存活于世又是怎樣的尷尬？如果時(shí)光能倒流，我定會(huì )加倍珍惜這份親情，可如今我又怎么敢去乞求他們的原諒呢？

　　門(mén)輕輕地被帶上了。我驀然地轉過(guò)身，驚覺(jué)桌上多出了一枚精致的發(fā)夾和一只會(huì )唱歌的絨小鴨，剎那間，我心底涌出現的暖流和在眼眶涌出的熱淚中，其中當然還有愧和悔，我明白，今天最珍貴的生日禮物是那只斷翅的蝴蝶。

蝴蝶的作文 篇4

　　人生坎坷，想要走向成功，必須從容的面對人生道路上的諸多坎坷，跌倒了，站起來(lái)，繼續向前。

　　月考結束，忐忑不安的情緒一直籠罩著(zhù)我，這次成績(jì)能殺進(jìn)前十嗎？我可不想一直被擠在外面。終于，試卷發(fā)下來(lái)了，看到成績(jì)的我臉色煞白，急切的心情一下子墜了下去，十七名！成績(jì)一落千丈，之前的努力全都白費了，沒(méi)有一點(diǎn)兒收獲，我盯著(zhù)自己的成績(jì)單，是那樣的無(wú)助，現在的我，像抽了線(xiàn)的木偶一樣癱軟下去，我想到了放棄。

　　放學(xué)后，我挪著(zhù)沉重的雙腿移往家中，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴打濕了我的雙眼，眼前朦朧一片，不經(jīng)意間，一個(gè)白色的斑點(diǎn)出現在我眼前，是一只白蝴蝶，孤獨地在雨中掙扎著(zhù)，一顆顆雨滴打在它的翅膀上，失去重心的它，摔到了地上，我嘆了口氣：“我現在不就和摔在地上的蝴蝶一樣嗎，是那樣脆弱、無(wú)助�！钡�是，未曾想，那只蝴蝶并沒(méi)有就此放棄，用它纖細的小腿支撐起身體，重新站了起來(lái)，緊接著(zhù)雙翅努力地扇動(dòng)，它又重新飛了起來(lái)，無(wú)情的雨滴并沒(méi)有停止擊打它的翅膀，蝴蝶又一次摔到了地上，但是，它又一次站了起來(lái)，向天空中飛去，我的心被震撼了，如此脆弱不堪的一只小蝴蝶，以多大的毅力才能克服這難以戰勝的.困難，小小的生命為何能蘊含如此偉大的力量。

　　頓時(shí)，我幡然醒悟，我難道比不上一只蝴蝶嗎？我不能就此放棄，人生道路上的坎坷還有許多，豈能被一次考試所打��？跌倒了，我要再爬起來(lái)，更努力地向前跑。我邁開(kāi)步伐，踱著(zhù)振奮的步子向家中走去，從這里出發(fā)，抬起頭，憑一顆永不屈服的心繼續向前！

　　在今后的學(xué)習生活中，我還會(huì )受到很多的挫折，但是，一想到這只蝴蝶，再大的困難也壓不垮我，因為它給予我能量，給予我動(dòng)力！

蝴蝶的作文 篇5

　　那是一個(gè)悲慘的回憶，一條活生生的、美麗的小生命就這樣死去了。

　　去年春天，天上下著(zhù)小雨，我獨自一人撐著(zhù)傘在花園里散步。突然一個(gè)乳白色的東西吸引了我的注意力，走近一看，呀！是一個(gè)快要成熟的蝴蝶繭！我如獲至寶，小心翼翼地將它從葉尖上取下，我樂(lè )滋滋地回到家中，沒(méi)有告訴任何人。

　　回到家中，我找了一塊舊軟墊輕輕地把手心里的繭子放上。我便開(kāi)始欣賞起來(lái)民。

　　這是一個(gè)大拇指般大小的繭；遠看呈乳白色，而近看則潔白如雪；它小巧玲瓏，繭子上的`條條紋路好像是精心設計上去似的：有的像一朵小巧的鮮花，有的像精細的藤條，怎么看都很別致。

　　突然，繭子扭動(dòng)了幾下，把我嚇了一跳。

　　兩個(gè)星期后，天漸漸熱起來(lái)了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，繭子的活動(dòng)跡象越來(lái)越多，而且一次比一次強烈，我開(kāi)心極了。

　　這天，在我“看望”繭子時(shí)我驚奇發(fā)現：繭子早已裂開(kāi)了一條又細以長(cháng)的縫隙。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，我終于等不及了！我抓起一把剪刀小心地把縫隙加大了許多，只見(jiàn)蝴蝶掙扎著(zhù)，卻又出不來(lái)，我干脆把整個(gè)繭給剪破了，蝴蝶出來(lái)了。

　　第二天，早上我醒來(lái)，發(fā)現蝴蝶不見(jiàn)了！我又傷心又著(zhù)急到處找。終于讓我找到了——它掉在了地上。但此時(shí)，它美極了：淡紫色的翅膀，褐色的斑點(diǎn)，不再那樣濕淋淋的。我把它托起來(lái)想讓它飛，可它就是不飛，我想可能太高了把這小東西嚇壞了。我放低了許多，它“飛”了�？伤鼊傉窳藥紫鲁岜阌种刂氐厮ぴ诹说厣�，它拼命振動(dòng)雙翅卻絲毫不動(dòng)，它的雙翅是多么地軟弱無(wú)力呀！我很明白，一只蝴蝶，如果不會(huì )飛那就是一個(gè)殘廢，就等于是奪去它的半條生命。

　　幾天以后，它死了。毫無(wú)生氣的身體立在那兒，卻仍保持著(zhù)起飛的姿態(tài)。我查閱了書(shū)籍，書(shū)上說(shuō)：蝴蝶在出繭之前都要經(jīng)過(guò)一段掙扎，只有這樣，它們的翅膀才有力才能飛翔。我多傻，原本一條活生生的小生命，就因為我那“害人”的，不，害蝶的“同情”而死去了。

　　我把它埋了，邊上用石頭壓了一張字條：這里睡著(zhù)被我無(wú)知的同情而被奪去生命的幼蝶……我走了，但愿它能在上帝那兒學(xué)會(huì )飛翔民。

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