蝴蝶的作文集錦7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶的作文 篇1

　　今年初春我們一家人一起去了云南，那正是蝴蝶花盛開(kāi)的季節，這些花一直跟著(zhù)我們“飛”到了小路的盡頭。

　　之所以叫蝴蝶花，是因為花的樣子非常像一只正在飛舞的蝴蝶，它的葉子與一般的葉子不一樣，像保護罩似的圍在花朵周邊。一朵蝴蝶花有四片葉子，有兩片在莖的上部，剩下的兩片則在莖的末尾，上面的葉子就像花的胳膊，下面葉子就像它的腿，莖就是它的身體。這樣一來(lái)，蝴蝶花和四片葉子還有莖就組成了一個(gè)小花人，這是多么有趣啊!

　　正是因為這樣，蝴蝶花看上去有時(shí)也像鬼臉的樣子，所以人們也把它叫做鬼臉花。蝴蝶花有三片花瓣，形狀是心形的，這些花瓣正好組成了一個(gè)等邊三角形。這種花也有很多種顏色，每一種顏色的花，都有自己的個(gè)性，黃花黑圖案的就像是花中的領(lǐng)導者;粉花棕圖案的就像一位生氣的婦女;紫花白圖案的就像一位威嚴的將軍;而白花紫圖案的就像一位純潔又美麗的.少女……無(wú)論是哪一個(gè)，都綻放出它們自己的特點(diǎn)。

　　雨過(guò)天晴，蝴蝶花的花瓣上會(huì )沾著(zhù)露珠，那些露珠像寶石一樣，小小的，一串串的，像給蝴蝶花戴上了美麗的裝飾，顯得那么可愛(ài)。很快出太陽(yáng)了，雨后的陽(yáng)光是那么燦爛，太陽(yáng)的光芒照射在沾滿(mǎn)“小寶石”的蝴蝶花上銀光閃閃，又像是給它們披上五彩發(fā)光的斗篷。

　　絢麗的蝴蝶花熱情地盛開(kāi)著(zhù)，它像是綠野中歡快的小精靈，在春天的暖陽(yáng)中扮著(zhù)鬼臉俏皮可愛(ài)。我站在滿(mǎn)是“蝴蝶飛舞”的小路上，感受著(zhù)每朵小花和每顆露珠給我們所帶來(lái)的愜意與喜悅。

蝴蝶的作文 篇2

　　念你，億萬(wàn)年的時(shí)光，滄海桑田仍不改的胸膛;戀你，孕育萬(wàn)物，春生夏長(cháng)的生命華章;愛(ài)你，春日之雨，夏日之陽(yáng)，秋日之輝煌，冬日之白雪紛揚�？蔀楹文阊劢堑臏I光，煞滅了我的歌唱?

　　夢(mèng)中的你揮舞著(zhù)美麗的翅膀，飛向你所認為的天堂，然而小小的蠟燭卻撲滅了你所有的希望。

　　你一改沉靜從容的作風(fēng)，撕破了你所認為的我的偽裝。一切都是那么刻骨銘心：林立的大廈高樓直指藍天白云，熱浪滾滾的黑煙讓人窒息，小河深處竟也藏著(zhù)污濁的排放管道，每天都有一種動(dòng)物作告別世界的哀唱，它們的血肉被頻頻地擺在餐桌之上……

　　你說(shuō)停留在表面的歌唱就是偽裝，你要撕破它，以便讓后人知道，我們的祖先對待你是多么善良;你說(shuō)許諾友愛(ài)卻有利益當前的行為不可原諒，你說(shuō)我欠你的保護，你要一筆一筆要求補償。于是，我看到了你的憤怒和淚光。

　　當漫天的黃沙肆虐在最繁華的都市;當海上狂飆移駕最有發(fā)展潛力的汪洋;當暴風(fēng)驟雨淹沒(méi)了最美麗的故鄉……我被你的“反擊”搞得頭暈腦漲。

　　于是，我開(kāi)始回想，回想曾弄舟于附近的河上，回想曾聽(tīng)著(zhù)蟬鳴數著(zhù)螢光，回想我曾許下過(guò)的地老天荒。

　　我知道，不是每一句“對不起”都能換回一句“沒(méi)關(guān)系”。況且我知道我們的`行為已不能用懺悔來(lái)丈量。我會(huì )努力地讓你看到我內心的惻隱在發(fā)光，我會(huì )努力地讓你明白我的每句贊美都不是偽裝，正在努力地進(jìn)行補償。

　　你看!明麗的山間有了輕快的小溪流淌，空氣中彌漫著(zhù)各種花兒的芬芳，鳥(niǎo)兒們在枝頭悠然地歌唱，瀕危的小動(dòng)物的幼崽也有了對生的期望，城市中多了幾紛綠意，河流下的排污管道正逐漸消亡。

　　我依舊可以看見(jiàn)你的懷疑與不安，你的憤怒與彷徨。但，請你相信，我不會(huì )再讓你逃避——我親愛(ài)的大自然，我賴(lài)以生存的家鄉。

　　依舊是在夢(mèng)中，依舊是美麗的翅膀，你朝我飛來(lái)，不再躲避，不再退到深處，我坐在你的背上，一起飛向天堂。

　　宇宙洪荒，生命的畫(huà)卷無(wú)限延長(cháng)，我想我會(huì )攜起你的手，一直走到時(shí)間的盡頭，在這畫(huà)卷上留下令人欽羨的痕記——人與自然相伴到地老天荒!

蝴蝶的作文 篇3

　　今天，我去花園里觀(guān)察蝴蝶。我環(huán)顧四周，也沒(méi)有找到蝴蝶。忽然我看見(jiàn)一個(gè)東西，從我身邊閃過(guò)。我忙回頭，終于找到了蝴蝶！

　　我“跟蹤”它飛到花叢，飛進(jìn)草地……這是，它停了下來(lái)，我目不轉睛的盯著(zhù)它。發(fā)現它停在一朵紫色的小花上，蝴蝶也是紫色的。一乍看，還以為是兩朵紫色的小花呢！

　　它一動(dòng)不動(dòng)，忽然它好像聽(tīng)到了我腳下發(fā)出的`聲響，一溜煙兒地飛走了！

　　經(jīng)過(guò)這一次，它好像提高了警惕，遲遲的不肯停下來(lái)讓我觀(guān)察。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，它見(jiàn)我對它沒(méi)有一絲一毫的威脅，才放松了警惕，慢慢幽幽的停了下來(lái)。

　　我看見(jiàn)蝴蝶頭部有一對棒狀的觸角，還會(huì )上下擺動(dòng)。有趣極了！

　　這些蝴蝶們真可愛(ài)��！

蝴蝶的作文 篇4

　　在園博宛的一角，有一個(gè)蝴蝶的天堂，許多美麗的蝴蝶棲息在這里，在這里玩耍，嬉戲。

　　一走進(jìn)蝴蝶館，只見(jiàn)幾只蝴蝶就歡快地飛過(guò)來(lái)，圍著(zhù)我們打轉，接著(zhù)，飛來(lái)的蝴蝶越來(lái)越多，它們翩翩起舞，歡迎我們的到來(lái)。

　　我們隨著(zhù)小路走，到處都有蝴蝶快樂(lè )玩耍的身影，它們像一群舞者，一會(huì )兒飛到小樹(shù)上，在那里繞著(zhù)圈子；一會(huì )兒飛到花朵上，和花兒一同跳舞；一會(huì )兒飛到柵欄上，在那兒排排坐。有幾只蝴蝶玩得還不尺興，竟把那棵大樹(shù)上吊著(zhù)的`盤(pán)子當秋千玩，真是太淘氣了！

　　蝴蝶不但淘氣，還很不認生，只要陌生人來(lái)，它絕對不會(huì )害羞地躲躲藏藏，而是大方迎過(guò)來(lái)，甚至還會(huì )停在你的衣服上，手臂上，想吸引蝴蝶？容易！只要穿上一身鮮艷的衣服，對蝴蝶們招招手，你就瞬間變?yōu)楹�蝶大使了——因辦你全身都停滿(mǎn)了蝴蝶，可能蝴蝶們都是近視眼，把衣服看成了花兒，準備到上面采蜜吧，真好玩！、

　　我戀戀不舍地離開(kāi)了蝴蝶館，心思還在那美麗的蝴蝶上！

蝴蝶的作文 篇5

　　我第一次接觸鋼琴是在三年級，在此之前我學(xué)的是電子琴。

　　很快我就不滿(mǎn)足于只靠合成音和弦踏板來(lái)表現音樂(lè )，轉而把目光投向鋼琴。

　　我經(jīng)常在電視上看到鋼琴演奏者的表演，那琴聲，攜著(zhù)五彩斑斕的情感在琴鍵上奔流，那些大哥哥大姐姐的手，就像兩只在水面上翩躚的蝴蝶一樣，在琴鍵上飛舞。那瀟灑的姿態(tài)曾讓我傾注了多少羨慕的眼光呵！終于站在這高大的鋼琴面前了，終于坐在琴凳上了，終于奏出了第一個(gè)音符，我的心里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足；由于我功底很深，這一學(xué)年，我的進(jìn)步很快。但是，水流急漲了，水波咆哮了，我筑起的堤壩已全然無(wú)法招架，兩只蝴蝶已無(wú)力躲閃高亢的水花。我的手指艱難地挑戰著(zhù)噩夢(mèng)般的十六分音符和連續切分，戛然而止的音樂(lè )一次次笨拙地重復，蝴蝶一次又一次被浪花卷入水底，我瘋狂地練習，可是我做不到。

　　我似乎永遠無(wú)法演繹這不屬于我的速度、力量與激情。我茫然了，我失望了，眼前的樂(lè )譜仿佛在對我擠眉弄眼、冷嘲熱諷。我瘋狂地拍打著(zhù)琴鍵，發(fā)出刺耳的嗓音，我不停地流淚。我在夢(mèng)中千萬(wàn)遍祈禱，希望鋼琴被火燒掉、被臺風(fēng)卷走、被水漬壞，我下最?lèi)憾镜脑{咒，希望鋼琴永遠從我生活中消失。那一瞬，我選擇了放棄。但我心中似乎少了一塊，變得空蕩蕩的。不經(jīng)意間，我回首望望我記憶中那條小河，看見(jiàn)河水已經(jīng)變得污濁，翻卷著(zhù)涌過(guò)我缺失的堤壩。我意識到放棄的念頭是多么傻。我平靜下來(lái)，翻出我拋棄的'練習曲，慢慢地找回以前那種感覺(jué)。終于有一天，我重新拿起那份我為之苦惱過(guò)的樂(lè )譜，意外地發(fā)現它看起來(lái)是如此的簡(jiǎn)單。我猶豫地按下了第一個(gè)音符，驚喜地發(fā)現我的琴聲回來(lái)了。

　　終于，我的手指也能像兩只蝴蝶，在波瀾不驚的水面上翩躚！

蝴蝶的作文 篇6

　　大家好！我是一只蝴蝶，由于飛起來(lái)很像一片枯萎的樹(shù)葉，因此，人們叫我“枯葉蝶”。

　　哎！真倒霉，今天我出來(lái)覓食，發(fā)現下雨了，掙扎著(zhù)飛到一間教室的窗子旁，發(fā)現幾十個(gè)小孩坐在桌子旁，有一個(gè)老師在黑板前嘰嘰呱呱地講著(zhù)一些東西，我聽(tīng)了一會(huì )，很不得要領(lǐng)，但教室內溫暖如春，太吸引“蟲(chóng)”了。

　　我按捺不住，飛進(jìn)了教室里，在一個(gè)男孩頭上盤(pán)旋幾圈，可惜，只有幾個(gè)人注意到我。一個(gè)男孩對同桌說(shuō)：“看！飛蛾！我氣壞了，真想狂扁他一頓：我是蝴蝶耶！

　　這個(gè)男孩不時(shí)地注意到我，這時(shí)，老師說(shuō)：“陳亮，出去！”哈！原來(lái)這個(gè)男孩叫陳亮��！，沒(méi)有幾分鐘，他又回來(lái)了。他對同桌說(shuō)：“該死的飛蛾！我下課要把它打死！”我不以為然地想：你能抓到我嗎？

　　下課了，他拿把尺子來(lái)戳我，可惜它太短了，后來(lái)，一個(gè)戴眼鏡的`男生拿尺子刺破了我的翅膀，我掉了下來(lái)，他趕忙把我扔出去，旁邊那個(gè)濃眉大眼的男孩慌忙把窗子關(guān)起來(lái)。

　　我摔在樹(shù)上，被劃的鮮血淋漓，現在小孩，要愛(ài)護動(dòng)物呀！

蝴蝶的作文 篇7

　　藍蝴蝶，破繭綻放，從卑微的昆蟲(chóng)成為絢麗的藍蝴蝶在空中飛舞，雖然外表有了改變，但身體還是丑陋的昆蟲(chóng)。藍蝴蝶，樸實(shí)因外表而驕傲。紅蝴蝶，浴火重生，從死亡的軀殼里成為新的身體，外表雖不及自己以前的美麗，但心靈早已凈化，成為堅強不在乎外觀(guān)的蝴蝶。紅蝴蝶，卑微因內在而勇敢。

　　與其說(shuō)它們因外表而改變自己以前的看法，不如說(shuō)它們交換了靈魂和內在。藍蝴蝶，絢麗耀人、驕傲;紅蝴蝶，美麗迷人、樸實(shí)。

　　藍蝴蝶是蝴蝶國右半部公主，因受到詛咒而被包在繭里100年，在破繭綻放的那一天，它已不是那個(gè)純樸、善良的藍蝴蝶睫了，而是一只昆蟲(chóng)，過(guò)了不久，睫長(cháng)出了美麗的藍色翅膀，它卻忘記了蝴蝶不管怎么漂亮，身體是不會(huì )變的，但因翅膀的美麗而受人敬仰，王子們也來(lái)請求成親，睫得意忘形，甩掉了純樸本性而變得驕傲、冷漠，這個(gè)純樸公主在繭中就變成了冷美人。紅蝴蝶是蝴蝶國左半部公主，因誤入火池而燒成碎渣，它因100年的欲火焚身，終有一天從火池飛出，外表雖不及以前美麗，卻顯得質(zhì)樸善良，紅蝴蝶純在火池練就一身本領(lǐng)，早已不在乎外表，一部分王子得知紅蝴蝶純公主雖不及藍蝴蝶睫公主那般美麗，心靈卻美麗動(dòng)人，平易近人的它也備受人們和王子的`愛(ài)慕，那個(gè)嬌氣、驕傲的冷漠女皇在欲火焚身的時(shí)候就成了善良、堅強的公主。

　　盡管這幾百年發(fā)生了翻天覆地的變化，但純和睫從未忘記洛，那個(gè)另它們都愛(ài)慕的蝴蝶王子，因為純當初的傲慢所以洛并不太喜歡它，反倒是睫，睫以前純樸天真洛很喜歡它，100年過(guò)去了，破繭綻放也好，浴火重生也罷，它們的靈魂是否和洛的心一起改變了呢?純和睫不約而同的來(lái)到洛的家里，看到的是一個(gè)嫵媚、妖艷的紫蝴蝶和一個(gè)可愛(ài)爛漫的小黃蝴蝶一起站在墳墓前哭泣，那墳墓上分明的寫(xiě)著(zhù)“黃蝴蝶洛”和“粉蝴蝶薇”，睫和純的心也隨著(zhù)洛去了地獄。后來(lái)它們得知紫蝴蝶叫萱是洛的妻子，小黃蝴蝶叫染是洛的女兒，洛是因為去救自己原來(lái)喜歡的女孩薇而死的，不過(guò)萱和染并沒(méi)有怪洛和薇，只是把它們埋在一起罷了。純和睫哭了，哭得撕心裂肺。

　　純、睫、洛、薇、萱、染，這幾個(gè)人的牽絆會(huì )糾纏幾個(gè)世紀?這個(gè)悲慘的故事會(huì )刻在每個(gè)蝴蝶的心里多久?

　　紅蝴蝶，浴火重生，是為了誰(shuí)?

　　藍蝴蝶，破繭綻放，是為了誰(shuí)?

　　過(guò)了千百年后，紅蝴蝶和藍蝴蝶比翼雙飛，傾訴悲哀。這種情感、這個(gè)故事一種蔓延到叢林深處。

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