蝴蝶翅膀顏色作文
由蝴蝶翅膀的顏色你會(huì )想到什么?考驗你的文采的時(shí)候到了。下面小編整理了幾篇寫(xiě)蝴蝶翅膀顏色的作文，歡迎大家點(diǎn)擊閱讀!
1、蝴蝶翅膀的顏色作文
“張開(kāi)蝴蝶的翅膀，閃爍在美麗的花中，花香飄飛在那個(gè)美麗姑娘心上……”當譚維維這樣漫不經(jīng)心地唱著(zhù)的時(shí)候，不會(huì )有人覺(jué)得有什么問(wèn)題：花香自有蝴蝶來(lái)，蝴蝶翻飛花翅膀。這仿佛成了人們眼中美景、心中舒暢的標配。再憂(yōu)傷一點(diǎn)的，會(huì )想到為愛(ài)至死不渝的梁山伯與祝英臺，幾百年的傳說(shuō)一直流傳到今天，影響了音樂(lè )、戲劇等一切可能進(jìn)入我們生活的藝術(shù)，沒(méi)有誰(shuí)去深究那些花花綠綠的翅膀究竟是我們的想象，還是一種炫目的假象。
是蝴蝶就該五彩斑斕，這和是顯微鏡就該被用來(lái)觀(guān)察入微一樣成了鐵的定律。然而，當蝴蝶的翅膀遇到冷冰冰的顯微鏡時(shí)，會(huì )發(fā)生什么？結果是：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀在顯微鏡下竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。原來(lái)，蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的，只是因為具有特殊的微觀(guān)結構，才會(huì )在光線(xiàn)的照射下呈現出繽紛的色彩……
這不是狗血的劇情橋段，也不是異想天開(kāi)的科幻穿越，不論你如何失望，這都是無(wú)法更改的現實(shí)。
在梁山泊上迎風(fēng)招展的杏黃大旗，“替天行道”四個(gè)大字往往讓江湖好漢熱血賁張，“上梁山去”、“梁山才是道義的火種”成了有理想、有抱負、有身手的.練家子們相互激勵的口號，也成了二龍山、少華山等小山頭們歸依的對象，他們本以為可以就此行俠仗義，“一刀一槍拼個(gè)封妻蔭子”。到了梁山才發(fā)現，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感——除了大碗喝酒、大塊吃肉外，他們能做的，就是在宋江的帶領(lǐng)下朝著(zhù)招安的方向努力邁進(jìn)。原來(lái)，“道”不過(guò)是宋江迂回投靠朝廷的幌子，是光線(xiàn)照耀下呈現出的繽紛色彩。
真相總是那么令人迷茫。如同無(wú)數歷史煙云，只有大潮退去，才看出是誰(shuí)在裸泳。
就像有些整天底氣十足地在臺上大講反腐的官員，極具氣勢的排比句道盡反腐的意義，痛心疾首的語(yǔ)氣表明了自己和腐朽行為的勢不兩立，結果是，剛剛結束義正詞嚴的報告，門(mén)口已經(jīng)有幾名紀委的官員等著(zhù)請他去“喝茶”。誰(shuí)能說(shuō)他們的講話(huà)不是絢爛的蝴蝶翅膀，如果不是東窗事發(fā)，誰(shuí)能把身陷囹圄的官員和臺上做指示的他畫(huà)一個(gè)等號，誰(shuí)又能想到他們的作態(tài)也不過(guò)是光線(xiàn)照耀下呈現出的繽紛色彩。
問(wèn)題在于，不是每個(gè)人手中都有一部顯微鏡，也很少有人能夠剔除一切被用來(lái)偽裝的光線(xiàn)干擾，讓看到的表象放置于顯微鏡下原形畢露，更何況，越是精心的偽裝，越具有煽動(dòng)性和欺騙性，因為，任何一只蝴蝶都不愿褪去色彩成為一只令人生厭的撲棱蛾子。
于是，如果不能具備一雙慧眼，就該努力養成一顆慧心，不輕信，不盲從，不激進(jìn)。要看到一座大山的原貌，不僅要登至山頂，最好還要耐心冷靜地等到寒冬，那時(shí)，草木落葉，色彩隱退，山的真容才能呈現于眼前。
2、蝴蝶翅膀的顏色作文
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著(zhù)，動(dòng)物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說(shuō)：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽(tīng)了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著(zhù)飛著(zhù)，蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō)：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說(shuō)：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了�！焙�(tīng)了，覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見(jiàn)了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長(cháng)得更美更香。
撿完了松果，小狐貍心里很舒暢，他跟松鼠媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，又蹦蹦跳跳地繼續往前走。走著(zhù)走著(zhù)，小狐貍聽(tīng)見(jiàn)林子里傳來(lái)“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找，終于在樹(shù)叢下發(fā)現了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去，熱情地說(shuō)：“小雞妹妹，別著(zhù)急，讓我幫你一起找媽媽吧！”小雞一看是小狐貍，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說(shuō)：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐貍誠懇地說(shuō)：“我們狐貍的確干了很多壞事，可是這一次，請你相信我，絕不會(huì )騙你的，我一定會(huì )幫你找到雞媽媽的！”小雞半信半疑，勉強答應了，小狐貍領(lǐng)著(zhù)小雞在林子里東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著(zhù)，高興地投進(jìn)了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙，又驚又喜，連連夸獎小狐貍是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，��！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說(shuō)：“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的.心靈。
小狐貍已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了，很想去上學(xué)�？墒�，動(dòng)物學(xué)校的山羊校長(cháng)卻冷冷地說(shuō)：“你們狐貍太狡猾，動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生。你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，一邊哭著(zhù)一邊向小樹(shù)林跑去。
小狐貍跑著(zhù)跑著(zhù)，一不小心，把路旁滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐松果撞翻了，松果滾得滿(mǎn)地都是。小狐貍看看四周沒(méi)有動(dòng)靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐貍忽然想起山羊校長(cháng)的話(huà)，他又趕忙往回跑。只見(jiàn)松鼠媽媽正在忙著(zhù)拾滾落在地上的松果。小狐貍的臉頓時(shí)變得通紅通紅的，他低著(zhù)頭向松鼠媽媽道歉說(shuō)：“對不起，松鼠媽媽?zhuān)∈俏也恍⌒陌阉晒卜�，可是我卻……讓我來(lái)給您撿松果吧！”說(shuō)完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒(méi)有責怪小狐貍，還連連夸獎小狐貍是個(gè)誠實(shí)的孩子。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現有的花兒長(cháng)了蟲(chóng)子，就給花治蟲(chóng)。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。
3、蝴蝶翅膀的顏色作文
那些在風(fēng)中微微呻吟的白蝴蝶，遠遠的望去，像是素色的花瓣在飛舞，翻轉。而那空中被蝶勾出的弧線(xiàn)引起我羞澀的，純美的童年回憶……
一不小心，我走進(jìn)了那個(gè)從生活中剪輯下來(lái)的童稚里，底片上有粉紅的激動(dòng)，有淺藍的期待，有深綠的郁悶，有黑色的悲傷，耐人尋味。
夏之初，沒(méi)有纏綿的細雨，也沒(méi)有熾熱的陽(yáng)光，有的就是這一池碧葉，一池荷花。遠遠的，圓盤(pán)似的荷葉襯著(zhù)桃紅桃紅的荷花，雖說(shuō)不上“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，也算得上是“萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅”吧！在這幅綠樹(shù)，綠水，綠葉，桃紅的荷花構成的油畫(huà)里，閃出一個(gè)白色的身影，以為那是疲倦的花瓣落在了荷花的唇上，仔細看時(shí)，才知道是只蝴蝶在休息。一米零點(diǎn)的我，帶著(zhù)這小不點(diǎn)的身材歡天喜地地走到離那只蝴蝶最近的地方。嘿嘿！我纏著(zhù)哥哥給我捉那只蝴蝶，又扯他頭發(fā)又咬他的手臂，哥哥無(wú)可奈何地捉了那只白蝴蝶小心翼翼地放在我手心。我如獲至寶，摸摸它的翅膀，逗逗它的觸須，“小蝶”不禁顫抖一下，我哈哈大笑：“‘小蝶’，你逃不了了！原來(lái)你也怕癢！哈哈……”和哥哥回家的路上，我不斷地笑，不斷地搔“小蝶”癢，哥哥想湊過(guò)來(lái)看究竟，我捂住“小蝶”神秘地對哥哥做鬼臉，淘氣地說(shuō)：“秘密！無(wú)可奉告！”
陽(yáng)光下，我用大指姆和食指夾著(zhù)“小蝶”的雙翅，仔細地看――我發(fā)覺(jué)它越來(lái)越像我頭上的蝴蝶結，可是怎么上面有黑色的斑��！有些地方灰撲撲的。我靈機一動(dòng)：“呵！我幫‘小蝶’洗洗澡吧！”
于是，我懷著(zhù)一種隱秘的想望走進(jìn)了媽媽的.化妝間，找出了一瓶斑水，兩支棉棒，一種粉紅色的激動(dòng)油然而生。我打開(kāi)水龍頭，只見(jiàn)白花花的水竄了出來(lái)，然后乖乘地躺在水池里。我用棉棒沾了一點(diǎn)斑水輕輕的，輕輕的涂抹在那白色的翅膀上，左邊涂了涂右邊，正面涂了{反面。接著(zhù)我睜大眼睛，用另一支棉棒沾了一點(diǎn)凈水，輕輕的，輕輕的撫摸著(zhù)。最后我在藍色的期待下將“小蝶”放進(jìn)了水池，倒了一點(diǎn)小泡泡，灑了一點(diǎn)花露水，暗暗地想“‘小蝶’，一定很舒服吧！”時(shí)間“滴滴嗒嗒”地唱著(zhù)歌，剛好，25分鐘。我興沖沖地來(lái)到水池前，捧起水中的白蝴蝶，綠色的郁悶涌上心頭，蝴蝶的翅膀完全沒(méi)有改變，還是有斑。突然，我發(fā)現，“小蝶”的翅膀越來(lái)越透明，越來(lái)越軟，越來(lái)越安靜，越來(lái)越冰冷，我幾乎是哭著(zhù)跑向哥哥，使勁地搖他，哥哥沒(méi)好氣地扭過(guò)頭來(lái)。我輕聲地說(shuō)：“哥哥！‘小蝶’是不是‘睡著(zhù)了’？它還醒不醒呢？”哥哥看了看脆弱的白蝴蝶，用手推推我的頭說(shuō)：“你呀！高興得把人弄死了！”我把白蝴蝶一扔，撲到哥哥身上大哭，一種黑色的憂(yōu)傷向我幼小的心襲來(lái)，哥哥拍拍我的肩，笑呵呵地說(shuō)我把他的衣服免費地“洗”！我抬起小眼，露出了彎彎地線(xiàn)兒……
現在想想真是幼稚無(wú)知，但正是因為那些純真的想法讓我的童年紛紛多彩呀！偶爾多想再次回去，不用考慮別人的言語(yǔ)，不用思考復雜的問(wèn)題；沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有諷刺，沒(méi)有退縮，只有風(fēng)雨中不摧的自信和固執，豐富大膽的想象，怎叫人不癡想，不妄想呢？在童年的視野里刀山火海不過(guò)是被裝飾得游樂(lè )場(chǎng)；漫山遍野的荊棘林不過(guò)是未開(kāi)花的玫瑰林。童年的無(wú)知，幼稚卻冶煉了把危難想象成游戲的魔力，什么都有快樂(lè )，什么都幸福�？上r(shí)間無(wú)法伸出手為你抓住流去的云，只能在記憶的窗口來(lái)品嘗這些童趣。
“你說(shuō)童年是迢遙的夢(mèng)／一覺(jué)醒來(lái)已是多年”
我說(shuō)童趣是流去的云／依舊彩韻飄移
“你說(shuō)童年是簡(jiǎn)短的信／郵遞時(shí)耽擱了時(shí)間”
我說(shuō)童趣是白蝶飛過(guò)的痕跡／一劃便是整個(gè)世界……
4、蝴蝶翅膀的顏色作文
人生的轉折，需要努力與堅持，才會(huì )讓人刮目相看。
從前，有一只黑蝴蝶，她的身體是黑色的，那么的不起眼。從她破繭成蝶的那一刻起，就注定受其他蝴蝶的鄙視。
一天，女王宣布要推選下一屆新女王，各路蝴蝶聞聲而看來(lái)，都好好打扮一番�？墒沁@只黑色的蝴蝶卻一點(diǎn)自信都沒(méi)有。被人嘲笑，被人鄙視成了她生活的一部分。
“你看她，這么黑還想參加選舉？真是做夢(mèng)！”
“是啊，這一身黑色真不起眼，有誰(shuí)會(huì )選她��！”
……
這些話(huà)就像一把把尖刀，刀刀割心，但是黑蝴蝶已經(jīng)習慣了，因為她從小到大，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà)是夸她的。
一群蝴蝶們飛在路上，忽然天下大雨，他們去找避雨的地方。紅蝴蝶們飛到玫瑰姐姐的旁邊，說(shuō)道：“玫瑰姐姐，您的花瓣真美麗，我能在下面避雨嗎？”玫瑰姐姐很高興，說(shuō)道：“好啊，正好，我們比一比誰(shuí)的顏色更鮮艷�？墒恰@只黑色的蝴蝶我不喜歡�！庇谑呛诤x開(kāi)了，所有的紅蝴蝶都在玫瑰花瓣下避雨。
又來(lái)到了康乃馨面前，黃蝴蝶們說(shuō)：“康奶奶，你的花瓣好美啊，我能在它們下面避雨嗎？”康奶奶心花怒放，笑道：“好，小鬼們，來(lái)吧！可是……這只黑色的蝴蝶我不喜歡�！秉S蝴蝶們?yōu)榱俗约嚎梢员苡�，生生的趕走了黑蝴蝶。
她想在一棵小草下面躲一躲，可是小草卻把葉子收起來(lái)，不給她擋雨。無(wú)奈之下它只能在路邊的'石頭上躺著(zhù)，傷心的她哭著(zhù)哭著(zhù)就睡著(zhù)了。
天晴了，一束溫暖的陽(yáng)光照在她濕漉漉的翅膀上，黑蝴蝶剛想起身回家，面前出現了一個(gè)小精靈，笑瞇瞇的看著(zhù)黑蝴蝶，她被嚇了一愣，以為又是嘲笑自己的，起身要離開(kāi)，這時(shí)，小精靈開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你不用害怕，我不是來(lái)嘲笑你的，我是來(lái)幫助你的，我叫小天使，以后我們就是朋友了�！�
“你……真的不是……來(lái)嘲笑我的？”
“我是來(lái)幫助你的，你是個(gè)好孩子，從今以后，每當你做一次好事，你的身體顏色就會(huì )多一種，做的好事越多，顏色越漂亮，孩子，用你的真心去感化別人，記住，我會(huì )在天上看著(zhù)你的�！闭f(shuō)罷，小天使就消失了。
黑蝴蝶決定試一試。于是她振作了起來(lái)，第一天幫助蝴蝶老師搬桌子、運蔬菜，老師夸她是個(gè)好孩子，小天使立刻給了黑蝴蝶一種顏色；第二天扶奶奶過(guò)馬路，奶奶很高興，小天使又給了她一種顏色；第三天替學(xué)校的清潔工打掃學(xué)校，清潔工們對她微笑，她又獲得了一種顏色……
到了選舉那天，女王坐在高高的王座上，蝴蝶們陸續入場(chǎng)，第一個(gè)是紅蝴蝶，第二個(gè)是黃蝴蝶，下一個(gè)是紫蝴蝶，橘蝴蝶……她們都獲得了掌聲，唯獨最后上場(chǎng)的黑蝴蝶，獲得的是一片嘲笑聲。大家都鄙視她不自量力，可是黑蝴蝶卻不在乎，驕傲的走到舞臺中間，說(shuō)道：“大家好，我就是黑蝴蝶�！�
說(shuō)完，她變成了紅色，它的顏色比任何一個(gè)紅色的蝴蝶都要鮮艷，接著(zhù)變成了黃色，比其它的黃色蝴蝶都扎眼，又變成了金色，把大殿照得金光閃閃的。這是她生來(lái)第一次獲得雷鳴般的掌聲。
她獲得了這次選舉的冠軍，女王邀請她住進(jìn)皇宮。在她的宮殿外，經(jīng)常有一些蝴蝶看著(zhù)她，在她的身上，聚焦了比以前多百倍的目光。
她并沒(méi)有忘記做好事，小天使也一直在幫她獲得更多顏色，她變得令人刮目相看。
5、蝴蝶翅膀的顏色作文
在一切尚未發(fā)生的那天，有著(zhù)很好的陽(yáng)光蝴蝶在這一片陽(yáng)光之下飛舞著(zhù)翅膀，心里充滿(mǎn)了愉悅――她擁有一雙多么美麗的蝶翼！
但是一個(gè)下午，所有的一切都毀了。一只小飛蛾無(wú)恥地騙走了蝴蝶美麗的翅膀，蝴蝶再也不能在陽(yáng)光下翩翩起舞了。蝴蝶認為這個(gè)世界一片灰暗，整天在家哭泣。
后來(lái)蝴蝶的好朋友紅蜻蜓聽(tīng)到消息，為了安慰她便帶她去看貓頭鷹先生。要說(shuō)這位貓頭鷹先生，他可是一個(gè)非常出色的小提琴家，他所拉出的曲子，整個(gè)森林里沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物會(huì )聽(tīng)了不稱(chēng)贊的。貓頭鷹先生看見(jiàn)她們時(shí)十分驚訝――怎么這世上會(huì )有一只有著(zhù)飛蛾翅膀的蝴蝶？
于是蝴蝶便將自己的翅膀被別人騙走的事情說(shuō)了出來(lái)，最后嘆了一聲：“失去了翅膀的蝴蝶就像失去了花瓣的玫瑰一樣，已經(jīng)沒(méi)有什么存活下去的意義了，這世上已經(jīng)沒(méi)有什么好人了�！�
貓頭鷹先生聽(tīng)了，說(shuō)道：“蝴蝶，你這話(huà)說(shuō)得不對，一對漂亮的翅膀與一條漂亮的裙子一樣，作用只在于外表的裝飾，而不是代表了內心的實(shí)質(zhì)。你一直是一只很好很好的蝴蝶，而你的好，并不因為你失去了一雙美麗的翅膀而消逝�！�
貓頭鷹先生說(shuō)：“不介意的話(huà)，要不要聽(tīng)聽(tīng)我拉的曲子？”貓頭鷹先生便拉了一曲小提琴，聲音柔婉動(dòng)人，蝴蝶與紅蜻蜓都感動(dòng)得幾乎欲落下淚來(lái)。
“太好了�！焙昧Φ毓闹�(zhù)掌，“如果我也能夠拉小提琴拉得這么好聽(tīng)，那該多好呀�！必堫^鷹先生便說(shuō)道：“你想學(xué)嗎？如果你想學(xué)的話(huà)，我可以教你哦�！焙�(tīng)了十分高興，但還是不忘向貓頭鷹先生規規矩矩地行了禮：“那謝謝您啦！”
于是每天下午，蝴蝶都會(huì )到貓頭鷹先生那邊謝謝小提琴，他開(kāi)始拉得越來(lái)越好了，連紅蜻蜓都對她的琴藝大加稱(chēng)贊，而貓頭鷹先生最近卻開(kāi)始忙了起來(lái)，他打算在中秋節的夜晚搞一個(gè)個(gè)人小提琴演奏會(huì )，場(chǎng)地是在森林里最大的那一片空地上，為了這場(chǎng)演奏會(huì )的事，貓頭鷹先生忙碌了很久，但就是因為太累了，就在演奏會(huì )開(kāi)始之前，他便病倒在床上，而且連爬都爬不起來(lái)。
蝴蝶很著(zhù)急：“貓頭鷹先生，這可怎么辦才好？您還去演奏會(huì )嗎？”貓頭鷹先生虛弱地說(shuō)：“我不行了……我實(shí)在是站不起來(lái)……要不你替我去一回吧？”蝴蝶吃了一驚：“這怎么可以？”“你可以的，你拉的小提琴已經(jīng)絕不遜色于我……今天的演奏會(huì )許多動(dòng)物聽(tīng)到消息后都來(lái)了，我不想讓他們白跑一回，讓他們失望……”“只要你相信自己，你一定做得到的！”于是蝴蝶只好答應下來(lái)，她拿著(zhù)貓頭鷹先生的小提琴走上了那個(gè)原本并不是屬于她的舞臺�？吹阶叱鰜�(lái)的并不是貓頭鷹先生而是蝴蝶，底下都不免起了一陣嗡嗡的議論聲音，一浪一浪似的蓋過(guò)來(lái)，有不少動(dòng)物都是特地從遠方趕過(guò)來(lái)，就是為了聽(tīng)貓頭鷹先生親自拉一曲小提琴，現在卻換作了蝴蝶，怎教他們不會(huì )驚疑呢？突然人群里響起了一股聲音，極尖銳的：“貓頭鷹先生呢？我們才不要一只連蝴蝶翅膀都沒(méi)有的蝴蝶在濫竽充數！”
蝴蝶看過(guò)去，說(shuō)話(huà)的正是飛蛾，聽(tīng)了她的'話(huà)后，人群里議論的聲音越來(lái)越大：“真古怪，居然還有飛蛾翅膀的蝴蝶�！薄翱刹�，拿著(zhù)飛蛾翅膀的蝴蝶還算什么蝴蝶？”蝴蝶既不生氣也不羞愧，她只是輕輕地舉起小提琴演奏了起來(lái)，當她拉第一聲時(shí)，人群的嘈雜聲便開(kāi)始低了下去，漸漸地便一絲聲息也沒(méi)有了，月光靜靜地淌在她的身上，連風(fēng)都舍不得吹動(dòng)樹(shù)枝發(fā)出驚擾，這一天一地，剩下的，就只有她演奏出來(lái)的音樂(lè )聲音了。蝴蝶終于演奏完了，面前響起如雷般的掌聲。這個(gè)世界上，擁有美麗翅膀的蝴蝶也許有很多個(gè)，但會(huì )拉小提琴的蝴蝶就只有她一個(gè)而已。月光皎潔，蝴蝶慢慢地收起她的那把小提琴退下，即使是沒(méi)有那雙漂亮的翅膀的身影，也那么美麗。
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