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【精】蝴蝶的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
打了一個(gè)又一個(gè)的哈欠，下課鈴聲遲遲不肯響起。
我側過(guò)臉，望著(zhù)外面悠然天空的白云，不禁嘆了口氣。
一片落葉，哦不，是一只蝴蝶。它一頭闖進(jìn)了教室，被關(guān)閉的窗戶(hù)無(wú)情地擋住了。
不止是我，另外的同學(xué)也叫了起來(lái)：“呀！蝴蝶！”
“哪兒？哪兒？”
“窗戶(hù)上面！”
那只蝴蝶撲扇著(zhù)翅膀，不停地在厚實(shí)的玻璃上拍打著(zhù)。蝴蝶停了停，繼續貼在窗玻璃上上下飛舞著(zhù)。
那團黑色的身影飄忽不定，撲朔迷離，一會(huì )兒急速地撲閃著(zhù)翅膀，一會(huì )兒離開(kāi)窗沿，用觸角撞擊玻璃。
結果，玻璃毫發(fā)無(wú)損，它卻累得半天才緩過(guò)神。
同學(xué)們的目光被這只蝴蝶吸引住了，七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)。
李浩凌望著(zhù)這小小的蝴蝶若有所思地說(shuō)：“蝴蝶啊，你渴望自由的心情我能理解，但你這樣未免也太傻了吧？”
袁建華不管三七二十一，搬來(lái)一張椅子，三步并作兩步踩上去操起兩個(gè)可樂(lè )瓶，小心翼翼地夾住了蝴蝶的翅膀，誰(shuí)知蝴蝶以為有人來(lái)傷害它，劇烈地撲著(zhù)翅膀，掙脫了出來(lái)，真是好心沒(méi)好報！袁建華站在椅子上，拿著(zhù)可樂(lè )瓶亂舞一氣，不小心擊中了蝴蝶，蝴蝶滑落在窗臺上。
就如一片枯葉，緩緩地，飄了下來(lái)。翅膀張開(kāi)著(zhù)，上面交錯著(zhù)美麗的金黃色花紋，在黑色的底面上十分奪人眼球。
我以為蝴蝶死了，張大嘴說(shuō)不出話(huà)。忽然，蝴蝶的翅膀晃了晃，它沒(méi)有死！
膽大的'小Z躡手躡腳地走過(guò)去，捏起它的雙翅，打開(kāi)窗戶(hù)，輕輕一拋，蝴蝶飛了出去，它在空中徘徊了很久，也許是在感謝我們對它的關(guān)愛(ài)，才徑直飛向遠方。
“鈴鈴……”下課鈴聲響了。蝴蝶‘自由’了，我們也獲得了‘自由’。
蝴蝶的作文 篇2
在重慶歡樂(lè )谷有一個(gè)叫“飛影蝴蝶”的游戲項目，它的樣子像一把大雨傘，在“雨傘”四周掛著(zhù)15個(gè)座椅�！帮w影蝴蝶”遠看像一座童話(huà)里的公主屋，近看則像一個(gè)超大號兒的.鈴鐺。
之所以叫″飛影蝴蝶”，是因為當游客們坐在“雨傘"的座位上旋轉起來(lái)的時(shí)候，人仿佛變成一只只蝴蝶繞著(zhù)大傘翩翩飛舞。坐在半空中往下看，那景象著(zhù)實(shí)迷人。
“飛影蝴蝶”不僅好看，其實(shí)它還是一個(gè)名不虛傳的刺激項目，它飛起來(lái)的速度達到最快時(shí)會(huì )讓你頭暈眼花，如果有人在傘下以最快的速度和它比賽轉圈，此時(shí)的人就如同烏龜一樣慢，還沒(méi)跑到一圈，“飛影蝴蝶”早已如獵豹一般跑了十多圈了。此時(shí)，你總能聽(tīng)到游客們大聲尖叫:“��！“”我的媽呀！“”我被甩飛了�！痹趺礃�？想玩嗎？不過(guò)你的身高要到一米四噢！不然，這“長(cháng)龍隊”你就要白排了。
“飛影蝴蝶”是重慶歡樂(lè )谷中漂亮與刺激兼而有之的項目之一，想玩就來(lái)重慶吧！
蝴蝶的作文 篇3
那天，我正坐在書(shū)桌前做著(zhù)數學(xué)題。突然，一個(gè)驚雷打斷了我的思路。我向窗外看去，天陰沉沉的，狂風(fēng)夾著(zhù)豆大的雨點(diǎn)砸下來(lái)，砸掉了樹(shù)葉，砸彎了小草，砸斷了花莖……但天空仿佛并不打算收手，烏云咆哮著(zhù)，翻滾著(zhù)，如一頭巨大的'猛獸，仿佛要吞掉整個(gè)世界，連太陽(yáng)也探不出頭來(lái)。路上寂靜的可怕，行人們腳步匆匆，眉頭緊皺，仿佛詛咒著(zhù)這鬼天氣。
“這天氣！”我不高興了。
“好了，坐了一個(gè)小時(shí)了，出去走走！”媽媽催促著(zhù)，我不情愿地裹了一件大衣走出了門(mén)。
一切好像凝固了——灰色的天空，灰色的大地，灰色的世界，沉悶地讓人喘不過(guò)氣�？諝馑坪跻材塘�，像一塊大石頭。我的心情也壞到了極點(diǎn)，仿佛輕輕一碰就會(huì )爆炸。
那是什么？一個(gè)礦泉水瓶中居然撲騰著(zhù)一簇火紅。上前一看，我才發(fā)現那是一支美麗的火紅蝴蝶。它現在一點(diǎn)兒也不美了，翅膀因極力撲扇而撕裂了一道口子，磷粉也抹去了大半。它努力的一次一次想沖破這透明的屏障……
仿佛在我心中點(diǎn)燃了一把火，我擰開(kāi)了蓋子，它奮力沖出瓶子，向天空沖去，向自由沖去！
不知何時(shí)雨停了，陽(yáng)光穿透烏云，打破了這灰色枷鎖，我望著(zhù)那只火紅的蝴蝶，心中豁然開(kāi)朗……
每當我遇到困難時(shí)，我便想到了這只蝴蝶……
蝴蝶的作文 篇4
大理有靈性，因為大理有蝴蝶泉。
蝴蝶泉在大理市，每年四月份，成群的蝴蝶從四面八方飛來(lái)，聚集在一潭一樹(shù)的蝴蝶泉。
站在蝴蝶泉邊，不自禁地說(shuō)，大理有靈性。否則這些可愛(ài)美麗的蝴蝶為何不翩翩飛往麗江？飛往昆明？只能這樣解釋?zhuān)罄碛徐`性。
潭水很清澈，向下俯看，潭底一覽無(wú)余的呈現在你面前。潭底凹凸不平，潭水應為陽(yáng)光的照射居然如同大海那樣波光粼粼�？墒�，潭水的顏色不同于大海。大海撈針的顏色是藍，純藍，沒(méi)有雜色的藍，藍得讓人不禁有一絲的乏味。而蝴蝶泉潭水的顏色，站在她身旁，用心去看，那是一種帶有靈性的無(wú)法言語(yǔ)的顏色。時(shí)而藍，時(shí)而粉；時(shí)而綠，時(shí)而紫。一潭水好似在故意表演給人們看，在友人驚奇的目光下，她在翩翩舞蹈，舞衣上的彩片在陽(yáng)光下莫測的變化著(zhù)。除了驚奇，人們還能做什么呢？
抬頭看看從潭底鉆出的古老的樹(shù)木，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了在無(wú)名的'鱗片，有人說(shuō)，這是一棵龍書(shū)，所以生出了龍鱗。也有人反駁，這只是棵魚(yú)樹(shù)，生出的也只是魚(yú)鱗。無(wú)論是龍樹(shù)還是魚(yú)樹(shù)，也無(wú)論是龍鱗還是魚(yú)鱗。還是只能說(shuō)大理有靈性，在大理的靈性的土地上，生出了一棵靈性的樹(shù)。來(lái)看看吧，你回驚奇得說(shuō)不出任何話(huà)來(lái)，包括贊語(yǔ)。待到你踏上歸途，你才長(cháng)吁短嘆，蝴蝶泉，美。那棵樹(shù)，更美。無(wú)數只蝴蝶降落在樹(shù)上，一只，兩只，三只，直到將整棵樹(shù)都停滿(mǎn)蝴蝶那時(shí)，你就會(huì )醒悟，其實(shí)，這是一棵蝴蝶樹(shù)，而蝴蝶則取代了那些龍鱗魚(yú)鱗，為樹(shù)，穿上了一件蝴蝶鱗。
向四周看時(shí)，你會(huì )發(fā)現，有很多的人，卻萬(wàn)籟俱寂。人們不忍打破這安靜的氣氛，也無(wú)法打破這安靜的氣氛，因為他們都驚呆了，都沉浸在這靈性之中。
蝴蝶泉，有靈性，因為她在大理。而大理，也有靈性，因為大理有蝴蝶泉。
如果有時(shí)間，一定來(lái)大理看看。如果來(lái)大理，一定去蝴蝶泉看看。
因為蝴蝶泉有靈性，一種洗滌身心的靈性。
蝴蝶的作文 篇5
今天早晨我一起來(lái)打開(kāi)窗戶(hù)一看，外面陽(yáng)光燦爛遍地都是鮮花，我看見(jiàn)有許多蝴蝶在花叢里飛來(lái)飛去。不一會(huì )，我看見(jiàn)一只白色的蝴蝶，落在我家的葉子上了，它兩只大翅膀有小點(diǎn)點(diǎn)一樣漂亮的.花紋。它全身都是白色的我給它起了一個(gè)名字叫“寧美”小名叫“寧寧”你們說(shuō)我給它起的名字好不好聽(tīng)?
蝴蝶的作文 篇6
秋天，勤勞的小螞蟻們在尋找食物，搬運食物，為冬天做準備。而懶惰的花蝴蝶卻一點(diǎn)也不著(zhù)急，拍拍花翅膀問(wèn)：“小螞蟻，你看我美麗嗎？”
小螞蟻說(shuō)：“花蝴蝶，冬天快要來(lái)了，你快去準備冬天的'食物吧！”
花蝴蝶搖搖頭說(shuō)：“找食物太累了，我還是去池塘邊照鏡子吧！”
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。天氣越來(lái)越冷了，勤勞的小螞蟻還在不停地找食物、運食物。而懶惰的花蝴蝶卻還在花壇邊跳舞，在池塘邊照鏡子，沒(méi)有去勞動(dòng)。
終于，冬天來(lái)了。天上下著(zhù)鵝毛大雪，樹(shù)枝上、地面上到處都是白白的雪，沒(méi)有一點(diǎn)食物了。小螞蟻們在溫暖的地洞里吃著(zhù)秋天準備的食物，真幸福！而懶惰的花蝴蝶又冷又餓在雪地里凍僵了。
蝴蝶的作文 篇7
當我看看路邊的楓樹(shù)，我知道我又迎來(lái)了一個(gè)春天。去年的春天，3月的微風(fēng)是最涼爽最舒服的，而我最喜歡躺在散發(fā)著(zhù)泥土清香的草地上，當風(fēng)吹過(guò)耳邊，吹起了發(fā)絲。喝著(zhù)淡淡清香的龍井茶……
一對蝴蝶引起了我的注意，那憂(yōu)蹂多姿的身軀，那惟妙惟肖的舞蹈，表現的淋漓盡致。讓我無(wú)法自拔，沉醉在其中。眼前的那對蝴蝶是梁山伯與祝英臺，還是羅密毆與朱儷葉，還是林黛玉和賈寶玉?也許吧，連我都不知道。兩只蝴蝶慢慢地飛呀飛，我追隨它們到了一顆樹(shù)前。樹(shù)上有一個(gè)洞，啊~那洞里有許多蛹，有一個(gè)蛹正在掙扎，它想破殼看見(jiàn)陽(yáng)光。為什么蝴蝶媽媽不幫助它?如果蝴蝶媽媽幫助了自己的'孩子，就算蛹從殼里出來(lái)化成了蝶，它也飛不起來(lái)。因為蛹必須經(jīng)過(guò)自己的努力，才能化成蝶，飛向高高的天。
蝴蝶的化身是美麗的，是神圣，是純潔的。然而蝴蝶是梁山伯與祝英臺的化身，這可能是傳說(shuō)，但我會(huì )相信這個(gè)感動(dòng)，悲慘的傳說(shuō)……
當我還是小孩的時(shí)候，我就喜歡蝴蝶!雖然已經(jīng)記不太清楚了，可記憶中的旋律卻依舊。我會(huì )記住蝴蝶，因為它是我生命生命中最美最美，也是最值得回味的一刻。
蝴蝶的作文 篇8
暑假伊始，我去了香港，在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。 海洋公園里到處都是游樂(lè )設施，我和爸爸媽媽玩得不亦樂(lè )乎。游玩途中下了一場(chǎng)大雨，等雨停后，我發(fā)現一只美麗的小蝴蝶，它有一對大大的黃黑色翅膀，……
暑假伊始，我去了香港，在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。
海洋公園里到處都是游樂(lè )設施，我和爸爸媽媽玩得不亦樂(lè )乎。游玩途中下了一場(chǎng)大雨，等雨停后，我發(fā)現一只美麗的小蝴蝶，它有一對大大的黃黑色翅膀，小小的觸須直發(fā)抖，六條小腿在微風(fēng)中搖晃著(zhù)，正在艱難地爬行�？磥�(lái)它是在大雨中打濕了翅膀，飛不起來(lái)了。我想幫助它，爸爸媽媽卻執意不肯，說(shuō)趕時(shí)間去玩一個(gè)項目。沒(méi)辦法，我只好跟著(zhù)他們離開(kāi)了……
后來(lái)我還是放心不下，讓媽媽自己去乘觀(guān)光電梯，我拉著(zhù)爸爸去看小蝴蝶�？墒亲吡撕镁枚紱](méi)看到它。正當我準備放棄搜尋時(shí)，小蝴蝶出現了，它柔弱地趴在地上，連爬的`力氣也沒(méi)有了。我連忙輕輕地把它捏了起來(lái)。小蝴蝶一離開(kāi)地面便奮力掙扎。我趕緊細聲安慰道：“別怕，我們是在幫助你，不會(huì )傷害你的！”它仿佛聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，竟乖乖地不動(dòng)了。
我小心地把它放到一片花叢中。它喝了一點(diǎn)雨水，吃了一點(diǎn)花草，體力逐漸恢復了�；蛟S是為了感謝我們吧，它忽然搖晃了一下身子，竟輕盈地飛了起來(lái)，猶如跳舞一般，舞姿十分優(yōu)美。它扇動(dòng)著(zhù)翅膀，舉著(zhù)纖細的觸須，在空中翩翩起舞。正當我看得入神，它卻一下子跌在了護欄上，險些掉進(jìn)懸崖。我和爸爸連忙將它放入手中，奇怪的是，無(wú)論我和爸爸怎么小心，它總是顯得很煩躁，不停地扭動(dòng)。爸爸輕聲告訴我說(shuō)：“它好像很排斥我們，大概不喜歡被打擾吧�！庇谑�，我們輕輕的把它放下，戀戀不舍地看了它一眼，便悄然無(wú)息地走了。
由于照顧小蝴蝶花費了很長(cháng)時(shí)間和精力，好多游樂(lè )設施我都沒(méi)玩到，飯也沒(méi)吃到就回酒店了。雖然有點(diǎn)可惜，但一想到我救了一條鮮活的小生命，這還是非常值得的！
蝴蝶的作文 篇9
在一個(gè)美麗而寂靜的森林里，住著(zhù)一群美麗的仙子，她們都很漂亮。有靈仙子、花仙子、水仙子……其中還有一個(gè)最小最漂亮的仙子，她叫蝴蝶仙子。她們千百年來(lái)生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是有一天不幸降臨到了仙子們的身上……
不知道是怎么回事，大多數仙子都得了這種�。合仁侨碛滞从职W，然后慢慢地變老死去。蝴蝶仙子看到這一切，悲痛萬(wàn)分，她想救自己的伙伴，但是又不知怎么做，于是她去請教仙子中年齡最大的一位長(cháng)輩，老仙子告訴她：“在十二座山外，有一個(gè)仙女洞，會(huì )任何仙術(shù)的仙女就住在那里，你去求她也許她能給你解藥�！�
蝴蝶仙子下定決心一定要救伙伴，于是她就按老仙子說(shuō)的路線(xiàn)前往仙女洞討要解藥了。
蝴蝶仙子不畏艱辛，飛過(guò)一座座大山，跨過(guò)一條條大河，日夜兼程�？柿�，喝點(diǎn)清清的溪水；餓了，吃點(diǎn)花蜜。五天后終于到達了仙女洞，只見(jiàn)洞口有一只孔雀和一只鳳凰在守護著(zhù)并歡迎她的到來(lái)，原來(lái)仙女早就知道蝴蝶仙子要來(lái)所以早已做好了準備。
蝴蝶仙子說(shuō)：“高貴的仙女啊，想必你已經(jīng)知道了我伙伴的事，求你賜給我解藥吧！”
說(shuō)完蝴蝶仙子收起翅膀，給仙女跪下了。只見(jiàn)仙女慢慢地揭開(kāi)面紗，對蝴蝶仙子說(shuō)：“我可不做不平等的交易，我給你解藥，你給我什么呢？”
“只要你給我解藥，我什么都可以給你�！焙f(shuō)�！澳俏乙愕拿烂苍趺礃�？”
“好”蝴蝶說(shuō)：“我給你�！�
呵呵……仙女笑了，“果然爽快，喏，這是解藥，拿去救你的伙伴吧！”
在蝴蝶仙子拿到解藥的那一瞬間，她變成了一個(gè)又黑又老的丑仙子，她的美貌移到了仙女身上。蝴蝶仙子就說(shuō)了一句謝謝就匆匆離開(kāi)了，她還要趕回去救伙伴呢！
回到森林里大家都問(wèn)蝴蝶仙子到底怎么回事？她怎么會(huì )變得這么丑呢？蝴蝶仙子什么也不說(shuō)，只是讓大家快點(diǎn)吃藥。果然吃過(guò)藥后大家都好了，又開(kāi)始追問(wèn)起來(lái)，蝴蝶仙子不肯說(shuō)出真相，正在這時(shí)仙女出現在云端，她對蝴蝶仙子說(shuō)：“我原本是想測試一下你的心靈是不是和你的外貌一樣美，你果然沒(méi)讓我失望，現在我就把你的.美貌還給你�！�
剛說(shuō)完蝴蝶仙子就恢復了以前美麗的模樣。
仙女又說(shuō)：“由于你們心地善良，所以我決定把這個(gè)森林的名字叫做‘仙子森林’，并派孔雀、鳳凰來(lái)守護你們，祝你們幸福！”說(shuō)完就不見(jiàn)了。
從此以后，在孔雀和鳳凰的守護下，仙子們有過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
蝴蝶的作文 篇10
在家門(mén)前的路上，我抓到了一只蝴蝶。
蝴蝶很小，卻異常的美麗而精致。流線(xiàn)型的翅膀上有著(zhù)顏色各異�；虼蠡蛐〉陌唿c(diǎn)。如果仔細觀(guān)察的話(huà)，可以發(fā)現它五彩的翅膀在陽(yáng)光的照耀下反射著(zhù)奪目的光彩。怪不得人們總拿它做美麗的代言詞。在我手心里躺著(zhù)的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是上帝的寵兒！
在門(mén)前抓住它的時(shí)候，它已經(jīng)死了，上帝曾賦予它的美好生命已消失的無(wú)影無(wú)蹤。在陽(yáng)光、雨水和風(fēng)的沖刷下，它所剩的.只有美麗的軀殼。為了這樣一個(gè)脆弱而微小的生命，上帝卻給了它多么堅強、多么絢爛的生命��！
比起蝴蝶的生命來(lái)，我能在這世間停留的時(shí)間、空間是不是更長(cháng)、更多一些呢？我是不是也應該盡我所能，讓我的生命更加堅強、更加絢爛一些呢？
蝴蝶雖死，可是它美麗的外表卻深深的刻在了人們心中。請讓我也能像蝴蝶一樣，在人們心中形成一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)吧！
也許在很久以后，會(huì )有人記起我曾經(jīng)的執著(zhù)、頑強。
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