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蝴蝶的作文匯總4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的蝴蝶的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
今天,媽媽和我捉到了一只蝴蝶,它的翅膀大大的,穿著(zhù)黑色的紗衣,下面還點(diǎn)綴著(zhù)紅色的斑點(diǎn),很漂亮。我們想永遠的留住它的美麗,所以就打算把它做成標本。
我們先找來(lái)一塊硬紙板,又找來(lái)兩根針,再把蝴蝶固定好,沒(méi)想到,已經(jīng)挨了兩針的蝴蝶,還在用力的`煽動(dòng)著(zhù)它的翅膀,它在苦苦的掙扎,想逃脫我們的束縛。我們看得都有點(diǎn)不忍心了。又過(guò)了一段時(shí)間,蝴蝶終于奄奄一息了,但是肚子已經(jīng)扭曲了。我們把這只蝴蝶夾在一本厚書(shū)里,準備把它壓扁。寫(xiě)蝴蝶的作文300字寫(xiě)蝴蝶的作文300字。因為我們不太懂做標本的步驟,就上網(wǎng)查詢(xún)了一下,發(fā)現網(wǎng)上介紹的制作步驟很麻煩,
還是簡(jiǎn)單點(diǎn)吧。我們又看了網(wǎng)上的標本圖片,那些蝴蝶標本千姿百態(tài),就像一只只活蝴蝶一樣,完好無(wú)損。我們印象最深刻的是女神蝶,它全身都穿著(zhù)藍色的紗衣,美麗的象女神一樣。聽(tīng)說(shuō)是世界上最漂亮的蝴蝶,是蝴蝶中的珍品。還有一種枯葉蝶,它的翅膀就像枯葉一樣,是為了保護自己不受傷害,我真佩服它們的生存本領(lǐng)。
我希望能快點(diǎn)把那只蝴蝶標本做成功。
蝴蝶的作文 篇2
隨之一聲聲響徹天空的爆竹聲,我們踏入春節的殿堂,行走在爆竹紙鋪成的的“紅地毯”上,心里不禁泛起了難以言傳的喜悅感。
我還沉浸在節日的喜悅中,誰(shuí),一聲呼喊聲打破我的喜悅。哦,是要去拜訪(fǎng)親戚了,這是春節的傳統節目。迫不及待的我欣然隨行。
顛簸了一個(gè)多小時(shí),終于來(lái)到目的地—我的外婆家。車(chē)子進(jìn)不去村莊,只能停在農田的旁邊,然后步行進(jìn)去。一下車(chē)我就發(fā)現一片新景象。農田里的莊稼經(jīng)過(guò)春天的喚醒,都開(kāi)滿(mǎn)了花:紅的,粉的,白的,黃的……綻放著(zhù)身軀,接受春天和風(fēng)和暖陽(yáng)的洗禮。一陣微風(fēng)拂過(guò),剛剛還在縮著(zhù)身體的花兒伸了伸懶腰,露出甜美的笑容。果樹(shù)們也不甘落后,連忙穿上了自己嫩綠的新衣裳。農田里一派生機勃勃的景象?磥(lái),大伙都滿(mǎn)懷歡喜地為新春佳節而穿上最美的盛裝。我被眼前的美景迷住了,不由地放慢了前行的步伐。只迫于父母一聲聲的催促,我才依依不舍地加快了步伐。
走了幾分鐘的路程,我來(lái)到外婆家。外婆家依舊沒(méi)變,熟悉的四合院,門(mén)旁依舊是那兩棵花香十里的桂花樹(shù),爆竹紙點(diǎn)綴著(zhù)那一抹新綠。門(mén)外嶄新的春聯(lián)在和煦的陽(yáng)光中格外顯眼,給房子增添不少喜慶的色彩。外婆看見(jiàn)我,長(cháng)了皺紋的臉上擠滿(mǎn)了笑容,快步走了過(guò)來(lái),那只熟悉的手撫摸著(zhù)我的頭,寵溺地對我說(shuō):“長(cháng)高了,變成大女孩了,漂亮多了!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),便拉著(zhù)我來(lái)到圍盤(pán)面前,“今年外婆買(mǎi)了很多你愛(ài)吃零食!蔽冶旧砭褪莻(gè)饞貓,看到好吃的當然會(huì )不停地流口水,于是就大吃一頓。待我吃夠后,就隨便找了個(gè)理由就溜之大吉。
也許是新春佳節原因,農村遍地都是爆竹紙。紅紅的爆竹紙像是為迎接新春鋪成的地毯,給樸素的農村添加了一抹熱鬧的色彩。
走了沒(méi)多遠,就開(kāi)始累了,依偎著(zhù)一棵大樹(shù)。放眼望去,一片綠油油的農田,與蔚藍的天空相依一起。溫暖的陽(yáng)光穿透樹(shù)葉,在地面形成一個(gè)個(gè)銅錢(qián)般大小的光斑?諝庥兄(zhù)一絲甜蜜的味道,像是春天的味道。當我沉浸在那美好的境界中,一群蝴蝶的'行動(dòng)引起我的注意。它們有序地在農田上低緩地飛著(zhù),然后停在一小處綠草上。我正想去欣賞蝴蝶的美姿時(shí),一風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的樹(shù)葉被帶到空中,地上的爆竹紙隨風(fēng)飛揚,原本正在休憩的蝴蝶也被風(fēng)趕去啟程。此時(shí),爆竹紙和樹(shù)葉還有一些小花都變成了一只只蝴蝶,紅的,白的,綠的,黃的,粉的……在空中交相輝煌,形成了一道耀眼的彩虹。
原先還一望無(wú)際的天空,現在竟然充滿(mǎn)蝴蝶。在一聲聲爆竹聲下,它們承載著(zhù)人們美好的愿望,飛向遙遠的未來(lái)……
蝴蝶的作文 篇3
輕輕地推開(kāi)門(mén),刺眼的陽(yáng)光照射著(zhù)我,而我從不畏懼它,我享受著(zhù)這一刻。穿行在校園的長(cháng)長(cháng)的走廊上,回想起我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)那個(gè)羞澀地自己,而現在儼然已是兩個(gè)春夏秋冬如今白駒過(guò)隙,回頭展望又是一個(gè)全新的自己。
我和阿宇漫步在校園的操場(chǎng)上,如果不是美術(shù)老師講完了畫(huà)畫(huà)的要點(diǎn),我現在還在陶醉在素描的世界里。抬頭仰望天空,白云遮住了太陽(yáng),陽(yáng)光便黯淡了許多,并不像以前那樣輝煌,我又回想起原先的自我,像一縷難以穿透白云的陽(yáng)光,而現在的我身后聚集著(zhù)大片的陽(yáng)光,我率領(lǐng)著(zhù)他們沖出白云的包圍,到達了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的彼岸。我呆住了,阿宇輕輕地拍著(zhù)我的肩膀,輕聲對我說(shuō),看,那只鳥(niǎo)兒。
我看的很清楚,是一只麻雀,撲打著(zhù)翅膀向遠方飛去。
我猛地追上去,奔跑著(zhù),向天呼喊,而你,能聽(tīng)見(jiàn)么?
站在樓頂的護欄內,微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,暖暖的柔和的,我把它放在掌心,可是它卻偷偷的溜走了,我閉上眼深吸一口氣,曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)不復存在,而現在我要創(chuàng )造屬于我自己的輝煌,阿宇走向我,輕輕地對我說(shuō),開(kāi)始了,我睜開(kāi)眼慢慢的撫摸我的書(shū)包,對它說(shuō):
老朋友,我們又要一展身手了。
而我則背起它,大步的走向前,哪怕會(huì )跌倒,我也不會(huì )輕易放棄,“背棄了理想,誰(shuí)人都可以”,我的耳邊又傳來(lái)這熟悉的歌聲,而我始終相信,夢(mèng)想是無(wú)法改變的,縱使有千溝萬(wàn)壑,重重陷阱,我也會(huì )想探險者一樣,邁出我成功的第一步,而我的人生的書(shū)上,定會(huì )有那改變我命運的一筆。像天空中的鳥(niǎo)兒振起翅膀,運用起自己的力量飛向遠方。而我則是其中的一份子,發(fā)揮出自己的力量。我可以感受到,那種無(wú)言的力量正促使著(zhù)我走向遠方。
早晨。嘈雜。
一切看起來(lái)是那么的平淡,我從書(shū)包中抽出歷史書(shū)來(lái),翻開(kāi)它,上面的字是多么的凌亂不堪,我無(wú)法認出上面的字跡,但我可以看到我成長(cháng)的足跡,我拿出筆來(lái)在紙上亂畫(huà)著(zhù)什么,我不知道,甚至歷史老師來(lái)了,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我看見(jiàn)了,看見(jiàn)了一個(gè)符號,那是一個(gè)特殊的符號,我的`心被它牽動(dòng)著(zhù)。
我等到課下,沖出教室,奔跑在校園的土地上,跑向操場(chǎng),阿宇跟在后面不停的在問(wèn),而我則對他說(shuō):你所不知道的東西,我也一樣。我是一個(gè)普通人,不必糾纏這世界的絲線(xiàn),不必去碰他,因為我——只是一個(gè)不同人,一個(gè)平常的普通人。沒(méi)有太多的問(wèn)題去思考,沒(méi)有太多的東西去揮霍,我只能珍惜我還未逝去的青春。
而我不必去想他,我——只要做我自己。
我坐在主席臺上,只有我的同學(xué)在吵鬧著(zhù),我靜靜的注視著(zhù)一只小小的蝴蝶,它從沙地上飛到了主席臺上的桿子上,靜靜的,沒(méi)有人注意到,只有我傻傻的看著(zhù)它。
阿宇跑過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,讓我去跑步,而我仍然矗立在那里,絲毫不動(dòng),阿宇干脆也不去了陪著(zhù)我站在那里,他看到了那只蝴蝶,對我說(shuō),看,那只嬌艷的蝴蝶正扇動(dòng)著(zhù)翅膀向藍天飛去。
而我則默默的在心底里說(shuō):我渴望的眼睛中正透露出最初的夢(mèng)想,而那就是我,一直在不停的追逐著(zhù)夢(mèng)想,直到永遠。
春風(fēng)從我的腳下旋轉,而我的腳下正是這二十年來(lái)花園的莘莘學(xué)子走過(guò)的路,我要尋找他們的足跡,創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的輝煌。春風(fēng)拂過(guò),萬(wàn)物蘇醒,而這里風(fēng)光依舊無(wú)限好。
蝴蝶的作文 篇4
蝴蝶很美麗,在它破繭而出的時(shí)候,各種各樣的顏色,各種各樣的花紋,各種各樣的舞姿,在哪里,在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山谷中,這種比彩虹更神奇的東西從這朵花飛到那朵花兒上,不時(shí)翅膀一開(kāi)一合,觸角輕輕地擺動(dòng)著(zhù),她們在干什么?
在采集花蜜還是留戀這花兒的美艷動(dòng)人?還是明明知道自己的國色天香,不忍埋沒(méi)自己的天生麗質(zhì),在填飽自己的同時(shí)也不忘炫耀自己的美麗與舞姿。這個(gè)美麗的精靈,這個(gè)神奇的采花仙子,翩翩起舞來(lái)到人間,就是為了讓這個(gè)世界看到它的與眾不同,就是為了向所有物種證明自己存在的價(jià)值。
人也是一樣的。自從他來(lái)到人間,看到的就是自己的父母,兄弟姐妹,生活在各種各樣的家庭,與不同性格和樣貌的人接觸。父母的一言一行,一舉一動(dòng),都無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著(zhù)他們變成各種各樣的人。
每個(gè)人在父母眼中都是最耀眼的蝴蝶,人會(huì )長(cháng)大,除了記憶,人還有相片記載著(zhù)自己的從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從小蝴蝶變成大蝴蝶,從可愛(ài)的蝴蝶變成到處采蜜的蝴蝶。
小的時(shí)候,我們都很可愛(ài),大大的眼睛,天真純潔,我手中拿著(zhù)小小的放大鏡,一只眼睛緊閉著(zhù),另一眼睛對準那朵淺紅色的牡丹仔細地觀(guān)察著(zhù)。好奇心,促成了我們從小蝴蝶變成大蝴蝶,從不起眼的蝴蝶變成吸引人,散發(fā)自己獨特魅力的蝴蝶。
如果沒(méi)好奇心,怎么會(huì )有富蘭克林這樣學(xué)識淵博的總統,如果沒(méi)有好奇心,怎么會(huì )小婦人這樣膾炙人口的小說(shuō)旦生;如果沒(méi)有好奇心,怎么會(huì )有張大千這樣的國畫(huà)大師的曠世之作?
如果沒(méi)有好奇心,怎么會(huì )有青年有為的鋼琴王子朗朗令人蕩氣回腸的彈奏?蝴蝶愛(ài)花,因為它對花蜜充滿(mǎn)了好奇,蝴蝶愛(ài)舞動(dòng)翅膀,是因為它對這個(gè)美麗神奇的世界充滿(mǎn)好奇。
可是有了好奇心是遠遠不夠的,它還要不斷模仿,不斷學(xué)習,不斷觀(guān)察,不斷思考,不斷嘗試才能兌變最耀眼的那只蝴蝶。蕓蕓眾生,出色者為少數?墒怯钟姓l(shuí)能說(shuō)自己不是最獨特,在自己那個(gè)領(lǐng)域,在自己的成長(cháng)過(guò)程中最美麗的蝴蝶呢?
我是一只普通的蝴蝶,很多人也是普通的蝴蝶。為了證明自己的價(jià)值,我們都在不斷地展翅高飛,為了謀生為了買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)為了養活自己和家里人,我們不斷地吸取花蜜。
我們是一只只正值壯年的蝴蝶,風(fēng)里來(lái)雨里去,有時(shí)世界太殘酷,我們被風(fēng)雨淋濕了翅膀;有時(shí)人心太現實(shí),我們被無(wú)情折斷了翅膀;有時(shí)生活的擔子太沉重,我們想飛到高處卻怎么也飛不起來(lái)。我們想成為一只出色的蝴蝶,可是發(fā)現很多時(shí)候我們不是稀有特種,我們只能做一只普通的蝴蝶。
很多時(shí)候我們再乎別人的眼光,再乎別人的評論,因此我們感覺(jué)受了傷。我們希望家人的理解,別人的同情和尊重,可是有時(shí)并不能如自己所愿,我們開(kāi)始走了下跛路,甚至遭遇到人生的滑鐵盧。
我們伸出手,問(wèn)親人,問(wèn)朋友,問(wèn)愛(ài)人,你們能救救我嗎?如果所有的人都對你足夠的好,那么你就是這個(gè)世界上最幸運的.人?墒乾F實(shí)往往并不溫情,沒(méi)有人會(huì )同情你悲慘的遭遇,能救你自己的只有你自己。
不是嗎?世界上有太多的例子,各種各樣不幸的家庭,孩子得了重病,丈夫沒(méi)了工作,自己身體不好,整個(gè)家的重擔幾十年如一日壓在了弱小的身體上。
不幸的人各有各的不幸,可是我們還可以很幸福地活著(zhù),因為我們還有生命,我們還沒(méi)有親人的愛(ài),我們還有對美好未來(lái)不滅的期盼,我們還有雙手雙腳可以走路干活,我們還有一張嘴可以吃飯講話(huà)唱歌,我們還有眼睛可以看到世間美好的一面,有時(shí)以為失去了很多,其實(shí)你擁有的有時(shí)比別人還多得多……
天下所有折翅的蝴蝶們,我們需要用很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間來(lái)療傷,可是只要我們還有一口氣活在世界上,就不能放棄,生活還要繼續,就算遇到最悲慘的事情也好,我們的結局也并不是最悲慘的,可怕不是我們要遇到的事情,可怕的是我們的內心不如外表的美麗,我們的內心不如別的蝴蝶那么強大。
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