【實(shí)用】蝴蝶的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蝴蝶的作文 篇1

　　如果說(shuō)，我能把握命運，那么，我愿化作一只紫蝶，親手采擷那株最美麗的風(fēng)信子……

　　記得一位詩(shī)人曾這樣描述：“蝶，夢(mèng)的精靈，畫(huà)的女兒。擺弄風(fēng)情萬(wàn)種的羽翼，吻過(guò)那溫馨的花蕊。美麗了一季鮮活的風(fēng)景；鮮活了一段深邃的歲月；深邃了一個(gè)朦朧的眼神；朦朧了一種美麗的情韻。來(lái)得溫柔，走得有風(fēng)度，翩翩而行，坦然而進(jìn)……”

　　猶記得，那年秋天，我獨自一人信步于老家后面的那片小樹(shù)林。抬頭向上凝望，片片落葉跳著(zhù)孤寂的華爾茲飄飄悠悠地降落在蒼茫的大地上……我想信手拾起其中的一枚，卻發(fā)現，在紛紛落下的火焰中，有一只純白色的小精靈。遠遠望去，是一只小小的蝴蝶，輕輕舞動(dòng)，茫茫天地間仿佛就只剩下她，孱弱而單薄的身影，但我卻感受到了藏在她體內小小的不屈的靈魂。

　　我想，也許蝴蝶是美麗的代名詞，柔情的化身。在它誕生的一剎那起，就注定會(huì )是一個(gè)傳奇——一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，令人厭惡，招人奚落，然而，成為繭的它卻有著(zhù)那樣的信念，一次次黑夜，一次次放棄，這件就是其生命中的最大考驗，當它挺過(guò)去時(shí)，將綻放最美的蛻變，它是如此純潔，如此優(yōu)雅，人們稱(chēng)它為“春天的使者”。它會(huì )在一切有花的地方，跳起生命之舞，伴著(zhù)那幽幽芬芳，在天際劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)……

　　終其一生，在花香和詩(shī)意中誕生，棲息于古往今來(lái)文人墨客的筆端，又在美麗和安靜中悄悄睡去……不需要任何修飾，它本身就是一幅不朽的杰作、一種夢(mèng)幻般的風(fēng)情，一首纏綿的小詩(shī)、一個(gè)動(dòng)人的音符，直到有一天，它衰弱的身體在輕風(fēng)的撫摸下，靜靜地，躺在一串花蕊中，永遠地閉上了眼睛……蝴蝶呀，夢(mèng)一般的誕生，又在詩(shī)情畫(huà)意中離去。

　　也許，這種青情操，永遠也不會(huì )走進(jìn)人類(lèi)的生活中吧！

　　人類(lèi)的城市生活是那樣繁雜，那樣喧囂——少年時(shí)代，也許是為了學(xué)業(yè)夢(mèng)想拼命讀書(shū)；青年時(shí)，在事業(yè)里奔波；中年時(shí)，忙于使家庭更幸福，直到有一天，到了暮年，回顧，思索，才發(fā)現，自己在忙碌中虛度了一生！

　　人，總是在生命線(xiàn)中奔跑。那么，生命的'意義在于什么？奔波中的我們?yōu)楹尾获v足，感受一段蝴蝶的旋律呢？

　　奔跑之余，走進(jìn)一片長(cháng)滿(mǎn)薰衣草的地方，讓自己沉浸在紫色的海洋中，領(lǐng)悟自然之美……

　　蝴蝶是美的，是詩(shī)意的。而我們的生活，太缺少這種美的感受了——我們曾何時(shí)，用心去讀一首小詩(shī)，品味那詩(shī)意之美；我們曾何時(shí)，在一場(chǎng)秋雨過(guò)后，打開(kāi)窗，吸一口使人神清氣爽的空氣，欣賞天邊那抹彩虹……

　　無(wú)言中，一起感受蝴蝶的情操。

蝴蝶的作文 篇2

　　他一個(gè)人無(wú)助的走在操操場(chǎng)上，不愿接觸任何人，任何人也不愿與他交談。強烈的自卑感使他拘束在一個(gè)狹小的空間里，精神障礙使他失去信心。

　　由于對新環(huán)境的.不適應和大壓力的學(xué)習，使他對周?chē)�產(chǎn)生恐懼，甚至對整個(gè)世界充滿(mǎn)仇視。比如，老師說(shuō)哪里哪里發(fā)生了慘案，他會(huì )說(shuō)“太好了太好了”。他還常常通宵不睡，如此怪事，多不勝數。以此，我總想躲避他，不愿和他交談！然而，有一次，我在回家的路上，忽然看見(jiàn)他一個(gè)人蹲在草叢邊，救護一只受傷的蝴蝶。我一下子愣住了！驚奇的發(fā)現他對生靈還有著(zhù)這樣愛(ài)心！難道他對世界不是只有仇視嗎？我情不自禁，跑上去，幫他一起拯救蝴蝶，放飛蝴蝶……他帶著(zhù)感激之情看了我一眼，主動(dòng)地對我說(shuō)了一聲“謝謝你！”此時(shí)此刻，我看到了他眼里信任的眼光，找到了“心心相印”的感 覺(jué)！

　　我感覺(jué)到，他也是一只受傷的“蝴蝶”，他須要我們大家去拯救他，去放飛他的心靈��！

蝴蝶的作文 篇3

　　瑩兒帶我來(lái)到彩蝶公主的七彩樓，我看到一位美麗大方的姑娘坐在王座上，想必她就是彩蝶公主了，我條件反射地半蹲著(zhù)行了個(gè)禮，然后跑到公主旁邊，叫了聲姐姐，心想“完了，怎么能這么冒失呢，她可是公主啊，這樣會(huì )不會(huì )惹她生氣呢？另外，我為什么會(huì )行禮，并沒(méi)有人教過(guò)我，好像是本能反應，我到底怎么了？”“姍姍，發(fā)什么呆呢？”公主問(wèn)道�！皧檴櫴钦l(shuí)？我不是叫紫蝶嗎？管它的，先答應著(zhù)吧！”我想著(zhù)。

　　“哦，我突然想起一件事沒(méi)去辦，紫蝶先告退了�！闭f(shuō)罷便飛遠了

　　“她這是怎么了？神神秘秘的，平常冷酷的紫蝶怎么會(huì )撒嬌了？”公主問(wèn)剛要告退的瑩兒。

　　“回公主，紫蝶大人被襲擊了，醒來(lái)就這樣了，好像是失憶了……”瑩兒說(shuō)。

　　“她既然會(huì )行禮，那應該只是喪失了一段時(shí)間的.記憶，這樣也好，從一個(gè)冷酷的的紫蝶姍姍變成一位溫柔的小姑娘了，她才十三歲，不應該讓她承受這么大的壓力，變了也許會(huì )快樂(lè )些……”公主說(shuō)

　　“那瑩兒先告退了�！闭f(shuō)罷便跟隨我一起走了。

　　公主和瑩兒的談話(huà)被我偷聽(tīng)到了，我的內心深處一直有一個(gè)想法——我要變回冷酷，沒(méi)有原因，也沒(méi)有理由！

　　我快步走向紫薇閣，直覺(jué)告訴我，哪里是我的住所，不知為什么，對第一次來(lái)到的地方感到如此熟悉，仿佛清楚這兒的一草一木……

　　這一樁樁，一件件，讓我崩潰，我飛向半空中的紫薇閣，讓小仙晶兒幫我梳洗完畢，便休息了，可是我一閉上眼睛，那些想不明白的問(wèn)題就像一個(gè)個(gè)問(wèn)號圍著(zhù)我轉——我到底是誰(shuí)？這是什么地方？現在是夢(mèng)嗎？還是，還是我在人類(lèi)世界的經(jīng)歷只是個(gè)夢(mèng)？為什么這么真實(shí)？而那個(gè)大祭司又是誰(shuí)？

　　已經(jīng)深夜了，可我還是睡不著(zhù)，于是到天臺吹吹風(fēng)，夜晚好幽靜，好美啊……

蝴蝶的作文 篇4

　　一個(gè)精巧的身段，一對輕盈的雙翼，加上六條細嫩的腿，湊成了那樣美麗悠閑的小蝴蝶。

　　陽(yáng)春三月，清風(fēng)輕拂，藍天碧水，白云悠悠。無(wú)數的柔柳擠在岸邊，悠閑地整理美麗的容裝。大大小小的野花睜開(kāi)惺忪的睡眼，在靜靜享受這美好的時(shí)光。

　　這時(shí)候，那些小蝴蝶，那么美麗悠閑的小蝴蝶，翩然而至，繞著(zhù)花兒，舞動(dòng)迷人的身姿，在漫游，在賞花……

　　蝴蝶真美麗！因為它們有多彩的顏色。請看！岸邊野花上舞動(dòng)著(zhù)五顏六色的蝴蝶。有黃，有綠，有紫，有花紋狀，有黃綠相間……遠看，如眨眼的星星，似閃爍的彩燈，像飄飛的彩絮。

　　蝴蝶不僅美麗，還很悠閑呢！請看！一個(gè)披著(zhù)金黃色彩裝的蝴蝶，在柔和的陽(yáng)光下，繞著(zhù)一朵燦爛的紅花，轉了又轉，時(shí)而停在花瓣上，用柔軟的'觸角輕輕掂下花蕊；時(shí)而輕輕搖起雙翼，停在花兒上方，如藝術(shù)家似端詳一番，在欣賞大自然杰出的作品。明凈的湖水正倒影著(zhù)這美麗的一刻，如畫(huà)卷般展現在眼前。

　　另外有很多卻在花間飛舞，如一群穿著(zhù)旗袍的少女，在翩翩起舞。也有些在閑游，飄過(guò)這朵花，嗅嗅那朵，又嗅嗅這朵。

　　突然，從花叢中傳來(lái)小蟲(chóng)悠然的琴聲，幾個(gè)蝴蝶停在花叢上，靜靜地傾聽(tīng)，輕盈的雙翼一上一下地搖動(dòng)著(zhù)……多悠閑的蝴蝶呀！

　　是的，春天的蝴蝶，用它們美麗的色彩、悠閑的身姿在花叢中劃出了一幅幅迷人的畫(huà)卷！

蝴蝶的作文 篇5

　　上星期天的早上，我匆匆做好作業(yè)，興高采烈地來(lái)到樓下，我為什么這么高興呢？原來(lái)我可以去甘霖下倪村玩了。爸爸開(kāi)車(chē)一路飛馳，不一會(huì )兒就來(lái)到了下倪村。

　　一進(jìn)下倪村，映入眼簾的是一塊塊金燦燦、綠油油的田地，一塊塊田地被排列得井然有序，該種什么種什么，田地里的秧苗排得整整齊劉，間隔空隙都差不多。隨后我們來(lái)了一位阿姨家中，爸爸和媽媽在家中和阿姨聊天，我閑著(zhù)無(wú)聊和阿姨家的小朋友一起去屋外散散步。走到花叢，看見(jiàn)許多蝴蝶在空中飛舞，接著(zhù)我有了捕捉蝴蝶的念頭。

　　我們立刻跑回家中，準備好網(wǎng)和空罐頭，飛奔著(zhù)跑到花叢邊，悄悄地靠近，瞄準目標，“刷”的一聲，一網(wǎng)下去，并沒(méi)有捉到蝴蝶，蝴蝶受了驚嚇在空中胡亂飛舞，我又向空中揮去。呵呵，這次總算捉到了兩只蝴蝶，兩只黑白相間的蝴蝶，真是一箭雙雕��！一放入盒中，它們就撲哧著(zhù)翅膀向空罐的四壁亂撞，想逃出去。一陣狂抓之后，花叢中的'蝴蝶受驚跑光了。我們靜靜地等待蝴蝶的飛來(lái)。終于飛來(lái)了一只白蝴蝶，我們飛快地跑過(guò)去，往空中一網(wǎng)，落了個(gè)空，蝴蝶撲扇著(zhù)翅膀向院子飛去。我們繼續追，它飛到那里，我們追到那里，累得我們滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，而蝴蝶卻在空中消失了。

　　突然一只黃蝴蝶從灌木叢中飛竄出來(lái)，一見(jiàn)到這只花蝴蝶我心情十分激動(dòng)，一路狂奔追去，“啪”地一聲捉住了又讓它從網(wǎng)袋里溜了出去。這樣的黃蝴蝶很少見(jiàn)，我繼續去捉繼續去追，在灌木叢中竄來(lái)竄去，網(wǎng)袋在空中飛來(lái)舞去。這時(shí)候意外發(fā)生了，沒(méi)想到草地里隱藏著(zhù)一塊鋒利的玻璃碎片，穿破鞋底刺進(jìn)了我的腳，一股悶痛向我襲來(lái)，鮮血直涌，淚水在眼眶里打轉，心想“早知道這樣就不抓蝴蝶了”。這時(shí)剛好爸爸叫我回家了，看到我痛苦的樣子，不但沒(méi)有安慰反而笑著(zhù)對我說(shuō)：抓蝴蝶反而被蝴蝶給捉了。

　　這次捉蝴蝶給我留下了深刻的記憶和教訓，以后不能一味地追求自己想要的東西，而為顧自己身邊的危險。

蝴蝶的作文 篇6

　　我家買(mǎi)了一盆蝴蝶花，每天我都要給它澆水，每當它開(kāi)花的時(shí)候，我十分開(kāi)心。

　　記得有一次，我在小區里玩，我拿著(zhù)一本書(shū)邊走邊看，突然不知怎么了，在我面前出現了一個(gè)人，我剛開(kāi)始想：“這個(gè)人可真煩人，走路怎么不看路呢？”這個(gè)人沒(méi)有想到是那么的熱情，說(shuō)：“你好我是黃燦燦，我們交個(gè)朋友吧！”我愣住了，急忙說(shuō)：“我叫劉婉春，你是新搬來(lái)的嗎？”她說(shuō)：“是呀”。她開(kāi)心的`笑了。我們兩個(gè)人一塊討論起了蝴蝶，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，飛來(lái)了幾只可愛(ài)的小蝴蝶，瞧，紅的、黃的、還有白的呢！我們爭著(zhù)搶捉蝴蝶，我膽小才捉了2只蝴蝶，她實(shí)在是高手中的高手，一聲手邊捉了4只，我們把小蝴蝶放在海綿板上做標本，我不由自主地想起了家中的蝴蝶花，我對她說(shuō)：“你家有蝴蝶花嗎？”她說(shuō)：“有呀！”對了，我們可以用小蝴蝶拼出一朵朵蝴蝶花呀！我們不一會(huì )便拼出來(lái)了很多。

　　我們的友誼就是那美麗的蝴蝶花，永遠盛開(kāi)在我們的心里。

蝴蝶的作文 篇7

　　萬(wàn)物都有生命，而信念，正是生命唯一的支柱。

　　一個(gè)星期前，我們一家開(kāi)車(chē)走在回老家的路上。路旁，一朵朵鮮花綻開(kāi)笑臉，爭奇斗艷。一只黃色而又孤單的蝴蝶在車(chē)窗外徘徊著(zhù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶那弱小的身軀被夾在了擋風(fēng)玻璃的縫隙中，蝴蝶的力量在我們的眼中太微不足道了，可它卻戰勝了自己，在那風(fēng)塵中拼命掙扎起來(lái)。

　　僅只是一只弱小的蝴蝶，滄海一粟，用自己那堅定信念，為生命做最后的生死一搏。

　　我看呆了，在蝴蝶生死攸關(guān)的時(shí)刻，我終于明白了什么叫做信念。以前在字典上翻這個(gè)字時(shí)，只有字表面的意思。而今天，當我看到蝴蝶為自己的`生命掙扎時(shí)，我終于明白了。什么叫信念？信念有一個(gè)矢志不渝的含義，一只蝴蝶掙開(kāi)拘束的信念；一滴水洞穿金石的決心；一粒種子破土而出的信心……

　　只要有信念。蝴蝶在最后關(guān)頭舒展靠它的翅膀。蝴蝶的掙扎是因為它有信念；蝴蝶能夠重新飛上天空是因為它有信念；蝴蝶可以用驚人的毅力支持一個(gè)多小時(shí)也是因為——信念。

　　是啊，一只渺小的蝴蝶能為自己的生命作出掙扎，更何況是人呢？人的生命是有限的，人生也是短暫的，但是，是要有信念，就可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值。

蝴蝶的作文 篇8

　　“童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事�？雌饋�(lái)微不足道，卻飽含了我們快樂(lè )……”是啊，這段話(huà)讓我想起了一段童年的往事。

　　我小時(shí)候，爺爺奶奶住在鄉下。我年年都去看他們，那年也一樣，我正好五歲。

　　鄉下的空氣是特別新鮮的，太陽(yáng)是特別明亮的，植物是特別茂盛的`�？墒侨瞬欢�，但很有趣。但是，唯獨爺爺奶奶那個(gè)村小孩兒特別多，有二三十個(gè)，所以，大家都玩得不亦樂(lè )乎。

　　有一天，大家想玩兒點(diǎn)特別的，卻看見(jiàn)蝴蝶在門(mén)口打轉，于是，有個(gè)小哥哥提議了：“我們來(lái)捉蝴蝶好不好？”“好��！好��！”大家異口同聲地回答。接著(zhù)，大家就拿起網(wǎng)兜，捉蝴蝶去了……

　　草地上，雖然草不多，但花事很香，很多的，整天都有蝴蝶在意旁轉來(lái)轉去，大家可高興了！

　　我輕輕地向那蔟花走去，不敢踩出響聲，不敢大口呼氣，甚至不敢眨眼睛。那蝴蝶就像是沒(méi)發(fā)現我似的，管自己在那花的邊上飛，隨著(zhù)風(fēng)就好像在和花跳舞。我慢慢地向那只蝴蝶走去，把網(wǎng)兜悄悄舉起，可是，老天不幫忙，偏偏在這時(shí)讓我打了一個(gè)噴嚏。我心想：這下完了，蝴蝶肯定飛走了，哎！事情不出乎我所料，果然，蝴蝶飛走了。我轉過(guò)頭，看看小伙伴們：有的和我剛才一樣，屏息凝神地向蝴蝶靠近，有的則因捉住了一只蝴蝶而歡呼著(zhù)“我捉到嘍！我捉到嘍！”……看伙伴們玩的這么開(kāi)心，我也想著(zhù)繼續捉蝴蝶了。

　　我又和剛才那樣，屏息凝神，專(zhuān)心致志地走了過(guò)去。好像這里的蝴蝶都很悠閑，都自管自地飛，這只也不例外�！皣W”地一聲，我迅速把網(wǎng)兜一撈，一只蝴蝶杯我捉住啦！我開(kāi)心的一蹦三尺高！

　　泰諾色已晚，我和小伙伴們拿著(zhù)捉到的蝴蝶來(lái)到湖邊，把蝴蝶放了。因為我們知道：要保護動(dòng)物！

　　后來(lái)，爺爺買(mǎi)賣(mài)搬來(lái)城里，我再也無(wú)法和那些小伙伴玩兒了，我可真想念他們哪！

　　這些童年額往事，將成為我腦海中永遠抹不掉的記憶！

蝴蝶的作文 篇9

　　昨天下午，爸爸給我捉了一只蝴蝶，放在一個(gè)牙簽盒里。

　　它全身是黑的，兩扇大翅膀上帶著(zhù)粉色的波紋，頭頂上有兩只大觸角，好漂亮呀！蝴蝶呆在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八�死了嗎？”媽媽說(shuō)；“沒(méi)有�！�

　　我一動(dòng)盒子，它就撲扇著(zhù)漂亮的.翅膀，不停地扇動(dòng)，好像要飛出盒子。我覺(jué)得它很可憐，對媽媽說(shuō)：“把它放了吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！”

　　就這樣，我們把它放了，我剛一松手，它就飛起來(lái)了。它回歸了大自然，我又挽救了一條生命。

蝴蝶的作文 篇10

　　春風(fēng)拂面而過(guò)，平靜的湖面已久的湖面泛起波瀾，湖邊的垂柳扭動(dòng)著(zhù)她的細腰，花草間的蝴蝶隨風(fēng)而伴舞，那和日的陽(yáng)光勾起了我無(wú)限的沉思

　　那一年的春天，陽(yáng)光很毒，我頂著(zhù)烈日來(lái)到這里，坐在公園的石凳上，不久一個(gè)帶著(zhù)時(shí)尚的遮陽(yáng)帽，挎著(zhù)小皮包，一身輕紗衣打扮的少女出現在我面前。

　　我抱怨道：“莎拉你又遲到了!這么熱的天兒，要曬死我啊!”

　　她略有歉意的說(shuō)：”抱歉!抱歉!稍微晚了點(diǎn)�！�

　　我看的出來(lái)，她出門(mén)前經(jīng)過(guò)了很細心的打扮，還噴了香水。

　　“我們不是約會(huì )吧?”我問(wèn)道

　　“怎怎么能，我我我們只是普通的出來(lái)游玩”

　　“哦!明白明白“我看到她驚慌的樣子心中有些竊喜。

　　我們

　　我和她漫無(wú)目的的瞎轉，她問(wèn)著(zhù)我一下白癡的問(wèn)題，我一時(shí)間真的不知道怎么回答就會(huì )很認真的敷衍道“哦!是嗎嗯嗯�！憋@然顯得很尷尬，但她卻樂(lè )此不疲，一直在這個(gè)公園里轉到晚上，最后又做回到石凳上。

　　莎拉望著(zhù)天上的星星說(shuō)道：“還有五天就開(kāi)學(xué)了呢!”

　　我回道：“是啊!時(shí)間可真快!”

　　“那，今后五天里能不能一直陪我玩?”

　　“嗯�？梢园�!”

　　莎拉臉上充滿(mǎn)了喜悅，仿佛6歲的孩童得到了夢(mèng)寐以求的糖果一般。

　　她站起來(lái)，站在湖邊眺望，我可以看出來(lái)，她那喜悅的眸子里還有一絲淡淡的憂(yōu)傷。

　　她說(shuō)：“你知道嗎?有一天我會(huì )變成天上的蝴蝶，自由自在的飛舞著(zhù)�！�

　　我回道：“是嗎!那我也要變成蝴蝶，繼續陪你游玩�！�

　　她低頭不語(yǔ)，但臉上卻多了一片紅潤。

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，拂動(dòng)起她的紗衣和秀發(fā)，加上湖中月的映襯以及繁星的點(diǎn)綴，好似天上的天使。

　　我湊近的她耳旁道：“今天你很美!”

　　她的'臉直接紅到了脖子一時(shí)間半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　她的嘴唇微微張開(kāi)，卻又立即合上，仿佛要說(shuō)什么卻又不能說(shuō)。

　　后來(lái)的五天里，我和她游玩整公園，幾乎轉遍這里的每一寸土地。

　　開(kāi)學(xué)后，那一如既往坐在我后面的莎拉沒(méi)有來(lái)，我以為她可能和我瘋玩了五天，大概也倦了，在家休息。

　　一天過(guò)去了，二天、三天一個(gè)月，她還是沒(méi)有來(lái)，我去她家里找她，但大門(mén)緊鎖，我忽然意識到了問(wèn)題的嚴重性，我像瘋了一樣在街上奔跑，希望能找到她。

　　最后，莎拉的鄰居找到我，遞給了我一封信，他說(shuō)是莎拉寫(xiě)給我的。

　　我迅速拆開(kāi)查看。

　　親愛(ài)的哈曼，實(shí)在抱歉，當你看到這封信我可能已經(jīng)早你一步的變成了蝴蝶，在叢林間自由自在的飛舞，請理解我的不辭而別，我也不想帶著(zhù)太多牽掛太多遺憾離去，最終寫(xiě)下這封信來(lái)傳達我的心聲;有那么一個(gè)男孩，在下雨天幫我撐傘，他怕淋到我，把大半的傘葉偏向了我這邊，而他自己卻淋濕了，有這么一個(gè)男孩，在冬天是，看到我為我自己冰冷的小手哈氣，他將自己溫暖的手套摘下來(lái)套在了我手上，有這么一個(gè)男孩在我上學(xué)時(shí)快要遲到的時(shí)刻，騎單車(chē)飛速載我到學(xué)校，這些事情，雖然微小，但卻溫暖人心，我一直謹記著(zhù)那份感動(dòng)，最后我想說(shuō)三個(gè)字“謝謝你”

　　看到這里，我的眼淚如洪水越堤般的泄了出來(lái)，那“謝謝你”三個(gè)字下面分明還有三個(gè)淡淡的鉛筆字跡，雖然她很盡力的去擦了。

　　每當我想她的時(shí)候，我就會(huì )走走這個(gè)公園，每年春天，那個(gè)湖邊的石凳下，常常會(huì )飛來(lái)成群的蝴蝶在這里雀躍的跳舞……

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