有關(guān)蝴蝶作文匯總六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的蝴蝶作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　新年終于到了，大街上人頭攢動(dòng)、車(chē)水馬龍。我和爸爸媽媽興高采烈出門(mén)買(mǎi)煙花。我們找到了一個(gè)小攤，決定就在這里買(mǎi)。我想買(mǎi)一個(gè)大筒的，卻被媽媽阻止了，媽媽說(shuō)：“大筒的煙花都是沖天型的，自己得仰著(zhù)頭才能看，很累人，而且還有一定的危險性�！蔽蚁肓艘幌�，覺(jué)得媽媽言之有理，就說(shuō)：“那……那么好吧！”我一轉身看見(jiàn)一個(gè)很美麗的蝴蝶形煙花，很小巧，而且價(jià)格便宜，就買(mǎi)了幾個(gè)。

　　夜幕降臨，漫天繁星，我和爸爸媽媽下樓放煙火啦。只見(jiàn)我的蝴蝶形煙花很輕巧地躺在我的手掌心里，色彩艷麗，我想放出來(lái)一定更美麗。我小心地把它放在地上，點(diǎn)燃了導火線(xiàn)，只見(jiàn)蝴蝶頭部先冒出一絲火星，然后旋轉起來(lái)，越轉越快，接著(zhù)向天沖去，我驚喜極了！蝴蝶竟然真的會(huì )飛。最后伴隨著(zhù)劇烈的爆炸聲，“蝴蝶”在空中旋轉出了一朵美麗的火花。那火花中間五彩繽紛，邊緣散成星星點(diǎn)點(diǎn)，真是美妙無(wú)比！

　　沒(méi)想到一個(gè)幾元錢(qián)的蝴蝶形小煙花，竟然帶給我這么美好的享受！

蝴蝶作文 篇2

　　人是奇怪的，有些對別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。

　　每隔一段時(shí)間，理得整整齊齊的衣柜總會(huì )變得“一片狼藉”，因此，我總要不定期地將自己的衣柜翻來(lái)覆去地整理一遍，每當我看到那件蝴蝶背心，總會(huì )勾起一片又一片的回憶。

　　我靜靜地望著(zhù)手中的蝴蝶背心，在昏黃的燈光下，這件在我衣柜里呆了12年的背心，顯得更舊了，粉色的背心上，是一只起舞的蝴蝶，蝴蝶身后，一條又一條虛線(xiàn)，勾勒出的是蝴蝶飛過(guò)的輕盈痕跡，蝴蝶背心是那么小巧，因為它的主人是個(gè)1歲的嬰兒，也就是兒時(shí)的我。

　　窗外昏暗的路燈，繞著(zhù)路燈旋轉的飛蛾，昏昏沉沉，仿佛就是那日。小時(shí)候，總是父母親幫我整理衣柜，小了的衣服，不是扔掉，便是送給比我小一兩歲的妹妹。好在父母會(huì )看看我是否還能穿下這件衣服，試著(zhù)一件又一件衣服，穿的下的，母親就放回衣柜，穿不下的，就都裝到一個(gè)袋子里。母親翻箱倒柜，便看到這件蝴蝶背心，她毫不猶豫地將這件衣服裝到了袋子里，準備扔掉。我看著(zhù)袋子里的衣服，拿起這件問(wèn)道：“為什么要把這件衣服扔掉？”“因為你穿不下了呀，留著(zhù)還有什么用？”母親十分隨意地說(shuō)道：“你看這件衣服那么小，是你1歲時(shí)穿的，看你現在，人也不小了，這衣服肯定穿不了了！”“不行！”我裝作很生氣的樣子，吼道：“不能扔掉！”

　　因為在我的印象里，我的衣柜里沒(méi)有一件小時(shí)候的衣服，現在竟然看到了一件，便想將這件背心留下。母親又對我說(shuō)道：“都穿不下了，留著(zhù)又有什么用？”“我不管！我就要留著(zhù)！沒(méi)有為什么！”我答道。接著(zhù)，我把背心使勁套到身上，又對母親說(shuō)道：“看到了嗎？衣服能穿得進(jìn)去！所以沒(méi)有必要扔�！蹦赣H看著(zhù)我，兩條背帶勒著(zhù)我的'肩膀，衣服只到我的肚臍眼那么長(cháng)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“行，行，留著(zhù)留著(zhù)�！�

　　但后來(lái)，母親還是屢次想把背心扔掉，認為背心放在家里沒(méi)有用，可我就是不同意，不論背心多小，勒得多緊，我都努力地穿上，證明我還能穿得下這背心，你不能扔掉。

　　因為這件背心，這件背心上的花紋，甚至是背心上的一針一線(xiàn)，都有我小時(shí)候的味道，看著(zhù)它仿佛就看到了1歲時(shí)的自己，想到時(shí)間的流逝，看到成長(cháng)的痕跡，也正是因為它還如同一艘船承載著(zhù)我的記憶，所以對于別人來(lái)說(shuō)，這件蝴蝶背心可能普通得不能再普通，可對于我來(lái)說(shuō)，卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。我和它之間的感情，已經(jīng)不能用語(yǔ)言去形容，因為這是心中的依賴(lài)。

　　將它放回衣柜后，我想到未來(lái)的一天，我再拿起這件蝴蝶背心，輕輕撫摸著(zhù)它那蝴蝶圖案，會(huì )觸起多年來(lái)最美好、珍貴的痕跡。

蝴蝶作文 篇3

　　這個(gè)寒假，老師推薦了幾本必讀書(shū)，我尤愛(ài)《讓每個(gè)日子都看見(jiàn)歡喜》。這本書(shū)記錄了許多富含哲理的文章，其中我最喜歡《你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)》這一篇。

　　《你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)》中講述了很多人生哲理。在這篇文章中，我最喜愛(ài)一段文字：你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)---人生最大的資本，還是你自己。只有努力使自己變得充盈，讓自己的生命，散發(fā)出它該有的香氣，才會(huì )引來(lái)蝴蝶翩躚。是的，假如你是花兒，如若你不努力盛開(kāi)，不獻出你的芬芳，蝴蝶自來(lái)不會(huì )來(lái)，你就只能永遠生活在公園的角落里，但如若你努力獻出那燦爛的笑容，獻出你的芬芳，蝴蝶自來(lái)會(huì )成群的向你飛來(lái)，你就是那佼佼者，哪怕有一天，你即便凋零了，你也會(huì )被那些蝴蝶記住的。就像學(xué)生，如果你成績(jì)差，人品差，不思進(jìn)取，那么同學(xué)就會(huì )遠離你，老師也會(huì )很頭疼，但如果你成績(jì)優(yōu)秀，人品好，積極向上，那么同學(xué)就樂(lè )意與你交朋友，你也會(huì )成為老師關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　因此，不要總感嘆命運的不公，而是要問(wèn)問(wèn)自己，你夠努力嗎。

　　進(jìn)入初中以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾輪的考試，發(fā)現自己的名次都很靠后，一度沉浸在小學(xué)光環(huán)中的我，一下子警醒，開(kāi)始懷疑自己：難道我真的不行嗎？在我迷惘的時(shí)候，媽媽提醒我：“方法總比困難多。真正的困難是沒(méi)有勇氣去面對困難！”我如霧散云開(kāi)，看見(jiàn)太陽(yáng)一般，看見(jiàn)了光明。我樹(shù)立了自信心，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的投入到學(xué)習中去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我有了一定的進(jìn)步。我會(huì )堅持不懈，爭取更大的進(jìn)步�！傍欩]志在蒼宇，燕雀心系檐下�！�

　　你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。努力完善自己吧！

蝴蝶作文 篇4

　　一天，我在草地上興高采烈地玩耍著(zhù)。忽然看見(jiàn)一群五彩繽紛的花蝴蝶在草叢中飛舞采花粉。那些蝴蝶漂亮的色彩，深深地吸引著(zhù)我，我被它們美麗的身影給迷住了。

　　回到家，我還沒(méi)有忘記蝴蝶們，于是下定決心學(xué)著(zhù)做。我找來(lái)了一些彩色的紙，裁成了一個(gè)個(gè)小方塊。我先把紙折成一個(gè)小三角，沿其中的一條斜邊折。我拉開(kāi)一看，就覺(jué)得自己折錯了。于是我把紙的上面疊了一條細細的折縫，就一直這樣均勻的來(lái)回疊。一對翅膀折好嘍！我又按照同樣的方法折好了另一對翅膀。我不管三七二十一就把兩個(gè)翅膀并在一起，媽媽看了看直搖頭說(shuō)：“奕奕，你看看自己拼得對不對？”我仔細看看，才找到了錯誤——一只小翅膀不聽(tīng)話(huà)，白色的一面不知什么時(shí)候偷偷溜上來(lái)。我急忙把白的一面翻過(guò)去。我急于想把小蝴蝶做成，就不管青紅皂白捏著(zhù)兩對翅膀用線(xiàn)把它扎了起來(lái)。

　　哎呀！兩對翅膀變成了一長(cháng)一短的了，我趕緊把線(xiàn)給剪了。我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法——把兩對翅膀對折，用線(xiàn)重新按著(zhù)縫把它扎了起來(lái)。接著(zhù)我用同樣的辦法折了好幾只，并且把它串起來(lái)，掛在墻上，在它的周?chē)鷶[上幾盆花。

　　遠遠看上去，它們真是栩栩如生��！蝴蝶們似乎在對我微笑，似乎在夸獎我，似乎在對我說(shuō)：“你真聰明！”

蝴蝶作文 篇5

　　在萬(wàn)紫千紅的花海中，誰(shuí)不喜歡富麗堂皇的牡丹，冰清玉潔的水仙？可我最喜歡不引人注意的蝴蝶花。的確，這普通的蝴蝶花是無(wú)法與華貴的牡丹相提并論的，然而卻有自己獨特的姿色。在那個(gè)不起眼的墻角里，就有這么一盆蝴蝶花，它在我的心中是那么的絢麗多彩。

　　陽(yáng)春三月，桃花盛開(kāi)，楊柳吐綠。蝴蝶花也揭開(kāi)了土被子，拔萃雨般的嫩葉伸了出來(lái)。葉子又長(cháng)又扁，一片挨著(zhù)一片，很好看。葉子在微風(fēng)中翩翩起舞，好像一個(gè)剛睡醒的小娃娃再伸懶腰。早上，露珠映著(zhù)噴薄而出的霞光，閃閃爍爍，放出五彩的光環(huán)。

　　春末夏初，小蝴蝶花翠玉般的綠葉中冒出了嫩綠的枝條，枝條的頂端不久也結出了好幾個(gè)花骨朵兒，那樣子真像睡的正香的娃娃。

　　蝴蝶花有四個(gè)金色的花瓣，花瓣襯著(zhù)粒粒小紅點(diǎn)，像蝴蝶的翅膀：中間是紅色的花蕊，整朵花看上去仿佛就是一只展翅欲飛的花蝴蝶。

　　夜幕降臨時(shí)，小蝴蝶花就會(huì )把花瓣合在一起，美美的睡一覺(jué)了。

　　我愛(ài)美麗的花蝴蝶！

蝴蝶作文 篇6

　　呼……再冷我也是會(huì )去光明蝴蝶谷的，我好期待呀！

　　接完小吳，我們就跟媽媽告別，坐上大巴出發(fā)去蝴蝶谷了。

　　四十分鐘后，我們又高興又開(kāi)心又興奮的下了車(chē)。上完廁所，我們就進(jìn)入了美麗蝴蝶谷。

　　我們的第一項任務(wù)：做標本，先在老師給的紙上畫(huà)好花朵，再貼上死蝴蝶，這樣，一個(gè)標本就做好了，我把它裝好，心里別提有多高興了！

　　我做完標本，買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶球。就和老師們去領(lǐng)了可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，回家媽媽一定會(huì )怕的！嘻嘻……

　　接下來(lái)我們去畫(huà)了自然畫(huà)，畫(huà)完后我用錢(qián)帶小吳一起去喂了小兔，小兔又蹦又跳，可愛(ài)極了！

　　吃完美味午飯，我們就坐上大巴走了。

　　我永遠記得這美好的一天！

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