描寫(xiě)蝴蝶作文400字6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)蝴蝶作文400字6篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)蝴蝶作文400字 篇1
春天里的一天,池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上,蛻掉身上的老皮,再經(jīng)一陣風(fēng)吹,晾干了翅膀,變成了一只美麗的紅蜻蜓!她叫小婷。 小婷試著(zhù)拍了拍翅膀,然后一下子飛了起來(lái),飛到一座小花園。在這里,小婷看見(jiàn)一只紫色的鳳蝶正從吊在玫瑰花枝頭的繭里努力地往外鉆。小鳳蝶見(jiàn)小婷在看著(zhù)她,就向她打招呼:“你好!我叫小美。你是誰(shuí)?” “我叫小婷。我們一起玩吧! 于是,小婷和小美互相追逐嬉戲,玩得可開(kāi)心了。這時(shí),一只大蚊子向她們飛來(lái),膽小的小美感到有些害怕,直往后躲,小婷說(shuō):“不用怕,看我的!”說(shuō)著(zhù),“啊嗚”一口把蚊子吃掉了!澳愫脜柡!”小美贊道。 小美帶著(zhù)小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜,對小婷說(shuō):“你也喝一口吧。這可是最甜的花蜜!毙℃糜行殡y:“嗯,你自己喝吧,我們蜻蜓不吃素的!闭f(shuō)著(zhù),一個(gè)小孩從附近路過(guò),看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶就想來(lái)捉,小婷和小美趕緊飛起來(lái),可那小孩還在后面追,怎么辦呢? 小美說(shuō):“跟我來(lái)!” 說(shuō)著(zhù),小美帶著(zhù)小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中,小美展開(kāi)翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣,還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中,滿(mǎn)眼都是蝴蝶蘭,哪兒還有蜻蜒、蝴蝶的影子,只好跑開(kāi)了。 小婷和小美躲過(guò)了一劫,從此她們成了最要好的朋友。
描寫(xiě)蝴蝶作文400字 篇2
當我看看路邊的楓樹(shù),我知道我又迎來(lái)了一個(gè)春天。去年的春天,3月的微風(fēng)是最涼爽最舒服的,而我最喜歡躺在散發(fā)著(zhù)泥土清香的草地上,當風(fēng)吹過(guò)耳邊,吹起了發(fā)絲。喝著(zhù)淡淡清香的龍井茶……
一對蝴蝶引起了我的注意,那憂(yōu)蹂多姿的身軀,那惟妙惟肖的舞蹈,表現的淋漓盡致。讓我無(wú)法自拔,沉醉在其中。眼前的那對蝴蝶是梁山伯與祝英臺,還是羅密毆與朱儷葉,還是林黛玉和賈寶玉?也許吧,連我都不知道。兩只蝴蝶慢慢地飛呀飛,我追隨它們到了一顆樹(shù)前。樹(shù)上有一個(gè)洞,啊~那洞里有許多蛹,有一個(gè)蛹正在掙扎,它想破殼看見(jiàn)陽(yáng)光。為什么蝴蝶媽媽不幫助它?如果蝴蝶媽媽幫助了自己的孩子,就算蛹從殼里出來(lái)化成了蝶,它也飛不起來(lái)。因為蛹必須經(jīng)過(guò)自己的努力,才能化成蝶,飛向高高的天。
蝴蝶的化身是美麗的,是神圣,是純潔的。然而蝴蝶是梁山伯與祝英臺的化身,這可能是傳說(shuō),但我會(huì )相信這個(gè)感動(dòng),悲慘的傳說(shuō)……
當我還是小孩的時(shí)候,我就喜歡蝴蝶!雖然已經(jīng)記不太清楚了,可記憶中的旋律卻依舊。我會(huì )記住蝴蝶,因為它是我生命生命中最美最美,也是最值得回味的一刻。
描寫(xiě)蝴蝶作文400字 篇3
校園的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵,最美的要數蝴蝶蘭了。
瞧,蝴蝶蘭多像亭亭玉立的小姑娘呀!它們大大方方地舒展著(zhù)綠色的腰身和手臂,紫色的花瓣上點(diǎn)綴著(zhù)許多白點(diǎn)點(diǎn)兒,在綠葉的襯托下,顯得那么精致、漂亮。望著(zhù)望著(zhù),我的眼前仿佛出現了一只只可愛(ài)的紫蝴蝶。我俯下身子,輕輕地親吻花瓣。頓時(shí),淡淡的清香撲鼻而來(lái),讓人神清氣爽。站起身來(lái)看看整個(gè)花壇,別有一番情趣?窗,一位位身著(zhù)紫裙子的小姑娘正英姿颯爽地挺立在花壇四周,給花壇鑲上了一道迷人的花邊兒!
這美麗的蝴蝶蘭,就像是花壇里的小天使。風(fēng)婆婆輕輕地吹拂著(zhù),小天使們在微風(fēng)的撫摸中跳起了輕盈的舞步,綠色的草坪仿佛就是舞臺。瞧!蝴蝶蘭多像是舞臺上的演員!它們跳出了春天的美麗,為校園增添了一道迷人的風(fēng)景。
上課了,我戀戀不舍地離開(kāi)了這群可愛(ài)的小天使,可是蝴蝶蘭那淡淡的芳香一直飄在我的心里。一到下課時(shí)間,我就迫不及待地來(lái)到花壇邊,仔細欣賞這迷人的蝴蝶蘭,它們消除了我上課時(shí)的疲倦。
蝴蝶蘭,英姿颯爽的你,生機勃勃的你,給人歡樂(lè )的你,我永遠都愛(ài)著(zhù)你!
描寫(xiě)蝴蝶作文400字 篇4
我今年十歲。在這十年里,我見(jiàn)過(guò)甚至養過(guò)不少昆蟲(chóng):蟬,蝸牛,螞蟻,蜜蜂……但是,最讓我難忘的是童年時(shí)抓過(guò)的一只蝴蝶。
那年暑假,我來(lái)到外婆家玩,外婆的鄰居家門(mén)前中了一排橘樹(shù),夏天,有許多蝴蝶在那兒散步。它們扇動(dòng)那對美麗的翅膀,讓人看了很是羨慕,想據為己有。我也一樣,我看著(zhù)它們,便想抓一只回來(lái)。
不一會(huì )兒,我和表哥一人拿著(zhù)“網(wǎng)子”(掃把)登場(chǎng),一人拿著(zhù)“新型網(wǎng)”(垃圾桶)亮相。我們盯中了一只很漂亮的蝴蝶,金黃與黑色交錯的翅膀十分美麗。陽(yáng)光下,它的翅膀亮晶晶的,像一顆星星一樣。我們追它時(shí),它沒(méi)有像其他蝴蝶一樣遠走高飛,而是在低處慢慢飛,像是在說(shuō):“來(lái)呀,快來(lái)抓我呀!我是蝴蝶中的極品,過(guò)了這村兒可就沒(méi)那店嘍!”我心中的怒火一下子涌上來(lái),拿著(zhù)垃圾桶想捉住它。忽然,表哥的掃把壓住了它的半邊翅膀。蝴蝶掙脫了,可丟掉了半邊翅膀。這時(shí)它為剛才的虛榮,炫耀后悔了,剛想飛過(guò)高墻,就掉了下來(lái)。當然,半邊翅膀怎么飛?我們輕而易舉的抓住了它。將它放入一個(gè)有孔的瓶子里。
晚上,它在瓶子里亂飛。美麗的翅膀失去了之前華麗的光彩。它很有可能在為它的虛榮懺悔?墒澜缟夏膬河泻蠡谒幊阅?
第二天,我將蝴蝶放了出來(lái),它卻一動(dòng)不動(dòng)了。我想它應該是死了。沒(méi)有人知道它是怎么死的`。但有一點(diǎn)可以肯定,它是被虛榮心害死的。做人也是這樣,一味地追求虛榮,最后只會(huì )害了自己。
描寫(xiě)蝴蝶作文400字 篇5
春節前的一天,我走進(jìn)外公家,映入我眼簾的就是茶幾上的一大盆美麗的紫色的花。我好奇地問(wèn)外公:“這是什么花呀?”外公親切地回答道:“這是我剛買(mǎi)回來(lái)的蝴蝶蘭!”
遠遠望去,那蝴蝶蘭就像紫色的蝴蝶要展開(kāi)雙翅飛舞似的:近看,它又變成了許多的小蝴蝶。整盆蝴蝶蘭上有許多小花,每一朵小花有兩片花瓣,就像蝴蝶的雙翅;ǘ渲虚g有許多的小花蕊,而有兩個(gè)花蕊比別的都要長(cháng),真像蝴蝶的兩個(gè)觸角,我想蝴蝶蘭就是因為這樣獨特的外形而得名的吧!我不光喜歡這些花,也很喜歡花枝,因為花枝的點(diǎn)綴,這些小“蝴蝶”栩栩如生,生機勃勃。
“外公為什么買(mǎi)這盆花呢?”我納悶著(zhù)。想了一會(huì )兒,我恍然大悟:“還有幾天就要過(guò)春節了!這美麗的蝴蝶蘭表達了人們對春節的美好祝福。我們家因為這盆花而變得豐富多彩,讓我感受到了幸福、喜氣洋洋和溫暖!這應該就是這盆花所表達的特殊意義吧!”
還有幾天就要過(guò)春節了,這盆蝴蝶蘭讓我提前感受了春節的氣息!希望我們家能永遠這么幸福美滿(mǎn)!
描寫(xiě)蝴蝶作文400字 篇6
生命雖然短暫,但生命的美麗去是永恒的。
驟雨漸歇,我走出悶熱的屋子去透透氣,眼前倏地一閃,喲!是一只五彩的蝴蝶!瞧它那矛軟的身板,藍色的裙裳,白色的絲帶,如仙女一般,飄飄然地飛過(guò)。不遠處,是如此艷麗的花,在寸的洗禮中呈現出別樣的美麗。蝶兒翩躚于花叢中,擾亂我的視線(xiàn)。忽又飛來(lái),落到我身旁的一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上,它在向我炫耀它的美麗嗎?呵,我駐足欣賞。
“噗!”蝶兒被一滴雨珠擊中,落入樹(shù)下的那片水洼中。我愣住了,不知道是否該上前將它捧起,它那柔習的翅膀在水中無(wú)力地拍打著(zhù)水面。我忽然發(fā)現我的呼吸也跟著(zhù)急促起來(lái)。漸漸地,太像活,彷佛可以滴出血來(lái),蝴蝶豎起濕淋淋的翅膀,在風(fēng)中微微顫動(dòng),我心里泛起一絲喜悅。頑強的生命終于戰勝了噩運。突然一陣微風(fēng)吹過(guò),縣掛在樹(shù)葉上的寸珠,再一次被擊中,悲慘地落下。我的心忽地一痛。那水面泛起了淺淺的漣漪,這個(gè)小生命仍在不停要掙扎,它還活著(zhù)!我似乎感到了一股強大的生命的悸動(dòng)!連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翅膀,微微地展開(kāi)閉合,我的心隨之一起一伏。柔習的蝴蝶嘵,你能不能挺過(guò)來(lái)呢?
又一陣風(fēng)吹過(guò),天晴了,一道彩虹懸掛于天空。而又勇敢的蝴蝶,它試了幾次,終于從我的手掌心中,一躍而起,向那花叢中冉冉飛去……
我靜靜地站在原地,看著(zhù)它那悄然離去的背影?删吹暮,為了美,攻破絲繭的束縛;為了美,戰勝風(fēng)雨磨難,它這不正是向我闡述著(zhù)生命那永恒的美麗么?
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