關(guān)于蝴蝶作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文 篇1
下了很多天雨了。每天都能看見(jiàn)雨在水里劃起的圈圈慢慢擴張然后消失掉。似乎是假象�？偸亲屛夷弥�(zhù)雨傘出門(mén)卻又發(fā)現沒(méi)多大的雨。
很多東西會(huì )在這樣的天氣里死掉的。
比如說(shuō)我一個(gè)人打傘走在繁華的街上時(shí)。我確信那些一度開(kāi)的繁茂的希望死掉了
比如說(shuō)我聽(tīng)見(jiàn)整個(gè)屋子只有飲水機里水滾動(dòng)的聲音時(shí)我確信那些以為很重要的東西死掉了
他們并不重要直到我現在一個(gè)人過(guò)的很安穩的時(shí)候發(fā)現
我在雨天能聞到蝴蝶骨骼的味道。我能看見(jiàn)在晴天盛開(kāi)的蝴蝶被雨水化了翅膀。懸浮在空氣中的骨骼慢慢斷裂最后成粉末狀融進(jìn)了泥土里。然后又有雨落下來(lái)。泥土里的粉末被轉化為氣味刺激著(zhù)嗅覺(jué)。是透明的。是沒(méi)有味道的。但是我確實(shí)是聞到了。
我已經(jīng)有自己的世界了。而且是誰(shuí)都找不到的地方。
就像井水中未沉淀的雜質(zhì)。白色但卻鍍著(zhù)幾絲透下來(lái)的幽光。就像墻面上永遠殘留著(zhù)的紙屑，透著(zhù)墻壁原來(lái)的顏色和四周撕裂時(shí)不規則的尖銳。就像女孩子風(fēng)中飛揚起來(lái)的發(fā)絲，像要抓住什么似的，可是我永遠都不知道抓的的到底是什么，過(guò)往的又是什么�？墒俏艺f(shuō)的這個(gè)本體是什么呢。大概是一種在特定環(huán)境下萌發(fā)的感覺(jué)。。它也在這個(gè)陰雨連綿的日子死去了。沒(méi)有告訴我還會(huì )不會(huì )重生。
從一直開(kāi)空調，到開(kāi)電扇，現在冷的要蓋被子，這種假象讓我以為到了冬天。我開(kāi)始喜歡冬天比喜歡夏天多。冬天里有雪。夏天是什么都沒(méi)有的。雪。消融了。變成了我不喜歡的春天和夏天還有秋天。是我燒掉它的嗎？或許。但不可挽回。你白的像嚴冬的雪。沒(méi)有溫度。
那個(gè)無(wú)法到達的明天。有著(zhù)卷了角的照片和粘在衣服上的棉花糖。還有紅色城墻上殘缺的風(fēng)。我一直相信那時(shí)的你帶著(zhù)這些去了某個(gè)地方。我不會(huì )相信現在的她是你。
旋轉木馬枯萎的蝴蝶。扔掉了檸檬甜點(diǎn)和入場(chǎng)卷。落荒而逃。
會(huì )者定離。
蝴蝶作文 篇2
在花叢邊，我拾得一只病蝶。
蝶很小，雙翼有五彩繽紛花紋和深深淺淺的小斑點(diǎn)，似一圈圈細小的漣漪，蕩漾出美麗的圖案。
在花叢邊拾得這只病蝶時(shí)，它還在微微顫抖翅膀，看到這只美麗微弱的病蝶，就不由得想起那嬗變成漂亮蝴蝶的丑陋的毛毛蟲(chóng)。那渾身軟綿綿的，還帶著(zhù)細細刺兒的毛毛蟲(chóng)，給人的感覺(jué)就是丑陋和惡心，可當毛毛蟲(chóng)變成了美麗的蝴蝶時(shí)，又怎能不讓人贊嘆呢?你也許會(huì )想：蝴蝶為什么會(huì )有一雙美麗的翅膀和優(yōu)美的身姿?更會(huì )去思考蟲(chóng)子為了變成美麗的蝴蝶的一路艱辛。
蝴蝶的生命是短暫的，短暫得只能活一個(gè)夏天!正因它生命短暫，所以它用自己一半的生命堅持自信，不怕嘲笑，鍛造出一雙美麗的翅膀。
蝶的生命就是一個(gè)夏天，是短暫而又永恒的，是美好而又悲慘的，是平凡而又偉大的。為了自身的璀粲，它不斷奮斗，好讓自己在生命完結時(shí)，做一只漂亮的天使。而我們人類(lèi)，要比蝴蝶的生命更長(cháng)久，又何嘗不去做一個(gè)艱苦奮斗，努力向上的`自我呢?多讀書(shū)，為我們的生命增光添彩，把我們的生命變得更有意義呢?
能，我們一定能做到!
蝴蝶作文 篇3
那是一只蝴蝶，她總忽上忽下地飛舞，她甚至忘了自己在萬(wàn)物中的渺小，只記得的是她有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)從她作為一只毛毛蟲(chóng)時(shí)就一直渴望的夢(mèng)。那是一個(gè)不同尋常的夢(mèng)，是作為一只蝴蝶難以實(shí)現的夢(mèng)，“環(huán)游世界”不！那不可能，這是我們一致的想法。
她太脆弱了，一滴雨點(diǎn)都可將她打落，甚至讓她從此喪失一切，包括她的生命。一遍一遍的提醒，一遍一遍的忠告，而她卻依然義無(wú)反顧。
任何一次災難對于她都是致命的打擊，死神悄悄地走來(lái)，正在侵蝕她那幼小而脆弱的生命，她奄奄一息。也許……，她該放棄這個(gè)夢(mèng)，“寧可抱守殘缺，不如果斷放棄”畢竟放棄也是一種美。她屬于春天還是夏天？她只適合這一個(gè)季節，她必須在這段時(shí)間內完成她的夢(mèng)想，否則一切都是虛無(wú)的。
她了解，她懂得，所以從她化蛹為蝶的那一刻，便不斷地飛翔，起舞，追尋她的夢(mèng)。
一個(gè)大花園在她心里就是整個(gè)世界，好美��！藍天，白云，紅花，綠草，她繞著(zhù)這一切飛啊，飛啊……她高聲大喊：“我成功了！我看到了整個(gè)世界，它比夢(mèng)還要美……”
風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，她要保護這所謂的世界，于是她趴在一片花瓣上，任憑風(fēng)吹雨打，她不動(dòng)不搖，毫不畏懼。終于，風(fēng)停了，雨住了，她看到一切都安然無(wú)恙，開(kāi)心的笑了。
從此，她再也不曾飛過(guò)，就那樣永遠地趴在這朵花瓣上，笑著(zhù)……
她的夢(mèng)并沒(méi)有實(shí)現，她的純真葬送了生命，可她哪里知道，她所謂的世界僅是一個(gè)花園，僅是真實(shí)世界的萬(wàn)分之一乃至千萬(wàn)分之一。
一只蝴蝶實(shí)現她的夢(mèng)想，也許是那么渺茫，可為了夢(mèng)想去奮斗卻是難能可貴。蝴蝶的命運雖悲慘，可她換回的是笑，是滿(mǎn)足。追尋夢(mèng)想，需要付出太多的代價(jià)，但是付出就有回報，努力就會(huì )成功，迎接你的也將是永恒的笑……
有夢(mèng)就去追吧，就像蝴蝶追夢(mèng)般，為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而死……
蝴蝶作文 篇4
“好美的蝴蝶��！”我常常聽(tīng)到這樣的感慨。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪一種昆蟲(chóng)像蝴蝶這般美麗妖嬈。那些撲棱著(zhù)翅膀在花朵上停留的家伙，總是輕而易舉地久征服了人們的心————那種美麗，你沒(méi)法視而不見(jiàn)。
在我們這個(gè)地方，我見(jiàn)過(guò)最多就是菜粉蝶，白色的翅膀在陽(yáng)光下分外奪目。我不曾注意過(guò)這些小仙子的的存在，它們太尋常了。我沒(méi)有捉過(guò)一只蝴蝶，不是因為別的，只是并不太在意。她曾經(jīng)幫我捉過(guò)一只蝴蝶，指那種全身滿(mǎn)是花紋，色彩鮮艷的蝶；我也曾為她彈奏一曲《采茶撲蝶》，讓她喜笑顏開(kāi)。
我們也曾并肩站在藍天下，用那樣傷感的文字訴說(shuō)哀愁；我們也曾一起坐在山頂上，感受日落的詩(shī)情畫(huà)意；那時(shí)候，世間是如此美好，我竟忘了這些蝴蝶的存在；你摘桃花的時(shí)候，差點(diǎn)從崖上摔下去，我幸好抓住了你；你光光的額頭上總是綴著(zhù)幾顆痘痘，為了遮丑，你也剪了劉海，把它們遮住。
時(shí)間過(guò)得那樣快，像蝴蝶飛過(guò)之后不見(jiàn)了蹤影。你這樣成績(jì)平平，特長(cháng)不多，偶爾挨老師幾頓罵的普通女生，竟然也有幾個(gè)男生喜歡過(guò)。
那個(gè)男孩子，是哪個(gè)班的？我記得他姓黃，個(gè)子不高，有一點(diǎn)胖，稍微有些近視，很普通。但他喜歡你。我只見(jiàn)過(guò)他兩次，別的也記不清了。
我成績(jì)比你好很多，作文比你好很多。你有點(diǎn)疏遠我了，為什么呢？后來(lái)，你總是學(xué)我，假裝說(shuō)一些深沉的、哲理的話(huà)，學(xué)我45度角仰望天空，然后你硬是擠出兩滴濁淚，裝作很悲傷。我不喜歡你這樣的改變。
然后呢？然后我們就各奔東西了。
我們離得很遠很遠，像兩只守在滄海兩頭的蝴蝶。
那天在街上偶遇你，你向我說(shuō)著(zhù)有多少多少男生在追你，說(shuō)著(zhù)某某某打算向你表白。那天晚上天很黑，看不見(jiàn)星星月亮，你戴一頂花里胡哨的鴨舌帽，帽檐拉的那么高。
從他人那里聽(tīng)說(shuō)你，聽(tīng)說(shuō)你周?chē)娜藢δ阍u價(jià)甚低，有人問(wèn)我關(guān)于你的事，我也只是笑笑。你學(xué)我寫(xiě)作文，歇一歇曖昧不清的文字，“為賦新詞強說(shuō)愁”，你努力模仿那種哀愁的文字，卻不知道，那些文字不屬于你。
我再沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。
我也曾想過(guò)去找你，可是你總是不在；我也想打電話(huà)給你，可你總是匆匆掛電話(huà)。你一次都沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系過(guò)我，于是我不再去找你了，因為你不需要。
很多年以前，我以為蝴蝶飛不過(guò)滄海，是因為蝴蝶沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣。很多年以后，我才明白，不是蝴蝶沒(méi)有勇氣，而是滄海的另一頭，早已沒(méi)有了等待。
蝴蝶作文 篇5
原本色彩斑斕的翅膀置于顯微鏡下，變成了有凹凸不平結構的無(wú)色翅膀。原來(lái)，是因為光線(xiàn)的照射才使其呈現出繽紛的色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虛像。原來(lái)，是光線(xiàn)的折射讓你眼花繚亂。由此可見(jiàn)，生活中我們必須擁有一顆探索的心。探索，讓你認清本質(zhì)。
探索自然，讓你認清自然美的本質(zhì)。佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提�！比魏我粋�(gè)細節之處都有可能孕育著(zhù)美，關(guān)鍵在于我們是否有著(zhù)探求精神。你可曾知道處于洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的?它們聚成一個(gè)球，越過(guò)水流與裂(烈)火，最外層的螞蟻寧愿犧牲自己也要保全集體，這難道不是一種美嗎?你可曾知道，兇惡的鄂(鱷)魚(yú)也會(huì )有溫柔的一面，安靜張大嘴巴讓千禧鳥(niǎo)覓食，這難道不是一種和諧之美嗎?你可曾知道蘋(píng)果梨藏著(zhù)五角星，海底深處也會(huì )有著(zhù)頑強的海星，海豚會(huì )不顧一切的救人，又或者花朵里也許蘊藏著(zhù)另一個(gè)世界。在自然中行走，善于探索，你便會(huì )發(fā)現自然有其美的令人炫目的一面。
探索社會(huì )，讓你認清社會(huì )美的本質(zhì)。羅曼羅蘭說(shuō)：“美無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你是否有發(fā)現美的眼睛。你是否為當今社會(huì )富二代、官二代的所做所為而寒心?是否為柴靜《穹頂之下》所展現的環(huán)境污染而對這個(gè)社會(huì )失去信心?認為它污濁、無(wú)可救藥?那么，看一看另一群人吧——堅守岡(崗)位的木拉提，心系祖國、憂(yōu)國不謀生的師昌緒，拾荒助學(xué)的高齡老人，跳水就認的方俊明……套用魯迅先生的話(huà)，他們才是社會(huì )的脊梁，社會(huì )的美與否，需要我們去看一看他們的行為，聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事。
探索心靈，讓你認清心靈美的本質(zhì)。浮華的世界，我該去何方?朝山謁水，扣經(jīng)問(wèn)史，回答是的聲音說(shuō)：“看一看你自己的心靈吧!”靜下心來(lái)探索，我的心里有“將相本無(wú)主，男兒當自強”的決心，我的心里有“我命由我不由天”的倔強與傲岸。這些，難道不是心靈的美嗎?哦，我明白自己該怎么做了。跟著(zhù)自己的內心，用心靈去探索、去發(fā)現。
古語(yǔ)云：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。其意并非讓我們不相信我們看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)的，而是教導我們要學(xué)會(huì )探索。探索，讓你不被眼前的表象所迷惑;探索，讓你認清本質(zhì)。
蝴蝶作文 篇6
漫天都是我們的身影 在火光中閃爍
愿沉淪的星星將我們一同埋葬
----題記
按理說(shuō)，在這喧鬧的城市里，是不會(huì )有蝴蝶的。
可就是有這樣一只蝴蝶，幽幽地徘徊在我的吉他旁，她尾翼長(cháng)如絲帶，臨風(fēng)飄動(dòng)。但她的清逸卻透出一絲孤獨，一絲哀愁。
我沒(méi)有在意。
直到有一天，我在睡夢(mèng)中依稀聽(tīng)到一陣不連貫的琴音，每一個(gè)音符都滲透著(zhù)無(wú)限的憂(yōu)傷。我以為這是夢(mèng)。琴音漸漸連貫起來(lái)，我睜天眼睛，發(fā)現這并不是夢(mèng)。是那只蝴蝶。她在琴弦上輕盈的跳動(dòng)著(zhù)，像在跳一支優(yōu)美的舞。不知不覺(jué)我被這仙樂(lè )般的琴音陶醉了。我什么都來(lái)不及去想，只覺(jué)得這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符很熟悉，很熟悉……
迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)———有人在說(shuō)話(huà)！頓時(shí)，我一下清醒過(guò)來(lái)。
是那只蝴蝶。我的心中不僅沒(méi)有害怕，也沒(méi)有一絲恐慌，仿佛見(jiàn)到她的第一眼我就知道她會(huì )和我說(shuō)話(huà)，成為好朋友。一切都那么自然。
她告訴我，她的名字和我一樣，也叫奇。她“彈”的那首曲子是“愛(ài)的羅曼斯”。她很喜歡這首曲子的風(fēng)格。
她還告訴我，她原來(lái)在蝴蝶谷生活，那里很美，蔚藍的天空，挺拔的大樹(shù)，潺潺的泉水……可是，不知是單純的蝴蝶世界被復雜的蝶心復雜化了，還是單純的蝶心被蝴蝶世界復雜化了。那顆本來(lái)純潔透明的心，卻要藏在層層的包裹之內。蝴蝶谷里的蝴蝶們互不真誠對待，尤其是看到美麗的蝴蝶，更是明捧暗罵。奇覺(jué)得生活在那里一個(gè)好朋友也沒(méi)有，根本感覺(jué)不到快樂(lè )，于是，她離開(kāi)了那個(gè)“世外蝶源”。
聽(tīng)了這些，我心中沒(méi)有一絲驚訝，仿佛事先知道這一切。其實(shí)人類(lèi)又何嘗不是這樣，平日里常會(huì )在人生的舞臺上化裝、卸裝。每一句話(huà)，并非出自真心。這樣的人生或許真的很累，卻又被這個(gè)世界束縛得無(wú)可奈何。
就這樣，我們成了好朋友。她每天依舊在吉他旁飛來(lái)飛去，卻能明顯地看出她快樂(lè )了許多。
有一次我不經(jīng)意地說(shuō)：“如果我能變成蝴蝶，陪你一塊玩就好了�！宾畷r(shí)，她的眼睛里有了一種藍寶石的光芒，她說(shuō)：“我有辦法把你變成蝴蝶�！彼恼Z(yǔ)氣中透著(zhù)一種堅定。
她小聲地告訴我，只要在有月亮的夜晚吞下一種叫“蝶仙”的草就會(huì )變成蝴蝶。說(shuō)完，她飛出窗外，漸漸消失在空中……
過(guò)了三天，她帶著(zhù)“蝶仙”草回來(lái)了。
今晚的月亮出奇的圓，散發(fā)出異常詭異的光芒。我吞下了“蝶仙”草……我在快速的縮小，身子變輕了。我飛起來(lái)了！在空中！
我興奮極了，和她一起飛出去看藍天，看綠水，看花草，看這個(gè)世界……
一天時(shí)間飛快過(guò)去，我玩得開(kāi)心極了。但我總覺(jué)得她有什么話(huà)想對我說(shuō)。晚上，她把我帶到了一個(gè)地方。這里有我從未見(jiàn)過(guò)的美景。夜空像一條無(wú)比寬大的毯子，滿(mǎn)天的星星像是一顆顆在毯子上燃燒的晶瑩而閃光的寶石。一切都那么的和諧。
忽然，眼前亮起了一堆野火，發(fā)出耀眼的光。我似乎預感到了什么。她對我說(shuō)：“很高興和你一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了一天。我要走了。因為我違背了蝴蝶世界的規定，把你變成了蝴蝶。你快回家吧！再過(guò)12小時(shí)你就會(huì )還原為人的�！彼橐�(zhù)。我知道她要走了是什么意思。沒(méi)想到我的一句話(huà)竟帶來(lái)這樣的后果。我看著(zhù)她緩緩地飛進(jìn)火堆中，瞬間化為灰燼，隨風(fēng)飄散在這個(gè)世界……
好像有什么東西弄濕了我的眼睛。
蝴蝶作文 篇7
假期里，我們全家一起去欒川縣的蝴蝶谷游玩。
蝴蝶谷風(fēng)景宜人。有小溪流水，有高大的的青山，更有著(zhù)美麗的傳說(shuō)。蝴蝶谷有成前上萬(wàn)只蝴蝶，關(guān)于這些蝴蝶的由來(lái)還有著(zhù)一段美麗的傳說(shuō)呢！據說(shuō)，很久以前蝴蝶谷只是一條不同的山谷，跟別的山谷比起來(lái)也沒(méi)什么特別。但是自從梁山伯與祝英臺變成蝴蝶飛到此處后，覺(jué)得這里的風(fēng)景異常美麗，便雙雙飛進(jìn)山谷內繁衍后代。就這樣，年復一年，日復一日，生生不息，才有了這么許多色彩斑斕的的蝴蝶在山谷內翩翩起舞。美麗的傳說(shuō)造就了美麗的山谷，讓游客如癡如醉徜徉在美麗的山谷，體味著(zhù)感人的傳說(shuō)。順著(zhù)山谷上行，在小溪旁一大群人圍在那里誠心的求拜著(zhù)什么，走近一看，原來(lái)是在向一個(gè)送子觀(guān)音祈禱呢！很奇怪吧，蝴蝶谷內竟然還有一尊送子觀(guān)音像。因為相傳這里本來(lái)只有一塊很神奇的神石，只要想要孩子的人來(lái)這里誠信的祈求，在摸一摸神石，那么你的愿望就會(huì )實(shí)現，你就有一個(gè)聰明健康的小寶寶，很神奇吧！我也覺(jué)得很神奇，但是傳說(shuō)都是表達人的一種良好愿望與期望，所以她才會(huì )源遠流長(cháng)。
一邊是潺潺溪水，一邊是郁郁青樹(shù)，再加上這許多神奇的傳說(shuō)，吸引著(zhù)無(wú)數游客來(lái)此游玩。如詩(shī)如畫(huà)的蝴蝶谷讓我流連忘返！
蝴蝶作文 篇8
冬天來(lái)了，窗外的天空顯得灰蒙蒙的，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)光禿禿的樹(shù)梢，只吹得大樹(shù)、小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。望著(zhù)窗外的景象，我的思緒不禁飛回了那次所見(jiàn)的破繭成蝶——震人心弦的一幕。 那是一個(gè)春光明媚的周末上午，我和爸爸媽媽一起去老家看望老爺爺老奶奶，到了老奶奶家，我被老奶奶家一個(gè)蛹狀物所吸引。由于好奇，我慢慢地朝那“怪物”走過(guò)去，仔細一看是一個(gè)繭——蝴蝶重生的地方。更加強烈的好奇心使我決定留在那兒繼續觀(guān)察。大約過(guò)了3分鐘，我看到了蝴蝶的一根觸角破繭而出，漸漸地第二根……就這樣，它的兩根觸角，一只翅膀，半個(gè)身體從繭中出來(lái)了。我十分欣喜，這是我第一次親眼所見(jiàn)破繭成蝶。不過(guò)，我好像高興得太早了，我發(fā)現它的半個(gè)身體與另一只翅膀似乎很難破繭而出。只見(jiàn)它奮力捅著(zhù)繭，可依然沒(méi)有使它的剩余部分露出一點(diǎn)點(diǎn)。我的心不禁為它這個(gè)小生命而擔憂(yōu)起來(lái)，到底要不要幫它的想法在腦海里閃過(guò)了許多次，可多次被我否決，最后我決定放棄救助。
正當我準備轉向離開(kāi)的時(shí)候，奇跡出現了：經(jīng)過(guò)它的不懈努力，它的翅膀從繭中出來(lái)了，然后慢慢地，它的身體也露出了一大部分�？删驮谶@時(shí)，它的一小部分身體也好像被什么卡住了，不能露出來(lái)。它用它那漂亮的羽翼狠狠地敲擊繭，色彩艷麗的鱗片落了下來(lái)，布滿(mǎn)了厚厚的一層，對它而言，生命比美麗更可貴。就這樣不知重復了多少次，它終于破繭而出了。它在繭上停留了一會(huì )兒，便揮動(dòng)著(zhù)它那殘破的羽翼，滿(mǎn)意地飛遠了，飛去過(guò)新生活。
望著(zhù)蝴蝶遠去的身影，看著(zhù)地上那一層厚厚的鱗片，我的心被震動(dòng)了，我想，一個(gè)人的人生也許有許多不滿(mǎn)，許多坎坷，比如平平的相貌，中等的成績(jì)，痛苦的遭遇。。。這全是我們生命中的“繭”，那么自信，毅力，樂(lè )觀(guān)，快樂(lè )，永不放棄，堅持不懈，勇氣就是幫助我們穿破命運之繭，由蛹化蝶，破繭而出的生命之劍。讓我們用我們的生命之劍，去穿破一切，穿破繭，成為一只破繭而出的美麗的蝴蝶。作為一名初中生，以后不管是學(xué)習還是生活上遇到問(wèn)題，我都要學(xué)習破繭成蝶的那份勇敢和永不放棄的精神，把握今天的一分一秒，用自己的行動(dòng)來(lái)創(chuàng )造屬于我的那一片藍天！
蝴蝶作文 篇9
成長(cháng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程�；蛟S，會(huì )痛苦會(huì )難過(guò)，但我們要堅忍。因為，只有經(jīng)歷了才會(huì )讓自己完善。不經(jīng)歷風(fēng)雨，我們怎么可以看到彩虹？
知道嗎，我們是多么好勝？曾經(jīng)，我們?yōu)榱四且粫r(shí)的小小成績(jì)而歡呼雀躍；而長(cháng)大后才知道，那不算什么。曾經(jīng)，我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)菏裁词浅砷L(cháng)？”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：你長(cháng)大后就知道了�！被蛟S，童年時(shí)代的我們曾坐在窗前，眨巴著(zhù)一雙天真的眼，想自己什么時(shí)候才能長(cháng)大，想一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。但是當我們長(cháng)大時(shí)又想回到小時(shí)候，因為長(cháng)大后很累，很忙。其實(shí)，我們還沒(méi)有真正的長(cháng)大，還只是一個(gè)孩子。
我們就像一只只毛毛蟲(chóng)，正被成長(cháng)的繭包裹著(zhù)，奮力的想往外沖。有時(shí)候，上天給我們的東西是不能改變的。但是，我們可以用自己的力量去改變另一些事�；蛟S我們曾經(jīng)彷惶、迷茫過(guò)，但相信，我們已在成長(cháng)的路上。成長(cháng)的路很漫長(cháng)。有時(shí)，我們會(huì )停下前進(jìn)的腳步，也會(huì )掉下淚珠，也會(huì )無(wú)力的害怕，但最終仍然會(huì )站起來(lái)，勇往直前。在漫漫的黑夜里，我們做過(guò)噩夢(mèng)，也曾在被子里無(wú)聲哭泣，因為很痛苦�？墒菬o(wú)論如何，我們都必須經(jīng)歷。
在成長(cháng)路上，我們會(huì )失去一些東西，但同時(shí)，也會(huì )獲得一些東西。雖然，發(fā)生在身邊的不幸很多，可也未嘗不是一種收獲，也為嘗不是一種磨煉。所謂成長(cháng)，就是忘記那些本以為要銘記一輩子的事，而銘記那些本以為一定會(huì )忘記的事，還要經(jīng)歷傷痛。有些不愿想起的事，終究會(huì )變成天邊的浮云，終究會(huì )消散。
我們是毛毛蟲(chóng)，但堅信，我們總有一天會(huì )破繭成蝶。變成一只只美麗的蝴蝶飛過(guò)往日灰暗的舊時(shí)光，飛向屬于自己的天空！
蝴蝶作文 篇10
在大自然中，植物綻放出萬(wàn)紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機盎然，因此蝴蝶被稱(chēng)為“會(huì )飛的花朵”。
蝴蝶不僅給人們帶來(lái)美的享受，更重要的是，它還給予科學(xué)家以有益的啟示，解決了航天上的一大難題。
這件事說(shuō)起來(lái)十分有趣。人類(lèi)發(fā)射的人造衛星，在太空飛行時(shí)會(huì )受到太陽(yáng)光的強烈輻射，面向太陽(yáng)的一面溫度往往高達200℃，而背著(zhù)太陽(yáng)的一面溫度卻會(huì )降到-200℃。這樣，衛星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對此，科學(xué)家們傷透了腦筋。后來(lái)，他們發(fā)現了蝴蝶的鱗片具有調節體溫的作用：當太陽(yáng)光直射時(shí)，鱗片會(huì )自動(dòng)張開(kāi)，以減小太陽(yáng)光的輻射角度，從而可以少吸收太陽(yáng)光的熱能;當外界氣溫下降時(shí)，鱗片又會(huì )自動(dòng)閉合，緊貼體表，使太陽(yáng)光直射到身上，以便吸收到更多的太陽(yáng)光的熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內。就這樣，科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衛星設計出一種控制系統，從而圓滿(mǎn)地解決了這一難題。
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