【實(shí)用】蝴蝶作文十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的蝴蝶作文10篇，歡迎大家分享。
蝴蝶作文 篇1
西方有句諺語(yǔ)：一只南美洲馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶扇幾下翅膀，幾周后的美國會(huì )發(fā)生一場(chǎng)颶風(fēng)。意思是說(shuō)：蝴蝶翅膀的活動(dòng)，讓其身邊的空氣發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而它的產(chǎn)生又會(huì )讓四周引起跟它一樣的變化，因此引起連鎖反應，最終出現極大的變化。這種現象叫做蝴蝶效應。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一件小事經(jīng)過(guò)一連串的細微變化成為一件不可思議的事。再比如說(shuō)在森林中有一根煙頭還保存著(zhù)火苗，一縷清風(fēng)從森林中拂過(guò)，使火苗成為了火焰，火焰又把周?chē)男〔蔹c(diǎn)燃，小草又把樹(shù)干點(diǎn)燃，最后釀成一場(chǎng)森林火災！還有一句諺語(yǔ)也應了此意：丟了一顆釘子，壞了一塊蹄鐵。壞了一塊蹄鐵，折了一匹戰馬。折了一匹戰馬，傷了一位騎士。上了一位騎士，敗了一場(chǎng)戰役。敗了一場(chǎng)戰役，亡了一個(gè)帝國。
總之，蝴蝶效應是一個(gè)“慘局迷宮”，聰明者可以在其中談笑風(fēng)生，愚笨者則被它玩弄于股掌之中。你永遠也猜不透它的奧妙，正如你無(wú)法預料下一天會(huì )不會(huì )發(fā)生新的蝴蝶效應。
蝴蝶作文 篇2
在森林的一個(gè)角落里，住著(zhù)一個(gè)幸福美滿(mǎn)的蝴蝶家族。
一年一度的選美節即將來(lái)臨，許多蝴蝶姑娘都到集市上去買(mǎi)了五顏六色的珠寶首飾來(lái)“裝扮”自己，一個(gè)個(gè)都打扮得漂漂亮亮的。
選美節只允許前來(lái)參加選美的蝴蝶入內，由心地善良、處事公平的蝴蝶仙子來(lái)選出這屆的蝴蝶王后，還可以贏(yíng)得五千元。
蝴蝶詩(shī)詩(shī)正急匆匆地往選美地點(diǎn)趕去，忽然聽(tīng)到一陣哭聲，便聞聲趕去。她在那片美麗的花叢中找到了一只正在哭泣的小蝴蝶。急匆匆地問(wèn)她：“小蝴蝶，你怎么啦？怎么遍體鱗傷��？”小蝴蝶說(shuō)：“我正準備去參加選美大賽，來(lái)贏(yíng)得那五千元獎金給我媽媽治病，我飛累了，于是就到這里休息，不幸被一只鷹看到了，用它的尖嘴啄我，所以我受了傷�！痹�(shī)詩(shī)想了想：這樣小蝴蝶就不能去參加比賽了，怎么辦呢？想到這兒詩(shī)詩(shī)把自己漂亮的外套“脫”了下來(lái)，并幫小蝴蝶“穿”上。小蝴蝶穿著(zhù)這件美麗的外套上路了�，F在的詩(shī)詩(shī)也早已意識到了自己已經(jīng)不能參加選美大賽了，但她并沒(méi)有哭而是平靜地躲在那片綠葉后面，凝望著(zhù)遠方等待著(zhù)小蝴蝶的好消息。小蝴蝶終于趕上了選美大賽，蝴蝶仙子正在空中飛旋著(zhù)，尋找最終的勝利者。蝴蝶仙子仔細地端詳著(zhù)小蝴蝶，說(shuō)：“你來(lái)參加選美大賽，怎么穿得這么不合身？”“我……我被老鷹攻擊，然后……”小蝴蝶把事情的經(jīng)過(guò)告訴了蝴蝶仙子。蝴蝶仙子聽(tīng)后很感動(dòng)，把這件事情告訴了所有的競選者�！澳窃�(shī)詩(shī)現在在哪兒呢？你快帶我們去找她吧！”大家簇擁著(zhù)小蝴蝶，向那片美麗的花叢飛去。詩(shī)詩(shī)感到很驚訝，她們見(jiàn)到詩(shī)詩(shī)都非常地高興……
蝴蝶仙子把這個(gè)高雅的美稱(chēng)——蝴蝶王后賦予了詩(shī)詩(shī)，并且用魔法將詩(shī)詩(shī)變得更美麗了。詩(shī)詩(shī)說(shuō)：“但是小蝴蝶媽媽還等著(zhù)這筆獎金來(lái)治病呢！”“你心地善良，你是當之無(wú)愧的蝴蝶王后�！毙『f(shuō)。詩(shī)詩(shī)想了想說(shuō)：“那好吧，我把這五千元的獎金送給你去給媽媽治病�！贝蠹衣冻隽诵牢康男θ�！
蝴蝶仙子的右臂一揮，在附近的花叢中增添了許多五光十色的寶石燈，同時(shí)，奏起了優(yōu)美的旋律。大家都隨著(zhù)這美妙的旋律盡情地跳起舞，來(lái)慶祝這個(gè)意外地結尾。
蝴蝶作文 篇3
時(shí)間過(guò)可得真快呀，轉眼一個(gè)月到了。今天一早我們便去青少年活動(dòng)中心去學(xué)習。一到那邊就開(kāi)始上課了，其中最令我難忘的是美麗的蝴蝶這一課。
只聽(tīng)老師對我們說(shuō)；“今天我們來(lái)學(xué)習做蝴蝶標本�！闭f(shuō)著(zhù)拿出一張紙對我們說(shuō)；“先把這張紙正面的兩條雙面膠膠帶撕掉后就可以貼翅膀了。說(shuō)完就讓我們開(kāi)始做了。我接過(guò)老師給的材料后想：先干什么呢？對先剪蝴蝶的身體。想著(zhù)便拿起剪刀剪了起來(lái)。大約過(guò)了兩分鐘后我剪好了。我拿起鑷子夾住蝴蝶身體準備把蝴蝶翅膀貼在紙上�？晌�?jiàn)A起蝴蝶蝴蝶翅膀過(guò)幾秒就掉了，但我沒(méi)放棄，又把翅膀夾起來(lái)了，這次我?jiàn)A的緊，沒(méi)有掉，我終于把蝴蝶翅膀貼在了紙上。接下來(lái)該貼觸角了。我拿起鑷子小心的夾起觸角剛要貼上去這時(shí)有同學(xué)對我說(shuō)：“我已經(jīng)做好了，看�！蔽艺�，手一松觸角掉了下來(lái)壞了。我悶悶不樂(lè )地看其他同學(xué)做。
時(shí)間過(guò)得好快呀，轉眼下課了，這個(gè)標本雖然失敗了，但我并沒(méi)有難過(guò)。人生本來(lái)就有失敗的時(shí)候，不是嗎？
蝴蝶作文 篇4
幼年的那個(gè)說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的謊話(huà)，回想起來(lái)，仍令我羞愧不已。
當我還是個(gè)胖嘟嘟的小姑娘時(shí)，我總是盼望著(zhù)有一個(gè)如童話(huà)中所描述的光彩奪目的蝴蝶胸針。我總是想著(zhù)，當我將這美麗的胸針別在胸前，幼兒班里的女孩子們一定會(huì )十分羨慕的。
可事與愿違，我并沒(méi)有得到所盼望的胸針，那個(gè)夢(mèng)中的胸針卻神奇地出現在同班一個(gè)女孩身上。我不禁對她產(chǎn)生了略帶幼稚的恨意。直到有一天角落里，不知什么東西在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。好奇的我急忙邁上前去，迅速撿起，揣進(jìn)兜里。眼往口袋里一瞄，我差點(diǎn)失聲大笑，口袋里靜臥著(zhù)的，正是我所盼望的蝴蝶胸針。我趕緊捂住了口袋，將笑意硬壓回心中。
第二天一早，我迫不及待地將胸針別在胸前，昂首挺胸地來(lái)到了幼兒園。幾乎每個(gè)小女孩都上前來(lái)看我的胸針，她們羨慕的表情讓我的虛榮心頓時(shí)滿(mǎn)足了。
可是，不遠處這枚胸針的主人正在座位上哭泣。老師聞聲趕來(lái)，稍作了解后，她搭著(zhù)我倆的肩到了教室外�！斑@胸針是你的嗎？”“對。 . . . . .對，是我的，哦不，是我小姨送給我的�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)道，仿佛一瞬間臉漲得通紅，但還是咬咬牙，硬是扯了個(gè)幌子，畢竟年幼時(shí)的我，哪肯放棄這夢(mèng)寐以求的胸針。不料，竟這么容易地通過(guò)了老師的“盤(pán)問(wèn)”，“我也有這樣的胸針，”小女孩哽咽著(zhù)說(shuō)，“是媽媽剛買(mǎi)給我的，可是昨天丟了�！崩蠋煵寥チ怂臏I水�！拔铱上矚g這個(gè)胸針了，但我卻把它弄丟了，媽媽會(huì )罵我的'�！彼较朐絺�，竟“哇”地大哭起來(lái)�？吹狡饺绽镄ξ男』锇槿绱藗�，我不禁對自己的行為感到后悔，不過(guò)我卻無(wú)法鼓起勇氣將胸針交還給它本來(lái)的主人。
現在那個(gè)蝴蝶胸針仍靜靜地臥在我的抽屜里，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，往日奪目的光彩已失去了，顯得如此平凡。但在我心中，它是指導我永遠不再犯此類(lèi)錯誤的指針。它教會(huì )我：做一個(gè)有道德的人！
蝴蝶作文 篇5
我家養一只雌性寵物犬，今年剛好兩歲，是有名的蝴蝶犬，它的名字叫“土豆”。有關(guān)它的精彩故事真是很多很多，最近我只遛它一次，就發(fā)生了幾件讓人啼笑皆非的小故事。
放假了，我經(jīng)常牽著(zhù)愛(ài)犬“土豆”出去散步拾趣，路上總會(huì )遇到各種各樣的人，但無(wú)論老老小小，他們幾乎都會(huì )駐足觀(guān)望，仔細品味一番，然后嘖嘖稱(chēng)贊道：“好漂亮的一只蝴蝶犬呀！”
遇到喜歡寵物的小朋友，他們會(huì )驚喜地呼喊道：“這只小狗好可愛(ài)呀！”然后俯下身子小心翼翼地摸一摸土豆柔順的毛；膽大的小朋友還會(huì )伸出小手讓土豆用舌頭舔上幾下，興奮得大呼小叫。
路人的贊美之語(yǔ)使我對土豆的關(guān)心也就多了起來(lái)，沒(méi)想到我家的土豆還是一塊金元寶呢，給它刷毛，給它洗澡，給它喂食，陪伴它玩耍嬉戲，成天忙得不亦樂(lè )乎。
在湖邊散步，每當人少的時(shí)候，我就解開(kāi)它脖頸上的牽引繩，讓它自由瘋跑，它最喜歡的一項娛樂(lè )活動(dòng)就是追貓抓鳥(niǎo)，看樣子有種不達目的誓不罷休的勁頭。有一次，它突然向落在湖邊不遠處草叢里的一只白頭翁鳥(niǎo)兒發(fā)威，不顧一切地瘋狂追逐，那只鳥(niǎo)兒好像故意逗它玩似的，飛得不高不低，忽快忽慢地滑翔，讓土豆感到隨時(shí)都可以抓到它，就在土豆即將成功的瞬間，那只狡猾的白頭翁在湖邊草地上突然來(lái)個(gè)急轉彎，不緊不慢地飛向了湖面，土豆來(lái)了一個(gè)漂亮的跳躍，鳥(niǎo)兒沒(méi)抓住，它卻落在距離岸邊兩米三多遠的湖水中，濺起許多水花，嚇得我頓時(shí)大驚失色，大喊“救命��！救命��！”不知土豆何時(shí)還學(xué)會(huì )了游泳的本領(lǐng)，竟然朝岸邊撲騰了過(guò)來(lái)，我急忙蹲在岸邊，伸手將它拉上來(lái)。我稍微一定神，土豆就拼命地抖動(dòng)身子，甩起身上的水來(lái)，她周?chē)D時(shí)又是一陣傾盆大雨，把趕過(guò)來(lái)救它的人們淋成了落湯雞，嚇得掉頭就四處逃竄。
正在我四神無(wú)主時(shí)，土豆竟然發(fā)起瘋來(lái)，在附近的草地上撒起了歡，還邊跑邊劇烈地抖動(dòng)身子，看樣子是想盡快讓毛發(fā)中的水分散去。直到筋疲力盡時(shí)，土豆才回到我身邊，搖著(zhù)尾巴，晃著(zhù)腦袋，好像在對我說(shuō)：“小主人，別著(zhù)急！你看我不是還好好的嗎？我的本事可大著(zhù)呢！”
這時(shí)，我身邊陸續圍上來(lái)好多看熱鬧的人，都在問(wèn)我一些稀奇古怪的問(wèn)題，有個(gè)小朋友瞪著(zhù)大眼睛問(wèn)道：“姐姐，你家小狗以前抓住過(guò)幾只小鳥(niǎo)？”另一個(gè)阿姨笑嘻嘻地問(wèn)道：“小姑娘，你是怎么教會(huì )小狗游泳的，它能游到湖對面嗎？”
我頓時(shí)啞口無(wú)言，只好如實(shí)回答道：“這些事兒我不太清楚，因為平時(shí)都是姥爺姥姥出來(lái)遛狗的，所以小狗有多少奇聞趣事我是不知道的，但不知道并不等于沒(méi)有��！”
此時(shí)的土豆更是揚眉吐氣，還不時(shí)地朝那些面相不俗，指手畫(huà)腳的大叔們“汪汪”地叫幾聲。
我突然發(fā)現一個(gè)秘密，我不知不覺(jué)間竟然成了小狗土豆的代言人，舉行了一場(chǎng)萌萌噠小狗的新聞發(fā)布會(huì )。
土豆湖邊歷險記真把我嚇了一大跳，我心不在焉地匆匆結束這場(chǎng)有關(guān)土豆的新聞發(fā)布會(huì )，領(lǐng)著(zhù)土豆急急忙忙往家趕。但土豆卻像沒(méi)事人一樣忽前忽后地跑著(zhù)，樹(shù)下嗅嗅，草叢搜搜，好像還有許多任務(wù)沒(méi)有完成似的。
突然，土豆又從樹(shù)叢里追出一只大花貓來(lái)，在花壇里轉了好幾個(gè)圈，直逼得那只大花貓無(wú)路可逃�；ㄘ埩⒖坦池Q毛，變得十分兇狠，而且還發(fā)出可怕的呼呼聲。此時(shí)土豆高高地撅著(zhù)屁股，左躲右閃地尋找進(jìn)攻的機會(huì )，雙雙處于水火不容的對峙狀態(tài)。
我靈機一動(dòng)，突然大喊一聲：“土豆回來(lái)，玩玩可以，但不能動(dòng)真格，絕不許把貓咬傷！”
就在這千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭，土豆只一個(gè)回頭的瞬間，花貓就嗖地一下鉆進(jìn)樹(shù)叢，逃之夭夭。
土豆的好事被我叫停，它一路上一直低著(zhù)頭，耷拉著(zhù)耳朵，拖著(zhù)漂亮尾巴，任憑我怎樣逗它，都擺出一副決不理睬我的架勢。
就在我和土豆的互不相讓的時(shí)候，恰巧迎面過(guò)來(lái)一位推著(zhù)小推車(chē)的阿姨，邊走邊吆喝著(zhù)，像唱山歌一樣投入。推車(chē)里面都是小孩喜歡的各種玩具，我逐個(gè)欣賞一遍綁在小推車(chē)邊上的五彩繽紛的大氣球，覺(jué)得土豆一定沒(méi)興趣，于是把目光移到推車(chē)里讓人眼花繚亂的各種幼兒玩具，最后選準一只形象逼真的小花貓，心中立刻樂(lè )得開(kāi)了花，我不就是因為救了一只大花貓，才惹了小土豆，這下可以還原當時(shí)狗貓相爭的畫(huà)面了。我心中還偷偷竊喜，這只小花貓再也不會(huì )狐假虎威的與土豆對持，任憑土豆百般捕捉，千般撕咬。
我一手拿著(zhù)小花貓，一手摸口袋里的鈔票，糟糕！怎么忘了出來(lái)時(shí)換了衣服，錢(qián)包忘帶了，搜遍所有的口袋，湊到的錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)彩色的握力環(huán)。成交，這玩意兒滾起來(lái)也很逗人，土豆一定會(huì )窮追不舍，樂(lè )不思蜀。
我把握力環(huán)放在土豆眼前，它幾乎是目不斜視地繼續朝前走著(zhù)，我再把握力環(huán)飛快地滾到它面前，它也裝作沒(méi)看到似的。以此類(lèi)推，這小家伙，脾氣還不小，自尊心比我還強。
我沒(méi)好氣地開(kāi)始教訓起土豆來(lái)：“你這小東西，你還以為你的本事真的能把那只大花貓降服？我放走大花貓其實(shí)是救了你，還給你挽回了小面子，找回了場(chǎng)子。你可知道那只大花貓才是身經(jīng)百戰的勇士，多少大老鼠戰死在它的魔掌下，你只不過(guò)逮住過(guò)幾只飛進(jìn)家里嗡嗡亂叫的蒼蠅而已�！�
土豆趴在客廳里的桌子下面，腦袋擱在木地板上，兩只眼睛賊溜溜地瞧著(zhù)我……
我手拿握力圈，在客廳里轉悠著(zhù)，用力想把握力圈捏扁，多少個(gè)來(lái)回，它始終挺直腰板，毫不相讓?zhuān)倚南�，這玩意兒根本就是死膠做成的，不會(huì )有彈性。讓爸爸去驗證，只見(jiàn)他輕松一握，就把握力圈變成了一個(gè)合起嘴唇的大嘴巴�？磥�(lái)我還是嫩了一些，不服不行。
回到客廳，我蹲在土豆面前，嘴里開(kāi)始嘮叨：“土豆啊土豆，就算你是一個(gè)倔脾氣的握力圈，我今天也要讓你高高興興地合起嘴巴來(lái)，樂(lè )呵呵地跟我玩�！�
話(huà)是這么說(shuō)的，但真的要征服這個(gè)握力圈也不是吹口氣變魔術(shù)，要拿出真本事來(lái)才行。我看著(zhù)握力圈發(fā)起呆來(lái)，這一發(fā)呆不要緊，名堂就在這發(fā)呆的瞬間有了萌芽，握力圈上的那些毛茸茸的橡皮觸須吸引了我，要是這些橡皮絲兒再長(cháng)一些多好，就可以提著(zhù)它甩起來(lái)，像一只小鳥(niǎo)兒一樣，土豆一定會(huì )喜歡它的。
就在思索加幻想的當頭兒，一轉眼把目光落到了叔叔阿姨送給姥爺的腦白金紙盒上的那兩根紅色的繩子上，好��！真是想什么就來(lái)什么，我上前取下兩根筷子粗細的紅色繩索，再把它們連接起來(lái)，穿進(jìn)握力圈打個(gè)結，提起來(lái)懸空擺動(dòng)起來(lái)，嗨！真好玩，多像空中飛翔的小鳥(niǎo)兒，就是不會(huì )嘰嘰咋咋地叫喚而已。
我正自自顧自地玩得起勁，沒(méi)想到土豆突然撲了上來(lái)，只一個(gè)矯健的飛躍，就搶走了握力圈，我回頭去跟它搶奪，它卻發(fā)出了低沉的“呼呼”聲，不讓我靠近�？礃幼铀窍矚g上這個(gè)玩具了，我想盡辦法去跟它爭搶?zhuān)纱嗟鹌饋?lái)在地上亂轉圈，好像逮住了一只真鳥(niǎo)兒似的，虎虎生威，來(lái)回搖擺。
我跟在它后面乘其不備，抓起那條紅色繩索，跟土豆爭搶起來(lái)。我們在客廳里來(lái)回爭搶好幾圈，有時(shí)甚至是托著(zhù)土豆在木地板上滑旱冰。她出其不意，竟然換口突襲，撲上來(lái)?yè)尷K索，我像觸電抽筋一般立刻撒手。土豆把握力圈壓在兩只爪子下面，嘴里緊緊地叼著(zhù)繩索，滿(mǎn)意地呼呼叫著(zhù)，守護著(zhù)她的獵物……
回想起遛土豆的一路經(jīng)歷，感到十分開(kāi)心。而且，這簡(jiǎn)直是緩解疲勞的最好方法。
在土豆先是不理睬握力圈，最后與我爭搶握力圈的過(guò)程中，我獲得了啟迪：對一件事的愛(ài)好和興趣完全是可以培養的，就看你是否有足夠的耐心去培養。
蝴蝶作文 篇6
“大姐姐，這是什么東西呀？”二年級女生均炫問(wèn)正在花園里漫步的四年級大姐姐�！斑@是一片從樹(shù)上飄落的葉子！”“葉子會(huì )飛嗎？”“當然啦，你看！它正在天上飛呢！”她們聊得非常愉快。
均炫把自己的重大發(fā)現告訴了伙伴們。她們聽(tīng)了高興的對她說(shuō)：“你現在學(xué)會(huì )了一個(gè)新知識啦！”“喔！太棒了！”
午飯過(guò)后，她又來(lái)到了好奇而又充滿(mǎn)奧秘的學(xué)校后花園。陣陣微風(fēng)，清脆的鳥(niǎo)鳴，使她的心情更加愉悅。忽然，她看見(jiàn)有兩只不知名的東西在花叢中飛，便推了推身旁的伙伴，“你們看，這兩片葉子正在玩‘狼抓羊’的游戲呢！”“這是蝴蝶，不是葉子！你怎么連這個(gè)也分不清呀？”被自己的好朋友嘲笑后，均炫那陽(yáng)光明媚的心情一下變成了陰雨天。
上完培訓班后，媽媽領(lǐng)著(zhù)均炫回家。路上，她遇到一個(gè)清潔工，接著(zhù)，又一件可笑的事發(fā)生了——當清潔工要把一些飄落到車(chē)道旁的落葉掃到一旁時(shí)，均炫連忙阻止：“叔叔，你不能這樣做！”媽媽和清潔工都傻住了，可是小女孩卻接著(zhù)說(shuō)：“蝴蝶們在睡覺(jué)呢，您不能趁此機會(huì )將它們拿來(lái)做標本。這樣對它們是不公平的！”均炫一邊跺腳一邊說(shuō)。他們聽(tīng)了，都笑了，媽媽蹲了下來(lái)，強忍住了笑說(shuō)：“孩子，這是落葉不是蝴蝶�！本怕�(tīng)了很不服氣：哪里是落葉？這分明就是蝴蝶嘛!
一直到三年級，她還是分不清哪個(gè)是落葉哪個(gè)是蝴蝶，她常常想：會(huì )不會(huì )是蝴蝶死后化身為落葉呀？后來(lái)再長(cháng)大一些，她終于明白了：能駕馭自己的是蝴蝶，而隨風(fēng)飄舞的是落葉……
蝴蝶作文 篇7
有一天你將破蛹而出，要比人們想象的還要美麗。
在蝴蝶年幼時(shí)，它帶著(zhù)人們的鄙夷和丑陋的外表來(lái)到這個(gè)世上。它們啃食著(zhù)莊稼并承受著(zhù)人們的譴責和唾罵。它們每天都生活在似泥潭的環(huán)境中，但是它們是多么渴望有一天能夠飛出泥潭走向光明而干凈的環(huán)境中，這樣就不會(huì )承受他人的鄙夷了，但想要這樣只能努力的破蛹，成為一只美麗而有“知識”的蝴蝶。也只能這樣。
人生正是如此：當你在努力破蛹時(shí)，人們永遠不會(huì )理會(huì )你的努力，但當你逐漸進(jìn)化，最后成為一只美麗的蝴蝶后人們都會(huì )贊嘆你，都會(huì )扶于你的腳下，那些曾經(jīng)鄙夷你的人是最先誠服于你的，所以只要自己足夠強大才不會(huì )被別人踐踏。
繼續說(shuō)說(shuō)蝴蝶，蝴蝶破蛹而出時(shí)，人們會(huì )夸贊它們，但它們從不理會(huì )，也不會(huì )因此自負，而會(huì )因此自信，它們能夠過(guò)自己想要的生活了：活在光明干凈的環(huán)境中。
其實(shí)每個(gè)人都是蝴蝶，只要你肯努力，你是自信的。
蝴蝶作文 篇8
我靜靜地躺在草叢中，望著(zhù)蔚藍的天空發(fā)呆。
突然，視線(xiàn)中出現了一只小蝴蝶，緩緩站起身來(lái)，我跟著(zhù)它，向前走去。
只是，它被蜘蛛網(wǎng)纏住了，我靜靜地看著(zhù)它憑個(gè)人的力量從死神手中逃了出來(lái)。它顯然只是出來(lái)散散步，卻被蜘蛛網(wǎng)纏住了。它，是一只勇敢的小蝴蝶。
于是，我又跟著(zhù)它向前走去。它趴在地上，大口地喘著(zhù)氣，過(guò)了一會(huì )兒，它向天空飛去。
微小的風(fēng)，但強大到能把它吹走，可是它仍然堅定地向前飛去。我堅信，這是一只勇敢的蝴蝶 。
風(fēng)不停地吹著(zhù)，但它仍傲然地向前。
它終于回到了家，這里是許多小蝴蝶的家。那只勇敢的小蝴蝶飛向一座房子，和它的好朋友“寒暄”，講著(zhù)它一路的經(jīng)歷。
它們一齊飛向一座花田，陽(yáng)光下，兩只蝴蝶一上一下，撲動(dòng)著(zhù)它們彩色的翅膀，吸食著(zhù)花蜜。
我的目光轉向蝴蝶舞蹈團，它們的面前圍攏著(zhù)一群小蝴蝶，它們翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿使人迷醉。
我想：在蝴蝶的腦海中究竟蘊藏著(zhù)多少智慧？我看見(jiàn)“清潔師”在清理街道，“畫(huà)家”在專(zhuān)心致志地做畫(huà)……它們和人類(lèi)一樣，各種不同的工作都有專(zhuān)門(mén)的蝴蝶負責。
我還看見(jiàn)了許多許多……
我夢(mèng)游般地漫游了一個(gè)下午，直到夕陽(yáng)的余暉映在我的臉上。我太開(kāi)心了，因為我看到了美麗的“蝶界”。
我想化作一只蝴蝶，生活在美麗的“蝶界”里。
蝴蝶作文 篇9
今天早晨，我和爸爸去荔枝公園玩。
那里有很多人在鍛煉身體，有的在跳繩，有的在打太級拳，還有的在打籃球……，于是我們也加入了鍛煉。
鍛煉了一會(huì )兒，感覺(jué)累了就休息，這時(shí)我注意到一些蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們一會(huì )兒飛上紫色的花瓣，一會(huì )兒停在如火的紅花上，一會(huì )兒沒(méi)入黃花叢里，一會(huì )兒從綠葉中舞出來(lái)，實(shí)在太美了。我輕輕的靠近它們，猛的撲過(guò)去，沒(méi)抓著(zhù)，但我沒(méi)放棄，我抓呀抓呀，累得滿(mǎn)頭大汗才抓到一只黃色的蝴蝶，我拿著(zhù)蝴蝶觀(guān)察了一會(huì )兒，就把它放走了，我想我應該讓這些小可愛(ài)回歸屬于它們的花花世界里。
蝴蝶作文 篇10
今天，我看到了一只黑白相間的蝴蝶，而我已經(jīng)很久沒(méi)有抓過(guò)蝴蝶了，于是，想用它練練手。
我想：這只蝴蝶比我平時(shí)捉的菜花蝶大不了多少，應該不會(huì )比菜花蝶更靈活。
我拿起我的專(zhuān)用捕蝶裝備——帽子，開(kāi)始跟蹤它。只見(jiàn)它慢悠悠地飛過(guò)樹(shù)梢，不慌不忙地飛過(guò)雜草叢，又逛街似的飛過(guò)了一個(gè)架子。最后，停在了一棵低矮的枝丫上。
我急忙跟上去，想用帽子扣住它。哪知，它好像多生出了幾只眼睛，不等我帽子扣下去，它就飛起來(lái)了，等我反應過(guò)來(lái)，它已經(jīng)在數米之外又開(kāi)始了閑逛。
我氣急敗壞地追過(guò)去�？墒�，它卻優(yōu)雅地飛過(guò)那個(gè)架子飛到田野中去了。
我不信它不會(huì )再來(lái)，于是，坐在棚子底下，靜靜地等著(zhù)它的光臨。
等了十幾分鐘后，草地上果然又出現了蝴蝶的身影。這回，我改變了戰術(shù)，不是追著(zhù)它滿(mǎn)地跑，而是在原地等待它與我“擦肩而過(guò)”。
我終于等到了這個(gè)時(shí)刻。當它飛過(guò)我身邊時(shí)，我猛一揮帽子，將它扣在帽子里。我十分興奮地欣賞起了自己捉到的蝴蝶。
不過(guò)，我還是將它放掉了，我說(shuō)過(guò)，我只是想練練手而已，對于自己喜愛(ài)的東西，怎么能限制它的自由呢？看到它再次在空中翩翩起舞，我心里更高興！
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