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關(guān)于魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文（精選17篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文，希望對大家有所幫助。
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 1
也許每個(gè)人都有過(guò)被一次魔術(shù)表演吸引的經(jīng)歷。驚訝之余，人們對魔術(shù)師敬佩不已，一連串的為什么堆積在腦子里。為什么鴿子會(huì )突然消失又從別處出現？為什么幾個(gè)明明套在一起的鋼圈分開(kāi)了？……不可思議的表象之后，隱藏了什么樣的答案？這答案對人們構成了巨大的誘惑。
魔術(shù)究竟是不是魔鬼賦予某個(gè)人的神奇法術(shù)？不。當看完美國影片《致命魔術(shù)》，你會(huì )明白，魔術(shù)不過(guò)是借助一些技巧為觀(guān)看者營(yíng)造出的完美幻象，是魔術(shù)師們將堅守終生的謊言。
19世紀末的英國，安吉爾與波頓同懷著(zhù)年輕的狂熱站在魔術(shù)舞臺上。但因波頓錯打了一個(gè)死結，安吉爾失去了他的愛(ài)人。從此，安吉爾無(wú)法遏制的仇恨使兩人深陷于對魔術(shù)技藝的鉆研中，沒(méi)完沒(méi)了地相互拆臺報復。直到有一天，波頓表演了被魔術(shù)界認為不可能的“真人大挪移”，他的成功讓安吉爾幾近瘋狂。為了揭開(kāi)波頓的謎底，安吉爾使出渾身解數，最后在一個(gè)失意的科學(xué)家那里，獲得了更為完美的“真人復制”，并以此設下足以致波頓于死地的陷阱。當安吉爾站在“勝利”凄涼的盡頭時(shí)，波頓親自為他揭開(kāi)了謎底——“真人大挪移”不過(guò)是波頓與其孿生兄弟共同編織的彌天大謊。
這是一個(gè)殘酷的故事。然而，仇恨和報復也罷，對某項事業(yè)變態(tài)的執著(zhù)也罷，其殘酷都遠遜于波頓的謎底�；蛟S，在影片的最初，導演已做了足夠的鋪墊：年邁的中國魔術(shù)師為了變出魚(yú)缸來(lái)而不得不裝了一輩子的羅圈腿;每一次變出鴿子的表演后都掩藏著(zhù)血淋淋的殺戳——所有的織謊者，都要為謊言付出巨大的代價(jià)。波頓兄弟的手指、安吉爾的腿，都是代價(jià)。謊言愈是完美，代價(jià)就愈為慘重。讓波頓收獲名譽(yù)地位的“真人大挪移”，犧牲的是另一條生命光明正大生活的權力。一對孿生兄弟，永世躲藏在一個(gè)身份之后，不以真面目示人，就連深?lèi)?ài)的女人，都不能確定自己是和誰(shuí)一起生活。直至，當其中一個(gè)頂著(zhù)為世人所熟知的身份死去，另一個(gè)人雖然活著(zhù)，卻仍將活在黑暗之中。而安吉爾，他雖不必忍受失去兄弟之痛，卻也要為自己的“魔術(shù)”而一次次地殺死自己的.復制品。親眼看著(zhù)每一個(gè)“自己”在密封的水箱中痛苦掙扎，扭曲著(zhù)死亡，又是誰(shuí)可以承受的壓力？
也許在科技已發(fā)展到可以“克隆”生命的時(shí)代，魔術(shù)的“魔力”也已漸漸消失，人們都可以懂得，舞臺上的天花亂墜只是技巧一時(shí)帶給視覺(jué)的欺騙。但，要為謊言付出代價(jià)，卻是這世上永遠不變的沉重的游戲規則。
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 2
在一個(gè)被星光點(diǎn)綴的夜晚，小鎮的廣場(chǎng)上聚集了一群熱愛(ài)魔術(shù)的人們。他們圍坐在舞臺前，期待著(zhù)魔術(shù)師艾倫帶來(lái)的精彩表演。艾倫是鎮上小有名氣的魔術(shù)師，他的每一次表演都能讓觀(guān)眾們驚嘆不已。然而，這一次，艾倫卻決定用一場(chǎng)前所未有的魔術(shù)來(lái)震撼所有人——一場(chǎng)他稱(chēng)之為“終極幻象”的表演。
“終極幻象”的核心是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的紙牌魔術(shù)，但艾倫聲稱(chēng)，這次他將突破魔術(shù)的界限，讓一張普通的紙牌在眾目睽睽之下變成一張真正的、價(jià)值連城的古董郵票。觀(guān)眾們被這個(gè)大膽的想法深深吸引，紛紛屏息以待。
表演開(kāi)始了，艾倫手法嫻熟地洗牌、切牌，最后選出一張普通的紅桃A。他深吸一口氣，仿佛在進(jìn)行某種神秘的儀式。接著(zhù)，他輕輕一揮手中的紙牌，那張紅桃A竟真的變成了一張古老的郵票，上面印著(zhù)罕見(jiàn)的圖案，價(jià)值連城。
觀(guān)眾們先是震驚，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。艾倫的臉上洋溢著(zhù)得意的笑容，他以為這是自己職業(yè)生涯中最輝煌的時(shí)刻。然而，他并不知道，這場(chǎng)魔術(shù)背后隱藏著(zhù)一個(gè)巨大的謊言。
原來(lái)，那張所謂的古董郵票是艾倫事先準備好的道具，他利用高超的`手法在眾目睽睽之下進(jìn)行了替換。這個(gè)謊言在短時(shí)間內為他贏(yíng)得了無(wú)數的贊譽(yù)和財富，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，真相逐漸浮出水面。
一位資深的郵票收藏家在觀(guān)看表演后，對那張郵票產(chǎn)生了濃厚的興趣。他通過(guò)一系列的調查和鑒定，最終發(fā)現那張郵票是偽造的。這一消息迅速傳開(kāi)，艾倫的魔術(shù)生涯因此遭受了沉重的打擊。
他失去了觀(guān)眾的信任，也失去了同行的尊重。曾經(jīng)那個(gè)在舞臺上光芒四射的魔術(shù)師，如今卻成了人們茶余飯后的笑柄。艾倫開(kāi)始反思自己的行為，他意識到，為了短暫的榮耀和財富，他付出了沉重的代價(jià)。
他開(kāi)始嘗試彌補自己的過(guò)錯，向那些因他的謊言而受到傷害的人道歉，并承諾再也不使用任何欺騙性的手段進(jìn)行表演。然而，盡管他付出了巨大的努力，但那份失去的信任和尊重卻難以挽回。
艾倫的故事告訴我們，謊言或許能帶來(lái)一時(shí)的榮耀和財富，但最終，它只會(huì )讓我們付出沉重的代價(jià)。真正的成功和尊重來(lái)自于誠實(shí)和努力，而不是欺騙和謊言。在人生的舞臺上，我們應該用真誠和才華去贏(yíng)得觀(guān)眾的掌聲和尊重，而不是用謊言去換取短暫的輝煌。
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 3
今天我們真高興，因為老師給我們變了一個(gè)神奇的魔術(shù)。
老師告訴我們她今天要變的是“分不開(kāi)的書(shū)�！睍�(shū)怎么會(huì )分不開(kāi)呢？我百思不得其解，還是我騎驢看唱本——走著(zhù)瞧？老師拿出兩本小人書(shū)，上面印著(zhù)我最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物——哪吒，他手拿乾坤圈，身披混天綾，腳踏風(fēng)火輪，真是威風(fēng)！旁邊是他的師父太乙真人，他留著(zhù)一縷又長(cháng)又白的胡子，瞇著(zhù)眼睛，很慈祥。
這兩本書(shū)會(huì )有機關(guān)嗎？我們在心里暗暗地想。老師仿佛知道了我們的心思，便請了一位女同學(xué)和一位男同學(xué)檢查，他們走上臺，拿起那兩本書(shū)認認真真地看了起來(lái)，有疑惑的地方還要多看幾眼，他們一張一張地看，還不時(shí)翻轉著(zhù)看，折騰了好久。最后宣布，這是一本普通的書(shū)。
老師說(shuō)：“現在要用神奇的膠水把這兩本書(shū)一頁(yè)隔一頁(yè)的`粘起來(lái)�！崩蠋熢诎锾粤艘魂�，終于摸出了“膠水”，然后搞搞舉起她的手指說(shuō)“這就是神奇的膠水�！边�，明明沒(méi)有東西��？老師打趣地說(shuō)：“這是聰明人才看得見(jiàn)的膠水�！崩蠋熡檬种冈诿恳豁�(yè)的書(shū)上均勻地抹了抹，然后把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地夾起來(lái)，這兩本書(shū)馬上合二為一了。
這兩本書(shū)真的分不開(kāi)了嗎？我很納悶。老師要請人來(lái)分書(shū)了，她先請了一位“大力士”，只見(jiàn)他使出了吃奶的力氣，腳都在“幫忙”，也沒(méi)有分開(kāi)。
我自告奮勇的走上前，深吸一口氣，用盡全身的力氣，手上的青筋都爆出來(lái)了，可是這兩本書(shū)好像故意和我做對，怎么也分不出。會(huì )不會(huì )我的力氣也不夠大？
老師給我們揭密了，這不是“膠水”在幫忙，是摩擦力在作怪。別看紙面很光滑，其實(shí)很粗糙，當書(shū)合在一起時(shí)就是產(chǎn)生摩擦力，書(shū)頁(yè)越多，摩擦力越大。這樣的現象在我們的生活中還有很多。比如2本語(yǔ)文書(shū)就能產(chǎn)生1噸的摩擦力呢。
這個(gè)魔術(shù)真有趣，從中我還懂得了不少知識。
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 4
“丁零零”班主任王老師踩著(zhù)鈴聲進(jìn)入教室。與往日不同的是，她手上除了教科書(shū)外，還拿了一個(gè)盤(pán)子、一口白瓷碗和一個(gè)裝著(zhù)無(wú)色液體的瓶子。同學(xué)們的好奇心一下涌了上來(lái)，“咦，老師拿碗和盤(pán)子干嗎？莫非是請我們吃滿(mǎn)漢全席！”不知是誰(shuí)幽默地嚷起來(lái)。
王老師示意我們安靜下來(lái)，把手里的東西放在桌上，又從口袋里拿出一塊手帕，在我們眼前抖了抖，那架勢活像魔術(shù)師劉謙，故作神秘地問(wèn)道：“同學(xué)們，這是什么呀？”“手——帕——”同學(xué)們拖長(cháng)聲音懶洋洋地說(shuō)，不知老師要玩什么花樣�！拔疫@塊手帕和普通手帕不同，這可是我去保險公司高價(jià)投保過(guò)的！是燒不壞的！”同學(xué)們一聽(tīng)，議論紛紛，“燒不壞？不會(huì )吧！”“老師，你有沒(méi)有吹牛呀？”……
王老師擺出一副老江湖的樣子，“老師有沒(méi)有吹牛，可以試一試嘛。接下來(lái)我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，可要看仔細哦！”大伙馬上安靜下來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)老師，惟恐落下一個(gè)細節。只見(jiàn)老師把手帕平鋪在盤(pán)子上，然后小心翼翼地把瓶子里液體灑在手帕上，“是酒精”前面的同學(xué)已經(jīng)聞出味來(lái)了。然后，老師抽出一根火柴擦燃了，靠近手帕，只聽(tīng)“轟”的一聲手帕迅速燃燒起來(lái)。
看著(zhù)熊熊燃燒的手帕，王老師得意對著(zhù)我們笑了�！安缓�！手帕燒著(zhù)了！”坐在第一桌的張?chǎng)未舐暫捌饋?lái)。王老師回頭一看，大驚失色，手忙腳亂地用桌上的本子拍打手帕。同學(xué)們涌向講臺去幫忙，有的鼓著(zhù)腮幫吹，有的拿著(zhù)東西拍……最后，還是王老師自己拿著(zhù)大碗扣在盤(pán)子上，才把火滅了，可手帕卻已燒了三個(gè)窟窿。
“王老師，你不是說(shuō)你的手帕是燒不壞的嗎？”調皮的'楊賽還故意大聲地問(wèn)。老師無(wú)奈得聳聳肩，嘀咕著(zhù)說(shuō)：“怎么回事呢？上一年我也是這么做的�！彼樖帜闷鹁凭慷嗽斠环�，突然大喊起來(lái)：“哎呀，酒精拿錯了。書(shū)上要求是70度的，可我卻拿了75度了�？茖W(xué)上真是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎啊”！
“精彩”的魔術(shù)最終就這樣告吹了，卻也使我們懂得了一個(gè)深刻的道理。
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 5
童年是一段旖旎的旅行，時(shí)而快進(jìn)，時(shí)而緩慢，但不變的是美好的回憶。
一天上課，我們親愛(ài)的吳老師高傲的.說(shuō)：“我以前可是大魔術(shù)師劉謙的徒弟。今天，就讓我給同學(xué)們表演一個(gè)隔空取物的魔術(shù)吧！大家聽(tīng)完全都滿(mǎn)腹疑問(wèn)，但還是響起了此起彼伏的掌聲。
吳老師開(kāi)始表演魔術(shù)了！只見(jiàn)吳老師她洗完手，便拿起了3個(gè)杯子，分別標上數字，拿上一個(gè)物體，已準備好了！
魔術(shù)開(kāi)始了？只見(jiàn)兩個(gè)保鏢把老師押了出去，吳老師剛出去還不到一秒鐘呢，同學(xué)便爭先恐后地圍了上來(lái)，他們嘰嘰喳喳討論著(zhù)物體的位置，甚至還有同學(xué)說(shuō)別放了。終于，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論，我們決定將物體放在3號杯里。吳老師進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她大步流星地走到了杯子旁，邁開(kāi)左腿，緩緩升起纖細苗條的手臂，并把它放在胸膛上。��！吳老師開(kāi)始發(fā)功了！只見(jiàn)手掌不斷地揮動(dòng)著(zhù)，就是一個(gè)剛剛從精神病醫院里逃出的羊癲病患者。緊接著(zhù)吳老師在紙杯上盤(pán)旋著(zhù)。一圈，一圈又一圈，終于轉完了。吳老師先來(lái)到了1號杯的上空轉了一圈說(shuō)：”這杯子的磁場(chǎng)有點(diǎn)強，但又好像不對�！皡抢蠋熣f(shuō)，我心中暗暗叫喜：”呵呵！吳老師肯定猜不中，終于可以讓她在眾人面前出丑了“！但就在這時(shí)，老師竟直接越過(guò)2號杯，來(lái)到了3號杯的上空，接著(zhù)，便像鷹爪一般俯沖而下，抓起了3號杯，物體竟然被她發(fā)現了！這時(shí)我有點(diǎn)兒相信她了，”但還是和尚摸不著(zhù)頭腦“。經(jīng)過(guò)大家的一番討論，決定讓吳老師再猜一次。結果她還是猜中了�，F在我差不多已經(jīng)相信吳老師了，但還是百思不得其解。
吳老師決定讓大家都來(lái)猜一猜。但猜對的同學(xué)全是靠瞎猜的。
后來(lái)老師告訴我們，其實(shí)他請了一個(gè)托兒，吳老師一進(jìn)來(lái)，托兒就會(huì )給他提示。
哎，我們不要被事物的外表所迷惑，做任何事和選擇都要謹慎。
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 6
“啦啦啦啦！”我懷著(zhù)緊張與好奇的心情，走進(jìn)了長(cháng)沙晚報大廈的演播廳！剛進(jìn)入演播廳，演講臺上放著(zhù)許許多多的物品：黑色的帽子、五彩的圓圈、修長(cháng)的哨棒……光看看，我就按捺不住心中的好奇了！我和伙伴們嘰里呱啦的議論著(zhù)，感覺(jué)每一秒都充滿(mǎn)著(zhù)期待……
這時(shí)，一個(gè)工作人員把道具一件件的搬上了演講臺。終于，一個(gè)穿著(zhù)黑白長(cháng)袍、戴著(zhù)一副墨鏡、手里拿著(zhù)一塊板子和一個(gè)袋子的魔術(shù)師走上了舞臺。首先他點(diǎn)燃了一根火棍，然后用布把火扇滅，接著(zhù)他猛的用布一抓，最后，他不停的揉捏那塊布，突然一放，一只雪白的鴿子騰空而起，展示著(zhù)它絢麗的羽毛，又沖回鳥(niǎo)籠。表演并沒(méi)有就此結束，他從袋子里拿出一張報紙撕得粉碎，放在嘴邊一吹，居然出現了一張完整的報紙，連折痕與板式都和原來(lái)一模一樣的，我的嘴巴張的老大。就在我們琢磨其中奧秘的時(shí)候，他又把報紙揉成團，一只鴿子神奇地從報紙團里鉆出來(lái)，優(yōu)雅的站在他的手指上，場(chǎng)下頓時(shí)涌起雷霆般的掌聲……精彩的表演一個(gè)接一個(gè)，我們的心情也是跌蕩起伏，我們目不轉睛的'盯著(zhù)魔術(shù)師的手，怕錯過(guò)每一個(gè)細節。
可原本鼓鼓的袋子，現在已經(jīng)變得瘦巴巴的，魔術(shù)師露出無(wú)奈的表情，舉起布袋給我們看，空的！魔術(shù)師好像還不死心，把手伸進(jìn)了布袋子里一抓，嘿！提出了一大盒嬌艷的玫瑰！又一盒！還一盒！……拿到最后，竟然拿出一盒盒同學(xué)們喜愛(ài)的可樂(lè )糖來(lái)了！同學(xué)們這下可坐不住了，都笑呵呵的沖上去搶。魔術(shù)師看我們吃得高興，似乎并不滿(mǎn)足，就故作神秘的讓我們一塊布，他端著(zhù)一碗大米，把米灑在布上，然后帶著(zhù)我們像炒菜一樣把米淘來(lái)淘去，米慢慢的變大變大，變成了白白胖胖的人參米！幾十雙小手不約而同的撲上去，瞬間，裝人參米的黑布空空如也。精彩的魔術(shù)給我的黃金周帶來(lái)了快樂(lè )！
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 7
“唉，長(cháng)假的第二天……”我聚精會(huì )神地坐在書(shū)桌前正冥思苦想著(zhù)自己日記的素材。正在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“叮咚叮咚”的門(mén)鈴聲，我跑過(guò)去一看，是表哥來(lái)了。
表哥正在讀高中，難得放假，便到我家玩。一進(jìn)門(mén)，他就“號召”我和弟弟，坐在沙發(fā)上，然后神秘地從口袋里拿出一個(gè)打火機。我不解地問(wèn)：“哥哥，你拿這個(gè)干什么？”哥哥神秘兮兮地笑著(zhù)說(shuō)：“變魔術(shù)�！弊兡g(shù)好，我便目不轉睛地看著(zhù)表哥的舉動(dòng)，生怕遺漏一個(gè)細節。只見(jiàn)他悄悄將打火機在左手心擺弄了一下，只聽(tīng)“啪”一聲，哥哥把左手展開(kāi)。天哪，奇觀(guān)出現了！只見(jiàn)哥哥的左手掌心竟然有一團火焰�；鹧婕t紅的，在他手中舞動(dòng)著(zhù)，有二、三厘米高，神奇極了。我和弟弟看到這個(gè)情景，眼珠也差點(diǎn)蹦了出來(lái)，我使勁揉了揉眼睛，自言自語(yǔ)道：“不是在做夢(mèng)吧？”過(guò)了一會(huì )我才回過(guò)神來(lái)，猛地拿起哥哥的手。問(wèn)道：“不會(huì )被燒烤了吧？”“不，是被紅燒了�！备绺缧χ�(zhù)說(shuō)。我拉起哥哥的手，仔細看了看，沒(méi)什么異樣，還好好的，并沒(méi)有被烤熟，也沒(méi)有被燒過(guò)的痕跡。這更令我迷惑不解了，可真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，連忙問(wèn)哥哥：“這到底是怎么一回事��？你能教教我嗎？”
哥哥開(kāi)始仔細幫我講解起來(lái)：“這其實(shí)很簡(jiǎn)單，我先把打火機半開(kāi)著(zhù)放在我的左手心，然后半展開(kāi)，用打火機把它點(diǎn)燃就可以了�！薄翱蛇@是什么原理呢？”我迷惑地問(wèn)。哥哥慢條斯理地說(shuō)：“剛開(kāi)始我在掌心半打開(kāi)打火機，這時(shí)打火機會(huì )噴射出少量會(huì )燃燒的汽油，一會(huì )兒，我左手掌心附近的`空氣中就有了易燃氣體，然后我再用打火機把它點(diǎn)燃，這些易燃氣體就燃燒起來(lái)，就像在我的手掌心在燃燒。你剛才看到的就是這情景。這其實(shí)很好學(xué)，你也可以試一試�！蔽乙宦�(tīng)恍然大悟，小心翼翼地拿起打火機認認真真練起魔術(shù)來(lái)，什么時(shí)候在眾人面前也展示一下。
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 8
今天課間一片寂靜，平時(shí)寡言少語(yǔ)的胡澤雨對張晨韋嘻嘻一笑，神秘地說(shuō)：“我來(lái)給你變個(gè)魔術(shù)�！痹瓉�(lái)胡澤雨爸爸給他買(mǎi)了魔術(shù)牌。
“你這笨手笨腳的還會(huì )變魔術(shù)？”張晨韋驚愕得瞪大眼睛，嘴巴張成小圓孔，反問(wèn)道。
“我這靈敏的身手怎么不會(huì )變魔術(shù)？”胡澤雨一本正經(jīng)，認真地補充，“況且我還看過(guò)說(shuō)明書(shū)，知道怎么變�！�
“那我就看看這魔術(shù)怎么變�！睆埑宽f放下喜歡的圍棋。
見(jiàn)同學(xué)好奇地圍過(guò)來(lái)，胡澤雨揚揚手中的撲克，吸口氣，不急不慢地道來(lái)：“我先把牌的正面朝你，反面朝我，你從中抽一張，你要記住，我再把它放進(jìn)去。你們可以隨便洗牌，洗好還我。我再隨便抽一張牌，你會(huì )發(fā)現，這張牌跟之前你抽的一模一樣�！�
張晨韋按照提示的步驟走下去，發(fā)現果然跟胡澤雨說(shuō)的一樣，直呼：“魔術(shù)大神！”我們蒙了，滿(mǎn)臉疑惑，為什么呢？我百思不得其解，悄悄拉近胡澤雨的女閨蜜——蔡芷亦。她揭開(kāi)困擾我們的答案，原來(lái)，這一副魔術(shù)牌可不簡(jiǎn)單，上端比下端要長(cháng)一毫米，根本發(fā)現不了這關(guān)鍵的差別。成為選擇那張牌時(shí)，胡澤雨若無(wú)其事把它倒過(guò)來(lái)，插進(jìn)那副牌中，無(wú)論怎么洗，那張牌還是凸出來(lái)的，然后仔仔細細地摸著(zhù)，抽出那凸出的'牌，和張晨韋剛才選的牌自然是一模一樣。
原來(lái)魔術(shù)也能操縱，蒙過(guò)我們的眼睛。
胡澤雨臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的愉悅，從褲兜里掏出用來(lái)占卜的塔羅牌，像大師一樣手一抖，有水平地把牌的背面朝上，如扇子鋪在桌子，掃視一圈：“要占卜的人排好隊�！贝蠹夜怨缘嘏懦砷L(cháng)長(cháng)的一條龍。
第一個(gè)同學(xué)閉著(zhù)雙眼，狠狠抽出一張，是圣杯騎士。胡澤雨看了一下說(shuō)明書(shū)，解釋道：“這一周你的運勢是開(kāi)心�！�
“我完全不是這樣的，這一周基本是孤僻�！边@位同學(xué)連連反駁。這時(shí)，有同學(xué)起哄嘲弄：“這個(gè)大師不準哪�！�
嗨，你掉進(jìn)自己挖的坑嘍，瞧你怎么跳得出來(lái)？
胡澤雨聲音如撞鐘，如響雷：
“人的命運又不是靠這種牌來(lái)說(shuō)的，就像有個(gè)偉人說(shuō)的一樣，我命由我不由天！”
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 9
上節作文課，老師讓大家一人準備一個(gè)魔術(shù)。今天，我看見(jiàn)不少同學(xué)都有備而來(lái)，他們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，想把自己精心準備的魔術(shù)表演給大家看。
第一個(gè)上臺的是林金�！拔医裉毂硌莸氖恰黄频臍馇颉��！绷纸鹪�(huà)音剛落，臺下的同學(xué)就七嘴八舌地議論起來(lái)。林金開(kāi)始表演了，只見(jiàn)她拿起尖頭木棒，小心翼翼地往氣球里一插，木棒居然乖乖地鉆進(jìn)了氣球里，氣球也一點(diǎn)沒(méi)有損傷，更沒(méi)有漏氣的跡象�？吹竭@兒，同學(xué)們的眼睛都瞪得比碗口還大�！斑@有什么！準是氣球有問(wèn)題！”瀟予不服氣�！昂�，你也扎一個(gè)！”林金從包里拿出另一個(gè)氣球。瀟予拿起木棒快速一扎�！班亍�，氣球破了！正當林金因為自己的魔術(shù)大獲成功而沾沾自喜時(shí)，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“氣球上有膠布！”眾人望去，原來(lái)是依山發(fā)現了秘密。再看看林金，她愣了一下，似乎在想：奕杉怎么知道的？這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！
輪到我上場(chǎng)了�！拔倚枰粋�(gè)人跟我合作！”我說(shuō)。大家爭先恐后地舉手。最后，我選了若因。我作出一副神秘的樣子：“這是一副普通的牌�！闭f(shuō)著(zhù)，我把手中的撲克牌舉給大家看，“若因，現在你從中抽一張給大家看。好！”我把她抽的那張牌放到整副牌的底部，然后開(kāi)始洗牌�！拔視�(huì )知道若因剛才抽走的是哪一張牌！”我說(shuō)。翻開(kāi)牌，我抽出一張“紅桃4”�！笆沁@張！”我大聲說(shuō)。當我把牌舉起來(lái)時(shí)，耳邊不斷傳來(lái)同學(xué)的'贊嘆聲：“真的，太棒了！”“真不敢相信��！”“這到底是怎么回事？太厲害了！”我立刻喜上眉梢，得意洋洋地說(shuō)：“一副普通的撲克牌在大師手里，也能變成魔術(shù)牌！”最后，我向大家揭開(kāi)了神秘魔術(shù)的“面紗”，大家都恍然大悟。
接著(zhù)，許多同學(xué)都大顯神通，表演了撲克牌魔術(shù)：新紅裝模作樣洗牌，把大家都騙倒了；新月的“倒立法”使她一下子猜到了別人抽的牌；貫眾的“鋪排法”找牌得到了大家的好評……
當個(gè)“魔術(shù)師”的感覺(jué)真好！
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 10
俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。十八般武藝樣樣是好戲�！蔽业目醇冶绢I(lǐng)就是變魔術(shù)。
記得我第一次和魔術(shù)接觸時(shí)，還是在那年。一天，我來(lái)到表哥家，他神秘兮兮地把我叫到房間里，說(shuō)：“嘿，給你表演個(gè)神奇的魔術(shù)�！闭f(shuō)完，便從口袋中掏出一副撲克牌，把“大王”牌放到牌底，接著(zhù)擺出一副詭異的樣子，吹一口“仙氣”呀！大王牌竟然“瞬移”到第一張了，太神奇了，太不可思議了！我眼含崇拜的目光，向表哥討教變魔術(shù)的技巧。結果，我照著(zhù)表哥的動(dòng)作——掏牌、放牌、吸引注意力，偷偷切牌……這一系列動(dòng)作，由生到熟，最后，學(xué)會(huì )了變魔術(shù)�；氐郊抑胁粩嗑毩曅履g(shù)，深深地著(zhù)迷變魔術(shù)。
經(jīng)過(guò)我幾番練習，現在我已經(jīng)是一位“資深”的魔術(shù)師了。
按慣例，每年大年初一都會(huì )有許多親戚來(lái)到我家拜年�？山衲�，他們吃完午飯全都昏昏欲睡，我也打了個(gè)哈欠。突然，我靈光一閃：不如，我來(lái)伸展一下身手吧！
說(shuō)干就干，我走到電視機前，面對著(zhù)大家，大聲說(shuō)：“既然大家都那么無(wú)聊，那我來(lái)表演個(gè)魔術(shù)助助興吧！”說(shuō)完，我便掏出隨身攜帶的兩副撲克牌，請來(lái)表哥說(shuō)：“你選一副你喜歡的牌，我們來(lái)表演心靈共振，大家可千萬(wàn)別眨眼�！甭�(tīng)了我的話(huà)，底下的觀(guān)眾們都像打了雞血似的，把頭伸得老長(cháng)了。表哥選定了其中一副牌，我自然拿了另一副。我和表哥先相互切牌，選了一張自己喜歡的牌，然后再換回原來(lái)的牌，挑出剛才選的牌，奇跡發(fā)生了，我們倆選的牌竟一模一樣，底下的觀(guān)眾都不相信自己的眼睛。他們認為是巧合，于是，我們又試了許多遍，都是如此，此起彼伏的`掌聲，接二連三，都表示很神奇，難道真有心靈共振？
緊接著(zhù)，我趁熱打鐵，又表演了摸牌變數、穿透術(shù)的魔術(shù)表演，無(wú)一例外都獲大家好評，都稱(chēng)我為“魔術(shù)師�！�
這就是我的拿手好戲——變魔術(shù)，它不僅豐富了我的課余時(shí)間還帶給大家歡樂(lè )，我喜歡魔術(shù)！
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 11
“星期日我們家開(kāi)元旦晚會(huì )！”太棒了！我一陣激動(dòng)。這個(gè)元旦晚會(huì )我可要出個(gè)好節目。出什么呢？一個(gè)小品、一個(gè)魔術(shù)吧！小品對我來(lái)說(shuō)是現成的，魔術(shù)弄什么呢？看看“魔術(shù)寶典”吧！
我仔細翻閱這本書(shū)，很快我就選中了一個(gè)。書(shū)上說(shuō)，硬幣放在瓶口，拿紙筒將其罩住，把一個(gè)玻璃球通過(guò)紙筒放進(jìn)瓶里，玻璃球就會(huì )“當”一聲穿錢(qián)而過(guò)。其實(shí)就是用沖力把硬幣撞開(kāi)。我示范給媽媽看，媽媽一眼就看穿了，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)；“這魔術(shù)可不行，得換一個(gè)，找個(gè)更好的�！�
在網(wǎng)上，我找到了一個(gè)我自認為很好看的魔術(shù)。拿一副紙牌，背面朝上，讓對方隨便抽出一張記住是哪張牌，然后再插入其他牌中，但插入時(shí)要注意巧妙地把這張牌上下顛倒一下，這樣呢，玩魔術(shù)的就能很快找出是哪張牌了。我又自信地給媽媽演示，居然又失敗了。
士可殺，不可辱。我非得學(xué)一手讓他們開(kāi)開(kāi)眼。我下定決心再一次上網(wǎng)，決心學(xué)一種高難度的魔術(shù)�！拔覍ひ捯拰ひ捯捯捯粋�(gè)神奇的魔術(shù)……”我邊哼著(zhù)小曲邊尋找。找遍了中國魔術(shù)網(wǎng)、魔術(shù)之家網(wǎng)……費了九牛二虎之力，終于找到了“變臉”這個(gè)魔術(shù)。
表演的時(shí)候，先把一疊牌放在左手中，讓觀(guān)眾看到第一張，食指頂住最后一張牌（當然不能讓人看出來(lái)），用右手擋住一疊牌，并向前推進(jìn)，推的結果是左手食指頂住的那一張和右手同步被推了出來(lái)，但右手呈自然微握狀態(tài)迅速扣住，讓大家看到的結果是一疊牌并未移動(dòng)，然后再把右手中的那張牌放在最上面，那么觀(guān)眾看到的就和最開(kāi)始看到的完全不同了，就好像變臉一樣，我在家死練這項“神功”，仔細研究，最后已相當熟練了。
開(kāi)晚會(huì )的'時(shí)候，我神氣地為大家做表演，大家看的一個(gè)個(gè)是張飛穿針——大眼瞪小眼！哈哈，大功告成！
做每一件事不可能一帆風(fēng)順，直接有通往成功的捷徑，從失敗中汲取經(jīng)驗，不斷地磨練，創(chuàng )新才會(huì )成功。
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 12
科學(xué)無(wú)處不在，它使我們開(kāi)拓視野，使我們科技發(fā)達起來(lái)，使我們夢(mèng)想成真。只有認真觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現科學(xué)的美與神奇。
記得有一次，我在電視上看到了一個(gè)魔術(shù)表演，我看了一會(huì )兒，便和朋友們一起到家后面的一個(gè)小院子里去玩了。我對朋友們說(shuō)：“我來(lái)跟你們表演一個(gè)魔術(shù)吧!”“好��！”他們異口同聲地回答道。說(shuō)著(zhù)，我便拿起一塊手帕，用打火機去燃燒它，手帕安然無(wú)恙。
“真神奇！”朋友們驚奇地說(shuō)。過(guò)了有會(huì )兒，我的一個(gè)朋友說(shuō)：“你是怎樣做的，為什么會(huì )這樣？”“我不知道，這是我在電視里學(xué)的`，只是對手帕做了手腳，對于為什么，我也不知道�！�
?過(guò)了一會(huì )兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你們在玩什么呢？”“我在表演魔術(shù)�！蔽遗d奮地說(shuō)�！斑@魔術(shù)非常神奇�！蔽业呐笥褌冋f(shuō)。
“表演一次給我看看�！卑职终f(shuō)�！昂冒�！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。便又重新拿起打火機去燃燒手帕，奇跡出現了。手帕竟毫發(fā)無(wú)損�！暗銈冎肋@是為什么嗎？”爸爸問(wèn)道。我說(shuō)。我說(shuō)：“”我不知道，這是我用手帕浸泡了水并且蘸了酒精�！鞍职�，那您能告訴我們?yōu)槭裁磿?huì )這樣嗎？”我疑惑地問(wèn)�！斑@是汽化吸熱�！卑职终f(shuō)：“因為你把手帕預先處理好，并且浸泡了水和酒精，用火去燒，只是點(diǎn)燃了酒精，燃燒產(chǎn)生的大量熱被水汽化吸收，使溫度達到著(zhù)火點(diǎn)，所以手帕完好無(wú)損�！薄霸瓉�(lái)是這樣��！”朋友們驚奇地回答說(shuō)。我又問(wèn)道：“這是不是我們馬上要學(xué)的一門(mén)課程，物理？”“是啊�！卑职终f(shuō)，“而且科學(xué)使我們人類(lèi)科技得到了很大的發(fā)展�！薄翱墒俏覀冊鯓尤グl(fā)現科學(xué)呢？”我和伙伴們一起問(wèn)道�！�?“其實(shí)它就在我們身邊，只要你們善于觀(guān)察就能找到�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！蔽覀兓腥淮笪�。過(guò)了許久，天漸漸黑了，我的朋友們都回家了。我和爸爸也一起回屋了。心想：科學(xué)真神奇，我以后要仔細觀(guān)察這個(gè)世界，肯定會(huì )有所收獲。
科學(xué)真是無(wú)處不在，善于發(fā)現，就能找到。所以讓我們一起去發(fā)現并感受科學(xué)的魅力吧！
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 13
今天我們來(lái)到快樂(lè )作文社團，吳老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天我們上魔術(shù)課�！蔽乙宦�(tīng)便大吃一驚，心想：一個(gè)作文老師竟然也會(huì )變神奇的魔術(shù)？
5、4、3，令人迫不及待的魔木開(kāi)始了�！罢l(shuí)能借我兩根皮筋？”吳老師神神秘秘地說(shuō)。剛說(shuō)完就有人毫不猶豫地拿出皮筋，吳老師走過(guò)來(lái)拿起皮筋，套在手指上說(shuō)：“第一個(gè)有趣的魔術(shù)叫皮筋跳躍，你們說(shuō)能不能成功？”“不能”大家異口同聲地說(shuō)。吳老師一邊念“瑪里瑪里轟”，皮筋就從左手的食指和中指上跳到左手的無(wú)名指和小指上，再從無(wú)名指和小指上跳回無(wú)名指與食指上。把我搞得頭昏眼花，感覺(jué)吳老師就要變成“吳謙”了，過(guò)了一、兩分鐘，魔術(shù)終于變完了，我咽了一口唾沫�！澳銈兿胫烂卦E嗎？”大寶老師輕言細語(yǔ)的說(shuō)�！跋��！蔽覀兇舐暤恼f(shuō)，“其實(shí)很簡(jiǎn)單，把皮筋套在中指上，你們說(shuō)在右邊我就把食指和中指申直，你們說(shuō)在左邊，我就把中指和無(wú)名指伸直�！蔽乙宦�(tīng)恍然大悟，難道這就叫“忽悠”？
第二個(gè)魔術(shù)開(kāi)始了，第二個(gè)魔術(shù)叫“有趣的魔環(huán)”。大寶老師說(shuō)：“能不能成功？”大家一聽(tīng)就開(kāi)始在下面七嘴八舌議論紛紛，我們經(jīng)過(guò)一番議論，有人說(shuō)能，有人說(shuō)不能。大寶老師聽(tīng)了以后，便叫了幾位同學(xué)上去嘗試一下，幾位同學(xué)都大步流星，面帶笑容地走上講臺，可最后一個(gè)個(gè)都灰溜溜的走下講臺�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)都垂頭喪氣的'模樣，大家都哈哈大笑起來(lái)：有的撫掌大笑、有的笑容可掬、有的破涕為笑、還有的捧腹大笑，然而那些走下臺的人，只能強顏歡笑。接下來(lái)我們會(huì )“七十二變”的大寶老師來(lái)表演了，大寶老師可以說(shuō)是百發(fā)百中，令人目瞪口呆。
魔術(shù)，是一種古老的藝術(shù)，它帶給你的不僅僅只是快樂(lè )，更多的是驚喜感動(dòng)。記住不忘初衷，把愛(ài)傳遞下去。
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 14
本以為今年冬天特別冷，加上南方季節的變化不大顯著(zhù)，以為春天應該會(huì )跟冬天一樣冷，讓人是感覺(jué)不到的吧�？墒�，春天這個(gè)淘氣可愛(ài)，具有強烈表演欲望的小姑娘，怎么能讓我忽視她的存在呢！
這不，這個(gè)周末我一回家，她立刻在我面前炫耀她的新魔術(shù)了。我一踏進(jìn)家門(mén)口，小狗又像往常一樣奔過(guò)來(lái)。不同的是，它沒(méi)有再穿那件黃色的冬裝了，而是換上了一件薄薄的春裝。爺爺告訴我，天氣轉暖和了，狗狗也換衣服了。我暗自發(fā)笑，不過(guò)這也算是我回家后看到的春天的第一個(gè)魔術(shù)吧！
放下書(shū)包，感覺(jué)心情愉快的我一邊啃蘋(píng)果，一邊在陽(yáng)臺上走來(lái)走去。我突然發(fā)現，爺爺的盆景都抽出了新芽，心想：我的小桑樹(shù)怎么樣了呢？我急忙奔過(guò)去。呀，小桑樹(shù)也發(fā)芽了！它有的枝條抽出了尖尖的嫩芽，有的謹慎地抽出了一片還沒(méi)硬幣大的嫩葉，好像在小心翼翼地四下張望，然后對伙伴們說(shuō)：“安全了，出來(lái)吧�！庇谑�，一片又一片更小的嫩葉陸陸續續抽了出來(lái)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，大大小小的嫩葉迎著(zhù)風(fēng)羞澀地跳起了“葉子舞”，那種嫩綠的顏色，優(yōu)美的舞姿，是世界級的繪畫(huà)大師也描繪不出來(lái)的。這又是春天的'一個(gè)魔術(shù)吧！
桑樹(shù)的后面，奶奶種的絲瓜搖搖晃晃地長(cháng)出兩片深綠色的葉子，毛茸茸的，可愛(ài)極了。奶奶每年都要種絲瓜，雖然很少有收成，但她還是在每年的春天種絲瓜。在我看來(lái)，奶奶是種下了春天的希望。春天，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節��！
春天得意了，她又把我帶到花兒面前。桃花、梨花等都競相開(kāi)放。哦，別忘了還有一旁的迎春花呢�；▋簜冋宫F著(zhù)婀娜的身姿，舒展著(zhù)嫩嫩的花瓣，散發(fā)著(zhù)陣陣的幽香，真美！春天，是一個(gè)美麗的季節��！
我興致勃勃地騎上很久沒(méi)騎的自行車(chē)，來(lái)到公園里，一陣又一陣的笑聲傳到我耳中�？�，許多小孩子在溜冰、打羽毛球、騎自行車(chē)、跳繩等，一張張小臉洋溢著(zhù)歡樂(lè )。是春天，是春天喚來(lái)了我們的笑臉！謝謝你，春天！
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 15
之前我在網(wǎng)上找了春晚傅琰東的魔術(shù)解密，據說(shuō)是在小魚(yú)的肚子里植入了磁鐵，但我看了《BBT秀場(chǎng)》后，徹底改變了我的看法。
在節目中，傅琰東當場(chǎng)否認了喂小魚(yú)磁鐵的虐魚(yú)行為。并且把小魚(yú)帶到現場(chǎng)來(lái)了。這讓我看得目瞪口呆，既然這個(gè)方法沒(méi)有用，那總有別的方法吧。主持人開(kāi)始提問(wèn)傅琰東有沒(méi)有用電來(lái)控制魚(yú)呢。其實(shí)魚(yú)會(huì )由電流的正負改變游的方向，游向正極的方向。我們在看春晚的時(shí)候魚(yú)都是分成兩組相對游去的，如果是電流控制的話(huà)那么魚(yú)只會(huì )朝一個(gè)方向游，所以，用電流控制魚(yú)也是不可能了。主持人又問(wèn)網(wǎng)上有人說(shuō)在春晚的頂棚有人站著(zhù)，拿著(zhù)釣魚(yú)竿，上面綁著(zhù)魚(yú)食，魚(yú)想吃食所以就游了�？墒歉电鼥|一解釋就不可信了，春晚舞臺那么高，如果拿魚(yú)竿，上面的'人有一點(diǎn)抖動(dòng)，那么距離就會(huì )差幾米了，所以這個(gè)說(shuō)法也是不成立的。這個(gè)時(shí)候，主持人打圓場(chǎng)了。說(shuō)道：“現在我們就不再問(wèn)這到底是怎么回事了，如果這個(gè)魔術(shù)被揭穿了，那么這個(gè)世界上又會(huì )消失一個(gè)這么好的魔術(shù)了�！�
緊接著(zhù)，主持人請出了傅琰東的爸爸傅騰龍“魔術(shù)魔王”。他們聊了許多春晚前傅琰東的困難，春晚前3個(gè)月，傅琰東瘦了20斤啊，而且每天只能睡5小時(shí)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，傅琰東自己不覺(jué)地流下了激動(dòng)的淚水。他是頂著(zhù)多么大的壓力啊。一次次的練習，一次次的摸索，讓他終于站到了春晚，這個(gè)讓他夢(mèng)寐已求的舞臺。
到后來(lái)，傅琰東教了大家幾個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)，便和自己的父親表演了一個(gè)心靈感應魔術(shù)。后臺開(kāi)始放音樂(lè )，在觀(guān)眾手里的灰兔開(kāi)始傳動(dòng)，傳到哪個(gè)人，那個(gè)人就要拿出一樣東西，給傅騰龍看，但不能說(shuō)出來(lái)，而傅琰東背著(zhù)面，蒙住眼睛猜。剛開(kāi)始是手機，他猜中了，這不算神奇，最重要是問(wèn)他手機上數字是多少，他居然又猜中了，然后，又有人拿出一張銀行存折，問(wèn)他里面有多少錢(qián)，他居然也猜中了！實(shí)在太不可思議了，不過(guò)魔術(shù)終究是魔術(shù)，我想，這其中一定有一些神奇的奧秘。
就這樣，節目在觀(guān)眾那如雷貫耳的掌聲中結束了。
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 16
今天，我正無(wú)聊。爸爸走過(guò)來(lái)，神秘地說(shuō)：“又無(wú)聊了？這樣吧，我給你表演個(gè)‘魔術(shù)’，好不好？”我一聽(tīng)，高興極了，連忙說(shuō)：“好！好！”爸爸去準備“魔術(shù)”材料，我則在一旁焦躁地等待著(zhù)。
哈！爸爸換上了西服，手里拿著(zhù)一只雞蛋。他一本正經(jīng)地拿出大茶杯，那茶杯足有一分米高。我在一旁看著(zhù)，心想：“爸爸會(huì )什么‘魔術(shù)’呢，平時(shí)也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)呀�！闭胫�(zhù)，爸爸已經(jīng)把雞蛋放在了盛滿(mǎn)水的大茶杯里。
“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻�！卑职帜７聞⒅t說(shuō)道。他把右手伸到水杯上，不斷地揉搓。只見(jiàn)從爸爸手里灑出了一些白色的顆粒狀物體。我屏氣凝神，瞪大眼睛看著(zhù)茶杯。一切都還是原來(lái)的樣子，沒(méi)有一點(diǎn)變化。
“爸爸，你騙人！”我叫道�！澳阍趺粗牢因_人呢？”這時(shí)，爸爸又在我走神的時(shí)候，又放進(jìn)去些白色顆粒進(jìn)去，又搖了搖杯里的水�！澳悻F在再瞧瞧�！蔽乙豢�，咦，怎么杯底的.那個(gè)雞蛋跳起了舞？它左搖右晃地向上浮起，好像一個(gè)喝醉的人。不一會(huì )兒，雞蛋就停止了“舞蹈”，浮在了水面上。
“哇！爸爸，你真厲害！你是怎么做到的？是那些白色顆粒起的作用嗎？”我迫不及待地問(wèn)爸爸�！罢媛斆�！猜猜這是什么？”說(shuō)著(zhù)把手里的東西亮了出來(lái)。我捏了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，味道咸咸的�！笆躯}！”我叫了起來(lái)。
“答對了。其實(shí)這是一個(gè)實(shí)驗。知道為什么這樣嗎？”“這個(gè)……嘿嘿，我還真不知道。稍等一下，我去請教請教�！蔽掖蜷_(kāi)電腦，找出了答案。
原來(lái)，雞蛋的密度比水大，也就沉在了杯底。當加入鹽時(shí)，鹽水的密度比雞蛋大，自然浮力也大，雞蛋就浮上來(lái)了。
我把這個(gè)結果告訴了爸爸，爸爸說(shuō)你：“你看，連雞蛋都有這么大的學(xué)問(wèn)。其實(shí)，生活中處處有科學(xué)，只要你認真觀(guān)察，善于思考，就一定能發(fā)現它�！�
魔術(shù)謊言的代價(jià)的作文 17
今天，小青龍魔術(shù)劇場(chǎng)來(lái)了一位李大師！她登場(chǎng)時(shí)，觀(guān)眾們都在七嘴八舌，她十分生氣地說(shuō)：“今天的魔術(shù)表演是免費的，但不聽(tīng)話(huà)的觀(guān)眾看完魔術(shù)付了票再走！”全場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)！
讓我來(lái)介紹一下魔術(shù)道具：兩個(gè)白色的、小小的紙團，兩個(gè)紙杯子。李大師要表演的是“穿越術(shù)”！這時(shí)李大師雙手搬著(zhù)一張桌子從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。她又翻箱倒柜找出了一根魔術(shù)棒，說(shuō)：“魔術(shù)正式開(kāi)始！”李大師先把一號紙團拿起來(lái)放在桌子上，對它說(shuō)：“你緊張嗎？”小紙團回答了一句：“緊張是小狗！”“那就是不緊張嘍！”“不……不……不緊張！”李大師又把一號小紙杯蓋在了一號小紙團上，好像在給小紙團蓋被子。接著(zhù)把二號小紙團放在一號小紙杯頂上，然后把二號小紙杯扣在了二號小紙團的'上面。最后一步是最緊張的，念咒語(yǔ)！“西瓜菠蘿哈密瓜！”李大師十分興奮地揭開(kāi)了杯子。咦，另一個(gè)小紙團怎么沒(méi)來(lái)？教室里的同學(xué)已經(jīng)笑成了一團：有的捂著(zhù)嘴笑，有的笑得趴到了地上，還有的嘴巴笑到了耳朵邊上……李大師又念了第二次咒語(yǔ)：“西瓜菠蘿大南瓜！”李大師再一次拿起杯子仍然沒(méi)有發(fā)現第二個(gè)紙團。李大師開(kāi)始瘋狂了：她一邊使勁地敲著(zhù)杯子的底部，一邊說(shuō)著(zhù)咒語(yǔ)：“西瓜菠蘿大冬瓜！”
這時(shí)我們也急了，紙團怎么還沒(méi)掉下來(lái)呢？有的喊：“老師快換一個(gè)咒語(yǔ)吧！”有的說(shuō)：“魔術(shù)是不是失敗了？”有的人在細聲地討論……不知是誰(shuí)叫喊了一聲：“瞧，杯子被大師打出了一個(gè)破洞！”我們仔細一看，呀，真打出了一個(gè)洞！李大師說(shuō)：“看！”一號和二號杯子底部都有一個(gè)紙團，而且桌子上也有一個(gè)紙團，就有三個(gè)紙團。哈哈，“穿越術(shù)”變成了“分身術(shù)”！李大師十分沮喪！
我想李大師是故意在杯底貼了雙面膠，在其中一個(gè)杯子底事先貼上一個(gè)紙團，讓“分身術(shù)”成功的！
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