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以謊言為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的以謊言為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以謊言為話(huà)題的作文1
我每天都生活在各種“謊言”之中，但它們卻好像在告訴我什么。
父母的“謊言”
我的父母十分愛(ài)“說(shuō)謊”，他們就像兩個(gè)活生生的騙子一樣。小的時(shí)候，父母讓你吃飯，最?lèi)?ài)說(shuō)的就是“多吃菠菜，跟大力水手一樣力大無(wú)窮；多吃胡蘿卜，可以看到千里外的`東西；吃蔥會(huì )聰明，吃魚(yú)變聰明�！边@一切都是想盡辦法讓我吃飯不挑食。我從小吃這些長(cháng)大，我覺(jué)得都沒(méi)有用。到了初中，父母還會(huì )拿一些幼稚的謊言來(lái)騙我，可我也知道他們是對我好。父母的“謊言”飽含著(zhù)對我的關(guān)心。
鄰里的“謊言”
我聽(tīng)到的“謊言”還有一種就是恐嚇式的。小時(shí)候和伙伴們在取暖的火爐旁玩，就喜歡往里面丟一些柴，還用火鉗去撥弄一下。這里就有一位老人說(shuō)：“玩火晚上尿床�！闭f(shuō)出來(lái)幾乎沒(méi)幾個(gè)人相信，從來(lái)都不會(huì )玩火尿床，為什么你說(shuō)尿床就尿床，其實(shí)我心里還是有些畏懼的，就退出玩火現場(chǎng)，坐在遠一點(diǎn)的地方靜靜看著(zhù)。果然沒(méi)過(guò)多久，他們中有幾個(gè)小伙伴被火給燙了，發(fā)出凄慘的叫聲。我在心里暗暗得意：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
老師的“謊言”
“謊言”最多的，也就是老師吧，沒(méi)有幾個(gè)人是完全相信老師的。我來(lái)模仿一下：“同學(xué)們，學(xué)習使我們快樂(lè )，我們要上課多聽(tīng)講�！蔽疫�是比較相信的，但是有些同學(xué)就當老師在騙人一樣，認為學(xué)習是痛苦不堪的，上課也不聽(tīng)講。臨近考試時(shí)，老師說(shuō)：“哪門(mén)課不及格，就把試卷抄一百遍！”結果考試完后，我們班沒(méi)有一個(gè)不及格的。匯操表演時(shí)，老師還真的夸下�？冢骸澳銈兊玫降谝幻�，我就不布置作業(yè)�！苯Y果我們得了第一名，作業(yè)的面積還是比海面大。
謊言在我的生活中處處存在著(zhù)：父母的“謊言”讓我健康成長(cháng)，鄰里的“謊言”讓我得到安全，老師的“謊言”讓我不斷進(jìn)步。
以謊言為話(huà)題的作文2
謊言，有善意的謊言，有溫暖的謊言，當然也有惡意的謊言。我們誰(shuí)都不想受到欺騙，可生活總給我們開(kāi)玩笑。
從今天下午一直到晚上，我始終怒氣沖天。因為，我沒(méi)想到我親愛(ài)的爸媽也會(huì )變成“惡魔”欺騙我！
中午，媽媽突然對我說(shuō)：“我們下午出去玩兒吧！”開(kāi)學(xué)以來(lái)，我還沒(méi)有和爸媽出去好好玩過(guò)呢！于是我毫不猶豫地答道：“好呀好呀！去哪玩兒？怎么去？”
“龍湖，開(kāi)車(chē)去�！眿寢屵呑鲲堖叴鸬�。
“為什么不騎電車(chē)去？風(fēng)刮在臉上的感覺(jué)多爽呀！而且爸媽一向都是騎電車(chē)去的`，今天怎么開(kāi)車(chē)去了？”滿(mǎn)腦子的問(wèn)號繞著(zhù)我轉。不過(guò)這種疑惑很快就被快樂(lè )沖洗掉了。
去時(shí)，我就見(jiàn)媽媽往車(chē)上放了一個(gè)盆子，盆子里放著(zhù)抹布�！巴鎯�，帶這干什么呀？”被快樂(lè )環(huán)繞著(zhù)的我無(wú)暇去想這個(gè)問(wèn)題。媽媽開(kāi)車(chē)圍著(zhù)龍湖轉了一圈，找到一個(gè)有水管的地方，擦起了車(chē)。
“說(shuō)好的陪我感受大自然呢！”我拉拉媽媽的衣角，提醒她。
“你自己去玩吧，或者幫我擦車(chē)，或者去車(chē)里睡覺(jué)�！�
“那你叫我來(lái)干什么呀？”我有點(diǎn)生氣，聲音明顯提高了一倍！
“開(kāi)車(chē)來(lái)是因為車(chē)很久沒(méi)開(kāi)了，帶你來(lái)是想讓你鍛煉身體�！眿寢尣灰詾槿坏卣f(shuō)道。
自己玩多沒(méi)意思��！我真的壓制不住心中的怒火了，把車(chē)門(mén)一摔，到車(chē)里睡覺(jué)去了�；丶业穆飞�，我怒氣未減，一句話(huà)也沒(méi)跟她說(shuō)！
要不是因為她是我媽?zhuān)瘴疫@牛脾氣就再也不理她了。唉，這次就姑且原諒她吧！
以謊言為話(huà)題的作文3
“說(shuō)謊的孩子不是好孩子，那說(shuō)謊的大人呢？”還沉浸在如此稚嫩的想法中時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )用微笑去面對。
墻角、是一朵花，插在礦泉水瓶中，生死未卜；鄰家、有個(gè)小妹蹲在花的一旁，凝視著(zhù)花；夢(mèng)里、我這朵野花，無(wú)力地垂著(zhù)頭，嘆息……
原本在田埂上生活地好好的我，被一位細心的女孩發(fā)現了，她緊緊的.盯著(zhù)我，眼睛里閃爍著(zhù)光芒，臉頰紅撲撲的，天氣熱得很。女孩徑直走向了我，近了，更近了……我很緊張，正想著(zhù)接下來(lái)將要發(fā)生的一切。果然……女孩蹲下來(lái)，捧著(zhù)我，我看到了她眼里的興奮，那透徹的眼睛里還閃過(guò)一絲……猶豫！這時(shí)，一位和藹的婦女走過(guò)來(lái)，饒有趣味地問(wèn)她：“看什么呢？”
女孩頭也不抬：“花！”
唉……命該如此，現代社會(huì )，誰(shuí)還會(huì )在乎我這朵毫不起眼的野花呢？該準備好被摘的那種痛苦了。我緊閉著(zhù)雙眼。
“花有什么好看的？你還沒(méi)彈鋼琴呢，快，大家回家嘍！”婦女催促道
“媽媽?zhuān)@朵花大家可不可以摘走？她會(huì )不會(huì )痛��？”女孩仍不肯起身。
婦女說(shuō)：“你說(shuō)哩，花跟你一樣會(huì )痛的喊‘?huà)寢尅��；ㄒ灿屑�，有爸爸媽媽的，離開(kāi)了家會(huì )傷心的�！�
咦？我睜開(kāi)眼睛，我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，大家有一個(gè)“媽媽”呢。我還有個(gè)“家”？
“那回家吧�！迸⒔K于起身要走了。
微風(fēng)拂來(lái)，我歪歪頭看了看她們，凝視著(zhù)那位婦女�！澳阏f(shuō)哩，花跟你一樣會(huì )痛的喊‘?huà)寢尅摹边@是我人生當中聽(tīng)到的第一個(gè)謊言，我笑了，笑得那么開(kāi)心……
以謊言為話(huà)題的作文4
謊言是一對孿生兄弟，一個(gè)是撒旦的奴仆，另一個(gè)是上帝的天使，他們的名字是惡意的謊言和美麗的謊言。
康有為在慈禧太后發(fā)動(dòng)的政變之前曾派譚嗣同去向袁世凱求援．袁世凱假意答應，可是他并沒(méi)有實(shí)現諾言而是告了密，就這樣戊戌變法失敗了．袁世凱惡意的謊言使譚嗣同在刑場(chǎng)上發(fā)出了＂有心殺賊，無(wú)力回天＂的長(cháng)嘆，也使他小人之名遺臭萬(wàn)年，可恨也。
惡意的謊言不可取，那美麗的謊言又如何呢？
有一個(gè)盲人，他為自己的生理缺陷而煩惱沮喪．后來(lái)一個(gè)老師對他說(shuō)：＂世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的一個(gè)蘋(píng)果，都是有缺陷的人．有的人缺陷比較大，是因人上帝特別喜歡他的'芬芳．＂他很受鼓舞，后來(lái)成為一名著(zhù)名的推拿師．老師的話(huà)當然不是真的，但你敢說(shuō)這個(gè)謊言不是美麗的嗎？這份謊言使盲人看到了曙光，使他重新拾起生活的自信，并一鼓作氣，走出了人生美麗的彩虹。
美麗的謊言也在我們的日常生活中經(jīng)常出現．你是否熟悉這個(gè)鏡頭：在路上遇到一位朋友，他滿(mǎn)臉笑容地向你問(wèn)好：＂見(jiàn)到你真高興．＂他真的一定很高興嗎？未必，但之后你是否感到心情變得舒暢愉悅？
謊言并非都是不好的．其中美麗的謊言可以使人幸福，可以使人增強信心，可以使生活變得更溫馨。
道美麗之謊言，善也。
以謊言為話(huà)題的作文5
說(shuō)謊其實(shí)是一個(gè)很不好的習慣。因為有時(shí)說(shuō)謊會(huì )使人不信任你，當然，有的時(shí)候，說(shuō)謊也是好的，所以我們有時(shí)候也要學(xué)會(huì )說(shuō)一些善意的謊言。
記得有一次，我生病了，發(fā)高燒，需要打針�？墒俏遗绿�，所以不管爸爸媽媽怎么求我勸我，我都不去醫院，最后，媽媽垂頭無(wú)語(yǔ)，無(wú)可奈何，只好走開(kāi)了，而爸爸呢，仍坐在床上沉思不語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸突然站了起來(lái)，走到我的面前，和藹地對我說(shuō)“孩子，走，去打針吧�！卑职謸崦�(zhù)我的頭�？墒俏乙宦�(tīng)到“打針”這兩個(gè)字，不等爸爸把話(huà)說(shuō)完，就大喊“不去!不去!就是不去!”立刻睡到床上，用被子把全身裹住，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。這時(shí)候，爸爸又想到了一個(gè)計策，就對我說(shuō)：“孩子，打針其實(shí)一點(diǎn)都不痛，就如用一張紙拍你手一樣，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有�！蔽野胄虐胍傻貑�(wèn)：“真的.嗎?”只見(jiàn)爸爸胸有成竹地說(shuō)：“那是當然呀!”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就跟著(zhù)爸爸來(lái)到了醫院，然后到了注射室，這時(shí)注射室里一個(gè)病人也沒(méi)有，爸爸大喜過(guò)望，高興得手舞足蹈，大夫了解了我的情況之后，拿了一副注射器，抽了一支藥水，在我準備就緒后，趁我不注意時(shí)，針就扎進(jìn)了我屁股里�！斑�!真的一點(diǎn)也不痛�！蔽野底愿吲d，大夫開(kāi)始注射藥水了，“啊喲!好脹哦!哇!好痛啊!”誰(shuí)說(shuō)不痛的，分明很痛嗎。注射室里傳出了一陣又一陣的叫喊聲……
唉!愛(ài)的謊言是好的，可是讓我吃了不少苦啊!
以謊言為話(huà)題的作文6
我的爸爸今年36歲了，他不高不矮不胖不瘦，既不愛(ài)吸煙，也不愛(ài)喝酒，只有一個(gè)缺點(diǎn)——常常對我說(shuō)“謊話(huà)”。
記得小時(shí)候，爸爸總是對我說(shuō)：“苗苗，吃飯時(shí)要是掉飯粒，臉上就會(huì )長(cháng)麻子，吃飯前要是不洗手的話(huà)，就會(huì )變成‘小豬豬’……那時(shí)爸爸可不要你了!”我對爸爸的話(huà)深信不疑，于是在吃飯時(shí)從不掉飯粒，吃東西前也總是不忘先把手洗得干干凈凈的。
現在的我已經(jīng)是個(gè)13歲的.“大小孩兒”了，也明白了爸爸以前對我說(shuō)的都是“謊話(huà)”，然而正是因為那時(shí)我相信了爸爸的這些“謊話(huà)”，我才養成了各方面的好習慣，成了一個(gè)講衛生，懂禮貌的好孩子。
一天晚上，我放學(xué)回家看見(jiàn)爸爸正在廚房一邊做菜飯，一邊透著(zhù)玻璃縫津津有味看著(zhù)電視。我咳了一聲，爸爸又伸回脖子一本正經(jīng)地測量著(zhù)煮飯的水量，看得我忍俊不禁。當時(shí)正值奧運會(huì )期間，夜里要直播田徑比賽和足球賽。爸爸是個(gè)體育迷，我想今天他肯定又要看個(gè)通宵了�？墒浅龊跷业囊饬�，看完新聞后爸爸把電視關(guān)了，叫我去睡覺(jué)，還滿(mǎn)不在乎地說(shuō)他也不看電視了。我知道爸爸又在說(shuō)謊了，于是躺在床上裝作睡著(zhù)的樣子。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸以為我睡熟了，就悄悄下床，把電視打開(kāi)，把音量控制到最小，又興致勃勃地看起來(lái)。
人們都說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最偉大，最無(wú)私的�！蔽蚁胝f(shuō)：“父親也同樣是偉大、無(wú)私的�！睙o(wú)論到何時(shí)，我也忘不了爸爸對我說(shuō)的“謊話(huà)”，因為這些“謊話(huà)”中，飽含著(zhù)父親對女兒深深的愛(ài)。
以謊言為話(huà)題的作文7
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，我相信珍貴的友情，我相信溫暖的親情，我相信善意的謊言是美好的。
我為什么會(huì )覺(jué)得謊言是美好的?的確，在看到那個(gè)故事之前，我也不相信謊言是美好的。我們經(jīng)常在電視上看到一個(gè)人欺騙了另一個(gè)人，旁觀(guān)者說(shuō)那是善意的謊言，我不理解，撒謊就是撒謊，為什么還說(shuō)是善意的?直到我看到了這一個(gè)故事。
故事是這樣的.：有一個(gè)小男孩，他因為家里窮，買(mǎi)不起玩具。他的同學(xué)都嘲笑他，連一個(gè)玩具都買(mǎi)不起，以后不要一起玩了。他失落地回到家，他的媽媽問(wèn)：“有沒(méi)有被同學(xué)欺負?”“沒(méi)有�！碑敃r(shí)我就覺(jué)得奇怪，他為什么要對他媽媽撒謊?把一切告訴媽媽?zhuān)l(fā)泄一下不是挺好的嗎?然后，他就開(kāi)始偷偷攢錢(qián)，我以為他要買(mǎi)玩具，其實(shí)不然。他是攢錢(qián)給媽媽按摩。原來(lái)，他不是為自己，而是為媽媽啊!他欺騙媽媽?zhuān)褪菫榱藡寢�。他不想媽媽為他擔心，他還想給媽媽一個(gè)驚喜。多么懂事的小男孩啊!假如他告訴媽媽要給她花錢(qián)做按摩，媽媽就肯定不讓他攢錢(qián)了。從此，我明白了，有些人為什么要欺騙對方，是為了讓對方更加開(kāi)心，給對方驚喜。只要出發(fā)點(diǎn)是好的，那么這種謊言就不能算是欺騙。只要你真心對別人好，謊言也是最美麗的。
通過(guò)這件事，我知道了謊言也分好壞。只要是為了別人好，善意的謊言就是最美麗的。
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