實(shí)用的善意謊言的作文[匯總4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的善意謊言的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

善意謊言的作文 篇1

　　一個(gè)女人總是不由自主地在同事與朋友面前提到她的女兒：“我的寶貝特別可愛(ài)，可惜我實(shí)在太忙，不得不把她寄養在親戚家里�！迸�人提起她的女兒總是滿(mǎn)臉的幸福，那種表情仿佛女兒就在她身邊一樣。

　　其實(shí)，女人一生沒(méi)嫁，更沒(méi)有生育過(guò)子女。但是我們還是沒(méi)有揭破這個(gè)謊言，我們寧可相信她真的有這么一個(gè)可愛(ài)的女兒。女人是個(gè)非常好強的人，各方面均非常成功，惟獨沒(méi)有婚姻，沒(méi)有女兒。所以比起她的謊言，她個(gè)人生活的缺憾更讓人同情。我們體味她理解她，在潛意識中替她勾勒并完善著(zhù)女兒的形象。她的生命 里一直存在一個(gè)女兒的，那就是對女兒的渴望。

　　有人曾經(jīng)披露，三毛書(shū)中的愛(ài)情故事多屬虛構�？吹胶�，頓時(shí)覺(jué)得好像心被深深地剜了一下的痛，是誰(shuí)如此殘忍，毀掉了無(wú)數人那么美麗的夢(mèng)。不錯，就算披露的是事實(shí)，就算故事多屬虛構，也許是三毛纏著(zhù)荷西要結婚；也許荷西僅是潛水師而并非工程師；也許荷西并不是為了三毛才去撒哈拉沙漠；也許他們的愛(ài)情并不……但這又有何妨？敏感而多情的三毛一直用心血一個(gè)字一個(gè)字地描繪她心目中的愛(ài)人與愛(ài)情。她遠離故土，居住在環(huán)境惡劣的撒哈拉沙漠，身體弱，難道不可以有所寄托，有所幻想，有所憧憬？為何一定要揭開(kāi)一個(gè)善良女人的面紗，袒露她身上的所有瑕疵呢？

　　我寧可相信三毛的愛(ài)情故事，在書(shū)中，在想象 中，在一切美好的事物中。

　　我想起小時(shí)候的一件事情，父親攤開(kāi)兩只寬大的手，給我看上面有什么。

　　“滿(mǎn)掌陽(yáng)光�！蔽蚁矏偟亟�。

　　父親笑了，他還想試圖解釋?zhuān)�但�?huà)到唇邊，止住了。

　　手掌的背面，是一大片陰影。一面明，一面暗，這才是攤開(kāi)的手的全部?jì)热�。但是，我寧可相信滿(mǎn)手都是陽(yáng)光。這也不一定是父親的`美好心愿。

　　如果生命中的謊言是善意的，如果這些善意的謊言遠比殘酷的現實(shí)更能夠給我們帶來(lái)美麗與快樂(lè )，那么，我們?yōu)槭裁床荒軌蛳嘈乓幌轮e言呢？為什么不能為了這個(gè)美麗的謊言放下那顆企圖發(fā)掘真實(shí)的焦躁的心呢？那些一心為了追求真實(shí)而一次次無(wú)情地粉碎所有人美麗的夢(mèng)想和幸福生活的人，才是真正殘忍的。

善意謊言的作文 篇2

　　記得剛上一年級的時(shí)候，媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“小結啊，姑奶奶是老師，你在學(xué)校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開(kāi)小差，如果哪天姑奶奶打電話(huà)來(lái)告狀，媽媽會(huì )揍你的。從那以后，我變得特別小心，上課認認真真地聽(tīng)，下課了也不出去玩，在教室里看書(shū)，好好表現表現，生怕做錯什么事情被姑奶奶看見(jiàn)。

　　正因為這樣，我對顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級那年的春節期間，正好我過(guò)生日，我便嚷著(zhù)讓姑奶奶把顯微鏡帶來(lái)讓我看看姑奶奶說(shuō)：“顯微鏡的確能看到你們學(xué)校，能看到你的一舉一動(dòng)�！薄澳阏娴哪芸吹轿以趯W(xué)校里的情況啦？”我緊張地問(wèn)道。姑奶奶說(shuō)：“你下課也在看書(shū)，是不是？”“嗯！”哇，顯微鏡真的.好厲害喲，我心里默默地想著(zhù)。

　　晚上，吃蛋糕了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細菌，根本不可能看到你們的學(xué)校�！薄澳悄阍趺粗�道……”我不解地問(wèn)道�！斑�不是小軍告訴我的？”“噢，原來(lái)是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個(gè)大花臉�，F在，我上三年級了，不和小軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說(shuō)，老師經(jīng)常給她打電話(huà)，所以，現在我還是小心翼翼的，偶爾的一天，老師問(wèn)我家的電話(huà)號碼，��？媽媽又說(shuō)謊話(huà)了。

　　從小我就知道說(shuō)謊的孩子不好，會(huì )被大灰狼吃掉，可是想想媽媽的謊言，那可是善意的呀，她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺(jué)地，努力地學(xué)習，來(lái)回報媽媽的良苦用心。媽媽?zhuān)∨畠鹤屇�操心了�?/p>

善意謊言的作文 篇3

　　人們都說(shuō)謊言是不好的，說(shuō)謊的人都是令人憎恨的�？墒怯幸环N謊言不同于一般的謊言，這種謊言是為別人的幸福才說(shuō)出來(lái)的，這種謊言是善意的謊言。

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，我剛下自習回來(lái)，冷的不得了。我看見(jiàn)桌子上有一杯正在冒著(zhù)熱氣的熱水，要知道在寒冷的時(shí)候有一杯熱水，是多么的幸運，如同雪中送炭。就在我正在暗自慶興的時(shí)候，媽媽也從外面回來(lái)了。仔細看看媽媽心里不禁酸了一下，媽媽的頭發(fā)上掛滿(mǎn)了雪花，長(cháng)長(cháng)的睫毛上也掛滿(mǎn)了一層晶瑩的冰花，臉上的'皮膚也被凍的紅紅的，仿佛像一輪天邊剛出生的新日。我想媽媽跟前說(shuō)：“我想您一定非常冷，來(lái)喝杯熱水吧！”媽媽伸出手來(lái)想要把杯子接過(guò)來(lái)，可是媽媽突然又把杯子向我推了推。正在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“我不喝，你趕快把它喝了，別感冒了，感冒耽誤學(xué)習成績(jì)會(huì )下滑的�！眿寢屨f(shuō)完馬上就旁邊搓手取暖。

　　我把這杯水一飲而盡，“��！真暖和�！蔽覜_著(zhù)媽媽說(shuō)。媽媽笑了笑，又繼續取暖了。我過(guò)去擁抱媽媽?zhuān)�就在我手碰到媽媽的一瞬間心里不禁一哆嗦，我激動(dòng)的對媽媽說(shuō)：“其實(shí)媽媽您很冷，對嗎？”我這時(shí)才明白媽媽并不是不需要，而是對我說(shuō)了個(gè)善意的謊言，好讓我心安理得的喝下去，好不讓我感冒。我明白事實(shí)后，和媽媽擁抱在一起，現在感受到的不是溫暖而是媽媽的愛(ài)。

　　一個(gè)善意的謊言，對聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)謊言的人來(lái)說(shuō)可能不算什么，可是說(shuō)謊的人卻用自己的利益換來(lái)了別人的幸福。

善意謊言的作文 篇4

　　從幼兒園開(kāi)始，手工制作課便在我心里埋下了自卑的種子。

　　進(jìn)入中學(xué)后，體育課又成了使這自卑種子瘋長(cháng)的土壤，因為每次我都無(wú)法完成那些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

　　一天，馬老師終于發(fā)怒了，他生氣地喝道：“站一邊去，看別人怎么做！”我站到一邊，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地輕松翻滾，像一只只快樂(lè )的小皮球，而我……我羞愧極了。

　　我回到家，一見(jiàn)到爸爸，立即撲進(jìn)他的懷里，委屈地哭了�！岸际前职植缓�，把這個(gè)缺點(diǎn)遺傳給了你�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸就做了一個(gè)后滾翻的動(dòng)作，卻怎么也翻不過(guò)來(lái)。我撲哧一聲，笑了。

　　第二天媽媽陪我去學(xué)校，要找馬老師談?wù)�。我怕媽媽責怪馬老師，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我不是去責怪老師，只是想告訴他，你某些動(dòng)作比別的孩子差一點(diǎn)，但你會(huì )慢慢趕上去的，讓他別太著(zhù)急�！�

　　從那以后，在體育課上碰到我做不好的動(dòng)作，馬老師也不再強求我了，我暗自高興。

　　如果不是那次意外發(fā)現，也許我的.生活會(huì )一直平靜如水。那天，我把遲交的作業(yè)送到辦公室，剛到門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)馬老師提到我的名字：“那個(gè)曹玲啊，你不知道嗎？她被診斷為‘腦癱’�！薄啊�腦癱’不是很?chē)乐氐闹橇�疾病嗎？我看她智力還可以�！边@是語(yǔ)文老師的聲音�！八�是輕微的，主要表現為動(dòng)作方面的缺陷，這是她媽媽說(shuō)的……”

　　一下子，我眼前模糊了，難怪家里有那么多關(guān)于腦癱的書(shū)籍！

　　我狂奔起來(lái)，我要遠離學(xué)校，遠離人群，遠離這個(gè)嘲弄我的世界。我狂奔到家，把自己關(guān)在房間里。

　　最后，爸爸撞開(kāi)了房門(mén)，拉起我，“聽(tīng)著(zhù)，曹玲，無(wú)論發(fā)生什么事，你都不能把愛(ài)你的父母拒之門(mén)外！”“我是個(gè)腦癱患者，為什么你們不告訴我，已經(jīng)瞞了我14年，你們還想瞞我到什么時(shí)候？”

　　爸爸沉默了一會(huì )兒，然后握住我的手說(shuō)：“你長(cháng)大了，許多事情是應該告訴你了。你確實(shí)患有輕度腦癱，我們不告訴你，是不想讓病魔在你心中留下陰影，我們只希望你能快樂(lè )……還有，爸爸再告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)爸爸也患有輕度腦癱。也許你不相信，但這是事實(shí)，爸爸之所以現在才告訴你，是因為爸爸想讓你知道，腦癱患者也能活得很精彩�！�

　　是的，爸爸活得很精彩，在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，對一千多名員工指揮若定�？晌覍λ�的說(shuō)法很懷疑，也許這只是個(gè)美麗的謊言，只是為了讓我找回自信。媽媽看出了我的疑惑：“仔細看，你就會(huì )發(fā)現，你爸爸走路腳是踮著(zhù)的，為此他曾經(jīng)很苦惱�！薄笆堑�，我曾經(jīng)很絕望，像你現在一樣。后來(lái)我發(fā)現，當我忽略了自己的缺點(diǎn)時(shí)，別人也就不會(huì )在意了！”仔細看看，爸爸確實(shí)是踮著(zhù)腳走路。鄉下的奶奶也打來(lái)電話(huà)，說(shuō)爸爸那時(shí)的癥狀比我嚴重得多……

　　像行走在小說(shuō)里，一切都是那么曲折離奇，我不得不靜下心來(lái)整理紛亂的思緒。那天我得出了這樣的結論：揚長(cháng)避短，我也會(huì )像爸爸那樣成功；在奮斗面前，腦癱不過(guò)是只紙老虎！

　　去年暑假，我去了姑媽家。和姑媽閑聊時(shí)，我談到爸爸的腦癱，她笑了起來(lái)：“你爸？什么病也沒(méi)有，小時(shí)候可頑皮了！”“那為什么他走路有點(diǎn)踮腳，那可是腦癱的癥狀�！薄八�踮腳嗎？不可能！( )不過(guò)他學(xué)踮腳的人走路倒蠻像的，他那個(gè)模樣最笑人了！”姑媽沉浸在對往事的回憶里，而我卻怔在姑媽的笑聲中。

　　我終于體會(huì )到父母的良苦用心，他們用謊言的剪刀一次次地修剪掉我生命樹(shù)上自卑的枝條，所以我的自信才得以在陽(yáng)光下恣意伸展。我要立刻打電話(huà)，告訴他，下次見(jiàn)我的時(shí)候不必再踮著(zhù)腳走路了……

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