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（優(yōu)選）善意的謊言作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的善意的謊言作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善意的謊言作文 篇1
我國乃至世界著(zhù)名的作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“說(shuō)真話(huà)不應當是艱難的事情。我所謂真話(huà)不是指真理也不是指正確的話(huà)。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說(shuō)——這就是講真話(huà)�！�
從古至今，誠信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。 在戰國時(shí)期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話(huà)：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國作客，曾承諾過(guò)如果楚軍和晉軍交戰，晉軍會(huì )退避三舍，也就是九十里。楚國真的和晉國交戰的時(shí)候，守誠信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏(yíng)得了人們的尊敬。從這個(gè)故事，我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質(zhì)。 但是，從一個(gè)催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢？
吉林省九臺市盧家小學(xué)二年級學(xué)生欣月在20xx年突然患了“髓母細胞癌”，心跳隨時(shí)都有可能會(huì )停止。欣月有一個(gè)美好的愿望，就是去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。為了圓欣月美好的愿望，長(cháng)春市的20xx余人行動(dòng)起來(lái)，給了欣月一個(gè)升旗儀式。許多人看見(jiàn)欣月用耳朵聽(tīng)見(jiàn)國歌聲時(shí)臉上流露出滿(mǎn)足的表情用稚嫩的手敬隊禮里時(shí)，流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開(kāi)了，讓千百人流下了眼淚。 誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì )誠信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那結果就是不一樣的。一個(gè)善意的謊言會(huì )讓一個(gè)沮喪的人重拾信心，讓一個(gè)臨死的人對生活充滿(mǎn)信心。 一個(gè)謊言會(huì )讓人身敗名裂，無(wú)容身之處。謊言會(huì )讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的.人生活上布滿(mǎn)陰霾；善意的謊言則會(huì )幫助人，使人恢復信心，讓善意的謊言綻開(kāi)吧！
善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。
善意的謊言作文 篇2
可以擁有善意的謊言，有時(shí)候撒謊也不一定都是壞事。
就比如：有一次在老家，今天正好是愚人節，唯一一天撒謊不被批評的一天。早上我被“鬧鐘”吵醒了，當然不是真的鬧鐘，那是媽媽。媽媽就像鬧鐘一樣每天準時(shí)把我叫醒。我起床后洗臉刷牙，想起今天是愚人節，就想捉弄一下媽媽。我飛快的.跑到屋里把我考了100分的前測畫(huà)上一個(gè)大大的錯。寫(xiě)上0分，我跑到媽媽面前委屈的說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次前測沒(méi)考好，考了0分�！眿寢尶戳艘幌�，大發(fā)雷霆說(shuō)：“好，去把詞語(yǔ)一個(gè)抄10遍�！蔽椅淖唛_(kāi)，把10遍寫(xiě)完了，我來(lái)，到媽媽面前給了她，媽媽突然笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我傷心極了，本來(lái)想把媽媽捉弄一下，誰(shuí)知反讓媽媽把我捉弄了。
下午，我的好朋友打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“去公園踢足球吧？”我開(kāi)心的說(shuō)到：“好呀！”可我又想到今天是愚人節，他一定在騙我，我又說(shuō)到：“不去�！彼鷼獾膾斓綦娫�(huà)。剛一掛，我就后悔了，好朋友一定不會(huì )騙我。這時(shí)，另一個(gè)好朋友打電話(huà)約我去公園踢足球，我說(shuō)到：“好呀！”
我就像看到獵物的豹子一樣飛快的跑向公園，我來(lái)到公園，他還沒(méi)有來(lái)，我就坐椅子上上等。10分鐘過(guò)去了......本小時(shí)過(guò)去了......一個(gè)小時(shí)過(guò)去了......我實(shí)在等不下去了，我快被風(fēng)吹成人肉干了。我一扭頭看到兩個(gè)腦袋在后面的草叢里，正是我的兩個(gè)好朋友，我也要捉弄一下他們，我大聲說(shuō)到：“我再也不跟你們玩了�！彼麄儍蓚�(gè)就像箭一樣沖了出來(lái)。原來(lái)他們是故意等我生氣，把許多好吃的送給我說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”
撒謊，也不一定都是壞的，也有善意的謊言。
善意的謊言作文 篇3
在星期二的下午，我和媽媽拖著(zhù)疲憊的腳步回到了家。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)职衷趺催�不回家?他去干什么呢?”媽媽對我說(shuō)：“你爸給人家送貨去了!”
媽媽坐在凳子上歇了一會(huì )兒后，走進(jìn)廚房系上圍裙，拿起鐵鏟就開(kāi)始“當當當”地做起了飯。當媽媽做好飯時(shí)，我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)。
來(lái)到餐桌前，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职秩ツ膬核拓浟�，離家遠不遠啊?”
媽媽說(shuō)：“你爸是去斗雞那邊給人家送貨了，很遠的，送到人家家里還要把電腦裝好，調試好，麻煩著(zhù)呢!也許很晚才能回來(lái)!”
接著(zhù)母親又嘆了口氣：“唉，你爸小時(shí)候家里窮，他們兄妹四個(gè)，連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有，就別說(shuō)上學(xué)了。小時(shí)沒(méi)上學(xué)，長(cháng)大賣(mài)電腦!你爸和我現在早出晚歸，成天累的死去活來(lái)，和人家磨牙練齒，才把電腦賣(mài)出去。咱圖個(gè)啥?圖的`就是能讓你和哥哥都考上重點(diǎn)大學(xué)，以后有個(gè)好工作，不要再像我們這樣辛苦，我們不想讓你們的未來(lái)重演我們的生活，我們所有希望都寄托在你們身上啊!你們可要好好學(xué)習，以后實(shí)現我們的愿望啊!”
“嗯，媽!你放心，我從現在起一定好好學(xué)習，完成你們二老的心愿!”媽媽噗哧一下被我的話(huà)逗笑了。
吃完飯后，我在自己的房間看了一會(huì )兒書(shū)，就上床睡覺(jué)了。媽媽去廚房洗鍋洗碗。
不知睡了多久，一陣開(kāi)門(mén)聲把我驚醒，我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是爸爸回來(lái)了!我聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)爸爸：“你吃飯了嗎?沒(méi)有吃的話(huà)我去廚房給你做!”
“算啦!都大半夜了做什么飯，我在客戶(hù)家吃過(guò)了，我不餓，孩子都睡著(zhù)了，咱可別吵醒孩子，讓孩子們好好睡吧!”這是爸爸的聲音。
當我聽(tīng)到這一席話(huà)時(shí)，躺在床上的我心里酸酸的，不是滋味……
第二天早晨，媽媽對我說(shuō)：“其實(shí)你爸昨天晚上沒(méi)吃飯，他不讓我做飯就怕吵醒你們兄妹倆!”聽(tīng)到這里，我的眼淚禁不住流了下來(lái)……
這善意的謊言是爸爸溫暖的父愛(ài)，像一團火，無(wú)時(shí)無(wú)刻在溫暖著(zhù)我，在照耀著(zhù)我!
善意的謊言作文 篇4
也許你看過(guò)電影《真實(shí)的謊言》。謊言怎么能真實(shí)呢?既然謊言能夠真實(shí)，那么，謊言能不能有善意的呢?
有，而且有的很多很多。
大人對小孩說(shuō)：
“水里有怪物，專(zhuān)門(mén)嚇唬小孩，千萬(wàn)別在沒(méi)有大人陪著(zhù)的時(shí)候，下水洗澡�！�
水里有怪物嗎?沒(méi)有。大人對孩子的愛(ài)護，孩子對大人的信服，兩者的結合共同編織了一個(gè)“謊言”。
老人對年輕人說(shuō)：
“前面是青春的陷阱，只有當‘腹有詩(shī)書(shū)氣自長(cháng)’，才能化坎坷為坦途，直奔康莊大道。否則，一失足成千古恨，再回首已百年身�！�
前面有陷阱嗎?沒(méi)有。陷阱只有在現實(shí)里的大地上，在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?
老人是生命的體驗者與感悟者。他們通過(guò)對青春的回味，得出“一寸光陰一寸金”、“人逢少年莫須狂”的感嘆與體會(huì )。他們已經(jīng)不會(huì )再有第二個(gè)青春，只能將關(guān)愛(ài)之情寄于下一代。他們的“謊言”真正意味著(zhù)什么?不言而喻!
老師對學(xué)生說(shuō)：
“只要付出努力，就一定有收獲�！�
付出就一定有收獲，有回報嗎?
世界上沒(méi)有絕對的真理。雖然運動(dòng)是絕對的，但現實(shí)中，我們還是更多的以運動(dòng)的特殊狀態(tài)——相對靜止，來(lái)判斷事實(shí)行為的效度。
當你經(jīng)過(guò)努力之后，努力結果出現的那一刻，并不一定有你希望的實(shí)現。你要用時(shí)間的積累來(lái)產(chǎn)出你所期望的成績(jì)，但長(cháng)的時(shí)間不等與定有好的成績(jì)�？茖W(xué)的方法+勤奮(汗水)+機遇=成功。你希望用真情感動(dòng)對方，來(lái)?yè)Q取愛(ài)情。就一定能有愛(ài)情的降臨嗎?
俗話(huà)說(shuō)“愛(ài)情是自私的”，尤其是現實(shí)中被物欲和浮華所迷惑的人們，更注重“門(mén)當戶(hù)對”、“一方對另一方的盡大限度的滿(mǎn)足”。
再多的努力，或許還是付諸東流，甚或反增對方的煩惱!
但老師還是一次次，一年年，甚至在教書(shū)的一生里對他(她)的學(xué)生說(shuō)“付出與收獲”的關(guān)系。那么這不是謊言嗎?是謊言!但“謊言”中更多包含著(zhù)希冀。
有付出才有希望;沒(méi)有付出，不會(huì )有真正的收獲，這是真理!
醫生對病人說(shuō)：
“這種病雖然病期已是很長(cháng)，但只要病人對自己有信心，配合治療，相信會(huì )痛苦減輕，病癥緩和，直至康復的�！�
其實(shí)，那種病是絕癥，是治愈希望渺茫的病。醫生應該對病人負責，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，那么，醫生又為什么編制這種“謊言”呢?
實(shí)則，這種“謊言”是善意的。它既是一個(gè)古老的倫理學(xué)命題，也是人類(lèi)生活的普遍實(shí)踐。它的合理性基礎，就是利他的動(dòng)機和利他的效果。
謊言本身無(wú)罪，只有善惡之分。論功過(guò)，應歸于善惡謊言的行為者。
人是感性、理性與人性的.結合體。人有從道義上、道德上，尊重人，愛(ài)護生命、挽救生命的義務(wù)。這也是一種人類(lèi)不可或缺的美德。
我們不提倡說(shuō)謊言，但也不懼怕“謊言”。如果謊言的本身及其載體有著(zhù)善意的出發(fā)點(diǎn)，有著(zhù)愛(ài)的傾注，我們可以歡迎它的存在，渴望它的臨身。
畢竟善意的謊言給了我們很多生命的珍視與感激!
畢竟它也體現了人類(lèi)美好的愿望與“愛(ài)”的意義!
善意的謊言作文 篇5
今天中午，我拖著(zhù)沉重的身軀回到家，意外的看到了媽媽。她見(jiàn)到我先是很詫異，然后說(shuō)了一段話(huà),我立即感動(dòng)的流下了眼淚……
昨天晚上，媽媽對我說(shuō)：“明天單位有事，你放學(xué)直接去食堂吃吧！”媽媽既然有事，我也不能強求，于是就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我按照約定去食堂飽飽地吃了一頓，在十二點(diǎn)二十時(shí)回到了我家住的那個(gè)單元前。我還沒(méi)進(jìn)去，卻發(fā)現家里的汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)都齊刷刷停在那里。咦，媽媽怎么這么早就吃完飯回來(lái)啦
懷著(zhù)疑惑的心情往樓上走，到家門(mén)口時(shí)才發(fā)現里門(mén)開(kāi)著(zhù)。我家的習慣，有人時(shí)里門(mén)都不關(guān)。誰(shuí)在家？我敲了敲門(mén)�！皝�(lái)了~~”一個(gè)熟悉的女聲在耳畔響起：媽媽?zhuān)?/p>
媽媽開(kāi)了門(mén)見(jiàn)是我，也愣在那里：“你怎么這么早就回來(lái)了？沒(méi)吃飯？”“當然吃了，你呢？”我用同樣的口吻問(wèn)�！拔摇�..”我更奇怪了，于是，我搜遍整個(gè)家，在廚房發(fā)現了一碗昨天剩下的沒(méi)吃完的面條。我說(shuō)：“你在干什么？”“我吃飯�！薄安皇窃谕饷娉詥�？”“這飯再不吃就壞了，我不想讓你吃，就騙你去食堂�！薄啊�
一下子，我怔住了。我為媽媽的`做法而感到驚訝、為我剛才的大餐而感到羞愧、為我那質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣而感到臉紅——媽媽為了不讓我吃剩飯，用了多少心思“騙”我去食堂！我卻不知感恩不說(shuō)，還以怨報德！我眼前浮現出了一幅幅畫(huà)面，有媽媽對我慈愛(ài)的笑容，還有我對媽媽極不滿(mǎn)意的怒氣沖沖的臉。我就是這樣“孝順父母”的嗎？悔不該當初��！
就這樣，我的媽媽用一碗昨天的剩飯，編織出一個(gè)善意的謊言……
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