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善意謊言的作文（大全9篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的善意謊言的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善意謊言的作文 篇1
我問(wèn)大家：你們認為‘撒謊’好嗎?大家肯定會(huì )說(shuō)：‘撒謊是不好的’。但是，如果是‘善意的謊言’呢? 在我的記憶中，兩年前班長(cháng)就對我撒了一個(gè)善意的謊言�！�
那天早晨下著(zhù)傾盆大雨，這老天一下起雨來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。到了放學(xué)也沒(méi)有停。我在教室等媽媽來(lái)接我，因為我早上沒(méi)帶傘，我還有一點(diǎn)感冒。班長(cháng)也在教室陪著(zhù)我，因為教室里的開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)都是由他來(lái)負責的。我看了看表十一點(diǎn)五十五了，媽媽怎么還沒(méi)有過(guò)來(lái)接我呢?我急的不得了�？晌铱戳丝窗嚅L(cháng)，他依然坐在座位上看書(shū)。我心里急得不得了，班長(cháng)也開(kāi)始有點(diǎn)急了。過(guò)一會(huì )十二點(diǎn)了，這時(shí)班長(cháng)問(wèn)我；‘‘聶昊你家不是在中心街嗎?今天我去中心街我姨家吃飯，我帶的有雨傘，我們一起吧！”我聽(tīng)完馬上說(shuō)；‘‘真的嗎?我們竟然順路。那么我們走吧�！蔽覀冊诼飞献咧�(zhù)，他問(wèn)我；‘‘今天的題你都會(huì )嗎?”我說(shuō)：“會(huì )”！不一會(huì )兒走到他姨門(mén)口了，但是離我家還有一段路。他說(shuō)：“你拿著(zhù)我的傘走吧，我到目的`地了”。我說(shuō)：“謝謝”！我拿著(zhù)他的雨傘走了。
到了下午，我拿傘去上學(xué)。準備把傘還給班長(cháng)，可到了班里沒(méi)見(jiàn)到班長(cháng)的人，我一問(wèn)才知道班長(cháng)因淋雨感冒了，向老師請了病假。我下午放了學(xué)就去醫院看他了，他還在那打吊針呢。我就問(wèn)他媽媽?zhuān)骸八形缬只厝チ藛?他不是上他姨家吃飯了嗎？”他媽媽說(shuō)：“他一直就在家里吃飯，從不上他姨家里吃的”。我立馬跑了過(guò)去問(wèn)他：“你為什么要騙我，不然你也不會(huì )淋雨感冒了？”他說(shuō)：“你前幾天沒(méi)上課可能有點(diǎn)跟不上，老師講的我都會(huì )了”。聽(tīng)到這里我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)。他風(fēng)趣的說(shuō)：“怎么大丈夫還掉金豆��！”我立馬檫干了眼淚說(shuō)：“我不掉了�！�
雖然這件事過(guò)了兩年了我依然沒(méi)有忘記我的班長(cháng)！
善意謊言的作文 篇2
誠信是中華民族最優(yōu)良的傳統美德，然而，中華民族從沒(méi)有像今天一樣需要誠信。當我們小朋友學(xué)著(zhù)扶人過(guò)馬路的時(shí)候，我們被騙了。當我在路邊看到受傷的陌生人時(shí)，我猶豫了，因為路邊的人都告訴我要小心被騙。我想，這樣的社會(huì )是病態(tài)的，這個(gè)社會(huì )的每個(gè)人都需要正能量。然而，并不是只有誠信才能傳遞正能量，有一種謊言是善意的，也能傳遞滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和愛(ài)。
最近，一句“我有醫保，你走吧”傳遍了全國大江南北。講這句話(huà)的人是60歲的老人王福順，他在一個(gè)下雪的早晨，被一個(gè)年輕人騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)撞倒在雪地里，腳和手都磨破了。當這位年輕人要送他去醫院時(shí)，他說(shuō)：“孩子，我有醫保，你上班去吧�！彼查g感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人�；蛟S你不相信，這位老人根本沒(méi)有醫保，他只是一名物業(yè)保安，每月工資1700元，要負責他和老伴的所有開(kāi)銷(xiāo)。后來(lái)醫保公司表示，就算他有醫保，他是被他人撞傷的，這種情況不歸醫保管。我們知道，老人撒謊了，撒了個(gè)讓全中國人溫暖的善意的謊言。他的這種行為與誠信有異，但卻與誠信一樣美，你能說(shuō)他的謊言有礙于誠信嗎？
老人的故事引發(fā)無(wú)數人思考。其實(shí)，在我們的身邊，也總是有這樣一些善意的人對我們撒了善意的謊言。媽媽總會(huì )把好吃的東西留給我吃，然后說(shuō)她不餓；爸爸總是辛苦地工作，然后說(shuō)他不累；奶奶總是是為了省錢(qián)，說(shuō)她不喜歡去醫院......所有的這些，出發(fā)點(diǎn)都只是愛(ài)，不是欺騙，也不是居心叵測。這樣的謊言，你又能說(shuō)它有礙于誠信嗎？
誠信的定義是什么？無(wú)可厚非，誠實(shí)守信。然而在這樣新的`時(shí)代里，我們更應該改變傳統的想法，一個(gè)人誠信與否的區分不要僅僅停留在是不是說(shuō)了謊話(huà)和是不是違背了諾言，而應該是他是不是做了好事，是不是秉著(zhù)善念出發(fā)。就像許許多多善意的謊言一樣，不僅沒(méi)有違背誠信的精髓，還帶來(lái)了巨大的正能量。
善意的謊言是我對誠信的特殊定義。因為誠信是美德，而美德就是以善出發(fā)，在這一點(diǎn)上，善意的謊言當之無(wú)愧也是美德。但不得不說(shuō)，善意的謊言只用于情非得已的時(shí)候，不能濫用，更不能泛用。
善意謊言的作文 篇3
從小我就愛(ài)吃魚(yú)，直到現在也是一樣。
記得八歲時(shí)，我過(guò)敏了，不能吃魚(yú)之類(lèi)的帶有刺激性的東西。
試想一下，喜歡吃的東西不能吃，那是一種什么樣的滋味��！從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我家里魚(yú)的源頭就斷了，愛(ài)吃魚(yú)的媽媽也“犧牲”了自己的食欲，就是為了不讓我眼饞。
幾個(gè)月后，過(guò)敏病終于治好了，被欲望糾纏了很久的我便纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了一條魚(yú)回來(lái)吃。一想到那活蹦亂跳，香噴噴的大鯉魚(yú)，我的口水都要流下來(lái)了。
一小時(shí)后，被油澆得發(fā)亮的鯉魚(yú)擺在我面前，好香��！我立刻抓起筷子吃了起來(lái)。好久沒(méi)有吃到這么美味的魚(yú)了！我一邊大嚼著(zhù)魚(yú)肉，一邊美滋滋地想。
媽媽見(jiàn)我愛(ài)吃，便一直坐在一邊看著(zhù)我吃，自己好像一塊也沒(méi)動(dòng)，當魚(yú)被我吃掉四分之一時(shí)，才發(fā)現這個(gè)問(wèn)題。
“你也吃��！”我說(shuō)著(zhù)，往媽媽的碗里夾了一塊魚(yú)肉�！鞍�！你多吃點(diǎn)！我吃過(guò)了！”媽媽臉紅了，又把魚(yú)肉重新夾回我的碗里。
“什么時(shí)候��？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”我疑惑，那條魚(yú)自從端上來(lái)的時(shí)候就是完完整整的，媽媽怎么說(shuō)她吃過(guò)了呢？
“呃……做的時(shí)候吃了，你多吃點(diǎn)，不用管我了……”她有些慌亂，急忙笑了，好像在掩飾著(zhù)什么。
“哦……”聽(tīng)她這一說(shuō)，我便不再追究，又急急地吃起來(lái)。
……
半個(gè)小時(shí)后，媽媽在廚房里收拾著(zhù)碗筷，“我來(lái)幫你吧！”我挽起袖子，進(jìn)了廚房�！安挥貌挥�，你快去寫(xiě)作業(yè)吧，我自己來(lái)就好！”媽媽的臉又莫名奇妙的.紅了，說(shuō)什么也不讓我進(jìn)去，還把我從廚房里面推了出來(lái)。
她今晚怎么了？為什么不讓我進(jìn)廚房？心中的問(wèn)號越來(lái)越大，好奇心讓我輕手輕腳的來(lái)到了廚房，輕輕扒開(kāi)一條門(mén)縫，啊，我看見(jiàn)了什么——
媽媽坐在凳子上，用筷子仔細的挑著(zhù)盤(pán)子里殘存的魚(yú)肉，夾起一塊魚(yú)骨，在嘴里嚼著(zhù)，嚼了一會(huì )兒，又皺著(zhù)眉頭吐了出來(lái)……
我退出廚房，卻一直沒(méi)回過(guò)神來(lái)。怪不得！怪不得她忽然對魚(yú)不感興趣，怪不得她不讓我進(jìn)廚房！思緒在我的腦海里混亂了……
那條魚(yú)，是媽媽對我的愛(ài)化作的，為了讓我滿(mǎn)足，自己對本身喜愛(ài)的魚(yú)一筷子也不動(dòng)，只是在身后默默的嚼著(zhù)魚(yú)骨，想到剛才在廚房中看到的場(chǎng)面，我的心就微微顫抖。事情雖已過(guò)去，但那份愛(ài)是永遠不會(huì )被抹去的！
那件事，那條魚(yú)，一直在我心里，永遠都會(huì )……
善意謊言的作文 篇4
謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過(guò)欺騙別人，來(lái)使自己得到某種利益和某種損失的；而另一種是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但是它不會(huì )讓受騙者蒙受損失，相反還會(huì )使其得到某種東西，可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的。
善意的謊言，象嬌艷的花朵，綻放在生活的每一個(gè)角落，它也早已在歷史長(cháng)河上留下的印記。三國時(shí)期，曹操帶兵出征。不料，那是天氣炎熱，戰士們個(gè)個(gè)口干舌燥，士氣低落。曹操為了鼓舞士氣便撒了一個(gè)謊：“前方有片梅林加速前進(jìn)！”恰巧那時(shí)是梅子收獲的季節，士兵們聽(tīng)后士氣大振，終于走出了險境。我們反過(guò)來(lái)一想，要是曹操不變，士兵們會(huì )發(fā)生什么呢？可能士兵會(huì )逃跑，熱死，渴死……后果不堪設想，由此可見(jiàn)，善意的謊言的重要，他就象甘露滋潤人們干啞的喉嚨。
有了善意的謊言，我們將在希望中成長(cháng)，在溫暖中徜徉，在光芒中飛翔！那質(zhì)樸真切的話(huà)語(yǔ)，象優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲直擊我們的心靈，鼓勵我們，豐富我們，閃亮我們，照耀我們！
老師一次次說(shuō)著(zhù)付出與收獲的關(guān)系，這一句善意的謊言，包含了對殷殷學(xué)子的多少期翼呀；媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，這個(gè)用愛(ài)編織的最美的謊言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著(zhù)我們；那把永遠傾向我們的大傘，藏著(zhù)父母多少的善良，溫暖的謊言。承載的無(wú)數幸福和希望！
善意的謊言，把陰霾的天空撕裂了一個(gè)大口，讓陽(yáng)光透進(jìn)我們的心；善意的謊言，是春天的一場(chǎng)心雨，使心靈枯萎的`人得到幸福的滋潤；善意的謊言，是夜空中的一輪明月，使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰籍；善意的謊言，是冬日里的一束陽(yáng)光，使冰冷的心靈感受溫度。
善意的謊言，讓世界變得更加美好。
善意謊言的作文 篇5
做人確實(shí)要講誠信，不能欺騙，不能說(shuō)謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。
“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的`對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì )去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言。也一樣會(huì )去努力相信，不會(huì )覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！
當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時(shí)。大家就會(huì )形成一個(gè)統一的戰線(xiàn)，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì )有礙于誠信嗎？
當一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說(shuō)到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì )理解親人的做法。難道這樣的話(huà)也有礙于誠信嗎？
講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情。對社會(huì )穩定有不可磨滅的作用。
善意謊言的作文 篇6
小的時(shí)候我成績(jì)非常不好，上課不是走神就是發(fā)呆，頂撞老師、和同學(xué)鬧矛盾更是家常便飯。
我記得那是圣誕節。一早醒來(lái)，我驚奇地發(fā)現，我的枕頭旁有一個(gè)精致的禮盒，我迫不及待地拆開(kāi)，里面居然是一輛我最喜歡的遙控汽車(chē)，旁邊還有一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：如果你改掉壞習慣，認真學(xué)習，取得進(jìn)步，那將會(huì )有更好的`禮物——圣誕老人。那時(shí)我還很天真，以為圣誕老人真的存在。從那以后，我學(xué)習一天比一天認真，成績(jì)也提升了不少。老師為此也很驚訝。
又到了圣誕節了，我興奮地一大早就起了床，果然枕頭邊又有了一個(gè)禮盒，拆開(kāi)一看，原來(lái)是一架遙控飛機。圣誕老人果然沒(méi)騙我了。于是我更加努力，在期末考中還取得了全班第一的好成績(jì)。
可是在那之后的一天，我和媽媽去超市買(mǎi)零食，發(fā)現這家店的禮盒和我枕頭邊的一模一樣，我一下子明白了：原來(lái)一直在背后扮演圣誕老人的是媽媽。她為了讓我努力學(xué)習，提高成績(jì)，在身后默默地做出了這樣的努力。
雖然媽媽從小就教育我不能說(shuō)謊，可如果沒(méi)有她那善意的謊言，就不可能有今天那么優(yōu)秀的我。
媽媽?zhuān)x謝您！
善意謊言的作文 篇7
不是有這樣一句話(huà)；善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋：托腋＿m度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�。尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
我們來(lái)舉個(gè)例子，有一個(gè)學(xué)生。他對長(cháng)跑并不是很在行的，但有一次的測試中。老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快。而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽。叫他好好努力。那位同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà)之后非常興奮。因為一直認為沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽，從這天起，他真正喜歡上了長(cháng)跑，并且每天堅持起來(lái)跑步。過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他。竟然真的被選上了。
曾經(jīng)有一位老師。他撒了一個(gè)謊說(shuō)自己可以給學(xué)生預測未來(lái)你將可能成為數學(xué)家，他能當作家。那一個(gè)具有藝術(shù)天賦在老師的指點(diǎn)熏染。鼓勵和塑造中，孩子們變的勤奮刻苦。懂事好學(xué)。幾年后。大批學(xué)生以?xún)?yōu)異成績(jì)邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，小村也因此聞名遐邇，人們都以為這位老教師能掐會(huì )算�？梢愿兄磥�(lái)，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈。就像播一粒種子在土里。終將枝繁葉茂，開(kāi)花結果。
讀美國短篇小說(shuō)《最后一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的，當生病的老人望著(zhù)凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望是，充滿(mǎn)愛(ài)心的`畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的標致嗎？
出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品。也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛(ài)，有信任，有感動(dòng)。因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言。是賦予人性的靈性。體現著(zhù)情感的細膩和思想的成熟。促使人堅強執著(zhù)，。不由自主地去努力。去爭取。最后戰勝脆弱，絕出逢生，父母的一句謊言，涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言。讓彷循學(xué)子不在困惑，更好生長(cháng)。醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生各位親愛(ài)的朋友們，醒醒吧。其實(shí)善意的謊言根本無(wú)無(wú)礙于誠信。不要再認為善意的謊言會(huì )礙于誠信的文問(wèn)題了，因為你心中想著(zhù)是為了他人，那么善意的謊言是珍貴的，它既不會(huì )造成信任危機，也不會(huì )玷污文明。更不會(huì )扭曲人生，善意的謊言具有神氣的力量，鼓舞你一次又一次地做著(zhù)進(jìn)步的努力。為了心中的夢(mèng)想決不輕鹽放棄，因為未來(lái)的道路完全被歡樂(lè )的心情照亮。生活因此變得更加美好。
如果開(kāi)誠公布直截了當是一種錯誤。我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害。我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)善意的謊言又有何妨？
善意謊言的作文 篇8
每當上學(xué)，外面下雨我打傘回家的時(shí)候，就會(huì )想起兩年前發(fā)生的一件事來(lái)。
記得那一天上午，我去爺爺家。等我辦完事往回走的時(shí)候，天公不作美，突然下起了大雨。我沒(méi)有帶任何雨具，沒(méi)辦法，只好頂著(zhù)大雨往家走。走著(zhù)走著(zhù)，忽然覺(jué)得有人拍了我一下。我回頭一看，原來(lái)是一位老人，有七十來(lái)歲，身材不高，臉上有皺紋，手里拿著(zhù)一把傘。那位老人看著(zhù)我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)帶雨傘呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是，老爺爺，我沒(méi)帶傘。請問(wèn)，您找我有什么事呀?”老爺爺說(shuō)：“那用不用我把你送回家呀?”我說(shuō)：“那當然可以呀!但是，我家離這里很遠，您方便嗎?”老人說(shuō)：“當然方便呀!”說(shuō)完，老人臉上露出了笑容。我走進(jìn)雨傘下面，立刻感到溫暖了許多。我心想，這下遇上大善人了。走著(zhù)走著(zhù)，我看了一眼老人，發(fā)現他有大半個(gè)身子在外面被雨澆著(zhù)。于是，我說(shuō)：“老爺爺，我不打傘了，還是你打吧�！崩先丝戳丝次�，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，我不冷，還是你打吧�！�
我到家了，說(shuō)：“到我家了，您進(jìn)去坐吧�！闭f(shuō)完，就往屋里讓。老人笑著(zhù)說(shuō)：“我還有事，就不進(jìn)去了�！闭f(shuō)完，轉身就走了�？粗�(zhù)他那遠去的背影，我想：這樣冷的天，他為什么說(shuō)不冷呢?
現在，我終于明白了：不是他不冷，而是他為了我，撤了一個(gè)善意的.謊言呀!
善意謊言的作文 篇9
一份愛(ài)心
有一個(gè)男孩，他的學(xué)習十分好，是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了??
他漫無(wú)目地的走在大街上，遇到了那個(gè)天天都能見(jiàn)到的女孩，女孩問(wèn)他：考上了吧？他羞澀地說(shuō)：落榜了！女孩淡淡地說(shuō)：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來(lái)！男孩說(shuō)：我，我不準備讀了。說(shuō)完，男孩低下了頭�！笆裁�？”只聽(tīng)女孩一聲尖叫�！盀槭裁�？”女孩問(wèn)男孩，“因為我沒(méi)有實(shí)現我近期的目標”“就因為這？不過(guò)，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽(tīng)男孩一聲鏗鏘有力的聲音。
在接下來(lái)的那段日子里，男孩努力的復習，學(xué)習。每當他疲倦，不想復習時(shí)，看到了對面女孩家里的燈仍亮著(zhù)，他又做起來(lái)復習，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書(shū)（保送)他想到了那個(gè)承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)的是女孩的'母親，他首先看到了女孩的遺像，原來(lái)，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個(gè)男孩的心，讓她媽媽每天把燈開(kāi)到12點(diǎn)??男孩哭著(zhù)奔下了樓，天，似乎也在流著(zhù)淚??
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