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善意謊言的作文(常用6篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的善意謊言的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善意謊言的作文 篇1
放學(xué)鈴響了，李佳高興得忙著(zhù)整理書(shū)包，想快點(diǎn)回家，因為今天是他的生日�？墒撬麆傋叩浇淌议T(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)鄧老師說(shuō)：“李佳同學(xué)，請你留下來(lái)，我有事找你！”李佳心底不停的嘀咕“我今天既沒(méi)犯錯，又沒(méi)調皮，為什么要留下呢？哎，雖然我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，可師命難違��！”(.)李佳原本火熱的心被一盆冷水澆得冰涼冰涼的，只好無(wú)奈的隨著(zhù)老師進(jìn)教室�！袄罴�，你可知道這次考試十分差？”老師用嚴厲的口吻說(shuō)�！拔疫@次考試十分用心，并輾轉反側的檢查數次，怎么可能差到這個(gè)程度？”李佳疑惑不解的問(wèn)�！半y道我這桃李天下的老師會(huì )對你撒謊？”鄧老師辯解道。李佳犯困了，默默地想“會(huì )是哪里出錯了呢？”就在李佳沉思的那一剎那，潛伏在四周的同學(xué)一擁而上，唱起了生日快樂(lè )歌。此時(shí)此刻，李佳心底涌出了一股暖流，他覺(jué)得眼前一位位同學(xué)似天使般，張開(kāi)純凈的翅膀，送上最誠摯的祝福�？赏瑫r(shí)，李佳丈二和尚摸不著(zhù)頭腦“老師別有用心的把我騙到教室不會(huì )有別的企圖吧？”鄧老師知道李佳的.心思，他決定賣(mài)個(gè)關(guān)子，給李佳一個(gè)驚喜�！肮芩叨�，當做過(guò)往云煙，開(kāi)開(kāi)心心的玩一場(chǎng)才對得住自己”李佳暗自提醒自己。裝點(diǎn)教室后，教室被明燈點(diǎn)綴，彩花紛紛揚揚的落下，“地上鋪上彩虹毯，天上落下彩虹花”好一派詩(shī)情畫(huà)意的景象，不僅是李佳，全班同學(xué)都陶醉了，如癡，如迷。
教室里的歡呼聲響遏行云，曲終人散，同學(xué)們送上最誠摯的話(huà)語(yǔ)紛紛離去，李佳忙問(wèn)“鄧老師，您應該另有隱情吧？”老師微笑地說(shuō)：“我們是為了給你驚喜而騙你上當的！”“噢？那我的試卷呢？老師一言不發(fā)，從抽屜里取出一張試卷，故作童聲狀：“李佳，one hundred!”他接過(guò)試卷，凝視那一串鮮紅的數字，心底有種說(shuō)不出的激動(dòng)，含淚道：“這是我永世難忘的一個(gè)生日！”
是的，他深知，愛(ài)會(huì )在都市的轉角，失落的剎那出現，給予他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)……
善意謊言的作文 篇2
早上早早的起了床，因為要去上補習班。走在街上，見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著(zhù)追趕打鬧。忽然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼看著(zhù)他重心不穩，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩。他抬起頭，羞澀的對我笑了笑，“謝謝哥哥”，這充滿(mǎn)稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車(chē)站跑去，擠上了車(chē)。這擁擠的車(chē)廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒(méi)有我的容身之地，好不容易穿過(guò)擁擠的`人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著(zhù)把手，我看了都覺(jué)得心酸，怎么沒(méi)有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒(méi)有座位，無(wú)能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩點(diǎn)。車(chē)到了下一站，在離我不遠的地方有個(gè)人要下車(chē)，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧�！薄拔荫R上就下車(chē)了，還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車(chē)還遠著(zhù)呢�！澳憧隙ㄊ莻�(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了�！笨吹剿讼氯�，我便走到了車(chē)門(mén)旁邊，鉆進(jìn)了人群里。
雖然這只是很小的2件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應該這樣度過(guò)，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì )因虛度了年華而悔恨啊。
善意謊言的作文 篇3
暑假，爸爸、媽媽帶著(zhù)我、表姐和表弟起爬廬山。
剛開(kāi)始，我、表姐和表弟還 挺有勁兒，你追我趕，爭先恐后。爸爸再三提醒：“這是次馬拉松式的登山，定要講究策略，不能下子就把力氣用完了�！笨晌覀冎粓D快，哪里聽(tīng)得進(jìn)去！果然，沒(méi)爬會(huì )兒，我們就累得氣喘吁吁，汗如雨下，尤其是表弟，累得快要癱坐在地上了。媽媽見(jiàn)他這模樣，只好拉著(zhù)他步步向上爬。
我邊喘氣，邊問(wèn)爸爸：“還 有多遠？”這時(shí)，迎面下山的人告訴我們：“不遠了，快到了�！蔽衣�(tīng)，頓時(shí)精神大振，繼續奮力向上爬去。爬了幾百米，我又有些上氣不接下氣，轉頭問(wèn)爸爸還 有多遠，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“應該不遠了�！蔽伊ⅠR提起精神，仿佛被打了雞血樣，奮勇往上爬去。又爬了會(huì )兒，還 沒(méi)見(jiàn)到山頂，我便又有些泄氣了，說(shuō)：“怎么還 沒(méi)到��？這也太高了吧。要不回去吧，反正也爬不到了！”爸爸耐心地說(shuō)道：“到了，快到了�！�
就這樣，大家在“快到了”這句話(huà)的支撐下，個(gè)個(gè)都爬到了山頂，飽覽了廬山山頂和山下的.秀麗風(fēng)光。
下山的時(shí)候，我們走了大約個(gè)半小時(shí)。途中，我們遇到了位正在往上爬的姐姐，她隨口問(wèn)：“這兒離山頂還 有多遠？”“還 有很遠呢！”我如實(shí)答道。話(huà)音剛落，媽媽立刻說(shuō)道：“不遠了，快到了�！钡饶俏唤憬阕吆�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈兇笕丝偨逃覀円\實(shí)守信，可是你們自己怎么能撒謊呢？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這不算謊言，而是句鼓勵的話(huà)。它能給人增添信心，讓他們鼓起勇氣，爬上山頂，我們不也是這樣爬上去的嗎？”
謊言，雖然不受歡迎，但在生活中，有時(shí)候，善意的謊言還 是很有必要的。因為，它能給我們帶來(lái)動(dòng)力呀！
善意謊言的作文 篇4
�。⑹抢钗暮萍议L(cháng)嗎？＂＂嗯，有什么事嗎？＂＂我懷疑你家孩子有多動(dòng)癥，別的小朋友都穩穩地坐在凳子上，可你家浩浩呢，左顧右盼，不僅自己不認真，還打擾到其他同學(xué)。＂聽(tīng)完這句話(huà)后，母親鼻子一酸，那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，她努力讓自己不哭，卻忍不住落了下來(lái)…… 她回到浩浩的身邊，對浩浩說(shuō)：＂浩浩啊，剛才老師表?yè)P你呢，說(shuō)你以前根本不愿意坐在凳子上，可現在呢，你表現非常好，老師表?yè)P你呢�。⒑坪菩α�，笑得很燦爛，可母親心中卻恫嚇了一下，她害怕浩浩第二天上學(xué)會(huì )受到同學(xué)排擠，怕浩浩自卑，她想盡一切辦法，最后決定以這種方式鼓勵浩浩，她想：只要浩浩快樂(lè )成長(cháng)，我就安心了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，浩浩已經(jīng)是初中生了，可成績(jì)一直在差生行列中徘徊。每一次家長(cháng)會(huì )老師總會(huì )批評浩浩的家長(cháng)，可唯獨這一次，老師并沒(méi)有批評浩浩，這讓她很無(wú)動(dòng)于衷，她問(wèn)問(wèn)老師，老師說(shuō)：＂我不想再批評你家浩浩了，因為無(wú)論我怎么說(shuō)你們家長(cháng)都沒(méi)往心里去，這讓我怎么辦？你們家孩子我不管了，你們愛(ài)怎樣就怎樣吧。＂她聽(tīng)后，心仿佛中了幾萬(wàn)支長(cháng)箭，回到家后，她跟浩浩說(shuō)：＂浩浩啊，老師今天表?yè)P你了，讓你繼續努力。＂浩浩笑了，這一笑在母親心里扎了根。
高中了，浩浩的'成績(jì)仍然還是在差生邊緣中，老師對她說(shuō)：＂你家孩子想考重點(diǎn)高中很危險，你們家長(cháng)看著(zhù)辦吧。＂這句話(huà)仍然打擊著(zhù)自己的心里，她沒(méi)有哭，也沒(méi)有說(shuō)，只是在心里隱瞞著(zhù)。直到那天，浩浩從手機遞出來(lái)一個(gè)信封，上面寫(xiě)著(zhù)清華大學(xué)錄取通知書(shū)，她看完后，哭了，擁抱著(zhù)浩浩，那憋了幾年的淚水終于流了下來(lái)，這么多年一直在對浩浩撒謊，一直忍受著(zhù)老師的辱罵，一直在心系著(zhù)浩浩的感受，但今天，看完這個(gè)信封后，她笑了……
善意謊言的作文 篇5
合上書(shū)，我長(cháng)嘆一口氣�！袄C花球團”這個(gè)故事太令人回味無(wú)窮了。
回想故事，不禁暗自為小女孩感到傷心，當然這傷心中還藏有一些幸福。女孩去山林里尋找年邁的奶奶，而路上卻找到了一只狐貍。狐貍帶著(zhù)女孩回到了奶奶家，并且說(shuō)奶奶去了一個(gè)朋友家。就這樣，女孩跟狐貍住了下來(lái)。一天晚上，女孩驚醒了，發(fā)現狐貍正坐在臺燈下在為自己繡衣，那件衣服跟奶奶送給自己的每件棉衣都一樣。帶著(zhù)疑問(wèn)，女孩經(jīng)過(guò)追蹤，狐貍終于說(shuō)出了真相——奶奶在兩年前去世了。
傷心的是女孩永遠也不能跟奶奶見(jiàn)面了，幸福的是女孩有這么多動(dòng)物朋友，然而這些動(dòng)物朋友都向女孩給予了自己善意的謊言。這種謊言是美麗的，是幸福的`，是情感女神細心編織的一件溫軟的棉衣。對自己的朋友、親人，能說(shuō)出這種謊言的人，才是懂得將心比心、顧念他人的人。這種人，是神圣的、是偉大的，他離慈祥的上帝又近了一步。好比這種謊言是一把鑰匙，只有用這把鑰匙開(kāi)啟了一扇大門(mén)，準確不誤地走進(jìn)他人的心房，這才算是一個(gè)真正的朋友。
謊言，有時(shí)是善意的，有如一顆晶瑩剔透的珍珠；謊言，有時(shí)是虛假的，好像海市蜃樓；謊言，有時(shí)……而這些謊言中的神圣女王——善意的謊言，能讓天空更加湛藍，能讓云更加雪白，能讓陽(yáng)光更加燦爛……
善意的謊言，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
善意謊言的作文 篇6
在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨有一件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。
記得那是一年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一直很不好，也許是淘氣所致吧！上課時(shí)，總是喜歡與同學(xué)說(shuō)一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)，老師看見(jiàn)了，也就是那么一句話(huà)：“你在干什么？上課要認真聽(tīng)講！”而我也只是一句求饒話(huà)：“老師，我錯了，下次不敢了！”
日子過(guò)得可真快，轉眼就到了第一學(xué)期的期中考試�？荚囍�，我的成績(jì)之差是可想而知的，我有些害怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。在無(wú)奈中，我只好把成績(jì)不好的事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后，并沒(méi)有說(shuō)什么，便去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。
看著(zhù)爸爸離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過(guò)，我知道，爸爸回來(lái)后，肯定會(huì )對我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗外，是一片可怕的寂靜。
“砰砰……”一陣敲門(mén)聲驚醒了我雜亂的思緒�？隙ㄊ前职謥�(lái)了，這下死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來(lái)，我懷著(zhù)緊張的心情，用顫抖的手開(kāi)了門(mén)，卻看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)臉的笑。頓時(shí)，我有些如墜五里迷霧中。爸爸一踏進(jìn)門(mén)檻就興奮地對我說(shuō)：“冰冰呀，今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師一直在表?yè)P你，說(shuō)你活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人……�！�
“真的嗎？”我驚訝地問(wèn)。
“真的�！卑职趾吞@地說(shuō)，“老師還希望你能再接再勵，不要驕傲，更上一層樓呢！”
我聽(tīng)了之后，信以為真，同時(shí)也感覺(jué)到屋子里一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，上課時(shí)也認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，瞬間里覺(jué)得學(xué)習并不是那么令人痛苦的.差事，而是樂(lè )趣多多。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，又過(guò)了半個(gè)學(xué)期，迎來(lái)了期末考試�？荚嚦煽�(jì)公布時(shí)，我考得很不錯，語(yǔ)文100，數學(xué)98�？僧斘蚁虬职衷V說(shuō)我考試時(shí)的信心時(shí)，爸爸卻說(shuō)，其實(shí)開(kāi)那個(gè)家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師一直批評我。我一下子懵了，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
直到今天，我才深刻地明白爸爸的良苦用心——那是爸爸賜予我的一個(gè)美麗的謊言！
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