善意的謊言作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的善意的謊言作文，希望能夠幫助到大家。

善意的謊言作文1

　　“哎呀，今天真冷��！”我裹緊衣服走出補習班。剛出了門(mén)，老天爺就給我了當頭一棒——天空下起了蒙蒙細雨。幸好媽媽今天早上逼我帶雨傘，我撐起走回家。我抱怨道：媽媽真討厭，就因為今天溫度底，不想來(lái)接我，害得只能自己走路回家……

　　我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了拐彎處。剛一拐彎，眼前這一幕讓我停下了腳步。

　　喲，這不是我們小區里的小霸王嗎？他朝我這個(gè)方向走了過(guò)來(lái)，我下意識地躲了起來(lái)，看看要搞什么花樣。一位老爺爺坐在屋檐下，靠著(zhù)墻，旁邊放著(zhù)兩擔橘子。他并沒(méi)有傘，而且衣服很單薄，瑟瑟發(fā)抖。因為天冷，而且又下雨，所以生意很不好，小霸王走到他面前，我還以為他要搶爺爺的橘子，就像走上前去拔刀相助。沒(méi)想到接下來(lái)一幕讓我意想不到。

　　小霸王走到老爺爺面前，蹲下來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“爺爺，橘子怎么賣(mài)��？”爺爺說(shuō)：“不貴，十塊錢(qián)一斤�！毙“酝跽f(shuō)：“那來(lái)兩斤吧�！睜敔旊p手抖，一顫一顫的，拿起稱(chēng)，掛上砝碼，再把橘子放上去，而且只挑好的`。稱(chēng)好之后，老爺爺又把橘子一一放進(jìn)袋子，遞給小霸王。我眼尖，小霸王從口袋里掏出五十塊錢(qián)遞給老爺爺，可能爺爺有點(diǎn)老花眼，看到?jīng)]看清楚，就塞進(jìn)口袋里了。我以為這樣就結束了，可是并沒(méi)有。

　　小霸王付錢(qián)后，對爺爺說(shuō)：“爺爺，我把我的雨傘給你吧�！睜敔斶呎f(shuō)邊搖頭：“不行，不行，把雨傘給我凍感冒了怎么辦，使不得�！毙“酝鯃猿终f(shuō)：“沒(méi)事的，我給你雨傘，我還有雨衣呢，而且我家就在對面，很快就到了�！蔽腋械胶芷婀�，他不是跟我住一個(gè)小區嗎？而且離我們小區還很遠呢！爺爺經(jīng)不起他的軟磨硬泡，接受了他的雨傘。小霸王轉身并準備過(guò)馬路，我也該回家了，我跟在他后面，發(fā)現雨衣上有好多小洞，而且他一路上都在打噴嚏。

　　我回家之后，一直回想著(zhù)剛才的一幕幕……小霸王表面上很霸道，讓人很討厭，但居然還有這一面，用善意謊言應對老爺爺，還給他雨傘，真是人不可貌相啊。

　　第二天，小區里的小朋友都很開(kāi)心，因為小霸王發(fā)燒了。

善意的謊言作文2

　　記得，那是在小學(xué)五年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一直在下降，也許是淘氣所致吧。上課時(shí)，總是喜歡與同學(xué)說(shuō)一些與上課無(wú)關(guān)的話(huà)，老師看見(jiàn)了，也就是那么唬人的一句話(huà)：×××，你在干什么，要是不想學(xué)了。

　　可以回家去�！倍�我也只是一句求饒話(huà)：“老師，我錯了，下次不敢了！”

　　日子過(guò)的可真快，很快就到了第一學(xué)期期中考試。試后，我的成績(jì)之差是可以想見(jiàn)的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。在無(wú)奈中，我只好把成績(jì)不好的事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后，并沒(méi)有說(shuō)什么，便去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了�？粗�(zhù)爸爸離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過(guò)，我知道，爸爸回來(lái)后，肯定會(huì )對我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的'寂靜。

　　“砰砰??”一陣敲門(mén)聲驚醒了我雜亂的思緒�？隙ㄊ前职謥�(lái)了，這下我死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來(lái)，我懷著(zhù)緊張的心情用顫抖的手開(kāi)了門(mén)，卻看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。爸爸一踏進(jìn)門(mén)檻就興奮地對我說(shuō)：“×××呀，今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師一直在表?yè)P你，說(shuō)你活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人??�！薄罢娴膯�？”我驚訝地問(wèn)�！罢娴�，”爸爸和藹地說(shuō)，“老師還希望你能再接再勵，不要驕傲，更上一層樓呢！”我聽(tīng)了后，信以為真，同時(shí)也感覺(jué)到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，上課時(shí)也認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，瞬間里覺(jué)得學(xué)習并不是那么令人痛苦的差使，而是樂(lè )趣多多。

　　日月如梭，歲月似箭。轉眼間，我就一個(gè)學(xué)期過(guò)去，又到了期末了，半年前爸爸的話(huà)讓我對考試有了信心，就在前幾天老師還批評了我。

　　考試成績(jì)公布時(shí)我考的很不錯，語(yǔ)文98，數學(xué)96，英語(yǔ)98�？僧斘蚁虬职衷V說(shuō)我考試時(shí)的信心時(shí)，爸爸去說(shuō)那個(gè)家長(cháng)會(huì )老師一直批評我。我一下子懵了，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　直到今天，我才更深刻的明白爸爸的良苦用心——那是爸爸賜予我的一個(gè)美麗的謊言。

善意的謊言作文3

　　謊言，也分善與惡的，好像很多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì )遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。

　　我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，可正當我邁出家門(mén)時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁得打了個(gè)噴嚏：“哈……啾！”我伸出手讓媽媽將我抱了起來(lái)，摟著(zhù)媽媽?zhuān)�我到了幼兒園門(mén)口。媽媽把我放了下來(lái)，我自己朝里面走去。但一到門(mén)口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望媽媽?zhuān)�不走了�?/p>

　　“怎么了？”媽媽走上前來(lái)蹲下身子摟著(zhù)我親切的問(wèn)道，“出了什么事？”我低著(zhù)頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(cháng)們，一聲不吭�！班蕖�…”媽媽心領(lǐng)神會(huì )了，看透了我的心思，撫摸著(zhù)我的`臉說(shuō)，“不要緊，不要緊！走的人不是媽媽?zhuān)�他們是剛�?lái)玩過(guò)的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，媽媽在這兒等你！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去與小朋友們玩了。

　　一會(huì )兒后，當我拿起挖到的一顆彈珠準備向媽媽展示時(shí)，媽媽不在了，她早已離開(kāi)了這里，整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽(yáng)光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要媽媽?zhuān)?/p>

　　第二天，媽媽牽著(zhù)我的手走到了幼兒園，但是我無(wú)論怎么說(shuō)都不愿再放開(kāi)媽媽的手：“媽媽?zhuān)�你昨天都走了哇！我不要媽媽走！”我搖著(zhù)媽媽的手撒嬌。但是媽媽不領(lǐng)情：“昨天媽媽沒(méi)走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩，好嗎？媽媽就在這里陪著(zhù)瑩瑩好不好？”“嗯……”我嘟了嘟小嘴，“好吧！”我終于答應了，轉身向沙坑走去。當我再次轉過(guò)身來(lái)時(shí)，媽媽又走了，又只留下我一個(gè)人在陽(yáng)光中哭泣……

　　每個(gè)人都會(huì )遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì )撒善意的謊言，但每個(gè)人都知道，這是出于愛(ài)。

善意的謊言作文4

　　我國乃至世界著(zhù)名的作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“說(shuō)真話(huà)不應當是艱難的事情。我所謂真話(huà)不是指真理也不是指正確的話(huà)。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說(shuō)——這就是講真話(huà)�！睆墓胖两�，誠信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。

　　在戰國時(shí)期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話(huà)：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國作客，曾承諾過(guò)如果楚軍和晉軍交戰，晉軍會(huì )退避三舍，也就是九十里。楚國真的和晉國交戰的時(shí)候，守誠信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏(yíng)得了人們的尊敬。從這個(gè)故事，我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質(zhì)。

　　但從一個(gè)催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢？吉林省九臺市盧家小學(xué)二年級學(xué)生欣月在20xx年突然患了“髓母細胞癌”，心跳隨時(shí)都有可能會(huì )停止。欣月有一個(gè)美好的愿望，就是去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。為了圓欣月美好的.愿望，長(cháng)春市的20xx余人行動(dòng)起來(lái)，給了欣月一個(gè)升旗儀式。很多人看見(jiàn)欣月用耳朵聽(tīng)見(jiàn)國歌聲時(shí)臉上流露出滿(mǎn)足的表情用稚嫩的手敬隊禮里時(shí)，流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開(kāi)了，讓千百人流下了眼淚。

　　誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì )誠信。但如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那結果就是不一樣的。一個(gè)善意的謊言會(huì )讓一個(gè)沮喪的人重拾信心，讓一個(gè)臨死的人對生活充滿(mǎn)信心。

　　一個(gè)謊言會(huì )讓人身敗名裂，無(wú)容身之處。謊言會(huì )讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿(mǎn)陰霾；善意的謊言則會(huì )幫助人，使人恢復信心，讓善意的謊言綻開(kāi)吧！善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但是善意的謊言可以。

善意的謊言作文5

　　許多的人都認為，人要講誠信，正所謂誠信是為人之本。沒(méi)有誠信就沒(méi)有尊嚴。因此，不能說(shuō)謊。而有的人卻認為在生活中有時(shí)候也離不開(kāi)“善意的謊言”。

　　沒(méi)錯，人的確不能說(shuō)謊，因為說(shuō)謊會(huì )造成大家對自己的不信任，就不會(huì )再相信自己了。

　　比如說(shuō)，小麗答應了小紅要參加小紅的生日，但回到家，父母不同意，小麗只好去道歉，可是小紅已經(jīng)準備好了，導致小紅的生日過(guò)得不好。這件事使倆人漸漸疏遠了，小紅再也不信小麗了。

　　所以，不誠信會(huì )使兩個(gè)人失去友誼，失去信任。這就說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠信，答應了別人的`事情就要做到，做不到就不要輕易答應別人。

　　謊言，顧名思義，是假話(huà)，欺騙之語(yǔ)，沒(méi)有根據的話(huà)。正所謂生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。雖然謊言與誠信是一對水火不容的兄弟，但在謊言前面加上三個(gè)字——“善意的”，變成“善意的謊言”，那就可以和誠信和睦相處了。

　　比如說(shuō)，有一個(gè)學(xué)生，他對長(cháng)跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話(huà)之后非常興奮，因為一直認為自己沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(cháng)跑，并且每天堅持起來(lái)跑步。竟然真被選上了。

　　在生活中，我們要做個(gè)誠信的人，可是有時(shí)候，也離不開(kāi)善意的謊言。當別人說(shuō)謊時(shí)，不能一口咬定別人的目的是不好的，而是要看看別人是在什么情況下說(shuō)謊，目的又是什么。

　　誠信與善意的謊言在生活中都是必不可少的。善意的謊言也不會(huì )礙于誠信。

善意的謊言作文6

　　打開(kāi)記憶的相冊，許多往事就像那一張張泛黃的照片，隨著(zhù)歲月的流逝，而漸漸地模糊不清。唯有一件小事，就像一張彩照，真真切切地映在我的記憶深處。

　　那是一個(gè)善意的謊言。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴著(zhù)清脆的上課鈴，教我們數學(xué)的蔣老師手捧一堆批閱好的試卷踏進(jìn)了三（1）班的教室�？粗�(zhù)她那緊鎖的眉頭和瞪大的眼睛，我不寒而栗，心想：這次考試一定沒(méi)考好。

　　“成績(jì)我就不報了，真是太差勁了，等會(huì )兒我講課的時(shí)候認真聽(tīng)，別講了還不會(huì )！”蔣老師對我們吼道，那眼神真是兇得恨不得把我們都吃掉。

　　等發(fā)了試卷，我偷偷地看了眼分數，“73”！怎么可能！我把試卷的.一角折了起來(lái)，免得讓人看見(jiàn)�？刹磺傻氖�，同桌還是看到了我的試卷，唉，還是沒(méi)瞞過(guò)她。同桌對我笑了笑，我羞愧地趕緊埋下了頭。

　　等她回到座位，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，我越聽(tīng)越感到不好意思，因為大多數錯誤都是因為自己的粗心。

　　下課后，老師氣沖沖地走出教室�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)鮮紅刺眼的紅叉叉，我頓時(shí)惱了起來(lái)，都怪自己太粗心，一次又一次掉進(jìn)了題目的陷阱里。

　　同桌見(jiàn)我煩悶傷心的樣子，安慰道：“好了好了，沒(méi)有什么大不了的，我只考慮67，比你還差勁呢，‘失敗乃成功之母’，我們一起努力吧！”

　　聽(tīng)了她的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想到人家才考67分，我有什么好惱的，下次努力吧。

　　可第二天，我把訂正好的作業(yè)本交給組長(cháng)時(shí)，卻發(fā)現同桌的試卷上打著(zhù)“95”的分數。頓時(shí)，我恍然大悟。原來(lái)，同桌是騙我的呀。但是，我卻沒(méi)有揭穿，因為我知道這是個(gè)善意的謊言。

　　記憶深處的這件小事，讓我感受到了同學(xué)間的溫情，它使我們彼此信任，相互理解。同桌那個(gè)善意的謊言，溫暖了我許久，也鼓勵了我許久……

善意的謊言作文7

　　謊言，究竟是善還是惡？可以我沒(méi)辦法說(shuō)清楚，但我敢肯定，善意的謊言在生活中是必不可少的。

　　小時(shí)候，同學(xué)都是否害怕過(guò)醫生手中那明晃晃的針頭？父母都是否在旁邊安慰過(guò)你？這一小舉動(dòng)，你們可曾想過(guò)會(huì )改變你們以后打針時(shí)的態(tài)度。

　　這是發(fā)生在我六七歲時(shí)打針的事。

　　那是，我發(fā)燒了，被爸爸媽媽牽著(zhù)手送到了醫院，說(shuō)是無(wú)論如何都要打吊針，否則你的腦子就會(huì )被燒壞。這下我慌了，針可是我小時(shí)候最怕的.東西��！更何況還要扎進(jìn)皮膚進(jìn)入血管！但一想到不打針就會(huì )燒壞腦子，我猶豫了，這兩者對我來(lái)說(shuō)都是這么的可怕，但就在這時(shí)，爸爸媽媽對我說(shuō)：“打針一點(diǎn)兒也不疼，乖，放松，這個(gè)姐姐技術(shù)很好的，你要相信她她才能治好你的病呀！”“嗯……”我抱著(zhù)隨時(shí)都有可能被動(dòng)搖的心走向了躺椅，忐忑不安的坐下，任憑護士姐姐的手在我胳膊上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，就在針要戳進(jìn)我皮膚的一剎那，媽媽伸手捂住了我的眼睛，“不會(huì )疼的，要是害怕的話(huà)，就不要看了�！�

　　針，最終還是毫無(wú)懸念的刺進(jìn)了我的血管，輸入了藥液，還真是奇怪，一點(diǎn)兒也不疼，不知是護士手快到?jīng)]有感覺(jué)呢，還是爸爸媽媽念的魔咒起效了，在那之后，我的病便好了，我也不再畏懼那明晃晃的針了，現在想起來(lái)，還真是可笑啊，打針怎么會(huì )不痛？克也就是父母當年的“謊言“讓我走到了現在，你們小時(shí)候，父母是不是也說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)呢？說(shuō)到頭，謊言是既餓又善的，善意的謊言不會(huì )讓你傷心，反而會(huì )感到溫暖，它會(huì )改變你，改變你的心，改變你的世界。

善意的謊言作文8

　　陽(yáng)光小學(xué)里有一個(gè)“赫赫有名”的學(xué)生，名叫孫好學(xué)。也許你聽(tīng)到這個(gè)名字后，會(huì )想：這個(gè)人肯定是個(gè)好學(xué)的好學(xué)生。哈哈，那你就錯了。其實(shí)，他本人很是調皮，又加上瘦得跟猴子一樣，因此，人稱(chēng)“孫大圣”。他可是陽(yáng)光小學(xué)的“大人物”，經(jīng)常光臨老師辦公室。只要一光臨，老師就會(huì )不厭其煩地給他“洗”個(gè)免費的“口水澡”。

　　為了孫好學(xué)的成績(jì)，他父母可是費盡了心血，補習班也給他報了，但還是無(wú)濟于事。

　　一個(gè)晴朗的午后，操場(chǎng)上一位打扮樸素的中年婦女正朝楊老師走來(lái)。

　　“楊老師，請等一下，我有點(diǎn)事想問(wèn)您！”原來(lái)是孫好學(xué)的媽媽。她跟楊老師差不多年紀，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，粗糙的手上布滿(mǎn)裂痕，就像許久沒(méi)受雨露滋潤而干裂的大地。

　　“孫好學(xué)媽媽?zhuān)�請�?wèn)有什么事嗎？”楊老師溫柔地微笑著(zhù)，看著(zhù)孫好學(xué)的媽媽。

　　“就是……就是……”孫好學(xué)媽媽滿(mǎn)臉通紅，欲言又止，手不停地來(lái)回搓著(zhù)，“就是，我想問(wèn)一下孫……孫好學(xué)的學(xué)習情況�！�

　　楊老師看到孫好學(xué)媽媽那期盼的目光，一時(shí)不知該如何說(shuō)，話(huà)到嘴邊，又生生地咽了回去。過(guò)了幾秒她突然說(shuō)：

　　“嗯，挺好的，叫他繼續努力，加油！”楊老師一臉真誠地看著(zhù)孫好學(xué)媽媽。

　　“嗯，會(huì )的，我會(huì )叫他好好努力的，謝謝老師！”孫好學(xué)媽媽連忙感激地說(shuō)，不住地點(diǎn)頭。

　　看到這一幕，我想：生活中確實(shí)需要善意的謊言，一個(gè)善意的謊言會(huì )給這個(gè)世界增添一份美好和歡樂(lè )，一個(gè)善意的謊言會(huì )是治療傷痛的'一劑良藥，一個(gè)善意的謊言會(huì )給人們干枯的心田灑下滋潤的雨露，一個(gè)善意的謊言會(huì )是連接人們心靈之間的一座彩虹橋。

善意的謊言作文9

　　記得是上周的一個(gè)陰云密布的一天。一輛鳴著(zhù)警笛的救護車(chē)咆哮著(zhù)沖到樓下，讓我不禁想起幾分鐘前樓下傳來(lái)的慘叫聲。不錯，這就是最近在成都被傳得沸沸揚揚的《13歲少年禁養犬咬傷》事件。這位少年不是別人，正是我同學(xué)。而這件事中最使我記憶猶新的不是他被咬傷，而是我去探望他時(shí)無(wú)意知道的事。

　　第二天下午，我去到醫院探望同學(xué)，閑聊了一陣子后，一個(gè)電話(huà)引起了我注意——電話(huà)鈴聲響起后他看了一眼來(lái)電人，眼中閃過(guò)一陣慌亂，然后對我們比了一個(gè)安靜的手勢。我十分不解，但也只好不再說(shuō)話(huà)。

　　一番通話(huà)后我從他口中得知，是他婆婆打來(lái)的，只是她好像不知道孫子被咬傷了。這使我很疑感，為什么他婆婆不知道呢？但我還是沒(méi)有深究。不久后的一個(gè)他與婆婆的視頻通話(huà)又引起了我的注意，他在視頻通話(huà)過(guò)程中一直用手遮住臉上的一塊。我定睛一看，原來(lái)他在遮掩臉上的一排明顯的狗牙印。我的心中便逐漸有了之前疑問(wèn)的`答案。事后他的回答也更是印證了我的想法：他不想讓婆婆知道這件事怕她擔心，更怕她不顧身體來(lái)通宵照顧自己。我的心一暖，在這樣的情況下還為婆婆著(zhù)想，用善意的謊言感動(dòng)著(zhù)人心。而不是因為自己受傷就讓所有人圍著(zhù)他轉。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我起身道別離開(kāi)了那里，他的媽媽一直把我們送到了門(mén)外，然后悄悄的把我拉到一邊低聲說(shuō)：“其實(shí)他婆婆已經(jīng)知道他的傷了，是我怕他婆婆覺(jué)得孫子不正常更擔心而悄悄告訴她的�！蔽乙徽�：這是怎么的一家人��！都用著(zhù)自己善意的謊言“欺騙”著(zhù)對方，保護著(zhù)對方。

　　從某種角度來(lái)講，人生就是一場(chǎng)謊言，區別只在于善意與惡意，是為保護別人還是傷害別人。

善意的謊言作文10

　　我認為日常生活必須善意的謊言。善意的謊言并有別于謊言，但看字面上的含意，這類(lèi)謊言是善意的，并并不是這些故意的謊言他們擁有 本質(zhì)性的更改。大家為何一定要留意謊言這個(gè)詞呢？我們要去發(fā)掘它的實(shí)質(zhì)，正所謂人會(huì )有美丑，但心靈美并不是更關(guān)鍵嗎？大家更改不上它是謊言的事實(shí)，但請不要歪曲它是善意的事實(shí)。

　　我舉一個(gè)事例，一位十分貧困的媽媽把自己的飯食交給子女，另外瞞報自身還餓著(zhù)肚子的'事實(shí)，難道說(shuō)您也要斥責這善解人意，高尚的母愛(ài)是不誠實(shí)守信的嗎？我再說(shuō)舉一個(gè)相關(guān)自信的例子，有一個(gè)學(xué)員，他對長(cháng)跑并不是很在行，在一次檢測中，他教師對他說(shuō)的長(cháng)跑速率比別的同學(xué)快，并且還說(shuō)有機會(huì )代表院校參賽叫他好好地勤奮。這位同學(xué)們聽(tīng)了很激動(dòng)，沒(méi)有長(cháng)跑技能的他竟有機會(huì )代表院校參賽。從這一天起，他真實(shí)喜愛(ài)上長(cháng)跑，而且堅持不懈每天跑步，過(guò)去了一段時(shí)間，原本徹底不可以參賽的他，居然確實(shí)被選上。并不是有句話(huà)那樣說(shuō)：善意的謊言是漂亮的。在我們?yōu)榱烁�好地別人的幸�？鞓�(lè )適度地扯一點(diǎn)小謊言的情況下，謊言即變?yōu)榱私�，重視和包容具備奇妙的能量�?/p>

　　善意的謊言，擁有 被凡俗所裹上的丑惡外套，但它幸福的心里卻絕不消退，如果你說(shuō)出入口的情況下，你就知道它存有的原因，由于你是幸福的，你同他一樣是期待他人幸�？鞓�(lè )的。善意的謊言，撇開(kāi)了丑惡，而趕到了美麗的全球，善意的謊言，革除了自私自利而成別了誠實(shí)守信的世間。傷痛的蒼穹，代表不上全球的黑喑，邪惡的貪念代表不上善意的謊言。

善意的謊言作文11

　　上周三，我的導師制小組成員找到我說(shuō)想跟我談?wù)�，我的回答是：“好的，隨時(shí)都可以”但是他卻從周三拖周四，周四拖周五，一直畏畏縮縮直到周五中午才來(lái)找我，一見(jiàn)面，臉便變得通紅，上來(lái)的第一個(gè)問(wèn)題就是：“老師，你想讓我這次月考考的好嗎？老師，你想讓我期末考試考得好嗎？”這下，可就把我懵住了，我該怎么回答呢，內心當然想脫口而出：“是的！”，但理智阻止了一下，常言道，事出反常必有妖，這其中必有隱情。果不其然，在得到我的保證后他便向我道明了原委，原來(lái)是他周末不小心把手機帶學(xué)校了，但是不敢給班主任，媽媽又知道了，回家后免不了要受到“家法”的懲治，然而，他很畏懼這種“懲罰”，因此想讓我來(lái)幫他圓一個(gè)“善意的謊言”。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，作為朋友，我聽(tīng)過(guò)他對“懲罰”的描述時(shí)，我是挺想幫他圓謊的，但是，作為老師，更是作為他的成長(cháng)導師，我如果這樣做了，那就是包庇，因此，我只能忍痛拒絕，孩子眼淚當時(shí)就下來(lái)了，我的內心也很掙扎，但只能給出些許安慰。之后，我和孩子的.家長(cháng)聯(lián)系了下，幫助孩子解釋了事情的經(jīng)過(guò)，同時(shí)建議家長(cháng)換種方式和孩子溝通，溝通的效果我并不知道到底有多大，因此一整個(gè)周末都被愁緒困擾，直到周一，看見(jiàn)孩子笑著(zhù)給我打招呼的那一刻，我心頭的愁云才算散開(kāi)。

　　細細想來(lái)，這個(gè)家長(cháng)的方式并沒(méi)有讓孩子承受皮肉之苦，但精神的煎熬才是最致命的，因此孩子才能出此下策。我們每個(gè)人都不完美，每個(gè)人也在教育孩子的路上不斷摸爬滾打，可能方式不盡相同，但都有一個(gè)初心，那就是—為孩子好。但是，有時(shí)候你是否想過(guò)，你所謂的“好方式”是否是最適合孩子的？請讓我們都靜下心來(lái)，認真去聆聽(tīng)孩子的呼聲，用更核實(shí)的方式呵護孩子的成長(cháng)。

善意的謊言作文12

　　謊言被人們看低，因為它向來(lái)代表的只是惡意的欺騙。但那次媽媽撒的謊言卻讓我知道了謊言并不都是惡意的。

　　那年我才11歲，便被媽媽送到英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習英語(yǔ)。每次到那里學(xué)英語(yǔ)都要聽(tīng)寫(xiě)，因此我充滿(mǎn)了恐懼。那天去學(xué)習的路上雨一直在下，我聽(tīng)著(zhù)雷聲便更恐懼了，一路上緊緊地抓著(zhù)媽媽的手。我多么像趁著(zhù)大雨不去上學(xué)，可媽媽不容置疑地牽著(zhù)我的手走在學(xué)校的`路上。時(shí)間一分一秒地流走了，我踩著(zhù)點(diǎn)走進(jìn)了教室，課上老師又開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，有好些英語(yǔ)單詞我實(shí)在想不起來(lái)，幾乎靠猜，本子收上后，我的腦海里不斷出現我重新寫(xiě)的畫(huà)面。那節課我什么都沒(méi)聽(tīng)……

　　回到了家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�嗯……那個(gè)……我聽(tīng)寫(xiě)得了幾分？”媽媽聽(tīng)了，拿出手機看了看，她的神情一下子變得嚴肅。我一看，更急了想：我肯定很差吧！啊……怎么辦……漸漸地媽媽臉上綻放出了笑臉，我松了一口氣，聽(tīng)媽媽說(shuō)道：“不錯！九十分，進(jìn)步了！”我聽(tīng)了手舞足蹈。我立刻拿出英語(yǔ)書(shū)，高興地背起單詞來(lái)。我看了一眼媽媽?zhuān)�她的笑容消失了，一臉憂(yōu)慮。我不以為然，以為她在為公司的事煩惱。

　　直到下個(gè)星期，我再次去了英語(yǔ)學(xué)校里，我高興地聽(tīng)完寫(xiě)后，老師開(kāi)始報上個(gè)星期的成績(jì)：“馮紫昕90分……蔡書(shū)涵這次很差80分！”我聽(tīng)了心里一驚想：什么？媽媽跟我說(shuō)我是90分啊……難道？……媽媽騙我？不，不會(huì )的，媽媽不會(huì )騙我的�？伞�…事實(shí)在這��！正在這時(shí)老師又在改今天的聽(tīng)寫(xiě)，快改到我了！我不安地祈禱：但愿我能寫(xiě)好點(diǎn)……突然從我眼前閃過(guò)95分，我驚喜地說(shuō)道：“老師我95分？”老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，我興奮極了！放學(xué)時(shí)我沖下樓對媽媽叫道：“媽媽我95分！”媽媽聽(tīng)了高興地摸摸我的頭說(shuō)：“真棒！”

　　我看著(zhù)媽媽?zhuān)�心里溫暖極了，流下了感恩的淚……

善意的謊言作文13

　　我的媽媽總是喜歡向我撒善意的謊言，而媽媽的愛(ài)就包含在這一個(gè)又一個(gè)的“謊言”中。

　　有一次，我們去公園玩，可是那時(shí)正好是秋天，一股寒風(fēng)向我吹來(lái)，我冷得直打顫，我的神情全被媽媽看到了，媽媽脫下自己僅有的一件外衣披在我身上，邊披邊說(shuō)：“寶貝，別凍著(zhù)，快披上!”我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我披了外套你穿什么�?!”“我還有件毛衣呢!”媽媽用手指指自己說(shuō)，我雖然披上了外套，但還是心存懷疑，“媽媽到底穿沒(méi)穿毛衣呢?”帶著(zhù)這個(gè)大大的問(wèn)號，我和媽媽回到了家，剛一回家我就聽(tīng)到了媽媽的咳嗽聲，我更加懷疑了，“媽媽有毛衣也不會(huì )感冒啊!”趁她換衣服時(shí)我去看了看她脫下的衣服，結果令我大吃一驚，媽媽根本沒(méi)穿毛衣!!

　　還有一次，媽媽又說(shuō)了善意的謊言。那天爺爺過(guò)生日，大家為爺爺買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，媽媽只為自己切了拳頭那么大的一塊，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁闯缘媚敲瓷?”媽媽說(shuō)：“寶貝，爺爺還有一個(gè)蛋糕呢，媽媽已經(jīng)吃過(guò)了�！蔽矣钟悬c(diǎn)懷疑，便翻箱倒柜地找蛋糕紙，可都把我小時(shí)候的奶嘴翻出來(lái)了，也沒(méi)找到蛋糕紙的影子。這時(shí)我發(fā)現媽媽又在吃飯，我想，“都吃?xún)蓚�(gè)蛋糕了，還吃得下嗎?”我又偷偷在桌上看了看，連個(gè)蛋糕紙也沒(méi)有，“不會(huì )呀，吃完蛋糕桌上應該有蛋糕紙呀!”我愈來(lái)愈奇怪，又問(wèn)了問(wèn)爺爺是不是有兩個(gè)蛋糕，爺爺笑道：“小鬼，就這一個(gè)哪有第二個(gè)呀�！痹瓉�(lái)媽媽為了讓我多吃一點(diǎn)又撒了一個(gè)善意的謊言。

　　其實(shí)媽媽愛(ài)我的.事情還有很多，生病時(shí)媽媽照顧我，遇到難題時(shí)耐心講解……愛(ài)是無(wú)邊的，親情是多少錢(qián)也換不回來(lái)的。

善意的謊言作文14

　　英文里有句成語(yǔ)叫‘whitelie’翻譯成中文叫“善意的謊言”。起初我不太理解為什么謊言還分善意的和惡意的，而前幾天發(fā)生的一件事讓我徹底明白這種白色的謊言其作用是如此的重要，它傳遞著(zhù)一種正能量。

　　這個(gè)謊言是警察“教唆”他身邊的群眾一起撒的謊。一位80多歲的老人在公交站邊等車(chē)，突然他開(kāi)始抽搐，跌倒在地上。周?chē)�的人看到這種情況就撥打了120。醫務(wù)人員盡了全力還是沒(méi)有挽留了老人家的性命。110民警趕到后，唯一在老人身上找到的信息就是一張女性老人的.公交卡。隨后警察迅速的通過(guò)這張公交卡找到了它的主人，也就是猝死老人的老伴。這位年過(guò)花甲的老奶奶看到警察找她，不知道發(fā)生了什么事情。她想到警察能找到她肯定不會(huì )有什么好事，便著(zhù)急的問(wèn)：“是不是我老伴出事了？”

　　看到老人家的身體也不太好，恐怕聽(tīng)到這個(gè)噩耗一時(shí)難以接受，會(huì )發(fā)生什么意外，警察叔叔忙沖周?chē)�的群眾使眼色。周�(chē)�的群眾立刻明白了警察叔叔的意思，忙安慰道：“沒(méi)事，你老伴迷路了，你能不能給我說(shuō)一下你兒子的電話(huà)號碼？”

　　“我就說(shuō)他記性不好，不讓他一個(gè)人出去，他偏不聽(tīng)�！崩先俗匝宰哉Z(yǔ)道。一邊說(shuō)著(zhù)一邊去翻兜找手機。

　　警察和熱心的市民決定先對老人隱瞞消息，先通過(guò)老人找到她的子女�？墒抢夏棠坛鲩T(mén)時(shí)卻忘了帶手機，她著(zhù)急地抹眼。一位好心的市民借給她一部手機。

　　老人給兒子撥打了電話(huà)，讓兒子去接老伴，可是她又不知道老伴在哪里迷了路。

　　“你把電話(huà)號碼給我就行了，我會(huì )給你兒子說(shuō)的�！�

　　后來(lái)發(fā)生的事情我不知道，但我知道這是一個(gè)善意的謊言。警察和熱心市民的做法傳遞了一種正能量，正是因為有了這種正能量，我們的社會(huì )才會(huì )更加美好。

善意的謊言作文15

　　試想一個(gè)情況：今天有一只利箭朝你飛來(lái)，而你卻不能動(dòng)，唯一的選擇只有要不要閉上眼睛。明知都會(huì )被射中，但我想你還是會(huì )閉上雙眼吧！有些事實(shí)是這么的尖銳如利箭，我們無(wú)力改變，但我們可以選擇去包裝它，即使只是把“謊話(huà)”變成“謊花”，但若是能降低面對事實(shí)的沖擊，我相信你的謊也會(huì )開(kāi)出一朵善意的花，帶給人芬芳。

　　雖然說(shuō)謊的本質(zhì)是惡的，但“白色謊言”的立意卻是良善的，而這種“妄語(yǔ)”也是逼不得已才說(shuō)的。我認為，事實(shí)是這么的尖銳又殘破不堪，若我們能將它包裝后再交給下一個(gè)人，這樣不是更好嗎？傷人的事實(shí)上爬滿(mǎn)虱子，我們無(wú)力改變，只能在上面蓋上華美的袍，至少你看見(jiàn)的是美的。

　　我贊成說(shuō)白色的謊言，因所有的善良都是好事的伏筆�！霸谡\實(shí)與善良間，我選擇善良�！边@是班主任發(fā)給我們的周記文章。這位亞馬遜公司的創(chuàng )始人，小時(shí)候即聰穎，看見(jiàn)在吸煙的奶奶，因為討厭煙味，便告訴她：“每抽一口煙，你的平均壽命就減少十年�！蹦棠屉y過(guò)地痛哭。事后爺爺將他叫去，斥責他一頓，并要他銘記在心：“永遠要選擇善良�！蔽蚁嘈�，善意的謊言雖還是謊言，但至少我選擇了善良。

　　如果你是花，就會(huì )擔心春天的逝去；但若是當一個(gè)春天，你將擁有每一朵花，而不用害怕失去。人也是一樣的.，若只是惡意的說(shuō)謊欺騙，你會(huì )擔心被對方拆穿，若是說(shuō)善意的謊言，你將不用擔心自己被拆穿，這時(shí)心里只有對別人全心全意的關(guān)心，是因為顧慮別人的感受。

　　到底白色謊言該不該說(shuō)，每個(gè)人都有不同的看法，但若說(shuō)謊是為了保護他人，我想這會(huì )是個(gè)好的選擇。

　　白色的謊話(huà)中會(huì )開(kāi)出善意的花，帶給人芬芳。

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