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善意的謊言作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的善意的謊言作文，希望對大家有所幫助。
善意的謊言作文1
有一個(gè)男孩，他的學(xué)習十分好，是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了……
他漫無(wú)目地的走在大街上，遇到了那個(gè)天天都能見(jiàn)到的`女孩，女孩問(wèn)他：考上了吧？他羞澀地說(shuō)：落榜了！女孩淡淡地說(shuō)：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來(lái)！男孩說(shuō)：我，我不準備讀了。說(shuō)完，男孩低下了頭�！笆裁�？”只聽(tīng)女孩一聲尖叫�！盀槭裁�？”女孩問(wèn)男孩，“因為我沒(méi)有實(shí)現我近期的目標”“就因為這？不過(guò)，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽(tīng)男孩一聲鏗鏘有力的聲音。
在接下來(lái)的那段日子里，男孩努力的復習，學(xué)習。每當他疲倦，不想復習時(shí)，看到了對面女孩家里的燈仍亮著(zhù)，他又做起來(lái)復習，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書(shū)（保送)他想到了那個(gè)承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)的是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來(lái)，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個(gè)男孩的心，讓她媽媽每天把燈開(kāi)到12點(diǎn)……
男孩哭著(zhù)奔下了樓，天，似乎也在流著(zhù)淚……
善意的謊言作文2
我六歲時(shí)，傻乎乎地吞過(guò)一枚硬幣，那時(shí)怕媽媽擔心，就撒謊說(shuō)硬幣被我弄丟了。我以為媽媽永遠不會(huì )識破這個(gè)謊言，直到昨晚，媽媽看到我寫(xiě)的《童年趣事》這篇作文時(shí)，真相還是被她知道。
第二天早上，天剛亮，媽媽就火急火撩地把我從床上拽下來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“走，帶你去醫院檢查一下�！眲値臀掖┖靡路�，媽媽就把我扔到車(chē)上，二話(huà)不說(shuō)地啟動(dòng)車(chē)子直奔醫院。
到了醫院，媽媽先找醫生咨詢(xún)拍X光片的事，我在一旁不知所措，萬(wàn)一硬幣還在我肚子里，醫生肯定要在我肚子上劃一刀，然后把硬幣取出來(lái)。我越想越害怕，抓著(zhù)媽媽的.手不放。當聽(tīng)見(jiàn)醫生說(shuō)：“這么長(cháng)時(shí)間，早就排出來(lái)了，不放心就拍片看一看吧�！睍r(shí)，才稍微松了一口氣。
不過(guò)最后還是被逼著(zhù)去照X光，醫生看完片后說(shuō)：“放心吧，沒(méi)有硬幣�！蔽液蛬寢屝闹械拇笫^終于落地，感覺(jué)自己逃過(guò)一劫，媽媽心疼地說(shuō)：“以后有什么事，一定要跟媽媽說(shuō)，媽媽不會(huì )罵你的。小孩子都會(huì )犯錯，但一定要讓媽媽知道，出了事媽媽會(huì )跟你一起解決，這樣媽媽才能放心�！薄班�，嗯�！蔽乙贿咟c(diǎn)頭，一邊抱緊媽媽?zhuān)蹨I在眼眶里打轉。
雖然這是一個(gè)善意的謊言，但最終還是讓媽媽擔心，這就叫“可憐天下父母心”吧，我以后要多學(xué)本領(lǐng)、少犯錯，不讓媽媽再為我擔心。
善意的謊言作文3
善意的謊言不是為了欺騙別人。有時(shí)候，這也是一種讓別人勇敢和成功的愛(ài)。
自從我進(jìn)入六年級，我的成績(jì)直線(xiàn)下降，可能是因為我太喜歡玩了，這導致我的成績(jì)迅速下降。老師總是批評我，告訴我要努力學(xué)習，專(zhuān)心學(xué)習。不管老師說(shuō)什么，我就是聽(tīng)不進(jìn)去，受到了懲罰。
這是期中考試。我考試考得不好，感到心碎。我似乎看到母親批評我，打我。我頓時(shí)熱淚盈眶，老師看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，眼里流露出無(wú)盡的鼓勵，仿佛春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰；春雨滋潤著(zhù)我的心，讓我充滿(mǎn)信心。老師對我說(shuō):“跌倒并不等于永遠失敗。我希望你不要像以前那樣玩了。你應該從經(jīng)驗中學(xué)習，專(zhuān)心學(xué)習，相信自己是最棒的`！”
下午，我媽媽去參加家長(cháng)會(huì )，我早早回家。我感到非常不安。我媽媽會(huì )打我嗎？那我該怎么辦？這太可怕了。我沒(méi)辦法。我自找的。我家里真的有15個(gè)水桶打水。正當我害怕的時(shí)候，外面響起了敲門(mén)聲。我想:完了，完了，媽媽回來(lái)了，我低著(zhù)頭開(kāi)門(mén)。只聽(tīng)到一個(gè)聲音�！皟鹤�，你太棒了�！蔽殷@訝地抬起頭，帶著(zhù)困惑的表情看著(zhù)我的母親。母親說(shuō)�！拔胰⒓恿艘粋�(gè)家長(cháng)會(huì )，老師表?yè)P了你樂(lè )于助人、團結互助和熱愛(ài)學(xué)習的精神�！甭�(tīng)了這話(huà)，我立刻對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。從那以后，我一直努力工作。的確，每一次努力都有回報。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。然而，我無(wú)意中聽(tīng)到我的父母在家長(cháng)會(huì )上談?wù)摾蠋熍u我而沒(méi)有表?yè)P我。我的心不禁顫抖。我媽媽騙了我。我終于明白了她的好意。她撒了個(gè)善意的謊。也因為這個(gè)善意的謊言激勵我提高成績(jì)。
謊言不是為了保護壞人。有時(shí)候善意的謊言可以讓人進(jìn)步，激勵人們勇敢前進(jìn)。
善意的謊言作文4
人們常說(shuō):“鯨魚(yú)不是魚(yú)，蝸牛不是牛，醬油不是油，善意的謊言不是謊言�！痹谀且淮�，使我懂得了，謊言中的愛(ài)，是什么。
我從小就不喜歡吃蔬菜，只愛(ài)吃肉(不過(guò)不知道為什么，我怎么吃都吃不胖)。那天晚上，我們全家吃餃子，我媽媽絞盡腦汁，想出來(lái)一個(gè)讓我吃蔬菜的辦法:她在餃子里只放了三分之一的肉，剩下的三分之二都是蔬菜！不過(guò)，為了不讓我發(fā)現，媽媽先用肉把蔬菜包起來(lái)，再做成餃子。
很快，一鍋香噴噴的餃子就做好了。我口水直流三千尺，只見(jiàn)媽媽端出一盤(pán)盤(pán)熱乎乎的餃子，將其中的一盤(pán)放在我面前。我害怕媽媽在餃子里動(dòng)了手腳，便問(wèn):“媽媽?zhuān)@餃子是什么餡兒的'？”“當然是你愛(ài)吃的肉餡啦�！眿寢寯蒯斀罔F的回答道。我把皮兒咬開(kāi)一看，都是蔬菜……我的眼眶濕潤了……原來(lái)媽媽為了讓我多吃些蔬菜，可謂是絞盡腦汁，這樣的”欺騙"讓我感動(dòng)不已，以后我會(huì )改掉不吃蔬萊的壞毛病。
是的，我們不能說(shuō)謊。但是，這種善意的謊言，是人間不可缺少的愛(ài)！
善意的謊言作文5
人們通常認為，謊言都是充滿(mǎn)惡意的，殊不知，謊言也有善意的，它能給人帶去溫暖與關(guān)愛(ài)。那一回，我就善意地撒了個(gè)謊。
那天大雨傾盆，我上完英語(yǔ)培訓班時(shí)已是傍晚，天空像被一張朦朧的大網(wǎng)籠罩著(zhù)，模糊了人們的視線(xiàn)。幸虧出門(mén)時(shí)媽媽提醒我帶了一把傘，雖小，但至少能保證我大部分的`身體不被淋濕。
“湘靈，我們能合撐一把傘嗎？”“不行，我的傘太小了，跟你一起撐，我會(huì )被淋濕的�！甭�(tīng)到小呂與湘靈的對話(huà)后，我毫不猶豫地對正在四處“求救”的小呂說(shuō)：“和我一起撐吧！”小呂不好意思地說(shuō)：“謝謝你的好意，可你家與我家方向不同，就不麻煩你了！”我忙解釋道：“沒(méi)事，今天我與你同路�！薄罢娴膯�？”她的眼里閃著(zhù)光�！罢娴�，我去我姑媽那兒！”我的回答一點(diǎn)兒都不像說(shuō)謊。
就這樣，我和小呂撐著(zhù)小傘并排走向公車(chē)站。一路上，我們有說(shuō)有笑，時(shí)不時(shí)，我就把雨傘往她那邊挪，盡量不讓她被雨水淋濕。很快，公車(chē)站到了，小呂一個(gè)勁兒地跟我道謝，我擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，反正同路！”接著(zhù)，小呂激動(dòng)地說(shuō)：“你去你姑媽家，我們正好可以一起坐4路車(chē)，還能一起聊天，真好！”天氣很冷，等車(chē)的人不多，天空漸漸暗下來(lái)。
終于，4路車(chē)慢悠悠地來(lái)了。小呂和我都很高興。4路車(chē)停了，她招呼我上車(chē)，我對她說(shuō)：“我在你后邊，你先上車(chē)�！�4路車(chē)車(chē)門(mén)漸漸合上，小呂發(fā)現我并沒(méi)上車(chē)，連忙趴在窗邊，驚訝地看著(zhù)我。我笑著(zhù)朝她揮手告別，她似乎明白了什么，車(chē)子卻已經(jīng)載著(zhù)她走遠了。我小跑著(zhù)往相反的方向離去，濺起的水花弄濕了褲管，雨水打濕了外衣，我背著(zhù)濕漉漉的書(shū)包回到家時(shí)已是晚上七點(diǎn)了。媽媽問(wèn)我怎么這么晚回家，我笑著(zhù)說(shuō)：“我去姑媽家了……”
善意的謊言是沙漠中的一片綠洲，是大雪中的一盆炭火，也是我在雨中的一句“沒(méi)事，反正同路”……
善意的謊言作文6
德國·海涅說(shuō)，生命不能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
這件事是很久以前的事了，那時(shí)我才6歲。我在幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師是一位非常漂亮的老師，我們非常喜歡她。那次，有一位同學(xué)著(zhù)涼了，還發(fā)著(zhù)燒。那時(shí)老師心急如焚，左走，右走，后來(lái)老師決定，冒著(zhù)大風(fēng)送他去醫院看病，回來(lái)后老師也生病了。
自從那以后，老師一下就咳嗽，有時(shí)還咳出血，我們很擔心老師。我想：“老師咳嗽的那么厲害，一定要去看醫生�！蔽揖驼f(shuō)：“老師，你身體不好要去看醫生的.�！崩蠋熑チ颂藥�，出來(lái)時(shí)邊摸著(zhù)我的頭邊說(shuō)：“英杰，老師沒(méi)事，你不用擔心，老師過(guò)一會(huì )兒就好�！蹦菚r(shí)我相信了老師，以為老師沒(méi)事。
從那以后，老師每次要咳嗽都假裝去上廁所，在里面咳嗽，不讓我們發(fā)現。有次老師暈了過(guò)去，我們連忙過(guò)去扶起老師，老師又突然精神了一點(diǎn)說(shuō)：“老師剛才腳踩到鞋繩了，沒(méi)事的，休息一會(huì )就好了�！�
最后老師實(shí)在忍不住了，就咳了出來(lái)，還昏了過(guò)去，進(jìn)了醫院。后來(lái)我們去醫院看老師，給了老師一束花，我們還祝老師：早日康復。老師說(shuō)：“老師對你們撒了個(gè)謊，老師生了病，怕你們擔心，所以就硬撐著(zhù)，不讓你們察覺(jué)�！碑敃r(shí)我們撲了上去，感動(dòng)的哭了起來(lái)。
一個(gè)善意的謊言出現時(shí)，連上帝都會(huì )變成傻子和聾子。
善意的謊言作文7
做人雖然要講誠信，但是我認為謊言是更重要，比如善意的謊言，下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)為什么！
比如今天我們學(xué)會(huì )了一篇課文，課文的題目是《唯一的聽(tīng)眾》，這個(gè)故事就是講了一個(gè)不成功的小提琴手因為一位老教授善意的謊言而獲得成功，獲得在大眾面前拉小提琴的機會(huì )。
這只是我們學(xué)過(guò)的一篇課文，在我們的生活中也有很多這樣的事情。比如：有五個(gè)礦工在一次事故中，被困在礦中，他們必須要有一個(gè)人來(lái)報時(shí)才知道外面的時(shí)間，那個(gè)報時(shí)的人每小時(shí)給他們撒謊說(shuō)過(guò)了一個(gè)小時(shí)他撒謊說(shuō)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，使他們有信心活了下來(lái)。這不是善意的謊言讓人們活了下來(lái)的原因嗎？
還比如：有一個(gè)學(xué)生，他對長(cháng)跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的`話(huà)之后非常興奮，因為一直認為自己沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(cháng)跑，并且每天堅持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。
可是有人說(shuō)謊言是不對、的是不應該的、是會(huì )害人害己的，但是我回去反駁他們。所以我認為謊言這個(gè)詞有對的有錯的，對起來(lái)會(huì )對人有很大的幫助，但是錯起來(lái)就會(huì )有人受害。
當我們讓別人撒一點(diǎn)小小善意的謊言卻換回了對方巨大良好的改變時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得善意的謊言是特別的神奇的。所以我認為謊言不是全錯而有它自己的好處！
善意的謊言作文8
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托再奶奶家。上幼兒園了，奶奶非常疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著(zhù)我。所以那時(shí)候我非常自由。
等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)上小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒園時(shí)懶散的我，面對著(zhù)一下子正規起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應了。老師在講臺上講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我爸爸去的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“我女兒是個(gè)認真乖巧的孩子，將來(lái)一定有出息！”我小小的心充滿(mǎn)了歡樂(lè )。第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此，膽小的'我變得活潑起來(lái)。
后來(lái)，我聽(tīng)到爸爸對媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)孩子膽小，上課老是昏昏欲睡�！蹦前职植皇菍ξ胰鲋e了嗎？我也并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)了好幾年了，但給我的音響是那么深刻。如果當初爸爸責打我一通或把我老師的原話(huà)復述一遍，那以我的性格，我一定會(huì )以為老師不喜歡我了，從此以后就會(huì )悶悶不樂(lè )。爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡，用之不竭的精神源泉！
善意的謊言作文9
在我們的生活中，別人騙過(guò)我，我也騙過(guò)別人，騙人是不對的，但我覺(jué)得有些謊言是善意的。我相信所有的父母都對孩子說(shuō)過(guò)謊，我的父母也不例外。
那是我六歲的時(shí)候，我最盼望的一天，平安夜到了，之前爸爸對我說(shuō)：圣誕節晚上圣誕老公公要給乖孩子送禮物，我自認為自己是個(gè)乖孩子，一定會(huì )得到圣誕老人的.禮物。
于是，我把襪子放在我床邊，期盼著(zhù)明天的驚喜。
第二天我早早地起來(lái)了，哇！是兩個(gè)健達奇趣蛋。咦，怎么是兩個(gè)呢？難道圣誕老公公知道我也有個(gè)弟弟？于是，我把這件事告訴了我的好朋友徐玉淇，她聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“你真傻，你以為真有圣誕老人嗎？圣誕老人其實(shí)是你爸爸扮的��！”“真的嗎？”我半信半疑，“真的，我不會(huì )騙你，”朋友說(shuō)完，我恍然大悟�；氐郊椅覇�(wèn)媽媽是不是真的，媽媽笑著(zhù)告訴我了實(shí)情，她說(shuō)：“你爸爸是想給你一個(gè)驚喜，所以就和你開(kāi)了個(gè)玩笑�！�，雖然這是一個(gè)謊言，但我沒(méi)生氣，知道圣誕老老人不是真的我也有些失望，但我的心中充滿(mǎn)了感激。有些話(huà)，有些事，并不是那么真實(shí)，但在一定的條件下，會(huì )是那么的美，洋溢著(zhù)熱情，藏著(zhù)真愛(ài)，透著(zhù)善良。
就像父母對我的愛(ài)，如同涓涓細流，滋潤著(zhù)我；如同溫暖的陽(yáng)光，沐浴著(zhù)我；如同溫柔的春風(fēng)，吹拂著(zhù)我……
善意的謊言作文10
有一種謊言，是美麗的，是善意的，是令人感動(dòng)的。這種美麗的謊言，常常在我們的身邊發(fā)生著(zhù)。
我們的語(yǔ)文老師是葉老師，她身材小巧，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。她非常關(guān)愛(ài)我們，一雙親切的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)殷切的期望。葉老師的課堂充滿(mǎn)啟發(fā)性，總是循循善誘地引導我們去自主探究，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
在學(xué)習的過(guò)程中，我們時(shí)常會(huì )碰到不認識的字、不理解的詞、不明白的句子，葉老師總會(huì )和我們一起探究，一起從課文中尋找答案。葉老師有時(shí)還會(huì )說(shuō)：“哎呀，這個(gè)字我也不認識，誰(shuí)能做做我的小老師？”我們興奮極了，都想當“老師的老師”。有一次，我們在學(xué)語(yǔ)文園地中的趣味語(yǔ)文，葉老師用悅耳的聲音朗讀著(zhù)課文，我們認真地聽(tīng)著(zhù)。讀到一個(gè)“蘄”字時(shí)，葉老師張了張嘴，不再往下讀了。她眨了眨眼睛，抱歉地說(shuō)：“真不好意思，這個(gè)字老師也不會(huì )讀。誰(shuí)能幫幫我，做我的小老師呢？”我們一聽(tīng)要當“老師的老師”，都來(lái)了勁，紛紛想了起來(lái)。葉老師又說(shuō)：“我們一起來(lái)查查字典吧！看哪位小老師查得又快又準�！甭�(tīng)葉老師這么一說(shuō)，同學(xué)們都找出字典，快速地查了起來(lái)。不一會(huì )兒，就有一個(gè)同學(xué)把字典拿到了葉老師面前，教葉老師怎么念這個(gè)字。葉老師把這個(gè)“蘄”字和拼音“qi”寫(xiě)在了黑板上。然后笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你。你真是我的‘一字之師’��！”
這些“小把戲”耍得多了，我們也漸漸看出來(lái)：葉老師是在“忽悠”我們，這善意的`謊言讓我們鞏固了知識。在一次次被老師“忽悠”的過(guò)程中，我們漸漸地養成了遇到問(wèn)題善于找工具書(shū)的好習慣。葉老師的謊言是善意的，她是希望我們在學(xué)習中養成好習慣，希望我們學(xué)會(huì )學(xué)習……
善意的謊言是美麗的，能溫暖心靈。美麗的謊言帶給人的是愛(ài)，是關(guān)心，是世間的美好情感。
善意的謊言作文11
善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有人講一個(gè)故事。有一個(gè)女孩，很可憐，從小失去了親人，后來(lái)被賣(mài)到一個(gè)商人的`家里，但是，這個(gè)商人卻每天打罵她，她忍無(wú)可忍，終于，逃了出來(lái)。
她跑到了樹(shù)林里，暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在一間茅屋里。這時(shí)候，從廚房里出來(lái)一位奶奶，手里拿著(zhù)一碗湯，女孩忙問(wèn)：“奶奶，我怎么在這？”奶奶說(shuō)：“你暈倒在了樹(shù)林里，我把你背了回來(lái)�！薄芭�，那謝謝奶奶�！薄安挥弥x，哦，你叫什么名字��？”“我叫李慧智！”然后慧智向奶奶講她的經(jīng)歷。奶奶奶奶聽(tīng)完，眼睛充滿(mǎn)淚珠。她對慧智說(shuō)：“孩子，你是我的親孫子��！”“不，不是的，我從小就沒(méi)有親人！”“那是因為一點(diǎn)事，我離開(kāi)了你！”“真的嗎？”“嗯”“奶奶！”慧智說(shuō)著(zhù)，撲在奶奶的懷里。
在接下來(lái)的日子里，慧智和奶奶過(guò)的十分快樂(lè )。
轉眼間，慧智已考住了一所重點(diǎn)中學(xué)，她必須得住校。無(wú)奈下，她只好離開(kāi)她親愛(ài)的奶奶。
時(shí)間過(guò)得真快，暑假來(lái)了�；壑瞧炔患按幕氐搅诵∶┪�。她大喊：“奶奶，我回來(lái)了，奶奶。，我回來(lái)了�！�
可是，喊半天沒(méi)看見(jiàn)奶奶，慧智跑進(jìn)茅屋里，但是在她眼前的是奶奶冷冰的尸體！
桌子上有一封信，慧智拿了起來(lái)：慧智首先我希望你能原諒我，我其實(shí)不是你的奶奶，但我實(shí)在不忍見(jiàn)你那樣子，就慌說(shuō)是你的奶奶，但那時(shí)不得已的��！但我更希望你能用成績(jì)來(lái)報答我！我，來(lái)世再做你奶奶！
慧智看完，已是淚流滿(mǎn)目，她抱住奶奶的尸體，大哭，哽咽著(zhù)說(shuō)：“不管您是誰(shuí)，您永遠都是我的奶奶！”
善意的謊言永遠是美麗的。多么好的奶奶，她給小女孩編織了一個(gè)夢(mèng)。
善意的謊言作文12
我媽媽圓圓的臉，大大的眼睛，不胖也不瘦，她每天早出晚歸，由于過(guò)多的工作，皺紋早就爬到了她的臉上。我越來(lái)越發(fā)現，我離不開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢屢搽x不開(kāi)我，而彼此依賴(lài)的我們卻又不斷的“欺騙”。
情景一：
媽媽站在電視機前面梳頭，我則坐在陽(yáng)臺上看書(shū)，“啊呀！”傳來(lái)一聲驚叫，原來(lái)是媽媽從頭發(fā)里翻出了一根白頭發(fā)，讓我接著(zhù)幫她找，這一找可不得了，一下子我就找出了一根、兩根、三根……四根白頭發(fā)，突然一個(gè)念頭閃過(guò)我的頭腦中：我不能告訴媽媽?zhuān)谑�，我放下手中的頭發(fā)，說(shuō)：“找不到了，哪有什么白頭發(fā)呀？！”媽媽一聽(tīng)，笑了，“我就說(shuō)嘛！我還沒(méi)老呢怎么會(huì )有白頭發(fā)呢？！……咦，怎么又有一根白頭發(fā)了呢？蓉蓉……”
情景二：
一天中午，媽媽燉了豆角，里面還摻了一點(diǎn)肉，我們邊吃邊聊著(zhù)學(xué)校發(fā)生的'趣事，筷子在盤(pán)子和嘴巴之間不停地來(lái)回“交往”，不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，當碗里還剩下肉時(shí)，突然，兩雙筷子在空中停住了……過(guò)了五秒鐘，我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“我要減肥！”
情景三：
媽媽買(mǎi)回了她最?lèi)?ài)吃的香瓜，但我一回家她卻張羅著(zhù)讓我吃，當我正津津有味的品嘗的時(shí)候，突然想到了什么……便問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愠粤藛帷薄鞍�？……噢！……我吃了，吃了，嗯……你快吃吧！”她那勉強的笑容，讓我識破了她的謊言。我心生一計，我說(shuō)：“我牙倒了，不吃了，還是你吃吧！”說(shuō)著(zhù)，我把香瓜遞給了媽媽?zhuān)[約間，我看見(jiàn)媽媽微微一笑。然后，媽媽遞給我一個(gè)“紅富士”蘋(píng)果，接過(guò)蘋(píng)果“咔吱”咬了一口，咀嚼了一會(huì )兒，剛咽下肚，便發(fā)覺(jué)我上當了，過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽同時(shí)哈哈大笑起來(lái)，我指著(zhù)媽媽說(shuō)：“這真是善意的謊言�！�
媽媽的用心良苦我心領(lǐng)了，長(cháng)大以后我一定用我的行動(dòng)證實(shí)給她看。
善意的謊言作文13
說(shuō)起謊言，人們心里自然地會(huì )產(chǎn)生一種厭惡感，因為在人們的心目中，謊言是虛假的、不真實(shí)的話(huà)語(yǔ)。然而善意的謊言，是一種人們心靈深處寄托出的美好祝愿。它雖然也叫謊言，但卻與謊有著(zhù)本質(zhì)上的區別。謊言是惡意的謊言，而善意的謊言則是善良的隱瞞。善意的謊言是美麗的，當我們在幫助他人的時(shí)候，適度說(shuō)一些小謊，就能幫助他人。這時(shí)謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
有一個(gè)學(xué)生，他對長(cháng)跑并不是很在行的，但一次的測試中，老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話(huà)之后，非常興奮，因為一直認為自己沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(cháng)跑，并且每天堅持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)不能代表學(xué)校參加比賽的'他，竟然真的被選上了。 曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)謊，說(shuō)自己可以給學(xué)校預測未來(lái)！你將來(lái)可能成為數學(xué)家，你將來(lái)可能成為作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦在老師的指點(diǎn)、鼓勵和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。 出于善意的謊言，是信念的源動(dòng)力。善意的謊言是美麗的，它是人們
心靈的襯托，是人們關(guān)心他人的倒影。
善意的謊言作文14
謊言，通常是很不好的，扯謊，更是一種不良的行為。
為了自己的虛榮心，編出很多自己所沒(méi)有的東西;想得到某種東西，通過(guò)謊言去獲取;在做了錯事之后，用謊言來(lái)掩飾。這些，自己最終都會(huì )付出代價(jià)，自食其果。
以前，很討厭撒謊，但后來(lái)發(fā)現，完全不說(shuō)謊，很難做到。
其實(shí)有一種謊言是善意的，善意的謊言是美麗的。
在善意的謊言里，有著(zhù)鼓勵。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的例子：明明是方方面面做得不好的`學(xué)生，爸爸媽媽卻好像視而不見(jiàn)，總是認為他在某些方面很優(yōu)秀，鼓勵他不斷進(jìn)步，結果甚至超過(guò)了以前比自己成績(jì)好很多的學(xué)霸。善意的謊言，激勵孩子超越自己，改變了他們的未來(lái)。在老師的“預言”下，原本懶惰的學(xué)生們變得刻苦勤奮，懂事好學(xué)，后來(lái)成為了在各個(gè)工作崗位上優(yōu)秀的人才。多年以后，孩子們將把這份謊言禮物銘記于心。
在善意的謊言里，有著(zhù)安慰。醫院里身患絕癥的病人，在家人的隱瞞下，在醫生的安慰下，超過(guò)了醫生預期的生命，甚至奇跡般的痊愈了！
在善意的謊言里，有著(zhù)奉獻。今天剛看到一則新聞，無(wú)錫一退休老人隱姓埋名捐款二十七年。這位叫張紀清的可敬老人，多年來(lái)以“炎黃”、“黃炎民”的名義，向養老院、小學(xué)、地震災區累計捐款數萬(wàn)元，前天是因為在郵儲銀行營(yíng)業(yè)大廳匯出善款后突發(fā)腦梗送進(jìn)醫院才被發(fā)現。他淡泊名利，不求回報，一直隱瞞自己的真實(shí)姓名，默默奉獻社會(huì )，這種謊言是多么崇高��！
善意的謊言，是我們信念的動(dòng)力。它讓我們心里燃起希望之火，感受到這個(gè)世界的愛(ài)和感動(dòng)！
善意的謊言作文15
生活中，惡意的謊言能給人帶來(lái)無(wú)盡的傷害，善意的謊言往往能讓人感到快樂(lè )。
記得我上小學(xué)三年級時(shí)，我的學(xué)習不是很好，老師們也都不太關(guān)注我，可只有一個(gè)例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業(yè)還常常當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P我。這使我感到很吃驚。
有一次，我考試考的很不好，這是我感到十分沮喪，可這個(gè)老師說(shuō)：“不錯啊，好的很好!”我疑惑的望著(zhù)老師說(shuō)：“可我考了一個(gè)很差的分數數!”老師說(shuō)：“看你寫(xiě)對了一道全班同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)對的題，而且你的閱讀理解是全班同學(xué)寫(xiě)的.最好的”聽(tīng)了老師的一番話(huà)我的淚水在眼眶中打轉。
但我的心中又有一種快樂(lè )和自信，從此，我更加努力，因為：我不想辜負老師對我的夸贊。就這樣，我的語(yǔ)文越來(lái)越好。有一天，李老師轉校了，不教我了。老師最后告訴我：“你是最棒的”。我不爭氣的淚水流了下來(lái)，雖然我已經(jīng)知道那番話(huà)不是真的，我的閱讀理解題做的也不好。但老師那番話(huà)留給我的自信心卻依然在我心里。每當我遇到困難我就想：我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩，但我又重拾了信心。
一句善意的謊話(huà)是多么重要啊!要是沒(méi)有當年老師那善意的謊言，就沒(méi)有我現在的進(jìn)步。我想說(shuō)：“謝謝你老師”
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