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善意的謊言作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的善意的謊言作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
善意的謊言作文1
生活中有善意的謊言，也有自私的謊言。我的爸爸不知從什么時(shí)候起，常�！罢f(shuō)謊”。
有一次，爸爸答應我，讓我和他一起去商場(chǎng)，但是在路上的時(shí)候，有一個(gè)人給爸爸打電話(huà)，讓他去打牌，爸爸沉思了一會(huì )兒，卻說(shuō)他現在沒(méi)空，正在單位加班，不能去。那個(gè)人信以為真，便把爸爸的電話(huà)掛了。接著(zhù)爸爸陪著(zhù)我逛商場(chǎng)，看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，花了整整一個(gè)下午的時(shí)間。這分明是在說(shuō)謊嘛！
在家里也不例外，爸爸一口一個(gè)謊言，一次放假爸爸買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的海鮮回家，我一見(jiàn)到這些海鮮，呵！呵！呵！禁不住舔了舔嘴唇�！昂ｕr來(lái)了”。爸爸端出香噴噴的'海鮮說(shuō)，“來(lái)了！”我迫不及待地走到桌前，一把抓起筷子大口大口地吃了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現爸爸沒(méi)吃一口，便問(wèn)：“爸爸你怎么不吃��？”爸爸回答說(shuō)：“我不餓�！倍覅s發(fā)現爸爸也舔了舔嘴角，最后我肚子里裝不下的海鮮才被爸爸收入腹中。唉！這也分明是在說(shuō)謊呀！
第二天，我發(fā)現身上都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅了一大片，我嚇得大喊：“啊……”聽(tīng)到叫聲爸爸急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“爸爸，我是不是吃海鮮過(guò)敏了？”爸爸怕我傷心，便一口接道：“不是不是，這只是一些紅點(diǎn)點(diǎn)，別怕，我給你擦點(diǎn)藥就好了�！辈灰粫�(huì )兒，爸爸拿了一瓶藥水，故意不讓我看到標簽，爸爸給我上藥的時(shí)候，我偷偷瞄了一眼明明是治過(guò)敏了嘛。��！爸爸真是“江山易改，本性難移”��！
雖然爸爸常常對我“撒謊”，但都是為了我好，我為有這么一位爸爸而高興，這真是應了一句話(huà)──父愛(ài)如山��！
善意的謊言作文2
小時(shí)候，我非常喜歡幻想，總相信世界上有圣誕老人，有給乖孩子的禮物。于是，圣誕到了以后，我總會(huì )放一只紅襪子在床頭，并帶著(zhù)期待早早地鉆進(jìn)被窩。每次早晨醒來(lái)，也都會(huì )看到自己心儀的禮物。我就一直相信，世界上有圣誕老人，也想看看他是不是長(cháng)著(zhù)白白的長(cháng)胡子。
八歲時(shí)，我決定要看看圣誕老人到底是什么樣子的`。于是，圣誕節那天，我像往常一樣，把一只紅襪子放在枕頭旁邊，早早地睡了。但卻久久沒(méi)有睡著(zhù)。我等呀，等呀，等得都快睡著(zhù)了，圣誕老人還是沒(méi)有來(lái)。正當我上眼皮和下眼皮快要合攏時(shí)，門(mén)開(kāi)了。一個(gè)頭探了進(jìn)來(lái)，可是我卻沒(méi)看到白胡子和圣誕帽。誰(shuí)��？我繼續瞇著(zhù)眼睛裝睡。那個(gè)黑影頭轉了轉，確定沒(méi)事后，就躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)。我定睛一看，這哪是什么圣誕老人啊，不是老媽嗎！她一手抓起紅襪子，一手將禮物塞進(jìn)了襪子里，悄悄地放回原位，然后又湊近我看了一眼，生怕我醒來(lái)，我趕緊閉緊眼睛，假假地打了幾個(gè)呼嚕，老媽信以為真，幫我拉了一下被子，還打了個(gè)哈欠，就離開(kāi)了我的房間。哈哈！原來(lái)我的圣誕禮物都是媽媽送給我的啊，我突然感覺(jué)心頭涌起了一股暖暖的東西。
第二天早晨起來(lái)，媽媽似乎比以往更困了，連連打了好幾十個(gè)哈欠，我意味深長(cháng)地看了她一眼，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)∵@世界上有圣誕老人的吧！”媽媽似乎讀懂了什么，答道：“當然！你的紅襪子里不正是你想要的迷你遙控賽車(chē)嗎？”“恩！是��！”
就這樣，我們兩你一言我一語(yǔ)，互相續編著(zhù)這個(gè)善意的謊言。我想我永遠也不會(huì )去戳穿它，因為它包含著(zhù)父母對孩子濃濃的愛(ài)。
善意的謊言作文3
她年僅８歲就身患絕癥，最大的夢(mèng)想是能站在北京天安門(mén)前看升旗儀式，聽(tīng)國歌響起。為了讓身患絕癥的盲女小欣月實(shí)現夢(mèng)想，兩千人組織起來(lái)，編造出善意的謊言，在長(cháng)春模擬天安門(mén)升旗。
從北京回來(lái)后，欣月父親朱德春說(shuō)，這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)女兒從來(lái)沒(méi)睡過(guò)這么塌實(shí)、這么香。欣月說(shuō)：爸，北京真好等我長(cháng)大掙錢(qián)了還領(lǐng)你去這是20xx年3月發(fā)生在長(cháng)春的真實(shí)的故事，至今還清晰的印在我的腦中。每每讀到這一段感人的文字，都會(huì )讓我熱淚盈眶。故事的主角是一個(gè)女孩子，05年10月，7歲的小欣月摔倒在了學(xué)校的操場(chǎng)上，髓母細胞瘤給這個(gè)天真的孩子判處了死刑。2個(gè)月后，小欣月失明了。她最大的夢(mèng)想就是能站在北京天安門(mén)前看升旗儀式，聽(tīng)國歌響起好心市民愿意幫助欣月圓她的北京夢(mèng)，但她身體狀況不好，醫生建議不要去。為了不讓欣月失望，父親編造出善意的謊言，決定在長(cháng)春舉行一場(chǎng)升旗儀式，那里就是北京天安門(mén)。整個(gè)活動(dòng)中，所有的市民和志愿者，都小心的將一切掩飾的恰到好處。讓小欣月感到，她真地來(lái)到北京了。升旗儀式結束時(shí)，全場(chǎng)人都注視著(zhù)小欣月，她臉上的笑容是那樣燦爛和滿(mǎn)足。記者和一名護衛隊的隊員一起來(lái)到了小欣月的面前，當父親的大手引導著(zhù)女兒的小手在護衛隊隊員的領(lǐng)章和帽徽上游走的'時(shí)候，欣月的嘴唇動(dòng)了一下，艱難地說(shuō)了一句：叔叔辛苦了！話(huà)音剛落，志愿者的眼淚就噼里啪啦地掉了下來(lái)。幾千名群眾，用自己的真心努力的幫助小欣月完成愿望。每一個(gè)細節，都讓人為之感動(dòng)。其實(shí)，在生活中，處處都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。
雖然現實(shí)生活中我們見(jiàn)到的謊言大多是欺騙和愚弄，但真正的愛(ài)，藏在我們的心中�；蛟S是不經(jīng)意間的一件微不足道的小事，卻可以體現出作為一個(gè)中國人應該有的精神。不要吝惜你的善良，我希望每一個(gè)人都愿意為別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是最微不足道的小事。
善意的謊言作文4
在一個(gè)村子里，有一群小孩，他們每天都在玩打仗的游戲，有紅軍和白軍兩隊。每次紅隊都把白隊“打”到投降。有一小女孩就在紅隊里。
有一天，這群小孩覺(jué)得天天打仗都是紅隊贏(yíng)了沒(méi)有意思。于是小女孩提議：“要不我們玩砸石頭吧，就砸我家的那塊青石，誰(shuí)先砸碎誰(shuí)就贏(yíng)，明天你們把工具帶上�！薄昂�！”大家異口同聲地回答道。
第二天，大家把家里的工具都帶來(lái)了。有的帶了錘子，有的帶了斧頭，還有的帶了鋤頭。小女孩一聲令下，大家就用帶來(lái)的工具砸青石，不一會(huì )兒就砸碎了。
小女孩媽媽回來(lái)后，看到家里的青石被砸碎了，非常生氣，便對小女孩說(shuō)：“這青石我有用的，你為什么要砸碎？你去給我找塊一模一樣的來(lái)！”說(shuō)完就氣乎乎地進(jìn)屋了。小女孩心想：不就是找塊石頭嗎？這有什么難的！我一定會(huì )找到的'，不然我就成白隊的隊員了。于是，她就信心百倍地去找青石了。
她走著(zhù)走著(zhù)，走到了一座山上，碰到了一位正在采藥的醫生，醫生說(shuō)：“小鬼，你到這座山上來(lái)干什么？”小女孩說(shuō)：“我不小心把媽媽的青石打碎了，我媽讓我來(lái)找塊一模一樣的�！薄靶」媚�，這山上的石頭你可不能拿，這石頭可是山神的寶貝，山神要靠它養活山里的生靈的，你拿走山神會(huì )生氣的！”小女孩心想：那不能拿，可不能把山神的寶貝搶走。
小女孩又走到河邊，碰到一位漁夫。漁夫說(shuō)：“小姑娘，你到河邊來(lái)干什么？”小女孩向漁夫說(shuō)了她的來(lái)歷。漁夫說(shuō)：“小姑娘，河里的石頭你可不能拿。河里的石頭都是龍王給河里的魚(yú)蝦們玩游戲的，你可不能拿�！毙∨⑾耄糊埻醯氖^也不能拿，那都有用處呀。那就不找了。小女孩有了理由后，昂首挺胸地回家了。
到家后，母親的氣早就消了。小女孩說(shuō)：“媽?zhuān)缴系氖^是山神的寶物，河里的石頭是龍王給魚(yú)蝦們玩游戲的地方，我都不能拿�！蹦赣H聽(tīng)后微微一笑，原諒了小女孩。
實(shí)際上哪有什么山神龍王，醫生和漁夫都是為了保護小女孩，為了小女孩的安全著(zhù)想。編造出來(lái)的善意的謊言呢。
善意的謊言作文5
國慶長(cháng)假期間，爸爸、媽媽、小姨、姨夫帶我們幾個(gè)表兄弟爬了一次廬山。
開(kāi)始，我們幾個(gè)小孩子倒是挺有勁兒的，你追我趕，爭先恐后�？吹轿覀冞@樣，爸爸一而再、再而三地提醒我們：“這是一次馬拉松式的‘長(cháng)跑’，一定要講究策略，學(xué)會(huì )積蓄力量，不能一下子把力氣用盡�？晌覀円粫r(shí)新鮮，哪里聽(tīng)得進(jìn)，只顧奮力地向山上爬去，沒(méi)爬一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。
我問(wèn)爸爸：“還有多遠？”爸爸說(shuō)：“不知道呀！”可聽(tīng)見(jiàn)迎面下山的人說(shuō)：“不遠，快到了�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)精神大振，繼續向上爬。
爬了幾百米，我又問(wèn)爸爸，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“應該快到了吧？”雖然我不是很相信，但還是提起精神，馬不停蹄地往上爬著(zhù)。
又爬了幾百米，我見(jiàn)還是沒(méi)有到達山頂，有些泄氣地說(shuō)：“怎么還沒(méi)到呀？要不回去算了！”爸爸一聽(tīng)，趕緊說(shuō)：“快了，快到了�！本瓦@樣，我們幾個(gè)小孩在“快到了”這句話(huà)的支撐下，終于一個(gè)不落地登上了廬山的山頂，飽覽了山頂的秀色和山下的風(fēng)光。
下山的時(shí)候，我們走了大約一個(gè)多小時(shí)，一位正往上爬的大姐姐問(wèn)我們：“請問(wèn)，還有多遠��？”龍哥說(shuō)：“還有好遠好遠�！痹�(huà)音剛落，后面趕過(guò)來(lái)的`一位叔叔說(shuō)：“不遠，快到了�！�
等那位姐姐和叔叔走遠了以后，龍哥說(shuō)：“你們大人不總是教育我們要誠實(shí)嗎，怎么你們自己就可以說(shuō)謊話(huà)呢？”媽媽和小姨說(shuō)：“這不是說(shuō)謊，而是一句鼓勵的話(huà)，給人們增添信心，希望他們鼓起勇氣，爬上山頂�！�
謊言，雖然從來(lái)不受人歡迎，更不被人稱(chēng)頌，但是，在現實(shí)生活中，善意的謊言有時(shí)又很有必要。它往往能給人帶來(lái)希望，產(chǎn)生動(dòng)力，催人奮進(jìn)。
善意的謊言作文6
謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì )遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。
我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，可正當我邁出家門(mén)時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁得打了個(gè)噴嚏：“哈......啾!”我伸出手讓媽媽將我抱了起來(lái)，摟著(zhù)媽媽?zhuān)业搅擞變簣@門(mén)口。媽媽把我放了下來(lái)，我自己朝里面走去。但是，一到門(mén)口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望媽媽?zhuān)蛔吡��！霸趺戳?”媽媽走上前來(lái)蹲下身子摟著(zhù)我親切的問(wèn)道，“出了什么事?”我低著(zhù)頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(cháng)們，一聲不吭�！班�......”媽媽心領(lǐng)神會(huì )了，看透了我的心思，撫摸著(zhù)我的臉說(shuō)，“不要緊，不要緊!走的人不是媽媽?zhuān)麄兪莿倎?lái)玩過(guò)的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，媽媽在這兒等你!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去與小朋友們玩了。
一會(huì )兒后，當我拿起挖到的.一顆彈珠準備向媽媽展示時(shí)，媽媽不在了，她早已離開(kāi)了這里，整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽(yáng)光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要媽媽!
第二天，媽媽牽著(zhù)我的手走到了幼兒園，但我無(wú)論怎么說(shuō)都不愿再放開(kāi)媽媽的手：“媽媽?zhuān)阕蛱於甲吡送?我不要媽媽走!”我搖著(zhù)媽媽的手撒嬌。但媽媽不領(lǐng)情：“昨天媽媽沒(méi)走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩，好嗎?媽媽就在這里陪著(zhù)瑩瑩好不好?”“嗯......”我嘟了嘟小嘴，“好吧!”我終于答應了，轉身向沙坑走去。當我再次轉過(guò)身來(lái)時(shí)，媽媽又走了，又只留下我一個(gè)人在陽(yáng)光中哭泣......
每個(gè)人都會(huì )遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì )撒善意的謊言，但是每個(gè)人都知道，這是出于愛(ài)。
善意的謊言作文7
打開(kāi)記憶的相冊，許多往事就像那一張張泛黃的照片，隨著(zhù)歲月的流逝，而漸漸地模糊不清。唯有一件小事，就像一張彩照，真真切切地映在我的記憶深處。
那是一個(gè)善意的謊言。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴著(zhù)清脆的上課鈴，教我們數學(xué)的蔣老師手捧一堆批閱好的試卷踏進(jìn)了三（1）班的教室�？粗�(zhù)她那緊鎖的眉頭和瞪大的眼睛，我不寒而栗，心想：這次考試一定沒(méi)考好。
“成績(jì)我就不報了，真是太差勁了，等會(huì )兒我講課的時(shí)候認真聽(tīng)，別講了還不會(huì )！”蔣老師對我們吼道，那眼神真是兇得恨不得把我們都吃掉。
等發(fā)了試卷，我偷偷地看了眼分數，“73”！怎么可能！我把試卷的一角折了起來(lái)，免得讓人看見(jiàn)�？刹磺傻�'是，同桌還是看到了我的試卷，唉，還是沒(méi)瞞過(guò)她。同桌對我笑了笑，我羞愧地趕緊埋下了頭。
等她回到座位，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，我越聽(tīng)越感到不好意思，因為大多數錯誤都是因為自己的粗心。
下課后，老師氣沖沖地走出教室�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)鮮紅刺眼的紅叉叉，我頓時(shí)惱了起來(lái)，都怪自己太粗心，一次又一次掉進(jìn)了題目的陷阱里。
同桌見(jiàn)我煩悶傷心的樣子，安慰道：“好了好了，沒(méi)有什么大不了的，我只考慮67，比你還差勁呢，‘失敗乃成功之母’，我們一起努力吧！”
聽(tīng)了她的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想到人家才考67分，我有什么好惱的，下次努力吧。
可第二天，我把訂正好的作業(yè)本交給組長(cháng)時(shí)，卻發(fā)現同桌的試卷上打著(zhù)“95”的分數。頓時(shí)，我恍然大悟。原來(lái)，同桌是騙我的呀。但是，我卻沒(méi)有揭穿，因為我知道這是個(gè)善意的謊言。
記憶深處的這件小事，讓我感受到了同學(xué)間的溫情，它使我們彼此信任，相互理解。同桌那個(gè)善意的謊言，溫暖了我許久，也鼓勵了我許久……
善意的謊言作文8
我記得我看過(guò)一篇文章，名字我不大記得了，但是內容我記的比較清楚，大概講的就是一個(gè)姐姐的爸爸的重病了，姐姐的媽媽去上�？窗职至�，只剩下姐姐了，姐姐每天來(lái)我家吃飯，每天都來(lái)打探爸爸的情況，一天，姐姐的爸爸死了，我們不想告訴姐姐，因為姐姐快要高考了，我們一家子怕她受打擊，于是就瞞著(zhù)姐姐。高考過(guò)后，我們把事情的真相告訴了姐姐，姐姐頓時(shí)眼睛睜得老大，半響，姐姐哭了，邊哭邊問(wèn)我們，為什么要瞞著(zhù)她？我們一家子告訴了姐姐，姐姐的媽媽恰巧也回來(lái)了，于是，姐姐的媽媽抱著(zhù)我媽媽哭，姐姐抱著(zhù)我哭�？赐赀@篇文章后，我的內心觸動(dòng)很大，我想，善意的謊言一定都對嗎？于是，我在班里問(wèn)了問(wèn)，大家的回答是這個(gè)樣子的：
同學(xué)甲：“我認為善意的.謊言很好��！可以幫助一個(gè)已經(jīng)墮落的、頹廢的人重新振作起來(lái)”
同學(xué)乙：“我認為不好，因為撒謊本來(lái)就不好，況且，謊言總是會(huì )被拆穿的，就和紙包不住火一樣�！�
同學(xué)丙：“我認為有好處也有弊端，好處就在于和甲同學(xué)一樣，壞處嘛···就和乙同學(xué)的一樣�！�
我訪(fǎng)問(wèn)過(guò)這幾個(gè)同學(xué)后，我的心里也在想，善意的謊言到底好不好呢？我覺(jué)得有好處也有弊端，善意的謊言如果說(shuō)的太過(guò)火了，不僅僅不能讓那個(gè)人重新振作起來(lái)，而且還會(huì )讓她（他）更加頹廢。
你們肯定知道一個(gè)故事吧！一位老先生對班里的而一位同學(xué)說(shuō)：“你長(cháng)大后肯定是一名數學(xué)家�！睕](méi)想到，那位同學(xué)盡然相信了，從此，他就很認真的學(xué)習，終于，他成為了一名遠近聞名的數學(xué)家。
善意的謊言，有好處也有弊端。
善意的謊言作文9
父愛(ài)是無(wú)聲的，他從來(lái)不肯輕易地用語(yǔ)言表達;父愛(ài)是嚴格的，有時(shí)似乎不近人情。這或許是因為他們不愿意張揚他們的愛(ài)，也或許是我們根本就不懂得父親的愛(ài)。很多年后，等到我們都長(cháng)大了，才發(fā)現原來(lái)是我們在遠離父親，而父親卻默默地守在我們的身后，從來(lái)都沒(méi)有遠離過(guò)。愛(ài)是需要包容的，當父母犯錯時(shí)，我們要以一種感恩的心態(tài)去回報父母對我們的愛(ài)。
而父親對我的'愛(ài)是一個(gè)又一個(gè)善意的謊言所編織而成的，這其中蘊含了父親無(wú)私的愛(ài)。第一個(gè)謊言：以前，我膽子很小，三年級了也不敢騎自行車(chē)。父親急了，專(zhuān)門(mén)抽出一天的時(shí)間教我學(xué)自行車(chē)。我一遍遍地騎著(zhù)，父親一直在后面扶著(zhù)，跟著(zhù)跑。其實(shí)我騎得很好了，但就是不敢自己騎，非要父親在后面扶著(zhù)。父親說(shuō)：“你放心，我不會(huì )松手的，你只要往前騎就行了�！边^(guò)了很久，我才發(fā)現父親不知什么時(shí)候松了手，我自己獨自騎了這么遠。就這樣，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。第二個(gè)謊言：前段時(shí)間，父親不小心弄傷了手。當我趕到醫院時(shí)，父親正躺在病床上，臉色蒼白，虛弱無(wú)力。我見(jiàn)父親這樣，悲慟欲絕，不禁流下淚來(lái)。而父親卻微笑著(zhù)，有氣無(wú)力地說(shuō)：“孩子，別哭，我不痛�！�
第三個(gè)謊言：有一次，父親燉了一鍋排骨湯，那味道美極了。當我開(kāi)始狼吞虎咽的時(shí)候，父親卻在一旁喝著(zhù)湯。我讓他也啃點(diǎn)排骨，他卻笑著(zhù)說(shuō)：“我不愛(ài)吃排骨，還是你自己慢慢吃吧�！薄赣H一次又一次的謊言，是對父愛(ài)最完美的詮釋。這些謊言，充滿(mǎn)了父親對我濃濃的愛(ài)。梵高說(shuō)過(guò)：“愛(ài)之花盛開(kāi)的地方，生命便能欣欣向榮�！泵總�(gè)人的心中都要播下一顆□，我的父親就在我心里播下了一顆□，這顆種子陪伴了我十多年，在我心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果……讓我明白了人間處處有真情，愛(ài)是世界上第二個(gè)太陽(yáng)!
善意的謊言作文10
我認為日常生活必須善意的謊言。善意的謊言并有別于謊言，但看字面上的含意，這類(lèi)謊言是善意的，并并不是這些故意的謊言他們擁有 本質(zhì)性的更改。大家為何一定要留意謊言這個(gè)詞呢？我們要去發(fā)掘它的實(shí)質(zhì)，正所謂人會(huì )有美丑，但心靈美并不是更關(guān)鍵嗎？大家更改不上它是謊言的事實(shí)，但請不要歪曲它是善意的事實(shí)。
我舉一個(gè)事例，一位十分貧困的媽媽把自己的飯食交給子女，另外瞞報自身還餓著(zhù)肚子的事實(shí)，難道說(shuō)您也要斥責這善解人意，高尚的母愛(ài)是不誠實(shí)守信的嗎？我再說(shuō)舉一個(gè)相關(guān)自信的例子，有一個(gè)學(xué)員，他對長(cháng)跑并不是很在行，在一次檢測中，他教師對他說(shuō)的長(cháng)跑速率比別的同學(xué)快，并且還說(shuō)有機會(huì )代表院校參賽叫他好好地勤奮。這位同學(xué)們聽(tīng)了很激動(dòng)，沒(méi)有長(cháng)跑技能的他竟有機會(huì )代表院校參賽。從這一天起，他真實(shí)喜愛(ài)上長(cháng)跑，而且堅持不懈每天跑步，過(guò)去了一段時(shí)間，原本徹底不可以參賽的他，居然確實(shí)被選上。并不是有句話(huà)那樣說(shuō)：善意的謊言是漂亮的。在我們?yōu)榱烁玫貏e人的幸�？鞓�(lè )適度地扯一點(diǎn)小謊言的情況下，謊言即變?yōu)榱私�，重視和包容具備奇妙的能量�?/p>
善意的謊言，擁有 被凡俗所裹上的'丑惡外套，但它幸福的心里卻絕不消退，如果你說(shuō)出入口的情況下，你就知道它存有的原因，由于你是幸福的，你同他一樣是期待他人幸�？鞓�(lè )的。善意的謊言，撇開(kāi)了丑惡，而趕到了美麗的全球，善意的謊言，革除了自私自利而成別了誠實(shí)守信的世間。傷痛的蒼穹，代表不上全球的黑喑，邪惡的貪念代表不上善意的謊言。
善意的謊言作文11
在我們的生活中，有許許多多的謊言，但有人會(huì )說(shuō)謊言是惹人討厭的，但我認為并不是這樣，如果謊言是善意的謊言，會(huì )給人溫暖，給人力量，它是美麗的。
這是一個(gè)十分寒冷的晚上，我要去補習班，媽媽和我匆匆忙忙地向補習班走去。
補習班離家并不遠，所以我和媽媽走路去。在路上，風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，走得匆忙，我身上的衣服穿得少，渾身發(fā)顫，媽媽注意到我，問(wèn)我：“冷嗎？剛才出門(mén)時(shí)忘記給你多穿點(diǎn)衣服了，”說(shuō)著(zhù)她隨手把她身上的外衣脫下來(lái)給我披上，我馬上拒絕了，對媽媽說(shuō)：“不用了，我披上了，你呢？我不冷……不冷！”媽媽似乎心疼了，馬上拿起我那冰涼的手，輕輕地撫摸著(zhù)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“媽媽不冷，真的，這外衣還是你穿著(zhù)吧！瞧你凍的�！庇至ⅠR幫我披上那件外衣。我當時(shí)還不知道媽媽在騙我，我便接受了那寬大的，溫暖的外衣。
又走了一段路，風(fēng)變得更大了，在路燈下，好像只有我們兩個(gè)人孤零零地走著(zhù)，在路燈下，我隱約看到媽媽的耳朵紅紅的，臉也紅通通的，我意識到媽媽是騙我的`，我想：媽媽是在騙我，她的臉都紅了，一定很冷吧。想著(zhù)，我立刻把外衣為媽媽披上，我感到外衣的緩和。
終于到補習班，我覺(jué)得這段路比平常更加漫長(cháng)，在補習班門(mén)口，又想把外衣還給媽媽?zhuān)直蛔柚沽�，她還是那個(gè)動(dòng)作——為我披上外衣，對我微微一笑，說(shuō)：“孩子，天氣冷，給你穿著(zhù)吧！”說(shuō)著(zhù)便扭頭走了，我看著(zhù)媽媽離去的背影，鼻子酸酸的，穿著(zhù)外衣，我的心也感到溫暖。
這件外衣帶給了我溫暖，帶給我溫暖的還是那句善意的謊言，那謊言讓我的心溫暖如春。
善意的謊言作文12
中國是一個(gè)擁有五千多年歷史的古國。誠信也是我們中華人民一直擁有的美德。但今天，我想聊一聊謊言，善意的謊言。
有這么一個(gè)故事：一個(gè)男孩兒，成績(jì)不好。而且自暴自棄。校長(cháng)在全年級抽了一些學(xué)生，組成了一個(gè)重點(diǎn)班。那個(gè)男孩兒就是其中一個(gè)。校長(cháng)說(shuō)的理由是：這幾個(gè)學(xué)生是他自己精心挑選的，日后一定大有作為。于是這位小男孩兒和其他孩子充滿(mǎn)了自信，堅信自己是充滿(mǎn)智慧與能力的。在各個(gè)方面都嚴格要求自己。二十年后，當二十年前的重點(diǎn)班的同學(xué)聚在一起，那個(gè)班的.班主任說(shuō)出了這個(gè)班的秘密：原來(lái)這個(gè)班的孩子是校長(cháng)親自挑出來(lái)的。為了提升成績(jì)，校長(cháng)編出了那個(gè)善意的謊言，這個(gè)善意的謊言成為了這些孩子在后來(lái)的道路中前進(jìn)的巨大動(dòng)力。當年的小男孩兒變成了某公司的總裁。如果不是這個(gè)謊言，那個(gè)男孩兒也許還在生的泥潭里掙扎！
善意的謊言不僅可以讓一個(gè)人成功，還可以讓一個(gè)陷入絕境的人重新振作。在美國作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》當中，就有一個(gè)故事：病房里，有一個(gè)生命垂危的病人，他看向窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中，樹(shù)葉一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當樹(shù)葉落光，也是我離開(kāi)之日�！笨墒且惶焯斓倪^(guò)去，樹(shù)上還剩下最后一片葉子，不管是狂風(fēng)還是暴雨，他終究都落不下來(lái)。病人看到這片葉子，重新振作起來(lái)，珍惜最后的時(shí)光。漸漸的，病情開(kāi)始好轉，他活了下來(lái)。后來(lái)他得知那片葉子，是老畫(huà)家掛在上面的，如果沒(méi)有這片葉子，他也不會(huì )活下來(lái)。
善意的誠信，它往往會(huì )改變人的一生，會(huì )讓人振作起來(lái)，充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。
誠信是珍貴的，而善意的謊言，卻是美麗的。
善意的謊言作文13
記得是上周的一個(gè)陰云密布的一天。一輛鳴著(zhù)警笛的救護車(chē)咆哮著(zhù)沖到樓下，讓我不禁想起幾分鐘前樓下傳來(lái)的慘叫聲。不錯，這就是最近在成都被傳得沸沸揚揚的《13歲少年禁養犬咬傷》事件。這位少年不是別人，正是我同學(xué)。而這件事中最使我記憶猶新的不是他被咬傷，而是我去探望他時(shí)無(wú)意知道的事。
第二天下午，我去到醫院探望同學(xué)，閑聊了一陣子后，一個(gè)電話(huà)引起了我注意——電話(huà)鈴聲響起后他看了一眼來(lái)電人，眼中閃過(guò)一陣慌亂，然后對我們比了一個(gè)安靜的手勢。我十分不解，但也只好不再說(shuō)話(huà)。
一番通話(huà)后我從他口中得知，是他婆婆打來(lái)的，只是她好像不知道孫子被咬傷了。這使我很疑感，為什么他婆婆不知道呢？但我還是沒(méi)有深究。不久后的一個(gè)他與婆婆的'視頻通話(huà)又引起了我的注意，他在視頻通話(huà)過(guò)程中一直用手遮住臉上的一塊。我定睛一看，原來(lái)他在遮掩臉上的一排明顯的狗牙印。我的心中便逐漸有了之前疑問(wèn)的答案。事后他的回答也更是印證了我的想法：他不想讓婆婆知道這件事怕她擔心，更怕她不顧身體來(lái)通宵照顧自己。我的心一暖，在這樣的情況下還為婆婆著(zhù)想，用善意的謊言感動(dòng)著(zhù)人心。而不是因為自己受傷就讓所有人圍著(zhù)他轉。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我起身道別離開(kāi)了那里，他的媽媽一直把我們送到了門(mén)外，然后悄悄的把我拉到一邊低聲說(shuō)：“其實(shí)他婆婆已經(jīng)知道他的傷了，是我怕他婆婆覺(jué)得孫子不正常更擔心而悄悄告訴她的�！蔽乙徽哼@是怎么的一家人��！都用著(zhù)自己善意的謊言“欺騙”著(zhù)對方，保護著(zhù)對方。
從某種角度來(lái)講，人生就是一場(chǎng)謊言，區別只在于善意與惡意，是為保護別人還是傷害別人。
善意的謊言作文14
生活中，若少了善意的謊言，就等于少了一份關(guān)愛(ài)。善意的謊言，是必不可缺的，由于在人生的道路上，我們每一個(gè)人都需要它。在我六歲的那一年，我也經(jīng)歷了一次善意的謊言。
在我上幼兒園三班的時(shí)候，一切還都是原來(lái)的樣子，班上還是風(fēng)平浪靜的。終于，一年一度打預防針打破了班上的寧靜。班里立刻變得雞飛蛋打，雞犬不寧，雞飛狗跳。聽(tīng)到打預防針這個(gè)消息，我心里也慌了，去年打針，是老爸老媽陪我。才死里逃生的度過(guò)了打針的環(huán)節。這一次打針，沒(méi)有老爸老媽陪著(zhù)，該怎么辦？我急得快要哭出來(lái)了。這時(shí)，有一波提前打針的小孩哭鬧著(zhù)跑回來(lái)，我便更加著(zhù)急了。
下午就歸我們班打針了，我急得像熱鍋上的螞蟻，從教室的這一頭走到那一頭，然后又飛快的走回來(lái)，我的朋友好像看出了什么？便安慰我說(shuō)：“打針一點(diǎn)兒也不疼，不用那么害怕”。但我把他的話(huà)當作耳邊風(fēng)。還是不斷地來(lái)回走動(dòng)，他見(jiàn)我還是一片愁眉苦臉，便故意提高語(yǔ)氣，裝出一副惡魔般的.面孔。對我說(shuō)：“怕打針的人，都會(huì )在晚上十二點(diǎn)時(shí)，被鬼魂給吃掉，假如打針的時(shí)，又哭又鬧的話(huà)，就會(huì )被護士給扎死�！�
我被朋友的話(huà)嚇到了，立馬停止了走動(dòng)，裝出一副鎮定的樣子。到了下午，我的朋友在前面為我示范，其實(shí)他也怕打針，但他還是忍住痛，裝作什么事也沒(méi)有的樣子。對我說(shuō)：“真的一點(diǎn)也不疼。只要把眼睛一閉。當作什么事也沒(méi)有就ok了”。到我了，把眼睛緊閉著(zhù)，怕被鬼吃掉，果然真一下就打完了。終于度過(guò)了可怕的打針時(shí)刻。朋友善意的謊言，讓我永遠不怕打針了。
這件事情讓我知道了，善意的謊言是多么可貴。由于每一個(gè)人的成長(cháng)都需要它。
善意的謊言作文15
上周三，我的導師制小組成員找到我說(shuō)想跟我談?wù)�，我的回答是：“好的，隨時(shí)都可以”但是他卻從周三拖周四，周四拖周五，一直畏畏縮縮直到周五中午才來(lái)找我，一見(jiàn)面，臉便變得通紅，上來(lái)的第一個(gè)問(wèn)題就是：“老師，你想讓我這次月考考的好嗎？老師，你想讓我期末考試考得好嗎？”這下，可就把我懵住了，我該怎么回答呢，內心當然想脫口而出：“是的！”，但理智阻止了一下，常言道，事出反常必有妖，這其中必有隱情。果不其然，在得到我的保證后他便向我道明了原委，原來(lái)是他周末不小心把手機帶學(xué)校了，但是不敢給班主任，媽媽又知道了，回家后免不了要受到“家法”的懲治，然而，他很畏懼這種“懲罰”，因此想讓我來(lái)幫他圓一個(gè)“善意的謊言”。
說(shuō)實(shí)話(huà)，作為朋友，我聽(tīng)過(guò)他對“懲罰”的描述時(shí)，我是挺想幫他圓謊的，但是，作為老師，更是作為他的成長(cháng)導師，我如果這樣做了，那就是包庇，因此，我只能忍痛拒絕，孩子眼淚當時(shí)就下來(lái)了，我的內心也很掙扎，但只能給出些許安慰。之后，我和孩子的家長(cháng)聯(lián)系了下，幫助孩子解釋了事情的經(jīng)過(guò)，同時(shí)建議家長(cháng)換種方式和孩子溝通，溝通的效果我并不知道到底有多大，因此一整個(gè)周末都被愁緒困擾，直到周一，看見(jiàn)孩子笑著(zhù)給我打招呼的那一刻，我心頭的.愁云才算散開(kāi)。
細細想來(lái)，這個(gè)家長(cháng)的方式并沒(méi)有讓孩子承受皮肉之苦，但精神的煎熬才是最致命的，因此孩子才能出此下策。我們每個(gè)人都不完美，每個(gè)人也在教育孩子的路上不斷摸爬滾打，可能方式不盡相同，但都有一個(gè)初心，那就是—為孩子好。但是，有時(shí)候你是否想過(guò)，你所謂的“好方式”是否是最適合孩子的？請讓我們都靜下心來(lái)，認真去聆聽(tīng)孩子的呼聲，用更核實(shí)的方式呵護孩子的成長(cháng)。
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