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【精品】善意謊言作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的善意謊言作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
善意謊言作文 篇1
一個(gè)學(xué)期又結束了，寒假也悄悄的來(lái)臨。與此同時(shí)，我心中的“噩夢(mèng)”也隨之來(lái)臨了。
寒假第一天，我親愛(ài)的姑姑便從上�；貋�(lái)了，然而的“噩夢(mèng)”也回來(lái)了。為什么這么說(shuō)呢？因為姑姑她特別喜歡煮菜，然而她的廚藝我卻不敢恭維。好好的一碗酸菜魚(yú)，她可以煮成辣菜魚(yú)，而且我最不會(huì )吃的就是辣！每次看見(jiàn)姑姑那期待的眼神，我就不忍心說(shuō)“這魚(yú)實(shí)在是太難吃了�！敝缓糜仓�(zhù)頭皮吃了下去，待姑姑走后，我就會(huì )大碗大碗的喝著(zhù)白開(kāi)水，因為辣的我實(shí)在是受不了了。有時(shí)候喝太飽了，我就直接吐了，那叫一個(gè)難受��！所以，姑姑一回來(lái)，那我的“噩夢(mèng)”也回來(lái)了。
這一大早，姑姑就立馬起床，準備去廚房里做她最喜歡的“酸菜魚(yú)”，所以，我就讓爸爸媽媽趕緊“霸占”了廚房。姑姑見(jiàn)爸爸媽媽把廚房給“霸占”了，也不好意思說(shuō)什么，只好無(wú)聊的在大廳隨便找個(gè)位置坐下�？粗�(zhù)姑姑那有些寂寞的背影，我突然覺(jué)得很對不起姑姑�？墒�，姑姑的廚藝我真的不敢恭維��！
爸爸媽媽煮好飯菜后，姑姑的眼睛立馬就一亮，從冰箱里拿出做“酸菜魚(yú)”的調料等，興致勃勃的向著(zhù)廚房走去。爸爸媽媽無(wú)辜的看了我一眼，因為他們都已經(jīng)煮好飯菜了，如果在進(jìn)去“霸占”廚房，那就有些說(shuō)不過(guò)去了。
omg，我在心里暗暗叫著(zhù)，難道我就逃不了吃“辣菜魚(yú)”的悲催命運嗎？
差不多半個(gè)小時(shí)過(guò)后，姑姑最拿手的“辣菜魚(yú)”就出鍋了，聞著(zhù)那撲鼻的香味，我真的`很想嘗一嘗，但是味道肯定又和以前一樣特別的辣！姑姑高興地為我盛了一碗讓我試試。我有些為難的看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)艺娴牟幌氤园�！可是又不忍心說(shuō)出口。于是，我便再次硬著(zhù)頭皮一下子吃了半碗。姑姑看見(jiàn)我一下子吃了半碗進(jìn)去，誤以為我特別的喜歡她煮的“酸菜魚(yú)”，高興地又盛了一碗給我，問(wèn)道：“姑姑煮的怎么樣？”看著(zhù)姑姑那期待的眼神，我不忍心說(shuō)出“真相”，笑了笑說(shuō)道：“姑姑煮的很好吃�！�
姑姑在我這玩了幾天以后，便又回到了上海，我也終于解放了。不需要再繼續說(shuō)謊了，雖然說(shuō)謊是不對的，但是有時(shí)候說(shuō)說(shuō)善意的謊言也是可以的！
善意謊言作文 篇2
在我的印象中，父母像火紅的太陽(yáng)，我是一棵小草，他們溫暖著(zhù)我，使我在他們的懷里茁壯成長(cháng)；父母是大海，我是大海里的小魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去，享受童年的快樂(lè )；是父母給我提供了豐富的知識，讓我腳踏實(shí)地地走好每一級臺階。
記得在二年級第二學(xué)期時(shí)，因為我沒(méi)時(shí)間看《成長(cháng)手冊》中老師的對我的評語(yǔ)，在睡覺(jué)時(shí)我突然問(wèn)：“爸爸，老師在《成長(cháng)手冊》中寫(xiě)啥啦？”爸爸回答說(shuō)“咱家兒子上課認真，長(cháng)大一定會(huì )很優(yōu)秀的！”聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)，我心里美滋滋的，這給了我極大的鼓勵，我暗下決心要更加努力學(xué)習，做個(gè)勇敢、快樂(lè )、進(jìn)取的男孩子。
從此，原本非常膽小的我，在課堂上破天荒地高高舉起手，等待老師叫我回答問(wèn)題；沉默寡言的.我，在學(xué)校變得異�；顫�，經(jīng)常與同學(xué)、老師交流。
一次偶然的機會(huì )，我在看電視時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸對媽媽說(shuō)：“老師對小予的評價(jià)是課堂上不積極舉手發(fā)言、在校不與老師、同學(xué)交流，希望家長(cháng)多引導”。雖然爸爸媽媽的交流是我無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)的，此刻我心理很難受，我關(guān)掉電視沖進(jìn)房間，真想沖著(zhù)爸爸喊：“爸爸，你騙了我”。
回到房間后，思來(lái)想去，覺(jué)得爸爸這樣做的目的還是為了我的進(jìn)步。爸爸他撒了一個(gè)善意的謊，不就是想讓我變得更加活潑開(kāi)朗嗎？想到這，我心里暖洋洋的，因為我從爸爸的一個(gè)善意的謊言中讓我感受到了一個(gè)字——愛(ài)！
善意謊言作文 篇3
今天，馬老師給我們講了《心田中的鮮荔枝》讓我知道了，家長(cháng)口口聲聲說(shuō)“不愛(ài)吃，不喜歡吃�！逼鋵�(shí)，家長(cháng)和我們一樣，也愛(ài)吃，只不過(guò)，他們就把好吃的、我們喜歡吃的美食都讓給我們吃，而自己舍不得吃。我想每一位家長(cháng)都說(shuō)過(guò)這樣的謊話(huà)！但類(lèi)似種種的這些話(huà)都應該是善意的.。
曾記得，在我四、五歲的時(shí)候的一件事。那時(shí)候，媽媽做飯不是魚(yú)就是肉，每每還有我最?lèi)?ài)吃的可樂(lè )雞翅�？墒菋寢尩牟俗V上，我卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)媽媽吃過(guò)一點(diǎn)魚(yú)。
有一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺床怀匝�？”媽媽說(shuō)：“我早就吃過(guò)了�！蔽覒阎�(zhù)一種疑惑的心理，飯后，我悄悄地跟上媽媽?zhuān)@訝了，只見(jiàn)媽媽吃著(zhù)我沒(méi)有吃完的魚(yú)，吃著(zhù)我沒(méi)有吃完的大米飯。這時(shí)我才知道，原來(lái)，媽媽也愛(ài)吃魚(yú)和雞肉呀！
于是，在第二天開(kāi)飯時(shí)，我就給媽媽夾了好幾塊肉，媽媽看見(jiàn)后，就要把有肉的那碗飯給我吃。我不要，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是給你吃的呀！”媽媽聽(tīng)了，才開(kāi)始吃，雖然這次我少吃了點(diǎn)，可是，讓我知道了家長(cháng)是在我們面前是經(jīng)常有“謊言”的。
現在，讓我懂得了，每一句“謊言”背后的深情，都隱藏著(zhù)多少濃濃的愛(ài)！隨著(zhù)年齡的增大，我也會(huì )說(shuō)“媽媽?zhuān)也粣?ài)吃，給你吃吧!”
善意謊言作文 篇4
讀小學(xué)一年級的上數學(xué)課時(shí)，看到同學(xué)們埋頭計算二十以?xún)鹊募訙p的題目，有的同學(xué)連手腳并用答案也寫(xiě)不出，我只是估量一下，隨便寫(xiě)出答案，全班第個(gè)做好。最后成績(jì)是全班倒數第一。從來(lái)沒(méi)有一次六十分以上，老師懷疑我智力有問(wèn)題。讓父母帶我到醫院檢查，但檢查的結果正常，我成了班里唯一的后進(jìn)生。這一“殊榮”從未改變過(guò)，一直保持到二年級結束。
三年數學(xué)換了一位整天咧開(kāi)嘴面帶笑容的林老師，我還是我行我素。第一單元考試，我的前桌竟是學(xué)霸，個(gè)子挺矮，字寫(xiě)的又大，我只要坐直身子，不想看也難，送到嘴里的“美味”我是無(wú)法抗拒。全部照抄。只有名字是自己寫(xiě)的。誰(shuí)知學(xué)霸也有不懂的地方。最后兩題她不懂的做。我坐在那邊沒(méi)事干，就瞧了一下題目，題目現在我還記得是小明和小紅出同樣的錢(qián)買(mǎi)了圓珠筆，小明比小紅多拿六枝，補給小紅六元錢(qián)，問(wèn)每枝圓珠筆幾元?這種類(lèi)型我和姐姐就曾經(jīng)合伙買(mǎi)零食，由于不懂計算，多次讓姐姐算計過(guò)吃了啞巴虧。吃一塹長(cháng)一智。我毫不猶豫填上二元。還是第一個(gè)交上試卷，下課后全班同學(xué)在對答案，只是沒(méi)人愿意問(wèn)我答案，他們也知道和我討論是瞎子點(diǎn)燈白費蠟。
第二天林老師到教室，激動(dòng)地對大家說(shuō)：“我想告訴你們一個(gè)驚喜�！薄安灰f(shuō)，又是學(xué)霸考第一名�！比喈惪谕��！安�，不，不，你們猜錯�！薄靶『伞比嗟拿种挥形覜](méi)人提起。老師還是說(shuō)猜錯，“總不會(huì )是子君吧”終于有人嘀咕起我的大名，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，但馬上沸騰起來(lái)，“他偷看學(xué)霸的�！甭曇粲忠恢马懫�。老師示意我們安靜下來(lái)�！皩W(xué)霸這次考了90分，而子君這次卻考95分。最后一題圓珠筆單價(jià)是2元，也只有子君一人做對，我們怎能懷疑他的能力�！边@一節成了我的'表彰課，老師的話(huà)語(yǔ)是那樣真誠，我不相信老師看不我的成績(jì)是假的。我暗暗下定決心，用真實(shí)的成績(jì)來(lái)?yè)Q取老師的贊許。
功夫不負有心人，四年級時(shí)我終于代表學(xué)校參加縣數學(xué)竟賽。獲得第一名。
善意謊言作文 篇5
生活中，我們不應該有所欺瞞的對他人，但現實(shí)，往往需要一些沒(méi)有惡意的，并且還對他人是有一定利益的——“善意的謊言”
記得我小時(shí)候，在老家的姥爺因為胃不舒服，常常有反酸，還有嘔吐接來(lái)了醫院。大夫和爸爸媽媽談過(guò)話(huà)以后，爸爸媽媽都是面色沉重。但是他們對我們說(shuō)是小病，沒(méi)有什么大礙，做一個(gè)小手術(shù)就好了。我雖然有疑惑，但是因為我那時(shí)還小，也并沒(méi)有再追問(wèn)了。而常年都住在老家的姥姥、姥爺，以為胃病就是這樣治療的，從而很服從醫生······
又過(guò)了幾年侯，姥爺已經(jīng)恢復很好了，早已痊愈，并未留下任何的后遺癥。我也漸漸長(cháng)大了，終于明白了，真的不只是普通的胃病。而是-----胃癌，當時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了晚期的狀態(tài)。而為了讓二老心中平靜，有一個(gè)好的盼頭，所以爸爸媽媽并沒(méi)有把實(shí)情，向姥姥、姥爺告知。
就是這樣一個(gè)善意的謊言，到現在還是沒(méi)有被說(shuō)破，以后也不會(huì )被點(diǎn)破的!就讓姥姥、姥爺一直過(guò)著(zhù)像現在一樣的安心、安逸的.生后吧。這么一個(gè)善意的謊言，它還是美麗的。雖然我們并不應該欺騙老人，但是這種方式對誰(shuí)都好。我特別希望這個(gè)美麗可以一直續下去，因為我不想讓姥姥、姥爺收到打擊。不過(guò)值得慶辛的是姥爺一切安好，這便是我們想要的結果，是我們苦苦追求的!
有的時(shí)候，一個(gè)謊言，一個(gè)善意的謊言，它所包含的是對自己家人那濃濃的親情!有時(shí)，這么一個(gè)善意的謊言，可以使一個(gè)落魄的人找回自信!有時(shí)，這么一個(gè)善意的謊言，可以拾回一個(gè)人久違的夢(mèng)，可以讓破碎的夢(mèng)破鏡重圓。那么這個(gè)善意的謊言，是值得存在的，如果可以幫助別人，我希望有這么一個(gè)謊言來(lái)維持!我希望，同學(xué)們不要撒謊，但是善意的謊言，我認為是可以有的。因為，它包含著(zhù)關(guān)愛(ài)。我更加希望，有更多善良的人出現在生活中。
善意的謊言，可以給他人帶來(lái)希望，但是我希望，不要用謊言讓樸實(shí)的人失望。
善意謊言作文 篇6
暑假，爸爸、媽媽帶著(zhù)我、表姐和表弟起爬廬山。
剛開(kāi)始，我、表姐和表弟還 挺有勁兒，你追我趕，爭先恐后。爸爸再三提醒：“這是次馬拉松式的登山，定要講究策略，不能下子就把力氣用完了�！笨晌覀冎粓D快，哪里聽(tīng)得進(jìn)去！果然，沒(méi)爬會(huì )兒，我們就累得氣喘吁吁，汗如雨下，尤其是表弟，累得快要癱坐在地上了。媽媽見(jiàn)他這模樣，只好拉著(zhù)他步步向上爬。
我邊喘氣，邊問(wèn)爸爸：“還 有多遠？”這時(shí)，迎面下山的人告訴我們：“不遠了，快到了�！蔽衣�(tīng)，頓時(shí)精神大振，繼續奮力向上爬去。爬了幾百米，我又有些上氣不接下氣，轉頭問(wèn)爸爸還 有多遠，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“應該不遠了�！蔽伊ⅠR提起精神，仿佛被打了雞血樣，奮勇往上爬去。又爬了會(huì )兒，還 沒(méi)見(jiàn)到山頂，我便又有些泄氣了，說(shuō)：“怎么還 沒(méi)到��？這也太高了吧。要不回去吧，反正也爬不到了！”爸爸耐心地說(shuō)道：“到了，快到了�！�
就這樣，大家在“快到了”這句話(huà)的支撐下，個(gè)個(gè)都爬到了山頂，飽覽了廬山山頂和山下的秀麗風(fēng)光。
下山的.時(shí)候，我們走了大約個(gè)半小時(shí)。途中，我們遇到了位正在往上爬的姐姐，她隨口問(wèn)：“這兒離山頂還 有多遠？”“還 有很遠呢！”我如實(shí)答道。話(huà)音剛落，媽媽立刻說(shuō)道：“不遠了，快到了�！钡饶俏唤憬阕吆�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈兇笕丝偨逃覀円\實(shí)守信，可是你們自己怎么能撒謊呢？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這不算謊言，而是句鼓勵的話(huà)。它能給人增添信心，讓他們鼓起勇氣，爬上山頂，我們不也是這樣爬上去的嗎？”
謊言，雖然不受歡迎，但在生活中，有時(shí)候，善意的謊言還 是很有必要的。因為，它能給我們帶來(lái)動(dòng)力呀！
善意謊言作文 篇7
讀課文《唯一的聽(tīng)眾》，知道那個(gè)教授用善意的謊言給了作者信心和勇氣。在生活中，我的媽媽也像那個(gè)教授一樣幫助我學(xué)習。
記得在暑假的時(shí)候，媽媽給我訂了暑假練習冊，但是一放假我的.心就飛了，根本不想著(zhù)做作業(yè)，一天到晚的玩個(gè)不停啊。一天，我正在打游戲，突然聽(tīng)到媽媽叫我；“國暢，你快來(lái)看看，這幾道題怎么做��？”當時(shí)我就想，‘還有媽媽不會(huì )的東西’？到了媽媽那，媽媽把她不會(huì )的題告訴我，由于好勝的心理，我迫不及待的做了起來(lái)，不一會(huì )就做完了。我把答案拿給媽媽看，媽媽看了看說(shuō)“兒子，你這道題做的不對吧？”于是，我就坐到媽媽身邊聽(tīng)她給我講解。等媽媽把題給我講明白了，我也懂了媽媽的良苦用心，原來(lái)媽媽是在用這個(gè)方法要我學(xué)習。
還記得一次我做數學(xué)作業(yè)，為了快點(diǎn)完成作業(yè)，我就偷偷地用起了計算器，可是還是被媽媽看到了，媽媽不容我說(shuō)話(huà)，一下子就把計算器給拿走了，然后給藏了起來(lái)。后來(lái)，我問(wèn)媽媽“老媽?zhuān)嬎闫髂亍�？媽媽說(shuō)“扔了，省的你以后偷懶”。但是，有一天我想蹦的比冰箱高的時(shí)候，忽然看到計算器居然在冰箱頂上。逗得我當時(shí)哈哈大笑，可是笑過(guò)以后我才知道媽媽是為了鍛煉我的計算能力才這樣做的。
媽媽就是用這樣的方法不經(jīng)意間讓我懂得了不少道理，并且使我的學(xué)習也有了進(jìn)步，我感謝媽媽?zhuān)?/p>
善意謊言作文 篇8
記得小時(shí)侯，奶奶經(jīng)常在早上讓我喝上一杯純牛奶，那時(shí)候的生活多么美好。
我上小學(xué)啦，奶奶還是原來(lái)那樣，每天一杯純牛奶照喝不誤。在這段時(shí)間里，奶奶還說(shuō)過(guò)一個(gè)善意的謊言呢？這個(gè)謊言讓我永生難忘吧！
在我上三年級的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還像以往一樣喝了杯純牛奶，但是不同的`是我問(wèn)的一句話(huà)：“奶奶，為什么我每天喝牛奶，而您不喝呢？”這句話(huà)把奶奶給問(wèn)怔了，她似乎從未料想到我會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，奶奶想了想說(shuō)：“因為奶奶不喜歡喝，所以都給你啦�！�
我背好書(shū)包去上學(xué)，但是忘了拿東西，就又回到家中。但是回家看到的那一個(gè)場(chǎng)景讓我驚呆了：奶奶把熱水倒入我喝的牛奶杯中在搖晃，然后把我的牛奶根喝了！我不禁張大嘴巴！
第二天我再次喝牛奶時(shí)，裝作什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只是看到奶奶和藹可親的面貌，我的淚滴已經(jīng)像下雨似的滾落下來(lái)了。我只喝了半杯牛奶，那半杯牛奶我要留給奶奶喝。正當我吃了半杯正要向外出發(fā)時(shí)，我的書(shū)包被奶奶拿了不來(lái)，氣氛地說(shuō)：“快喝了�！薄拔页燥柫��！薄澳窍麓我欢ㄒ韧��！蔽艺f(shuō)了聲“知道了”，就跑了出去。
以后我每天都是半杯牛奶，找各種理由留給奶奶半杯。
善意謊言作文 篇9
關(guān)于善意的謊言與惡意的謊言的辯論會(huì )
轉眼之間，我們六年級的課程已經(jīng)學(xué)了四個(gè)單元了，這時(shí)在我們的學(xué)習路上卻跳出了一只攔路虎關(guān)于善意的謊言與惡意的謊言的辯論會(huì )，剛看到它我們就全部暈了，因為這意味著(zhù)某些人的畏畏縮縮，意味著(zhù)某些人的唇槍舌劍，也意味著(zhù)某些人的針?shù)h相對，這不，看看大家的探討聲就知道了。
“這次中間的和墻邊的同學(xué)當反方，其余同學(xué)當正方，回去認真準備，中間的和墻邊的同學(xué)讓武曌選辯手，其余同學(xué)就由張芷瑜選辯手�！瘪依蠋熣f(shuō)道。老師剛一走，我們反方的同學(xué)就發(fā)起了牢騷：“怎么又是我們當反方呀！褚老師也太不公平了吧！”宋淑鈞憤憤不平地說(shuō)�！八懔俗哉J倒霉吧，這回我們要輸慘了�！薄澳强刹灰欢ㄝ斞�，我們還有武曌�！薄拔业共惶J為會(huì )輸，可是問(wèn)題是正方實(shí)力太強，你們想，張芷瑜、王晨陽(yáng)、齊彩霞和王澤成都很厲害。他們有四個(gè)好手，而我們反方呢只有我一個(gè)人實(shí)力強大，你們想一想一個(gè)人怎么可以斗過(guò)四個(gè)人呢？不過(guò)戰勝他們也是可以的，就讓王騰飛、田紫薇、程雯霞、劉雅琪、田林和我做辯手吧�！�
第二天下午我們開(kāi)始了辯論會(huì )，隨著(zhù)褚老師的一聲令下辯論會(huì )開(kāi)始第二天下午我們開(kāi)始了辯論會(huì )：
正方張芷瑜平穩地說(shuō)：“善意的謊言終究是謊言，都是為了自己的利益而達到不可告人的目的，所以善意的謊言有礙于誠信�！�
反方我怒氣沖沖地站起來(lái)道：“請對方辯友注意，善意的謊言雖然是謊言的一種但是這是從他人的利益出發(fā)的，并不是你說(shuō)的為了自己的利益而達到不可告人的目的，由此可見(jiàn)善意的謊言根本無(wú)礙于誠信�！�
正方齊彩霞也不甘示弱：“善意的謊言也是謊言，只要是謊言都應該被排斥�！�
反方我騰地站起來(lái)說(shuō)：“善意的謊言也是謊言，只是一種美好的說(shuō)謊而已�！�
正方齊彩霞忍著(zhù)笑說(shuō)道：“你這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？別自欺欺人了�！�
反方我羞得滿(mǎn)臉通紅，尷尬的說(shuō)：“那善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是好的，所以它無(wú)礙于誠信！”
正方齊彩霞不加思索的說(shuō)：“你就沒(méi)有事實(shí)嗎？那我還說(shuō)善意的謊言有礙于誠信呢！”
反方我這時(shí)可抓住把柄了：“事實(shí)？我有呀！記得有一位快死的人要做一個(gè)大手術(shù)，親人為了不讓她恐懼說(shuō)那只是一個(gè)小手術(shù)，后來(lái)她竟然活了過(guò)來(lái)，你難道可以說(shuō)善意的謊言有礙于誠信嗎？”
正方張芷瑜反駁道：“那也是欺騙，或許我們應該誠實(shí)的告訴她事實(shí)�！�
反方我立刻站起來(lái)道：“萬(wàn)一她被嚇死怎么辦，你難道希望她死嗎？如果一句謊言可以讓她活下去，我們愿意說(shuō)這個(gè)謊�！�
正方全體沉默不語(yǔ)。
褚老師宣布：“武曌和齊彩霞的辯論很精彩，語(yǔ)言都很精煉，由于武曌把正方駁的啞口無(wú)言，所以我宣布反方勝利！”
“噢，我們贏(yíng)啦！”
善意的謊言是美麗的
“別餓壞了那匹馬！”這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線(xiàn)，而這句話(huà)卻是個(gè)“謊言”，但它滿(mǎn)足了一個(gè)充滿(mǎn)求知欲的少年讀書(shū)的欲望，善意的謊言是美麗的作文800字。
“謊言”因“我”在殘疾青年的書(shū)攤前偷看書(shū)而起，而善良寬厚的殘疾青年并不阻止，一心為殘疾青年著(zhù)想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓，從此“我”便以賣(mài)馬草賺錢(qián)去看書(shū)。正因為如此，殘疾青年為了讓“我”安心地繼續看書(shū)，謊稱(chēng)自家有馬，買(mǎi)下了“我”所有的馬草。
讀了這篇文章，我想，在這個(gè)“謊言”前面，還應該加上三個(gè)字——善意的。不要小瞧了這三個(gè)字，善意的謊言是美麗的，生活沒(méi)有了它就如地球沒(méi)有了灰塵。善意的謊言，能使憂(yōu)慮的人豁然開(kāi)朗，能使人生跌入低谷的人不再彷徨，能使一蹶不振的人精神抖擻，能使身懷絕癥的人燃起生的希望，能使自卑的人重拾信心······善意的謊言就像一層保護色和潤滑劑，使人們的感情更融洽、和諧，生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅石劃得別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。
曾經(jīng)，有這么一位母親參加兒子的'幼兒園家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)，她的兒子有多動(dòng)癥，全班唯有他最差，而這位母親對兒子說(shuō)，全班數他最棒；當她去參加兒子的小學(xué)家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)她的兒子可能智力有障礙，而這位母親仍然微笑著(zhù)對兒子說(shuō)，他非常聰明；當這位母親參加兒子的初中家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)，她的兒子考上重點(diǎn)高中有危險，而這位母親還是鼓勵孩子說(shuō)，她考上重點(diǎn)高中非常有希望，小學(xué)六年級作文《善意的謊言是美麗的作文800字》。幾年之后，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這個(gè)曾經(jīng)被猜測有多動(dòng)癥，智力有障礙的孩子，邁進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén)，因為當兒子高中畢業(yè)考時(shí)，這位母親說(shuō)：“你肯定能考取清華大學(xué)！”
曾經(jīng)有一位教師說(shuō)自己可以給學(xué)生預測未來(lái)：你將來(lái)是數學(xué)家，他以后會(huì )是作家······在老師的指點(diǎn)與鼓勵下，孩子們都以為這位老師是神算，殊不知，老師只是用心良苦地將一個(gè)美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中，就像將種子播撒在泥土中，終將枝繁葉茂，開(kāi)花結果。
善意的謊言具有神奇的力量，它鼓舞我們一次再一次的努力，為了心中的夢(mèng)想決不輕易放棄，花兒因它而綻放，綠草因它而發(fā)芽，世界因它而多姿多彩！善意的謊言是美麗的！
善意的謊言
謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的！我認為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！
如果你不相信，下面我就給你講這么一個(gè)故事：
在某人的小時(shí)候，家里并不富裕，他自出生以來(lái)身體的體質(zhì)就很差，他的父親在他還沒(méi)有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作，到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養的留給他吃，把那些不好吃的、沒(méi)什么營(yíng)養的留給自己吃。兒子長(cháng)到8歲那年，覺(jué)得很疑惑，才問(wèn)他的母親：“媽媽?zhuān)阍趺蠢鲜前涯切┖贸缘牧艚o我呢？難道你不喜歡吃嗎？”母親說(shuō)：“對，我不喜歡吃，你要多吃點(diǎn)，你身體弱，應該多吃點(diǎn)來(lái)補充營(yíng)養！”
到了兒子讀大學(xué)的那年，每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費，對于這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這一個(gè)數字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數字！但母親為了供自己的孩子讀書(shū)就更加努力地賺錢(qián)。也因為這樣母親因勞成疾，母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后，放棄了讀大學(xué)的機會(huì )，在村里找了一份工作，月薪有200多塊，這些錢(qián)勉強可以讓他和他的母親的生活得到滿(mǎn)足。
一次，兒子從河邊釣了一條魚(yú)回來(lái)給母親熬湯，湯熬好了，兒子盛了一碗大的給母親，給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上，端起大的那一碗對母親說(shuō)：“媽?zhuān)瑏?lái)喝湯吧！”母親搖了搖頭，指著(zhù)小的那一碗說(shuō)：“不，我最不喜歡喝魚(yú)湯了！我喝小的那一碗就夠了！大的那一碗，你喝吧！你身體弱，應該多吃點(diǎn)來(lái)補充營(yíng)養！”
過(guò)了沒(méi)有多久，兒子不讀大學(xué)的事情讓村里的人知道了！村里的人說(shuō)他簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻瓜，竟然為了自己的母親，而放棄自己的大好前途！真是個(gè)大傻瓜！而他卻這樣說(shuō)：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的話(huà)，那你們就是大傻瓜。因為只有大傻瓜才會(huì )為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人，現在連我這個(gè)傻瓜也懂得去照顧自己的親人，那你們不就是連不如嗎？”
不久，母親去世了，母親去世之前還是說(shuō)著(zhù)那句話(huà)：“你身體弱，應該多吃點(diǎn)補充營(yíng)養！”
看，這就是一個(gè)由善意的謊言編織的美麗故事。
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