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善意的謊言作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的善意的謊言作文6篇,希望對大家有所幫助。
善意的謊言作文 篇1
不是有這樣一句話(huà);善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋:托腋_m度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫。尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>
我們來(lái)舉個(gè)例子,有一個(gè)學(xué)生。他對長(cháng)跑并不是很在行的,但有一次的測試中。老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快。而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽。叫他好好努力。那位同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà)之后非常興奮。因為一直認為沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽,從這天起,他真正喜歡上了長(cháng)跑,并且每天堅持起來(lái)跑步。過(guò)了一段時(shí)間后,本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他。竟然真的被選上了。
曾經(jīng)有一位老師。他撒了一個(gè)謊說(shuō)自己可以給學(xué)生預測未來(lái)你將可能成為數學(xué)家,他能當作家。那一個(gè)具有藝術(shù)天賦在老師的指點(diǎn)熏染。鼓勵和塑造中,孩子們變的勤奮刻苦。懂事好學(xué)。幾年后。大批學(xué)生以?xún)?yōu)異成績(jì)邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén),小村也因此聞名遐邇,人們都以為這位老教師能掐會(huì )算?梢愿兄磥(lái),其實(shí),老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的'謊言種植在孩子的心靈。就像播一粒種子在土里。終將枝繁葉茂,開(kāi)花結果。
讀美國短篇小說(shuō)《最后一片葉子》,眼睛總是潮濕濕的,當生病的老人望著(zhù)凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望是,充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù),從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的標致嗎?
出于美好愿望的謊言,是人生的滋養品。也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛(ài),有信任,有感動(dòng)。因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言。是賦予人性的靈性。體現著(zhù)情感的細膩和思想的成熟。促使人堅強執著(zhù),。不由自主地去努力。去爭取。最后戰勝脆弱,絕出逢生,父母的一句謊言,涉世不深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言。讓彷循學(xué)子不在困惑,更好生長(cháng)。醫生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生各位親愛(ài)的朋友們,醒醒吧。其實(shí)善意的謊言根本無(wú)無(wú)礙于誠信。不要再認為善意的謊言會(huì )礙于誠信的文問(wèn)題了,因為你心中想著(zhù)是為了他人,那么善意的謊言是珍貴的,它既不會(huì )造成信任危機,也不會(huì )玷污文明。更不會(huì )扭曲人生,善意的謊言具有神氣的力量,鼓舞你一次又一次地做著(zhù)進(jìn)步的努力。為了心中的夢(mèng)想決不輕鹽放棄,因為未來(lái)的道路完全被歡樂(lè )的心情照亮。生活因此變得更加美好。
如果開(kāi)誠公布直截了當是一種錯誤。我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害。我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷,多一點(diǎn)善意的謊言又有何妨?
善意的謊言作文 篇2
我拉著(zhù)媽媽的手蹦蹦跳跳地走進(jìn)了商場(chǎng)。里面人山人海、熱熱鬧鬧地都簇擁在專(zhuān)柜里。他們有的在挑衣服,有的在買(mǎi)衣服,還有的在砍價(jià)。
我看見(jiàn),邊上有一位阿姨對自己的`父親說(shuō):“爸,這件衣服怎么樣!蔽铱戳丝茨羌路,褐色的皮衣,外面閃閃發(fā)光,領(lǐng)子上有一圈棕褐色的毛老人慢慢地轉過(guò)身,輕輕地抬起手,柔和地摸了摸那件衣服。眼睛里散發(fā)出滿(mǎn)意的光芒。這時(shí),老人的手碰到了標價(jià)簽,他看見(jiàn)了標價(jià)簽上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“4298”元。一邊揮手一邊說(shuō):“不買(mǎi),太貴了!”但那位阿姨知道父親是非常喜歡這件衣服的,只是不想花這么多的錢(qián)。就說(shuō):“這里是打折的,很便宜!闭f(shuō)完便向售貨員拼命地使眼色,看見(jiàn)售貨員一頭霧水的樣子。那位阿姨連忙把她拉到一邊說(shuō):“幫忙撒個(gè)謊,你就說(shuō)這里打一折的,但錢(qián)我照樣給你,好嗎?”售貨員似乎看懂了阿姨的心思,對老人說(shuō):“對,我們這里是打一折的!崩先诉@才肯讓女兒買(mǎi)下這件衣服。所以,這件衣服就在善意的謊言下買(mǎi)走了。我親眼看見(jiàn)售貨員的手上正數著(zhù)一大疊百元大鈔呢!
我很奇怪,那位阿姨穿的十分樸素,衣服也有些舊了,但卻肯給父親買(mǎi)這么貴的衣服?
我明白了,我知道為什么了。從這一刻起,我就有了一個(gè)強烈的念頭,我長(cháng)大以后一定要好好照顧父母,回報父母,讓他們開(kāi)心!
善意的謊言作文 篇3
我覺(jué)得生活中需要善意的謊言。善意的謊言并不同于謊言,但看字面的意思,這種謊言是善意的,并不是那些惡意的謊言它們有著(zhù)本質(zhì)性的改變。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ⒁庵e言這個(gè)詞呢?我們要去挖掘它的本質(zhì),正所謂人有美丑,但心靈美不是更重要嗎?我們改變不了它是謊言的事實(shí),但請不要歪曲它是善意的.事實(shí)。
我來(lái)舉一個(gè)例子,一位十分貧窮的母親把自己的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞自己還餓著(zhù)肚子的事實(shí),難道您還要指責這善良,崇高的母愛(ài)是不誠信的嗎?我再來(lái)舉一個(gè)有關(guān)自信的例子,有一個(gè)學(xué)生,他對長(cháng)跑不是很在行,在一次測試中,他老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快,而且還說(shuō)有機會(huì )代表學(xué)校參賽叫他好好努力。那位同學(xué)聽(tīng)了很興奮,沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他竟有機會(huì )代表學(xué)校參賽。從這天起,他真正喜歡上了長(cháng)跑,并且堅持每天跑步,過(guò)了一段時(shí)間,本來(lái)完全不能參賽的他,竟然真的被選上了。不是有句話(huà)這樣說(shuō):善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋_m當地扯一點(diǎn)小謊言的時(shí)候,謊言即變成理解,尊重和寬容具有神奇的力量。
善意的謊言,有著(zhù)被世俗所裹上的丑陋外衣,但它美好的內心卻永不消失,當你說(shuō)出口的時(shí)候,你就知道它存在的理由,因為你也是美好的,你同他一樣是希望別人幸福的。善意的謊言,拋開(kāi)了丑陋,而來(lái)到了美的世界,善意的謊言,摒棄了自私而來(lái)別了誠信的人間。陰霾的天空,代表不了世界的黑暗,邪惡的貪念代表不了善意的謊言。
善意的謊言作文 篇4
謊言,也分善與惡的,像許多事物一樣具有兩面性的,有好的一面,也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì )遇到善意的謊言,我也一樣,你也是。
我三歲那年,第一天上幼兒園。那天,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里,可正當我邁出家門(mén)時(shí),一陣涼風(fēng)襲來(lái),我不禁得打了個(gè)噴嚏:“哈......啾!”我伸出手讓媽媽將我抱了起來(lái),摟著(zhù)媽媽?zhuān)业搅擞變簣@門(mén)口。媽媽把我放了下來(lái),我自己朝里面走去。但是,一到門(mén)口我就停下了腳步,望了望里面,又回頭望了望媽媽?zhuān)蛔吡!霸趺戳?”媽媽走上前來(lái)蹲下身子摟著(zhù)我親切的問(wèn)道,“出了什么事?”我低著(zhù)頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(cháng)們,一聲不吭!班......”媽媽心領(lǐng)神會(huì )了,看透了我的`心思,撫摸著(zhù)我的臉說(shuō),“不要緊,不要緊!走的人不是媽媽?zhuān)麄兪莿倎?lái)玩過(guò)的。我不走,你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧,媽媽在這兒等你!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑去與小朋友們玩了。
一會(huì )兒后,當我拿起挖到的一顆彈珠準備向媽媽展示時(shí),媽媽不在了,她早已離開(kāi)了這里,整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽(yáng)光中,不管那刺耳的鈴聲,不管老師那溫和的催促,我只要媽媽!
第二天,媽媽牽著(zhù)我的手走到了幼兒園,但我無(wú)論怎么說(shuō)都不愿再放開(kāi)媽媽的手:“媽媽?zhuān)阕蛱於甲吡送?我不要媽媽走!”我搖著(zhù)媽媽的手撒嬌。但媽媽不領(lǐng)情:“昨天媽媽沒(méi)走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩,好嗎?媽媽就在這里陪著(zhù)瑩瑩好不好?”“嗯......”我嘟了嘟小嘴,“好吧!”我終于答應了,轉身向沙坑走去。當我再次轉過(guò)身來(lái)時(shí),媽媽又走了,又只留下我一個(gè)人在陽(yáng)光中哭泣......
每個(gè)人都會(huì )遇到善意的謊言,每個(gè)人也都會(huì )撒善意的謊言,但是每個(gè)人都知道,這是出于愛(ài)。
善意的謊言作文 篇5
世間有很多謊言?荚囀б鈺r(shí)對父母謊報分數的虛偽的謊言;偷偷摘掉鄰居家花園里的花朵而說(shuō)成撿來(lái)的欺騙的謊言;小偷偷盜被抓時(shí),對警察狡辯自己是錢(qián)財的主人時(shí)可恨的謊言……世界上的謊言啊!真是讓人氣憤。但有一種謊言,叫做善意的謊言,卻讓人心中存滿(mǎn)感動(dòng)。
記得有一次英語(yǔ)考試,我考了90多分,那可是很深奧的一次學(xué)科檢測啊,看著(zhù)我的成績(jì)在班級遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué),我沾沾自喜,驕傲自得,就連走過(guò)老師的身旁,也覺(jué)得自己仿佛比老師高大了許多,就連老師看我意味深長(cháng)的眼神,我也理解成老師一定在想:這個(gè)孩子真不錯!
中午,老師喊我去她的辦公室,我美滋滋地一路小跑過(guò)去,心想:“老師一定是要當面表?yè)P我了,如果運氣好的話(huà)可能還有獎勵吧!碑斘疫种(zhù)嘴,笑著(zhù)走向老師時(shí),沒(méi)想到老師皺起了眉頭,把本子往桌上一摔,大聲對我吼著(zhù):“你為什么考了90多分,班級里有好多考了100分的學(xué)生,你知道嗎?你憑什么驕傲?”“怎么?……”我嗚咽著(zhù),卻沒(méi)有反駁的理由。
我開(kāi)始狠自己,為什么這么沒(méi)出息?“山外有山,天外有天”的道理,我不是不懂,從此,我收拾起驕傲的觸角,開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地捧起書(shū)本,認真地學(xué)習。
當又一次期末考過(guò)后,老師再次把我叫到了辦公室:“你真棒!考了第一名!”我本不自信的'臉此刻泛起了紅暈!爸绬?上一次叫你到辦公室批評你,其實(shí)是老師欺騙了你,那次你的成績(jì)也是非常棒的,可我發(fā)現那時(shí)的你非常驕傲,因此,我對你改變了一下戰略方式,呵呵,沒(méi)想到你的自尊心這么強,你不會(huì )怪老師的吧?不管怎樣,老師為你感到驕傲!崩蠋熜χ(zhù)說(shuō)。
老師為我驕傲?我不是一直盼望著(zhù)老師對我的表?yè)P嗎?可為什么,此時(shí),我望著(zhù)老師的眼睛卻開(kāi)始朦朧了呢?可敬的老師,她用善意的謊言糾正了我學(xué)習坐標的方向,教會(huì )我如何正確地對待自己的得與失。
我抬頭看著(zhù)天空,太陽(yáng)在向我吐著(zhù)舌頭,我充滿(mǎn)自信地向前跑去,伴隨著(zhù)一陣陣的歡笑聲,我用自信和快樂(lè )去擁抱未來(lái)屬于我的生活。
這么多年過(guò)去了,那個(gè)可敬的老師已經(jīng)不再教我了,可我卻始終記著(zhù)她,記著(zhù)那個(gè)善意的謊言。
善意的謊言作文 篇6
如果在謊言的前面加上善意的,那么我想整個(gè)性質(zhì)都會(huì )發(fā)生變化。而當我還處于一個(gè)什么都不懂的階段,爸爸給我撒了個(gè)善意的謊言,從那一刻起,我發(fā)生了變化。
記得我5歲那年,爸爸母親去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著(zhù)我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸母親回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我,面對著(zhù)一下子正規起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,我爸爸去參加的;貋(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認真乖巧的好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè )了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái),在爸爸母親的談話(huà)中,我才知道那次家長(cháng)會(huì )上,老師是這樣說(shuō)的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上!蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎?可我并不怪爸爸。
假如爸爸原原本本把老師的話(huà)復述。那當時(shí)的'我會(huì )是這么的心情呢?我想我會(huì )變得更糟吧,所以我要感謝我的爸爸,謝謝您對我的用心。
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