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【熱門(mén)】善意的謊言作文合集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的善意的謊言作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
善意的謊言作文 篇1
有一次放學(xué)后,我走著(zhù)回家,以前我都是坐車(chē)回家的。我走著(zhù)走著(zhù),走到一家醫院旁邊的小樹(shù)林里,我看見(jiàn)一位看起來(lái)臉色蒼白的的小姑娘,坐在那里不停的抽泣。后來(lái)我上前問(wèn)道她為什么哭。我了解到了這個(gè)真相,事情是這樣:
她的媽媽患有肺炎,常常呼吸困難,那時(shí)候她還不知道這件事情。有一次她媽媽突然暈倒了那時(shí)候他在樓上寫(xiě)作業(yè),他母親被送往醫院。作業(yè)寫(xiě)完了就睡覺(jué)了,她完全不知道這件事情的真相。
中午吃飯時(shí)她發(fā)現媽媽沒(méi)有出來(lái)吃飯,就問(wèn)爸爸媽媽去哪了,爸爸說(shuō):“啊,哦,你媽媽去外婆家了過(guò)幾天就回來(lái)!彼謫(wèn)爸爸為什么不帶上你。3、4、5分鐘……最后他說(shuō):“不好意思,我不知道!甭(tīng)了這話(huà),看起來(lái)爸爸生氣了。
等爸爸氣消了我又問(wèn)他:“媽媽在哪里?”爸爸帶著(zhù)淚花說(shuō):“你媽媽得了病在醫院!蔽衣(tīng)了心里感到害怕。因為她聽(tīng)說(shuō)肺癌會(huì )導致死亡。
晚上,媽媽被120救護員抬回來(lái)。120救護員說(shuō):“病人的病我們無(wú)能為力,我們只能保住她三天的生命,但是不能接觸她最疼愛(ài)的人!卑职致(tīng)了心里比刀割還痛苦。
早上我起來(lái)看到了媽媽躺在床上心里高興極了。沖過(guò)去見(jiàn)媽媽但是被爸爸攔住了。他說(shuō)“別吵醒她,讓她多休息一會(huì )兒!1天、2天。
第三天爸爸告訴我:“媽媽只能活三天!痹(huà)沒(méi)說(shuō)完眼淚就流了出來(lái)。后來(lái)媽媽真的去世了。
慢慢地我長(cháng)大了,知道了別吵醒她的含義,那是爸爸對我的一種心靈的安慰,和對媽媽的負責。
善意的謊言作文 篇2
我認為日常生活必須善意的謊言。善意的謊言并有別于謊言,但看字面上的含意,這類(lèi)謊言是善意的,并并不是這些故意的謊言他們擁有 本質(zhì)性的更改。大家為何一定要留意謊言這個(gè)詞呢?我們要去發(fā)掘它的實(shí)質(zhì),正所謂人會(huì )有美丑,但心靈美并不是更關(guān)鍵嗎?大家更改不上它是謊言的事實(shí),但請不要歪曲它是善意的事實(shí)。
我舉一個(gè)事例,一位十分貧困的媽媽把自己的飯食交給子女,另外瞞報自身還餓著(zhù)肚子的事實(shí),難道說(shuō)您也要斥責這善解人意,高尚的母愛(ài)是不誠實(shí)守信的嗎?我再說(shuō)舉一個(gè)相關(guān)自信的例子,有一個(gè)學(xué)員,他對長(cháng)跑并不是很在行,在一次檢測中,他教師對他說(shuō)的長(cháng)跑速率比別的同學(xué)快,并且還說(shuō)有機會(huì )代表院校參賽叫他好好地勤奮。這位同學(xué)們聽(tīng)了很激動(dòng),沒(méi)有長(cháng)跑技能的他竟有機會(huì )代表院校參賽。從這一天起,他真實(shí)喜愛(ài)上長(cháng)跑,而且堅持不懈每天跑步,過(guò)去了一段時(shí)間,原本徹底不可以參賽的他,居然確實(shí)被選上。并不是有句話(huà)那樣說(shuō):善意的謊言是漂亮的。在我們?yōu)榱烁玫貏e人的幸?鞓(lè )適度地扯一點(diǎn)小謊言的情況下,謊言即變?yōu)榱私,重視和包容具備奇妙的能量?/p>
善意的謊言,擁有 被凡俗所裹上的丑惡外套,但它幸福的心里卻絕不消退,如果你說(shuō)出入口的情況下,你就知道它存有的原因,由于你是幸福的,你同他一樣是期待他人幸?鞓(lè )的。善意的謊言,撇開(kāi)了丑惡,而趕到了美麗的全球,善意的謊言,革除了自私自利而成別了誠實(shí)守信的世間。傷痛的蒼穹,代表不上全球的黑喑,邪惡的貪念代表不上善意的謊言。
善意的謊言作文 篇3
謊言,是一把可以深深的刺人人心的利箭,它可以將一段美好的友誼變成不快樂(lè )的回憶,也可以摧毀人與人之間的信任。但有時(shí),謊言也是一種美。
一位年邁的老人彎著(zhù)腰,坐在窗臺邊呆呆的望向遠方。經(jīng)醫生診斷,他的病已經(jīng)轉化為了不治之癥,而醫生在告知老人本人時(shí),卻向他說(shuō)了謊。沒(méi)錯,醫生當時(shí)微笑著(zhù)對老人說(shuō):"恭喜您呀!您的病已經(jīng)開(kāi)始好起來(lái)了!“老人原本呆滯的眼神仿佛在那一秒,就又恢復了本該有的神采。那天中午,老人吃了格外多的飯;那一碗又一碗苦澀的藥水,他一碗一碗的喝了下去,他并不再像以前那樣,像個(gè)孩子般的把藥水倒在地上,他連眉頭都不皺一下的乖乖的喝了藥;這次護士來(lái)為他打針時(shí),他竟破天荒的靜靜的躺在病床上,一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)電視機。老人不再像以前那樣,對生活失去了信心,現在的他,如果不穿著(zhù)一身病人穿的衣服,別人會(huì )以為他是一一個(gè)健康幸福的小老頭。老人很聽(tīng)話(huà),不久之后,他的病情在慢慢的緩解,是什么使他健康起來(lái),對,是善意的謊言。因為醫生的一句無(wú)意說(shuō)出的善意的謊言,竟有如此大的魔力,讓一個(gè)即將被病魔吞噬掉的一條生命又重新拾回了生活的信心。
一名小男孩拿著(zhù)一張自己考砸的試卷,往日的活潑一下子煙消云散,細心的老師發(fā)現了他的反常,讓他在放學(xué)之后去一下老師的辦公室。小男孩很害怕,怕老師將這一件事告訴他的爸爸,他覺(jué)得自己很沒(méi)用。小男孩拿起桌上那張不光彩的試卷,邁著(zhù)沉重的步伐走向老師的辦公室。"老師,對不起!啊焙⒆,為什么要對不起呢?是因為那張卷子吧!老師并沒(méi)有要怪你的意思,這次叫你來(lái),是因為老師想要告訴你,你是一個(gè)聰明的孩子,老師看得見(jiàn)你的努力,你很棒,只不過(guò)這次沒(méi)有把握好,下次努力一下,輕輕松松就可以考的很好!"男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,男孩開(kāi)始發(fā)憤圖強,他似乎一天24小時(shí)都有些不夠。后來(lái),小男孩如愿地在下一次、下下次,后來(lái)所有考試的成績(jì)都考的很好。其實(shí),他不知道,他剛一出生,就被醫生診斷出智力低....也許正是因為這位老師的善意的謊言,才使一個(gè)原本特殊的兒童變?yōu)榱艘幻麅?yōu)質(zhì)、快樂(lè )的少年。而且,還將他教育的極其優(yōu)秀。原因是什么呢?是謊言,是善意的謊言!
有時(shí)候,謊言是一種催人奮進(jìn)的力量;有時(shí)候,謊言是一種溫暖人心的情感;親愛(ài)的同學(xué)們,享受這種善意的謊言吧!
善意的謊言作文 篇4
昨天剛剛月考完,我緊張得坐立不安。
今天早上,我剛跨進(jìn)班門(mén),好友王馨樂(lè )就跑到我面前,一把抓住我的胳膊,鄭重其事的給我說(shuō):“我知道你的語(yǔ)文分數了,八十八分!”聽(tīng)完我的大腦頓時(shí)一片空白,整個(gè)人呆呆地愣在原地,過(guò)了好幾秒,才反應過(guò)來(lái),趕緊問(wèn):“你怎么知道的?”王馨樂(lè )一臉嚴肅,“我昨天放學(xué)碰見(jiàn)張老師了,她告訴我的!”這時(shí)高雨菡走了過(guò)來(lái),王馨樂(lè )滿(mǎn)臉認真的說(shuō),“不信你問(wèn)她!”“嗯,你真的考了八十八分!备哂贻找幌蚍重而又嚴肅,她說(shuō)的話(huà)可是深信不疑。我心想:連高雨菡都這么說(shuō),看來(lái)是真的了。我的心情頓時(shí)變得無(wú)比沉重,整個(gè)人都無(wú)精打采的。
這時(shí)高雨菡又瞪著(zhù)她那雙銅鈴般的大眼睛,雙手扶著(zhù)我的肩膀,一本正經(jīng)地說(shuō):“你基礎知識全對,作文扣了十二分!你要是把作文寫(xiě)好,考個(gè)高分沒(méi)問(wèn)題!”
聽(tīng)了她的話(huà),握緊攥著(zhù)的手心里出滿(mǎn)了汗,心里又懊惱又難過(guò),如果我考試時(shí)再認真審審題,如果我平時(shí)再多看些書(shū),多積累些好詞好句,就不至于考成這樣了。如果媽媽看到我的成績(jì),一定會(huì )很生氣,對我很失望吧。王馨樂(lè )充滿(mǎn)真誠和同情地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“不要傷心!”眼淚呼之欲出,我咬了咬牙,問(wèn)王馨樂(lè ):“你知道了我的分數,那你呢?”
“?我啊……哈哈哈哈哈……”她愣了一下,忽然大笑起來(lái),她輕輕拍了一下我的臉,嬉皮笑臉地說(shuō):“孩子,你也太天真了吧!我怎么可能知道你的了多少分!哈哈你被我騙了!愚人節快樂(lè )!”“那高雨菡她……”我一邊說(shuō)一邊回過(guò)頭,此時(shí)高雨菡正滿(mǎn)臉通紅,一手捂著(zhù)肚子,一手捂著(zhù)嘴巴,趴在桌子上,笑得上氣不接下氣。
看著(zhù)她們笑得前仰后合的樣子,我跺跺腳,又懊惱又高興,我回過(guò)頭來(lái)想了想,覺(jué)得真是哭笑不得。
嘿,一世英名的我也有被騙的團團裝的時(shí)候!
善意的謊言作文 篇5
“謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”,是因為它是虛假的、不真實(shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,……誰(shuí)也不會(huì )去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì )去努力相信,不會(huì )覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!
當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞了自己還餓著(zhù)肚子的事實(shí),難道您還要指責善良崇高的母愛(ài)“不誠信”嗎?
當一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的'謊言將他的病情說(shuō)的很輕,鼓勵他配合醫生治療,難道這樣的話(huà)也有礙于誠信嗎?
所以,我堅持認為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信,而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對社會(huì )穩定有不可磨滅的作用。
善意的謊言作文 篇6
在生活中,我們常常要說(shuō)善意的謊言,但是有人認為人要講誠信,不能說(shuō)謊。而我認為善意的謊言是生活中必不可少的。
謊言之所以稱(chēng)為謊言是因為它是虛假的,不真實(shí)的,騙人的話(huà)語(yǔ)。但是今天,我們談到的謊言,還加了一個(gè)善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一些暖意,是人們從心里流露出來(lái)的一種柔情------。
有這樣一句話(huà):善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度說(shuō)一些小謊話(huà)的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,并具有神奇的力量。下面我給大家講個(gè)故事:
某年八月二日,普安樓下鎮文聯(lián)礦透水冒頂,蕭紅楊、通順等四人正在井下作業(yè),十分中的時(shí)間,大水便淹沒(méi)了平巷和頂棚,出路被封死后無(wú)路可退,他們被逼到平巷上方一個(gè)一米高、三米寬的平臺上,水位還在上漲,情況萬(wàn)分危急,在彈盡糧絕的情況下,蕭紅一次次謊報水位在下降,堅持到第四天時(shí),空氣稀薄的坑道可以讓人虛脫,但就在這時(shí),水位真的下降里,最后救援隊將四人成功救出,這都要歸功于蕭紅善意的謊言。
由上面的故事我們可以看出在緊急關(guān)頭,善意的謊言是多么重要,所以生活中需要善意的謊言。
善意的謊言作文 篇7
做人確實(shí)要講誠信,不能欺騙,不能說(shuō)謊,但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。
“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì )去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì )去努力相信,不會(huì )覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!
當一位身患絕癥的病人,被醫生判了死刑時(shí)。大家就會(huì )形成一個(gè)統一的戰線(xiàn),閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對治療充滿(mǎn)希望,讓病人在一個(gè)平與的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì )有礙于誠信嗎?
當一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì )理解親人的做法。難道這樣的話(huà)也有礙于誠信嗎?
講誠信,不撒謊,是我們做人的起碼準則。但善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼與感情,對社會(huì )穩定有不可磨滅的作用。
善意的謊言作文 篇8
也許你看過(guò)電影《真實(shí)的謊言》。謊言怎么能真實(shí)呢?既然謊言能夠真實(shí),那么,謊言能不能有善意的呢?
有,而且有的很多很多。
大人對小孩說(shuō):
“水里有怪物,專(zhuān)門(mén)嚇唬小孩,千萬(wàn)別在沒(méi)有大人陪著(zhù)的時(shí)候,下水洗澡!
水里有怪物嗎?沒(méi)有。大人對孩子的愛(ài)護,孩子對大人的信服,兩者的結合共同編織了一個(gè)“謊言”。
老人對年輕人說(shuō):
“前面是青春的陷阱,只有當‘腹有詩(shī)書(shū)氣自長(cháng)’,才能化坎坷為坦途,直奔康莊大道。否則,一失足成千古恨,再回首已百年身!
前面有陷阱嗎?沒(méi)有。陷阱只有在現實(shí)里的大地上,在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?
老人是生命的體驗者與感悟者。他們通過(guò)對青春的回味,得出“一寸光陰一寸金”、“人逢少年莫須狂”的感嘆與體會(huì )。他們已經(jīng)不會(huì )再有第二個(gè)青春,只能將關(guān)愛(ài)之情寄于下一代。他們的“謊言”真正意味著(zhù)什么?不言而喻!
老師對學(xué)生說(shuō):
“只要付出努力,就一定有收獲!
付出就一定有收獲,有回報嗎?
世界上沒(méi)有絕對的真理。雖然運動(dòng)是絕對的,但現實(shí)中,我們還是更多的以運動(dòng)的特殊狀態(tài)——相對靜止,來(lái)判斷事實(shí)行為的效度。
當你經(jīng)過(guò)努力之后,努力結果出現的那一刻,并不一定有你希望的實(shí)現。你要用時(shí)間的積累來(lái)產(chǎn)出你所期望的成績(jì),但長(cháng)的時(shí)間不等與定有好的成績(jì)?茖W(xué)的方法+勤奮(汗水)+機遇=成功。你希望用真情感動(dòng)對方,來(lái)?yè)Q取愛(ài)情。就一定能有愛(ài)情的降臨嗎?
俗話(huà)說(shuō)“愛(ài)情是自私的”,尤其是現實(shí)中被物欲和浮華所迷惑的人們,更注重“門(mén)當戶(hù)對”、“一方對另一方的盡大限度的滿(mǎn)足”。
再多的努力,或許還是付諸東流,甚或反增對方的煩惱!
但老師還是一次次,一年年,甚至在教書(shū)的一生里對他(她)的學(xué)生說(shuō)“付出與收獲”的關(guān)系。那么這不是謊言嗎?是謊言!但“謊言”中更多包含著(zhù)希冀。
有付出才有希望;沒(méi)有付出,不會(huì )有真正的收獲,這是真理!
醫生對病人說(shuō):
“這種病雖然病期已是很長(cháng),但只要病人對自己有信心,配合治療,相信會(huì )痛苦減輕,病癥緩和,直至康復的!
其實(shí),那種病是絕癥,是治愈希望渺茫的病。醫生應該對病人負責,實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),那么,醫生又為什么編制這種“謊言”呢?
實(shí)則,這種“謊言”是善意的。它既是一個(gè)古老的倫理學(xué)命題,也是人類(lèi)生活的普遍實(shí)踐。它的合理性基礎,就是利他的動(dòng)機和利他的效果。
謊言本身無(wú)罪,只有善惡之分。論功過(guò),應歸于善惡謊言的行為者。
人是感性、理性與人性的結合體。人有從道義上、道德上,尊重人,愛(ài)護生命、挽救生命的義務(wù)。這也是一種人類(lèi)不可或缺的美德。
我們不提倡說(shuō)謊言,但也不懼怕“謊言”。如果謊言的本身及其載體有著(zhù)善意的出發(fā)點(diǎn),有著(zhù)愛(ài)的傾注,我們可以歡迎它的存在,渴望它的臨身。
畢竟善意的謊言給了我們很多生命的珍視與感激!
畢竟它也體現了人類(lèi)美好的愿望與“愛(ài)”的意義!
善意的謊言作文 篇9
同學(xué)們!謊言在你們的印象當中都是不好的習慣,老師也和你們說(shuō)過(guò)不要說(shuō)謊,家長(cháng)們也教育過(guò)你們,可是今天我要和你們說(shuō)一件事。
我的外婆是一位慈祥而又和藹的人,我非常喜歡她。有一次,她從橫峰給我帶來(lái)了我最?lèi)?ài)吃得咸餅,它可香了,問(wèn)一問(wèn)香味,就讓人的口水“飛流直下三千尺”。
外婆把兵擺在我的面前,說(shuō):“西西,吃吧!”(西西,我的小名)我順手拿了兩個(gè)餅,放在外婆手里一個(gè),說(shuō):"外婆,吃一塊吧!”"我不太喜歡吃咸的東西!蔽以谛睦锵耄簨寢尣皇钦f(shuō)外婆喜歡吃咸餅嗎?怎么到了外婆這兒就不喜歡吃了?
一眨眼工夫,我就吃掉了三個(gè),外婆看我吃得津津有味,問(wèn):“好不好吃?”“好吃!好吃!”我含糊不清的說(shuō)!昂贸阅憔投喑渣c(diǎn),這兒還有呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了傍晚,媽媽下班回來(lái)了,我對于早上的問(wèn)題,又問(wèn)了一遍,媽媽說(shuō):“傻丫頭,外婆是不想把你最心愛(ài)的餅吃掉,她是想留給你吃!”“。!”我大吃一驚。
經(jīng)過(guò)這件事,我知道了,謊言也有善意的!
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