善意的謊言學(xué)生作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的善意的謊言學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
善意的謊言學(xué)生作文1
相信謊言的人必將在真理之前毀滅�！諣柊吞�
從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶非常疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著(zhù)我。所以那時(shí)的我非常自由。
等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對著(zhù)一下子正規起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè )了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸媽媽的談話(huà)中，我才知道那次家長(cháng)會(huì )上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎？可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來(lái)責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話(huà)復述。那當時(shí)的我會(huì )是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì )擔心老師她不喜歡我，我會(huì )終日為此而悶悶不樂(lè )。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信，而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼與感情，對社會(huì )穩定有不可磨滅的作用。
善意的謊言學(xué)生作文2
善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(cháng)們就諄諄教誨過(guò)。但我們捫心自問(wèn)，又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢?無(wú)論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現。
馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“當你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話(huà)。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！币虼�，心理學(xué)專(zhuān)家們的觀(guān)點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
我們認為區分事物首先應先從定義入手進(jìn)行闡述，綜合康熙詞典的釋義，善意的謊言就是不事實(shí)求是，說(shuō)假話(huà)、虛話(huà)，夸大、掩蓋、歪曲事實(shí)真相。從善意的謊言詞組結構入手進(jìn)行分析，其屬偏正短語(yǔ)，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言。善意的謊言其動(dòng)機雖然為善意，但因為善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭的事實(shí)�！爸e言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話(huà)。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì)，而謊言就意味著(zhù)欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會(huì )更深，作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為。
在《公民道德建設實(shí)施綱要》中提出的20字道德規范中，"誠信" 是一個(gè)很重要的規范，誠信就是求"真"，就是追求正義。古人說(shuō)"真者"，精誠之至也。不精不誠，不能動(dòng)人。
正如胡在講話(huà)中說(shuō)的：“我們所要建設的社會(huì )主義和諧社會(huì )，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )�！�
通過(guò)上述多方面的分析，我們認為無(wú)論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會(huì )有礙于誠信。
善意的謊言學(xué)生作文3
�。⑹抢钗暮萍议L(cháng)嗎？＂＂嗯，有什么事嗎？＂＂我懷疑你家孩子有多動(dòng)癥，別的小朋友都穩穩地坐在凳子上，可你家浩浩呢，左顧右盼，不僅自己不認真，還打擾到其他同學(xué)。＂聽(tīng)完這句話(huà)后，母親鼻子一酸，那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，她努力讓自己不哭，卻忍不住落了下來(lái)…… 她回到浩浩的身邊，對浩浩說(shuō)：＂浩浩啊，剛才老師表?yè)P你呢，說(shuō)你以前根本不愿意坐在凳子上，可現在呢，你表現非常好，老師表?yè)P你呢�。⒑坪菩α�，笑得很燦爛，可母親心中卻恫嚇了一下，她害怕浩浩第二天上學(xué)會(huì )受到同學(xué)排擠，怕浩浩自卑，她想盡一切辦法，最后決定以這種方式鼓勵浩浩，她想：只要浩浩快樂(lè )成長(cháng)，我就安心了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，浩浩已經(jīng)是初中生了，可成績(jì)一直在差生行列中徘徊。每一次家長(cháng)會(huì )老師總會(huì )批評浩浩的家長(cháng)，可唯獨這一次，老師并沒(méi)有批評浩浩，這讓她很無(wú)動(dòng)于衷，她問(wèn)問(wèn)老師，老師說(shuō)：＂我不想再批評你家浩浩了，因為無(wú)論我怎么說(shuō)你們家長(cháng)都沒(méi)往心里去，這讓我怎么辦？你們家孩子我不管了，你們愛(ài)怎樣就怎樣吧。＂她聽(tīng)后，心仿佛中了幾萬(wàn)支長(cháng)箭，回到家后，她跟浩浩說(shuō)：＂浩浩啊，老師今天表?yè)P你了，讓你繼續努力。＂浩浩笑了，這一笑在母親心里扎了根。
高中了，浩浩的成績(jì)仍然還是在差生邊緣中，老師對她說(shuō)：＂你家孩子想考重點(diǎn)高中很危險，你們家長(cháng)看著(zhù)辦吧。＂這句話(huà)仍然打擊著(zhù)自己的心里，她沒(méi)有哭，也沒(méi)有說(shuō)，只是在心里隱瞞著(zhù)。直到那天，浩浩從手機遞出來(lái)一個(gè)信封，上面寫(xiě)著(zhù)清華大學(xué)錄取通知書(shū)，她看完后，哭了，擁抱著(zhù)浩浩，那憋了幾年的淚水終于流了下來(lái)，這么多年一直在對浩浩撒謊，一直忍受著(zhù)老師的辱罵，一直在心系著(zhù)浩浩的感受，但今天，看完這個(gè)信封后，她笑了……
善意的謊言學(xué)生作文4
關(guān)愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；關(guān)愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使面臨絕境的人重新看到生活的希望；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)灑落在干旱土地里的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤；關(guān)愛(ài)是一座亮在黑夜里的燈塔，使迷途的航船找到港灣；關(guān)愛(ài)是炎炎夏日里的一陣清風(fēng)，是心煩意燥的人感到無(wú)比清爽。 一個(gè)嚴冬的夜晚，天已經(jīng)蒙上了一層炭黑色的“黑紗”，猛烈的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，街上已經(jīng)沒(méi)有什么人了。
我騎著(zhù)自行車(chē)行駛在馬路上。忽然，“咝”的一聲，我覺(jué)得自行車(chē)后面好像駝了一些貨物那般——原來(lái)是自行車(chē)爆胎了！哎呀，如果直接走著(zhù)回家，還要走一個(gè)多小時(shí)�？涩F在這么晚了，可怎么辦呀？走著(zhù)走著(zhù)，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”——我找到了一個(gè)修車(chē)鋪！
這時(shí)迎面向我走來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老伯，他和藹地對我說(shuō)：“小朋友，你是要修車(chē)的吧？那個(gè)修車(chē)的回家去了，我是幫他看店的。你要修理哪里？”“我的車(chē)子爆胎……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就操起工具熟練地動(dòng)起手來(lái)。不一會(huì )兒，他便幫我把自行車(chē)補好胎了，頭上也已是汗珠滾滾的了�！岸嗌馘X(qián)？”我摸了摸口袋，呀！此時(shí)此刻，我的口袋里已是空空如也，我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)。他好像又猜透了我的心思，說(shuō)：“不要緊的，只是補一小塊破洞，你走吧。沒(méi)事的�！蔽翌D時(shí)淚流滿(mǎn)面，對他說(shuō)：“謝謝您，老伯伯！”我騎著(zhù)修好的自行車(chē)消失在黑暗之中……后來(lái)我聽(tīng)人們說(shuō)，那位好心的老伯走了。那時(shí)我才知道，他在那個(gè)地方經(jīng)常修車(chē)子不收錢(qián)，已經(jīng)是人們心目中的“活菩薩啊，那件事直到現在還是那么清楚地記在我的腦海中，甚至只要一想起這件事，一股暖流就直竄我的心頭。
謝謝你，老伯伯！您灑下了善意的謊言，又維護了一個(gè)小女孩沒(méi)錢(qián)付修理費的尷尬，您真不愧是“活菩薩”！
善意的謊言學(xué)生作文5
我其實(shí)并不是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的女生，可我很喜歡開(kāi)辯論會(huì )，因為我敢說(shuō)，而且不怕說(shuō)錯。有時(shí)候我一點(diǎn)不淑女，直來(lái)直去，有啥說(shuō)啥，才是真正的我!
辯論會(huì )開(kāi)始啦!我是反方“善意的謊言”的辯手，這邊的同學(xué)都是女生，而正方“講誠信”的都是男生。嘿!這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。
這場(chǎng)辯論會(huì )的主持是我們的班主任：張老師。張老師寫(xiě)好板書(shū)，轉過(guò)身來(lái)，臉上洋溢著(zhù)孩童似的微笑，好像也和我們一樣期待著(zhù)。
秋季的陽(yáng)光走進(jìn)我們的教室，灑在了每個(gè)人的小臉上，同學(xué)們告別早晨的疲憊與困倦，走向新的一天�！巴瑢W(xué)們，我宣布：‘講誠信與善意的謊言’辯論會(huì )現在開(kāi)始!”張老師提高了嗓門(mén)兒，激動(dòng)地說(shuō)。話(huà)音未落，臺下便雷鳴般的掌聲，很久才停下來(lái)。老師介紹了正反方后，這場(chǎng)“口水戰”便開(kāi)始了。
正方一辮手提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“善意的是一個(gè)形容詞，歸根結底還是謊言，因為形容詞可有可無(wú)，謊言就是謊言，就算加了什么形容詞，還是謊言�！蔽曳揭晦q手從善意謊言的有力之處入手，給了對方一個(gè)有力的還擊。對方二辯手說(shuō)謊言只能給人們美好的心靈帶來(lái)痛苦和傷害，這可真是激怒我方，三辯手立刻反駁，可男生們還是揪住了我們這個(gè)把柄堅決不撒手。
我這個(gè)草根辯手，一站起來(lái)就激動(dòng)，一激動(dòng)就說(shuō)出了一大堆的話(huà)來(lái)。不過(guò)我說(shuō)了什么都忘了，怪不得有人叫我“小糊涂”呢!
但是我舉了一個(gè)白血病女孩的例子，使男生們稍微有點(diǎn)手足無(wú)措，不過(guò)他們也沒(méi)沒(méi)認輸，卻一直在用有力的證據回擊我們，幸虧張老師出馬，才停了這場(chǎng)“微型戰爭”。
看來(lái)每個(gè)同學(xué)都有辯論才能啊!
善意的謊言學(xué)生作文6
有人說(shuō)生活中需要善意的謊言，但是有人說(shuō)謊言就是謊言，即使是善意的謊言。究竟是不能說(shuō)謊還是有需要是說(shuō)一些“善意的謊言”呢?
而我認為不能說(shuō)謊，要有誠信，這樣才能得到別人的信任。大家應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“曾子殺豬”的故事吧。
有一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著(zhù)叫著(zhù)要和母親一塊兒去。于是母親騙他說(shuō)：“乖孩子，待在家里等娘，娘趕集回來(lái)給你殺豬吃�！焙⒆有乓詾檎�，一邊歡天喜地地跑回家，一邊喊著(zhù)：“有肉吃了，有肉吃了�！�
傍晚，曾子舉著(zhù)菜刀出來(lái)了。妻子不解地問(wèn)：“你舉著(zhù)菜刀跑到豬圈里干啥?”曾子毫不思索地回答：“殺豬”。妻子聽(tīng)了撲哧一聲笑了：“不過(guò)年不過(guò)節殺什么豬呢?”曾子嚴肅地說(shuō)：“你不是答應過(guò)孩子要殺豬給他吃的，既然答應了就應該做到�！逼拮诱f(shuō)：“我只不過(guò)是騙騙孩子，和小孩子說(shuō)話(huà)何必當真呢?”曾子說(shuō)：“對孩子就更應該說(shuō)到做到了，不然，這不是明擺著(zhù)讓孩子學(xué)著(zhù)家長(cháng)撒謊嗎?大人都說(shuō)話(huà)不算話(huà)，以后有什么資格教育孩子呢?”妻子聽(tīng)后慚愧地低下了頭，夫妻倆真的殺了豬給孩子吃，并且宴請了鄉親們，告訴鄉親們教育孩子要以身作則。
從這個(gè)故事中可以知道，誠信是多么重要�！兜茏右帯防锩嬗幸痪湓�(huà)是“凡出言，信為先，詐于妄，奚可焉�！边@句話(huà)的'意思是：凡是說(shuō)話(huà)，首先要講信用，不能隨口承諾，要知道誠信是多么重要。虛假只會(huì )換得懲罰，而不會(huì )得到獎勵。生命是由誠實(shí)守信所培育，言而無(wú)信，會(huì )導致人與人之間互不信任。謊言再美麗，總是害人害己。
所以說(shuō)，這個(gè)世界需要的是誠信，謊言始終是謊言!
善意的謊言學(xué)生作文7
生活中，由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞實(shí)情，不說(shuō)出真相。比如《唯一的聽(tīng)眾》中的教授聲稱(chēng)自己是一個(gè)聾子，當然，他說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“人要講誠信，不能說(shuō)謊�！�，有人則認為生活中有時(shí)候需要善意的謊言。因此，我們展開(kāi)了一次激烈的辯論。
A同學(xué)說(shuō)：“我認為，人要講誠信，不能說(shuō)謊�！e言’之所以稱(chēng)為‘謊言’，是因為它是虛假的，不真實(shí)的，是騙人的話(huà)語(yǔ)。比如，膾炙人口的故事《狼來(lái)了》的那個(gè)孩子，他每天都貪玩地喊‘狼來(lái)了’，一次、兩次……他一次又一次地欺騙了山下的人，失去了人們對他的信任，等到狼真的來(lái)了的那天，他再次喊‘狼來(lái)了’，就再也沒(méi)有人幫他了。所以我們不應該像他那樣說(shuō)謊�！�
我并不同意A同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，因為善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著(zhù)想的體現。一個(gè)找不到媽媽的小孩哭著(zhù)在街上找媽媽?zhuān)阋欢〞?huì )騙他說(shuō)：“媽媽一會(huì )兒就來(lái)了�！�，你也一定不會(huì )說(shuō)：“你媽媽不要你了�！�。一個(gè)得知身患絕癥的病人，你一定會(huì )騙他說(shuō)：“你很快就會(huì )好起來(lái)的�！�，你也一定不會(huì )說(shuō)：“你沒(méi)救了，你等死吧�！�。我們在森林里迷路了，你一定會(huì )騙自己說(shuō)：“我們很快就會(huì )出去的�！�，你也一定不會(huì )說(shuō)：“我們完蛋了，等著(zhù)喂野獸吧�！�。我們的生活需要善意的謊言，善意的謊言背后折射著(zhù)一種善良的美好時(shí)光，它也是生活中一劑不可缺少的良藥。真話(huà)有時(shí)候是不能代替善意的謊言的。
廣州腦科醫院司法鑒定科主任說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“說(shuō)謊是人的一種本能，至于是否誠信，關(guān)鍵在于是哪種謊言�！鄙埔獾闹e言是謊言中的一種，但是說(shuō)善意的謊言不一定有礙于誠信，要具體問(wèn)題具體分析。
誠信是美德，是大前提，社會(huì )應該弘揚誠信，時(shí)時(shí)講誠信，事事講誠信，做到“誠信從我做起，從我身邊做起”，不論大小老幼、高矮肥瘦，進(jìn)而形成良好誠信環(huán)境，營(yíng)造強而有力的誠信氛圍。誠信的確很重要，但有些時(shí)候、有些場(chǎng)合不得不說(shuō)善意的謊言，善意的謊言無(wú)礙于誠信。
善意的謊言學(xué)生作文8
小時(shí)候，我對“謊言”這個(gè)詞語(yǔ)的認識是膚淺的，只是總聽(tīng)間父母從小教育我：“要做個(gè)好孩子，不能撒謊”。而童話(huà)小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)故事的背后也同樣飽含著(zhù)對謊言的厭惡。不知不覺(jué)中，我仿佛也默認了自己對謊言的看法。但是有一件事，徹底改變了我對謊言的認識和理解。
我上小學(xué)三年級的時(shí)候，有一次放學(xué)后，我獨自一人匆匆忙忙的趕往車(chē)站準備回家，等了許久，車(chē)終于來(lái)了。上了車(chē)，才發(fā)現車(chē)是如此的擁擠，好不容易在車(chē)門(mén)邊找了一個(gè)位置站定，車(chē)終于緩緩開(kāi)動(dòng)了。站了許久，路也才走了一半，我的腳也漸漸地變得酸了、麻了，肩上的書(shū)包里仿佛像裝了幾噸的東西一樣，越來(lái)越沉，頭也漸漸地昏昏欲睡了。突然，一個(gè)低沉的聲音在我耳邊響起：“小姑娘，來(lái)我這邊坐吧”！我轉過(guò)頭去，看見(jiàn)了一位叔叔年紀約摸四十來(lái)歲，他的手上提著(zhù)兩大袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的衣物。一頭看似烏黑的頭發(fā)里面還夾著(zhù)幾縷銀絲。一件花白的，老舊的襯衣松松的套在身上，一張蒼白的瘦削的臉上微帶笑容�？匆�(jiàn)了他，我忙擺了擺手�！拔铱斓郊伊�，你坐，你坐”。說(shuō)著(zhù)，便起身讓開(kāi)了座位�？吹绞迨迥瞧届o而又慈祥的面容后，我的心頭一熱，說(shuō)了聲“謝謝”后就坐了下來(lái)�？墒�，一戰，兩站……那位叔叔始終沒(méi)有下車(chē)。
終于，廣播中傳出站名，我到家了。我急忙下車(chē)�？蓞s瞥見(jiàn)叔叔的身影依然在車(chē)中。那一刻我的眼睛似乎有些濕潤，多好的叔叔啊，為了能讓我心安理得坐著(zhù)，就謊稱(chēng)自己快到家了。
這次，我真正地認識了“謊言”一詞。原來(lái)，它代表的可能并不只是邪惡，還可能是善良、是美麗的品質(zhì)，還是幫助和關(guān)心。
到現在，叔叔那瘦削的身影，仿佛依然在我眼前浮沉……
善意的謊言學(xué)生作文9
今天，我們六一班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )，大家都在爭論是該講誠信，還是善意的謊言。正方的觀(guān)點(diǎn)為：人要講誠信，不能撒謊。反方的觀(guān)點(diǎn)為：生活中需要善意的謊言�！�
正方呂家睿同學(xué)迫不及待地站了起來(lái)說(shuō)：“‘謊言’之所以稱(chēng)為‘謊言’，是因為它是虛假的、不真實(shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊去騙別人，久而久之，他便會(huì )失去人們的信任。就像故事《狼來(lái)了》里的孩子，每次喊狼來(lái)了，以尋求開(kāi)心，可是當狼真的來(lái)了時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )相信他，那個(gè)孩子受到了說(shuō)謊的懲罰，可見(jiàn)說(shuō)謊有礙于誠信�！�
反方辯友姚聰慧也不甘示弱，反駁道：“善意的謊言在生活中處處存在。曾經(jīng)有一個(gè)得了白血病的小女孩，在她生命的后期，當媽媽問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)，她說(shuō)她想去天安門(mén)看看升旗儀式。對一個(gè)生命垂危女孩的最后心愿，家長(cháng)哪有不滿(mǎn)足的理由呢?可是她的家在遙遠的新疆，如果滿(mǎn)足她的要求，醫生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累。于是一個(gè)20xx多人的志愿者編造謊言的行動(dòng)開(kāi)始了：從上火車(chē)到改乘旅游車(chē)，從報站名到服務(wù)員端水送茶，都是大家有意安排的。最后把她送到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè )隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的女孩以為真到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng)，面向國旗敬少先隊隊禮。假如家人和醫生以及其它20xx多名志愿者不這樣的話(huà)，直接告訴這個(gè)女孩真相，這個(gè)女孩不僅對生活失去信心，還會(huì )使病情更加惡化。難道說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠信嗎?”
正方辯友陳雪峰把名人名言也搬了出來(lái)：“馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：‘當你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話(huà)，它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！虼�，專(zhuān)家們的觀(guān)點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言�！�
反方辯友石子靜理直氣壯地說(shuō)：“出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)，因而找到更多笑對生活的理由�！�
這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )啊!
善意的謊言學(xué)生作文10
誠信，是中華民族傳統的美德，可是，誠信也不是時(shí)時(shí)刻刻要講的。有時(shí)候還要用善意的謊言來(lái)欺騙別人。
有些時(shí)候，誠實(shí)的告訴會(huì )傷一個(gè)人心，別人不會(huì )得到安慰，反而，對方會(huì )有些害怕、傷心、憂(yōu)慮，這不是你想得到的結果。
“你們吃吧，我已經(jīng)吃過(guò)了�！崩习嚅L(cháng)說(shuō)。（摘自《金色的魚(yú)鉤》）《金色的魚(yú)鉤》大家肯定學(xué)過(guò)，這是老班長(cháng)對兩個(gè)小同志撒的謊。他自己明明沒(méi)有吃魚(yú)，硬說(shuō)自己吃過(guò)了。這是為了讓兩個(gè)小同志安心吃飯，吃了飯才有力氣走出草地。最后老班長(cháng)活活餓死了，犧牲了，小同志們走出了草地。老班長(cháng)撒了一個(gè)善意的謊言，難道我們能說(shuō)他做錯了嗎？
有時(shí)候，一個(gè)善意的謊言可以讓一些已經(jīng)失去信心的人重新找回信心，讓別人重新對生活充滿(mǎn)希望。
在一個(gè)礦井里，由于礦井突然塌了，幾名礦工被困在里面。其中，有一個(gè)工人，戴了手表，大家都知道，礦坑里面的氧氣有限，只夠用不到兩個(gè)小時(shí)，那個(gè)戴手表的工人每三十分鐘報一次時(shí)，漸漸地，每四十分鐘，每五十分鐘才報一次時(shí)。終于，他們堅持到了救援隊趕來(lái)，除了那個(gè)報時(shí)的礦工。
生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情，不能說(shuō)出真相。報時(shí)的礦工每次都延長(cháng)報時(shí)的時(shí)間，顯然他說(shuō)的不是真話(huà)，可是他讓眾多的工友存有生的希望。
我們做人的的確確要誠信，可是誠信，也不要從一方面去理解它，如果全面思考它，你就會(huì )對誠信有新的認識。誠信不僅僅是誠實(shí)守信，還包含著(zhù)善意的謊言，讓我們把善意的謊言看著(zhù)看作善意的誠信吧！
老師批語(yǔ)：觀(guān)點(diǎn)鮮明，論據充分。得分為甲。
兒子自己評析：這是一篇議論文，小作者闡明了自己的觀(guān)點(diǎn)，語(yǔ)言不夠優(yōu)美！
善意的謊言學(xué)生作文11
也許有的人會(huì )說(shuō)：“誠實(shí)是最寶貴的，只有講誠信的人，才值得敬仰�！钡覅s不這么認為，善意的謊言，有時(shí)同樣重要。
記得那是一年前的暑假，爺爺生了一場(chǎng)大病。全家人都忙碌起來(lái)。爸爸因為公事在身，回不來(lái)，所以只好由媽媽來(lái)照顧爺爺。
由于是暑假，我每天都“關(guān)”在家里練琴，準備考級。媽媽卻更辛苦，每天除了上班，還要照顧爺爺，回到家還要洗衣做飯。每當看到媽媽拖著(zhù)疲憊不堪的身體回來(lái)時(shí)，我都心痛不已，看著(zhù)媽媽單薄的身影，仿佛下一秒就會(huì )倒下。這時(shí)，我總是恨自己：為什么自己什么都不會(huì )?無(wú)法分擔媽媽的困擾?我常常躲在被子里偷偷地流淚，恨自己的沒(méi)用�？墒且矡o(wú)濟于事，我只能默默祈禱爺爺的病快好起來(lái)。
終于有一天，那天晚上，我等待媽媽回來(lái)，可媽媽卻遲遲未歸。不知怎么的，一種強烈的恐懼感向我襲來(lái)，我的心“砰砰”得跳個(gè)不停，卻又不知道在害怕些什么。我帶著(zhù)這恐懼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第一天醒來(lái)，我發(fā)現媽媽徹夜未歸，我忙撥通了媽媽的手機，可是是關(guān)機狀態(tài)。那熟悉的恐懼再次包圍了我，我不安地在客廳來(lái)回渡步，突然，從我身后傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)聲，我定睛一看，是媽媽!一進(jìn)門(mén)，媽媽便說(shuō)：“昨天爺爺不舒服，我陪了他一夜，沒(méi)告訴你，真抱歉�！蔽壹雀吲d又擔心，剛想問(wèn)，但一看到媽媽憔悴的面容，我只好把到喉嚨口的話(huà)咽了回來(lái)。
中午，一位阿姨來(lái)看媽媽?zhuān)_(kāi)始我很遺憾，但一想：也是，媽媽最近瘦了許多�？砂⒁痰囊痪湓�(huà)，讓我呆住了。她說(shuō)：“你知道嗎?你媽媽由于勞累過(guò)度，昨天暈倒了!”她說(shuō)完，我的腦袋像炸開(kāi)一樣，亂哄哄的，淚水朦朧了我的雙眼……
現在想起來(lái)，我的心還隱隱作痛。媽媽為了不讓我擔心，用善意的謊言，我十分感動(dòng)。
善意的謊言學(xué)生作文12
舅媽家的表哥是我最要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩耍，感情可深了�？捎幸惶�，表哥到我家來(lái)玩，他手里拿著(zhù)新買(mǎi)來(lái)的mp3，搖頭擺尾地陶醉在音樂(lè )世界里，我想讓他給我聽(tīng)一會(huì )，可是，這次表哥特小氣，生怕我把mp3搞壞，怎么也不給我玩。唉！mp3里面有許多首我喜歡聽(tīng)的歌曲，可老爸又不給我買(mǎi)。怎么辦？于是乎，我心里動(dòng)了個(gè)“壞主意”。
我想著(zhù)想著(zhù)，突然計上心頭。我飛快地從廚房里拿來(lái)一個(gè)漢堡和一杯可樂(lè )，小心翼翼地端給了表哥，捏著(zhù)他的肩膀，說(shuō)道：“我親愛(ài)的好哥哥，把mp3借給我玩一會(huì )兒，好不好？看在我給你吃漢堡、喝可樂(lè )的份兒上吧！”接著(zhù)，我又裝出一副可憐兮兮的樣子�？杀砀鐭o(wú)動(dòng)于衷，好像沒(méi)看見(jiàn)似的。
一計不成再使一計。我跑到房間里假裝接電話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，我又跑到客廳，先咳了兩聲，故意提高了嗓門(mén)，對表哥大叫：“哥哥！舅媽來(lái)電話(huà)叫你回家寫(xiě)作業(yè)！還說(shuō)如果你帶mp3出去，回來(lái)非把mp3給扔掉不可！”我一邊裝著(zhù)愁眉苦臉的樣子，一邊暗暗觀(guān)察表哥的神情變化。
表哥氣得牙癢癢，心里又忐忑不安，害怕回家媽媽把他心愛(ài)的寶貝扔掉，于是，表哥把mp3鄭重地交給我，說(shuō)道：“欣宇，mp3就先放在你這了，你一定要給我保密！你一定給我保管好！下次我來(lái)取。好兄弟，再見(jiàn)！”說(shuō)完氣呼呼地走了。
“喔耶！你快樂(lè )嗎 ？我很快樂(lè )······”一句句快樂(lè )的音符從我的嘴里蹦了出來(lái)，“可以玩mp3嘍！”我頓時(shí)歡呼雀躍。然而，我看著(zhù)表哥離去的背影，心里又內疚極了，我默默地說(shuō)：“好兄弟，請原諒我這次善意的謊言吧！”
善意的謊言學(xué)生作文13
我有一個(gè)爺爺。今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌�？砂职�、姑姑 、叔叔大爺們都練合起來(lái)不告訴他。都對爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，你患得只是一般的肺炎”。開(kāi)始我很不了解，認為他們的謊言對爺爺的治療不利�？涩F在我卻相信有時(shí)"善意的謊言”是最美的。應為......
爺爺是個(gè)老實(shí)巴交,一字不識,一生清貧的農民.一輩子沒(méi)享過(guò)什么福.他有六個(gè)子女.奶奶個(gè)子女.奶奶去世早,我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的.他過(guò)慣了苦日子,很節儉.有一次他的節儉還讓我丟足了"面子”。
那一次是爺爺送我上學(xué),早餐是在上學(xué)的路上買(mǎi)的面包和牛奶,到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半.我隨手就要向垃圾桶里扔.爺爺看見(jiàn)了趕緊喊:"別扔,給我!”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí),爺爺竟然當著(zhù)那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著(zhù)的半塊剩面包。當時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。
如今,爺爺正在做化療,因為他沒(méi)文化不懂.還以為治療一般的肺炎就得這樣打針，所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺,否則他是絕對不會(huì )治療的,因為他怕花錢(qián),心痛子女。認為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢(qián)給子女增加負擔�？墒菭敔敯�!你可曾知到要是沒(méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!
爺爺,你可一定要挺住啊!希望我們善意的謊言能夠延續你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!
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