【熱門(mén)】善意的謊言作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的善意的謊言作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

善意的謊言作文 篇1

　　記得小時(shí)侯，奶奶經(jīng)常在早上讓我喝上一杯純牛奶，那時(shí)候的生活多么美好。

　　我上小學(xué)啦，奶奶還是原來(lái)那樣，每天一杯純牛奶照喝不誤。在這段時(shí)間里，奶奶還說(shuō)過(guò)一個(gè)善意的謊言呢？這個(gè)謊言讓我永生難忘吧！

　　在我上三年級的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還像以往一樣喝了杯純牛奶，但是不同的是我問(wèn)的一句話(huà)：“奶奶，為什么我每天喝牛奶，而您不喝呢？”這句話(huà)把奶奶給問(wèn)怔了，她似乎從未料想到我會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，奶奶想了想說(shuō)：“因為奶奶不喜歡喝，所以都給你啦�！�

　　我背好書(shū)包去上學(xué)，但是忘了拿東西，就又回到家中。但是回家看到的那一個(gè)場(chǎng)景讓我驚呆了：奶奶把熱水倒入我喝的牛奶杯中在搖晃，然后把我的牛奶根喝了！我不禁張大嘴巴！

　　第二天我再次喝牛奶時(shí)，裝作什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只是看到奶奶和藹可親的面貌，我的淚滴已經(jīng)像下雨似的滾落下來(lái)了。我只喝了半杯牛奶，那半杯牛奶我要留給奶奶喝。正當我吃了半杯正要向外出發(fā)時(shí)，我的書(shū)包被奶奶拿了不來(lái)，氣氛地說(shuō)：“快喝了�！薄拔页燥柫��！薄澳窍麓我欢ㄒ�喝完�！蔽艺f(shuō)了聲“知道了”，就跑了出去。

　　以后我每天都是半杯牛奶，找各種理由留給奶奶半杯。

善意的謊言作文 篇2

　　我現在已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。每當看見(jiàn)媽媽那慈祥的笑臉，我又重新拾回了童年的記憶……

　　媽媽是我童年的引路人。從我上學(xué)的第一天起，媽媽就希望我能夠好好讀書(shū)，爭取考個(gè)好成績(jì)。

　　但我卻每次都不能讓媽媽如愿以?xún)�。我非常地沮喪。即便如此，媽媽每次都�?huì )笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，只要你每一次都有所進(jìn)步，那你就是強者了�！�

　　老天有眼，幸運星終于眷顧了我。

　　那次，我竟然破天荒地考了一次高分。這對我來(lái)說(shuō)是前所未有的。我把這張試卷拿給媽媽看時(shí)，媽媽笑得非常的燦爛。

　　因為這件事，我發(fā)現我越來(lái)越喜歡學(xué)習了。就這樣，我的成績(jì)在班上一路飆升，已經(jīng)名列前茅了。

　　一轉眼，小學(xué)的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了，而我則以?xún)?yōu)異的成績(jì)，考上了一所好學(xué)校的特尖班。

　　一天，我又拿著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)單給媽媽看。只見(jiàn)她眼睛里閃著(zhù)淚花，激動(dòng)地對我說(shuō)：“孩子呀，你真棒，想不到當初的一個(gè)謊，能讓你有如此大的飛躍，媽真的很高興�！敝e言？什么謊言？媽媽擦著(zhù)眼角的淚水對我說(shuō)：“你還記得你第一次考高分嗎？其實(shí)那不是你真實(shí)的分數，是媽媽和老師串通給你高分的�！笔裁�？那分數不是真的？這對我的打擊太大了。不過(guò)仔細想想，我能有現在的成績(jì)，完全是因為媽媽啊，我應該感到高興才對。于是，我便對媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，要不是那善意的謊言，說(shuō)不定我現在的成績(jì)還會(huì )很差呢。我應該感謝您的謊言，還得感謝您的良苦用心呢！”

　　雖然已經(jīng)長(cháng)大，但我卻忘不了那善意的謊言。那已陳舊卻飄溢著(zhù)愛(ài)的味道的童年是我永遠也忘不了的。

　　在愛(ài)的陽(yáng)光中曬一曬，你便會(huì )感受到愛(ài)的偉大。

善意的謊言作文 篇3

　　謊言對每人來(lái)說(shuō)都是最憎恨的，謊言讓一個(gè)人的良知被魔鬼吞噬，謊言讓一個(gè)人越走越虛偽，謊言讓一個(gè)完美無(wú)缺的人走向歧途，可諾言也會(huì )讓人流下傷心的眼淚，這就是善意的謊言。

　　我昨天讀了一篇關(guān)于善意謊言的文章，那篇文章是這樣寫(xiě)的：“B超做完了，請把患者扶出去�！蹦槺淮罂谡终诘脟绹缹�(shí)實(shí)的醫生對我說(shuō)。我急切地想知道診斷的結果，猶豫了一下，沒(méi)挪動(dòng)腳步�！跋劝鸦颊叻龀鋈�！”醫生再次用命令的口吻說(shuō)了一遍。這時(shí)醫生已經(jīng)摘下大口罩，拿著(zhù)一張剛剛寫(xiě)好的診斷書(shū)對我說(shuō)“從B超檢查的結果來(lái)看，是肝區的站位性變化，就是肝癌，而且是晚期�！弊吡藥准裔t院都沒(méi)能治好，所以我們打算用“離子導入”，經(jīng)過(guò)一致決定，不要對爸爸媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)，父親還是好糊弄，他不識字，即使是領(lǐng)到腫瘤科也沒(méi)有察覺(jué)。最先發(fā)現諾言的是母親，一天晚飯后，父親回屋里休息，媽媽說(shuō)爸爸的病情越來(lái)越重，看到媽媽急切的樣子，我不得不把真實(shí)的情況告訴她老人家，沒(méi)想到的是，媽媽出乎我意料地鎮定：“人活百歲總有一死，不告訴爸爸是對的�！备赣H的身體一天不如一天了，接下來(lái)就臥床了。我不敢看他那雙失去光澤的眼睛，父親對我說(shuō)：“我的病就在包上，這個(gè)包要是能去掉就好了，人死是早晚的事，我知道這個(gè)病治不了，你們也盡力了，我也知足了�！蔽彝蝗挥X(jué)得不僅我們在向父親說(shuō)了謊，其實(shí)父親也在欺騙我們，他知道這是一個(gè)不治之癥，也知道我們在騙他。

　　一個(gè)善意的謊言，在兩代之間。說(shuō)謊是兒女的孝心；說(shuō)謊，是父母對兒女深沉的愛(ài)。這篇文章讓我很感動(dòng)，他讓我看到了謊言的另一面，其實(shí)有時(shí)謊言也不是那么讓人憎恨的。

善意的謊言作文 篇4

　　誠信，是一張人生的金名片，擁有了它，就等于擁有了一筆不菲的財富；誠信，是鑒別一個(gè)人人品好壞的標準，“誠者，天之道也；誠之者，人之道也”；同時(shí)，誠信也是一個(gè)人的基本美德。

　　在嶄新的二十一世紀，誠信，早已是彌足珍貴的了。很多人為了謀取利益，不惜用誠信去交換，到頭來(lái)，卻失去自己最珍貴的……

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人帶著(zhù)“美貌”、“富貴”、“誠信”、“健康”、“才華”、“榮譽(yù)”、“機敏”七個(gè)背囊去坐船，途中風(fēng)浪大作，他身上背的東西又太多了，船夫要求他扔掉一個(gè)背囊，年輕人思索了一會(huì )兒，便把“誠信”扔掉了。那個(gè)人竟然寧愿拋掉“誠信”也不拋掉其他的背囊。這是多么愚蠢的行為��！

　　誠信是中華民族的美德，一個(gè)人如果沒(méi)有誠信，就會(huì )變得虛偽；一座企業(yè)如果失掉誠信，就會(huì )失去民心，面臨破產(chǎn)倒閉的危機；而一個(gè)民族的興衰存亡，則與誠信有著(zhù)重大的關(guān)系。守住誠信，才能守住朋友；守住誠信，就能留下成功；守住誠信，我們的民族才能夠興久不衰！

　　誠信的反義詞是謊言，謊言是什么?片面的想，就是不實(shí)事求是、掩蓋事實(shí)、夸張真相。假如真是這樣，那謊言就無(wú)處不在了，大大小小的謊言將會(huì )把你淹沒(méi)。從人與人之間的甜言蜜語(yǔ)到引人入勝的廣告詞，處處充滿(mǎn)謊言。

　　如果在謊言前面加上善意的呢？結果會(huì )相悖嗎？有的人講了一個(gè)故事，“從前有一個(gè)學(xué)生，他對長(cháng)跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師為了激勵他，告訴他的長(cháng)跑成績(jì)很好，而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話(huà)之后非常興奮，因為他認為自己沒(méi)有長(cháng)跑天賦，竟還能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(cháng)跑，并且每天堅持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了�！鄙埔獾闹e言能使人與人之間避免沖突，還可以增進(jìn)交流。善意的謊言能使自卑的人重拾信心，點(diǎn)燃心中希望的火苗。善意的謊言可以令跌倒的人擁有重新爬起來(lái)的勇氣�？墒且灿腥朔磳�這一觀(guān)點(diǎn)，他們認為，謊言終究是謊言，即使外表再光鮮亮麗，但內在的丑陋仍然是不變的事實(shí)。我們應該堅持原則，什么謊也不講，什么人也不騙，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　我也有我的看法，誠信VS善意的謊言，只要人人心里有一個(gè)衡量善惡對錯的標準，掌握好這個(gè)度，適當的謊言也能使人們的生活和諧、融洽，多姿多彩。

善意的謊言作文 篇5

　　“別餓壞了那匹馬！”

　　這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線(xiàn)，而這句話(huà)卻是個(gè)“謊言”，但它滿(mǎn)足了一個(gè)充滿(mǎn)求知欲的少年讀書(shū)的欲望。

　　“謊言”因“我”在殘疾青年的書(shū)攤前偷看書(shū)而起，而善良寬厚的殘疾青年并不阻止，一心為殘疾青年著(zhù)想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓，從此“我”便以賣(mài)馬草賺錢(qián)去看書(shū)。正因為如此，殘疾青年為了讓“我”安心地繼續看書(shū)，謊稱(chēng)自家有馬，買(mǎi)下了“我”所有的馬草。

　　讀了這篇文章，我想，在這個(gè)“謊言”前面，還應該加上三個(gè)字――善意的。不要小瞧了這三個(gè)字，善意的謊言是美麗的，生活沒(méi)有了它就如地球沒(méi)有了灰塵。善意的謊言，能使憂(yōu)慮的人豁然開(kāi)朗，能使人生跌入低谷的人不再彷徨，能使一蹶不振的人精神抖擻，能使身懷絕癥的人燃起生的希望，能使自卑的人重拾信心善意的謊言就像一層保護色和潤滑劑，使人們的感情更融洽、和諧，生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅石劃得別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。

　　曾經(jīng)，有這么一位母親參加兒子的幼兒園家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)，她的兒子有多動(dòng)癥，全班唯有他最差，而這位母親對兒子說(shuō)，全班數他最棒；當她去參加兒子的小學(xué)家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)她的兒子可能智力有障礙，而這位母親仍然微笑著(zhù)對兒子說(shuō)，他非常聰明；當這位母親參加兒子的初中家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)，她的兒子考上重點(diǎn)高中有危險，而這位母親還是鼓勵孩子說(shuō)，她考上重點(diǎn)高中非常有希望。幾年之后，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這個(gè)曾經(jīng)被猜測有多動(dòng)癥，智力有障礙的孩子，邁進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén)，因為當兒子高中畢業(yè)考時(shí)，這位母親說(shuō)：“你肯定能考取清華大學(xué)！”

　　曾經(jīng)有一位教師說(shuō)自己可以給學(xué)生預測未來(lái)：你將來(lái)是數學(xué)家，他以后會(huì )是作家在老師的指點(diǎn)與鼓勵下，孩子們都以為這位老師是神算，殊不知，老師只是用心良苦地將一個(gè)美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中，就像將種子播撒在泥土中，終將枝繁葉茂，開(kāi)花結果。

　　善意的謊言具有神奇的力量，它鼓舞我們一次再一次的努力，為了心中的夢(mèng)想決不輕易放棄，花兒因它而綻放，綠草因它而發(fā)芽，世界因它而多姿多彩！善意的謊言是美麗的！

善意的謊言作文 篇6

　　近幾日，廣州市海珠區新民六街小學(xué)六年級的同學(xué)根據語(yǔ)文書(shū)的第三單元內容開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )：“講誠信與善意的謊言�！蓖瑢W(xué)們都伶牙俐齒，能說(shuō)會(huì )道。下面是六年級一班的活動(dòng)過(guò)程：在陣陣討論聲中，六年一班的辯論會(huì )開(kāi)始了。

　　鐘熙杰在我們班是出了名的歷史故事大王，他一站起來(lái)，便昂首挺胸，說(shuō)：“善意的謊言無(wú)礙于誠信，‘謊言’之所以稱(chēng)為‘謊言’，是因為它是虛假的、不真實(shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。但是今天，我們談到的‘謊言’，還有個(gè)定語(yǔ)——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！痹�(huà)音已落下許久，反方依然啞口無(wú)言。這時(shí)，我們的.尖子生陳欣莉勇敢地站了起來(lái)，針對鐘熙杰的話(huà)做出分析以及自己的看法。正反方吵得不可開(kāi)交。

　　辯論會(huì )使我明白了：生活需要善意的謊言，但不一定事事需要。謊言有善意的，同時(shí)也有惡意的，我們要學(xué)會(huì )區分兩者的區別。

　　在這場(chǎng)辯論賽中，反方贏(yíng)了。在反方同學(xué)的歡呼聲中，辯論會(huì )結束了。這真是一場(chǎng)刻骨銘心的辯論會(huì )��！

善意的謊言作文 篇7

　　從幼兒園開(kāi)始，手工制作課便在我心里埋下了自卑的種子。

　　進(jìn)入中學(xué)后，體育課又成了使這自卑種子瘋長(cháng)的土壤，因為每次我都無(wú)法完成那些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

　　一天，馬老師終于發(fā)怒了，他生氣地喝道：“站一邊去，看別人怎么做！”我站到一邊，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地輕松翻滾，像一只只快樂(lè )的小皮球，而我……我羞愧極了。

　　我回到家，一見(jiàn)到爸爸，立即撲進(jìn)他的懷里，委屈地哭了�！岸际前职植缓�，把這個(gè)缺點(diǎn)遺傳給了你�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸就做了一個(gè)后滾翻的動(dòng)作，卻怎么也翻不過(guò)來(lái)。我撲哧一聲，笑了。

　　第二天媽媽陪我去學(xué)校，要找馬老師談?wù)�。我怕媽媽責怪馬老師，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我不是去責怪老師，只是想告訴他，你某些動(dòng)作比別的孩子差一點(diǎn)，但你會(huì )慢慢趕上去的，讓他別太著(zhù)急�！�

　　從那以后，在體育課上碰到我做不好的動(dòng)作，馬老師也不再強求我了，我暗自高興。

　　如果不是那次意外發(fā)現，也許我的生活會(huì )一直平靜如水。那天，我把遲交的作業(yè)送到辦公室，剛到門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)馬老師提到我的名字：“那個(gè)曹玲啊，你不知道嗎？她被診斷為‘腦癱’�！薄啊�腦癱’不是很?chē)乐氐闹橇�疾病嗎？我看她智力還可以�！边@是語(yǔ)文老師的聲音�！八�是輕微的，主要表現為動(dòng)作方面的缺陷，這是她媽媽說(shuō)的……”

　　一下子，我眼前模糊了，難怪家里有那么多關(guān)于腦癱的書(shū)籍！

　　我狂奔起來(lái)，我要遠離學(xué)校，遠離人群，遠離這個(gè)嘲弄我的世界。我狂奔到家，把自己關(guān)在房間里。

　　最后，爸爸撞開(kāi)了房門(mén)，拉起我，“聽(tīng)著(zhù)，曹玲，無(wú)論發(fā)生什么事，你都不能把愛(ài)你的父母拒之門(mén)外！”“我是個(gè)腦癱患者，為什么你們不告訴我，已經(jīng)瞞了我14年，你們還想瞞我到什么時(shí)候？”

　　爸爸沉默了一會(huì )兒，然后握住我的手說(shuō)：“你長(cháng)大了，許多事情是應該告訴你了。你確實(shí)患有輕度腦癱，我們不告訴你，是不想讓病魔在你心中留下陰影，我們只希望你能快樂(lè )……還有，爸爸再告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)爸爸也患有輕度腦癱。也許你不相信，但這是事實(shí)，爸爸之所以現在才告訴你，是因為爸爸想讓你知道，腦癱患者也能活得很精彩�！�

　　是的，爸爸活得很精彩，在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，對一千多名員工指揮若定�？晌覍λ�的說(shuō)法很懷疑，也許這只是個(gè)美麗的謊言，只是為了讓我找回自信。媽媽看出了我的疑惑：“仔細看，你就會(huì )發(fā)現，你爸爸走路腳是踮著(zhù)的，為此他曾經(jīng)很苦惱�！薄笆堑�，我曾經(jīng)很絕望，像你現在一樣。后來(lái)我發(fā)現，當我忽略了自己的缺點(diǎn)時(shí)，別人也就不會(huì )在意了！”仔細看看，爸爸確實(shí)是踮著(zhù)腳走路。鄉下的奶奶也打來(lái)電話(huà)，說(shuō)爸爸那時(shí)的癥狀比我嚴重得多……

　　像行走在小說(shuō)里，一切都是那么曲折離奇，我不得不靜下心來(lái)整理紛亂的思緒。那天我得出了這樣的結論：揚長(cháng)避短，我也會(huì )像爸爸那樣成功；在奮斗面前，腦癱不過(guò)是只紙老虎！

　　去年暑假，我去了姑媽家。和姑媽閑聊時(shí)，我談到爸爸的腦癱，她笑了起來(lái)：“你爸？什么病也沒(méi)有，小時(shí)候可頑皮了！”“那為什么他走路有點(diǎn)踮腳，那可是腦癱的癥狀�！薄八�踮腳嗎？不可能！( )不過(guò)他學(xué)踮腳的人走路倒蠻像的，他那個(gè)模樣最笑人了！”姑媽沉浸在對往事的回憶里，而我卻怔在姑媽的笑聲中。

　　我終于體會(huì )到父母的良苦用心，他們用謊言的剪刀一次次地修剪掉我生命樹(shù)上自卑的枝條，所以我的自信才得以在陽(yáng)光下恣意伸展。我要立刻打電話(huà)，告訴他，下次見(jiàn)我的時(shí)候不必再踮著(zhù)腳走路了……

善意的謊言作文 篇8

　　今天，爸爸原本想帶著(zhù)一家人還有我的小妹妹一起去看望爺爺奶奶�？墒敲妹媒裉煜挛缬袑W(xué)習，沒(méi)法去看爺爺奶奶�？匆�(jiàn)她失望難過(guò)的神情，我就安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，下次還可以再去的！你到那兒有什么想做的，姐姐幫你弄！”她的神情不再黯然，她抬起頭問(wèn)道：“真的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她一下子豁然開(kāi)朗，笑容又回到她的臉上，她興高采烈地跟我說(shuō)：“奶奶家門(mén)前的田野上有一塊小小的空地，半個(gè)月前我在那播下了一顆蘋(píng)果種子，之后我就一直惦記著(zhù)它呢！你過(guò)去幫我看一下現在它長(cháng)大了沒(méi)有，再幫我澆點(diǎn)水行嗎？……”她還聲情并茂地和我講述她和小蘋(píng)果種子的故事……看著(zhù)她神采奕奕地向我娓娓道來(lái)，還有她懇求我是真誠的眼神，我不由分說(shuō)就一口答應了下來(lái)。

　　到了奶奶家，我還一直惦記著(zhù)妹妹的蘋(píng)果種子，從水缸里匆匆忙忙地撈了一瓢水，就飛快地向田野奔去……

　　到了那塊空地前，手中的水瓢“嘩啦”一聲掉在地上，眼前的景色令我大吃一驚。這塊空地上沒(méi)有一絲綠色，全是一片荒蕪。地上鋪滿(mǎn)了枯枝爛葉，泥土又干又硬，一片死氣沉沉的景象。這樣的地方怎么可能會(huì )孕育出一顆蘋(píng)果樹(shù)呢？盡管這樣，我還是走進(jìn)這片土地翻來(lái)覆去地找了很久，但是找到的只是一些腐爛的葉子。根本就沒(méi)有看到一根小芽?jì)�。我不禁想到妹妹，想到她剛剛和我繪聲繪色地講述和她嘴角抹不掉的笑，但又想到她知道這個(gè)壞消息時(shí)的悲傷和沮喪，我的心頭一震。親愛(ài)的妹妹，我真的不想傷害你，可是這次恐怕要讓你失望了……

　　一回到家，妹妹就迎了上來(lái)。她拍拍我的肩膀，急切地問(wèn)道：“姐姐，姐姐，我的種子發(fā)芽了嗎？它現在有多高了，你有給它喝水嗎？……”我沉默不語(yǔ)，她又問(wèn)了我一遍，我還是沒(méi)有回答。她睜大了她那水靈靈的眼睛，蹲下身子想看我的臉。我望著(zhù)她那張圓圓的小臉蛋，心里實(shí)在過(guò)意不去，這顆小蘋(píng)果種子可是她的夢(mèng)想��！還記得她是多么細心地播下種子，多么認真地給它澆水施肥，努力地實(shí)現那個(gè)小小的夢(mèng)想，回到家后仍日思夜念著(zhù)那顆小種子，想到這，我支支吾吾地說(shuō)：

　　“種……種子……恩……發(fā)芽了！”

　　“是嗎，有多高呀？妹妹一下子跳了起來(lái)�！�

　　“嗯……有……有你手指那么長(cháng)了�！�

　　“天哪！它長(cháng)得漂亮嗎？”

　　“漂亮！綠油油的，和……和你一樣惹人喜愛(ài)！”

　　她高興得一蹦三尺高，圍著(zhù)我快樂(lè )地轉來(lái)轉去，嘴角不住的上揚著(zhù)，眼睛瞇成一條彎彎的線(xiàn)。她是那么的天真爛漫，那么的活潑可愛(ài)。我看著(zhù)她活蹦亂跳的身影，笑了。我知道我下個(gè)星期應該要去奶奶家做些什么了……

　　妹妹，我希望你的心上能有一棵蘋(píng)果樹(shù)……

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