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善意謊言作文

時(shí)間:2022-06-03 09:14:17 謊言 我要投稿

善意謊言作文錦集五篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的善意謊言作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

善意謊言作文錦集五篇

善意謊言作文 篇1

  謊言分兩種:第一種是好的謊言,第二種是不好的謊言。善意的謊言對我來(lái)說(shuō)是有影響力的。就是因為這種善意的謊言,讓我想起了四年級的一件事。

  那天下午,我和媽媽一起去外婆家看望外婆。在路上我和媽媽邊走邊聊。突然我想起了一個(gè)游戲,就是猜腦筋提轉彎。

  我對媽媽說(shuō):“媽媽我們來(lái)猜腦筋提轉彎好嗎?”

  “好呀!”媽媽和藹的對我說(shuō)。

  “那我先說(shuō)了,小明每次考試都要檢查,一張試卷檢查5次,為什么這一次考試卻檢查10次?”我說(shuō)。

  “有可能是……是……是!眿寢屨f(shuō)。

  我說(shuō):“告訴你吧是多檢查一次,因為可以讓分數更高!

  媽媽說(shuō):“我出了,一個(gè)圓有幾個(gè)面?”

  我左思右想,想了一會(huì )終于想出來(lái)了,“是兩個(gè)圓,正反兩面!蔽艺f(shuō)。

  媽媽用夸獎的語(yǔ)氣說(shuō):“真棒,再猜一個(gè)。菠蘿和蘋(píng)果,哪個(gè)打頭,哪個(gè)痛一些?”

  “頭痛一些!蔽铱焖俚幕卮。

  媽媽說(shuō):“你是怎么知道的?”

  我說(shuō):“我們班的同學(xué)猜過(guò)我!

  到了外婆家了,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了外婆,外婆對我說(shuō):“傻孩子,你太天真了。你不知道你媽是再讓你的!蔽殷@呆了,眼淚特別想流下來(lái),可是我在心理告訴自己,不能哭。

  晚上,吃飯時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆_我?”媽媽說(shuō):“是要鼓勵你呀!”后來(lái),我才知道媽媽為什么要這樣做。雖然這是一個(gè)善良的謊言,但對我來(lái)說(shuō)影響很大。

善意謊言作文 篇2

  古人常說(shuō): 少壯不努力, 老大徒傷悲。 我們青少年的確應該遵循古人的教導,不應該虛度現在的光陰。

  雖然現在我們還小,總以為還有一大把的時(shí)間去揮霍,今天的作業(yè)做不完就說(shuō)明天交,那明天呢?難道又要后天交嗎?這樣子無(wú)限制的循環(huán)下去,又會(huì )怎么樣呢?到了老的時(shí)候,你就會(huì )發(fā)現自己活了這么久,竟然一事無(wú)成,一直都在和時(shí)間討價(jià)還價(jià)。

  一天,正當我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,突然覺(jué)得頭很暈,眼前一晃一晃的。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了,發(fā)現我很不對勁兒。問(wèn)我:“你怎么了,不舒服嗎?”他邊說(shuō)邊伸手摸了摸我的頭!澳惆l(fā)燒了!”說(shuō)完,爸爸背著(zhù)我一路小跑。到了診所,醫生連忙給我輸液。爸爸走過(guò)來(lái)遞給我一瓶水,讓我喝口解解渴。這時(shí),媽媽回來(lái)了,我望著(zhù)爸爸媽媽那干裂的嘴唇和滿(mǎn)頭的汗水,我的眼里充滿(mǎn)了淚水。說(shuō)道:“媽媽?zhuān)职,我不渴你們喝吧!眿寢屨f(shuō):“你現在生病呢應該多喝水呀!”我緩緩地接過(guò)水瓶,喝了起來(lái)。

  中秋節快到了,家里有很多月餅,我拿起一個(gè)雙黃蓮蓉的月餅。切成了四份兒,我拿起一份就是一口,真好吃!接著(zhù)拿起第二塊剛想咬下去,猛然間,我想起了媽媽?zhuān)恢卑炎詈玫臇|西留給我吃,今天我要把最好的東西留給她吃。于是,我走到廚房,看見(jiàn)媽媽正在辛苦地拖地板,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔,吃一塊兒吧!眿寢屆业念^說(shuō):“乖寶貝,你的心意我領(lǐng)了,你吃吧!闭f(shuō)完,就繼續干活去了。我靈機一動(dòng),我拿出了第二個(gè)月餅,輕輕地咬了一口,就大聲叫道:“唉喲,唉喲,我的牙齒!”媽媽聽(tīng)到了我的叫聲,趕緊跑過(guò)來(lái),對我說(shuō):“你看你,以前不好好注意牙齒,現在知道苦了吧!這月餅你拿來(lái)吧!”媽媽咬了一口。等媽媽吃完后,我笑著(zhù)對媽媽說(shuō):“哈哈,你上當了!”,媽媽恍然大悟,這個(gè)善意的謊言讓我們家的笑聲響成一片!

  只是這么一件小小的事,可是,它帶給人們的是思想上的熏陶和心靈上的洗滌。

善意謊言作文 篇3

  生活中需要善意的謊言我不贊同正方的觀(guān)點(diǎn),我認為生活中需要善意的謊言,因為這種謊言的背后折現出一種善良,一種美好,它是生活中不可缺的調味劑。謊言確實(shí)是有欺騙性的。但善意的謊言是我們不可缺失的,如果沒(méi)有善意的謊言,有的人瞞著(zhù)家里人的病情,讓他們心情好點(diǎn),這樣能使他們的病情快點(diǎn)恢復。再說(shuō),這次我們還學(xué)了別《餓壞了那匹馬》、《唯一的聽(tīng)眾》誰(shuí)能說(shuō)教授和新年都是騙子嗎?他們騙其他人是為了自己?jiǎn)??不是!這善意的謊言的可貴之處就在于這種欺騙是善意的。它反映的不是虛偽,而是美好、善良。難道你們沒(méi)有被他們的謊言所感動(dòng)嗎?還有以下示例:

  有人因為家里父母交不起學(xué)費,便因勞而疾。兒子便放棄讀大學(xué)的機會(huì ),騙家人。瞞著(zhù)家里偷偷的找了一份工作。月薪只有兩百塊勉強她和母親的生活得到滿(mǎn)足。

  瑪麗的孩子天生沒(méi)有耳朵,因此被同學(xué)嘲笑,她沒(méi)有朋友,生活在寂寞與憂(yōu)郁中。唯一的辦法就是找到合適的耳朵,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到后進(jìn)行了手術(shù)。手術(shù)很成功,當他想去回報這個(gè)人的時(shí)候。父母卻不告訴她,當他的母親去世時(shí),他才知道他的耳朵是他母親的。

  當一個(gè)正在外地執行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓、奄奄一息的時(shí)候,多么希望能見(jiàn)上兒子最后一面啊。但是,兒子不能回來(lái),不能為老母親盡一點(diǎn)孝心,照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚。母親走前,告訴親人:自己走后,跟兒子說(shuō)病情已經(jīng)穩定,讓他安心為國盡忠,難道這樣的謊言有礙于誠信嗎?所以,我堅持認為:善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信,而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和親情,對社會(huì )穩定有不可磨滅的。

善意謊言作文 篇4

  今天,我給同學(xué)們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設計了兩個(gè)板塊:一是分角色朗讀,雖然熱鬧,但是效率不高;另一板塊是如何讓家庭的天平平衡,這一板塊同學(xué)們討論很精彩,但是我的內心卻很無(wú)奈。

  課前我在黑板上畫(huà)了一架傾斜的天平,一邊的砝碼是友誼,另一邊的砝碼是金錢(qián),天平明顯向金錢(qián)方向傾斜。我問(wèn)同學(xué)們該怎么辦?我設計這個(gè)教學(xué)環(huán)節用意是,一方面促進(jìn)學(xué)生深入閱讀課文,另一方面也想引導學(xué)生多和父母交流溝通,相互理解、相互寬容,建立和諧的家庭人際關(guān)系,我提示學(xué)生可以從家長(cháng)孩子雙方面考慮。

  思考一陣之后,同學(xué)開(kāi)始發(fā)言了。有的說(shuō),找個(gè)借口把羚羊木雕換回來(lái),弄一個(gè)假的給好朋友;有的同學(xué)說(shuō),告訴好朋友這是別人的,放在我這地方,現在他要,我只能取回去了;也有的說(shuō),和萬(wàn)芳的媽媽串通好,用一個(gè)假的羚羊木雕趁萬(wàn)芳睡著(zhù)了悄悄地掉包……百分之八十的同學(xué)在設計一些善意的謊言,并且大部分都設計的天衣無(wú)縫,有的堪稱(chēng)絕妙。這本來(lái)就是一場(chǎng)誤會(huì ),只要母女之間、朋友之間坐下來(lái)真誠的交流、溝通,矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思,巧妙編制這些謊言。

  聽(tīng)到這些美麗的、所謂的善意謊言,我的心情很復雜。其實(shí)善意與惡意的謊言界限有時(shí)很模糊,善意的謊言說(shuō)多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學(xué)生在討論這個(gè)問(wèn)題時(shí),還沒(méi)有這么多善意的謊言,也許那時(shí)的學(xué)生太老實(shí),也許那時(shí)的`社會(huì )風(fēng)氣……

  我只得把正確的答案(溝通、理解、尊重、寬容)寫(xiě)在黑板上,同學(xué)立即停止了探討,趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。

  不知道是時(shí)代進(jìn)步了,還是我的思想落后了。也許有人要說(shuō)我小題大做,這是小孩子逢場(chǎng)作戲,何必當真?

  孩子猶如一張白紙,從他們們身上折射出來(lái)的“影子”,該是我們社會(huì )、家庭長(cháng)期“熏陶”的結果吧!

善意謊言作文 篇5

  “叮鈴鈴”下課了,我跑到教室外,呼吸著(zhù)新鮮的空氣。同時(shí)又把目光轉移到了操場(chǎng),哇!人真多呀!看,一年級的小朋友在玩老鷹捉小雞呢......真是人山人海。這熱鬧的場(chǎng)面,不禁讓我想起了昨天那場(chǎng)激烈的辯論賽...

  上課了,同學(xué)們趕緊跑進(jìn)教室,坐端正,然后拿出了自己的材料。有人問(wèn)什么材料?為什么要拿材料呢?對,你沒(méi)有想到吧!今天我們要開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì )——《講誠信與善意的謊言》。

  首先,我們先進(jìn)行小組爭選,選出口才最好,辯論能力強的同學(xué)作為小組代表。我們小組爭先恐后地讀著(zhù),其實(shí)我不想上去,但是我不得不讀。由組長(cháng)安排,我們先一個(gè)一個(gè)地試讀。然后再進(jìn)行小組投票決定。我們都使出最大的實(shí)力與別人比。最后通過(guò)小組投票,選舉了我,我也無(wú)話(huà)可說(shuō)了。大概過(guò)了10分鐘,小組爭選結束。

  我是正方辯友。正方辯友與反方辯友的人數相同都是5個(gè)人。我們幾個(gè)就坐在講臺下的第一排。我們的主持人是呂玥影。呂玥影用洪亮、沉穩的聲音振振有詞地說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白“同學(xué)們,今天我們在這里要舉行一個(gè)辯論會(huì ),講《誠信與善良的謊言》!眲傉f(shuō)完,下面熱烈的掌聲響起!跋旅嬗烧脚c反方做自我介紹!......“大家好,我叫李夢(mèng)洋,我來(lái)自六三中隊!蔽揖o張的說(shuō)完了辯論賽的第一句話(huà)。由于這是我平生參加的第一場(chǎng)辯論會(huì ),所以我很緊張!跋旅骈_(kāi)始正方反方陳述自己的觀(guān)點(diǎn),從正方開(kāi)始!眲傉f(shuō)完,王海有便氣勢勃勃地說(shuō)“我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《論語(yǔ)》《禮記》里的話(huà):民無(wú)信不立......我站起來(lái)理直氣壯地說(shuō)“謊言,就是謊言,何必要加上善意兩個(gè)字,這些頂多只是一個(gè)借口!”這句話(huà)是一個(gè)感嘆句,還是一個(gè)重度強調的句子,所以在我讀的時(shí)候,我刻意把句子讀的很重......當我們正方辯論以后。反方隊友似乎也做足了準備。果然不出我所料,對方辯友有力的回擊了我們!吧钪,需要善意的謊言”。接著(zhù)她舉了一個(gè)有力的例子。當然,我也不投降,我抓住了她的破綻問(wèn)她“現在有許多職業(yè)殺手,利用善意的謊言騙了許多人,這個(gè)你怎么解釋?zhuān)俊辈蹄漩址磽袅宋,這次她還是脫稿,還邊說(shuō)邊做動(dòng)作,真是讓我佩服不已。當時(shí)我真想為我們隊爭光,可是我又無(wú)話(huà)可說(shuō)。最后主持人總結說(shuō):“誠信是做人的根本,但是生活中需要善意的謊言......

  這場(chǎng)辯論會(huì )結束以后,我們雖然沒(méi)有贏(yíng),但是它讓我有了足夠的膽量,讓我能夠在課堂上踴躍地發(fā)言。

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