精選謊言作文錦集六篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的謊言作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

謊言作文 篇1

　　從古至今談到謊言可謂人人唾之。古人有:言必行，行必果。

　　人而無(wú)信不知其可也。誠信乃做人之本！無(wú)數先賢早己告誡后人:人要講誠信。今突夜半醒來(lái)，輾轉不能寐。想起曾一直困擾并令我迷茫的教肓一一誠信之問(wèn)題。

　　當孩子放學(xué)不及時(shí)回家，父母焦急萬(wàn)分，孩子從容地出現在面前時(shí)，我們一定是虎視眈眈問(wèn)清去向，孩子明明淘氣去玩了一定會(huì )想一個(gè)冠冕堂皇的說(shuō)法，當這些被父母戳穿時(shí)，一定會(huì )氣急敗壞！這樣的例孑如數家珍，那時(shí)候在給孩子們講大道理:不能說(shuō)謊耍誠實(shí)！當我們去購物，賣(mài)服裝的誚售員，無(wú)論你長(cháng)得美丑，試上服裝一定會(huì )滿(mǎn)嘴謊言，且你一直受用直至買(mǎi)下。參加工作的成人參與過(guò)各種問(wèn)卷，其中涉及到領(lǐng)導問(wèn)題時(shí)，大家又都是謊言滿(mǎn)篇;同事穿一件新衣服，即使并不怎樣得體也定會(huì )美言幾句。所謂這些大多乃善意之謊言。教肓孩子一是一，二是二這樣成長(cháng)起來(lái)的孩子會(huì )快樂(lè )嗎？毋庸置疑，一定是郁郁寡歡。

　　可對于孩子又該如何引導、教肓！教肓孩子會(huì )善意謊言，也不對，這不就是在教孩子說(shuō)謊嗎？當然學(xué)校教育一直在延習傳統一誠倍，痛恨謊言。

　　如今教育應與時(shí)俱進(jìn)，培養適合、適應這個(gè)社會(huì )人。唯有適應才能人盡其材，物盡其力，唯有適應人生才會(huì )大放光芒！

謊言作文 篇2

　　從小，教師家長(cháng)就教育我們要誠實(shí)守信�？墒怯行�時(shí)候，用一些善意的謊言會(huì )使一個(gè)破碎的心得到愈合。

　　有一個(gè)孩子叫輝仔，在他的背上有兩條明顯的疤痕，是他剛出世時(shí)，一個(gè)醫術(shù)高明的老醫生為他動(dòng)手術(shù)的時(shí)候留下的。輝仔上了小學(xué)，最怕上體育課，因為他怕在換衣服的時(shí)候讓同學(xué)看到背上的疤痕�？蓵r(shí)間久了，其他同學(xué)還是發(fā)現了他背上的疤痕�！昂每膳屡丁薄肮治铩焙髞�(lái)教師知道了，她決定幫助小輝仔。她告訴其他同學(xué)一個(gè)美麗的故事。

　　“每一個(gè)小朋友，都是天上的天使變的，有的天使變成小孩的時(shí)候很快就把翅膀脫下來(lái)了。有的小天使動(dòng)作比較慢，來(lái)不及脫下他們的翅膀。這時(shí)候，那些天使變成的小孩子，就會(huì )在背上留下這樣兩條痕跡�！�

　　很顯然，那些天真的小同學(xué)說(shuō)的是實(shí)話(huà)，那疤痕確實(shí)很可怕。但這句話(huà)深深地傷了小輝仔的心。而教師天使的疤痕這個(gè)故事是假的，但它撫慰了小輝仔受傷的心，讓小輝仔重新找回自信。如果教師把真相告訴同學(xué)們，說(shuō)不定同學(xué)們會(huì )更加嘲笑小輝仔。

　　這說(shuō)明有些實(shí)話(huà)不見(jiàn)得是好的，而那些善意的謊言也不一定是壞的。

　　去為需要的人編造一個(gè)美麗的謊言吧!

謊言作文 篇3

　　謊言是一個(gè)讓人猜不透的東西，它能帶給人們快樂(lè )的同時(shí)也能給人帶來(lái)煩惱。

　　記得在我六歲那年，我可是一個(gè)調皮的小男孩，每天都能把家里弄得雞犬不寧，有一天，我還是照常在院子里亂跑亂撞，跑著(zhù)跑著(zhù)撞到了一個(gè)人身上，我一抬頭看，原來(lái)是從大學(xué)畢業(yè)回來(lái)的姑姑，姑姑看見(jiàn)我身上臟的不行不行的，就說(shuō)：“東升，你都六歲了能不能不要再調皮了，該學(xué)會(huì )自己看書(shū)了�！蔽艺f(shuō)：“我才不呢？書(shū)上一大推字，看得我都不耐煩了�！惫霉抿_我說(shuō)：“東升，你想不想變成一個(gè)帥小伙呢？”我說(shuō)：“當然想啦！”隨著(zhù)姑姑就讓我過(guò)來(lái)對我小聲說(shuō)“別給別人說(shuō)啊，變帥的秘訣就是多看書(shū)�！蔽覍⑿艑⒁傻目粗�(zhù)姑姑。好吧！試試吧！于是我每天都坐在家里看書(shū)。姑姑呢也時(shí)不時(shí)的過(guò)來(lái)監督我一下。每次都說(shuō)“東升，你看你又變了，變帥了�！本瓦@樣我一直都在看書(shū)。一直到我長(cháng)大了我才知道姑姑是在騙我。原來(lái)姑姑對我真的是良苦用心��！我姑姑的謊言讓我變成了一個(gè)學(xué)習倍棒的好學(xué)生。

　　在這里，我真心的感謝我的姑姑。同時(shí)我也終于明白了原來(lái)謊言不只是壞事，在一方面它也是非常有意義的一件事，就看你怎么理解了。

謊言作文 篇4

　　從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家，上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著(zhù)我。所以那時(shí)的我很自由。

　　等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對著(zhù)一下子正規起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè )了，咦，老師說(shuō)我有出息呢。第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。

　　后來(lái)，在爸爸媽媽的談話(huà)中，我才知道那次家長(cháng)會(huì )上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎？可我并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來(lái)責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話(huà)復述。那當時(shí)的我會(huì )是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì )擔心老師她不喜歡我，我會(huì )終日為此而悶悶不樂(lè )。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

謊言作文 篇5

　　沉寂的空氣在教室里蔓延，袁老師如炬般的目光刺向劉芷鑰，劉芷鑰五官扭曲，支支吾吾，：“兩……兩個(gè)……兩個(gè)——”

　　最后一個(gè)“兩個(gè)”夾雜著(zhù)微弱的一絲呻吟，袁老師并沒(méi)有察覺(jué)，輕描淡寫(xiě)的瞄了她一眼，繼續請另一個(gè)同學(xué)給出了正確答案，隨即，袁老師目光又轉向了半捂著(zhù)臉的她，溫和地說(shuō)：“記住了哈！”

　　“嗯……”她顫顫巍巍的聲音淌入我耳中，只見(jiàn)她將臉埋進(jìn)懷里，雙手頻頻摩挲著(zhù)臉頰，我一臉錯愕：“答錯個(gè)問(wèn)題，至于么？”

　　剛下課，我輕生喚她，她淚痕斑駁的臉緩緩轉向我，布滿(mǎn)血絲的`眼眶里噙著(zhù)滾燙的淚水，我怔怔地扯了扯嘴角：“你哭了？”

　　淚水猝不及防地滾落下來(lái)，她斷斷續續的聲音被疼痛攪得含糊不清：“我……肚子已經(jīng)……痛了……三個(gè)星期了……”

　　她的話(huà)輕輕撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。我垂下眼簾，抽出美術(shù)書(shū)放她桌上，下節美術(shù)。

　　劉芷玥抹去了痛苦的神情，眼里閃爍著(zhù)感激的光芒，強顏歡笑：“謝謝，不過(guò)，我沒(méi)水彩筆……”

　　我淡淡的安慰著(zhù)她：“沒(méi)關(guān)系，可以借——”我的大腦有片刻停頓，“我的�！�

　　她清亮的眼眸黯淡下來(lái)，按住肚子里時(shí)急時(shí)緩的疼，若無(wú)其事地搖了搖頭。我抿了抿嘴，咬牙擠出四個(gè)字：“我有兩盒�！�

　　她掩飾住眼底的痛，黑溜溜的瞳仁里盡力透著(zhù)一絲興奮：“給我吧！”

　　我摸摸那盒筆，捧起雙手遞給她，她心滿(mǎn)意足地捧起筆盒，我凝視著(zhù)她臉頰上透著(zhù)的開(kāi)心，也跟著(zhù)高興，欲言又止。

　　那時(shí)我不知道她的開(kāi)心是不是強裝的，就像她也不知道我只有一盒水彩筆一樣。

謊言作文 篇6

　　春華秋實(shí)，四季如歌，失去了當初的那份純真，卻收獲了更加珍貴的情感。

　　——題記

　　蘭和菊兩個(gè)人都是生在農村，長(cháng)在農村的孤兒，說(shuō)來(lái)也巧，兩人從小父母雙亡，蘭和菊從此相依為命。

　　一向喜歡沉默寡言的菊在今天看來(lái)，心情似乎波動(dòng)很大，應該是高考的原因吧。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，在今年的高考時(shí)，由于村里人覺(jué)得這兩個(gè)孩子都這么不容易，而且也都好不容易上完了高中，所以，在村里人的捐助下，蘭和菊同時(shí)參加了高考。但同時(shí)接到錄取通知書(shū)的她們，由于經(jīng)濟原因，只能有一個(gè)人上大學(xué)，在大伙都盡了最大努力后，只湊齊了供一個(gè)人上大學(xué)的錢(qián)，蘭和菊面對著(zhù)最艱難的決定。

　　晚上菊走到蘭的床邊，說(shuō)：“還是你去吧，你平時(shí)學(xué)習比我努力，而且你能說(shuō)會(huì )道，在外邊還可以有個(gè)伴……沒(méi)等菊說(shuō)完，藍就打斷了她，她同菊一樣尋找各種理由讓菊去，這一夜，兩人哭成了一團……

　　最后，在菊的再三退讓下，藍跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。時(shí)光飛逝，歲月荏苒。藍這一去就是四年。起初，菊經(jīng)常給藍寄信，并且捎帶著(zhù)一些家鄉特產(chǎn)什么的。菊也經(jīng)常會(huì )收到藍的信，時(shí)間久了，菊仍然同往常一樣一次次的跑去郵局送信，可藍得回信卻變得很少了，這讓菊很失望……

　　菊不禁為藍擔心起來(lái)，她托她的高中同學(xué)在城里找了找藍，結果，菊才知道，其實(shí)藍只上了一年的大學(xué)，后來(lái)被一個(gè)老板看中，藍就輟學(xué)了……知道了這個(gè)消息，菊感覺(jué)就好像一個(gè)晴天霹靂一樣無(wú)情地打在自己的身上，菊崩潰了，她等了藍四年，等來(lái)的卻是藍對她不可原諒的背叛，菊無(wú)力的坐在地上，任酸澀的淚水流進(jìn)嘴里，或許，在她看來(lái)，淚水即使再苦澀也比不上她心里的苦啊!

　　過(guò)了幾天，菊聽(tīng)說(shuō)藍要回來(lái)，她怕和藍當面發(fā)生爭執，便把自己反鎖在家里，對誰(shuí)也避而不見(jiàn)。她本想就這樣躲過(guò)藍，可是，藍并不是這樣想的，她迫切希望見(jiàn)到菊，藍回來(lái)后，她知道了菊為什么不愿見(jiàn)她的原因，藍聽(tīng)后只是微微一笑，這時(shí)村里人是一頭霧水，看到大家驚訝的眼神，藍解釋道，其實(shí)，人們說(shuō)她大學(xué)只念了一年，這件事情完全是她請求老師和同學(xué)們幫她制造的一個(gè)謊言，目的就是讓菊放下對自己的牽掛，安心呆在家里，等到自己混出個(gè)模樣來(lái)，再把事情的原委說(shuō)出來(lái)，她這次回來(lái)就是要把菊接回城里。藍說(shuō)上大學(xué)的這幾年里，她的生活費都是靠自己打工掙來(lái)的。自己現在已經(jīng)有了穩定的工作，所以這次就要接菊回城里去，聽(tīng)完藍的解釋?zhuān)�村里人報以熱烈的掌聲，那一天，蘭和菊笑成了一團……

　　朝陽(yáng)下，這份深厚的友誼正在熠熠生輝。在冉冉升起的朝陽(yáng)中，她們互相對視，手拉著(zhù)手，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是彼此微笑著(zhù)……

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