【推薦】謊言作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的謊言作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
謊言作文 篇1
六歲的小杰克,剛上一年級,可是他卻因為治病,而造成口吃!為此,他感到非常的苦惱!也沒(méi)有了往日的快樂(lè )和笑容!
小杰克把這個(gè)當成自己的秘密,從沒(méi)對人說(shuō)起,就這樣,在學(xué)校他從不說(shuō)話(huà)!
因此,他的把爸爸、媽媽很煩惱！
可是有一天，小杰克口吃的這個(gè)毛病終于被同學(xué)們發(fā)現了，同學(xué)們都嘲笑小杰克，都說(shuō)他是“本校最有名的結巴王”，小杰克為此感到很傷心！
他的爸爸、媽媽知道后，非常擔心，怕小杰克有什么想不開(kāi)，但小杰克沒(méi)有什么異常的現象，這卻樣小杰克的爸爸、媽媽更擔心小杰克，他們把這一情況告訴了老師！
老師知道后，就說(shuō)：“小杰克的爸爸，媽媽?zhuān)∥視?huì )有辦法的，你們放心好了！”
到了第二天，老師故意讓小杰克回答問(wèn)題，小杰克口吃的回答，引起了全班的嘲笑，小杰克害羞的坐下了！這時(shí)，老師說(shuō)：“大家不要笑！你們不知道嗎?”全班頓時(shí)安靜了下來(lái)!“那是天使變成小孩子的時(shí)候，剛想說(shuō)話(huà)，如果是口吃的孩子，一定是天使！但有些孩子，就不知道是不是天使了！”孩子們相信了老師的話(huà)，都為自己不是口吃而垂頭喪氣，小杰克卻格外開(kāi)心！
老師的一個(gè)謊言保住了一個(gè)少年兒童的心，不管這個(gè)謊言是好還是壞，只要是這樣的謊言，都是值得的。
謊言作文 篇2
善意的謊言是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；善意的謊言是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；善意的謊言是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
在《唯一的聽(tīng)眾》這一課，老教授謊稱(chēng)自己耳聾，用善意的謊言幫我樹(shù)立起信心，讓我能夠在成百上千的觀(guān)眾面前，演奏小提琴曲子。
在《別餓壞了那匹馬》這一課，殘疾青年謊稱(chēng)家中有馬，留下我的馬草，用善意的謊言讓我有機會(huì )讀書(shū)。
父親的一句善意謊言，讓涉世不深的孩童對生活充滿(mǎn)向往，臉若挑花；老師的一句善意謊言，讓學(xué)子走出自卑的低谷，茁壯成長(cháng)；醫生的一句善意謊言，讓恐懼的病人重燃生命之火。
雖然，生活中我們要事事講誠信，時(shí)時(shí)講誠信，但有些時(shí)候，我們需要善意的謊言，因為它的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)的奉獻。
善意的謊言是人生的滋養品，也是人們對事物寄托的美好愿望，是人們美好心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流漏出來(lái)的一種柔情
謊言作文 篇3
說(shuō)謊其實(shí)是一個(gè)很不好的習慣。因為有時(shí)說(shuō)謊會(huì )使人不信任你，當然，有的時(shí)候，說(shuō)謊也是好的，所以我們有時(shí)候也要學(xué)會(huì )說(shuō)一些善意的謊言。
記得有一次，我生病了，發(fā)高燒，需要打針�？墒俏遗绿�，所以不管爸爸媽媽怎么求我勸我，我都不去醫院，最后，媽媽垂頭無(wú)語(yǔ)，無(wú)可奈何，只好走開(kāi)了，而爸爸呢，仍坐在床上沉思不語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸突然站了起來(lái)，走到我的面前，和藹地對我說(shuō)“孩子，走，去打針吧�！卑职謸崦�(zhù)我的頭�？墒俏乙宦�(tīng)到“打針”這兩個(gè)字，不等爸爸把話(huà)說(shuō)完，就大喊“不去!不去!就是不去!”立刻睡到床上，用被子把全身裹住，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。這時(shí)候，爸爸又想到了一個(gè)計策，就對我說(shuō)：“孩子，打針其實(shí)一點(diǎn)都不痛，就如用一張紙拍你手一樣，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有�！蔽野胄虐胍傻貑�(wèn)：“真的嗎?”只見(jiàn)爸爸胸有成竹地說(shuō)：“那是當然呀!”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就跟著(zhù)爸爸來(lái)到了醫院，然后到了注射室，這時(shí)注射室里一個(gè)病人也沒(méi)有，爸爸大喜過(guò)望，高興得手舞足蹈，大夫了解了我的情況之后，拿了一副注射器，抽了一支藥水，在我準備就緒后，趁我不注意時(shí)，針就扎進(jìn)了我屁股里�！斑�!真的一點(diǎn)也不痛�！蔽野底愿吲d，大夫開(kāi)始注射藥水了，“啊喲!好脹哦!哇!好痛啊!”誰(shuí)說(shuō)不痛的，分明很痛嗎。注射室里傳出了一陣又一陣的叫喊聲……
唉!愛(ài)的謊言是好的，可是讓我吃了不少苦啊!
謊言作文 篇4
謊言代表著(zhù)無(wú)情又代表著(zhù)善意，所以當人們必須要用謊言換回人的自信時(shí)，謊言又何嘗不是一種愛(ài)呢？
我在學(xué)校學(xué)習了<我看見(jiàn)了大海>，在文中的主人翁河子是一個(gè)自卑、孤獨的畸形女孩。她的繼父，這個(gè)六十多歲的老人就像一棵偉岸的大樹(shù)一樣關(guān)懷著(zhù)這個(gè)“脆弱”的小草——河子。喂了讓河子學(xué)會(huì )頑強，學(xué)會(huì )生活。給了河子一個(gè)期望——學(xué)會(huì )自己生存就帶她去看大海。河子相信了，每天按照繼父的要求做家務(wù)，讀書(shū)寫(xiě)字，河子的人生變得和以前不一樣了。我也終于明白了繼父對河子的良苦用心，而河子有懂得了大海的含義，學(xué)會(huì )了自己生活。
父愛(ài)如山，盡管河子從沒(méi)叫過(guò)繼父一聲“爸”，可繼父依然把河子當做親生女兒一樣疼愛(ài)。給予了河子與母愛(ài)不同的愛(ài)：嚴肅、剛強、博大精深。教會(huì )了河子：自立、自強、自信。
用心良苦的繼父，用他那特別的行為，來(lái)詮釋出了一個(gè)父親對女兒的愛(ài)。
也讓我明白了真正的愛(ài)不是給她溫室，而是教會(huì )她堅強。就像我的父親一樣。小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì )走路，一不小心摔了一跤，我痛得哇哇大哭�？筛赣H卻無(wú)動(dòng)于衷，冷冷的對我說(shuō)：“要自己學(xué)會(huì )站起來(lái)�！毙r(shí)候不懂，現在才恍然大悟：原來(lái)那句話(huà)凝固著(zhù)父親對我的愛(ài)意。
繼父也何曾不是這樣的父親呢？在我的印象中，繼父他沒(méi)有挺拔的脊梁，但是繼父無(wú)私的愛(ài)卻撐起了一個(gè)父親的形象。為什么，謊言不可能是愛(ài)呢？謊言支撐著(zhù)河子前進(jìn)的方向，如果沒(méi)有繼父的謊言，河子有怎么會(huì )獨立呢？怎么會(huì )恢復自信呢？
謊言也是一種愛(ài)，一種刻骨銘心的愛(ài)；一個(gè)給人啟迪的愛(ài)；一次父親不求回報的愛(ài)。
這個(gè)繼父用他偉大的愛(ài)詮釋了血緣不是衡量親情的唯一標準。
謊言作文 篇5
“真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言�！贝蠹乙欢ㄒ呀�(jīng)猜到了，我支持的是反方觀(guān)點(diǎn)：生活中也需要善意的謊言。
我支持反方，因為一些善意的謊言會(huì )把孩子夢(mèng)想的翅膀展開(kāi)，也可以起到鼓勵他人，讓別人好接受一些事。
善意的謊言是可以把孩子夢(mèng)想的翅膀展開(kāi)。在山中的兩個(gè)孩子各問(wèn)自己的爸山的那邊是什么？一個(gè)孩子的爸爸對兒子說(shuō)：“山的那邊有海，海上還有船，船非常非常大，能裝下咱們一寨子人呢！”另個(gè)爸爸對孩子說(shuō)：“山那邊什么都有，你想到的有，你想不到的也有�！比旰�，第一個(gè)孩子在家種地，第二個(gè)孩子在山的那邊的城市里做了一個(gè)公司的董事長(cháng)。第一個(gè)爸爸給孩子說(shuō)的真話(huà)，可恰恰是這句真話(huà)，把孩子夢(mèng)想的翅膀收回了。第二個(gè)爸爸雖然給了孩子假話(huà)，可就是這假話(huà)把他飛翔的雄心交給了天空。
善意的謊言可以鼓勵他人，讓別人好接受一些事。一位眼神不好的老人去醫院檢查得知得了癌癥，他請他的兒子來(lái)讀這份體檢單，但兒子隱瞞了真實(shí)病情，說(shuō)只是一個(gè)小病，只要他通過(guò)手術(shù)就能痊愈，這個(gè)謊讓老人有了去治的信心。最后治愈了癌癥。
這些故事都告訴了我們善意的謊言在生活中是有價(jià)值的。
謊言作文 篇6
在一片靜謐翠綠的小樹(shù)林中，一位衣著(zhù)并不華麗的老人安靜地倚在一把長(cháng)椅上，一束陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在她滿(mǎn)頭銀絲上，老人臉上洋溢著(zhù)慈祥的微笑，雙手悄然地打著(zhù)節拍，她就是音樂(lè )學(xué)院最有聲望的教授。而在她的對面站著(zhù)一個(gè)小男孩，他專(zhuān)心地拉著(zhù)小提琴，他的`琴聲就像是在鋸桌腿—樣難聽(tīng)。
小男孩是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，那位教授為了不挫傷男孩的自尊心，謊稱(chēng)自己耳聾了。她是男孩唯一的聽(tīng)眾，給予男孩莫大的鼓勵，最終男孩子成為了一位有名的小提琴家。
有人說(shuō)過(guò)：“生活不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵�！笨晌也⒉贿@么認為，那位老婦人不就用她善意的謊言幫助了那位男孩嗎？我自己也曾親身經(jīng)歷了這么一件事。
那是大雨傾盆的一天，天空黑沉沉的失去了往日的湛藍和晴朗。豆大的雨珠一串串地從天空落下來(lái)，在大地上濺起片片水花。我沒(méi)有帶傘，找了同學(xué)徐涵秀一起拼傘回家。一路上狂風(fēng)大作，小小的雨傘在風(fēng)下顯得那么弱不禁風(fēng)，甚至幾度有散架的危險�？刹恢趺吹�，我一點(diǎn)都沒(méi)有淋濕，只是在衣服上濺了幾滴雨水。粗心的我并不知道，這把傘是傾斜的，雨珠正順著(zhù)傘滴在徐涵秀的肩膀上。
“你淋到了嗎？”我不放心地問(wèn)道�！皼](méi)……沒(méi)有！”她的回答有些吞吞吐吐。她一直送我到家門(mén)口才和我道別，在轉身的一瞬間，我震驚了，她的左肩濕了一大片，冰冷的雨正在滲透她的衣服。這時(shí)我才知道為什么這么小的傘可以遮住我，是她一路上為我擋住了雨的沖擊，為我遮住了風(fēng)的呼嘯，我的眼眶紅了，望著(zhù)已經(jīng)遠去的她，我明白了很多。
我明白了：她在傘下是為了讓我放心，讓我不要被雨淋著(zhù)。在她轉身的瞬間，我明白了友誼的珍貴，知道了善意的謊言是多么美妙呀！
這不正像那個(gè)老婦人嗎？這美好的謊言讓我堅信：生活也可以從善意的謊言中開(kāi)出燦爛的花朵。
謊言作文 篇7
星期天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到步行街的德克士吃炸雞。
推開(kāi)門(mén)，一股濃濃的香味撲面而來(lái)，真誘人！媽媽和我來(lái)到柜臺前點(diǎn)了我愛(ài)吃的炸雞排、薯條、漢堡。大約等了十分鐘，香噴噴、油亮亮的雞排，黃燦燦的薯條，熱騰騰的漢堡、還有冒著(zhù)涼氣的可樂(lè )全都呈現了在我的眼前。我端著(zhù)托盤(pán)，找個(gè)桌子坐下，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
正吃得起勁時(shí)，忽然瞥見(jiàn)媽媽用手托著(zhù)腮幫盯著(zhù)我看，眼睛里充滿(mǎn)的是對我的關(guān)愛(ài)。望著(zhù)媽媽慈愛(ài)的目光，不禁有些內疚：光顧著(zhù)自己吃，怎么把媽媽給忘了呢？于是，我將托盤(pán)推向媽媽?zhuān)缓靡馑嫉卣f(shuō)：“媽媽您也吃吧！”
媽媽微笑撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“媽媽不喜歡吃，你多吃點(diǎn)吧！”
“雞排可是媽媽的最?lèi)?ài)呀，今天媽媽是怎么了？難道媽媽不舒服？胃口不好？”帶著(zhù)一個(gè)個(gè)小問(wèn)號我努力地去尋找問(wèn)題的答案。終于，我想明白了：一定是媽媽舍不得吃，想讓我多吃些，才會(huì )這么說(shuō)。找到了答案，解決問(wèn)題就容易多了。
我眼珠一轉，立刻想到了一個(gè)很好的“鬼”點(diǎn)子。漸漸地，我放慢了吃的速度，拍了拍肚皮，假裝吃飽的樣子說(shuō)：“媽媽?zhuān)页燥柫�，剩下的就倒了吧！”媽媽一�?tīng)這話(huà)，立刻拉下了臉，生氣地對我說(shuō)：“你這孩子，只會(huì )浪費東西！”
“人家吃飽了嘛！我玩去了啊，你幫我倒掉！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。
媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，好吧，你去玩，我來(lái)當你的泔水桶！”
媽媽上當了，我的心里卻美滋滋的！遠遠地看著(zhù)媽媽津津有味地吃著(zhù)雞排，我偷偷地笑了！
雖然我知道撒謊是不對的，可為了媽媽?zhuān)以敢饩幙椷@個(gè)美麗的謊言！
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