【推薦】謊言作文400字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的謊言作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
謊言作文400字 篇1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我寫(xiě)完了作業(yè),肚子“咕咕”地叫了起來(lái),正巧,媽媽把飯菜端進(jìn)了餐桌上,我頓時(shí)就像剛出籠的小鳥(niǎo),直奔餐桌,馬上開(kāi)始“大開(kāi)一戒”了。
吃著(zhù)吃著(zhù),我側臉一看,發(fā)現一個(gè)盤(pán)子上放著(zhù)四個(gè)煎好的雞蛋。我牢牢的夾起一個(gè)雞蛋,然后迅速將手收了回來(lái)接著(zhù)津津有味的吃了起來(lái)。
四周靜靜悄悄的。當我把視線(xiàn)轉向那盛雞蛋的空盤(pán)子時(shí),才想起了媽媽怎樣吃飯。我在心中埋怨自己:“都怪你,怎么吃這么急,等一會(huì )兒媽媽過(guò)來(lái)時(shí)再吃不行?這下可好了,媽媽吃什么?”想到這里,我愧疚的對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)医o你點(diǎn)兒吃吧,”媽媽聽(tīng)了,和藹地說(shuō):“沒(méi)事,你沒(méi)看到我嘴上有點(diǎn)紅嗎,這幾天上火了,不能吃煎的和炸的東西,你自己吃吧,”聽(tīng)了這番話(huà),我就信以為真了。變小口的吃起來(lái)。
由于蛋太多,我吃不了,便剩了一些在盤(pán)子上。過(guò)了一會(huì )兒,當我到客廳喝水時(shí),無(wú)意中看到媽媽在飯桌前吃著(zhù)我剩下的雞蛋。
原來(lái),媽媽告訴我她上火是一個(gè)善意的謊言,她就是想讓我多吃一些。當他發(fā)現我吃不了時(shí),又不想浪費,所以就吃我剩下的。
媽媽的“謊言"中包含著(zhù)我們多少愛(ài),又牽出媽媽多么無(wú)私!
謊言作文400字 篇2
今天是星期天,媽媽燒了一桌可口的美味佳肴。有紅燒排骨,清蒸扁魚(yú),清炒蝦仁……其中我最喜歡吃的就是紅燒排骨了,我忍不住夾起一塊一嘗,!真是太好吃了!我吃了一塊,兩塊,三塊……
突然,我發(fā)現平時(shí)愛(ài)吃肉的媽媽一塊排骨也沒(méi)吃,只在一邊默默地吃著(zhù)蔬菜。今天的紅燒排骨燒得那么好吃,為什么媽媽卻碰也不碰?我非常納悶“媽媽?zhuān)銥槭裁床怀约t燒排骨?”“我在減肥,吃肉會(huì )變胖,努力就白費了!”哦,媽媽是在減肥啊,她可真喜歡趕時(shí)髦啊。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我也就毫不客氣地又吃了幾塊排骨。吃著(zhù),吃著(zhù)我覺(jué)得不對勁了:媽媽不是挺瘦的了嗎?在說(shuō)前幾天,媽媽還說(shuō)自己要增肥了,再不增肥就成“白骨精”了。今天怎么又說(shuō)要減肥呢?我呆呆地想著(zhù)!敖裉斓呐殴呛贸,你就多吃點(diǎn)!眿寢屨f(shuō)著(zhù),又往我碗里夾了一塊排骨。媽媽的這個(gè)舉動(dòng),讓我一下子恍然大悟,原來(lái)媽媽不啻是為了讓我多吃點(diǎn)!媽媽?zhuān)@樣女兒又怎么吃得下呢!我眉頭一皺計上心來(lái)。我飛快地把飯吃完了,然后裝模作樣的摸了摸自己的.肚子,說(shuō):“我吃飽了,今天我來(lái)洗碗,這剩菜你也不吃,那就不要了吧!”說(shuō)著(zhù)我故意拿起排骨要去倒了。媽媽急忙攔住我:“別太浪費。你別管了,碗我會(huì )洗的!薄澳恰冒伞蔽壹傺b勉強同意了,轉身走進(jìn)了自己的房間。
我從門(mén)縫里偷偷望去,看見(jiàn)媽媽津津有味地吃著(zhù)排骨,心里樂(lè )開(kāi)了花。
謊言作文400字 篇3
記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托再奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著(zhù)我。所以那時(shí)候我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)上小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒園時(shí)懶散的我,面對著(zhù)一下子正規起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應了。老師在講臺上講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,我爸爸去的;貋(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“我女兒是個(gè)認真乖巧的孩子,將來(lái)一定有出息!”我小小的心充滿(mǎn)了歡樂(lè )。第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)。
后來(lái),我聽(tīng)到爸爸對媽媽說(shuō):“老師說(shuō)孩子膽小,上課老是昏昏欲睡!蹦前职植皇菍ξ胰鲋e了嗎?我也并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)了好幾年了,但給我的音響是那么深刻。如果當初爸爸責打我一通或把我老師的原話(huà)復述一遍,那以我的性格,我一定會(huì )以為老師不喜歡我了,從此以后就會(huì )悶悶不樂(lè )。爸爸,謝謝您,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡,用之不竭的精神源泉!
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