關(guān)于謊言作文600字五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的謊言作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謊言作文600字 篇1

　　小學(xué)三年級時(shí),我學(xué)習成績(jì)差,老師不喜歡我,同學(xué)也不喜歡我,我很孤獨。無(wú)論上學(xué)還是放學(xué),都是獨自一人;課間休息,也從不和同學(xué)說(shuō)笑,在班里,我是個(gè)被遺忘的人。

　　一次期中考試,我考得很慘,全班倒數第一。放學(xué)回家的路上,又下起了雨。我拿著(zhù)成績(jì)單,一個(gè)人走在行人稀少的大街上,頭發(fā)被淋濕了,雨水順著(zhù)臉頰往下流,我的眼前一片模糊……

　　不知是怎么回的家,媽媽見(jiàn)我失魂落魄的樣子,心疼極了,忙幫我擦去臉上的雨水,給我換上干爽的衣服,還煮了一碗姜糖水。我鼻子一酸,淚水涌了出來(lái)。

　　過(guò)了很久,我才低聲說(shuō):“媽媽,老師讓您現在去學(xué)校一趟�！币�(jiàn)媽媽一臉茫然,我沒(méi)再說(shuō)什么,媽媽打著(zhù)傘走了。

　　我默默地等待著(zhù),做好了心理準備,不管媽媽回來(lái)怎么發(fā)火,我都不吭聲。

　　傍晚,媽媽終于回來(lái)了。她并沒(méi)有發(fā)火,而是心平氣和地對我說(shuō):“老師說(shuō)你聰明,只要再用點(diǎn)兒功,就會(huì )成為優(yōu)秀生!”“是嗎,老師真是這么說(shuō)的?”我有點(diǎn)兒不敢相信——原來(lái),我在老師的眼里不是不可救藥的壞學(xué)生!我再次抬頭看著(zhù)媽媽,媽媽的眼里閃出信任的目光,表情是那么溫和,那么慈祥。

　　在媽媽的鼓勵下,我振作起來(lái),投入到緊張的學(xué)習中。上課聚精會(huì )神聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題;下課與同學(xué)們一起玩耍。后來(lái),老師在一次班會(huì )上表?yè)P了我。我更有信心了,學(xué)習成績(jì)也有了很大進(jìn)步。

　　期末考試成績(jì)出來(lái)了,我的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)都考了90多分,老師再次表?yè)P我,說(shuō)我進(jìn)步大,已經(jīng)進(jìn)入了優(yōu)等生的行列。我把試卷拿給媽媽看,媽媽笑了,笑得那么開(kāi)心。

　　晚上,我在屋里寫(xiě)作業(yè),無(wú)意中聽(tīng)到廚房里媽媽和爸爸的談話(huà):“上次,老師找我,說(shuō)咱孩子這也不好,那也不行,我一聽(tīng)就急了,我就不信……唉,當時(shí)怎么能對孩子說(shuō)實(shí)話(huà)呢,我只好撒了個(gè)謊……”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我忍不住沖進(jìn)廚房,一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙?喃喃地說(shuō):“媽媽,我的好媽媽,謝謝,謝謝您的謊言……”

謊言作文600字 篇2

　　鮮紅的血一滴一滴地掉落在地上，染紅了落葉、鞋子還有腳丫。

　　我哇哇大哭起來(lái)，用手緊握著(zhù)那血肉模糊的大拇指。

　　痛，直達心臟。

　　“對不起，都是我的錯”一個(gè)朋友不斷向我道歉，顯然他也慌亂了，嚇壞了，不知道應該做些什么。

　　我心想：哼！對不起有什么用，弄傷了我還不扶我回家。我一要

　　想到這，我忍痛瞟了他一眼，只見(jiàn)他一臉茫然、驚慌失措的表情。

　　這神情讓我回想起以前我們勾肩搭背、一起共同玩耍、一起長(cháng)大的快樂(lè )時(shí)光。一股難受的滋味從喉嚨里、從肚子里、從心里涌上來(lái)。酸痛是我唯一能想到的形容詞，可這酸痛是讓我刻骨銘心的痛，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　朋友，陌生人，兩個(gè)選擇，不同的待遇。我心里立刻矛盾了，看著(zhù)眼前這個(gè)弄傷我的人，這個(gè)不知道關(guān)心我的人。心痛、心酸！

　　“讓我扶你回家吧�！彼�弱弱地說(shuō)著(zhù)并伸出手想把我扶起來(lái)。

　　我氣憤地推開(kāi)他的手，他的手就停在半空，愣住了。那一秒時(shí)間仿佛靜止了。 我頭腦一片空白，頭也沒(méi)回地往前沖。他就木木地跟在我后面。

　　誰(shuí)也沒(méi)有搭理誰(shuí)。兩個(gè)人就這么一前一后地走著(zhù)。

　　到家了，我心想：等會(huì )就告訴媽媽實(shí)話(huà)，讓媽媽批評他。正想著(zhù)只聽(tīng)到一句：怎么回事？媽媽一臉嚴肅、緊張地問(wèn)我。

　　“哦，是我自己不小心弄的�！蔽覜](méi)抬頭低聲回答。然后偷偷用眼睛對朋友眨了眨。 我的朋友怔在原地，傻了。

　　雖然我被媽媽罵了一頓，但是心里卻有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。這個(gè)謊言可是我和朋友之間的秘密，是屬于我倆的。

　　一個(gè)善意的謊言化解了我們之間的矛盾，讓我們的友誼更加牢固，讓我和朋友之間用快樂(lè )沖淡了一切不愉快。

謊言作文600字 篇3

　　從小到大，許多事已在我記憶的長(cháng)河中漸漸淡忘了，唯有一件事是讓我刻骨銘心的。

　　6歲生日那天，媽媽說(shuō)要為我好好慶祝一下，于是她就出門(mén)采購去了。中午，媽媽提著(zhù)一個(gè)塑料袋回來(lái)了。里面裝著(zhù)一條又大又肥的魚(yú)，我高興得不得了，因為媽媽做的松鼠魚(yú)可好吃了？

　　開(kāi)飯了，哥哥姐姐們也都來(lái)了，給我帶來(lái)了很多禮物。媽媽把各色各樣的香噴噴的菜擺上了桌子，我最?lèi)?ài)吃的松鼠魚(yú)也上來(lái)了。我的大腦已經(jīng)不受控制，迫不及待的想嘗嘗松鼠魚(yú)。大家都動(dòng)起筷子來(lái)，大家吃的香的連話(huà)顧不上說(shuō)了，奶奶看著(zhù)我大口吃魚(yú)的樣子不禁裂開(kāi)嘴笑。起來(lái)等我們吃的差不多時(shí)，奶奶夾起盤(pán)里的魚(yú)頭開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)。不一會(huì )兒，一大條魚(yú)就被我們“消滅”光了。奶奶看著(zhù)盤(pán)子里剩下的骨頭說(shuō)：“孫子們真能吃��！真是半大小子，吃窮老子�！蹦棠虒⑺�吃完的魚(yú)骨頭堆在一邊說(shuō)：“吃飽了，真香��！”奶奶只吃了一個(gè)魚(yú)頭，能吃飽嗎？當時(shí)我還小，沒(méi)怎么多想，就是天真的想，奶奶喜歡吃魚(yú)頭。吃完了飯，哥哥姐姐們走了，我就回屋去睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得嘴有點(diǎn)干，就起來(lái)喝水。我聽(tīng)見(jiàn)廚房里有動(dòng)靜，就走過(guò)去看，我看見(jiàn)奶奶正在吃我們剩下的一點(diǎn)魚(yú)。我頓時(shí)覺(jué)得鼻子有點(diǎn)酸，就問(wèn)奶奶在干什么，奶奶結結巴巴的說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)什么，我——我怕浪費�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，你是不是沒(méi)吃飽？”奶奶趕緊說(shuō)：“我吃的飽的很，你沒(méi)看見(jiàn)我吃的一大堆骨頭嗎？”我相信了，就繼續去睡覺(jué)了。

　　現在我長(cháng)大了，明白了奶奶為什么說(shuō)她喜歡吃魚(yú)頭。奶奶吃了那么多的骨頭，其實(shí)沒(méi)怎么吃肉，就是想把肉留給我們，讓我們多吃。如今想起和奶奶在一起的日子，我的眼淚就忍不住往下流……

謊言作文600字 篇4

　　謊言，也分善與惡的，好像很多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì )遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。

　　我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，可正當我邁出家門(mén)時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁得打了個(gè)噴嚏：“哈……啾！”我伸出手讓媽媽將我抱了起來(lái)，摟著(zhù)媽媽?zhuān)�我到了幼兒園門(mén)口。媽媽把我放了下來(lái)，我自己朝里面走去。但一到門(mén)口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望媽媽?zhuān)�不走了�?/p>

　　“怎么了？”媽媽走上前來(lái)蹲下身子摟著(zhù)我親切的問(wèn)道，“出了什么事？”我低著(zhù)頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(cháng)們，一聲不吭�！班蕖�…”媽媽心領(lǐng)神會(huì )了，看透了我的`心思，撫摸著(zhù)我的臉說(shuō)，“不要緊，不要緊！走的人不是媽媽?zhuān)�他們是剛�?lái)玩過(guò)的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，媽媽在這兒等你！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去與小朋友們玩了。

　　一會(huì )兒后，當我拿起挖到的一顆彈珠準備向媽媽展示時(shí)，媽媽不在了，她早已離開(kāi)了這里，整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽(yáng)光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要媽媽?zhuān)?/p>

　　第二天，媽媽牽著(zhù)我的手走到了幼兒園，但是我無(wú)論怎么說(shuō)都不愿再放開(kāi)媽媽的手：“媽媽?zhuān)�你昨天都走了哇！我不要媽媽走！”我搖著(zhù)媽媽的手撒嬌。但是媽媽不領(lǐng)情：“昨天媽媽沒(méi)走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩，好嗎？媽媽就在這里陪著(zhù)瑩瑩好不好？”“嗯……”我嘟了嘟小嘴，“好吧！”我終于答應了，轉身向沙坑走去。當我再次轉過(guò)身來(lái)時(shí)，媽媽又走了，又只留下我一個(gè)人在陽(yáng)光中哭泣……

　　每個(gè)人都會(huì )遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì )撒善意的謊言，但每個(gè)人都知道，這是出于愛(ài)。

謊言作文600字 篇5

　　我至今都記得我的第一位老師說(shuō)的謊話(huà)。

　　那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)了校園，迎候我的是一位50多歲親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內容是從1數到100。我站在校園大操場(chǎng)的陽(yáng)光下，面對著(zhù)老師的笑容，脆生生地一口氣從1數到100。老師拍拍我的腦袋，伸手在他的花名冊上畫(huà)了一個(gè)紅五星。我非常仔細地留意著(zhù)他的這一舉動(dòng)，在心里暗自猜測著(zhù)那紅五星的含義。

　　開(kāi)學(xué)了，看著(zhù)班里四十多個(gè)同我一般大的孩子，我想找出與他們的不同來(lái)。我心里一直惦著(zhù)花名冊上的那個(gè)紅五星，終于忍不住了，跑到老師那里問(wèn)她，是不是我入學(xué)考試第一名才得到了紅五星，老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，當我滿(mǎn)懷著(zhù)希望從校園跑開(kāi)時(shí)，快樂(lè )一直在我心里升騰。我是得了第一名的，我一定還可以再得第一名。這種信念一直在鼓勵我。知道很多年以后。當我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的第一位老師，大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊上都有一個(gè)五星紅旗，而她幾乎對每一個(gè)班上的學(xué)生都說(shuō)過(guò)：你很棒，你是第一名！

　　我一直認為人與人之間，有一些用心說(shuō)出的謊言是那么美好。這和真實(shí)意義上的欺騙絕不相同。因為前者是尊重的，是關(guān)愛(ài)，是惦念，是為了讓對方快樂(lè )。

　　從我幼兒園到小學(xué)。在這六年，我跟母親說(shuō)過(guò)不少的謊話(huà)。剛到這個(gè)小學(xué)。包圍我的是陌生和孤獨，連找一個(gè)屬于自己的空間都不那么容易。在這四年里我換過(guò)四次教室。但是我還是一個(gè)差學(xué)生，現在已經(jīng)是一位優(yōu)秀的學(xué)生了。每次母親問(wèn)我身體狀況如何。我都說(shuō)好著(zhù)呢。這時(shí)母親才肯放下心來(lái)。

　　有一次，我母親送我去上學(xué)，我問(wèn)母親身體好不好。母親卻一直回答好著(zhù)呢。如果放學(xué)回來(lái)看見(jiàn)母親生病了。我原本真切的知道她為什么要說(shuō)謊的！