善意謊言作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的善意謊言作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
善意謊言作文1
人的一生中，總會(huì )有許多謊言，惡意的謊言令人厭惡，善意的謊言能溫暖人心……
我從二年級的時(shí)候開(kāi)始練書(shū)法，練了好幾個(gè)學(xué)期，字還是像剛來(lái)時(shí)那么差，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，還差十萬(wàn)八千里乘二！時(shí)間一長(cháng)，我原本對書(shū)法的熱情也淡下來(lái)了，我心里總會(huì )有一股強烈的自卑感，緊緊地籠罩著(zhù)我。
一節課上，我把寫(xiě)好的字拿給老師看，回答我的，還是沉默的三個(gè)字：不過(guò)關(guān)。哎！又沒(méi)過(guò)關(guān)！我很失望。這時(shí)，老師叫住了我，說(shuō)：
“課后，你叫你媽媽過(guò)來(lái)和我談?wù)劇?/p>
我的心一下子緊張了起來(lái)，應了一聲，心里亂如麻：怎么辦？怎么辦？等一下媽媽就來(lái)了，老師肯定會(huì )告訴媽媽我寫(xiě)得不好，這下完了！我悵望灰天，看了看鐘，天哪！離媽媽來(lái)接我的時(shí)間還有兩分鐘！時(shí)間也過(guò)得太快了吧！天變暗了，云，也不見(jiàn)蹤影。這時(shí)，教室里響起一陣腳步聲，哦！是媽媽?zhuān)∥衣掏痰厥帐笆帐昂脰|西，支支吾吾地對媽媽說(shuō)：
“媽媽?zhuān)蠋煛心恪^(guò)去�！�
“好的，那你先在門(mén)口等我吧�！�
我踏著(zhù)沉重的步伐走到門(mén)口，我的心上仿佛壓了千斤重的石頭，透不過(guò)氣來(lái)。鳥(niǎo)兒仿佛在嘲笑我，樓道是那么陰暗，世界變寒冷了，沒(méi)有了一切美好。老師會(huì )說(shuō)什么呢？媽媽會(huì )不會(huì )批評我呢？正在我擔心的時(shí)候，媽媽來(lái)了，她臉上帶著(zhù)一絲微笑。我很奇怪：老師都說(shuō)我寫(xiě)得不好，媽媽怎么這么高興？這不合邏輯呀！我忐忑不安，緊張地問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
“老師說(shuō)些什么？”
“哦，老師說(shuō)，你寫(xiě)的字大有進(jìn)步，繼續努力哦！”
我望著(zhù)媽媽?zhuān)幊恋哪�，一下子變得歡天喜地，燦爛的笑容又回到了我臉上，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，開(kāi)心地唱著(zhù)歌。我感覺(jué)天變藍了，云變白了，眼前的一切都是那么美好。原來(lái)，老師說(shuō)我字寫(xiě)得好呀！白擔心了。我暗暗高興。
很快我發(fā)覺(jué)自己變了。我更加勤奮地練字，每天晚上，我都在練習著(zhù)基本筆畫(huà)和字，我常常練到很晚很晚。每節課上，我都順利地過(guò)關(guān)了，老師開(kāi)始表?yè)P我，說(shuō)我有進(jìn)步，常常鼓勵我，隨著(zhù)老師的表?yè)P，我寫(xiě)得越來(lái)越好了！
直到這件事過(guò)了好幾年以后，媽媽才告訴我：其實(shí)，老師是說(shuō)我的字寫(xiě)得太難看，要媽媽盯著(zhù)我練習。
我聽(tīng)了，心里倍感溫暖。如果那時(shí)候媽媽直接告訴我，老師說(shuō)我字寫(xiě)得不好，我就會(huì )十分失望，對書(shū)法產(chǎn)生厭惡，就不會(huì )堅持練下去，也不會(huì )有今天了。
每當我想起這個(gè)善意的謊言，它總會(huì )溫暖了我的心，好久，好久……
善意謊言作文2
今天是所謂的“愚人節”，不知道是誰(shuí)的創(chuàng )意，可以讓人在這一天善意的欺騙和調侃他人。從小就被父母和老師不停地灌輸：做一個(gè)誠實(shí)的人！熱情地在我們幼稚單純的心田播下了誠實(shí)的種子。長(cháng)大了，置身叵測難分的茫茫人海，竟發(fā)現曾經(jīng)諄諄善誘的教導是那么的蒼白�？慈耸篱g，每個(gè)人都在為生存而忙忙碌碌：學(xué)習，工作，戀愛(ài)，成家，一路走來(lái)，謊言就像無(wú)縫不入的風(fēng)，吹的人暈暈忽忽，甚至不再分辨是非黑白了。其實(shí)，絕對真實(shí)的生活狀態(tài)并不是我們所想要的。有預謀的惡意的謊言同樣為人們所不恥；善意的謊言對他人而言并非都是壞事，有時(shí)一個(gè)謊言的效果遠遠勝過(guò)真實(shí)的話(huà)語(yǔ)。
老師會(huì )告訴一個(gè)智商不高，基礎薄弱的學(xué)生：你在老師的眼里真的很聰明，在學(xué)習上很努力，在班級里很活躍，老師相信你一定會(huì )做的比別人更好！這個(gè)學(xué)生也許會(huì )感覺(jué)，自己在老師的眼里并不是一無(wú)是處啊，這樣的謊言也許會(huì )改變他的人生態(tài)度甚至會(huì )改變他的一生。
真心的朋友會(huì )這樣開(kāi)導失去工作的你：丟了工作，也就卸去了壓力，哪像我這樣的蘿卜，一生只待在一個(gè)坑里，慢慢地腐爛，還是羨慕你啊，又擁有了一個(gè)重新開(kāi)始的機會(huì )！失落的你也許重新收攏那顆破碎的心，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上全新的征程。
在賓朋滿(mǎn)座的喜慶壽宴上，舉杯祝福老人壽比南山，福如東海，老人一定會(huì )開(kāi)心得像一朵花兒一樣，其實(shí)誰(shuí)又不知那是自欺欺人呢，而人們需要這樣如蜜的謊言。
醫生在一個(gè)患有絕癥悲觀(guān)絕望的人面前說(shuō)：你的病情并不嚴重，樂(lè )觀(guān)對待，積極配合，康復的概率還是很高的。絕望的人聽(tīng)了也許會(huì )重燃生命之火，如果實(shí)言相告：大去之期不遠矣。有誰(shuí)能接受得了啊。
其實(shí)每個(gè)人每天每時(shí)每刻都在有意或無(wú)意的說(shuō)著(zhù)謊言，說(shuō)謊的人不希望讓自己關(guān)愛(ài)的人直面殘酷的現實(shí)，因為人的內心是脆弱的，他們需要用虛幻的語(yǔ)言讓自己堅強起來(lái)。還有很多的人更需要用謊言來(lái)安慰自己，掩飾自己，魯迅先生筆下的阿q其實(shí)不正是很多國人的自我寫(xiě)照么？有人說(shuō)這是民族的劣根性，而我并不認同，如果成天面對的都是血淋淋的真實(shí)，會(huì )讓人抗拒不了而精神崩潰的，古往今來(lái)，又有幾人能做到“泰山崩于前而不亂”呢？
善意的謊言其實(shí)又是真實(shí)情感的流露，那里面藏著(zhù)善良，藏著(zhù)憐愛(ài)，更掩藏著(zhù)美好的期望和祝福。它就像一抹潤滑劑，讓多棱多角的現實(shí)變得圓潤起來(lái)，它能夠讓脆弱的人走向堅強，能夠讓失落的人看到希望，能夠讓絕望的人看到生命的微光依然在閃耀。
不必拒絕善意的謊言，正因為有了它的存在，就像灰蒙蒙的天空抹上了湛藍的顏色，讓人對宇宙充滿(mǎn)憧憬和向往；就像豐盛的佳肴中加入了咸咸的鹽粒，把生活咀嚼得有滋有味！
生活，真的需要善意的謊言！
善意謊言作文3
有人說(shuō)：“母親對你的愛(ài)是荷葉遮擋紅蓮那樣地無(wú)私�！庇钟腥苏f(shuō)：“你對母親的愛(ài)是體現在對她深入心田的照顧，讓她感到慰藉嗎？”我說(shuō)：“連接我與母親的是一個(gè)個(gè)善意的謊言�！�
古人云：“傷人以言，深于矛戟�！彪m然謊言對你我都不好，但善意的謊言卻恰恰相反……
我記得在五歲的時(shí)候，我的腳曾被開(kāi)水燙傷過(guò)。當時(shí)，我“哇哇”大哭了起來(lái)，母親聞聲趕來(lái)，一邊安慰著(zhù)我，一邊查看燙傷的皮膚。我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)业那榫w穩定了不少，但嘴里仍然嘟囔著(zhù)：“能好嗎？”“能，能，肯定能！”媽媽連忙說(shuō)。
如今的我當然知道，燙傷的皮膚哪能一時(shí)半會(huì )兒就能好呢？但當時(shí)年幼無(wú)知的我，聽(tīng)到了這樣的話(huà)語(yǔ)，無(wú)疑是吃下了一顆定心丸。媽媽她希望我不要經(jīng)受二次創(chuàng )傷，所以用了這個(gè)善意的謊言。
后來(lái)，隨著(zhù)年齡的不斷增加，我逐漸變得懂事起來(lái)。有一次，媽媽遞給了我一杯包裝精美，看起來(lái)很美味的酸奶。我一拿到，立即三下五除二，插上吸管，用了吮吸了一口。
哇！味道好極了！就在閉眼享受舌尖上的美味之時(shí)，眼角的余光忽然捕捉到媽媽在一旁凝視的目光。我恍然大悟，媽媽也非常喜歡這種酸奶。于是，一條妙計浮上心頭。我又抿了一小口酸奶，故作驚訝的說(shuō)：“這酸奶好像有點(diǎn)變質(zhì)了，不能吃了�！蹦赣H急忙說(shuō)：“不會(huì )吧，我看看�！彼阉崮探恿诉^(guò)去，用嘴抿了一小口，“沒(méi)有變質(zhì)呀！”又把酸奶推了給我，但我“倔”了起來(lái)，“反正我覺(jué)得味道不好，不吃了！”說(shuō)完，我往桌邊一放。媽媽怕酸奶浪費了，于是邊絮絮叨叨，邊拿起來(lái)往嘴邊送……當她看到我狡黠的目光，頓時(shí)什么都明白了。其實(shí)，那杯酸奶沒(méi)有變質(zhì)，只是我想讓媽媽嘗一嘗而已。
善意的謊言雖然是看不見(jiàn)的，但它就像甘霖，滋潤著(zhù)我們母子的心田，就像那縷縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們相伴到永遠……
現如今，我已經(jīng)初二了，在每天接接送送的平凡事情中，也有著(zhù)善意的謊言。在那一次放學(xué)后，我由于幫助老師做了一點(diǎn)兒事情而耽擱了出校門(mén)的時(shí)間。當一出校門(mén)，我就觸摸到了媽媽那焦急的眼神，分明包含著(zhù)嗔怪和關(guān)切。于是，我一路飛奔過(guò)去，問(wèn)道：“媽?zhuān)阍谶@里等了多長(cháng)時(shí)間了？”出乎我的意料，媽媽笑咪咪地說(shuō)道：“才剛來(lái)�！蔽以緝染蔚男念D時(shí)放松了下來(lái)，快樂(lè )地回家了。事后，從奶奶的嘴里，我才知道，那次，媽媽在校門(mén)外等了好久，但怕我懊惱，以及不想讓我產(chǎn)生埋怨老師的心理，所以用了一個(gè)善意的謊言，讓原本忐忑的內心變得澄凈起來(lái)……
善意的謊言猶如橋梁，架起了我和媽媽之間的真摯的愛(ài)。那種愛(ài)，風(fēng)雨無(wú)阻。
愛(ài)如善意的謊言。
善意謊言作文4
大家最憎恨的就是說(shuō)話(huà)。就像我們以前讀的那個(gè)故事狼來(lái)了。他這樣騙大家。最后也得到了慘痛的后果。所以大家不要做像這樣的人。但是，現在還有一種謊言。有一些人非常喜歡那就是：善意的謊言善意的“謊言”：它不同狼來(lái)了里面的‘謊’一樣。有人認為：善意的謊言有妨礙余誠信。我認為善意的謊言并沒(méi)有妨礙。比如說(shuō)：有一家人的某位家屬不幸去世。家里只剩下了一個(gè)只有3歲小孩，和小孩的母親，3歲小孩什么都不懂，母親總不能坦白的說(shuō)：“你爸爸去世了”這樣行嗎？這樣做好嗎？與其坦白的這樣說(shuō)還不如說(shuō)：“你的爸爸睡著(zhù)了。要睡很久很久”
還有一個(gè)故事證明 善意的謊言 沒(méi)有妨礙
一架運輸機在沙漠里遇到沙塵暴而迫降，但飛機已經(jīng)嚴重損毀，無(wú)法恢復起飛，通訊設備也損壞，與外界通訊聯(lián)絡(luò )中斷。9名乘客和1名駕駛員陷于絕望之中。求生的本能使他們?yōu)闋帄Z有限的干糧和水而動(dòng)起干戈。
緊急關(guān)頭，一個(gè)臨時(shí)搭乘飛機的乘客站了出來(lái)說(shuō)：“大家不要驚慌，我是飛機設計師，只要大家齊心協(xié)力聽(tīng)我指揮，就可以修好飛機�！边@好比一針強心劑，穩定了大家的情緒，他們自覺(jué)節省水和干糧；一切井然有序，大家團結起來(lái)和風(fēng)沙困難作斗爭。
十幾天過(guò)去了，飛機并沒(méi)有修好；但有一隊往返沙漠里的商人駝隊經(jīng)過(guò)這里，搭救了他們。幾天后，人們才發(fā)現，那個(gè)臨時(shí)乘客根本就不是什么飛機設計師，他是一個(gè)對飛機一無(wú)所知的小學(xué)教師。有人知道真相后就罵他是個(gè)騙子，憤怒地責問(wèn)他：“大家命都快保不住了，你居然還忍心欺騙我們？”小學(xué)教師說(shuō)：“假如我當時(shí)不撒謊，大家能活到現在么？”
上面的故事告訴我們，善意的謊言是生活的希望，是沙漠中的綠洲，它有時(shí)真的改變了我們生命的軌道。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著(zhù)進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因為未來(lái)的道路完全被歡樂(lè )的心情照亮，生活因此變得更加美好。
美國著(zhù)名作家歐?亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》里講述的就是一個(gè)善意的謊言的故事。當生病的老人望著(zhù)凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望時(shí)，充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之光。
出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)，因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現著(zhù)情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著(zhù)，不由自主地去努力去爭取，最后戰勝脆弱，絕處逢生。生活中，經(jīng)常能碰到一些善意而美麗的謊言，這些謊言構成了人生的另一種風(fēng)景。它豐富了人們生活的情趣，使人們之間的關(guān)系更為和諧，生活更愉快和美滿(mǎn)。在災難突然降臨時(shí)的謊言，有時(shí)就是救命的謊言。
善意謊言作文5
今天下午，我們就“誠信與善意的謊言”開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )。
“今天，我們開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì )，主題是探討‘誠信與善意的謊言’，正反是講誠信，反方是善意的謊言。下面討論一分鐘�！�
教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)說(shuō)，誠信和善意的謊言并不矛盾呀！有的同學(xué)說(shuō)今天可有熱鬧的事了！還有的`同學(xué)說(shuō)，等一會(huì )兒我一定要好好發(fā)言。
“安靜！安靜！”老師清了清嗓子說(shuō)，“辯論會(huì )就要開(kāi)始了，請大家安靜！先說(shuō)一下辯論會(huì )的規則，正反先說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)，反方再說(shuō)，如有人喧嘩吵鬧，辯論會(huì )就不開(kāi)了！請大家注意，開(kāi)始！”
正方首先發(fā)言，她堅定地說(shuō)：“我方認為誠信最重要，我國是一個(gè)誠信古國，自古以來(lái)，就有許多誠信名言，就像莊子說(shuō)的，不精不誠，不能動(dòng)人。也有許多例子證明說(shuō)謊話(huà)的下場(chǎng)，都是悲慘的�！独莵�(lái)了》的故事使我們記憶深刻。所以，我們一定要有誠信的精神！”
臺下響起一片掌聲，作為反方代表，我怎么能不起身發(fā)言呢？
我起身回答，堅定不移的表情已浮現在我的臉上。我說(shuō)：“在生活中，適當的時(shí)候，我們還是要說(shuō)一些善意的謊言的，也許父母的一句謊言使涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好成長(cháng)；醫生的一句謊言是恐懼的病人由毀滅走向新生。難道這樣的謊言就不對嗎？”
正方沉默了一會(huì )兒，起身回答：“所有的謊言都有被揭穿的一天，紙是包不住火的，等到那時(shí)受欺騙的人雖然是善意的謊言，也會(huì )讓他們傷心的！到那時(shí)，你又能怎么說(shuō)呢？”
我方辯友說(shuō)：“雖然謊言會(huì )被揭穿，不過(guò)也許受善意的謊言的那個(gè)人也不會(huì )計較的，說(shuō)不定還會(huì )感謝呢！如果開(kāi)誠布公，直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。如果真情告白，坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。為了自己，為了他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？”
正方辯友馬上起身反駁：“如果善意的謊言說(shuō)多了，還能分辨出哪是善意的，哪是惡意的嗎？這個(gè)社會(huì )是一個(gè)誠信的社會(huì )，而不是一個(gè)充滿(mǎn)欺騙的社會(huì )。如果生活中都是謊言，那么要誠信還有什么用呢？”
我方辯友又站起反駁，她用響亮的聲音說(shuō)：“難道善意的謊言不對嗎？如果醫生不對病人隱瞞病情，又怎樣可以讓病人走得安心呢？”
……
生活中誠信和善意的謊言是并存的，如果擁有善意的謊言是好的，讓我們坦誠相待，建立溫馨社會(huì )。
善意謊言作文6
“叮鈴鈴”下課了，我跑到教室外，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。同時(shí)又把目光轉移到了操場(chǎng)，哇！人真多呀！看，一年級的小朋友在玩老鷹捉小雞呢......真是人山人海。這熱鬧的場(chǎng)面，不禁讓我想起了昨天那場(chǎng)激烈的辯論賽...
上課了，同學(xué)們趕緊跑進(jìn)教室，坐端正，然后拿出了自己的材料。有人問(wèn)什么材料？為什么要拿材料呢？對，你沒(méi)有想到吧！今天我們要開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì )——《講誠信與善意的謊言》。
首先，我們先進(jìn)行小組爭選，選出口才最好，辯論能力強的同學(xué)作為小組代表。我們小組爭先恐后地讀著(zhù)，其實(shí)我不想上去，但是我不得不讀。由組長(cháng)安排，我們先一個(gè)一個(gè)地試讀。然后再進(jìn)行小組投票決定。我們都使出最大的實(shí)力與別人比。最后通過(guò)小組投票，選舉了我，我也無(wú)話(huà)可說(shuō)了。大概過(guò)了10分鐘，小組爭選結束。
我是正方辯友。正方辯友與反方辯友的人數相同都是5個(gè)人。我們幾個(gè)就坐在講臺下的第一排。我們的主持人是呂玥影。呂玥影用洪亮、沉穩的聲音振振有詞地說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白“同學(xué)們，今天我們在這里要舉行一個(gè)辯論會(huì )，講《誠信與善良的謊言》�！眲傉f(shuō)完，下面熱烈的掌聲響起�！跋旅嬗烧脚c反方做自我介紹�！�......“大家好，我叫李夢(mèng)洋，我來(lái)自六三中隊�！蔽揖o張的說(shuō)完了辯論賽的第一句話(huà)。由于這是我平生參加的第一場(chǎng)辯論會(huì )，所以我很緊張�！跋旅骈_(kāi)始正方反方陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，從正方開(kāi)始�！眲傉f(shuō)完，王海有便氣勢勃勃地說(shuō)“我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《論語(yǔ)》《禮記》里的話(huà)：民無(wú)信不立......我站起來(lái)理直氣壯地說(shuō)“謊言，就是謊言，何必要加上善意兩個(gè)字，這些頂多只是一個(gè)借口！”這句話(huà)是一個(gè)感嘆句，還是一個(gè)重度強調的句子，所以在我讀的時(shí)候，我刻意把句子讀的很重......當我們正方辯論以后。反方隊友似乎也做足了準備。果然不出我所料，對方辯友有力的回擊了我們�！吧钪�，需要善意的謊言”。接著(zhù)她舉了一個(gè)有力的例子。當然，我也不投降，我抓住了她的破綻問(wèn)她“現在有許多職業(yè)殺手，利用善意的謊言騙了許多人，這個(gè)你怎么解釋?zhuān)俊辈蹄漩址磽袅宋�，這次她還是脫稿，還邊說(shuō)邊做動(dòng)作，真是讓我佩服不已。當時(shí)我真想為我們隊爭光，可是我又無(wú)話(huà)可說(shuō)。最后主持人總結說(shuō)：“誠信是做人的根本，但是生活中需要善意的謊言......
這場(chǎng)辯論會(huì )結束以后，我們雖然沒(méi)有贏(yíng)，但是它讓我有了足夠的膽量，讓我能夠在課堂上踴躍地發(fā)言。
善意謊言作文7
“謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實(shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會(huì )失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”以尋求刺激、開(kāi)心，而當狼真的來(lái)時(shí)，他只有一個(gè)人獨立去面對，自己去承受，再怎么喊叫也無(wú)濟于事，也不會(huì )有人再來(lái)幫助他。因為，可能來(lái)幫助他的人已經(jīng)習慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見(jiàn)，謊言有礙于誠信。
但是今天，我們談到的“謊言”，還有個(gè)定語(yǔ)——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì )去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話(huà)，也一樣會(huì )去努力相信，不會(huì )覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。
當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì )直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話(huà)。雖然這些都是實(shí)話(huà)，但是誰(shuí)會(huì )那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì )形成一個(gè)統一的戰線(xiàn)，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì )有礙于誠信嗎！
當一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。我們覺(jué)得最好的辦法還是：暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說(shuō)到很遠的地方出差去了，或者是在國外學(xué)習工作之類(lèi)的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時(shí)候，再以實(shí)情相告，孩子也會(huì )理解親人的做法，不會(huì )因為沒(méi)有早知真情而生氣的。難道這樣的話(huà)也有礙于誠信嗎！
當一個(gè)正在外地執行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時(shí)候，多么希望能見(jiàn)上兒子最后一面啊，但是，兒子是不能回來(lái)的，不能為老母親盡一點(diǎn)孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠方的兒子，不能讓他分心，要說(shuō)病情已經(jīng)穩定，讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠信嗎！
所以，我堅持認為：善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信，而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對社會(huì )穩定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠信與否沒(méi)有太大的厲害沖突。
……
善意謊言作文8
學(xué)完第三組課文后，我深受感觸，我最喜歡其中的一篇課文----《別餓壞了那匹馬》。這篇課文令我十分感動(dòng)。它主要講了酷愛(ài)讀書(shū)但又身無(wú)分文的“我”每天白看書(shū)，父親發(fā)現后扇了“我”兩個(gè)耳光，父親讓“我”扯馬草換錢(qián)看書(shū)，殘疾青年為了讓“我”免去尋找馬草買(mǎi)主的辛苦，為了讓“我”安心讀書(shū)，謊稱(chēng)家中有馬，讓“我”把馬草賣(mài)給他，讓“我”安心讀書(shū)，他寧愿不要毛票，也要收下這無(wú)用的馬草。青年用善意的謊言，讓“我”完成了讀書(shū)夢(mèng)�？梢�(jiàn)，謊言不一定都是壞的。想想生活中，我也曾遇到過(guò)不少這樣的事情。
記得在小時(shí)候，每次圣誕節的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )說(shuō)圣誕老人會(huì )送給我禮物。所以每次過(guò)圣誕節，我都十分高興。每次圣誕節，爸爸媽媽總會(huì )問(wèn)我想要什么樣的禮物，第二天的時(shí)候，我想要的禮物就會(huì )出現在我的面前。直到后來(lái)有一次，我想知道圣誕老人是長(cháng)什么樣的，圣誕老人是滿(mǎn)臉長(cháng)得白胡子的嗎？還是沒(méi)有胡子呢？真想立刻就看到他的樣子，我都迫不及待了，到了晚上，我假裝睡著(zhù)了，看到爸爸媽媽悄悄的把買(mǎi)好的禮物放在我旁邊�？吹竭@樣的情景，我腦子里一片混亂，想到了許多的問(wèn)題，爸爸媽媽是騙我的嗎？他們難道是圣誕老人嗎？圣誕老人在哪兒呢？難道沒(méi)有圣誕老人嗎？他們?yōu)槭裁匆_我呢……？后來(lái)，我冷靜了下來(lái)，慢慢思考，爸爸媽媽都是在完成我的心愿，讓我感到快樂(lè )，為了給我留下一個(gè)美好的童年，他們的所作所為，都是為了我。他們這是善意的謊言，我一點(diǎn)也不怪他們……
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于善意的謊言，它講的是一位女老師，她編出了善意的謊言，說(shuō)自己能夠預知未來(lái)。有一次，她發(fā)現一個(gè)學(xué)生失去了學(xué)習數學(xué)的信心，她便說(shuō)：“孩子，不要放棄，我算了算，你長(cháng)大后是一位十分出色的數學(xué)家�！蹦莻�(gè)學(xué)生聽(tīng)后，重振信心，變得十分勤奮，他一遇到困難，就去找到那位老師，讓老師幫助她解決。最后，在老師悉心教導下，那個(gè)孩子真的成為了一名出色的數學(xué)家。老師這么一個(gè)善意的謊言，改變了那個(gè)孩子的一生。
萬(wàn)物都有它的兩面性，沒(méi)有什么是絕對的。謊言在大多數人眼里是壞的，可很多時(shí)候，生活中缺少不了善意的謊言。生活中需要善意的謊言，需要它安撫一個(gè)個(gè)脆弱的心靈；生活中需要善意的謊言，需要它去避免更多的誤會(huì )與錯誤的發(fā)生；生活中需要善意的謊言，需要它改變生命的軌道……陽(yáng)曲縣新陽(yáng)街小學(xué)六年三班 張慧青 指導老師劉紅霞
善意謊言作文9
但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì )去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì )去努力相信，不會(huì )覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！
當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時(shí)。大家就會(huì )形成一個(gè)統一的戰線(xiàn)，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì )有礙于誠信嗎？
當一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說(shuō)到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì )理解親人的做法。難道這樣的話(huà)也有礙于誠信嗎？
所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信，而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對社會(huì )穩定有不可磨滅的作用。
“謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實(shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊，久而久之，他便會(huì )失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開(kāi)心，而當狼真的來(lái)時(shí)，他再怎么喊叫也無(wú)濟于事，也不會(huì )有人再來(lái)幫助他。因為，人們又會(huì )以為他在撒謊�？梢�(jiàn)，謊言有礙于誠信。
但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì )去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì )去努力相信，不會(huì )覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！
當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時(shí)。大家就會(huì )形成一個(gè)統一的戰線(xiàn)，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì )有礙于誠信嗎？
當一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說(shuō)到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì )理解親人的做法。難道這樣的話(huà)也有礙于誠信嗎？
所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信，而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對社會(huì )穩定有不可磨滅的作用。
善意謊言作文10
不是有這樣一句話(huà)；善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋：托腋＿m度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�。尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
我們來(lái)舉個(gè)例子，有一個(gè)學(xué)生。他對長(cháng)跑并不是很在行的，但有一次的測試中。老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快。而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽。叫他好好努力。那位同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà)之后非常興奮。因為一直認為沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽，從這天起，他真正喜歡上了長(cháng)跑，并且每天堅持起來(lái)跑步。過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他。竟然真的被選上了。
曾經(jīng)有一位老師。他撒了一個(gè)謊說(shuō)自己可以給學(xué)生預測未來(lái)你將可能成為數學(xué)家，他能當作家。那一個(gè)具有藝術(shù)天賦在老師的指點(diǎn)熏染。鼓勵和塑造中，孩子們變的勤奮刻苦。懂事好學(xué)。幾年后。大批學(xué)生以?xún)?yōu)異成績(jì)邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，小村也因此聞名遐邇，人們都以為這位老教師能掐會(huì )算�？梢愿兄磥�(lái)，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈。就像播一粒種子在土里。終將枝繁葉茂，開(kāi)花結果。
讀美國短篇小說(shuō)《最后一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的，當生病的老人望著(zhù)凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望是，充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的標致嗎？
出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品。也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛(ài)，有信任，有感動(dòng)。因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言。是賦予人性的靈性。體現著(zhù)情感的細膩和思想的成熟。促使人堅強執著(zhù)，。不由自主地去努力。去爭取。最后戰勝脆弱，絕出逢生，父母的一句謊言，涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言。讓彷循學(xué)子不在困惑，更好生長(cháng)。醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生各位親愛(ài)的朋友們，醒醒吧。其實(shí)善意的謊言根本無(wú)無(wú)礙于誠信。不要再認為善意的謊言會(huì )礙于誠信的文問(wèn)題了，因為你心中想著(zhù)是為了他人，那么善意的謊言是珍貴的，它既不會(huì )造成信任危機，也不會(huì )玷污文明。更不會(huì )扭曲人生，善意的謊言具有神氣的力量，鼓舞你一次又一次地做著(zhù)進(jìn)步的努力。為了心中的夢(mèng)想決不輕鹽放棄，因為未來(lái)的道路完全被歡樂(lè )的心情照亮。生活因此變得更加美好。
如果開(kāi)誠公布直截了當是一種錯誤。我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害。我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)善意的謊言又有何妨？
善意謊言作文11
善意的謊言是我們幸福生活中不可缺少的成員之一，在我們的生活中，處處都需要它的幫忙，就是因為它讓我們獲得了自信，獲得了勇氣，獲得了智慧……在《別餓壞了那匹馬》中，就是因為它，作者得到了看書(shū)的機會(huì )；在《唯一的聽(tīng)眾》中，就是因為它，“我”得到了勇氣和鼓勵，在琴技上有所進(jìn)步。
在某人的小時(shí)候，家里并不富裕，他自出生以來(lái)身體的體質(zhì)就很差，他的父親在他還沒(méi)有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作，到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養的留給他吃，把那些不好吃的、沒(méi)什么營(yíng)養的留給自己吃。兒子長(cháng)到8歲那年，覺(jué)得很疑惑，才問(wèn)他的母親：“媽媽?zhuān)阍趺蠢鲜前涯切┖贸缘牧艚o我呢？難道你不喜歡吃嗎？”母親說(shuō)：“對，我不喜歡吃，你要多吃點(diǎn)，你身體弱，應該多吃點(diǎn)來(lái)補充營(yíng)養！”
到了兒子讀大學(xué)的那年，每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費，對于這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這一個(gè)數字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數字！但母親為了供自己的孩子讀書(shū)就更加努力地賺錢(qián)。也因為這樣母親因勞成疾，母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后，放棄了讀大學(xué)的機會(huì )，在村里找了一份工作，月薪有200多塊，這些錢(qián)勉強可以讓他和他的母親的生活得到滿(mǎn)足。
一次，兒子從河邊釣了一條魚(yú)回來(lái)給母親熬湯，湯熬好了，兒子盛了一碗大的給母親，給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上，端起大的那一碗對母親說(shuō)：“媽?zhuān)瑏?lái)喝湯吧！”母親搖了搖頭，指著(zhù)小的那一碗說(shuō)：“不，我最不喜歡喝魚(yú)湯了！我喝小的那一碗就夠了！大的那一碗，你喝吧！你身體弱，應該多吃點(diǎn)來(lái)補充營(yíng)養！”
過(guò)了沒(méi)有多久，兒子不讀大學(xué)的事情讓村里的人知道了！村里的人說(shuō)他簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻瓜，竟然為了自己的母親，而放棄自己的大好前途！真是個(gè)大傻瓜！而他卻這樣說(shuō)：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的話(huà)，那你們就是大傻瓜。因為只有大傻瓜才會(huì )為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人，現在連我這個(gè)傻瓜也懂得去照顧自己的親人，那你們不就是連不如嗎？”
不就，母親去世了，母親去世之前還是說(shuō)著(zhù)那句話(huà)：“你身體弱，應該多吃點(diǎn)補充營(yíng)養！”
一個(gè)由善意的謊言編織的美麗故事，讓善意的謊言使我們的生活更加快樂(lè )、幸福！
善意謊言作文12
“謊言”，這是一個(gè)充滿(mǎn)了欺騙和狡猾的字眼，人們都十分地討厭、不喜歡它。但是，在我的心里，“謊言”卻是有著(zhù)另一種全新的解釋。并不是所有的謊言都是充滿(mǎn)了欺騙與背叛，在生活中，還有許多善意的謊言。
這是一個(gè)發(fā)生在爺爺身上的故事。
在五年前。某一天，住在老家那邊的奶奶打來(lái)電話(huà)，說(shuō)爺爺在看電視時(shí)突然發(fā)病，一下子出現了很多血，昏倒在地！現在已經(jīng)撥打120，在去市醫院的途中。聽(tīng)到這個(gè)消息，爸爸媽媽都大驚失色，不知道得了什么病。隨后，我們全家十萬(wàn)火急地趕往醫院。趕到醫院，醫生把爸爸媽媽叫到了一個(gè)房間里，心情頗為沉重地說(shuō)：“你們要做好心理準備，這位老人家得的是腦溢血！恐怕如果沒(méi)有奇跡出現的話(huà)，這位老人家這輩子就得靠人伺候了！”
這簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂，把我們都砸得暈暈乎乎的。小時(shí)候的我，還不太懂事，不知道腦溢血代表什么，是什么意思，但是從爸爸媽媽那嚴肅、憂(yōu)慮的神情來(lái)看，我知道這件事情頗為嚴重。媽媽告訴我，多數得腦溢血的人，都會(huì )留下后遺癥，重者癱瘓，而爺爺比較嚴重！聽(tīng)到這些話(huà)，我也呆住了。頓時(shí)，我的腦海中一下子浮現出平日里爺爺的身影，那是多么硬朗的人啊，可是現在……爺爺是多么疼愛(ài)我這個(gè)孫子。他常陪我玩耍。有一次我看到電視里的彈弓，跟爺爺要，爺爺就立刻用自己的巧手，做了一副彈弓給我；我一不小心摔跤了，擦破了皮，爺爺會(huì )小心地把我的手包扎起來(lái)……想到這里，我頓時(shí)淚流不止，口中不停地喊著(zhù)：“爺爺，爺爺！”看到我這幅模樣，媽媽也十分不好受。媽媽對我說(shuō)：“你千萬(wàn)不要在你爺爺面前這樣哭，咱們要告訴爺爺，只要以后堅持鍛煉，就一定能夠徹底康復！”
最后，媽媽和其他親人一起編了一個(gè)謊言……
當一天一夜后，爺爺在病床上醒來(lái)，媽媽告訴爺爺說(shuō)，這不過(guò)是一個(gè)小病而已，并沒(méi)有什么，醫生說(shuō)，只要每天多端鍛煉，少吃葷，就會(huì )好的！聽(tīng)了這話(huà)，爺爺頓時(shí)安心了不少。出院之后，爺爺每天堅持鍛煉，早上六點(diǎn)就起床，繞著(zhù)村子跑，還鍛煉手臂和腿。過(guò)了幾年，以前需要用拐杖走路，而且生活不能自理的爺爺，竟然奇跡般的恢復了。腳也不瘸了，現在幾乎和常人沒(méi)什么兩樣。
同學(xué)們，這就是善意的謊言，它的力量是多么的大��！要是當初沒(méi)有這個(gè)謊言，也就不會(huì )有現在身體依舊硬朗的爺爺了！大家要記住，生活中，還有這么謊言，它是一種理解，一種尊重和寬容，更是一種美德……
善意謊言作文13
謊言也分善惡，有的人撒謊是為了騙人，而有的人撒謊是為了幫助別人，這兩種意義不同，謊言也可以成為別人的依靠，可以成為幫助別人的利器。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，我和弟弟還在上學(xué)，還要一個(gè)月才放寒假。周末回到了家以后，我像往常一樣走進(jìn)門(mén)去大喊了一聲“我回來(lái)了，餓死我了，媽媽有吃的嗎？”平常我回來(lái)的時(shí)候媽媽總會(huì )立刻出現在我的身邊，給我做好吃的，給我輔導作業(yè)，但是今天奇怪了，我叫了這么多聲媽媽還是沒(méi)有出現，屋子里安安靜靜的，我找了一個(gè)遍一個(gè)人也沒(méi)有。晚上的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，媽媽還是還是沒(méi)有回來(lái)，我便問(wèn)道：“爸爸，媽媽去哪兒了，還沒(méi)有回來(lái)嗎？”爸爸笑著(zhù)跟我說(shuō)：“你媽媽工作出差去了�！蔽矣謫�(wèn)：“這么冷還出差啊，那什么時(shí)候回來(lái)啊�！卑职终f(shuō)：“那我就不知道了，可能是一個(gè)星期，也可能是兩個(gè)星期，反正說(shuō)不準，要看事情辦得怎么樣了�！闭f(shuō)完，我便給媽媽打了一個(gè)視頻，但是媽媽并沒(méi)有接，那時(shí)我心想是因為媽媽太忙了，沒(méi)有時(shí)間，但后來(lái)也一直沒(méi)有會(huì )回我。
很快又一個(gè)星期過(guò)去了，我回到家以后還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)@次爸爸又跟我說(shuō)事情還沒(méi)有辦好，我有點(diǎn)不相信，又給媽媽打了一個(gè)視頻，還是沒(méi)有接，我又去找弟弟求證，弟弟也說(shuō)不知道，而且聽(tīng)弟弟說(shuō)爸爸每天都會(huì )偷偷地出去，手里還拿了飯盒，很晚才回來(lái)，每次都說(shuō)成是加班，我心里有點(diǎn)懷疑了。于是第二天，我跟在了爸爸的后面，想看看到底發(fā)生了什么事情不讓我和弟弟知道，結果讓我又心疼又生氣。爸爸進(jìn)了一家醫院，我也跟了進(jìn)去，看見(jiàn)媽媽坐在那里打著(zhù)吊瓶，我眼淚一下就流出來(lái)了，我急忙走了進(jìn)去說(shuō)道：“媽媽?zhuān)阍趺戳�，為什么不跟我說(shuō)��？”爸爸看見(jiàn)我說(shuō)：“你怎么跟過(guò)來(lái)了？”媽媽看見(jiàn)我驚慌失措，連忙安慰我說(shuō)道：“媽媽沒(méi)事，今天就可以回家了，是我讓爸爸不告訴你和弟弟的，怕影響你們的學(xué)習�！蔽揖o緊地抱住了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)麓斡惺乱欢ㄒ浀酶嬖V我，不許再瞞著(zhù)我了，行嗎？”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好好好，知道了，你也不要怪爸爸，爸爸也是對你撒了一個(gè)善意的謊言�！蔽艺f(shuō)：“嗯嗯，我知道，下次不要再瞞著(zhù)我了，記住了�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“知道了，愛(ài)哭鬼！”說(shuō)完，我們一起回了家。
雖然這是爸爸對我撒的一個(gè)謊，欺騙了我，但是我知道這是一個(gè)善意的謊言，爸爸媽媽也是為了不讓我和弟弟擔心才撒的謊，為了不影響我和弟弟的學(xué)習才這樣的。
善意謊言作文14
b超做完了，“請把患者扶出去�！蹦槺淮罂谡趾脱坨R遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的醫生對我說(shuō)。我急切地想知道診斷的結果，猶豫了一下，沒(méi)挪動(dòng)腳步�！跋劝鸦颊叻龀鋈�！”，醫生再次用命令的口吻說(shuō)了一遍。把父親扶到門(mén)外的椅子上坐好，立即返回b超室。這時(shí)醫生已經(jīng)摘下大口罩，拿著(zhù)一張剛剛寫(xiě)好的診斷書(shū)對我說(shuō)，你是患者什么人？我說(shuō)他是我父親�！皬腷超檢查的結果看是肝區的占位性病變，就是肝癌，而且是晚期”�！澳苓@么確定嗎？”，“準確率可以說(shuō)是99%”。我們多么希望這個(gè)診斷是錯誤的，屬于不準確的1%。懷著(zhù)僥幸的心理又去了一家醫院，結果是一樣的。父親年紀較大，已不能手術(shù)，只能保守治療，肝癌是惡性腫瘤，估計最長(cháng)只能活三個(gè)月。
晴天霹靂，五雷灌頂，我不知道該怎樣面對這個(gè)現實(shí)，不知道應該怎樣對父親講。我們知道許多病人在得知患了癌癥后，經(jīng)受不起這沉重的打擊，一下子精神就崩潰了，加劇了病情。經(jīng)過(guò)認真的研究，大家一致意見(jiàn)不要向爸爸、媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)。我求一位熟悉的醫生寫(xiě)了一個(gè)胃潰瘍的假診斷，告訴父親、母親沒(méi)大礙，吃點(diǎn)藥會(huì )好的。為了掩人耳目，我們把藥瓶子上的在一起，媽媽對父親的后事作了安排。
父親的身體一天不如一天，終于有一天他提出不能去醫院作“離子導入”了，接下來(lái)就臥床了，再下來(lái)開(kāi)始劇烈的疼痛，靠注射鎮痛劑維持。對父親的病情我們一直守口如瓶，父親也從沒(méi)問(wèn)過(guò)自己的病情。守在父親床前的時(shí)候，我不敢看他那雙失去了光澤的眼睛，愧對父親慈祥的目光，因為我編造了一個(gè)謊言，一個(gè)善意的謊言，欺騙一個(gè)目不識丁的老人。 鎮痛劑發(fā)揮了作用，父親沒(méi)有像其他病人那樣痛苦，父親身體極度虛弱，進(jìn)食困難，腹部干癟，肝部的腫瘤露出一個(gè)硬硬的包。直到臨終前一天，他用干枯的手撫摸著(zhù)自己的腹部，對我說(shuō)：“我的病就在這，這個(gè)包要是能去掉，病就好了�！蔽覠o(wú)言以對，能說(shuō)什么呢，說(shuō)什么還有意義嗎？父親看我掉下眼淚，又接著(zhù)說(shuō)，“不要傷心，人死，是早晚的事。我知道這個(gè)病治不了，你們也盡力了，我知足了�！蔽彝蝗挥X(jué)得不僅是我們在向父親說(shuō)了謊，其實(shí)父親也在欺騙我們，他知道自己得的是不治之癥，也知道我們在欺騙他，只是他不想把這個(gè)騙局捅漏。
一個(gè)善意的謊言，在兩代人之間。說(shuō)謊，是兒女的孝心；說(shuō)謊，是父親對兒女深沉的愛(ài)。
善意謊言作文15
奶奶一臉慈祥地坐在床邊，溫柔關(guān)切地望著(zhù)我，但烏黑渾濁的眸子里透露著(zhù)她的擔憂(yōu)。我病了，發(fā)燒發(fā)到39。5℃，臉燒得通紅。我睡在被子里，渾身發(fā)燙，頭暈無(wú)力。
奶奶幫我拉好被子，說(shuō)：”藥已經(jīng)沖好了，等一會(huì )稍微涼了，咱就把它吃了，好嗎？”我倔強地拼命搖頭，把頭捂進(jìn)被子里，被中傳出我悶悶的聲音：”不吃，吃了也沒(méi)用�！边^(guò)了一小會(huì )，我聽(tīng)到她說(shuō)：”不行，藥還得吃，不然好不了�！蔽铱床坏剿谋砬�，但我能猜出她當時(shí)一定滿(mǎn)臉愁容。我一掀被子，吼道：”煩死了！我煩死了！”只覺(jué)心中一股火氣上來(lái)，人被熱到窒息。
奶奶一聲不吭，堅持把藥端到我身邊，一只手捧著(zhù)碗，一只手握住我燒得發(fā)燙的手。她的手涼涼的，我的心卻奇怪地平靜了不少。她微笑著(zhù)，臉上的皺紋卻清晰可見(jiàn)。我突然有些心酸，我是奶奶從小拉扯大的呀！我怎么能這么對她呢？她說(shuō)：”孩子，聽(tīng)好，奶奶沒(méi)什么本事，但你一定要記住，第一，奶奶會(huì )永遠陪著(zhù)你；第二，你喝了藥之后不但病好了，以后身體也會(huì )很好；第三，只要我在一天，你一定不會(huì )心煩了�！蔽艺乜粗�(zhù)她，接過(guò)藥咕嚕嚕喝下。然后我說(shuō)：”奶奶，你是大人，你說(shuō)的話(huà)不能反悔的�！彼J真地點(diǎn)點(diǎn)頭，替我拉好被子，叫我好好睡一覺(jué)。閉眼的前一秒，我竟看到她眼中泛著(zhù)淚光�；糜X(jué)吧，我當時(shí)這樣想，閉上眼安心地睡了。
這大約是六七年前的事了，不知為何我如今仍記憶猶新�？上У氖悄棠痰哪侨齻�(gè)承諾，兩個(gè)都沒(méi)能兌現。記得我那時(shí)喝藥又打針，折騰了很久，病都不見(jiàn)好。最終在家人的悉心照料下，才日益康復。此后我的身體并不算太好。而奶奶，早在兩年前就去世了，她說(shuō)的那個(gè)永遠，就像是一張空頭支票，永遠也不會(huì )兌現了。
只是最后那個(gè)承諾，的確，奶奶和我一起的日子，雖然很平淡，但也覺(jué)得輕松快樂(lè )。我很喜歡蓋著(zhù)她年輕時(shí)候做的小花被，聽(tīng)著(zhù)她念那些復雜的佛經(jīng)。盡管我渾然不懂內容，卻在心中有一種別樣的快樂(lè )。即使有時(shí)會(huì )有一些不高興，可有奶奶在身邊陪伴，聽(tīng)她用各種方法解決我的小煩惱，所有的不快樂(lè )早已拋到九霄云外。
這是我今天用布擦拭奶奶遺像時(shí)的感觸。照片中的她還是那么和藹慈祥，仿佛在說(shuō)：”有我在的一天，你就不會(huì )心煩了�！�
突然，我的一滴淚滴在她的遺像上，綻開(kāi)來(lái)，像一朵透明的花，溫柔地開(kāi)在我的心中。
【善意謊言作文15篇】相關(guān)文章：
善意的謊言作文08-25
父母善意的謊言作文10-31
關(guān)于善意的謊言作文10-31
善意謊言作文九篇01-18
善意的謊言故事10-31
母親善意的謊言作文10-31
誠信與善意的謊言作文10-31
【實(shí)用】善意謊言作文7篇03-09
【精品】善意謊言作文八篇03-08
善意謊言作文十篇03-05