【精華】善意謊言的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的善意謊言的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

善意謊言的作文 篇1

　　謊言，是人人都討厭的東西�？缮埔獾闹e言，卻可以溫暖人心。

　　小時(shí)候的我特愛(ài)吃蝦，又特討厭吃蘿卜，然而每次媽媽煮好了蝦，都會(huì )把蝦剝了，一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤(pán)子里，當然，媽媽每次把蘿卜放到我盤(pán)里，我就又哭又鬧，媽媽只能和爸爸把蘿卜解決掉。

　　眨眼間幾年過(guò)去了，小學(xué)的老師教育我們要孝順父母，又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè)，吃飯時(shí)夾一塊肉到媽媽碗里。恰好，當我坐在飯桌前發(fā)現有蝦沒(méi)肉，我心想：媽媽好像每次煮蝦都給我吃，自己沒(méi)吃過(guò)，夾幾個(gè)蝦也讓媽媽嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子，夾起蝦：媽媽?zhuān)�蝦很好吃，你沒(méi)吃過(guò)蝦吧？你嘗嘗。媽媽一愣，然后笑著(zhù)回答：傻孩子，誰(shuí)說(shuō)媽媽沒(méi)吃過(guò)蝦，只是不愛(ài)吃而已。是哦，我想起來(lái)了，每次煮蘿卜時(shí)，媽媽都會(huì )毫不猶豫地把它吃掉，媽媽?zhuān)�你一定�?ài)吃白蘿卜。媽媽呆了一下，說(shuō)：是啊，媽媽最?lèi)?ài)吃的就是蘿卜了。邊說(shuō)邊把鍋里的蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤(pán)里。

　　自那天起，每當餐桌上有蝦和蘿卜時(shí)，我都會(huì )夾到媽媽碗里，媽媽也會(huì )把蝦剝好放到我盤(pán)里。

　　直到今年春節，在老家過(guò)年的我要回去了，臨走前，外公提著(zhù)一大袋蝦對我說(shuō)：雯雯，你和你媽媽都愛(ài)吃蝦，把這些蝦帶回去跟媽媽一塊吃吧！我聽(tīng)了外公的話(huà)，馬上糾正外公：外公，你說(shuō)錯了，媽媽愛(ài)吃蘿卜！蘿卜？哈哈哈傻孩子，你不了解你媽媽呀，你媽媽從小就很討厭吃蘿卜，你都不知道她多愛(ài)吃蝦，有一次

　　回去以后，我不再像以前那樣吃掉全部的蝦，也不是媽媽只為我剝蝦，我呢，也會(huì )學(xué)著(zhù)讓媽媽的盤(pán)子里多了一種媽媽愛(ài)吃的蝦。因為，我知道媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

　　甘肅張掖山丹縣陳戶(hù)初級中學(xué)六年級:雨點(diǎn)森

善意謊言的作文 篇2

　　人們總說(shuō)撒謊不好，但如果撒謊是因為愛(ài)呢？

　　記得那是三年級時(shí)的事了，我當時(shí)還小不太懂事，同時(shí)，還有點(diǎn)耿直。

　　記得是一天晚上，媽媽給我買(mǎi)了一只雞，說(shuō)今晚做給我吃。我聽(tīng)了口水“嘩嘩”地往下流，十分開(kāi)心。吃飯了，媽媽把飯碗盛滿(mǎn)了放在飯桌上，還在我的碗里放了兩個(gè)雞腿，她卻在自己的碗里放了兩個(gè)如樹(shù)枝一般消瘦的雞爪。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽便也到桌上來(lái)吃飯了。我便問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你為什么往自己碗里夾雞爪呢？”媽媽便說(shuō)：“我不喜歡吃雞腿，我愛(ài)吃雞爪�！闭f(shuō)著(zhù)，便拿起一個(gè)雞爪啃了起來(lái)。我看媽媽啃得津津有味，便信了她，開(kāi)始啃我的雞腿。狼吞虎咽，且一點(diǎn)兒不剩的將兩個(gè)雞腿啃了個(gè)精光。

　　幾天以后，外婆和外公來(lái)我家吃飯，他們還提了一只雞。我看了以后，心里便想：又可以大飽口福了。吃飯了，大家都在飯桌旁候著(zhù)，媽媽端著(zhù)盛滿(mǎn)飯的碗走了過(guò)來(lái)，將它們放在桌子上。這時(shí)，外公便從座位上起來(lái)，拿起自己和旁邊外婆的碗，往里面各夾了一個(gè)雞爪。還拿起我和媽媽的碗，往里各夾了一個(gè)雞腿，我看了之后，十分驚訝。便說(shuō)：“媽媽并不喜歡吃雞腿，她愛(ài)吃雞爪�！蓖夤�笑了，便說(shuō)：“你媽媽從小就愛(ài)吃雞腿�！蔽毅铝�。

　　頓時(shí)，一幅幅溫暖的畫(huà)面出現在了我的眼前：媽媽早上為我做早餐，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�不困嗎？”媽媽便說(shuō)：“我睡不著(zhù)了�！薄�…

　　我恍然大悟，原來(lái)媽媽這么做都是為了我，其實(shí)，可能她不曾愛(ài)吃雞爪，也不曾天還沒(méi)亮就起床做早餐……也許正是我的出現，才給媽媽的生活增添了不少甜蜜的負擔和善意的謊言。

　　人們都說(shuō)謊言是不好的，可我卻從媽媽的謊言中感受到了濃郁而溫暖的母愛(ài)。

善意謊言的作文 篇3

　　今天，我給同學(xué)們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設計了兩個(gè)板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學(xué)們討論很精彩，但是我的內心卻很無(wú)奈。

　　課前我在黑板上畫(huà)了一架傾斜的.天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢(qián)，天平明顯向金錢(qián)方向傾斜。我問(wèn)同學(xué)們該怎么辦？我設計這個(gè)教學(xué)環(huán)節用意是，一方面促進(jìn)學(xué)生深入閱讀課文，另一方面也想引導學(xué)生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關(guān)系，我提示學(xué)生可以從家長(cháng)孩子雙方面考慮。

　　思考一陣之后，同學(xué)開(kāi)始發(fā)言了。有的說(shuō)，找個(gè)借口把羚羊木雕換回來(lái)，弄一個(gè)假的給好朋友；有的同學(xué)說(shuō)，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現在他要，我只能取回去了；也有的說(shuō)，和萬(wàn)芳的媽媽串通好，用一個(gè)假的羚羊木雕趁萬(wàn)芳睡著(zhù)了悄悄地掉包……百分之八十的同學(xué)在設計一些善意的謊言，并且大部分都設計的天衣無(wú)縫，有的堪稱(chēng)絕妙。這本來(lái)就是一場(chǎng)誤會(huì )，只要母女之間、朋友之間坐下來(lái)真誠的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。

　　聽(tīng)到這些美麗的、所謂的善意謊言，我的心情很復雜。其實(shí)善意與惡意的謊言界限有時(shí)很模糊，善意的謊言說(shuō)多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學(xué)生在討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)，還沒(méi)有這么多善意的謊言，也許那時(shí)的學(xué)生太老實(shí)，也許那時(shí)的社會(huì )風(fēng)氣……

　　我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫(xiě)在黑板上，同學(xué)立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。

　　不知道是時(shí)代進(jìn)步了，還是我的思想落后了。也許有人要說(shuō)我小題大做，這是小孩子逢場(chǎng)作戲，何必當真？

　　孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來(lái)的“影子”，該是我們社會(huì )、家庭長(cháng)期“熏陶”的結果吧！

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