低碳環(huán)保的作文[范例3篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的低碳環(huán)保的作文3篇，希望對大家有所幫助。

低碳環(huán)保的作文 篇1

　　低碳生活成為了我們的一個(gè)社會(huì )的熱點(diǎn)問(wèn)題，低碳什么是低碳呢?低碳是我們隊地球的一個(gè)愛(ài)護，是對我們人類(lèi)的一個(gè)挽救方式，因為我們的天氣變暖，我們的生活環(huán)境受到了影響，我們人類(lèi)必須要保護我們自己的生活環(huán)境，否則我們將來(lái)會(huì )受到毀滅性的災害。

　　低碳生活，是我們的一個(gè)時(shí)尚問(wèn)題，看起來(lái)很容易，實(shí)際上循環(huán)比較麻煩，少用紙巾少用塑料袋少用一次性紙杯，這些都是低碳的生活方式，我們要持之以恒的去做，否則短時(shí)間的堅持是不管用的。多少萬(wàn)年前我們的地球是美麗的山清水秀的，但是我們現在地球在變暖，溫室效應日益嚴重，我們的水不再清澈，鳥(niǎo)也不在叫了，我們的美麗的家園正受到我們自己的`破壞。

　　我們要什么事情都要從自身做起，靠我們大家的責任感，認真的去做他，相信只要大家有一份責任感，認真地去做它，我們一起努力點(diǎn)滴做起就一定可以實(shí)現我們的地毯生活的。具體的做事方法就是我們不用點(diǎn)燈的時(shí)候就不要用點(diǎn)燈這就是省電的地毯生活，我們每天上學(xué)不要騎電動(dòng)車(chē)最好騎自行車(chē)，對于一次性的用品我們要拒絕，少使用這些一次性的紙杯、筷子、袋子……

　　低碳，從頭一點(diǎn)一滴做起，并不困難。其實(shí)，低碳生活，是一種習慣;低碳生活，是一種境界;低碳生活，更是一種責任， 需要我們從自身做起，從此刻做起。如果每人都低碳生活，我相信，總有一天世界會(huì )變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，會(huì )再次來(lái)臨。我憧憬著(zhù)那美好的未來(lái)……

　　我閉上眼，仿佛看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，鳥(niǎo)兒的啼叫聲繚繞在耳邊，叫聲清脆動(dòng)聽(tīng)。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣花香撲面而來(lái)，沁人心脾。那時(shí)氣候適宜，不再擔心冰山融化，地震，海嘯也不再出現。

低碳環(huán)保的作文 篇2

　　9月17日下午最后一節課，我們學(xué)校全體同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到多媒體教室聽(tīng)“食品安全與大氣壞境保護科普知識講座”。

　　縣氣象局和縣科協(xié)的領(lǐng)導來(lái)為我們講課。首先由唐科長(cháng)講話(huà)，它她說(shuō)：“每年9月份的第三周，定為科普日�？破盏膬热萦泻芏�，很廣泛如：疾病預防、食品安全、低碳生活……等等。明天是9月18日，國防教育日，明天要進(jìn)行防震演練。防震演練對我們有很大的好處�？崎L(cháng)還給我們舉了一個(gè)例子：日本是多地震區域，可日本每一次地震的死亡人數很少。導致死亡人數極少的原因有兩個(gè)：一是因為日本的建筑物很堅固，不容易倒塌，二是因為日本每一年都要進(jìn)行防震安全演練，每當警報

　　響起，日本的所有人都有條不紊地迅速又整齊地從樓梯上，跑到安全地帶。

　　接下來(lái)是由汪大林工程師給我們講課。

　　汪大林工程師主要講的有兩個(gè)內容：一是酸雨，二是低碳環(huán)保生活。汪大林工程師先給我們講了酸雨是怎樣形成的`，酸雨是汽車(chē)排出的的尾氣和工業(yè)煙形成的。這些煙先升到空中，產(chǎn)生二氧化硫，最后變成雨的形式從大氣層里降落下來(lái)，這就是酸雨。汪大林工程師又給我們講了酸雨的危害：原來(lái)小河里有許多小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，可是之后變得孤獨、寂寞，死魚(yú)漂在水面上。原來(lái)大樹(shù)上有許多綠油油的葉子，在陽(yáng)光下向我們眨眼睛，可是之后變得光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有。原來(lái)俏皮綠油油的小葉子，可是之后變得嵌上了一條“金黃色的裙邊“。最后，工程師給我們講了低碳生活從小事做起：淘米水不要倒掉，可以用淘米水澆花、擦餐具。家人的面膜用過(guò)之后，可以擦一些生活用品。去超市購物時(shí)，自己攜帶環(huán)保袋，盡量少用一次性筷子，使用長(cháng)久性筷子。上學(xué)不做公交車(chē)，自己步行或騎車(chē)去上學(xué)。

　　聽(tīng)了這次“食品安全與大氣層環(huán)境保護”講座，我學(xué)到了很多知識。我懂得了要節約資源，低碳環(huán)保生活從身邊的小事做起。

低碳環(huán)保的作文 篇3

　　大家都說(shuō)塑料袋是白色凈化,我家經(jīng)過(guò)討論同等決定改用環(huán)保的布袋,為此我和外婆動(dòng)手做起了布袋,固然做的不悅目,但是想到了能為環(huán)保盡到自己的一份氣力,丟臉點(diǎn)又算得了什么呢?如果大家都能在買(mǎi)菜購物的時(shí)候用如許的環(huán)保布袋,那可以淘汰多少的白色凈化啊!

　　面對那么嚴峻的實(shí)際,我們該怎樣做?經(jīng)典英文臺詞從種種閱讀上和教師的輔導中,我認識到了情況掩護該從我們每個(gè)人做起,從我們身邊的每件大事做起。每天清晨起來(lái),我們家每個(gè)人的洗臉水都集中在一升引來(lái)沖廁所;每次洗菜、淘米的水用來(lái)澆花;洗點(diǎn)少量的衣服也不再用洗衣機了,那些漂洗衣服的水還可以用來(lái)擦地板。固然看起來(lái)只是一丁一點(diǎn)罷了,但是幾天下來(lái),卻可以節約多少的水啊!

　　不知道是誰(shuí),故意在恐龍化石展覽廳里斜斜地掛了這么一幅畫(huà),下面寫(xiě)著(zhù):公元前二五零零年——?年,人類(lèi)已滅盡,而滅盡緣故原由是由于地球被掏空了。

　　殊不知,有數次戰爭皆由人類(lèi)挑起。在以“寧靜與生長(cháng)學(xué)習心得體會(huì )”為主題的地球上,卻存在著(zhù)“單邊與霸權”的思想,這是人類(lèi)讓原來(lái)寧靜與寧靜的地球充滿(mǎn)著(zhù)殺機,同時(shí),地球看到人類(lèi)流血漂櫓的慘景,它絕望了,人類(lèi)就為了掠奪它自己的`某一部分而失去了人本應有的仁慈,它開(kāi)端實(shí)驗抨擊措施。于是,生命之源一夜之間音訊全五,再加上人類(lèi)對水資源的浪費以及大量的產(chǎn)業(yè)凈化,招致了本日呈現了一三個(gè)水資源極度缺乏的國家。環(huán)保作文600字

　　不知道是誰(shuí),故意在恐龍化石展覽廳里斜斜地掛了這么一幅畫(huà),下面寫(xiě)著(zhù):公元前二五零零年——?年,人類(lèi)已滅盡,而滅盡緣故原由是由于地球被掏空了。

　　是啊!自人類(lèi)降生之日起,就不斷地向地球索取,到了近現代,這種索取更是一發(fā)不可收,小小的地球已是千瘡百孔,但是仍然不能制止人類(lèi)的放肆,只管我們還要生存,后代還要生存,但是這統統遠遠比不上性的貪婪。不過(guò),大自然有它的生存法則,它大概也知道惡有惡報,不然,怎樣會(huì )進(jìn)行還擊呢?一九九八年洪災暫且不說(shuō),那震驚的日本水鎢灣的“貢凈化事件”應該不會(huì )生疏吧!人們在食用那些凈化的魚(yú)和貝類(lèi)后,相繼呈現了神經(jīng)性疾病,這豈非不是對人類(lèi)生存權的挑釁嗎?還有,北海由于凈化緊張,一九八八年競有一七零零多只海豹病死。

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