（優(yōu)）環(huán)保的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的環(huán)保的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保的作文 篇1
我們人類(lèi)只有一個(gè)地球。原來(lái)地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫，可我們人類(lèi)為了自身的利益，處處破壞，把地球媽媽折磨得遍體鱗傷。難道我們就不心痛嗎?“救救地球”已經(jīng)成為我們最強烈的呼聲!
我想：作為未來(lái)的青少年，要了解環(huán)境問(wèn)題的重要性，每當我看到有的人吸完了煙，就把未熄滅的'煙頭隨手亂扔在地上;有的人吃完口香糖就隨地亂吐;還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問(wèn)一下他們：“你們有沒(méi)有想過(guò)要是每個(gè)人都像你們一樣亂扔垃圾，那么地球會(huì )變成什么?”一個(gè)個(gè)事實(shí)告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅，人體健康受到了危害。因此，我們要加強保護環(huán)境意識，積極開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)。
我們對環(huán)境的貢獻不是說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)的。雖然，我現在做的都是一些小事，但是我相信只要我們都有保護環(huán)境的責任，從自己做起，從小事做起，相信未來(lái)的天空一定是碧藍的，我們的生活是幸福的。
環(huán)保的作文 篇2
心細的同學(xué)發(fā)現了沒(méi)有，現在我們居住的社區，是不是都換上新的黑色垃圾桶和綠色垃圾桶？是不是社區的服務(wù)人員也有小的環(huán)保垃圾桶發(fā)放到每家每戶(hù)？是不是每家每戶(hù)現在都有環(huán)保的垃圾袋可以免費領(lǐng)用？而且還有志愿者耐心向居民們講解，黑色的垃圾桶裝不可回收的垃圾，綠色的垃圾桶裝可回收的垃圾。
一說(shuō)起垃圾，大家的心目中就會(huì )覺(jué)得垃圾是沒(méi)用的廢物，令所有人討厭的東西，又臟又臭的'�？墒悄銈冎绬�？如果把垃圾進(jìn)行了分類(lèi)與加工，垃圾還可以變成人們所需的東西呢！ 首先，先讓大家了解一下“基礎知識”吧！垃圾分類(lèi)，顧名思義就是把垃圾分門(mén)別類(lèi)的投放，并通過(guò)分類(lèi)地清運和回收使我們重新變成資源。垃圾可是個(gè)大家庭，垃圾的種類(lèi)很多，但主要分為這幾大類(lèi)：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。例如可回收垃圾，主要有廢紙，玻璃，塑料，金屬和布料，只要把這些垃圾經(jīng)過(guò)處理，就可以變成許多有用的東西；廚余垃圾就是人們吃完飯后的剩菜、骨頭等等，雖然這些不屬于可回收的家族，但他們經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理可以做很好的肥料呢！有害垃圾就是那些廢電池，熒光管等，這些都是有毒的，處理方式就只有填埋嘍！其他垃圾則是那些不可回收的垃圾， 光了解這些“基礎知識”還是不夠的，最重要的是我們大家一起的實(shí)際行動(dòng)��！其實(shí)，這垃圾分類(lèi)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，最重要的是大家要有這種意識，沒(méi)有這種意識，再多的“理論知識”都是沒(méi)用的！垃圾雖然是垃圾，但是他們也有自己的家，如果把他們放錯了地方，疏忽或大意，導致很多可回收垃圾被無(wú)辜的焚燒或填埋，不能經(jīng)歷回收再制造的偉大體驗，也不能再重生為人類(lèi)繼續服務(wù)。
垃圾分類(lèi)要從身邊做起，從我做起。
家長(cháng)是最好的老師，不管是在學(xué)習上面還是在生活上面，我媽媽的表現我覺(jué)得是比較好的。家里的垃圾桶很多，開(kāi)始我還不明白什么意思，慢慢地我發(fā)現媽媽丟垃圾很有趣。
果皮，廚房處理的菜葉，菜根等，媽媽會(huì )放在一起，而且還發(fā)現媽媽會(huì )把它們密封起來(lái)收藏到櫥柜里面。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些垃圾你怎么像收藏寶貝一樣？”媽媽說(shuō)：“你這就不知道了吧，這些可不是垃圾，我這樣密封好等他們發(fā)酵后，我就可以給家里種的花花草草施肥了，這可是頂好的肥料�！�
家里家電很多，配用的遙控器也很多；光我的遙控汽車(chē)，遙控飛行器就有很多，這些都很費電池。媽媽在我很小的時(shí)候就告訴我：“電池的作用很大，但是他是有毒的。我們用好的電池一定不能隨便亂丟，你換下的電池都要給媽媽收好�！爆F在家里媽媽會(huì )把用好的電池放在固定的一個(gè)密封的盒子里然后一起處理。
媽媽還教我節約用紙呀，紙張都是用樹(shù)木的木漿做的呀，不管是面巾紙還是寫(xiě)作業(yè)的草稿紙，都不能無(wú)端的浪費。你看我家的收納盒就是媽媽用廢報紙一層一層糊起來(lái)的，是不是和買(mǎi)的收納盒另有一番味道呢。
一點(diǎn)一滴我慢慢發(fā)現，環(huán)保無(wú)小事，但都是小事。
環(huán)保的作文 篇3
保護環(huán)境是每個(gè)公民應有的責任，只有保護好大自然的生態(tài)，令人們珍惜美好家園的一草一木，我們美麗的家園才會(huì )越來(lái)越輝煌。
隨地扔垃圾、吐啖，不愛(ài)惜環(huán)保塑料袋等，種種跡象。隨人們生活的需要，我們每天都制造出大量的生活垃圾，你想想看，如果我們中國每天用13億雙一次性筷子，那要砍伐多少樹(shù)木��！
在一個(gè)晴朗的星期天，我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩。我們幾個(gè)好朋友，一邊走一邊說(shuō)笑話(huà)，手里拿著(zhù)幾包零食吃。不知不覺(jué)我們把零食吃完了，剛好來(lái)到了一個(gè)有垃圾桶的路口，我們都把零食的塑料袋都扔進(jìn)了垃圾桶里。我想：如果每個(gè)城市的人都像我們一樣，自動(dòng)將垃圾放進(jìn)垃圾桶里，那污染指數必然有所減少的。
現在，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的征文。主要寫(xiě)怎么樣環(huán)保，說(shuō)說(shuō)想要環(huán)保，那就要從小做起。如今，就連一個(gè)一年級的小學(xué)生都懂得環(huán)保。覺(jué)醒吧！我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭做環(huán)保小公民！我們居住在地球，就應該保護好我們的.地球母親！多少年來(lái)，地球母親哺育了我們�，F在的地球人是多么地不環(huán)保��！我們身為地球人都不懂得保護自己的地球母親，這又是何道理呢？就算你只做到了一點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保，也是很不錯的，這總比你不環(huán)保要好得多。
地球母親，您養育了我，我會(huì )用環(huán)保來(lái)報答您。
環(huán)保的作文 篇4
一提起環(huán)境保護，大家都會(huì )議論紛紛，這是因為近幾年的環(huán)境污染極為嚴重，每個(gè)國家都為環(huán)境保護，環(huán)境治理，耗費了很大的精力。是啊!我們現在，由于工業(yè)的迅速發(fā)展，使得工業(yè)廢水，廢氣排放量日益加劇，所以，我們就一定要治理好環(huán)境，為環(huán)境保護做貢獻。
說(shuō)起為環(huán)境保護做貢獻，這讓我想起了一個(gè)人。記得是在我老家后面曾有一座荒山。小時(shí)候，爸爸第一次領(lǐng)我去的時(shí)候，我站在山腳下，抬頭仰望，山上荒無(wú)人煙，寸草不生，全都是亂石，枯樹(shù)，山上一片荒涼。然而，村里有一個(gè)人，望著(zhù)凄涼的荒山，便做出了一件誰(shuí)也沒(méi)有想到的事。他慢慢的存了一筆錢(qián)，原來(lái)，他打算用這筆錢(qián)買(mǎi)樹(shù)種，準備綠化這座荒山。這個(gè)人就是我老家的鄰居——-王爺爺。他是村里的`村委干部，在他的帶領(lǐng)下，把村里建設的越來(lái)越美好。人們聽(tīng)到他綠化荒山的故事，全村都震驚了，村里的人都一起幫助王爺爺綠化荒山，有錢(qián)的的出錢(qián)，有力的出力，紛紛投入到綠化荒山的的行列中來(lái)了，幾年后，那座荒山已經(jīng)“不存在了”，取而代之的是你綠樹(shù)成蔭，鮮花遍野的的“花果山”。為什么說(shuō)是花果山呢?原來(lái)啊，是因為許多人又在這里投資建設，建起了果園，使這座山更添了一派生機勃勃的景象。
同學(xué)們，我們也要像王爺爺那樣，為環(huán)境保護作出貢獻，從身邊的小事做起，爭做環(huán)保小衛士，使我們賴(lài)以生存的地球更加美好。
環(huán)保的作文 篇5
我七歲就會(huì )坐自行車(chē)了。我覺(jué)得自行車(chē)是最簡(jiǎn)單、最大眾化的交通工具，兒童、青年、老人都可以坐。說(shuō)它簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單喲，根據我的騎車(chē)體會(huì )，一些不明白的問(wèn)題請教了爸爸，我認為自行車(chē)全身都凝聚了科學(xué)的原理：它的運動(dòng)，就包含了我們三年級數學(xué)學(xué)過(guò)的旋轉和平移；它的剎車(chē)把是一個(gè)簡(jiǎn)單的杠桿，用很小的力就可以把車(chē)停穩；它的車(chē)輪，用數十根鋼線(xiàn)繃緊軸心，十分輕巧和堅固，能承受比它自身重幾十倍的'載重量……。
自行車(chē)又是最環(huán)保、最安全、最方便的交通工具，它不用加油，不需耗電，不排廢氣，停車(chē)占用很少的空間，不安全的事故很少出現。我計算了一下：自行車(chē)的時(shí)速一般是 —— 公里，大約是小汽車(chē)速度的四分之一，如果小汽車(chē)每走 公里耗油 升，那么坐一小時(shí)的自行車(chē)就相當于節約了 升汽油。嘩！如果全國十三億人口有三分之一的人坐自行車(chē)，那節省的汽油就是一個(gè)十分驚人的數字！自行車(chē)無(wú)論晴天、雨天、霧天、雪天都可騎；無(wú)論高級公路、擁擠大街、鄉間小道、崎嶇山路、莊園田埂都能代步。自行車(chē)既是交通工具又是健身器材，經(jīng)常坐騎，能起到鍛煉身體、增強體質(zhì)、活絡(luò )減肥等作用哦！
現在機動(dòng)車(chē)越來(lái)越多，氣候越來(lái)越暖，破壞大氣環(huán)境機動(dòng)車(chē)是其中的罪魁禍首，而把自行車(chē) 樹(shù) 為環(huán)保英雄是當之無(wú)愧！在歐州最富有的國家之一荷蘭，三成以上的人將自行車(chē)作為交通工具，一直保持自行車(chē)王國的稱(chēng)號。為了環(huán)保，為了健康，為了安全，讓我們向荷蘭人學(xué)習,多坐自行車(chē)，少開(kāi)機動(dòng)車(chē)。自行車(chē)不會(huì )過(guò)時(shí)，自行車(chē)萬(wàn)歲！
環(huán)保的作文 篇6
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我們的校園像一個(gè)大花園一樣，有綠毯似的草坪，有高大蔥郁的樹(shù)木和美麗的花朵……雖然這個(gè)“大花園”很美麗，但還是有美中不足的地方──同學(xué)們亂丟垃圾，不保護環(huán)境。
我每天早晨來(lái)到學(xué)校的時(shí)候都能發(fā)現地上有許多大大小小的垃圾：有塑料袋，衛生紙，作文紙……甚至還有好好的筆，作文本，瓶子都被扔掉了；還有一些同學(xué)還把好好的本子撕掉團成了紙團對砸，弄得本來(lái)美麗的“大花園”變成了到處都能見(jiàn)到垃圾了。雖然現在有許多同學(xué)打掃衛生，但在樹(shù)叢下、墻角、花壇里仍能見(jiàn)到許多垃圾。
為了校園的美好，我想給學(xué)校提幾點(diǎn)個(gè)人建議：
1、開(kāi)展“節約資源，不亂扔垃圾”的活動(dòng)。節約資源，讓同學(xué)們都知道，亂扔垃圾是可恥的，是不文明的，更會(huì )對環(huán)境造成一定的污染，所以，為了我們有更美麗的校園，要從我們每一個(gè)人做起，大家一起保護我們生存的環(huán)境，節約供我們生存的資源，減少浪費。
2、不要亂買(mǎi)校外的玩具，吃校外的零食，更不能亂扔包裝袋，污染環(huán)境。
3、在校園里加強環(huán)保管理，制止亂丟垃圾的同學(xué)，對不好好保護環(huán)境的班級或個(gè)人進(jìn)行處罰，對愛(ài)護環(huán)境對保護環(huán)境做出貢獻的`班級或個(gè)人給予適當的表?yè)P和獎勵。
4、多組織同學(xué)們一起來(lái)?yè)炖�，分�?lèi)整理，把能賣(mài)的賣(mài)掉，賣(mài)掉的錢(qián)可以用來(lái)做更多的保護環(huán)境的活動(dòng)，比如對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護的知識教育，這樣既打掃了校園，又能增強同學(xué)們的環(huán)保意識。
希望校長(cháng)能在百忙之中抽空看看我的建議書(shū)，并采納其中的一些建議，因為我希望我們的校園更加美麗，更希望所有的人都能保護我們的大家園，讓我們的大家園更加美麗。
環(huán)保的作文 篇7
我經(jīng)常發(fā)現一些清潔工叔叔阿姨們在外面打掃衛生，趕上大風(fēng)天，風(fēng)吹亂了他們的頭發(fā)，讓我非常心疼。
我是一名環(huán)保小衛士，我要發(fā)明環(huán)保機器人，來(lái)保護我們的環(huán)境，時(shí)刻提醒我們愛(ài)護大自然。機器人的眼睛就像兩臺攝像機，隨時(shí)搜索地面上的垃圾。它的身體里裝著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)能充電器，這樣我發(fā)明的機器人就能不停的工作把地上的垃圾吸進(jìn)自己的身體里，如果到了晚上太陽(yáng)能充電器沒(méi)電了，機器人就會(huì )用身體里的.電池來(lái)工作，它還能把汽車(chē)排出的尾氣吸進(jìn)自己的肚子里變成新鮮空氣再吐出來(lái)。這樣它不停的吐出新鮮的空氣，不僅能保護環(huán)境，還能讓人們呼吸到新鮮空氣。
我發(fā)明的機器人是不是很神奇呢？
環(huán)保的作文 篇8
我是一個(gè)美術(shù)生。一次，美術(shù)老師跟我說(shuō)要做一幅關(guān)于節約，環(huán)保的美術(shù)作品。當時(shí)，我絞盡腦汁也想不出。在回家的路上，我邊走邊想：怎樣做出一個(gè)好的作品呢？忽然，一個(gè)被人扔掉的水瓶出現在我的眼簾，有一個(gè)古靈精怪的想法闖入我的腦�！獮槭裁床挥眠@些水瓶來(lái)作一幅畫(huà)呢？回到家，我立刻動(dòng)起手來(lái)，這些在別人眼里無(wú)用的廢水瓶，在我眼里卻是多么有趣，多么有用。在經(jīng)過(guò)我的小手的工作之后水瓶變成一個(gè)有創(chuàng )意的作品，一幅美麗的畫(huà)：水瓶渣變成了白云，瓶蓋變成了太陽(yáng)和花蕊，水瓶身變成了透明的飛機。
把畫(huà)交給美術(shù)老師時(shí)，她的眼里充滿(mǎn)了驚喜和贊嘆!
我的畫(huà)如愿以?xún)數孬@得了獎項，可是這是我卻聽(tīng)到同學(xué)們的質(zhì)疑：“不就是用一些破水瓶嘛？有什么好獲獎的！”，“對咯對咯，一些垃圾做的畫(huà)，也是‘垃圾’！”，“對��！一些破水瓶做的畫(huà)都能獲獎，那我的作品也能獲獎啦！”……
垃圾！那些水瓶是垃圾！我的心被擠滿(mǎn)了大大的問(wèn)號——這些水瓶是垃圾？不！它們并不是垃圾！
從小，我們在城市生活的孩子被大人灌輸節約，環(huán)保的知識，可是在用到“節約、環(huán)�！睍r(shí)我們有用它嗎？繪畫(huà)時(shí)，畫(huà)錯了一點(diǎn)就用一張嶄新的紙，這是節約、環(huán)保嗎？吃飯時(shí)，在桌子上，碗里殘留一些米粒不吃干凈，這是節約、環(huán)保嗎？明明知道自己家有許許多多新奇又漂亮的玩具和文具，可是看到一些更加漂亮，更加吸引你的玩具，卻又要吵著(zhù)媽媽爸爸要買(mǎi)，這是節約，環(huán)保嗎？如果我們真正有節約、環(huán)保的意識，便不會(huì )這樣做了，那樣的話(huà)，畫(huà)畫(huà)時(shí)，大樹(shù)會(huì )因為你節約一張紙而感謝你；吃飯時(shí)，農民伯伯會(huì )因為你節約一顆米粒，把飯吃得一干二凈而開(kāi)心；買(mǎi)東西時(shí)，媽媽會(huì )因為你懂事，不買(mǎi)無(wú)用的東西，不做無(wú)謂的浪費而欣慰呀！
讓我們真正做到節約、環(huán)保吧，從身邊做起，從一張紙！一滴水做起！
森林不僅是動(dòng)物的家，同時(shí)它還能綠化增氧、調節氣候，是人類(lèi)賴(lài)以生存的條件。然而一棵棵大樹(shù)倒下，變成了一張張紙、一雙雙一次性木筷。世界上越來(lái)越多的森林變成了一望無(wú)際的沙漠，不僅動(dòng)物們會(huì )無(wú)家可歸，人類(lèi)的.生存環(huán)境也會(huì )越來(lái)越惡劣。如果我們每個(gè)人都從節約每一張紙、少用一次性木筷做起，久而久之，會(huì )保護多少森林��！水，乃生命之泉。世界上水資源并不是無(wú)限的，干凈的水資源還十分稀少，雖然我們都能喝到干凈的水源，可是世界上還有很多地區的人做不到這一點(diǎn)還喝不到干凈的水，還在為干凈的水資源而發(fā)愁呀！所以我們更要珍惜我們的“生命之泉”——水！
我們都明白了節約，環(huán)保的重要性了吧？現在，我們能用礦泉水瓶做出一件件美麗的環(huán)保作品，能用廢紙做成一本本草稿本、折成一個(gè)個(gè)紙飛機和紙船；能用廢紙盒做成我們玩游戲的“家”；能用洗過(guò)菜的水去澆花……為了茂盛的大樹(shù)，為了可愛(ài)的動(dòng)物們，為了我們的珍貴的水資源，為了人類(lèi)更好的生存環(huán)境，我要再次呼吁：現在開(kāi)始，環(huán)保，節約從小事做起，從細節做起——讓節約，環(huán)保的精神充滿(mǎn)世界每個(gè)角落吧！
環(huán)保的作文 篇9
地球的臉上滿(mǎn)是瘡傷，無(wú)精打采的，黑眼圈都是人類(lèi)胡亂破壞自然的下場(chǎng)，他決定再次去醫院看病。
他來(lái)到了天王星醫院，對天王醫生說(shuō)：“醫生啊，我的臉，比上次更嚴重啦！您能幫幫我嗎？”天王醫生看了看地球臉上的傷疤，遺憾地說(shuō)道：“抱歉，我不能幫助你，不是我不愿意，是因為我的醫術(shù)沒(méi)有這么強大，所以，請你回去吧！”地球聽(tīng)了，垂頭喪氣地走了。
走著(zhù)走著(zhù)，他看到了金星姐姐，聽(tīng)說(shuō)金醫生的醫術(shù)高明，能把死的變成活的，他想：“金醫生應該可以幫我醫療吧！”“醫生，你能幫我看看病嗎？上次我也來(lái)過(guò)，你記得嗎？這次你可真要幫我啦！”金醫生看了看他的`宇宙掛號單，搖搖頭，說(shuō)：“抱歉，地球老爺爺，你的掛號單在我的醫院里已經(jīng)過(guò)期啦！”地球聽(tīng)了，摸摸自己臉上的傷疤，走出了醫院門(mén)檻，小聲抽泣起來(lái)。
他走到了太陽(yáng)公公面前，“咦，太陽(yáng)對于我來(lái)說(shuō)是多么的大啊，他一定有法力將我變回原樣的！”想著(zhù)，他便問(wèn)：“太陽(yáng)公公，您瞧，我臉上的瘡傷，哎，它使我的魅力大打折扣��！您能幫我醫療嗎？”太陽(yáng)公公果然厲害，一眼就看出了它是地球，可存活100億年，現已生存了50億年。他笑著(zhù)對地球說(shuō)：“哈哈，人類(lèi)在你的身上破壞呢！你的生存和人類(lèi)密切相關(guān)，只要他們悔改過(guò)新，那你臉上的瘡傷就會(huì )慢慢消失啦！”聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)，地球放心了，他開(kāi)心地告別了太陽(yáng)公公，回到了自己的家中。
地球現在明白了，原來(lái)自己的生命與人類(lèi)息息相關(guān)，只有雙方互相幫助，互相信任，才能保護整個(gè)宇宙！
環(huán)保的作文 篇10
同學(xué)們：
你們好！地球是那么得美麗而壯觀(guān)，而且地球上的人類(lèi)生活所需要的.各種各資源是可以再生的，可是由于人們讓你隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，是他們不能再生。為此，我向大家提出如下的建議：
一、生活中要多種樹(shù)，多種植被，因為樹(shù)能夠擋風(fēng)沙，當洪水，而且還能造出二氧化碳呢！
二、垃圾中有些垃圾可以變廢為寶，如：金屬垃圾、塑料垃圾。而廢電池也不要亂扔，可以將他交予制定部門(mén)處理。
三、珍惜每一滴水，不要讓它白白流失；珍惜每一張紙，不要讓它白白浪費；珍惜每一粒糧食，不要讓它白白糟踏；減少使用一次性用品，免得它們在天空中亂飛。
四、我們要讓爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)，多步行，減少汽車(chē)后尾氣排出的污氣對環(huán)境的污染。
同學(xué)們，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境而行動(dòng)起來(lái)吧！
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