實(shí)用的環(huán)保作文[經(jīng)典7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的環(huán)保作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環(huán)保作文 篇1

　　“我希望天空更藍，我希望河水更清�！备柙~多么簡(jiǎn)單易懂，不過(guò)，要讓這個(gè)愿望實(shí)現，多么難！這個(gè)夏天，我就在舅舅的帶領(lǐng)下，體驗了一把！

　　事情還得從那突如其來(lái)的奇怪豬瘟病毒說(shuō)起。它的蔓延，使得方圓十里的豬仔慘遭橫禍。豬仔們死的死，病的病。忙壞了以養豬為主要經(jīng)濟來(lái)源的農民們。就說(shuō)我大伯，每天一大早就起來(lái)守著(zhù)他家那幾只可憐的豬仔，一會(huì )兒喂藥，一會(huì )兒打針……汗流浹背！換來(lái)的卻是失望與無(wú)奈！村里大部分農戶(hù)精心伺候了半年的豬仔都沒(méi)能善終！于是，從我家門(mén)前蜿蜒而過(guò)的曾經(jīng)那么清澈，那么惹人喜愛(ài)的小河，遭了殃——豬仔的尸體到處都是！別想著(zhù)到河邊釣魚(yú)！因為你很有可能會(huì )踩到一大團讓你惡心的腐爛的尸體；別想著(zhù)到碼頭洗衣，你會(huì )忍受不了惡心的味道而嘔吐！

　　怎么辦？讓事態(tài)如此惡化下去？不！舅舅不允許！

　　于是，我們行動(dòng)了！

　　我和舅舅戴上口罩。舅舅握著(zhù)鐵鉤，我扛上鐵鍬，來(lái)到河邊。河水不深，可是我倆都不會(huì )游泳，所以我們必須用磚塊在河岸與“死豬”之間架上“通道”。我麻利地搬來(lái)磚塊，舅舅沿著(zhù)河岸開(kāi)始“鋪路”。只見(jiàn)他先拎起磚塊，彎腰丟進(jìn)河水，再用腳小心地試探著(zhù)往前挪�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作，對跛腳的舅舅來(lái)說(shuō)是如此艱巨，忙了幾分鐘，他便大汗淋漓。一旁的`我，受不了股股惡臭，埋怨起來(lái)：“憑什么得我倆干這事？村上那么多人呢！”舅舅并沒(méi)停下手中的活，頭也不抬，淡淡地答道：“總要有人干！大家都不干，就讓這河水臭下去？”汗水從舅舅額上滑到了河里，他終于直起腰，喘了口氣“一家家去請人來(lái)干，還不如我自己動(dòng)手！”看著(zhù)舅舅那普通的臉，聽(tīng)著(zhù)舅舅樸實(shí)的話(huà)，我不再吱聲了，順著(zhù)舅舅鋪出的水中小道，慢慢向前。

　　到了到了，離那死豬只有一米距離了！我捂住了鼻子，看見(jiàn)舅舅伸出手中的鐵鉤，于是，死豬離我更近了，我嘔了出來(lái)，舅舅瞪了我一眼，毫不在意地一手取下死豬，灌入麻袋。一只、兩只……等河中“尸體”全部打撈完畢，已是夕陽(yáng)西下�？删司瞬�沒(méi)打算就此收工回家休息。他氣喘吁吁地背起麻袋，來(lái)到河岸附近的石灰池邊�！熬司�，你家房子不是建好了嗎？石灰池還不填上？”“我讓工人們先別填，你瞧，這不派上用場(chǎng)了么！”正當我納悶呢，舅舅解開(kāi)裝滿(mǎn)死豬的麻袋，將死豬一股腦兒倒進(jìn)池中。哦，原來(lái)是要“毀尸滅跡”！我心領(lǐng)神會(huì )，飛一般拎來(lái)幾大桶河水，注入池中，用木棒不停地攪和起來(lái)。

　　“咕嘟咕嘟……”

　　聽(tīng)！是石灰水翻滾的聲音？不，是我心中冒出的快樂(lè )的氣泡！擦擦汗，放眼望去，河面干干凈凈，天已經(jīng)黑了，但我能感受得到，它明天會(huì )變得更藍！

環(huán)保作文 篇2

　　現在的空氣一天天的惡劣。我能做什么呢？我應該從我做起；從小做起。于是我想到了植樹(shù)，樹(shù)——是天然的空間凈化物。它不但能吸進(jìn)廢氣，呼出氧氣；也能起到對水土的保護，還能防沙，而且還有不錯的利益回報。

　　我和幾個(gè)小伙伴利用暑期，在我們的.小區院子的花壇空地里，也栽種些小樹(shù)苗和小花。有的挖土，有的種花、種樹(shù)，在種好后，我們拿著(zhù)水壺，認認真真的給小花小樹(shù)澆著(zhù)，我們一邊澆水，心里一邊說(shuō)：“小花呀，小樹(shù)呀！快快長(cháng)大吧！”經(jīng)過(guò)我們的努力，我們把好多小樹(shù)、小花都栽上了。我們個(gè)個(gè)都汗流浹背。通過(guò)我們辛勤的汗水，卻也換來(lái)了豐碩的成果�？粗�(zhù)小樹(shù)、小花一天天在我們的照顧下成長(cháng)，心里高興極了。

　　如果每個(gè)人都能多植樹(shù)，多為綠色環(huán)保出一份力，到時(shí)候就能百花齊放，滿(mǎn)院飄香，看著(zhù)盛開(kāi)的鮮花，聞著(zhù)誘人的花香，呼吸更加清新的空氣，那是多么的美好！

環(huán)保作文 篇3

　　星期五，李老師在課堂說(shuō)：“同學(xué)們，從現在開(kāi)始，我們要過(guò)低碳生活�！遍_(kāi)始，我們還不懂得低碳生活，可是，我們一聽(tīng)李老師解釋了低碳生活后，對低碳生活了解了許多，還想做一個(gè)低碳生活的人。

　　在課上，我想到了很多時(shí)候我們都很浪費。比如說(shuō)，浪費水、浪費電、浪費紙等等。如何才能做一個(gè)地碳生活的人呢？那我們就要這樣做：

　　1、少開(kāi)私家車(chē)，多坐出租車(chē)。

　　2、不要浪費電、水等能源，因為電和水都是火力發(fā)電轉來(lái)的。

　　3、少用紙巾，保護森林。

　　4、每張紙雙面都打印，就等于保護了我們的樹(shù)木。

　　5、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭。

　　6、盡量少用一次性筷子、一次性塑料袋。

　　下課了，我想：如果每一個(gè)人都過(guò)低碳生活，那我們就保護了我們的.地球，我希望大家都能夠過(guò)低碳生活，讓我們的地球變得更美麗。

環(huán)保作文 篇4

　　《與夢(mèng)同行》這本書(shū)讓我印象深刻，也得到這樣的感想：美麗的浙江需要我們大家的共同努力，保護我們的家園需要我們一起攜手�？蓯�(ài)的家園，不美的地方還 她美麗，美麗的地方更加美麗，這就是我的夢(mèng)想。

　　在這本書(shū)里我看到了在有山有水的美麗浙江，好山，好水，好空氣，他們留住了令人羨慕的在藍天碧水間深呼吸的幸福。浙江的水是流淌的畫(huà)卷，有綺麗秀美富春江、灘美水秀楠溪江、詩(shī)情畫(huà)意曹娥江、雄偉壯觀(guān)錢(qián)塘江、兩岸勝景大運河，還 有山清水秀東錢(qián)湖、婀娜多姿南北湖、景美水潔鑒湖、璀璨明珠千島湖、人間天堂西子湖．．．．．．浙江的水宛如一幅漸次展開(kāi)的水墨風(fēng)景畫(huà)，美麗、靈秀，吸引了無(wú)數愛(ài)水人的視線(xiàn)。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們身邊的環(huán)境悄悄發(fā)生了變化。河水不再清澈，天空有時(shí)會(huì )灰蒙蒙的如同罩上了一件袈裟，一幢幢高大的樓房覆蓋了一片又一片田野------ 我們小朋友都不知道這是怎么回事。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這都是因為發(fā)展經(jīng)濟，工廠(chǎng)越建越多，城市化進(jìn)程越來(lái)越快。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我非但沒(méi)解開(kāi)心中的疑惑，反而更想不明白了。城市難道就是越建越多，越建越大好嗎？城市這么好，為什么一到假期我們住在城市里的人要爭先恐后地跑到野外去呢？那些青山綠水，那些小鳥(niǎo)小魚(yú)，它們能生活在樓房里嗎？建了那么多樓房、橋梁、道路，這些小動(dòng)物住在哪里呢？大人們不是常常在堵得水泄不通的路上破口大罵嗎------什么什么化進(jìn)程到底是誰(shuí)的主意��？

　　小腦袋想得好疼，但是還 沒(méi)有答案，想再去問(wèn)爸爸，又怕爸爸笑我不懂事。沒(méi)想到爸爸的困惑竟然和我差不多，他也不太明白為什么人們?yōu)榱私?jīng)濟發(fā)展不計后果地去建設。但是爸爸猜測地說(shuō)：“那是為了更快地賺錢(qián)！為了更快地賺到錢(qián)，工廠(chǎng)可以不付責任地把污水直接排放到河流；為了更快地賺到錢(qián)，建筑工地可以把建筑垃圾傾倒在良田；為了更快地賺到錢(qián)，農民可以在農作物上隨意噴灑違禁藥物------當所有的`人都為了這個(gè)唯一的所謂的目標：盡快地賺到錢(qián)，最終的結果是人類(lèi)會(huì )親手毀掉我們賴(lài)以生存的大地，山川、河流，就連人類(lèi)自己也將在看不見(jiàn)的互相殘害中自取滅亡�！�

　　太可怕了�。�！我仿佛看到了這可怕的一幕�？墒�，像我這么小的小朋友能做些什么呢？我仔細地想，想了好久，我能做的事情其實(shí)還 很多，比如，從自己做起，不亂丟垃圾，保護環(huán)境。我們還 能經(jīng)常和爸爸媽媽聊天，讓家人也注意意環(huán)保，比如少開(kāi)車(chē)。還 有，我們能特別督促從事建造業(yè)的爸爸媽媽一定要愛(ài)護我們的家園。當然，我期盼自己快快長(cháng)大，多學(xué)知識，因為能力越大力量越大，就越能和其他小朋友一起保護地球母親，早日實(shí)現我的夢(mèng)想。

環(huán)保作文 篇5

　　在我家的花園里，有很多很多的東西，你知道那是什么嗎？那不是金銀財寶，也不是值錢(qián)的從西，而是毫無(wú)價(jià)值的垃圾。如果我們把垃圾回收起來(lái)，那不是更好嗎？把可樂(lè )瓶之類(lèi)的東西做手工，做小船。

　　我可不是你們把可樂(lè )小船給扔到小溪里，而是做科學(xué)小試驗，如果你不想的話(huà)，那我也不是說(shuō)必須這樣，起碼我們把垃圾扔到他的媽媽垃圾桶里面吧！這樣既不費事，也不會(huì )很臟，不被人類(lèi)弄得面目全非街道更好嗎？大家為什么不環(huán)保呢？

　　說(shuō)到垃圾，你甚至可以把樓下的回收垃圾的那些人來(lái)家里把垃圾給拿走��！這不是又環(huán)保又會(huì )受一些小費嗎？

　　電池也有很多的殺害力，一節電池能有多大傷害呢？大家可以去往上查一查，就會(huì )知道了。電池也可以做一些風(fēng)鈴，把電池放到一些包裝卡紙里面，然后再扎一個(gè)孔，穿上線(xiàn)，一吹就會(huì )發(fā)出清脆的響聲。

　　為什么我們地球這么臟？那就是因為我們不節約，不環(huán)保。環(huán)保小事，人人做起，當然，我弟弟都把垃圾扔到垃圾桶，是��！一個(gè)小孩都這么愛(ài)護環(huán)境，更何況是我們這些懂事、正義的孩子和大人呢？

　　你們肯定會(huì )說(shuō)：“有垃圾工掃，我們?yōu)槭裁床荒苋永�圾呢？”但是大家想一想，如果你是垃圾工，你�?huì )不會(huì )很生氣？每天，垃圾工已經(jīng)夠累得啦，我們不能那么不懂事，現在的一年級小朋友的環(huán)保意識最強，我們何必不給他們留一個(gè)好映像呢？既然我們比他們大，就要讓他們知道誰(shuí)是目標。加油哇！

　　我上次去荔香公園跑步，我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲，空氣很清晰，當我到荔香公園的草坪上的時(shí)候發(fā)現臟的不得了，蘋(píng)果皮、一次性紙巾、火腿腸皮……我發(fā)現這些都是在4平方米之內的。

　　我猜測，這肯定是有人野餐留下的東西，周?chē)�很冷靜，我的'腳步聲都能聽(tīng)到，我把東西收拾到一堆，準備扔到垃圾桶，背后傳出了沙啞又溫柔的聲音：“小朋友，我來(lái)吧！這些很臟的。今天空氣很好，你去跑步吧！看著(zhù)清潔工的眼神，我只好把這些垃圾“讓”給了清潔工阿姨處理，我就去跑步了。

　　我想問(wèn)，為什么他們野炊完畢后卻不收拾東西？他們就以為世界上所有的清潔工都喜歡掃地，收拾嗎？不，清潔工阿姨和叔叔很累，有些是伯伯，你忍心看著(zhù)他們辛苦的在大街上走來(lái)走去的掃嗎？而且，他們是掃完這里又有垃圾，無(wú)奈。

　　環(huán)保這些小事，因該讓我們知道要環(huán)保，不要亂扔垃圾、亂吐痰、吧白色垃圾放到綠油油的草坪上、破壞環(huán)境。我們要像保安和警察叔叔阿姨們一樣，把街道當成房子，讓這些垃圾像小偷一樣消失掉！就算有，我們也要用火眼金睛把“小偷”找出來(lái)，再送到“警察局”。

　　在我的樓下，我親眼看見(jiàn)，有一個(gè)阿姨買(mǎi)了一個(gè)冰琦凌然后把紙揭掉了，前面大約一米處就有一個(gè)垃圾桶，既然就扔到地下，要不是我戴了眼睛，我還以為我的眼睛壞了，連這么近的垃圾桶都不放進(jìn)去，我去紅花園超市里了我發(fā)現里面的垃圾更多，你知道都是什么嗎？

　　棒棒糖的紙、爛菜葉，大家才在那么多臟東西上面好像才在墊子上一樣，高傲的走了過(guò)去，我呆呆得看著(zhù)地下的垃圾，嘴巴早就張成了O型的，依我看，都能把一頭虎鯨給塞進(jìn)去了。服務(wù)員小姐好像也不知道。連撿都不撿，連正眼都不看一下。還問(wèn)我：“小朋友，地下有什么呀？”我根本啞口無(wú)言，買(mǎi)了東西就跑了。

　　如果不想讓我們的世界變成別垃圾炸彈炸中的地方，請不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要經(jīng)常開(kāi)車(chē)，希望大家環(huán)保，讓地球更美好！

環(huán)保作文 篇6

　　環(huán)境，大家都知道要保護環(huán)境。只有擁有良好的環(huán)境我們才能好好學(xué)習。

　　大家還記得我們的老家吧。那里的樹(shù)木在夏天可以為我們遮陰；有牛羊陪我們玩耍；有朋友伴你嬉戲；有老人幫你講故事�，F在的大城市里有高樓大廈；有機器工廠(chǎng)；更有洗衣機、微波爐等等。雖然現在的社會(huì )改善了我們的生活，但與此同時(shí)也污染了這里的環(huán)境。比如說(shuō)私人家的汽車(chē)變多了，給我們帶來(lái)了方便，可是汽車(chē)的尾氣卻嚴重的污染了周?chē)�的環(huán)境。樓房多了，給我們帶來(lái)更大的空間，但小樹(shù)苗和小溪流沒(méi)有了。紅綠燈變得到處都有了，給我們帶來(lái)了有交通法治的安全，可是汽車(chē)堵得“死死”的連走路、騎車(chē)的人也無(wú)法行走了，看，雖然現在的社會(huì )改善了，可是也有不好的地方，什么人，什么東西有好有壞，不可能那么完美，即使完美無(wú)缺也不會(huì )長(cháng)久。以前有的小河流現在沒(méi)有了；以前的.農田現在沒(méi)有了……。

　　祖國媽媽?zhuān)�您忍心看到國家變成這個(gè)樣子嗎？地球媽媽?zhuān)�您忍心看到世界輸給了污染和垃圾嗎？無(wú)窮的江域哥哥，你咽得下這口令人傷心的氣嗎？美麗的大地姐姐，你咽得下這口讓人惡心令人絕望的長(cháng)氣嗎？相信這能讓許多的朋友們醒悟起來(lái)。那讓我們環(huán)保吧！

　　我來(lái)教你一個(gè)個(gè)小妙招，就看你是否能記住了！上超市時(shí)要記得帶幾個(gè)環(huán)保袋，就是用纖維或布料做的布袋，上街買(mǎi)肉在肉上打一個(gè)洞，把布繩穿進(jìn)去系一個(gè)繩結就可以拎回家，不要使用一次性的打包盒和泡沫飯盒，攜帶可以反復使用的飯盒打包，不僅健康，而且沒(méi)有白色污染，在家里，找一塊比較整潔的木版，在正面寫(xiě)上“美化環(huán)境，低碳環(huán)�！卑藗�(gè)大字，再在反面寫(xiě)上“少開(kāi)車(chē)，多運動(dòng)；少砍樹(shù)，好處多；一次性，不用它；害健康，不誘惑；保護綠色家園，共創(chuàng )美好未來(lái)”三十六個(gè)中等大小的字，然后把它牢牢地固定在路邊醒目的地方。

　　我建議大家暑假花一些錢(qián)買(mǎi)草種和樹(shù)苗，然后大家組成一個(gè)小隊，各自帶上工具去種植花草樹(shù)木，再復印幾張自己的名字，系上紅絲帶，再系在自己所種植的樹(shù)木上就行了！

　　嘿，我的提議不錯吧！

環(huán)保作文 篇7

　　秋游那天，陽(yáng)光明媚，中午，游玩以后我們來(lái)到大草坪上吃午餐，河面上微波蕩漾，河邊綠樹(shù)紅花……

　　吃過(guò)午餐，我們集合準備到另外的景點(diǎn)參觀(guān)時(shí)發(fā)現草坪上一片狼藉。我大叫一聲：“同學(xué)們等會(huì )兒走，你們快往腳底下看!”于是同學(xué)們往腳底下一看�！疤炷�!這些垃圾都是我們扔的?”有的同學(xué)問(wèn)�！鞍パ�，怎么這么多垃圾，快把它們撿了吧�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)�！靶∶�，你看，這不是你丟的香蕉皮嗎?”我對小明說(shuō)。同學(xué)們你一句我一句后，中隊長(cháng)說(shuō)：“我們快來(lái)?yè)炖�圾吧�！薄昂醚�，好�?我們再來(lái)舉行一個(gè)撿垃圾比賽，以小組為單位，看看哪組撿的垃圾多，多的小組就是我們的環(huán)保小組，”我高興地提議。導游說(shuō)：“這個(gè)主意不錯，我來(lái)當裁判�！�

　　導游一聲令下?lián)炖�圾比賽開(kāi)始。小林走到花叢中把一個(gè)塑料袋撿起來(lái)裝進(jìn)了他的垃圾袋。小明和我在河邊發(fā)現了一個(gè)香蕉皮準備把它撿起來(lái)，可誰(shuí)知被我們班的調皮蛋小李給搶去了�！翱旖o我，這是我們先找到的!”“為什么要還你，這香蕉皮可在我這兒呢!”在我們吵的時(shí)候，中隊長(cháng)來(lái)了，說(shuō)：“你們別吵了，要不我給你們吧，快繼續撿垃圾”小王在假山旁發(fā)現了一個(gè)水杯就連忙踮起腳撿起它裝在垃圾袋里。我看見(jiàn)幾朵小花上有一個(gè)垃圾袋，就走過(guò)去撿，可來(lái)了一陣風(fēng)，把那個(gè)垃圾袋吹走了，于是我一路小跑一直追著(zhù)那個(gè)垃圾袋，可這時(shí)，我的`同桌小林卻也在追那個(gè)垃圾袋，可由于我們一直盯著(zhù)那個(gè)垃圾袋，所以沒(méi)注意小林在我前面追便和他撞了，但我們誰(shuí)也沒(méi)有和對方說(shuō)對不起只顧追那個(gè)垃圾袋，不過(guò)最后我還是把那個(gè)垃圾袋撿到了。我看看周?chē)�的同學(xué)們，都一樣認真。

　　撿垃圾比賽結束了，大家都拿著(zhù)戰利品來(lái)到導游身邊。導游宣布：“這次的撿垃圾比賽你們都是環(huán)保小衛士!”此時(shí)同學(xué)們都欣慰地笑了。小草又變得和以前一樣綠了，小草也對我們笑了，太陽(yáng)公公笑得更燦爛了，原來(lái)那美麗的環(huán)境又回來(lái)了。

　　于是，我們背好書(shū)包繼續下午的游程。

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