身邊的環(huán)保作文優(yōu)秀（9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的身邊的環(huán)保作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的環(huán)保作文 篇1
每次，媽媽洗完臉，洗完菜，總會(huì )將水倒在同一個(gè)桶里儲存。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“水是可以重復利用的，用過(guò)的水可以用來(lái)沖廁所，澆花……�！�
每當媽媽要上街時(shí)，媽媽總要帶上一個(gè)布袋子。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“這是環(huán)保購物袋，每次帶上它可以少用好幾個(gè)塑料袋�！�
每天爸爸媽媽都走路上下班，車(chē)卻停在家里。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“環(huán)保，并且節約用電，還可以鍛煉身體！”
每次丟垃圾前，媽媽總將垃圾分類(lèi)，紙皮、瓶子、塑料等放一塊，其它垃圾放一塊。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“垃圾分可回收垃圾和不可回收垃圾，可回收垃圾可以廢物利用，變廢為寶！可回收的垃圾桶是綠色的.，不可回收的垃圾桶是黃色的。并且，有明顯的文字標識，丟垃圾時(shí)可別丟錯垃圾桶哦！媽媽刮著(zhù)我的鼻子！
媽媽讓我明白，環(huán)保要從小事做起，從身邊做起！
身邊的環(huán)保作文 篇2
曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)——漫畫(huà)上是一個(gè)地球，表情猙獰而痛苦，汗水不住流淌，似乎在用他最后的一絲氣力喊出：“救救我！”記得當時(shí)看到這幅漫畫(huà)的錯愕與痛心疾首！地球是我們在這個(gè)宇宙中唯一的家園，而我們卻在對我們的家園做些什么？肆意的排放廢水廢氣，不加節制的濫用自然的有限資源……卻沒(méi)有意識到我們這個(gè)美麗的藍色星球一步一步瀕臨萎縮！
看到漫畫(huà)后，心情一直很陰霾，現實(shí)也果真是如此？但當我真的走進(jìn)生活，又發(fā)現一切在不可思議的發(fā)生逆轉。20xx年的.那場(chǎng)世博會(huì )，上海政府就提出了“綠色，低碳，生態(tài)，環(huán)�！钡目谔�，這些理念緊緊地體現在了184天的世博里，也體現在生活中的i、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽(tīng)著(zhù)廣播，上海每天的空氣質(zhì)量檢測更多的是良好。走在街上，環(huán)保的標語(yǔ)隨處可見(jiàn)——樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天；保護環(huán)境，人人有責……超市里購物的人們，多了拎環(huán)保袋的，花花綠綠，沒(méi)了塑料的單調，這畫(huà)面真美！美的讓我足以相信，或許明天會(huì )更美好，或許漫畫(huà)最終也只會(huì )是一幅漫畫(huà)，不會(huì )成為現實(shí)！
隨著(zhù)地鐵四通八達，逐漸遍布上海。如今我更喜歡的也是坐地鐵，覺(jué)得地鐵更舒適，更快速。但重要的是它的環(huán)保！它不需要用汽油，作原動(dòng)力，低消耗，因此也就沒(méi)有了尾氣排放，污染環(huán)境的情況，可謂體現了綠色環(huán)保的世博理念。我希望未來(lái)會(huì )有更多的城市開(kāi)通地鐵，延續世博理念。
雖說(shuō)國家，市民們都有意識到環(huán)保的重要性，但似乎商家們在面對商業(yè)利益時(shí)，環(huán)保理念就顯得孰重孰輕！就像最近的中秋月餅。中秋屬于中國人民的傳統節日，中秋，賞月，吃月餅，一家團圓……而商家們卻想著(zhù)見(jiàn)縫插針，在月餅包裝上大搞噱頭，商場(chǎng)里，被精美包裝的月餅琳瑯滿(mǎn)目，讓人應接不暇，……而真的打開(kāi)包裝，里面的月餅卻和普通月餅無(wú)二，很多包裝甚至比月餅本身都貴！我不禁感嘆，我們到底是來(lái)買(mǎi)包裝的還是來(lái)買(mǎi)月餅的？然而那些包裝又有何價(jià)值？最后還是會(huì )被扔掉，或掩埋，或焚燒！一些回收的包裝仍然在燃燒，仍然在釋放毒素……我想說(shuō)，那些商家們，一個(gè)小小的包裝難道就值了那么多的財力物力？我們美好的環(huán)境，難道就值不了你們那點(diǎn)利益嗎？
有一句口號是這么說(shuō)的：“地球是我家，環(huán)�？看蠹��！本G色家園，環(huán)保先鋒，是你，是我，也是他。只有大家一起努力，才能保護好我們美麗的家園！
身邊的環(huán)保作文 篇3
世界上的人有很多，數不甚數。但是能夠做到一個(gè)“低碳達人”的人，可不是一些人能夠做得到的�？墒窃谖疑磉厖s有一個(gè)人，他卻做得到，他就是我奶奶。
我的奶奶她已經(jīng)是七十多歲的人了，但是我奶奶她一直都很環(huán)保，她一直都很低碳。這一點(diǎn)實(shí)在令我佩服。奶奶她一直是很節約的，從不浪費，從不奢侈。
有一次，我看見(jiàn)奶奶她去倒垃圾，大家都知道倒垃圾，只要把垃圾袋往垃圾桶里一扔就行了。但我的奶奶她可不一樣，他把垃圾扔掉把垃圾袋留著(zhù)。只要在里面用水在里面沖一沖，就可以再用了。如果垃圾袋壞掉了，奶奶他才會(huì )換另一個(gè)。
我的奶奶去超市還是去集市，都是自己帶著(zhù)自己做的購物袋去的，又一次我開(kāi)見(jiàn)奶奶她正在做購物袋去超市。我問(wèn)奶奶你為啥不買(mǎi)，去要自己動(dòng)手去做？奶奶說(shuō)，現在要環(huán)保，要低碳，而且還能夠省錢(qián)。奶奶每次去的時(shí)候都是挑打折的東西買(mǎi)。
奶奶有一個(gè)習慣就是每天早上和一杯熱呼呼的茶，而且每一次喝完之后，都會(huì )把一部份拿過(guò)去曬一曬，另一部份拿去澆在花和樹(shù)的底下，成為花和樹(shù)的.營(yíng)養，使它們茁壯成長(cháng)。
在社會(huì )上有很多家庭用油，但是倒油時(shí)會(huì )控制不住油的量。所以奶奶去買(mǎi)了一個(gè)控油瓶，燒菜時(shí)可控制油量。那天以后，我覺(jué)得奶奶燒的菜比以前好吃多了。
有一次，我去上學(xué)，我要爸爸開(kāi)車(chē)去送我去學(xué)校�？墒潜荒棠搪�(tīng)見(jiàn)了，奶奶說(shuō)，上學(xué)還要爸爸送，只是沒(méi)出息自己走過(guò)去。我硬著(zhù)頭皮要爸爸送我去學(xué)校。奶奶說(shuō)：“乘車(chē)多不好��！車(chē)子的尾氣排出的二氧化碳后一氧化硫會(huì )污染大自然，所以要自己走路上學(xué)，這樣不僅可以保護大自然還可以鍛煉自己的身體。我才明白，所以以后我天天自己上學(xué)。
奶奶用起肥皂來(lái)，也是很節約的。奶奶把許多的小肥皂放進(jìn)一個(gè)絲襪里，打個(gè)結，然后掛在水龍頭上，如果要洗手時(shí)在上面搓一搓。這樣一來(lái)就可以節約很多肥皂。
讓我們一起向低碳達人學(xué)習吧！一起環(huán)保，一起保護地球。地球上的資源是有限的，無(wú)節制的使用下去，災難總會(huì )降臨的。節約一點(diǎn)就是造福子孫后代，我也要像奶奶一樣，做個(gè)低碳達人！
身邊的環(huán)保作文 篇4
環(huán)保，是21世紀最流行的詞，很多人都在宣傳環(huán)保，小區的居委會(huì )的嬸嬸叔叔，馬路上的志愿者，都拿這個(gè)喇叭一個(gè)小旗子在宣傳環(huán)保，內容都是些小學(xué)生知道的，比如：不隨地吐痰，不隨地扔垃圾等等。最近說(shuō)的是垃圾分類(lèi)和低碳出行。最近總是聽(tīng)到低碳出行的環(huán)保名詞，意思是不要坐車(chē)，坐這些燒油燒天然氣的車(chē)子，要電瓶車(chē)、自行車(chē)出行，少坐車(chē)。很多人把地球比喻成一個(gè)大家園，所以我們要保護這個(gè)巨大的家園。
不隨地吐痰，不隨地扔垃圾這寫(xiě)環(huán)保的標語(yǔ)已經(jīng)成為了口頭禪，幾中國約14億人都知道這兩句話(huà)，但是遵守這兩句話(huà)的人卻寥寥無(wú)幾，我有時(shí)也會(huì )隨地扔垃圾，不過(guò)現在也漸漸的改正了，因為我們要保護這個(gè)大家園。不過(guò)現在一直宣傳，隨地扔垃圾的人的確少多了，所以宣傳的力量也是很強大的，只要有毅力堅持下去，總有一天會(huì )成功！
在最近又在宣傳垃圾分類(lèi)，全市小區里的'垃圾桶都分成了三個(gè)以上的垃圾桶，我們小區就有四個(gè)垃圾桶，分別是：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，其他垃圾。雖然已經(jīng)分類(lèi)了，晚上也有居委會(huì )的阿姨叔叔拿這喇叭喊，但是分類(lèi)的人幾乎沒(méi)有人，不過(guò)我還是挺遵守的。爸爸媽媽也是兩個(gè)不遵守垃圾分類(lèi)的人，所以每次扔垃圾都是我去扔，不然又要亂扔了。
最新的環(huán)保名詞就是低碳，主要讓我們低碳出行。我總是做出租車(chē)去學(xué)校，因為又能節省時(shí)間，又方便，但是很不環(huán)保。一開(kāi)始說(shuō)要低碳出行時(shí)，我都沒(méi)有去聽(tīng)他，照樣還是坐出租去學(xué)校，后來(lái)我被他們宣傳的頭昏腦脹，于是我就決定騎自行車(chē)去學(xué)校。雖然騎自行車(chē)要很早起，也很累，天很熱，所以都是汗，不過(guò)和同學(xué)一起去學(xué)校，多了一些歡聲笑語(yǔ)，也很開(kāi)心！所以宣傳的作用還是很大的，要不然我也不會(huì )騎車(chē)。
身邊的環(huán)保作文 篇5
地球，是萬(wàn)物賴(lài)以生存的家園，是人類(lèi)名副其實(shí)的母親。過(guò)去的地球天空蔚藍明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀(guān)，和藹可親�？涩F在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍，群山不見(jiàn)往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們難道不該有所行動(dòng)嗎？
或許有人會(huì )說(shuō)，這與我無(wú)關(guān)，即使我浪費一點(diǎn)，破壞一點(diǎn)，對地球又能造成多大的惡果呢？但如果每個(gè)人都這么想，一點(diǎn)乘以70億便會(huì )變成很多很多。與之相反如果我們每個(gè)人節約一點(diǎn)，愛(ài)護一點(diǎn)呢，一點(diǎn)乘以70億卻也永遠不會(huì )嫌多，這表明拯救地球人人相關(guān)。
上一段所講大家可能也覺(jué)得是老生常談了，沒(méi)新意，我所說(shuō)的愛(ài)護環(huán)境，人人有責，很多地方都在做，宣傳，要求，創(chuàng )意多的數不清，其中很多我們記得清清楚楚，已深入我們的大腦，然而這些東西有人去做嗎？相信在環(huán)保意識和人的懶惰情緒發(fā)生沖突時(shí)，會(huì )繼續堅持環(huán)保的人只怕很少。但這并不是我所講的主題。更重要的是當環(huán)保意識和我們定下的規則規矩或利益發(fā)生沖突時(shí)，還會(huì )有人堅定的站在環(huán)保這一邊嗎，只怕比起上面的還要少上很多。
講到這里或許又有人會(huì )說(shuō)，環(huán)保是好事啊，有很多規章制度都是制定來(lái)保護環(huán)境的，至于利益，那都是XX公司之類(lèi)的才會(huì )為了利益而破壞環(huán)境。
其實(shí)不然，我們身邊就有這樣的例子，就比如我所在的學(xué)校，這是一所優(yōu)秀的高中，各項管理都很?chē)�，這培養了我們的獨立性，但有些制度卻不合理，比如早上的垃圾必須倒，有時(shí)我們的垃圾桶才裝了一半左右，但為了宿務(wù)分數，我們不得不讓這個(gè)垃圾袋的利用率降低到50%甚至以下，許許多多的寢室，產(chǎn)生了許許多多的浪費。
還有一些浪費是不合理的建筑格局造成的。我又要拿我的學(xué)校來(lái)舉例子了。我的教室不論白天，黑夜都是燈光常亮，這不是因為我們浪費，而是因為建筑格局的問(wèn)題，我們的教室兩邊雖都有窗戶(hù)，主要窗戶(hù)朝北，而且又被大量的.綠化遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，透不進(jìn)多少陽(yáng)光，而南面的窗靠近走廊，為了不讓我們上課時(shí)被路過(guò)窗口的行人打擾而特意打磨，里面看不見(jiàn)外面，外面陽(yáng)光也難進(jìn)來(lái)，教室內的光線(xiàn)一向不好，為了我們的視力，只能開(kāi)燈。
總而言之這些造成這些的原因只有一個(gè)，那就是大部分人們還沒(méi)有把環(huán)保意識融入我們的生活中，如果老師事事考慮到環(huán)保的話(huà)，應該就會(huì )注意到垃圾袋的問(wèn)題，如果學(xué)生注意環(huán)保的話(huà)，就應該會(huì )及時(shí)向老師提出意見(jiàn)，如果建筑師注重環(huán)保的話(huà)，就不會(huì )把我們的教室設置成這樣。
一切還是因為我們的環(huán)保意識不夠強烈。我們應事事考慮到環(huán)保，讓環(huán)保進(jìn)入我們身邊，浸入我們心里。
身邊的環(huán)保作文 篇6
作為地球上的一分子，如果你認為你一個(gè)人的力量，對低碳環(huán)保來(lái)說(shuō)，是微乎其微的，那你就錯了，低碳環(huán)保需要大家來(lái)維護。如果我們每個(gè)人在享受高標準生活的同時(shí)，都不注意低碳環(huán)保，那么與我們生存息息相關(guān)的地球將以猙獰面孔回敬我們，地震，海嘯，沙塵暴，龍卷風(fēng)，洪澇，干旱，雪災……..就會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著(zhù)我們，請問(wèn)，這樣的日子好過(guò)嗎？
近日，由于地球氣溫不斷的上升，造成南極冰川開(kāi)始融化，導致海平面升高。專(zhuān)家估計如果氣溫還在持續的升高，海平面會(huì )把小島淹沒(méi)掉。低碳環(huán)保，從你我做起。這已經(jīng)是眾人的目標了。我們應該告訴爸爸媽媽?zhuān)荷匍_(kāi)一次車(chē)、多騎自行車(chē)、垃圾分類(lèi)來(lái)處理、少使用或不使用一次性筷子和一次性塑料袋、用過(guò)的電池不要亂扔，用節能燈替換燈泡，不要焚澆垃圾，讓周?chē)娜硕紕?dòng)起來(lái)�？吹叫∝溫溬u(mài)火炭應該阻止。要采用綠色、健康、環(huán)保、科學(xué)的`生活方式初中，節水、節電、節氣……少抽一根煙，多栽一棵樹(shù)，出門(mén)多步行，進(jìn)門(mén)少用電，注重生活中的每個(gè)細節，節約地球上的有限資源，從改良環(huán)境，保護地球出發(fā)，優(yōu)化生存空間，關(guān)愛(ài)生命健康。不要讓可怕的洪澇、干旱、地震、海嘯等災難再次光顧我們的地球。
要讓人們意識到生態(tài)環(huán)境的破壞，已經(jīng)危及到我們的生存了。要讓大家都自覺(jué)的做個(gè)低碳環(huán)保的道德公民。
身邊的環(huán)保作文 篇7
現在社會(huì )上提倡低碳環(huán)保，有不少年輕人已經(jīng)紛紛加入“剪剪族”的行列，他們要變廢為寶！為低碳環(huán)保奉獻出自己的一份力量。我就是剪剪族的忠實(shí)粉絲。在日常生活中我也是一個(gè)用巧手剪出新花樣的人呢！
記得有一次，我看見(jiàn)家里有一大的空飲料瓶未處理。靈感突來(lái)，我拿了白、紅、綠三種不同顏色的瓶子。先用剪刀將白色的'瓶子剪成兩半，將下面部分裝上泥土，再將紅色瓶子剪成花狀放在一邊，然后又用白紙剪成花蕊狀，涂上黃色后用膠水將其粘貼在紅色花的中心以襯托紅花的美麗。最后將綠色瓶子剪成了桿和葉的模樣，用 502 膠水粘貼在一起就變成了一朵花兒的模樣了，最后把小紅花兒插到土里就搞定了。
低碳環(huán)保，人人有責。生活中處處可以變廢為寶，就看你有沒(méi)有一雙發(fā)現的眼睛了�？禳c(diǎn)從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，保護環(huán)境，珍惜資源，讓我們的生活變得更加美好！
身邊的環(huán)保作文 篇8
當前最重要的問(wèn)題便是環(huán)保了，但我們鋪張浪費時(shí)，可曾聽(tīng)到地球母親的哭泣？
我身邊就有一位用自己的行動(dòng)來(lái)證明她對環(huán)保極其重視的人，她就是我的媽媽。
她的'理念一直都是低碳環(huán)保，什么東西都要留著(zhù)，看看什么地方能用上，如果確定沒(méi)用了，才會(huì )扔掉。在家里也總是能看到兩個(gè)垃圾袋，一個(gè)放可回收的，一個(gè)放不可回收的。有一次，我隨手把一個(gè)塑料瓶扔進(jìn)了不可回收袋里，正好被媽媽瞧見(jiàn)，沒(méi)想到平時(shí)一直和我說(shuō)笑的她也嚴肅了起來(lái)，“塑料瓶可回收，不能扔在這里�！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)：“不就仍錯一次嗎，沒(méi)關(guān)系！”媽媽嚴厲地說(shuō)：“環(huán)�？刹皇切∈�，就是有這么多像你一樣不重視的人，資源才會(huì )急劇減少，唉！”說(shuō)到這兒，她竟長(cháng)嘆一口氣，我只好把瓶子扔到可回收袋里。
從此，我被媽媽低碳環(huán)保的理念所影響，不像以前那么浪費了。不久之后，我看見(jiàn)媽媽在擦桌子，我便過(guò)去幫她，突然覺(jué)得桌上的牙膏特別眼熟，“咦，媽媽?zhuān)@不是我上次丟掉的牙膏嗎？”媽媽拿起剪刀，從呀高管的兩側剪開(kāi)，然后把它拉開(kāi)，“你看，還有這么多呢，扔了多浪費，還污染環(huán)境，用來(lái)擦桌子，效果一樣好��！”我頓時(shí)對媽媽產(chǎn)生了一種欽佩之情，怎么她的環(huán)保小點(diǎn)子我一個(gè)都沒(méi)想到呢？
上周我去上鋼琴課時(shí)，正準備叫爸爸送我去，媽媽卻又發(fā)話(huà)了：“這么點(diǎn)路還要坐車(chē)，走過(guò)去！”媽媽的神情是那么的不容置疑，我突然靈光一閃，節能減排，低碳環(huán)保呀！于是，我每周都走路或者騎自行車(chē)去上課。為環(huán)保出一份力，果然很快樂(lè )，也難怪媽媽如此注重環(huán)保，一舉兩得嘛。
地球上的資源是有限的，無(wú)節制的使用下去，災難總會(huì )降臨的。節約一點(diǎn)就是造福子孫后代，我也要像媽媽一樣，做個(gè)低碳達人！
身邊的環(huán)保作文 篇9
20xx年4月9日下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的環(huán)保時(shí)裝展示秀活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的主旨是培養學(xué)生的環(huán)保意識，增強環(huán)保理念體會(huì )環(huán)保生活的樂(lè )趣。
賽前，同學(xué)們積極準備材料，家長(cháng)們熱情參與，與孩子們一起精心設計。通過(guò)家長(cháng)們靈巧的雙手，一副副撲克牌、一張張報紙、一個(gè)個(gè)紙盒、一打打塑料袋等廢舊材料變成了一套套具有特色的服飾——古靈精怪的孫悟空、笨笨的豬八戒、憨厚的老漁翁、美麗的公主、瘋癲的濟公、可愛(ài)的葫蘆娃等具有特色的人物形象給我留下了深刻的印象。
同學(xué)們穿上與爸爸、媽媽一起親手制作的服裝，自信滿(mǎn)滿(mǎn)特別興奮。在富有節奏感的音樂(lè )聲中，小模特們依次走上T臺，展示著(zhù)自己最自信的一面，擺出最美、最酷的姿勢。臺下的觀(guān)眾不時(shí)鼓起熱烈的掌聲，就連圍觀(guān)的`老師也紛紛舉起手機、相機為他們記錄下這最美好的一刻。
這次時(shí)裝表演雖然沒(méi)有華麗的舞臺，也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的演員，但給我們帶來(lái)了前所未有的體驗。豐富了我們的課余生活，鍛煉了我們的膽量，也促進(jìn)了我們與家長(cháng)之間的溝通交流。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓我懂得了廢舊材料再利用是一件多么有意義的事情，環(huán)保意識再一次在我們心中開(kāi)花結果。同學(xué)們也表示今后要繼續做好環(huán)保小衛士，循環(huán)利用資源，保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
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