綠色校園作文
綠色校園是美麗的。但她給我們的,更多的是心靈的啟迪,思想的陶冶,內在氣質(zhì)的培養。關(guān)于綠色校園的作文怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集的關(guān)于《綠色校園作文》,僅供大家閱讀參考!
綠色校園作文
我們的校園既綠色又充滿(mǎn)古典氣息,是個(gè)迷人的校園。
我走進(jìn)校園第一眼看到的是我們的“校風(fēng)、校訓,教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。”在它們的頭上有著(zhù)個(gè)小花園,那就是校長(cháng)室旁邊的小花園。我急忙上了去,那里有好多種植物。大紅色的小花兒最引人注目;ㄖ虚L(cháng)兩三個(gè)小觸角,像兩只可愛(ài)的小蝸牛在花里睡懶覺(jué)。仙人掌像一個(gè)愛(ài)打扮的小女孩,不信,你看,它的身上長(cháng)滿(mǎn)刺,像是在給自己防衛呢!可它的頭上開(kāi)了一朵小紅花,像是在說(shuō):“我最美。”接著(zhù)往前走,只見(jiàn)一棵花花綠綠的小樹(shù)立在那兒。它的葉子有紅有綠,好象穿了一件花衣裳。走進(jìn)花園深處,一股歡快的水從石縫里跑了出來(lái),“滴滴答答”,它在唱歌,它在跳舞,……它到底在干什么呢?原來(lái)她在為我而歌頌。我又看見(jiàn)了又大又厚的葉子飄落下來(lái),像千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一個(gè)幸福溫暖的世界,在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在像一個(gè)大家庭,不,就是一個(gè)大家庭。因為那里有著(zhù)許多快樂(lè )的小生命。
這個(gè)就是綠色校園。接下來(lái)的.是古典校園。
古典風(fēng)是我校的特色。在二樓的民樂(lè )室,一走進(jìn)去就看到了各式樂(lè )器,如:揚琴、古箏、二胡等樂(lè )器。走到揚琴邊,揚琴有許多根弦,用手一碰,“叮”,清脆的聲音朝我耳里鉆。再走前;一點(diǎn),五六臺古箏擺在我眼前。21根弦,輕攏細捻,眼前仿佛出現了一幅幅高山流水、簾簾飛瀑、涓涓細流的畫(huà)面,像是走進(jìn)了畫(huà)卷,還真有“搖看瀑布掛前川,飛流直下三千尺。”的感覺(jué)。……
怎么樣!我的校園夠氣派吧。里面可是多姿多彩呀!
綠色校園作文
校園的天總是那么的藍,云總是那么的白,樹(shù)總是那么的綠,一年四季總是那么的美麗。春天,這里充滿(mǎn)生機,春草冒出嫩芽,樹(shù)枝抽出新綠,小鳥(niǎo)會(huì )在這里婉轉歌唱;夏天,這里的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥,給人一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個(gè)油畫(huà)家筆底下的畫(huà)面,顯得格外靚麗;冬天,這里寒霜飛舞,銀裝素裹,就像一個(gè)世間天堂……
如今,我們走進(jìn)洋溢這書(shū)香喂的校園,你會(huì )被學(xué)校的'綠色所吸引。啊!那樹(shù)木綠得多深,那爬山虎綠得多么迷人。然而,綠色校園不止要環(huán)境綠,還要衛生“綠”。如果一個(gè)同學(xué)一天丟一片紙屑,那一天就有一千多片紙屑。你說(shuō),這樣的校園能“綠”么?如果一個(gè)同學(xué)一天吃一包零食,一天就有一千多人吃一包零食。這不僅會(huì )影響同學(xué)們的身體健康,吃剩下的零食包還到處亂扔,這樣算下去,一天下來(lái),我們的校園會(huì )變得很臟!你說(shuō),這樣的校園能“綠”么?
并且不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)也很多。不信?你瞧!那三個(gè)男生嬉皮笑臉地把垃圾仍在我們學(xué)校美麗的草坪上。還有那兒!那幾個(gè)女生把校園里美麗的花朵摘了,她們難道不知道那也是一條生命嗎?還有……這樣下去的話(huà),我們可能會(huì )制造出綠色校園嗎?
有時(shí)我走在大街上,經(jīng)常發(fā)現一位位的小朋友在為“城鄉環(huán)境綜合治理”出一份力,那些小朋友經(jīng)常把人們在街上丟的紙屑主動(dòng)地撿起來(lái)。想想,校園那些不愛(ài)護環(huán)境的同學(xué)連一個(gè)小朋友都趕不上嗎?我用心靈呼吁他們:“同學(xué)們,不要再破壞校園環(huán)境了!”
其實(shí),想制造“綠色校園”并不難,只要同學(xué)們愛(ài)護學(xué)校衛生及環(huán)境,我相信,這樣下去一定能制造出“綠色校園”,一起加油吧!
綠色校園作文
一陣清風(fēng)掠過(guò),滿(mǎn)滿(mǎn)都是綠色的味道。仔細一看,這兒的一切的一切都是綠色的。綠色的風(fēng),綠色的草,綠色的花,綠色的樹(shù)……連煩躁的心情一變成了綠色。
綠色,代表平靜祥和;綠色,代表環(huán)保;綠色,代表健康快樂(lè )。我們渴望綠色,欣賞綠色,所以,我們建設了一個(gè)綠色的校園。
學(xué)校為了綠化花了不少錢(qián),也出了不少力。教學(xué)樓左右都有小樹(shù)林,走到兩旁都有灌木叢,輕輕一聞,是花草的清香,是樹(shù)木的.古韻,是泥土的芬芳。慢慢的,令人欣慰,憧憬的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)校的周?chē)粯?shù)包圍,被綠色包圍。大多都是四季不敗的樹(shù),令人賞心悅目。
在學(xué)校各處,都有垃圾桶,可回收垃圾和不可回收垃圾兩個(gè)垃圾桶并成一個(gè),左右分明,上面還貼了標志。同學(xué)們也遵守紀律,把垃圾分類(lèi)好投入垃圾桶,學(xué)校既干凈又漂亮。
綠色,還代表文明。
同學(xué)們在學(xué)校里成長(cháng)著(zhù),歡快的玩耍著(zhù)。我們學(xué)校的文明程度維持的非常不錯:大家見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)候,見(jiàn)到同學(xué)互相打招呼,親切得如同家人一般,令人羨慕不已。因為除了自己的家庭,還喲普一個(gè)溫馨,綠色的大家庭。
有人不遵守校規,老師制止,同學(xué)也制止。久而久之,這成為一個(gè)制度,一個(gè)永恒不變的規律。這樣校園,靜兒美,平靜而祥和,怎么談不上綠色。
綠色校園,這個(gè)詞不是憑空的來(lái)到,要靠我們的努力,使他實(shí)實(shí)在在的存在,不僅表面上有綠色,內在同樣也是綠色。如果要達到這種地步,就比學(xué)有所行動(dòng),才能成功。
在五一勞動(dòng)節的時(shí)候,老師會(huì )讓我們帶上小鋤頭或小剪子,到操場(chǎng)拔野草,有時(shí)會(huì )運來(lái)一些小樹(shù)苗讓我們來(lái)栽。那一棵棵冒出嫩芽的樹(shù)苗不正像在幼年期待我們嗎?
隨著(zhù)歲月的流逝,我們在無(wú)聲無(wú)息的成長(cháng),樹(shù)苗也在一點(diǎn)一滴的長(cháng)大。不久后的將來(lái),我們將成為懂事的大人,他們也將成為茁壯的大樹(shù)。而從現在開(kāi)始,我們則要好好愛(ài)護這片環(huán)境,創(chuàng )建綠色校園!
綠色校園作文
天藍白云伴,風(fēng)輕陽(yáng)光暖。白的葉,綠的草,專(zhuān)屬于美好的綠色校園。當我們正做著(zhù)自己的事的時(shí)候,是否曾設想有一天我們將失去這個(gè)美麗的校園?
“課間,當你與同學(xué)們在走廊上,操場(chǎng)上聊天,嬉戲時(shí),看到紙屑,不要怕丑,彎腰拾起,沒(méi)有人會(huì )笑你多管閑事。我環(huán)保,我美麗!當你看到有人在墻上信筆提書(shū),大練畫(huà)技時(shí),應當制止。因為你要環(huán)保。校園,是如此令人神往,因為它深情灌輸著(zhù)感性與理性交織的思想,讓年輕的心從幼稚走向成熟。校園,是如此令人留戀,因為它給予每位學(xué)子回憶憧憬的廣闊空間,令多少顆失落的心在風(fēng)雨晨昏中找回自我。青青校園,學(xué)子圣地,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們全體學(xué)子共同呵護,才會(huì )春意常在。所以,我們要保護環(huán)境,創(chuàng )建美好校園。
綠色校園是美麗的.。但她給我們的,更多的是心靈的啟迪,思想的陶冶,內在氣質(zhì)的培養。當春天悄然而至,萬(wàn)物復蘇,盎然的生機彌漫在樹(shù)梢。一天的課程結束之后,校園變成我們快樂(lè )的游樂(lè )園。羽毛球,籃球,乒乓球…。。各個(gè)角落空地上都有同學(xué)們的嬉笑聲……
“學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設靠的是我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,明確自身在學(xué)校環(huán)保工作中的地位。學(xué)校綠色需要你,需要我,需要我們大家共同努力。”
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